Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Законодательство и право Законодательство и право     Право Право

Социально-юридическая система немецкого фашизма

Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки

А здесь создайте свой титульный лист. Удачной защиты! Тема. Социально-юридическая система немецкого фашизмаОглавлениеВведение 3 1. Предпосылки прихода фашизма к власти 4 2. Победа Гитлера. Реорганизация экономической, политической и правовой структуры Германии 9 3. Концепции немецкого фашизма в истории права 18 Заключение 22 Список литературы 22 Введение Новый тип правого экстремизма – фашизм – отпочковался от традиционно консервативных сил, В странах с давними демократическими традициями, прочными буржуазными институтами власти и, отработанной многовековым опытом, системой права (Франция, Великобритания, США и др.) тоталитарные тенденции проявлялись слабо и не имели значительного влияния. Наиболее благоприятные предпосылки для фашизма складывались в Италии и Германии – государствах, имевших некоторые общие черты в культурно- экономическом и правовом развитии. Они с запозданием, лишь в последней трети XIX века, обрели политическое единство. В Германии объединение произошло «сверху», при сохранении политического господства консервативных сил, а буржуазия не имела опыта пребывания в правительстве и не стремилась к нему. Этим в значительной мере объяснялась несостоятельность германского либерализма. Кроме того, рост национализма и реваншизма как результат поражения Германии в войне и подписания Версальского договора, глубокий кризис существующей формы власти и крупные социальные потрясения первых послевоенных лет формировали благоприятные условия для восприятия фашистских лозунгов. Национализм, шовинизм, социальная демагогия нацистов стали мощным рычагом воздействия на мелкобуржуазные силы, на участников войны, социально неустроенные слои. Именно они были первыми рекрутами фашизма. В условиях угрозы социальной революции в Италии и Германии фашистское движение смогло, опираясь на поддержку монополий и военных, создать свои организации и обеспечить себе массовую опору. Слабость и неорганизованность антифашистских сил, и тот факт, что фашизм не имел исторических прецедентов, и его подлинная сущность в начале 20-х годов еще не была в полной мере осознана, имели своим результатом формирование в 1922 г. первого фашистского правительства – кабинета Муссолини в Италии. Попытки немецких нацистов в ноябре 1923 г. организовать «поход на Берлин» и захватить власть закончились неудачей. Но в целом, уже к середине 20-х годов в Европе сложились все социальные, экономические и культурные предпосылки для утверждения фашистского режима в его самом жестком исполнении, каким он стал впоследствии в Германии. Таким образом, та система тоталитарного права, ее поддержка в народе, фактически легитимный приход к власти Гитлера – все это было заложено в политико-правовых структурах Европы в начале века. Рассматривать правовые аспекты фашизма и их следствия невозможно вне социально-исторического контекста их возникновения. Необходимо так же учитывать общественную настроенность против либерально-демократической системы права, которая не могла обеспечить надежные гарантии людям в условиях надвигающейся Великой депрессии и культурного кризиса морали просвещения и рационализма.

Предпосылки прихода фашизма к власти Кризис 1929 – 1933 года в Германии носил острый характер и вызвал глубокие социально-политические потрясения. Падение производства продолжалось в течение 3-х лет, в промышленности оно сократилось на 58 % от уровня 1928 г. Реальная заработная плата снизилась на 50 % и составляла половину официального прожиточного минимума. Кризис ударил с особой силой по средним слоям населения. Оборот розничной торговли сократился на треть, ремесленного производства – в 2 раза. Потерпели крах ряд крупных банков. Возможности страны в преодолении кризиса были ограничены вследствие финансовой зависимости от заграницы, отсутствия у нее колоний, узости внутреннего рынка. Союз германской промышленности призвал «очистить» государственный бюджет от социальных расходов, восстановить на предприятиях довоенный принцип «хозяина в своем доме», сократить налог на капитал на 50 % с последующей его отменой. Подчеркивалось, что эти требования способно выполнить твердое и устойчивое правительство, которому при необходимости надо предоставить чрезвычайные полномочия. В 1930 «большая коалиция» с участием социал-демократов распалась. Новое правительство возглавил лидер правого крыла партии центра Брюнинг. Это было первое «президиальное правительство». Не имея большинства в рейхстаге, оно существовало лишь «доверием президента» и управляло с помощью чрезвычайных декретов Гинденбурга. Законодательные функции рейхстага сводились почти на нет: в 1932 году он принял лишь пять законов. Военная ревизия Версаля и всей послевоенной системы международных отношений считалась невозможной без ликвидации веймарской демократии. Выдвигая цель подготовки войны-реванша, правящие круги Германии видели гарантию ее успешного завершения в установлении диктаторского режима. Логика развития событий требовала поиска новой массовой опоры. Установлению фашистского режима предшествовала борьба внутри правящих сил по вопросу о формах и характере диктаторского режима. «Приучая» страну к антипарламентским методам правления, кабинет Брюнинга объективно расчищал путь фашизму. Политика этого кабинета была направлена на обеспечение интересов монополий, выражала в основном интересы тактически более гибкого крыла крупного капитала – электротехнических компаний, концерна «И.Г. Фарбениндустри», имевших тесные связи с французскими и англо-американскими монополиями. Эта часть монополистов вначале исходила из целесообразности постепенно, конституционным путем парализовать действие парламентских институтов республики. Брюнинг, допуская возможность коалиции с НСДАП, рассчитывал поглотить и «приручить» фашистское движение. Однако к концу 1931 г. внутри блока, который поддерживал правительство Брюнинга, усилилась переориентация, активизировалось его профашистское крыло. В октябре 1931 г. был создан «Гарцбургский фронт». В нем были представлены все оттенки националистической оппозиции – от лидера Немецкой национальной народной партии Гугенбурга до Гитлера. Хотя он распался, так как не были удовлетворены главные требования нацистов, именно со второй половины 1931 г.

участились попытки заменить Брюнинга «твердым канцлером и твердыми людьми вокруг него». После успеха НСДАП на выборах в рейхстаг 14 сентября 1930 года значительно укрепились позиции крупных монополистов Тиссена, Кирддорфа, Флика, поддерживавших фашистские притязания на власть. Сторонниками нацистов стали и те круги монополистического капитала, которые ранее скептически оценивали способность Гитлера создать фашистской партии массовую базу. Вместе с тем разногласия еще не были преодолены: на выборах президента республики весной 1932 г. наряду с Гинденбургом баллотировались представители правоэкстремистских сил, в том числе Гитлер. Гинденбург был избран лишь в результате –поддержки СДПГ. Решающая часть монополистического капитала все более ориентировалась на установление фашистской диктатуры. НСДАП (национал-социалистическая немецкая рабочая партия) провозглашала себя «партией социальной справедливости» и радикального революционного обновления общества. В ней провозглашались лозунги ликвидации нетрудовых доходов, национализации трестов, участия в прибылях крупных предприятий, государственных гарантий трудовой деятельности, обеспечения старости и т.д. Проповедуемый НСДАП «национальный социализм» претендовал на представительство интересов всего народа. Требования ликвидации Версальского мира, возвращения колоний, установления в стране «сильной власти» удовлетворяли интересам мелких буржуа, составлявших массовую базу НСДАП. «Еще с конца 1918 г. «германский орден» начал работу по организации среди юношеских группировок и в рабочей среде национал-социалистического движения. По поручению Г. Стиннеса в 1920 г. к этой деятельности присоединяется «Союз политического обновления» Эдуарда Штадлера, солидаристы Штадлера развивали идеи надклассовой солидарности и корпоративизма в остром националистическом ключе, с биологической трактовкой понятия «народ» – как кровной социальной общности. Одной из организаций, попавшей в поле зрения Шредера, была немецкая рабочая партия (ДАП). ДАП была переименована в НСДАП. Эмблема ее – свастика – стала официальной эмблемой партии, обозначающей соединение арийских мистических традиций с героикой древнегерманских Нибелунгов» Фашисты имели тщательно разработанную систему идеологического воздействия на людей. Фашистская программа требовала проведения, «учитывающей национальные идеи, земельной реформы», в том числе издания закона о «безвозмездном отчуждении земли» в пользу всего общества, отмены арендной платы, возвращения к цеховой системе средневековья. (В 1932 г. нацисты создали Боевой союз промыслового средневекового сословья). Особое внимание гитлеровцы уделяли политической обработке молодежи, создавая свои организации в школах и вузах. Преобладающая часть студенчества оказалась благоприятной средой для нацистской агитации. Этому содействовала и консервативная часть профессуры, которая, как и чиновничество, формировала профашистский идейный климат. По мере того как крупный капитал осознавал необходимость политической массовой опоры для диктаторского режима, влияние НСДАП возрастало. Если в начале 20-х годов ее кредиторами были некоторые баварские промышленники (Ф.

Старшинство здесь можно потерять за провинность или по уходу с военной службы. Однако, для того, чтобы данное понятие было безусловным, создается жесточайшая система подчинения, которая, в свою очередь, порождает культ воинских званий. Культ символа. Он закрывает глаза на достоинства человеческой личности, считая единственным достоинством исключительно само звание. Обратите внимание на современную американскую армию. Она в точности соответствует данной характеристике. Со времен римских легионов ничего не изменилось. Но не только демократии свойственна подобная социальная организация. В полной мере ее можно перенести на клятые демократами фашизм и коммунизм. Практически отпечатать трафаретом. Каждое слово в этом определении подходит под описание социальной типичности этих режимов. Фашизм и коммунизм представляют особый вид политического социума, созданный вовсе не варваром, а легионером. Варвару нет места в этих Системах. Теперь рассмотрим военную организацию галлов. Основным боевым звеном здесь является родовая община

1. Социальная база и социальные факторы экономических преобразований

2. Неоконсерватизм: доктрина, социальная база, система власти

3. Средний слой общества в РФ

4. Попытки модернизации политической и социально-экономической системы в начале Х1Х в.

5. Экономические основы деятельности учреждений социального обслуживания

6. Регион как социально-экономическая система
7. База данных для информационной системы - Таксопарк
8. Экономическая и антропологическая интерпретации социального обмена

9. Система правового регулирования социального обслуживания детей

10. Нормативная база и автоматизированные информационные системы, используемые в деятельности ПУ ФСБ РФ контрольного отдела

11. Система профессиональной подготовки социального работника

12. Изменения в системе ценности россиян. Социальные общности

13. Современная социально-экономическая система в теории информационного общества как общества социальных сетей

14. Социальные предпосылки и последствия использования информационных технологий в социальной сфере

15. Налоговая политика в реформировании социально-экономической системы Украины

16. Инфраструктурное обеспечение институциональной устойчивости социально-экономической системы региона

Книга-сейф "Морские приключения", 24x16x6 см.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: картон, металл. Кодовый замок. Товар не подлежит обязательной сертификации.
1180 руб
Раздел: Шкатулки сувенирные
Набор детской складной мебели Ника "Азбука".
В набор входят складные стол и стул с пластмассовым сиденьем, поможет малышу привыкнуть к занятиям в школе. Рисунки, изображенные на
1128 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Комплект постельного белья Карапуз "Угадай, кто?" (бязь, 3 предмета).
Комплект постельного белья из российской бязи. В упаковке комплект из 3 предметов, размеры: - пододеяльник: 110x140 см; - наволочка: 40x60
396 руб
Раздел: Для новорожденных

17. Налоговая и социальная политика в стратегии экономической безопасности

18. Система и механизмы социальной защиты населения Республики Беларусь

19. Экономическое мышление в условиях социально-ориентированной рыночной экономики

20. Региональная культура и история на уроках немецкого языка в средней школе

21. Шпаргалки для контрольной по немецкому (средняя ступень)

22. Использование библейских сюжетов в проектной деятельности учащихся старших классов средней школы (на примере немецкого языка)
23. Социальная защищенность различных слоев населения в России
24. Массовая культура и ее социальные функции

25. Социально-экономические и организационно-правовые проблемы массового высвобождения и трудоустройства работников

26. Проблемы социально–психологической подготовки руководителей среднего и высшего звена

27. Инвестиционный проект Интернет-салона на базе центральной массовой библиотеки

28. Государственные социальные гарантии и средний класс

29. Правовая нормативная база социально-медицинской работы с лицами, страдающими психическими заболеваниями

30. Спецификация организации детских массовых мероприятий в социально-культурной сфере

31. Социальная адаптация младших подростков при переходе в среднее звено школьного обучения

32. Ресурсная база социально-культурной деятельности. Словарь терминов

Шарики пластиковые, цветные, 100 штук.
Пластиковые шарики - веселая игра для малышей, ими можно играть где угодно - дома, на улице, в детском саду, наполнять детский манеж,
638 руб
Раздел: Шары для бассейна
Фоторамка "Poster blue" (30х40 см).
Рамка может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Для фотографий размером: 30х40см. Материал: пластик.
331 руб
Раздел: Размер 30x40
Магнитные истории "Что мне надеть".
Игра научит ребенка: ориентироваться по ситуации, внимательности, развития мелкой моторики, фантазии, аккуратности, усидчивости. В
499 руб
Раздел: Игры на магнитах

33. Социальная защита малообеспеченных слоев населения

34. Социально-педагогическая диагностика класса среднего звена

35. Специфика волонтерского движения как субъекта социальной работы в условиях средней общеобразовательной школы

36. Ме163В. Немецкий реактивный самолет

37. Воинская дисциплина с социально-психологической точки зрения

38. Билеты за курс средней школы (2003г.)
39. Оружие массового поражения
40. Воздействие оружия массового поражения

41. Шпаргалка для сдачи экзаменов по экономической и социальной географии мира

42. Эколого-социально-экономическая характеристика Цивильского района Чувашской Республики

43. США: современный уровень социально-экономического развития. Характеристика современного состояния, анализ причин, перспективы развития

44. Социально-экономическое положение Германии

45. Социально-экономическое развитие современной Украины

46. Типы стран по уровню социально-экономического развития

47. Социально-экономическое положение Индии

48. Разработка анализатора газов на базе газового сенсора RS 286-620

Карандаши цветные "Colorino", двухсторонние, 48 цветов.
Карандаши для рисования. В наборе: 24 разноцветных, двусторонних карандашей (48 цветов). Мягкие, но при этом очень прочные карандаши,
455 руб
Раздел: Более 24 цветов
Бумага для струйных принтеров "Lomond", 140 г/м, 100 листов, матовая, односторонняя, А4.
Изображение отпечатанное на матовой бумаге, не бликует, линии высококонтрастные, чистые тона имеют характерную бархатистую
375 руб
Раздел: Фотобумага для цветной печати
Микрофон "Караоке новогоднее".
Какая игрушка превратит любой день в праздник? Конечно, удивительный микрофон-караоке! Подпевая любимым мультяшкам, малыши смогут
301 руб
Раздел: Микрофоны

49. Роль местного бюджета в социально-экономическом развитии региона

50. Социальная защищенность таможенных органов

51. Становление системы социальной защиты государственных служащих

52. Государственное управление в социально-культурной сфере

53. Земельный кадастр как инструмент регулирования социально-экономического развития города (на примере г. Екатеринбурга)

54. Обязательное право среднего Китая
55. Фашизм
56. Социально-экономическое и политическое развитие Канады в 1945-1965гг.

57. Победоносцев как социальный теоретик

58. Особенности социально-экономического и политического развития России в XVIII веке

59. Социально-экономические предпосылки образования русского централизованного государства

60. Социально - экономические, политические изменения в СССР в 1953 - 1980 гг.

61. Социально-экономическое и политическое развитие страны в 90-е гг. XX в.

62. Сравнительный анализ социально-экономических прав, свобод и обязанностей в конституциях Китая и Испании

63. Социальная политика Украины и оценка её эффективности

64. Социально-экономические и культурные права и свободы граждан Российской Федерации

Конструктор "Row Boat Kit".
Конструктор для сборки действующей модели «Весельная лодка». Каждый мальчишка, увидев хитроумный механизм, пытается его разобрать, чтобы
317 руб
Раздел: Инженерные, научно-технические
Доска пеленальная "Гном".
Доска для пеленания с жестким деревянным каркасом. Легко устанавливается на перила кроватки, стол, комод или другую устойчивую
789 руб
Раздел: Пеленальные столики, доски
Набор "Водный Мир" №3.
Игрушка для ванной состоит из поля, на котором расположены: водяная мельница для проточной воды (из крана), водяная мельница с ручным
1560 руб
Раздел: Игровые и разнопредметные наборы

65. Проблема нераспространения и не использования оружия массового уничтожения (ОМУ)

66. Социальная защита и социальные гарантии государственных служащих

67. Единый социальный налог - правовой аспект

68. Социальное партнерство в сфере труда

69. Нормативно - правовая основа социального обеспечения военнослужащих

70. Малый бизнес характерные черты, преимущества и проблемы в социально-культурой сфере
71. Порядок формирования и использования средств Фонда социального страхования РФ
72. Современная законодательная база Украины в области страхования

73. Охрана труда. Социально-экономические гарантии для медицинских работников

74. Роль социального партнерства в решении проблем охраны труда

75. Введение новых правил в орфографии в немецком языке

76. Алкоголь(на немецком языке)

77. Билеты по немецкому языку за 11 класс (2001 год)

78. Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков на среднем этапе общеобразовательной школы

79. Стилистическое значение устоявшихся выражений в немецком языке. Крылатые выражения и высказывания в "Фаусе" Гете

80. Поле запаха в немецком языке на примере романа П.Зюскинда ПАРФЮМЕР

Пакеты фасовочные "Paclan", 26x35 см, 1000 штук.
Производятся из пищевого полиэтилена и безвредны для человека. Сохраняют свежесть продуктов. Пакеты выпускаются разного размера, что
305 руб
Раздел: Пакеты для продуктов
Декоративная наклейка-ростомер "Ракета", арт. EZG-1001.
Размер: 40x75 см.
366 руб
Раздел: Ростомеры
Набор для составления букета из мягких игрушек "LOVE", 3 зайки.
Яркий и нестандартный подарок - букет из мягких игрушек вызовет восторг у всех, независимо от возраста и положения. К тому же, этот букет
496 руб
Раздел: Дизайнерские игрушки

81. Функционирование пословиц и поговорок в немецком языке, отражающих межличностные отношения

82. Влияние туризма на экономику и социально-культурную сферу

83. Сниженная лексика в современном немецком языке; источники пополнения и особенности функционирования в молодежном сленге

84. Контроль в обучении поисковому чтению на среднем этапе обучения иностранного языка в школе

85. База данных для проекта досугового учреждения в городе Муроме Владимирской области

86. Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе
87. Символ и имидж в массовой культуре
88. Массовая и Элитарная культура

89. Культура как социальная реальность

90. Культура средних веков

91. Рыцарство как эстетический и нравственный идеал средних веков

92. Язык средств массовой информации на примере газетной печати

93. Сопоставительный анализ фразеологизмов с анимализмами в немецком и русском языках

94. Особенности речи в средствах массовой информации

95. Темы сочинений за курс средней школы 2002-2003 уч. года (11 класс)

96. Историзация мифа и социальные мотивы в повести Кристы Вольф «Кассандра»

Набор для творчества "Ткацкий станок".
Не знаете, чем занять своего ребенка? Кажется, что малыш перепробовал уже все виды игр? Необычный набор для творчества "Ткацкий
378 руб
Раздел: Прочее
Мобиль музыкальный "Зоопарк" (2 режима).
Музыкальная подвеска предназначена для размещения над детской кроваткой. Мобиль - это одна из первых игрушек для новорожденных и
1100 руб
Раздел: Мобили
Багетная рама "Jasmine" (цвет - светло-коричневый + золотой), 30х40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
558 руб
Раздел: Размер 40x50

97. Сниженная лексика в современном немецком языке; источники пополнения и особенности функционирования в молодежном сленге

98. Проблемы социальной защиты в произведениях художественной литературы 20-30 годов XX века

99. Готфрид Лейбниц - немецкий историк, математик, физик, юрист

100. Социально-экономическое развитие СССР в 1960-80х гг.


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.