Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Компьютеры, Программирование Компьютеры, Программирование     Программирование, Базы данных Программирование, Базы данных

Текстовый редактор Word

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов

Министерство общего и профессионального образования Уссурийский государственный педагогический институт Методическая разработкаТема: Основные приложения Wi dows (IBM PC)Текстовый редактор. Редактирование текста. Запись и чтение файлов. Шрифты и стили. Печать документов. Возможность совмещения текста и графики. Практическая работа по созданию документа в тестовом редакторе с иллюстрациями. Выполнил: студент Барсук К.А. 143 гр.Уссурийск – 1998г. Значение темы в курсе Изучение данной темы в курсе информатики 10 класса связано с тем, что Word – наиболее популярный текстовый редактор. Он позволяет создавать документы, содержащие текст, таблицы и графику, на профессиональном уровне. Данная тема имеет большое значение в курсе изучения приложений для Wi dows. В ходе освоения текстового редактора Word для Wi dows ученики научатся создавать и редактировать самые различные документы: начиная с простых текстов, и заканчивая документами, содержащими рисунки, графики и диаграммы, а также фигурный текст. Данная тема подготавливает учеников к изучению других приложений фирмы Microsof , таких как Excel и PowerPoi , так как они имеют похожий интерфейс и одинаковые функции для работы с текстом и графикой. Место темы в курсе Данная тема изучается одной из первых в курсе освоения наиболее необходимых приложений для Wi dows в 10 классе. После изучения текстового редактора Word можно переходить к изучению других приложений для Wi dows, так как все они имеют одинаковые функции работы с текстом, а приложения фирмы Microsof – и точно такие же функции работы с графикой. Цели обучения Обучающие: познакомиться и частично освоить программу Word`97 для Wi dows научиться подготавливать простейший текст в редакторе Word научиться проверять правописание в документе научиться получать справку о системе команд редактора Word научиться работать с блоками текста научиться осуществлять поиск в документе научиться считывать с диска и записывать на диск документы научиться форматировать абзацы и страницы научиться осуществлять в документе замену научиться устанавливать режимы печати научиться распечатывать документ на принтере освоить возможности редактора по совмещению в документе текстовой и графической информации Воспитательные: воспитать внимательность, усидчивость, работоспособность воспитание у учеников интереса к изучению информатики воспитание ответственного отношения к учёбе воспитание аккуратности и бережного отношения к технике воспитание самостоятельности воспитание дисциплинированности Развивающие: развитие памяти развитие навыков работы с клавиатурой и мышью развитие умения самостоятельно добывать знания развитие умения пользоваться полученными знаниями Опорные знания Прежде чем приступить к изучению данной темы и успешно освоить её необходимо, чтобы учащиеся имели определённый багаж знаний, без которых невозможно усвоить требуемый минимум знаний данного раздела курса. Учащиеся должны уметь работать с &quo ;мышью&quo ; и клавиатурой, знать назначение основных устройств компьютера, а также: как запустить программу в системе Wi dows; оконный интерфейс; что такое пиктограмма; что такое файл; что такое меню и как с ним работать; что такое контекстное меню; как завершить работу с программой в Wi dows; Основные понятия После изучения данной темы у учащихся должен сформироваться определённый требуемый объём знаний по данному разделу курса.

Учащиеся должны научиться: работать с редактором Word для Wi dows, освоить основные пункты меню и пиктографических панелей инструментов; подготавливать простейший текст в редакторе Word редактировать текст, изменять шрифт и стили в готовом тексте; работать с выделенными фрагментами; осуществлять поиск и замену фрагментов текста в документе; проверять правописание в документе; открывать и сохранять файлы с документами; совмещать в документе текст и графику; устанавливать режимы печати и распечатывать документ на принтере; Структура темы Определение текстового редактора, его назначение Запуск текстового редактора Через кнопку Пуск Путём выбора документа Рабочее окно редактора Окна документов Редактирование текста Поиск и замена текста в документе Работа с выделенными фрагментами Форматирование документа Форматирование абзацев Форматирование страниц Установка режимов печати и печать документа Совмещение текста и графики Вставка рисунка Обтекание рисунка текстом Запись документов на диск и чтение документов с диска Проверка правописания в документе Поурочное планирование Лекция (описание редактора, редактирование текста) Д/З: подготовиться по конспекту лекции к практическому занятию. Практическое занятие (в компьютерном классе) Лекция (запись и чтение файлов, шрифты и стили, печать документов) Д/З: Подготовиться по конспекту лекции к практическому занятию и тесту. Практическое занятие (в конце занятия – тест) Д/З: Придумать кроссворд, ребус или загадку, в которых описывались бы возможности, характерные черты редактора Word. Лекция (возможность совмещения текста и графики) Д/З: Подготовиться по конспекту лекции к выполнению практической работы. Практическое занятие (практическая работа по созданию в текстовом редакторе документа с иллюстрациями). Методы, средства и приёмы обучения При изучении данной темы, в связи с её особенностями, а именно: отсутствие учебников по данной теме; содержание большого объема формализованной и специальной информации; большое количество разнообразной специальной литературы; небольшое количество учебного времени, отведённого на данную тему. необходимо использовать такую форму урока как лекция и практические занятия. Уроки – лекции как раз вводятся в старших классах. Данная форма проведения урока даёт возможность в сжатые сроки дать большое количество теоретического материала по данной теме, а также готовит учеников к учёбе в институте, приучает их к большей самостоятельности, умению конспектировать. Практические занятия по данной теме необходимо провести в компьютерном классе. Они имеют следующие особенности: учитель говорит, что нужно сделать, а ученики тут же выполняют задание; учитель может спрашивать учеников, и ученики должны отвечать на поставленные вопросы; учитель проверяет, правильно ли выполнено задание; трудности, возникающие у учеников при работе на ЭВМ сразу – же решаются; некоторые действия ученики выполняют самостоятельно. Такая форма проведения урока позволяет: провести фронтальный опрос; получить практические навыки работы на ЭВМ; закрепить полученные знания на практике; преодолеть возможные трудности и выяснить пробелы в знаниях учеников; индивидуально работать со слабыми учениками; самостоятельно работать сильным ученикам.

Формы активизации познавательной деятельности и пути преодоления трудных мест Для активизации познавательной деятельности в данной теме необходимо применять: тесты; а) выполненные на бумаге; б) оформленные в виде программы для ЭВМ; разгадывание ребусов, кроссвордов, загадок а) выполненные на бумаге; б) оформленные в виде программы для ЭВМ; составление ребусов, кроссвордов, загадок и т.д. по данной теме и проведение конкурса на лучшее такое произведение. При чтении лекции, так как для учеников 10 класса трудно в течение всего занятия внимательно слушать и писать, необходимо делать короткие паузы, заполняя их различными игровыми моментами, связанными с темой. Для активизации познавательной деятельности также можно проводить игровые уроки, либо устраивать различные внеклассные мероприятия. На них можно представить теоретический материал в виде стихов, песен, пьес и т.д. Контроль и учёт знаний Если смотреть с точки зрения структуры организации учебного процесса, то контроль знаний – составная часть учебного процесса. С другой стороны контроль есть выяснение и сравнение результатов учебной деятельности с требованиями к знаниям по этой теме. Контролировать надо эффективно, с применением различных технических средств, особенно на уроках информатики. На практическом занятии кроме фронтального опроса можно также провести тестирование. Большой практический интерес у учеников также вызывает разгадывание загадок, кроссвордов, ребусов. Например: Отгадайте ребус Тест Microsof Word это : графический редактор текстовый редактор редактор таблиц Какая пиктографическая панель отвечает за вид текста: стандартная рисование форматирование Команды открытия и сохранения файлов находятся в пункте меню: файл вставка сервис Для обозначения конца абзаца используется клавиша: E er Shif E er  Чтобы выделить абзац целиком нужно: щелкнуть на нем мышкой 2 раза щелкнуть мышкой на полосе выделения при нажатой клавише C rl дважды щелкнуть на полосе выделения Какая команда помещает выделенный фрагмент текста в буфер без удаления копировать вырезать вставить Какой из маркеров горизонтальной координатной линейки служит для установки отступа красной строки верхний нижний левый нижний правый Поместить в документ рисунок можно при помощи пункта меню: вид сервис вставка Тест для проверки знаний учащихся может быть также оформлен в виде программы. Краткий сценарий программы Тест: На экран выводится название программы – Тест, и тема – Текстовый редактор Word. Внизу надпись: “Нажмите любую клавишу”. Затем на экран выводится инструкция по работе с программой. После этого запускается сам тест. На экране появляется вопрос и 3 варианта ответов, один из которых выделен другим цветом – это текущий вариант ответа, его можно сменить при помощи клавиш  и . Выбор ответа осуществляется клавишей E er. После этого на экране появляется следующий вопрос. После того как ученик ответит на все вопросы, или истечёт время, отведённое на тест, программа выводит на экран количество вопросов, на которые ответил ученик, количество правильных ответов и оценку.

Можно научить человека последовательности действий, ведущих к решению квадратного уравнения. Можно научить играть в шахматы или в домино. Очевидно, что развивать интеллект вообще, в общем - нельзя. Если вас научили разгадывать ребусы и кроссворды, то вы стали умнее именно в разгадывании ребусов и кроссвордов, и больше ни в чем. Чем больше программ заложено в мозг человека, тем мощнее его интеллект. Интеллект - это понятие не качественное, а количественное. Сравните с компьютером. В одном компьютере установлен лишь текстовой редактор Word. У этого компьютера низкий интеллект, но он отлично выполняет свою работу. В другой компьютер установили сотни профессиональных программ. У такого компьютера интеллект выше, так как он способен решать сотню разнообразных задач. Из этой аналогии видно, что интеллект, т.е. количество "установленных программ", напрямую зависит от памяти. Если в компьютере нет памяти, то на такую машину в принципе невозможно установить более-менее сложные программы. Аналогично, если человек не умеет запоминать, то различные интеллектуальные программы будут " устанавливаться" крайне медленно (долго)

1. Текстовый процессор Word: Вставка объектов: рисунков, клипов, формул, диаграмм, организационных схем и т. д. Создание и редактирование иллюстраций средствами встроенного графического редактора Microsoft Office 2000

2. Текстовый процессор Word 7.0

3. Текстовый редактор Word для Windows

4. Текстовой редактор “Word for Windows 6

5. Текстовой редактор Word for Windows 6

6. Текстовый редактор Microsoft Word
7. Текстовый редактор Microsoft Word
8. Текстовый редактор Microsoft Word и табличный процессор Excel

9. Текстовый редактор MS Word. Основные приемы, применяемые при создании текста

10. Текстовые редакторы и электронные таблицы

11. Создание текстового редактора в Turbo Pascal

12. Создание текстовых документов с помощью MS Word

13. Разработка текстового редактора

14. Текстовый процессор Win Word в упражнениях

15. Работа с текстовыми редакторами

16. Знайомство з текстовим процесором ms word

Набор первоклассника, для девочек, 16 предметов.
В наборе 16 предметов: - Подставка для книг. - Настольное покрытие для творчества. - Веер "гласные". - Веер
721 руб
Раздел: Наборы канцелярские
Рапидограф, 0,13 мм.
Чертежный прибор для черчения и рисования на бумаге, ватмане и чертежной пленке. Заправляется одноразовыми патронами. Пишущий узел
1584 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты
Комплект постельного белья евро "Самойловский текстиль. Незабудка", с наволочками 70х70 см.
Постельное белье "Самойловский текстиль" – отличный подарок себе и близким. Качественное, удобное и красивое постельное белье
1588 руб
Раздел: Бязь

17. Текстовый редактор глазами пользователя

18. Вивчення можливостей текстового процесора MS Word при створенні документів

19. Проект текстового редактора

20. Сравнительный анализ текстовых редакторов

21. Текстовый редактор

22. Тестовый редактор Word
23. Алгоритм, написание и отладка программы "Текстовый редактор"
24. Великобритания (расширенный вариант реферата 9490)

25. Реферат о Пугачеве

26. Modern English Word-Formation

27. Несколько рефератов по культурологии

28. Реферат перевода с английского языка из книги “A History of England” by Keith Feiling

29. Реферат по книге Фернана Броделя

30. Визуальный HTML-редактор DreamWeaver. Разработка Web-дизайна

31. Шина USB (Word`2000, HTML)

32. Редактор

Фоторамка пластиковая "Clip", 50x70 см.
Для фотографий размером: 50х70 см. Материал: пластик.
359 руб
Раздел: Размер 50x60 и более
Глобус с подсветкой "Зоогеографический", 250 мм.
Зоогеографический детский глобус — это отличный подарок ребенку. Благодаря ему ваши дети узнают не только об устройстве планеты, на
771 руб
Раздел: Глобусы
Письменные принадлежности "Набор первоклассника", 28 предметов.
В наборе: акварель, альбом для рисования, блокнот, доска для лепки, 2 карандаша чернографитных, карандаши цветные, картон цветной формата
688 руб
Раздел: Наборы канцелярские

33. Интеграция Word с приложениями и объектами

34. Разработка рисунка настенного календаря с помощью графического редактора CorelDRAW. Создание базы данных «Туристических фирм г. Минска» с помощью пакета программ Access

35. Отчет по практической работе "Изучение MS Windows & MS Word 4 Windows 2.0"

36. Работа с таблицами в Word

37. Редактор Лексикон (отчет по практике)

38. Тектовый редактор VI. ОС UNIX ...
39. Графический редактор Paint
40. Использование полей и закладок для оформления и автоматизации редактирования и обработки экономической информации в документах Word

41. ПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММ СРЕДСТВАМИ WORD И EXCEL

42. Контрольная работа по Word

43. Отчет по практическим занятиям по курсу прикладные задачи программирования на тему Windows, Microsoft Word и Microsoft Excel

44. Работа с таблицами Word

45. Процессоры обработки текстовой информации

46. Субъект преступления ("подновлённая" версия реферата 6762)

47. Макаренко, Ушинскому, Сухомлинскому и Шацкому Word`97

48. Преемственность и перспективность в работе по русскому языку между I-III (IV) (на материале внеурочной предметной деятельности) (и V-VI классами (Диплом) MS Word`2000)

Кружка "Котик черный".
Смешная щурящаяся мордочка кота и его маленькие ушки - вот, что делает эту кружку такой неотразимо милой! Округлая, сужающаяся кверху
367 руб
Раздел: Кружки
Маркеры перманентные, 12 цветов.
В наборе 12 перманентных маркеров. Оставляют след на обратной стороне бумаги.
588 руб
Раздел: Перманентные
Стиральный порошок "Molecola", для цветного белья, с растительными энзимами, 1,2 кг.
Стиральный порошок "Molecola" эффективно удаляет загрязнения, не повреждая волокна ткани, сохраняет насыщенный цвет и
357 руб
Раздел: Стиральные порошки

49. Исследование возможности извлечения редких металлов из золы-уноса ТЭЦ (MS Word 97)

50. Несколько рефератов по Исламу

51. "Камю", "Сартр", "Шопенгауэр", "Ясперс", "Фромм" (Рефераты, доклады по философии)

52. Реферат по статье П. Вайнгартнера «Сходство и различие между научной и религиозной верой»

53. Формы собственности и формы предпринимательской деятельности в условиях рынка (Word`97)

54. Семь чудес света - древний мир, средние века и наше время (история цивилизации, реферат)
55. реферат
56. Реферат по теме “Человек на войне”

57. Реферат по биографии Виктора Гюго

58. Реферат - Социальная медицина (ЗДРАВООХРАНЕНИЕ КАК СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА)

59. Реферат - Физиология (строение и функции гемоглобина)

60. Реферат по менеджменту

61. Методика работы с текстовой информацией

62. Развитие логического мышления младших школьников при обучении построению вспомогательных моделей в процессе решения текстовых задач

63. Образные методы запоминания текстовой и речевой информации

64. Реферат монографии А.А. Смирнова Проблемы психологии памяти

Глобус Зоогеографический, диаметр 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Масштаб: 1:50 млн. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Цвет дуги может отличаться от представленного на фото.
552 руб
Раздел: Глобусы
Фоторамка на 4 фотографии С34-016 "Alparaisa", 44x32,5 см (белый).
Размеры рамки: 44x32,5х1,5 cм. Размеры фото: - 10х15 см, 1 штука, - 10х10 см, 2 штуки, - 13х18 см, 1 штука. Фоторамка-коллаж для 4-х
388 руб
Раздел: Мультирамки
Подушка для младенца "Selby".
Известно, что необходимое количество здорового сна является условием гармоничного физического и эмоционального развития. Когда малыш спит,
814 руб
Раздел: Подушки для детей

65. Особенности реализации педагогической технологии формирования текстовой компетенции

66. Реферат кондитерское изделие

67. Реферат по статье Гадамера Неспособность к разговору

68. Реферат Евро

69. Реферат о прочитаной на немецком языке литературы

70. Текстовые проекции и дейктические координаты художественного текста
71. Лесные пожары - реферат
72. ДЫХАНИЕ - реферат за 9-й класс

73. Реферат по Мексике

74. Word-formation of the English language. Conversion

75. Your actions speak louder than words

76. Эффективная технология работы с растущими потоками несистематизированной текстовой информации

77. Редактирование информации в документах Word

78. Редактор формул MS Equation 2.0

79. HTML редакторы

80. Word 97

Фломастеры смываемые "Jungle", 24 цвета.
Фломастеры с заблокированным пишущим узлом, смываемые. Количество цветов: 24.
438 руб
Раздел: 13-24 цвета
Набор столовый детский "Антошка" (4 предмета).
Набор детских столовых приборов: - ложка столовая -1 шт; - вилка столовая - 1 шт; - нож столовый - 1 шт; - ложка чайная - 1
399 руб
Раздел: Ложки, вилки
Подставка для ножей AK-210ST "Alpenkok", 11x22 см.
Размеры: 11х22 см. Подставка для ножей мраморной расцветки с черным наполнением. Материал корпуса: пластик. Внутренняя часть:
673 руб
Раздел: Подставки для ножей

81. Word 9x

82. Использование графики в MS Word

83. Классификация текстовых процессоров

84. Новые возможности Microsoft Word 97

85. Особенности профессионального оформления документов в MS Word 2000

86. Работа с текстовыми файлами в Visual Basic
87. Чтение, создание, запись и печать текстовых файлов
88. Windows, Microsoft Word и Microsoft Excel

89. Обработка экономической информации в документах Word

90. Решение текстовых задач

91. Брюсов, Блок, Твардовский - редакторы

92. Пушкин - издатель и редактор

93. Редакторский анализ — профессиональный метод редактора

94. Перевод реферата "Acquaintance with geometry as one of the main goals of teaching mathematics to preschool children"

95. Текстовий потенціал українських прийменників

96. Comparative Analysis of the Compound Words

Глобус физический, диаметр 210 мм.
Диаметр: 210 мм. Масштаб:1: 60000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: чёрный. Размер коробки: 216х216х246 мм. Шар выполнен из
362 руб
Раздел: Глобусы
Подарочная расчёска для волос "Дашенька".
Стильная детская расчёска дарит радость и комфорт. Этот практичный аксессуар по достоинству оценят как маленькие модницы, так юные
372 руб
Раздел: Расчески, щетки для волос
Средство для мытья посуды Finish "Power Powder", (лимон), порошкообразное, 2,5 кг.
Порошок предназначен для мытья посуды в посудомоечных машинах. Он имеет в составе компонент "Stain Soaker" с эффектом
666 руб
Раздел: Для посудомоечных машин

97. Minor Types of Lexical Opposition (Shortened Words)

98. Word stress in English

99. Word, Excel, FineReader

100. Аналіз методів введення обмежених обсягів текстової інформації


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.