Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

История История     История История

Вторая война в Заливе

Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения

Вторая война в Заливе (О некоторых аспектах характера войны) Т.В. Грачева Характер войны представляет собой ее всеобъемлющее содержание, определяемое системой взаимосвязанных географических, политических, экономических, социальных, исторических и военно-стратегических показателей. Анализ характера войны в контексте ретроспективы исторических событий, современной обстановки и перспективы будущего вероятного сценария ситуации является фундаментом для принятия обоснованных и объективных решений, направленных на своевременное выявление, локализацию и нейтрализацию угроз безопасности. К числу важных составляющих характера войны относится ее социальное, политическое и экономическое содержание. Социальное содержание войны самым непосредственным образом связано с демографическим фактором, который играет в войне особую роль. Достаточно сказать, что невнимание к этно-демографическим проблемам в Югославии позволило спровоцировать этно-религиозный конфликт, следствием чего стал распад государства. Ирак, имеющий население численностью 24 млн. человек, до начала военных действий был страной с большим демографическим потенциалом. На одну женщину здесь в среднем приходится 4,75 родившихся детей. Однако, при этом следует отметить высокую детскую смертность, во многом обусловленную проблемами жизнеобеспечения населения, вызванными экономическими санкциями. За годы санкций смертность среди детей в возрасте до 5 лет возросла с 50 на 1000 живорожденных в 1990 году до 133 в 2001 году. Для сравнения, тот же показатель в США в 2001 году составлял 8 человек. Санкции оказали влияние и на другие демографические показатели. Так, грамотность снизилась с 89% в 1985 году до 57% в 1998, а ожидаемая продолжительность жизни сократилась с 62 лет в 1991 до 56 лет в 2001 году. В военном отношении значимым является то, что Ирак это «молодая» страна (доля пожилых в возрасте 65 лет и старше составляет всего 3.08%), где преобладает мужское население. 77% иракцев проживает в городах, а ведение войны в условиях города, как правило, сопряжено с большими потерями среди гражданского населения. Этно-религиозный состав населения позволяет судить о внутреннем конфликтном потенциале и социальных (духовных) причинах войны (характере внутренних угроз), социальных субъектах конфронтации внутри страны, целях субъектов конфронтации, а также объектах воздействия. Ирак был создан из трех провинций Оттоманской империи. В одной доминировали арабы сунниты, в другой – арабы шииты, в третьей – курды. Современная этно-религиозная структура населения Ирака отражает это деление. В настоящее время в стране проживает 60% арабов шиитов, 20% арабов суннитов, 17% курдов суннитов и 3% представителей других этно-религиозных групп. Саддам Хусейн как представитель группы арабов суннитов, т.е. только 20% населения, в течение многих лет управлял страной, что было причиной конфронтации на этнической почве. Опыт показывает, что если страной управляет моноэтническое меньшинство, исходя из своих узконациональных интересов, в ущерб этническому большинству населения, неизбежно, возникает межэтническая конфронтация, причем конфликт приобретает глубинный духовный характер, т.е

. не имеющий перспектив разрешения, кроме вооруженного столкновения. Там, где правящее моноэтническое меньшинство осознает эту опасность, оно делает все, чтобы уничтожить духовный уклад этнического большинства, разрушая традиционные ценности и внедряя как вирусы ценности ложные. Высшей стратегической целью здесь является разложение религии этнического большинства, являющейся основой национального самосознания и самоидентификации. В результате достигается эффект вакуума веры и нравственной дезориентации. Этот вакуум правящее моноэтническое меньшинство стремится заполнить другим культом, где объектом поклонения является противоречащее национальным интересам этнического большинства начало и в конечном итоге само моноэтническое меньшинство как высший авторитет и объекты его поклонения. В Ираке положение смягчалось тем, что этнические конфликты не носили характера межрелигиозной конфронтации, поскольку большинство населения исповедует ислам. Однако с приходом американцев, чьи ценности связаны не только с протестантизмом, но и с иудаизмом, может возникнуть серьезный конфликт, вектор которого повернется против оккупационных сил. Если обратиться к анализу предвоенной этнической ситуации в Ираке, особо следует сказать о курдах. Несмотря на свою принадлежность к мусульманам суннитам, курды, будучи выходцами из индо-европейских народов, в этническом и культурном отношении отличаются от арабов. На Среднем Востоке насчитывается более 25 млн. курдов, проживающих в Турции, Ираке, Иране и Сирии. Они являются самой большой этнической группой в мире, не имеющей собственной государственности. Большая часть из шести миллионов иракских курдов проживает в Курдской автономной области, разделенной между Патриотическим союзом Курдистана на северо-востоке и Курдской демократической партией на севере. Несмотря на то, что Ирак признал Курдскую автономию в 1970 году, столкновения между курдами и силами Хусейна имели место в 1974, 1983 и 1988 годах. Последнее столкновение было наиболее значительным, повлекшим за собой многочисленные жертвы. Соединенные Штаты использовали эти противоречия в интересах достижения стратегических целей, и помощь курдских формирований во многом обеспечила успехи боевых действий сил коалиции на северном фронте. Арабы шииты находились в конфронтации к режиму Хусейна с начала 1980-х годов, когда они получили поддержку со стороны Ирана во время Ирано-Иракской войны. По оценкам некоторых экспертов они располагают партизанскими формированиями численностью до 15 тысяч человек. Однако, эти силы не поддержали вторжение в Ирак оккупационных войск коалиции. Учитывая традиционные межэтнические разногласия и антиоккупационные настроения, которые, неизбежно, возникнут в случае, если коалиционные силы останутся в Ираке надолго, достичь мира в этой стране для США будет намного труднее, чем одержать победу в войне. Вице-президент США Дик Чейни в 1991 году, осознавая эту опасность, выступил в поддержку решения администрации Буша старшего закончить войну в Персидском заливе и оставить во власти Хусейна. В качестве обоснования этого решения он описал ситуации, которая могла бы произойти, если бы коалиционные силы вошли в Багдад.

«После взятия Багдада, не ясно, что с ним делать», - сказал Чейни. - Не ясно, какого рода правительство следует там поставить. Будет ли это режим шиитов или же режим суннитов, а может, курдский режим? Какое доверие будет иметь такое правительство, если оно будет поставлено американскими военными, пока те все еще находятся в стране?». Подогреваемые и эксплуатируемые США межэтнические разногласия, которые отвечали интересам Соединенных Штатов при подготовке войны и в ходе ее ведения, могут превратиться в фактор, блокирующий процессы достижения мира не только в Ираке, но и на всем Ближнем Востоке. Дестабилизирующее влияние при этом будет оказывать и традиционный для арабского мира антиамериканзмом. В связи с этим характерна цитата из he Washi g o Pos от 10 апреля 2003 г.: «Символика в сегодняшнем мире является большой силой. Сбрасываются с постаментов статуи, как это было по всей Европе. Но к этим образам следует добавить третий - немую реакцию на американский флаг на площади Фирдаус. В тот момент у Саддама Хусейна и у толпы было нечто общее: их лица были каменными». В контексте социального содержания войны особо следует рассмотреть вопрос отношения к ней народа США. Судя по данным социологических опросов, опубликованным в журнале ime от 3 марта 2003 года, 54% американцев высказались в поддержку силовых акций, 38% были против, а 8% не определились с ответом. Причем вопрос был задан в следующей формулировке: Полагаете ли вы, что США должны прибегнуть к военным действиям с использованием сухопутных войск в попытке свергнуть режим С. Хусейна в Ираке? Таким образом, 53% ответивших положительно, по сути высказались не только за войну, но и за сухопутную операцию, которая сопряжена с немалыми жертвами, к чему американцы были раньше очень чувствительны. Кроме того, это еще и поддержка курса правительства, направленного на силовое решение политических задач по смене неугодных лидеров в других странах мира. 53% полагали, что сухопутные войска для свержения Хусейна можно применить без резолюции ООН. 33% были уверены, что это можно сделать даже в том случае, если ООН будет против подобных акций. Интересно, что при этом Ирак как наибольшая угроза США однозначно воспринимается только 23% опрошенных. Наиболее убедительными причинами для начала войны в Ираке были названы следующие утверждения: «Хусейн – диктатор, который убил многих граждан Ирака» (это в качестве наиболее убедительной причины назвали 83% опрошенных), «Свержение Хусейна поможет уничтожить оружие массового уничтожения в Ираке» (72%), «Свержение Хусейна будет следующим шагом в войне против терроризма» (68%). Отметим, что ни одно из этих утверждений не связано с непосредственной угрозой безопасности США. А если учесть, что только 23% воспринимают Ирак как угрозу США, результаты по причинам войны можно трактовать как проявление милитаризации массового сознания, востребованности войны в американском обществе и готовности ее продолжать в дальнейшем, предпринимая «следующие шаги». Этот вывод подтверждают и данные другого опроса, которые свидетельствуют, что 60% американцев считают, что война в Ираке приведет к ее распространению на весь регион Среднего Востока.

Статья имеет характерный подзаголовок «Взятки проложили Соединённым Штатам путь к быстрой победе в Ираке», и в ней, в частности, говорится следующее: «Командующий Центрального командования вооружённых сил США генерал Томми Фрэнке (Tommy Franks) в интервью изданию «Defense News», опубликованном 19 мая с.г., подтвердил, что перед началом второй войны в Персидском заливе войска специального назначения армии США просочились на территорию Ирака и с помощью взяток убедили иракских генералов не воевать. «Мне приходили письма от иракских генералов,P сказал г-н Фрэнке,P где было сказано «Я теперь работаю на Вас»». В статье «Defense News» имеется ссылка на высказывания одного «высокопоставленного чиновника», который по этому поводу добавил: «А что Вы хотите? Знаете, сколько стоит крылатая ракета? От 1 до 2,5Pмлн долл. Скажем так, взятка это высокоточное оружие. Оно достигает цели, но оно бескровно и не наносит сопутствующего ущерба». [] Статья в «Defense News» ставит вопрос о том, что именно помогло нам быстро выиграть войну в Ираке: высокие технологии и большая мобильность американских войск или древнее искусство шпионажа? Что было действительным чудо-оружием: «умная» бомба или «зелёная» банкнота? []» О зелёной банкноте как о главном оружии США писали и в связи с «победой» над талибами. На том же сайте www.afghanistan.ru появилась не так давно следующая информация. «Причиной поражения талибов стал подкуп, а не бомбы /20.11.2002/ США выиграли войну в Афганистане не столько из-за подавляющей военной мощи, сколько благодаря простому, древнему как мир способу подкупу

1. Воздушная война в Персидском заливе

2. Внешняя политика Советского государства в канун и в годы второй мировой войны

3. СССР в годы второй Великой Отечественной Войны

4. Война в воздухе: авиация в период второй мировой войны ТБ-7. Бомбардировка Берлина

5. Нахимов и война в Персидском Заливе

6. Вторая мировая война
7. Вторая мировая война
8. Междоусобные войны второй четверти XV в.

9. Были ли в Германии плавающие танки накануне Второй Мировой Войны?

10. Изменения в международной обстановке после окончания второй мировой войны (1946-1953)

11. Феодальная война во второй четверти XV века

12. Нападение фашистской Германии на Польшу и развязывание второй мировой войны

13. Сталин в годы Второй Мировой Войны

14. Сталинградская битва – коренной перелом в ходе Второй Мировой войны

15. Антигитлеровская коалиция в годы Второй мировой войны

16. Великая Отечественная Война - вторая мировая война

Рюкзак школьный "Multi Pack mini. Грация", 27х17х36 см.
Рюкзак подойдет для школьников начальной школы. Надежная каркасная конструкция защищает содержимое рюкзака от повреждений. Рюкзак разделен
2451 руб
Раздел: Без наполнения
Глобус географический + политический, с подсветкой "Orion", диаметр 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Глобус Земли на подставке с двойной картой и подсветкой. Изготовлен из высококачественного пластика. Может применяться и
2053 руб
Раздел: Глобусы
Игрушка-головоломка "Шар-Лабиринт".
«Шар-лабиринт» - это не только увлекательная, но и развивающая игра, способная улучшить пространственное мышление и внимание, привить
702 руб
Раздел: Головоломки

17. Вторая мировая война

18. Вторая мировая война, ход боевых действий, расстановка сил, итоги и последствия

19. Международное положение и внешняя политика Советского государства в 30 – 40х гг. Вторая мировая война

20. Начало второй мировой войны и вступление в неё Советского Союза

21. Развитие Германии после Второй Мировой Войны

22. СССР во второй мировой войне
23. Сталин в годы Второй Мировой Войны
24. Военно-политическое положение и оперативные планы Польши перед началом второй мировой войны

25. Внешнеполитическая подготовка Германии ко второй мировой войне в 1939 году. Политика Англии и Франции

26. Игра вслепую. Из-за чего и как началась Вторая мировая война

27. Тема войны в произведениях писателей второй половины XX века

28. Основные черты социально-экономического развития США после второй мировой войны

29. Иран после Второй Мировой войны

30. Внешняя политика Советского Союза в годы второй мировой войны

31. Вторая Мировая Война

32. Концентрационные лагеря в годы Второй мировой войны

Глобус политический, d=21 см.
Глобус политический. Диаметр - 21 см. На треугольной подставке.
394 руб
Раздел: Глобусы
Набор шариков, диаметр: 5 см, 100 штук.
Шарики для палаток и сухих бассейнов. Диаметр 5 см, в упаковке 100 штук.
445 руб
Раздел: Шары для бассейна
Качели подвесные детские.
Качели подходят ориентировочно детям от 1 года до 3-4 лет, в зависимости от веса ребенка. Размеры (длина, высота, ширина): 32 х 21 х 30
496 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги

33. Характерные особенности развития сельского хозяйства Японии после Второй мировой войны

34. Украинская государственность в годы Второй Мировой войны

35. Боеготовность вспомогательных войск и службы тыла второй мировой войны

36. Внешняя политика Великобритании после Второй мировой войны

37. Дискуссионные проблемы истории Второй мировой и Великой Отечественной войн: проблема готовности к войне

38. Итоги Второй Мировой войны для СССР
39. Общественно-политическое развитие России после Второй мировой войны
40. Отношения между СССР и Германией накануне Второй Мировой войны

41. Польша в условиях предвоенного кризиса и начала второй мировой войны в марте - сентябре 1930 года

42. Проблема разоружения после Второй мировой войны

43. Роль плакатов в изучении истории Второй мировой войны

44. Русские войны второй половины XVIII в.

45. Социально-экономическое развитие России после Второй мировой войны

46. Украина после Второй мировой войны

47. Уроки Второй мировой войны и основные направления фальсификации ее итогов

48. Франция как пример правового государства после Второй мировой войны

Качели со столиком, арт. 15-10960.
Летом на даче не обойтись без качелей со столиком. Ведь они предназначены для самых маленьких. Качели можно подвесить с помощью
770 руб
Раздел: Качели
Фотобумага "Lomond" для струйной печати, А4, 230 г/м, 50 листов, односторонняя, матовая.
Формат: А4 (210х297 мм). Плотность - 230 г/м2. Матовая. Односторонняя. Упаковка - 50 листов.
370 руб
Раздел: Фотобумага для цветной печати
Канистра-бочонок со сливом, 20 л.
Изготовлена из пищевого полиэтилена. Пригодна для хранения питьевой воды. Имеет герметичную крышку, позволяющую полностью избежать
443 руб
Раздел: Баки, канистры

49. Экономические итоги Второй мировой войны

50. Экономическое могущество США после Второй мировой войны

51. Внешняя политика СССР после Второй мировой войны

52. Вторая Мировая война

53. Вторая мировая война

54. Вторая мировая война и начало Великой Отечественной Войны Советского Союза
55. Вторая мировая война. Жуков в войне
56. Вторая мировая война: причины, итоги, уроки

57. Восстановление народного хозяйства после Второй мировой войны

58. Советская медицина в годы Второй мировой войны

59. Российско-японские отношения после Второй мировой войны

60. Основные тенденции и модели трансформации экономики после Второй мировой войны

61. Мсб /БТР/ в наступлении на подготовленную оборону противника /ФРГ/ с ходу во втором эшелоне полка в условиях применения противником СДМ

62. Третья мировая война

63. Шпаргалка по Гражданскому Праву РФ (часть первая и вторая)

64. Развитие США во второй половине ХХ века

Сумка-мини для раскрашивания "Модница" (контур-серебро).
В комплекте: сумка с контурным рисунком (с одной стороны сумки), 6 маркеров, украшения для декорирования. Размер сумки: 20х13 см.
539 руб
Раздел: Косметички, кошельки
Детский трехколесный велосипед Jaguar (цвет: синий).
Детский трехколесный велосипед для малышей от 1 года до 3 лет. Облегченный вариант без тента. Велосипед имеет удлиненную металлическую
1560 руб
Раздел: Трехколесные
Копилка "Свинка с мелом", 20x15x16 см, арт. 223018.
Копилка поможет Вам наконец-то собрать требуемую сумму для покупки долгожданной вещицы. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой
695 руб
Раздел: Копилки

65. Крушение Второй Империи и становление Третьей Республики во Франции

66. Гражданская война в США

67. Государство и право в годы Великой Отечественной войны

68. Проблемы Церкви и религиозного сознания в России во второй половине ХIХ - начале ХХ веков

69. Отечественная война 1812 года

70. Сталинградская битва - один из важнейших этапов Великой Отечественной войны
71. Крымская война 1853-1856гг.
72. Начало Великой Отечественной войны и битва под Москвой

73. Северная война

74. Сравнительная характеристика двух войн: Отечественная война 1812 года и Крымская война 1853-1856 годов

75. Мировая война 1939 - 1945гг.: точки зрения на причины возникновения и факторы развития конфликта

76. Дети войны

77. Начальный период Великой Отечественной Войны

78. Первая победа Красной Армии в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.

79. Одесса в годы Первой Мировой Войны

80. Великая Отечественная война

Конверт почтовый "Куда-Кому", С4 (229х324 мм), стрип, 50 штук.
Конверт выполнен из офсета, имеет клеевое нанесение типа стрип (отрывная силиконовая лента) и почтовый подсказ "Куда-Кому".
316 руб
Раздел: Прочее
Каталка-автомобиль "Sokol" (с ручкой).
Каталка-автомобиль "Sokol" рекомендуется для малышей, которые пока еще неуверенно сидят и часто падают. Эта модель каталки
2249 руб
Раздел: Каталки
Пазл "Арктика", 75 элементов.
Яркий красочный пазл познакомит ребенка с удивительным миром животных Северного полюса. Это и белые медведи, и морские котики, и белый
548 руб
Раздел: Пазлы (54-99 элементов)

81. Гражданская война

82. Экономика России во второй половине XVIII века: расцвет или начало разложения феодально-крепостнической системы?

83. Советская наука в годы Великой Отечественной войны

84. Восстановление народного хозяйства в 1945 – 1964гг. после Великой Отечественной войны

85. Ключевский В.О. о преобразованиях в России второй половины XVIII в.

86. Первая мировая война
87. Kulma soja kriisid( Кризисы холодной войны)
88. Кинематограф во время войны

89. Молодёжная субкультура во второй половине ХХ века

90. Правда о войне (Ю.Бондарев "Батальоны просят огня")

91. Падежи: второй родительный и предложный. Функции и значения

92. Человек на войне на примере "Сашки" Кондратьева

93. Лев Толстой "Война и Мир"

94. Литература эпохи войн и революций

95. План-конспект романа-эпопеи Л.Н. Толстого "Война и мир"

96. Семья Болконских в романе "Война и Мир"

Подставка под автомобиль регулируемая "Delta" РПМ-2,0.
Грузоподъемность: 2 тонны. Высота подъема: 345 мм. Высота подхвата: 184 мм. Подставка под машину предназначена для подъема и удержания
645 руб
Раздел: Домкраты, подставки
Письменные принадлежности "Набор первоклассника", 28 предметов.
Набор школьно-письменных принадлежностей для девочки. В наборе: акварель, альбом для рисования, блокнот, доска для лепки, 2 карандаша
551 руб
Раздел: Наборы канцелярские
Кондитерский шприц с насадками "Mayer & Boch" (18 предметов).
Набор состоит из 18 предметов: мешок кондитерский; 17 насадок; кондитерский мешок - уплотнитель (для прикручивания насадок к мешку).
427 руб
Раздел: Кондитерские принадлежности

97. Высший свет в изображении Л.Н. Толстого (по роману "Война и мир")

98. Женский вопрос в романе "Война и мир"

99. Гражданская война в произведениях А.А. Фадеева "Разгром", И.Э. Бабеля "Конармия", М.А. Булгакова "Дни Турбиных"


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.