Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Социология Социология

Социальное действие и социальное взаимодействие как базовые понятия в социологии

Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов

ВОЛГО-ВЯТСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ РЕФЕРАТ по социологии на тему: "СОЦИАЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ И СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ В СОЦИОЛОГИИ" Выполнил: Закаблуковский Евгений Викторович группа 009 Нижний Новгород 2001 СОДЕРЖАНИЕ Введение I. Признаки социального действия II. Социальное действие как таковое III. Теории социального взаимодействия Заключение В современном обществе важное значение придается оценке тех или иных действий индивидов. Каждый из нас ежедневно совершает множество поступков, давая при этом внутреннюю оценку своим действиям. В то же время, любой из нас, vole s- ole s сравнивает свои поступки со шкалой моральных ценностей цивилизованного общества. Если критерии отнесения поступков к моральным/аморальным изучаются этикой, то взаимооценка действий и поступков людей входит в предмет социологии. Что же такое действие и что такое социальное действие? I. Признаки социального действия Проблематику социального действия ввел Макс Вебер. Во-первых, важнейшим признаком социального действия является субъективный смысл - личностное осмысление возможных вариантов поведения. Во-вторых, важна сознательная ориентация субъекта на ответную реакцию окружающих, ожидание этой реакции. У Т.Парсонса проблематика социального действия связана с выделением следующих признаков: . нормативность (зависит от общепринятых ценностей и норм). . волентаричность (т.е. связь с волей субъекта, обеспечивающей некоторую независимость от окружающей среды) . наличие знаковых механизмов регуляции В концепции Парсонса действие рассматривается как единичный акт и как система действия. Анализ действия как единичного акта связан с выделением актора (субъекта активного действия) и среды, состоящей из физических объектов, культурных образов и др. индивидов. При анализе действия как системы действие рассматривается как открытая система (т.е. поддерживающая обмен с внешней средой), существование которой связано с формированием соответствующих подсистем, обеспечивающих выполнение ряда функций. Функции Подсистемы адаптивная биологический организм личностная усвоение ценностей и норм социальная совокупность социальных ролей (образцов поведения) культурная усвоенные цели и идеалы II. Социальное действие. Представьте себе, что вы читаете учебник по социологии. Как вид активности чтение связано с определенными затратами энергии, нормальным функционированием головного мозга, определенными мыслительными операциями, позволяющими воспринимать знаки на бумаге как слова и предложения. Однако эти психофизические процессы не являются предметной областью социологии, хотя и необходимы для процесса чтения. Каким образом человек, читающий тест, может быть рассмотрен социологически? Прежде всего, внимание должно привлечь побуждение человека к определенной активности, то, что выступает непосредственной побудительной причиной действия, его мотивом. Тут можно предположить связь с желанием или обязанностью подготовки к занятиям или простое любопытство. В любом случае стремление удовлетворить некоторую потребность вызывает к жизни систему побуждений и план определенных действий вместе с образом желаемого результата.

Соответственно побуждениям и целям подбираются средства. Причем если речь идет о любознательности как таковой, а результатом будет само получение положительных оценок, то сама подготовка к занятию, включая и чтение, выступает как средство. Самому чтению в любом случае предшествовал выбор возможных вариантов поведения: готовиться или не готовиться к занятиям, "любопытствовать" или послушать музыку. Результаты выбора определены были оценкой ситуации: насколько важна подготовка именно к этому занятию? Сколько времени это потребует? Не попытаться ли выступить на семинаре без подготовки или вообще не ходить на занятия? И, наконец, какие следствия повлечет за собой тот или иной выбор? При этом Вы как человек, проявляющий целенаправленную активность, выступали субъектом действия, а книга в качестве источника информации - как объект приложения ваших усилий. Таким образом, чтение книги связано с решением неких жизненных проблем и сознательно сориентировано относительно ответного поведения окружающих, то есть соответствует основным признакам социального действия. Социальное действие отличается от чисто рефлекторной активности (потирание уставших глаз) и от тех операций, на которые дробится действие (подготовить рабочее место, достать книгу и т. п.). Однако читаете ли вы в библиотеке или дома, в одиночестве или вместе с кем-то, ситуация свидетельствует, что вы студент или некто, так или иначе связанный с учебным процессом. Это признак вашего включения в сферу действия социального института образования, а значит, ваша активность организована и ограничена определенными нормами. Чтение связано с процессом познания, в котором вы реализуете определенные способы мышления, демонстрируете способность работы с различными знаковыми системами как элементами культуры. Кроме того, сама включенность в процессы обучения и познания свидетельствует, что вы разделяете определенный набор существующих в обществе ценностей. Таким образом, ваше действие (чтение) возможно лишь в рамках общества с определенным уровнем развития культуры и социальной структуры. С другой стороны, его описание, описание единичного действия возможно потому, что существует достаточно длительная традиция исследований социального действия в социологии и философии. Иными словами, и само действие, и его описание становятся возможны только в результате вашей включенности в жизнь общества. Тот факт, что отдельное действие возможно лишь в рамках общества, что социальный субъект всегда находится в физическом или мысленном окружении других субъектов и ведет себя сообразно этой ситуации, отражает понятие социального взаимодействия. Социальное взаимодействие можно определить как систематические действия субъектов, направленные друг на друга и имеющие целью вызвать ответное ожидаемое поведение, которое предполагает возобновление действия. Взаимодействие отдельных субъектов является и результатом развития общества, и условием его дальнейшего развития. Социология, описывая, объясняя и пытаясь прогнозировать поведение людей, - в учебном ли процессе, в экономической ли деятельности или политической борьбе, прежде чем обратиться к эмпирическим исследованиям частных проблем, обращается к созданию теоретической модели этого поведения.

Создание такой модели начинается с разработки понятия социального действия, выяснения его структуры, функций и динамики. Обязательными компонентами структуры действия выступают субъект и объект действия. Субъект - это носитель целенаправленной активности, тот, кто действует, обладая сознанием и волей. Объект - то, на что направлено действие. В функциональном аспекте выделяются этапы действия: во-первых, связанный с целеполаганием, выработкой целей и, во-вторых, с их операционной реализацией. На этих этапах и устанавливаются организационные связи между субъектом и объектом действия. Цель - идеальный образ процесса и результата действия. Способность к целеполаганию, т.е. к идеальному моделированию предстоящих действий, является важнейшим свойством человека как субъекта действия. Реализация целей предполагает выбор соответствующих средств и организацию усилий для достижения результата. В самом широком значении средство - это предмет, рассмотренный с точки зрения способности служить цели, будь то вещь, навык, отношение или информация. Достигнутый результат выступает как новое состояние элементов, сложившихся в ходе действия - синтез цели, свойств объекта и усилий субъекта. При этом условием результативности выступает соответствие цели потребностям субъекта, средств - цели и характеру объекта. В динамическом аспекте действие предстает как момент самовозобновляющейся деятельности субъекта на основе возрастания потребностей. Механизм реализации действия помогает описать так называемая "всеобщая функциональная формула действия": потребности -> их отражение в (коллективном) сознании, выработка идеальных программ действия -> их операционная реализация в ходе координируемой определенными средствами активности, создающая продукт, способный удовлетворить потребности субъектов и побуждающий новые потребности. Подобно любой теоретической модели, данное представление о социальном действии помогает увидеть общую природу бесконечно многообразных действий и таким образом уже выступает теоретическим инструментом социологического исследования. Однако для того, чтобы обратиться к анализу частных проблем, необходимо дальнейшее членение элементов этой модели. И, прежде всего в более детальных характеристиках нуждается субъект действия. Субъект действия может быть рассмотрен как индивидуальный или коллективный. Коллективными субъектами выступают разнообразные общности (например, партии). Индивидуальный субъект существует внутри общностей, он может отождествлять себя с ними или вступать с ними в конфликт. Контакт субъекта со средой своего существования порождает потребности - особое состояние субъекта, порожденное нуждой в средствах существования, объектах, необходимых для его жизни и развития, и таким образом выступающее источником активности субъекта. Существуют различные классификации потребностей. Общими чертами всех классификаций выступают утверждение многообразия и возрастания потребностей и поэтапный характер их удовлетворения. Так, подобно всякому живому существу, человек нуждается в пищи и укрытии - это относится к физиологическим потребностям.

Со структурно-функциональной точки зрения, действия индивидов объясняются их местом в социальной структуре, и общество имеет определенные ожидания относительно поведения людей в различных ролях. Детерминанты этих культурно-обусловленных ожиданий включают в себя возраст, пол, этническое происхождение, социально-экономическое положение и др. Таким образом, ценности общества в целом определяют способы взаимодействия родителей и детей, мужей и жен, работодателей и работников, и т.д. Большая часть современной литературы по социологии семьи очень напоминает работы современных психологов, основанные на теории семейных систем. В той и другой области мы встречаем концепции семейных ролей и функций, стадий жизненного цикла и критических периодов перехода от одной стадии к другой. Психологическая литература, посвященная социальной экологии, своим вниманием к понятиям взаимозависимости, уравновешенности и неуравновешенности, а также представлением о роли культуры, тоже весьма напоминает теорию систем Парсона. В этой книге структурно-функциональная перспектива используется в рассуждениях о «структурах возможностей» (гл. 3) и о ролях родителей и специалистов (гл. 8)

1. Внешняя среда для предприятия и ее социально-экономическое воздействие на результативность его действия

2. Социально–психологический портрет современного подростка как отражение социальных проблем

3. Однофазные параллельные регистры двухтактного действия и однотактного действия. Парафазные параллельные регистры, сдвигающие регистры

4. Концепция повышения уровня информированности местного сообщества о действиях местных органов самоуправления по развитию социальной сферы в городе Энске

5. Концепция социального действия М. Вебера и ее значение для социологии

6. Теория социального действия: от М Вебера к феноменологам
7. М. Вебер: концепция социального действия и его типов
8. Социальные основы экономического действия

9. Внутригрупповое взаимодействие, как социальный процесс

10. Понятие социальной группы. Классификация социальных групп

11. Понятия «социально-культурная деятельность», «культурно-просветительская работа», «культурно-досуговая работа»

12. Литература - Социальная медицина (понятие и основные критерии образа жизни)

13. Понятие и социальное назначение права

14. Роль социального взаимодействия в развитии мышления подростка

15. Понятие социальной рекламы

16. Социальные системы: понятие, сущностные характеристики

Пеленка Папитто фланелевая (3 штуки, 120x75 см).
Состав: фланель импортная (хлопок 100%). Размер: 120x75 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
466 руб
Раздел: Пелёнки
Стиральный порошок "Аистенок", 4 кг.
Бесфосфатное экологическое средство для стирки одежды и белья детей и людей с очень чувствительной кожей. Специальные непылящие гранулы
446 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Напольный пазл "Машинки".
Способствует развитию сенсорных навыков, внимания. Материал: плотный картон. В наборе: 8 игровых фигур, 34 элемента пазла. Размер
641 руб
Раздел: Напольные пазлы

17. Предмет социальной философии. Понятие общества

18. Методика социальных исследований. Основные понятия

19. Основные понятия и категории социально-национальной статистики

20. Основные исторические понятия и термины базового уровня: к семантике социальных категорий

21. Социальное регулирование. Понятие, функции и виды социальных норм

22. Государственные служащие: понятие, классификация, полномочия и социальные гарантии
23. Теории социального взаимодействия
24. Организация взаимодействия специализированных учреждений для несовершеннолетних нуждающихся в социальной реабилитации, с негосударственными организациями по профилактике детской безнадзорности

25. Понятие и социальное назначение права

26. Социальное государство: понятие и проблемы становления

27. Понятие объекта и субъекта в управлении социальной работой

28. Взаимодействие социальных институтов в управлении образовательными системами

29. Взаимодействие школы и социально-культурной сферы села (на примере Назаровского района Красноярского края)

30. Понятие и сущность социальной политики

31. Понятие и особенности социально-психологического тренинга

32. Социальный интеллект как инструмент коммуникативного и организационного взаимодействия

Накладка на унитаз "Бегемотик", белая.
Накладка на унитаз подходит ко всем стандартным туалетам. Кроме того, благодаря краям предотвращающим скольжение легко и твердо
302 руб
Раздел: Сиденья
Фоторамка-коллаж для 12 фото, 58x45x2 см, арт. 238642.
Фоторамка украсит интерьер помещения оригинальным образом и позволит сохранить на память изображения дорогих вам людей и интересных
1460 руб
Раздел: Мультирамки
Набор для специй "Садовая ягода", 2 предмета+салфетница, 23x6,5x9 см.
Набор для специй из 2 предметов и салфетницы на деревянной подставке. Размер: 23x6,5x9 см. Материал: керамика.
318 руб
Раздел: Прочее

33. Понятие социального государства, его структура и функции

34. Понятие социальной стратификации

35. Понятие социальных стандартов

36. Проблема социального взаимодействия в различных социологических концепциях

37. Социальное взаимодействие как основной вопрос социологии

38. Социальные резервы трудовой деятельности: эволюция понятий
39. Понятие о технологии педагогической деятельности в сфере социальной работы
40. Социально-экологическое взаимодействие

41. Социально-экономическая философия А.Смита. Понятие "невидимой руки" и его роль в объяснении рыночной экономики

42. Социально-политический анализ Военной доктрины Российской Федерации

43. Социально-экономическая модель в Швеции: процесс становления и развития

44. Шпаргалка для сдачи экзаменов по экономической и социальной географии мира

45. США: современный уровень социально-экономического развития. Характеристика современного состояния, анализ причин, перспективы развития

46. Социально-экономическое положение Германии

47. Социально-экономическое развитие современной Украины

48. Типы стран по уровню социально-экономического развития

Тележка для супермаркета.
Размер: 31х30х50 см. Материал: пластмасса. Цвет тележки представлен в ассортименте, без возможности выбора.
384 руб
Раздел: Магазины, супермаркеты
Набор "Доктор №2" (в контейнере).
Все дети любят играть в доктора. В наборе Доктор есть все необходимое чтобы эти игры были очень увлекательными и познавательными. В набор
711 руб
Раздел: Наборы доктора
Стиральный порошок "INDEX", универсал, 6000 грамм.
Предназначение: для стирки изделий из хлопчатобумажных, льняных, синтетических тканей, а также тканей из смешанных волокон (кроме изделий
1024 руб
Раздел: Стиральные порошки

49. Социально-экономическое положение Индии

50. Реформы собственности и социальная дифференциация в переходный период /Украина/

51. Социальная защита государственных служащих

52. Расходы бюджетной системы на социальные цели

53. Становление системы социальной защиты государственных служащих в Российской Федерации

54. Сравнительная характеристика условий договоров найма, социального и коммерческого найма
55. Магдебургское право и его роль в социально-экономической жизни городов Беларуси
56. Социально-экономическое и политическое развитие Канады в 1945-1965гг.

57. Победоносцев как социальный теоретик

58. Особенности социально-экономического и политического развития России в XVIII веке

59. Социально-экономические предпосылки образования русского централизованного государства

60. Социально - экономические, политические изменения в СССР в 1953 - 1980 гг.

61. Социально-экономическое и политическое развитие страны в 90-е гг. XX в.

62. Сравнительный анализ социально-экономических прав, свобод и обязанностей в конституциях Китая и Испании

63. Социальная политика Украины и оценка её эффективности

64. Социальное страхование и обеспечение

Магнитная игра для путешествий "Умные утки", арт.SGT 270 RU.
Выстрой в дружные ряды все утиные семейства! В игре участвуют три семейства уток, в каждом есть мама-утка и несколько утят. В жёлтом
479 руб
Раздел: Игры на магнитах
Сиденье для ванны (снежно-белое).
Выдерживает нагрузку до 200 кг. Располагается практически на уровне ванны, а не вставляется внутрь, что особенно важно для удобства людей
604 руб
Раздел: Горки, приспособления для купания
Детская машинка "Вихрь", голубая.
Маленькие гонщики в возрасте от 1 до 3 лет будут в восторге от маневренной машинки "Вихрь". Легкая и невероятно простая в
1350 руб
Раздел: Каталки

65. Единый социальный налог и социальная защита населения России

66. Социальное обслуживание

67. Образование производственно-социальных комплексов регионов

68. Нормативно - правовая основа социального обеспечения военнослужащих

69. Малый бизнес характерные черты, преимущества и проблемы в социально-культурой сфере

70. Порядок формирования и использования средств Фонда социального страхования РФ
71. Контрактная форма регулирования социально-трудовых отношений
72. Кадровый потенциал в свете социально-экономического развития города и района

73. Влияние туризма на экономику и социально-культурную сферу

74. Культура как социальная реальность

75. Памятники саргатской культуры как источник для реконструкции социально-экономических отношений и мировоззрения населения

76. Историзация мифа и социальные мотивы в повести Кристы Вольф «Кассандра»

77. Петр I, взаимосвязь политических и социально-экономических процессов

78. Социально-экономические результаты отмены крепостного права в России

79. Социально-экономическая модель цивилизации древних майя

80. Новейшая история США (Политика, Экономика, Культура, Международные отношения, Социальные проблемы etc.)

Подставка для ванны "Мишка", антискользящая, цвет: бежевый.
Подставка для ног предназначена для того, чтобы помочь малышу самостоятельно садиться на унитаз или пользоваться умывальником. Небольшой
353 руб
Раздел: Подставки под ноги
Магнитная доска для фото, с маркером, 30x48 см.
Классический вариант магнитной доски найдет свое место в любом доме. Подойдет для игр и обучения, для крепления заметок и для надписей.
447 руб
Раздел: Прочие
Мультиплеер "Антошка".
Супермодный плеер для малышей "Антошка" в оригинальном дизайне! В нем собрано 15 популярных песенок и 5 любимых сказок. Бонус!
344 руб
Раздел: Смартфоны, мультиплееры

81. Социально-политическая борьба в Риме в период кризиса республиканского строя (60-е годы 1 в. до н. э.)

82. Социально-экономический и политический строй. Внутренняя и внешняя политика Киевской Руси

83. Социально - экономическое политическое развитие России в начале 20 века

84. Социально-политические взгляды Т. Пейна

85. Социальное устройство скифского общества

86. Кластерный анализ в задачах социально-экономического прогнозирования
87. Деятельность государственной службы медико-социальной экспертизы в Тамбовской области
88. Внедрение информационных технологий при ведении социально-гигиенического мониторинга

89. Социально-психологические особенности преступности несовершеннолетних

90. Экономические и социальные проблемы охраны окружающей среды

91. Дети "группы риска" как социально-педагогическая проблема

92. Содержание и формы работы социального педагога в школе

93. Социально-психологические особенности профилактики правонарушений среди школьной молодежи

94. Технология работы социального педагога с семьёй

95. Социально-культурное творчество – эффективное средство социализации личности

96. Особенности взаимоотношений в различных по структуре семьях и их социально-педагогическое влияние на развитие ребенка

Полотенце махровое "Нордтекс. Aquarelle", серия "Палитра", цвет: аметистовый, 70х130.
Полотенца махровые гладкокрашеные изготовлены из 100% хлопка, плотность 300 г/кв.м. Размер: 70х130 см.
361 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см
Ранец "Космо", 36х29х18 см.
Ранец продуманный до мелочей, который: - включает множество светоотражающих элементов; - оснащен регулируемыми по высоте лямками и
1848 руб
Раздел: Без наполнения
Настольная игра "Колонизаторы", 4-е русское издание.
Желанию осваивать новые земли всегда сопутствует отвага – этих двух элементов у колонизаторов огромного острова Катан в избытке. На новых
1990 руб
Раздел: Классические игры

97. Социально-педагогическая работа с детьми, перенесшими насилие в семье

98. Особенности преодоления социально-экономических противоречий в Англии и Франции

99. Политика (как социальное явление, ее структура)

100. Политика как социальное явление


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.