Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Медицина Медицина     Медицина Медицина

Общая физиология центральной нервной системы и Высшей нервной деятельности

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная

Прикамский социальный институт филиал Московского открытого социального университета Контрольная работа по "Общей физиологии центральной нервной системы" и "Высшей нервной деятельности" Разработал студент: группы П-СО - 98 Корягин Юрий Игоревич Проверила: кандидат медицинских наук Кононова Маргарита Леонидовна 1998 г. СодержаниеРеферат по теме: "Этапы формирования высшей нервной деятельности у ребенка". 3 Развитие нервной системы 3 Возникновение центральной нервной системы. 3 Общая схема строения организма человека. 3 Назначение нервной системы. 5 Особенности безусловных и условных рефлексов. 5 Классификация безусловных рефлексов. 6 Физиологические механизмы образования условных рефлексов. 6 Классификация условных рефлексов. 7 Высшая нервная деятельность в раннем и дошкольном периодах развития (от рождения до 7 лет). 7 Высшая нервная деятельность детей школьного возраста 10 Изменение высшей нервной деятельности у детей и подростков под влиянием различных факторов. 12 Изменение высшей нервной деятельности у детей и подростков в процессе учебных занятий 12 Изменения высшей нервной деятельности при действии фармакологических препаратов и химических веществ. 12 Патологические изменения высшей нервной деятельности у детей и подростков. 13 Вывод. 15Практическая работа №1 Вариант №2 тема: "Функционирование рецепторов". 16 План: 16 Введение. 17 Эксперимент №1. Острота осязания. 18 Оборудование, инструмент: 18 Условия работы: 18 Ход работы: 18 Выводы: 18 Эксперимент №2. Адаптация терморецепторов. 19 Оборудование, инструмент: 19 Условия работы: 19 Ход работы: 19 Выводы: 19 Эксперимент №3. Температурные, последовательные образы. 19 Оборудование, инструмент: 20 Условия работы: 20 Ход работы: 20 Выводы: 20 Заключение: 20Список литературы. 21 Реферат по теме: "Этапы формирования высшей нервной деятельности у ребенка". Развитие нервной системы Нервная система высших животных и человека представляет собой результат длительного развития в процессе приспособительной эволюции живых существ. Развитие центральной нервной системы происходило прежде всего в связи с усовершенствованием восприятия и анализа воздействий из внешней среды. Вместе с тем совершенствовалась и способность отвечать на эти воздействия координированной, биологически целесообразной реакцией. Развитие нервной системы шло также в связи с усложнением строения организмов и необходимостью согласования и регуляции работы внутренних органов. Для понимания деятельности нервной системы человека необходимо познакомиться с основными этапами ее развития в филогенезе. Возникновение центральной нервной системы. У самых низко организованных животных, например у амебы, еще нет ни специальных рецепторов, ни специального двигательного аппарата, ни чего- либо похожего на нервную систему. Любым участком своего тела амеба может воспринимать раздражение и реагировать на него своеобразным движением образованием выроста протоплазмы, или псевдоподии. Выпуская псевдоподию, амеба передвигается к раздражителю, например к пище. У многоклеточных организмов в процессе приспособительной эволюции возникает специализация различных частей тела.

Появляются клетки, а затем и органы, приспособленные для восприятия раздражений, для движения и для функции связи и координации. Появление нервных клеток не только позволило передавать сигналы на большее расстояние, но и явилось морфологической основой для зачатков координации элементарных реакций, что приводит к образованию целостного двигательного акта. В дальнейшем по мере эволюции животного мира происходит развитие и усовершенствование аппаратов рецепции, движения и координации. Возникают разнообразные органы чувств, приспособленные для восприятия механических, химических, температурных, световых и иных раздражителей. Появляется сложно устроенный двигательный аппарат, приспособленный, в зависимости от образа жизни животного, к плаванию, ползанию, ходьбе, прыжкам, полету и т. д. В результате сосредоточения, или централизации, разбросанных нервных клеток в компактные органы возникают центральная нервная система и периферические нервные пути. По одним из этих путей нервные импульсы передаются от рецепторов в центральную нервную систему, по другим — из центров к эффекторам. Общая схема строения организма человека. Организм человека представляет собой сложноорганизованную систему многочисленных и тесно взаимосвязанных элементов, объединенных в несколько структурных уровней. Понятие о росте и развитии организма является одним из фундаментальных понятий в биологии. Под терминов «рост» в настоящее время понимают увеличение длины, объема и массы тела детей и подростков, связанное с увеличением числа клеток и их количества. Под развитием понимают качественные изменения в детском организме, заключающихся в усложнении его организации, т.е. в усложнении строения и функции всех тканей и органов, усложнение их взаимоотношений и процессов их регуляции. Рост и развитие ребенка, т.е. количественные и качественные изменения тесно взаимосвязаны друг с другом. Постепенные количественные и качественные изменения, происходящие в процессе роста организма, приводят к появлению у ребенка новых качественных особенностей. Весь период развития живого существа, от момента оплодотворения до естественного окончания индивидуальной жизни, называют – онтогенез (греч. ОНТОС – сущее, и ГИНЕЗИС – происхождение). В онтогенезе выделяют два относительных этапа развития: 1. Пренатальный 2. Постнатальный Пренатальный – начинается с момента зачатия до рождения ребенка. Постнатальный – от момента рождения до смерти человека. Наряду с гармоничностью развития существуют особые этапы наиболее резких скачкообразных атомо – физиологических преобразований. В постнатальном развитии выделяют три таких «критических периода» или «возрастного кризиса». Возраст Изменяющиеся факторы Последствия от 2х до 4х Развитие сферы общения с внешним Повышение воспитательных миром. требований. Развитие формы речи. Повышение двигательной Развитие формы сознания. деятельности с 6 до 8 лет Новые люди Уменьшение двигательной Новые друзья деятельности Новые обязанности с 11 до 15 Изменение гормонального баланса с Конфликты в семье и в лет созреванием и перестройкой работы школе желез внутренней секреции.

Вспыльчивый характер Расширение круга общения Важной биологической особенностью в развитии ребенка является то, что формирование их функциональных систем происходит намного раньше, чем это им требуется. Принцип опережающего развития органов и функциональных систем у детей и подростков является своеобразной "страховкой", которую дает природа человеку на случай непредвиденных обстоятельств. Функциональной системой – называют временное объединение различных органов детского организма, направленное на достижение полезного для существования организма результата. Назначение нервной системы. Нервная система – является ведущей физиологической системой организма. Без нее было бы невозможно соединение бесчисленного множества клеток, тканей, органов в единое гормональное работающее целое. Функциональную нервную систему делят «условно» на два типа: Низшая нервная система Высшая нервная система Включает в себя особые процессы Включает в себя те функциональные регуляции всех внутренних органов и механизмы мозга, которые обеспечивают физиологических систем организма человеку адекватный контакт с человека. окружающей средой. Таким образом, благодаря деятельности нервной системе мы связаны с окружающим миром, способны восхищаться его совершенством, познавать тайны его материальных явлений. Наконец, благодаря деятельности нервной системы, человек способен активно воздействовать на окружающую природу, преобразовывать ее в желаемом направлении. На высшем этапе своего развития центральная нервная система приобретает еще одну функцию: она становится органом психической деятельности, в котором на основе физиологических процессов возникают ощущения, восприятия и появляется мышление. Мозг человека является органом, обеспечивающим возможность социальной жизни, общения людей друг с другом, познание законом природы и общества и их использование в общественной практике. Дадим некоторое представление об условных и безусловных рефлексах. Особенности безусловных и условных рефлексов. Основной формой деятельности нервной системы является рефлекторная. Все рефлексы принято делить на безусловные и условные. Безусловные рефлексы — это врожденные, генетически запрограммированные реакции организма, свойственные всем животным и человеку. Рефлекторные дуги этих рефлексов формируются в процессе пренатального развития, а в некоторых случаях — и в процессе постнатального развития. Например, половые врожденные рефлексы окончательно формируются у человека только к моменту половой зрелости в подростковом возрасте. Безусловные рефлексы имеют консервативные, мало изменяющиеся рефлекторные дуги, проходящие главным образом через подкорковые отделы центральной нервной системы. Участие коры в протекании многих безусловных рефлексов необязательно. Условные рефлексы — индивидуальные, приобретенные реакции высших животных и человека, выработавшиеся в результате научения (опыта). Условные рефлексы всегда индивидуально своеобразны. Рефлекторные дуги условных рефлексов формируются в процессе постнатального онтогенеза. Они характеризуются высокой подвижностью, способностью изменяться под действием факторов среды.

Изучение гипноза в СССР и России Следует сказать несколько слов и об исследованиях явления гипноза в России. Несмотря на то что исследователи и проводили различные опыты в этой области, нельзя сказать, что в России так же сильно, как в Европе, увлекались гипнозом. Это по большей части объясняется тем, что русские врачи, интересуясь изучением особых состояний сознания, относились к этой проблеме более реально и сдержанно и по большей части занимались накоплением и сопоставлением фактов и научного материала. Позже все полученные данные сыграли немалую роль в формировании собственных взглядов русских ученых на проблему гипноза. Необходимо сказать несколько слов о физиологе Василии Яковлевиче Данилевском (18521939), профессоре Харьковского университета, который полагал, что гипноз человека и животных имеет общие корни. Позже его взгляды, а также теории ученого и мыслителя Ивана Михайловича Сеченова (18291905) были преобразованы в учение о невризме, которое тщательно разработали основатель крупнейшей школы русских клиницистов Сергей Петрович Боткин (18321889) и российский физиолог, создатель учения о высшей нервной деятельности, основатель крупнейшей физиологической школы современности Иван Петрович Павлов (18491936)

1. Физиология центральной нервной системы

2. Частная физиология центральной нервной системы

3. Вегетативная нервная система: анатомия и симпатическая система

4. Реализация кредитно-зачетной системы в высшем образовании Франции

5. Заболевания дыхательной системы. заболевания сердечно-сосудистой системы

6. Операционный менеджмент как система. Управление персоналом в системе операционного менеджмента
7. Система ценообразования и налоговая система
8. Банковская система. Особенности построения банковской системы в России

9. Интеграция банковской системы России в мировое банковское сообщество и проблемы налогообложения деятельности банков

10. Информация, информационные системы и экономические информационные системы: основные понятия и взаимосвязь

11. Костная и мышечная системы, дыхательный аппарат. Сердечнососудистая система, кровь и кроветворение

12. Шпаргалки по физиологии высшей нервной деятельности

13. Физиология (ОСНОВЫ ФИЗИОЛОГИИ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

14. Физиология нервной системы

15. Исследование высшей нервной деятельности. Методика фармакологического исследования центральной нервной системы

16. Патологическая физиология вегетативной нервной системы, вегетативные яды и рефлексы

Набор Philips Avent № 67 "Подарочный набор для малыша 6+".
Подарочный набор Philips Avent для малыша 6+ №67 содержит все необходимые аксессуары для того, чтобы приготовить еду для малыша, накормить
1101 руб
Раздел: Наборы для кормления
Конструктор электронный ЗНАТОК "Первые шаги в электронике. Набор А" (15 схем).
Вам будет предложено собрать свой первый фонарик, первый вентилятор, провести первые эксперименты с магнитом — всего 15 разных проектов,
892 руб
Раздел: Инженерные, научно-технические
Конструктор "Row Boat Kit".
Конструктор для сборки действующей модели «Весельная лодка». Каждый мальчишка, увидев хитроумный механизм, пытается его разобрать, чтобы
317 руб
Раздел: Инженерные, научно-технические

17. Строение, функционирование и свойства центральной нервной системы человека

18. Развитие центральной нервной системы в эмбриогенезе

19. Строение и органы центральной нервной системы

20. Липиды центральной нервной системы и структура клеточных мембран

21. История исследования центральной нервной системы

22. Строение периферической и центральной нервной системы
23. Центральная нервная система в графиках и схемах
24. Возрастные особенности строения и функций нервной системы, учение Сеченова о центральном торможении

25. Нервная система

26. Заболевания периферической нервной системы

27. Лекарственные вещества, угнетающие центральную нервную систему

28. Нервная система

29. Общие данные о нервной системе

30. Наследственные заболевания нервной системы с поражением пирамидного пути

31. Этапы формирования высшей нервной деятельности у ребенка

32. Физиология эндокринной системы

Мелки восковые супер мягкие в пластиковом держателе, 6 цветов.
Мелки восковые супер мягкие в пластиковом держателе. Количество цветов: 6. Возраст: с 3 лет.
324 руб
Раздел: Восковые
Мешок для обуви "Monster Truck", 2 отделения, светоотражающая полоса.
Количество отделений - 2. Материал - полиэстер. Размер - 370x470 мм. Цвет - цветной/рисунок. Светоотражающий элемент - есть.
316 руб
Раздел: Сумки для обуви
Сиденье детское для купания (бирюзовый).
Сиденье детское для купания. Материал: пластик. Цвет: бирюзовый. Ширина: 320 мм. Длина: 320 мм. Высота: 222 мм.
325 руб
Раздел: Горки, приспособления для купания

33. Высшая нервная деятельность

34. Анатомия и физиология мочевой системы человека

35. Литература - Неврология (ЗАБОЛЕВАНИЯ ПЕРИФЕРИЧЕСКОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ)

36. Перинатальная патология нервной системы

37. Реферат - Физиология (строение и функции гемоглобина)

38. Вегетативная нервная система, ее морфологическая и функциональная характеристики
39. Анатомия нервной системы
40. Психофармакологические препараты и нервная система: сравнительные аспекты функциональной психонейрофармакологии

41. Взаимоотношения между процессами высшей нервной деятельности, обеспечивающими возникновение сознания и подсознания

42. Характеристика методов психического исследования. Психика и нервная система

43. Нарушение высшей нервной деятельности у животных, фобии и неврозы

44. Особенности высшей нервной деятельности человека

45. Вегетативная нервная система

46. Функции вегетативной нервной системы

47. Анатомия и физиология детей дошкольного возраста. Мочевыделительная система

48. Современное состояние вопроса о типах высшей нервной деятельности человека и методика их определения

Подставка для ванны "Мишка", антискользящая, цвет: бежевый.
Подставка для ног предназначена для того, чтобы помочь малышу самостоятельно садиться на унитаз или пользоваться умывальником. Небольшой
353 руб
Раздел: Подставки под ноги
Магнитная доска для фото, с маркером, 30x48 см.
Классический вариант магнитной доски найдет свое место в любом доме. Подойдет для игр и обучения, для крепления заметок и для надписей.
447 руб
Раздел: Прочие
Мультиплеер "Антошка".
Супермодный плеер для малышей "Антошка" в оригинальном дизайне! В нем собрано 15 популярных песенок и 5 любимых сказок. Бонус!
344 руб
Раздел: Смартфоны, мультиплееры

49. Нервная система и координация

50. Передача информации в нервной системе

51. Регенерация периферической нервной системы позвоночных

52. Роль пептидов в функционировании нервной системы

53. Симпатическая и парасимпатическая нервные системы

54. Строение организма человека: клетки, ткани, органы, нервная система и мозг
55. Характеристика нервной системы
56. Межполушарные взаимодействия. Сложные формы высшей нервной деятельности животных

57. Белки нервной системы

58. Болезни нервной системы

59. Нервная система животного и его продуктивность

60. Беременность: физиология респираторной системы и некоторые особенности течения и тактики ведения заболеваний нижних дыхательных путей

61. Диагностика и восстановительное лечение больных с заболеваниями периферической нервной системы

62. Лекарственные растения, нормализующие деятельность нервной системы, произрастающие в Приднестровском регионе

63. Мониторинг нервной системы у туристов

64. Нервная система

Сухой бассейн "Крокодил" + 50 шаров.
В комплекте: надувная площадка, 50 пластиковых шариков разного цвета диаметром 6 см. Материал: ПВХ пленка, пластмасса. Размер игрушки:
1813 руб
Раздел: Батуты, надувные центры
Противень глубокий "Easy" (42х32х5 см).
С противнем Easy вы всегда сможете порадовать своих родных оригинальной выпечкой. Изделие равномерно и быстро разогревается, что
487 руб
Раздел: Противни
Трусики Libero Dry Pants (6), XL, 13-20 кг, экономичная упаковка, 30 штук.
Одноразовые подгузники для детей в форме трусиков Libero Dry Pants: -надежно впитывают день и ночь; -высокие барьеры вокруг ножек помогают
605 руб
Раздел: Обычные

65. Нервная система человека

66. Определение функционального состояния нервной системы

67. Основные свойства нервной системы человека

68. Полиомиелит: патологическая анатомия и локализация морфологических изменений в нервной системе

69. Расстройства нервной системы человека. Виды расстройств. Причины

70. Роль нервной системы в воспалительной реакции
71. Торможение условных рефлексов. Типы и особенности высшей нервной деятельности человека.
72. Вегетативная нервная система отдельных органов

73. Возрастные особенности функционирования периферической нервной системы

74. Концепция свойств нервной системы Б.М. Теплова и В.Д. Небылицына

75. Особенности высшей нервной деятельности человека

76. Особенности взаимосвязи свойств нервной системы и типов темперамента

77. Физиологическая роль вегетативной нервной системы при интенсивных мышечных нагрузках

78. Физиология, психология и интеллект близнецов

79. Нобелевские премии по медицине и физиологии

80. Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Пенал школьный "Леопард", цвет желтый.
Пенал школьный. Материал: силиконовый полимер. Размер: 18х6х6 см. В раскрытом виде выполняет роль подставки, возможность увеличения
372 руб
Раздел: Без наполнения
Угольник для класса, деревянный.
314 руб
Раздел: Угольники
Набор зубных щеток (от 18 месяцев, 2 штуки).
Сочетание щетинок разной степени жесткости обеспечивает особо тщательную чистку зубов, не повреждая нежную зубную эмаль и не травмируя
347 руб
Раздел: Зубные щётки

81. Геодезические опорные сети. Упрощенное уравнивание центральной системы

82. Реферат по научной монографии А.Н. Троицкого «Александр I и Наполеон» Москва, «Высшая школа»1994 г.

83. Нервная регуляция кроветворения

84. Физиология родов

85. П.А.Загорский - выдающийся анатом, физиолог и врач

86. Вклад И.М.Сеченова в физиологию
87. Вклад И.М. Сеченова в изучение физиологии головного мозга
88. Центральная двигательная система

89. Питание и пища: физиология пищеварения

90. Физиология физических упражнений

91. Банковская система России. Роль центрального банка России

92. Физиология возбудимых тканей

93. Физиология почек

94. Физиология крови

95. Анатомия и физиология как науки, изучающие структуры и функции человека

96. Реферат - Социальная медицина (ЗДРАВООХРАНЕНИЕ КАК СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА)

Папка для тетрадей "Кошечка", А4.
Папка для тетрадей формата A4, закрывается на молнию. Отличается вместительностью и ярким дизайном (полноцветная печать на пластике). Для
359 руб
Раздел: Папки для тетрадей
Гибкий трек "Большое путешествие", 317 деталей.
Гибкий трек "Большое путешествие" от бренда 1Toy состоит из 317 деталей, в том числе лифта, 2 машинок, пещеры и перекрестка.
2695 руб
Раздел: Треки без запуска
Контейнер универсальный, 4 выдвижные секции, большой.
Может использоваться как бокс для канцелярских или любых иных офисных принадлежностей, а также строительных мелочей и пр. Легко
1084 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи

97. Физиология (ФИЗИОЛОГИЯ ПАМЯТИ)

98. Физиология крови

99. Физиология сердца


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.