Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

История История     История История

Развитие народного образования в городе Новый Уренгой (1976 – 1999 гг.)

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
10 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
224 руб
Раздел: Тарелки

Министерство образования Российской Федерации Уральский ордена Трудового Красного Знамени Государственный университет им. А.М.Горького Исторический факультет Кафедра архивоведения Развитие народного образования в городе Новый Уренгой (1976 – 1999 г.г.) Дипломная работа студентки V курса Энгельгардт Елены Владимировны Научный руководитель: канд. ист. наук, доц. Черноухов Эдуард Анатольевич Екатеринбург 2000 Содержание С. Введение 3 Глава 1. Управление образования в системе Администрации города Новый Уренгой 14 1.1. Структура, полномочия и функции Управления образования 14 1.2. Основные направления деятельности Управления образования 21 Глава 2. Состояние, тенденции и проблемы развития народного образования в Новом Уренгое 27 2.1. Становление общеобразовательной школы в городе Новый Уренгой 27 2.2. Дошкольное образование и воспитание 46 2.3. Национальная школа 60 2.4. Профессиональное образование 63 Глава 3. Школы компенсирующего обучения и организация досуга 67 учащихся вне стен учебных заведений 3.1. Образовательные учреждения компенсирующего обучения 67 3.2. Дополнительное внешкольное образование 72 Заключение 79 Источники и литература 83 Приложение 86 ВВЕДЕНИЕ Изучение истории и современного состояния народного образования традиционно является одним из ключевых направлений отечественной науки. Ведь национально-особый тип мироотношения предполагает и соответствующий ему способ передачи, хранения, воспроизведения опыта поколений, то есть национально-особые формы образования. «Понять систему образования данного общества – значит понять строй его жизни», – метко подметил С.И.Гессен . В настоящее время выбор модели образования совершается различными путями практически внутри новой общественной системы. Вектор его будущего состояния слагается как равнодействующая многих сил и тенденций. Ситуация определенного выбора в системе образовании – отражение общего состояния современного общества. Единое образовательное пространства в значительной степени разрушено. На территории России практически сбивчиво и импульсивно реализуются идеи децентрализации управления и многообразия типов школ, идет вынужденная коммерциализация средней и высшей школ, поскольку они не получает должного бюджетного финансирования. Образовательная политика России в условиях перманентного финансового кризиса все более склоняется к выполнению различных рекомендаций зарубежных кредиторов. Бюрократизация всех сторон жизни страны естественно проявилась и в организации народного образования. Единые государственные программы и методики, выполняя в целом прогрессивную роль, вместе с тем сковывали и, с учетом постоянного роста всевозможной школьной отчетности, во многом продолжают сковывать творческие силы лучших педагогов страны и города Новый Уренгой в частности. Прежняя система требовала от школы благополучия социального поведения учащихся и всеобщей успеваемости. Вынужденное лицемерие педагогов способствовало распространению инфантилизма и лени среди учащихся. Следствием этого явилось снижение качества воспитания и образования молодого поколения, а среди большинства педагогов – определенная неудовлетворенность своим трудом.

Одной из главных причин падения качества образования продолжает оставаться так называемый “остаточный принцип” финансирования народного образования. Основные средства на Севере России различными путями традиционно направлялись и направляются на открытие новых месторождений нефти и газа, строительство трубопроводов и т.п. Мизерная доля материальных средств, выделяемая из государственного бюджета страны на социальную сферу, привела к зачастую бедственному состоянию материальной базы ряда школ, их перегруженности, к низкому уровню заработной платы педагогических кадров и к снижению их качества . Было бы глубоко ошибочно видеть в современном положении школы лишь негативные моменты. Учитель гораздо чаще имеет возможность говорить правду о прошлом и настоящем страны, ее проблемах. Школа освобождается от определенного формализма в преподавании, от достаточно традиционного невнимания к личностным особенностям учащихся. Учитель получил большие возможности для самостоятельной творческой деятельности, в учебных заведениях появились многочисленные новые учебники, создающие возможность выбора. Однако далеко не все эти благоприятные возможности используются школой. Их реализации препятствует не только тяжелейшее материальное положение школы, косность и привычка работать по-старому ряда учителей, но и недостаточная теоретическая разработка коренных теоретических проблем педагогической науки. В соответствии с перестройкой общеобразовательной школы происходят определенные изменения в образовании школьников. По школьной программе в 1998 году обучалось 43% детей шестилетнего возраста. В большинстве школ имеются учебные кабинеты по основным предметам, телевизоры, магнитофоны и другое учебное оборудование. В связи с компьютеризацией в старших классах введен курс «Основы информатики и компьютерных знаний». Учащиеся X – XI классов проходят профессиональное образование в специально организованных межшкольных учебно-производственных комбинатах. Общеобразовательная школа должна обеспечить всех учащихся базовым средним образованием, должна давать тот минимум знаний, умений и навыков, которые необходимы каждому человеку для активного участия в общественной жизни. Важное место в перестройке образования было отведено подготовке рабочих и трудящихся на более высоком уровне профессиональных знаний и быстром овладении новой техникой и новыми технологиями. В последнее время воспитатели и педагоги пришли к выводу, что важны не только знания, но и воспитание признания общечеловеческих ценностей, зачастую превалирование интересов индивидуальных над общественными и государственными. Для этого у нас должны быть грамотные педагоги, новые учебники, потребность в демократизации школьного процесса. Новый человек, получивший уже наше, современное образование, должен иметь совершенно другое воспитание и обладать более широким кругозором. Такие дисциплины, как экология, этика, эстетика, социология, психология, экономика, информатика, будут, в определенной мере, мешать молодому человеку нарушить данное слово, обидеть другого человека. Право на образование в России обеспечивалось наличием, доступностью и бесплатностью обучения.

В 90-е гг. XX в. бесплатность обучения сохранилась только в государственных школах и в некоторых средних специальных и высших учебных заведениях. Любой гражданин нашего общества может получить образование без отрыва от производства на вечерних и заочных отделениях вузов и средних специальных учебных заведений. Задачам удовлетворения образовательных потребностей личности отвечает сеть кружков, курсов, возможность самообразования с использованием услуг культурно-просветительных учреждений и учреждений искусства (музеи, библиотеки). Революционные преобразования социально-экономической жизни, которые охватили Россию в конце 80 – начале 90-х годов, естественно, весьма существенно затронули и такую жизненно важную сферу общества, как образование. Прошедшие годы значительно изменили жизнь и деятельность общеобразовательных школ всех видов, однако необходимо признать, что школа и сегодня далека от выполнения ее основной задачи – готовить образованного, культурного гражданина, работника, семьянина. Автор дипломной работы выбрала тему развития народного образования в городе Новый Уренгой, т.е. его истории и современного состояния, не случайно. Во-первых, эта тема рассматривается на всех общественно- политических уровнях, начиная с государственного и, заканчивая индивидуально-семейным, когда во многих семьях решается вопрос: в какую школу лучше отдать своего ребенка, где его обучат и воспитают согласно требованиям современного мира. Во-вторых, автор дипломной работы, получив среднее педагогическое образование, в настоящее время работает в системе управления образованием и не может не интересоваться всем новым в различных сферах, касающихся истории и современного состояния школы. В-третьих, история народного образования в Новом Уренгое до сих пор не становилась объектом специального исследования. Все это предопределяет актуальность и практическую значимость предпринятого исследования. Объект исследования стала система народного образования в городе Новый Уренгой: процесс ее возникновения, развития и современного состояния. Автор стремится объективно проанализировать деятельность различных типов учебных заведений в неофициальной «газовой» столице России. Город Новый Уренгой располагается на Крайнем севере Ямало-Ненецкого автономного округа, практически на Полярном круге. В нем проживает около 99 тысяч человек (данные по состоянию на 01.01.1999 г.), четвертую часть которых составляют дети в возрасте от 6 до 16 лет (около 24,5 тысяч человек), одну пятидесятую – дети, занятые в учреждениях дополнительного образования (примерно 2 тысячи человек), одну двадцать пятую часть – дети в возрасте от 3 до 6 лет (4 тысячи человек). К этим показателям следует прибавить и детей, которые живут и учатся в Центрах адаптации детей и молодежи – около двухсот человек. Таким образом, общее число детей до 17 лет в городе – более 30 тысяч человек (т.е., примерно одна треть от общего числа горожан). Кроме того, следует учитывать и студентов филиалов высших учебных заведений, профессионально-технических училищ и педагогического колледжа, которых в городе также немало.

Рабушко, руководители Союза белорусской молодежи (СБМ) М. Ганько и Н. Абрамова и представитель белорусской интеллигенции Е. Колубович. Эти пять человек должны были представлять все слои населения Белоруссии. Однако помимо них в совет кооптировалось еще девять членов, специально подобранных в каждом из округов, как представители местной общественности. Нет нужды говорить, что эти «представители общественности» были проверенными людьми, отбором которых занимались окружные комиссары, и в лояльности которых они не сомневались[214]. Выступая по случаю создания новой организации, Кубе повторил все свои тезисы о том, что «немцы являются врагами большевизма, а не белорусов, для которых они являются освободителями», и призвал членов БРД так организовать белорусский народ, «чтобы он стал одним из народов Новой Европы». В этой же речи он поставил перед членами совета три основные задачи: развитие народного образования и воспитание молодежи, возрождение народного хозяйства и борьба с партизанами. При этом он сказал, что все три задачи тесно взаимосвязаны, так как «собственность на землю это только клочок бумаги, если нет возможности защитить ее от бандитов»[215]

1. Деятельность педагога дополнительного образования

2. Особенности развития личности педагога дополнительного образования

3. Особенности дополнительного образования взрослых

4. Современная система дополнительного образования и перспективы ее развития

5. Дополнительное образование детей в современной школе

6. Особенности профессиональной деятельности педагога дошкольного образования в рамках гуманистической парадигмы
7. Функциональное зонирование города Новый Уренгой
8. Тайвань в 1957-1976 годах

9. Воспитание социальной активности детей в учреждении дополнительного образования

10. История становления дополнительного образования

11. Обучение монологической речи будущих педагогов профессионального образования

12. Организация дополнительного образования детей на базе общеобразовательных учреждений: опыт, проблемы, перспективы

13. Проектирование познавательной среды для выпускников общеобразовательной школы в системе дополнительного образования

14. Развитие вокально-национальной культуры в системе дополнительного образования

15. Развитие творческого воображения посредством пейзажной живописи в учреждениях дополнительного образования

16. Деятельность методической службы в учреждениях дополнительного образования детей

Юный археолог "В поисках скелета".
С помощью наборов юного археолога, ребенок сможет самостоятельно прикоснуться к истории древних времен и цивилизаций и провести настоящие
330 руб
Раздел: Археологические опыты
Мотоцикл «Jinjianfeng», черный.
Трехколесный, одноместный мотоцикл на аккумуляторе для детей в возрасте от 3 до 6 лет. Функции света и звука. В движение приводится при
2388 руб
Раздел: Электромотоциклы
Дорожный мешок для белья "Koinibori", синий.
Очень удобный мешок, чтобы складывать в него бельё или носки в путешествии, и не искать их по всему чемодану! Если у вас есть грязные вещи
414 руб
Раздел: Дорожные наборы

17. Об основных направлениях социально - экономического развития города Ярославля на 2004 год

18. Вексель как одна из новейших форм банковского дела Беларуси. Перспектива развития вексельного обращения на современном этапе

19. Государственное образование: органы, образовательная политика в разные периоды развития государства: от Древней Руси до наших дней

20. Тенденции развития и новые формы функционирования малого бизнеса на Юге Российской Федерации

21. Переход от "персонального" журнализма к "новому" в 80х-90х годах XIX веках в капиталистической прессе США

22. Новый метод «дополнительных краевых условий» Алексея Юрьевича Виноградова для краевых задач
23. Дополнительное профессиональное образование
24. Международные аспекты американского менеджмента: новые тенденции 90-х годов

25. Образование и раскол Шинн Фейн-ИРА. Рабочая партия в 70е-80е годы

26. Как празднуют Новый год в Японии

27. Встреча первого гражданского Нового года в Москве

28. Новые технологии расширяют возможности образования и межкультурного взаимодействия

29. Новейшая история. Выборы в Государственную Думу Федерального Собрания РФ третьего созыва 19 декабря 1999 года

30. Новые информационные технологии в процессе реформирования системы образования

31. Новый год: символика современного ритуала

32. Концептуальные основы развития дополнительного профессионального образования

Фоторамка "Poster gold" (50х60 см).
Рамка настенная может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Для фотографий размером: 50х60 см. Материал вставки: пластик.
532 руб
Раздел: Размер 50x60 и более
Капсулы для стирки белого белья PERLUX "Super compact White", 16 штук.
Perlux Super Compact White — это инновационные супер-концентрированные стиральные капсулы с порошком и гелем. Благодаря гибридной
350 руб
Раздел: Гели, концентраты
Счётный материал "В яблоке".
Так как игрушка выполнена из очень качественного натурального дерева, то срок её эксплуатации практически неограничен. Деревянные фигурки
561 руб
Раздел: Счетные наборы, веера

33. Рождество и Новый год в Финляндии

34. Политика по укреплению новой исторической общности в годы "оттепели"

35. В поисках Града Божьего: из опыта новых отечественных религиозных образований

36. Дилювиально-аккумулятивные образования Северо-Восточного Алтая: новые данные А.Л. Будников, А.Н. Рудой

37. Новый российский закон "О рекламе" от 13 марта 2006 года

38. Новые информационные технологии в системе непрерывного образования
39. Социально-экономическое развитие страны в 20-е годы. Новая экономическая политика. Сущность и значение
40. Новый социалистический быт в СССР 20-40-х годов

41. Организация и проведение тематического вечера "Новый год"

42. Особистісно орієнтована підготовка соціального педагога та працівника – нова парадигма дослідження соціальної педагогіки

43. Реализация новых подходов в управлении бюджетом при формировании федерального бюджета 2006 года

44. Гражданская авиация в годы Великой Отечественной войны

45. Солнечные пятна, динамика и механизм их образования, способы их учета в экологии и астрофизике

46. Новейшее достижение в освоении космоса

47. Новейшие методы селекции: клеточная инженерия, генная инженерия, хромосомная инженерия

48. Стратегические ядерные вооружения. Концепция развития СЯС СССР в 40-90 годах

Игра "Падающая башня".
В комплект игры входят 54 бруска из неокрашенного дерева. Размер бруска: 14х25х75 мм. Высота башни около 33 см. Возраст: 7+.
509 руб
Раздел: Игры на ловкость
Разветвитель PC Pet "Splitter", черный.
4-х портовый USB-концентратор (USB HUB) оригинального дизайна занимает мало места на рабочем столе и может стать его украшением в качестве
315 руб
Раздел: USB-устройства
Гамачок для купания.
Горка для купания (гамачок) для ванны 84 см служит для поддержки младенцев в ванночке. Ванночка с гамачком обеспечит комфортное принятие
313 руб
Раздел: Горки, приспособления для купания

49. Промышленное производство в Республике Беларусь в 90-х годах ХХ-го века

50. Чили: создание блока Народное единство и президентские выборы 1970 года

51. Типологизация развивающихся стран: традиционные критерии и новые подходы

52. Новые индустриальные страны: Южная Корея

53. Новые индустриальные страны мира

54. Железомарганцевые образования Тихого Океана
55. Бюджетная политика России в 2000 году
56. Организация сбора налогов в СССР в 60-е годы

57. Становление налоговой системы в начале 90-х годов в России

58. Новые принципы осуществления валютного регулирования и валютного контроля в РФ

59. Товарищества собственников жилья: порядок образования, функции, основания реорганизации и ликвидации товарищества

60. Образование Афинского государства. Реформы Солона и Клисфена

61. Общественно - политическое и социально - экономическое положение Китая в 20-х - 30-х годах ХХ века

62. Кодекс Наполеона 1804 года. Римское право древнейшего периода

63. Реформа белорусского правописания 1933 года

64. Государство и право в годы Великой Отечественной войны

Точилка механическая, металлический корпус.
Механическая точилка имеет прозрачный контейнер. Удобная и безопасная точилка оснащена механизмом, позволяющим крепить ее к столу. Нож из
1046 руб
Раздел: Точилки
Сортер "Дерево" (арт. Д410).
Изучение цветов может быть интересным! И в этом вашему ребенку поможет наш оригинальный сортер "Дерево". Его главная особенность
663 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки
Сушилка для белья "Лиана", 1,7 м, 5 линий.
Сушилку «Лиана» можно установить практически везде, где есть потолок. Она прекрасно вписывается в интерьер, придавая дому комфорт и уют.
454 руб
Раздел: Сушилки потолочные

65. Новейшая история

66. Система преступления и наказания по Соборному Уложению 1649 года

67. Уголовное право по Соборному Уложению 1649 года

68. Отечественная война 1812 года

69. Партизанское движение на Смоленщине в годы Великой Отечественной войны

70. Судебник 1550 года, его историческое значение
71. Судебная реформа 1864 года
72. От февраля к октябрю 1917 года

73. Россия в 90-е годы XX века

74. Сравнительная характеристика двух войн: Отечественная война 1812 года и Крымская война 1853-1856 годов

75. О репрессиях в Алтайском крае в годы второй мировой войны

76. Кровавое воскреснье 9 января 1905 года

77. История образования Москвы

78. Конституция СССР 1924 года

79. СССР в годы второй Великой Отечественной Войны

80. Образование и наука конца 19 начала 20 века

Логическая игра "Smart Тачка 5x5", арт. SG 018 RU.
Построй свой автомобиль и поезжай! Озадачьте своих детей постройкой машины с 5 различными блоками. Эта уникальная логическая игра включает
1416 руб
Раздел: Игры логические
Держатель для колец "Poise", латунь.
Стильный двухуровневый органайзер для украшений, который поместится даже на самый маленький туалетный столик. Он сохранит любимые
990 руб
Раздел: Подставки для украшений
Маслёнка с крышкой "Mayer & Boch".
Материал поддона: каучуковое дерево. Материал крышки: акрил, каучуковое дерево. Размеры: - подставка 17х13х1,2 см; - крышка 15,5х11,2х4,5 см.
501 руб
Раздел: Сырницы, масленки, лимонницы

81. Заселение Владимиро-Суздальской земли славянами. Образование великорусской народности

82. Альтернативы развития событий в годы революций начала ХХ века в России

83. Тверская губерния в 1917 году

84. Суверенная Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации (90-е годы 20 века - начало 21 века)

85. История экономики России XX века. 1917-2000 годы

86. Политические и правовые учения в России в период образования и укрепления абсолютизма
87. Анализ Конституции США и ее сравнение с Конституцией РФ 1993 года
88. Структура государственных органов США по Конституции 1787 года

89. Уголовное право буржуазных государств новейшего времени

90. Основы общественно правового устройства РФ по Конституции 1993 года (TXT)

91. Конституционно – правовые основы религиозного и религиоведческого образования в РФ

92. Конвенция ООН по морскому праву 1982 года

93. Единый налог на вмененный доход в 2003 году

94. Правовой режим индивидуальной предпринимательской деятельности без образования юридического лица

95. Финансовые возможности новых форм страхового бизнеса за рубежом

96. Закрытые административно-территориальные образования РФ

Вертикальный накопитель, 1С, пластиковый, серый, ширина 240 мм, 6 отделений.
Изготовлен из высококачественного полистирола. Для журналов и бумаг формата А4 с открывающейся передней стенкой. Размеры: 240х235х285 мм.
383 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Машинка "Бибикар (Bibicar)" с полиуретановыми колесами, синяя.
Детская машинка «Бибикар» станет идеальным источником не только развлечения, но и развития для любого ребёнка, которому уже исполнилось 3
2031 руб
Раздел: Каталки
Аккумулятор внешний 10 000 мАч, серебряный.
Внешний аккумулятор на 10 000 мАч обезопасит Вас от подобных неприятностей и позволит всегда оставаться на связи. • Устройство полностью
614 руб
Раздел: Внешние аккумуляторы

97. Сравнение КЗОТа 1971 года и КЗОТа 2002 года

98. Шпоры по трудовому праву (Новый Кодекс)

99. Введение новых правил в орфографии в немецком языке


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.