Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Медицина Медицина     Медицина Медицина

Влияние эмоциональных отклонений на внутреннюю картину болезни (на примере онкологических больных)

Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

Влияние эмоциональных отклонений на внутреннюю картину болезни (на примере онкологических больных) Дипломная работа Выполнила студентка 6 курса группа ПЗ – 607 Костиченко И.В. Южно-Уральский государственный университет Кафедра общей психологии Челябинск- 2004 г. Введение. Эмоциональную жизнь современного человека определяет частота и интенсивность эмоциональных нагрузок, этому способствует ряд современных условий: стремительное изменение социальной и физической среды, повышение темпов жизни и её стоимости, разрушение традиционных семейных структур, социальные и экологические катаклизмы. Человек реагирует на эти особенности современного бытия переживаниями страха, тревоги, беспомощности, тоски и отчаяния. Эмоции человека изначально призванные мобилизовать на защиту, теперь чаще подавляются, встраиваются в специальный контекст, а со временем извращаются, перестают признаваться их хозяином и могут стать причиной разрушительных процессов в организме. Известно, что эмоциональное состояние человека является причиной многих заболеваний. Ещё ученые древности подразумевали неразделимость телесного и психического. Каждый орган был описан в тесной связи с соответствующей органу эмоцией. Болезнь органа влияет на эмоциональное состояние человека, неотреагированные чувства способствуют заболеванию органа – это постулаты концепции единого организма, где симптомы могут иметь личностный смысл. В настоящее время взаимоотношением психических и соматических процессов занимается психосоматическая медицина (психосоматика). Психосоматическая медицина начинается тогда, когда пациент перестает быть только носителем больного органа и рассматривается целостно. Психосоматика дает возможность понять причины некоторых заболеваний и соматических реакций человека. С развитием онкологии стали особенно актуальны вопросы о психоэмоциональном состоянии онкологических больных. Становится очевидным, что злокачественные опухоли или рак - это одно из заболеваний, которое несет в себе мощную стрессовую нагрузку. Эта исключительная тяжесть объясняется тем, что для большинства пациентов и их родственников слово «рак» является прямым синонимом обреченности, своего рода смертным приговором. Онкологические, как и все другие тяжелые заболевания у многих больных вызывают психологический хронический стресс. Их волнуют мысли о том, как будет проходить болезнь и насколько она опасна для жизни, поскольку среди людей бытует ошибочное мнение, что рак - болезнь неизлечимая. Сопутствующие психологическому стрессу отрицательные эмоции, отрешенность или депрессия могут усугубить течение болезни. Имеющиеся в мировой научной литературе сведения о влиянии психологического стресса на онкологических больных свидетельствуют, что не только течение заболевания, но и социально-психологическая реабилитация больного, возвращение его к активной полноценной жизни в семье и обществе, снижение риска повторного заболевания, во многом зависит от отношения человека к болезни, его душевного состояния, воли, активной позиции, направленной на борьбу с недугом. Одной из важных психологических проблем в онкологической клинике является проблема реакции личности на болезнь.

От того, как больной относится к своему заболеванию, зависит общий успех лечения. Купирование на первых этапах терапии неблагоприятных эмоциональных воздействий, представляется не менее важной задачей, чем непосредственное лечение соматического заболевания. Таким образом, целью работы является исследование особенностей влияния эмоциональных нарушений на отношение к своей болезни у онкологических больных. Задачи: 1. Исследование исходного уровня социально-психологического стресса онкологических больных, поступивших в онкодиспансер. 2. Исследование особенности эмоционального реагирования на болезнь у пациентов с онкологическими заболеваниями в процессе лечения и уточнения диагноза. 3. Исследование чувственного содержания внутренней картины болезни у  онкологических больных. 4. Исследование эмоциональных нарушений у испытуемых в связи с подтверждением онкозаболевания. Объект исследования: пациенты с онкологическими заболеваниями (рак желудка и рак прямой кишки). Предмет исследования: особенности эмоционального состояния и внутренней картины болезни онкологических больных. Гипотеза исследования: Эмоциональные нарушения онкологических больных неблагоприятно воздействуют на их отношение к своей болезни. Исследование проводилось на базе Кустанайского межобластного онкологического диспансера в абдоминальном отделении с помощью следующих методов: клиническое интервью; методика «Личностный дифференциал»; интегративный тест тревожности (ИТТ), метод цветовых выборов Люшера. Глава 1 данной работы содержит аналитический обзор литературных источников по изучаемой проблеме и состоит из трех параграфов: понятие о «психосоматике» ; психологические аспекты психоэмоционального напряжения онкологических больных; характеристика онкологических заболеваний желудочно-кишечного тракта. Глава 2 данной работы содержит подробное описание особенностей организации и методов исследований, а также содержит 4 параграфа: цели и задачи исследования, гипотезу; описание выборки; описание методов исследования и особенностей их применения в данном исследовании; описание специфики проведения психодиагностического обследования. Глава 3 состоит из результатов исследования и их анализа, а также делаются основные выводы по полученным результатам. Работа завершается заключением. Глава 1. Теоретические предпосылки исследования. 1.1. Понятие о «психосоматике» Термин «психосоматика» от греческих слов psyche - дух, душа и soma - тело. Понятие «психосоматическая медицина» в своей истории имело различное содержание, описание и определение. В современной медицине раздел психосоматики представляют клинические, психологические, эпидемиологические и лабораторные исследования, которые освещают роль стресса в этиопатогенезе соматических заболеваний, связь патохарактерологических и поведенческих особенностей с чувствительностью или устойчивостью к определенным соматическим заболеваниям, зависимость реакции на болезнь («поведения» в болезни) от типа личностного склада . В психосоматике рассматривается классическая триада: «предрасположенность – личность - ситуация». Предрасположенность - это врожденная, а при определенных условиях и приобретенная готовность, которая выливается в форму возможного органического или невротического заболевания.

Люди с определенными личностными особенностями склонны к тем или иным заболеваниям. Невротические или соматические заболевания развиваются по собственным закономерностям, которые тесно связаны с факторами окружающей среды. Для диагностики как психосоматического, так и невротического заболевания необходимо понимание ситуационного характера его происхождения. Можно назвать для примера восемь основных источников психосоматических заболеваний: внутренний конфликт частей личности, сознательного и бессознательного в человеке, единоборство между которыми приводит к разрушительной "победе" одной из них над другой. мотивация или условная выгода. Часто симптом несет условную выгоду для пациента. Например, избавление от мигрени может "открыть глаза" на многие проблемы, которые "мешает видеть" головная боль, и тогда пациент окажется перед необходимостью их решения. эффект внушения (другим лицом). Известно, что если ребенку в детстве часто повторять: "дурочка, дурак, остолоп, жадина" и т.п., то очень часто дети начинают демонстрировать поведение, соответствующее внушенному, которое автоматически переходит во взрослую жизнь. "элементы органической речи". Болезнь может быть физическим воплощением фразы. Например, слова "у меня сердце за него болит", "я от этого с ума схожу" могут превратиться в реальные симптомы. идентификация, попытка быть похожим на кого-то. Но, постоянно имитируя другого, человек как бы отстраняется от собственного тела. самонаказание. Если человек совершает неблаговидный со своей точки зрения поступок, он иногда бессознательно подвергает себя наказанию. Самонаказание – очень распространенная причина многих травм и соматических нарушений. травматический опыт прошлого. Как правило, это психические травмы раннего периода детства алекситимия. В современной классификации к соматическим заболеваниям и расстройствам отнесены: Психосоматические реакции (сильные психологические переживания, получающие соматический ответ, например, влюбленность). Конверсионные симптомы (невротический конфликт человека соматически перерабатывается и превращается в телесный симптом, который сам по себе символичен, например, психогенная слепота, глухота, рвота или болевые феномены). 3. Органные неврозы: разнообразные нарушения в органах как телесные проявления, сопровождающие аффект: - ком в горле - внутреннее беспокойство - затруднение дыхания - депрессивные проявления - ощущения в области сердца - симптомы страха и т.п. Органические психосоматозы (бронхиальная астма, эссенциальная гипертония, язва двенадцатиперстной кишки, ревматоидный артрит, язвенный колит, нейродермит) . 1.1.1 Внутренняя картина болезни Внутренняя картина болезни (ВКБ) как «продукт» собственной внутренней творческой активности субъекта формируется в своих более или менее развернутых формах при любом соматическом страдании – начиная от однократных эпизодов боли, дискомфорта до грубых проявлений соматической патологии (при тяжелых хронических заболеваний). Изучение сущности этого процесса - важнейшее условие успешного изучения личности и ее изменений у онкологических больных.

Сталина и дало очень хорошие результаты: женщины чувствовали себя хорошо, роды наступали своевременно и протекали нормально, дети рождались здоровыми, крепкими, хорошего роста и веса. Приведенное примерное меню может изменяться в зависимости от сезона и местных условий. Учитывая, что чай и натуральный кофе содержат некоторые возбуждающие вещества, рекомендуется употреблять некрепкий чай и кофе-смесь: в торговой сети постоянно имеется несколько сортов таких смесей (кофе «Наша марка», «Здоровье» и др.). Современной наукой установлено, что при любом заболевании пищевой рацион оказывает определенное воздействие, а в ряде случаев имеет решающее влияние на течение и исход болезни. Следовательно, питание больного должно быть построено на определенных лечебных началах, поэтому оно и называется лечебным. Советская медицинская наука имеет большие достижения в области лечебного питания; разработаны принципы лечебного питания не только при заболеваниях желудка и кишечника, но и при болезнях печени, сердца, почек, при гипертонической болезни, при некоторых формах ожирения, при заболеваниях кожи, нервной системы, при ревматизме, сахарном диабете и многих других болезненных состояниях

1. Влияние эмоциональной тревожности ребенка на его статусное положение в группе

2. Влияние эмоциональных особенностей родителей на развитие умственных и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

3. Взаимосвязь эмоциональной компетентности родителей с эмоционально-поведенческими особенностями детей дошкольного возраста

4. Внутренний контроль на предприятии. Внедрение системы внутреннего контроля бухгалтерского учета экономического субъекта

5. Социально-экономические тенденции развития предприятия и их влияние на организацию корпоративного управления на примере ОАО "Сарапульский радиозавод"

6. Эмоциональные концепты «страх» и «печаль» в русской и французской языковых картинах мира (лингвокультурологический аспект)
7. Эмоционально-волевая саморегуляция сотрудников органов внутренних дел
8. Влияние обучения на эмоциональное развитие ребенка

9. Влияние некоторых компонентов личности и эмоционального выгорания на продуктивность профессиональной трудовой деятельности

10. Ценностные ориентации супругов и их влияние на эмоциональный климат семьи

11. Влияние условий перинатального периода на эмоционально-личностное развитие ребенка

12. Фонетика эмоциональной речи в ее устной и письменной реализации

13. Эмоциональная регуляция деятельности. Понятие эмоций

14. Эмоционально-чувственные и волевые психические процессы

15. Исследование факторов эмоционального выгорания педагогов

16. Усилитель вертикального отклонения осциллографа

Набор столовый детский "Юниор" (2 предмета).
Набор детских столовых приборов. Нержавеющая сталь. Красочная упаковка, детский рисунок на каждом предмете. Толщина металла 2 мм. Размеры:
321 руб
Раздел: Ложки, вилки
Стул для школьника регулируемый Polini City / Polini Smart L (цвет: белый/серый).
Регулируемый стул подходит к растущей парте-трансформер Polini Simple М1 75х55 см, белый-серый и растущей парте-трансформер Polini Simple
2629 руб
Раздел: Стульчики
Набор из 2 раций "Секретные рации. Тачки".
В настоящих шпионских играх секретная рация — необходимый атрибут! Один аппарат оставь себе, а другой отдай напарнику — переговоры можно
715 руб
Раздел: Шпионские штучки

17. Эстетически-эмоциональная антитеза

18. Речевое поведение телеведущих: эмоционально-экспрессивная лексика (на материале программ К. Прошутинской и А. Караулова)

19. Эмоциональный гипноз

20. Эмоциональный интеллект команды и оценка ее деятельности

21. Конепция терапевтического сообщества: отклонения и превратности

22. Эмоциональная память и научение
23. Эмоционально-эстетическое отношение к природе в рисунках старших дошкольников
24. Эмоционально-волевая сфера дошкольника

25. Социальное и эмоциональное развитие в младенчестве

26. Выработка эмоциональной устойчивости

27. К вопросу об эмоциональной насыщенности межличностных коммуникаций в Интернете

28. Эмоциональный фактор в творческом воображении

29. Наркотенденции как определенное эмоционально-поведенческое явление. Основные особенности

30. Синдром эмоционального выгорания

31. Эмоциональная регуляция деятельности

32. Эмоциональные особенности

Ящик почтовый с замком, тёмно-зелёный.
Ящик почтовый с замком. Материал: пластик. Длина: 385 мм. Ширина: 310 мм. Высота: 80 мм.
505 руб
Раздел: Прочее
Мебель для кукол "Спальня Конфетти".
Спальня "Конфетти" - это игровой набор, состоящий из пуфика, кровати и трюмо. Мебель собирается по схеме. При сборке не забудьте
565 руб
Раздел: Спальни, кроватки
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Original Volt (цвет: синий).
Трехколесный велосипед подходит для детей от 1 года. Велосипед Volt заряжает своей энергией, зовет в дорогу. Характеристики: - удобное
2400 руб
Раздел: Трехколесные

33. Устранение нежелательных эмоциональных состояний

34. Эмоциональные нарушения в дошкольном возрасте и их коррекция

35. Особенности эмоциональной сферы детей с нормальным и аномальным развитием

36. Исследование особенностей развития социально-эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста

37. Особенности развития социально эмоциональной сферы ребенка старшего дошкольного возраста

38. Поддержание эмоционального тонуса
39. Усилитель вертикального отклонения осциллографа
40. Эмоциональная сторона поцелуя

41. В СССР на тему сексуальных отклонений было наложено абсолютное табу

42. Отклонение Электрона электрическим и магнитным полями

43. Инфраструктура рынка труда: факторы внешнего и внутреннего влияния

44. Внутренний человек в русской языковой картине мира

45. Дублирующий портфель и его отклонение

46. Эмоциональность против хладнокровия

47. Психологические особенности учащихся с отклонениями в психическом развитии

48. Способы саморегуляции эмоционального состояния

Карандаши цветные BIC "Evolution", 18 цветов.
Цветные карандаши произведены без использования дерева. Ударопрочный стержень - не расщепляется при механическом воздействии. Безопасные -
388 руб
Раздел: 13-24 цвета
Фигурка (копилка) декоративная "Зайчонок/Непоседы" 9x11x22,5 см.
Фигурка декоративная, настольная. Изготовлена из полимерных материалов. Размер: 9x11x22,5 см.
460 руб
Раздел: Копилки
Центр игровой надувной Upright "Паровозик".
Надувной центр рассчитан для детей от 9 месяцев. Можно использовать как на улице, так и в помещении. Шарики яркие, легкие, удобны и
2544 руб
Раздел: Батуты, надувные центры

49. Аутогенная регуляция эмоциональных состояний

50. Клиент всегда прав (эмоциональная устойчивость туристского менеджера)

51. Эмоциональная сторона поцелуя

52. Многоуровневая системность стилистических норм и проблема типологизации речевых отклонений от них

53. Учет нормативных затрат и анализ отклонений

54. Уголовно-правовое значение эмоций, эмоциональных состояний. Квалификация аффектированных преступлений
55. Виды эмоциональных состояний, существенно влияющих на поведение обвиняемых в криминогенной ситуации
56. Образность как компонент коннотации и функции эмоционально-оценочной лексики в художественном тексте

57. Эмоциональный уровень языковой личности и средства его объективации

58. Культура как система ценностей. Эмоционально ценностные ориентации

59. Выявление отклонений психического развития у детей первого года жизни

60. Влияние иппотерапии на работу внутренних органов и систем детей 6-16 лет

61. Анализ отклонений в системе бюджетирования как база для принятия управленческих решений

62. Альбом по логоритмике (логоритмические упражнения для детей с речевыми отклонениями)

63. Досуги как средство закрепления и совершенствования двигательных умений и навыков детей старшего дошкольного возраста, имеющих отклонение в развитии

64. Конструктивное взаимодействие с ребенком, имеющим отклонения в развитии

Наушники "Philips SHE3550", черные.
Маленькие громкие динамики наушников-вкладышей "Philips SHE3550" обеспечивают плотное прилегание и чистый звук с мощными басами.
803 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки
Таблетки для посудомоечной машины "All in 1", 21 штука.
Для безупречного мытья посуды в посудомоечной машине воспользуйтесь таблетками Meine Liebe All in 1. Это моющее средство придаст вашей
413 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Глобус физический рельефный диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Мощность: 220 V. Шар выполнен из толстого
1270 руб
Раздел: Глобусы

65. Личностные особенности детей и подростков с отклонениями в развитии

66. Развитие эмоциональной сферы дошкольников посредством восприятия музыки

67. Роль дидактической игры в обучении дошкольников с отклонением в развитии

68. Роль эмоционального компонента в системе отношений учитель-ученик (младшие школьники)

69. Эмоциональное воспитание

70. Значение труда в уголке природы для развития личности ребенка с отклонениями в развитии речи
71. Модернизация механизма отклонения иглы швейного полуавтомата 1095 класса
72. Взаимосвязь эмоционального выгорания и стиля педагогической деятельности у учителей-предметников

73. Виды и причины отклонений в развитии у детей

74. Влияние внутренней позиции на поведение младших подростков

75. Голос как средство эмоциональной коммуникации

76. Изучение и моделирование ситуаций, вызывающих эмоциональное напряжение и стресс

77. Исследование уровня эмоционального выгорания педагогов

78. Исследование эмоционального опыта в психологии личности

79. Коррекция настроения и эмоционального состояния с помощью книг

80. Коррекция эмоциональных нарушений у младших подростков с помощью арттерапии

Набор доктора в чемодане.
В наборе: шприц, шапочка из картона, очки, грелка, коробочка "Витамины", бейдж, градусник, лупа, 2 пинцета, ножницы - 2 штуки,
310 руб
Раздел: Наборы доктора
Глобус физический, 210 мм.
На карту глобуса нанесены страны, границы, города, континенты, моря, океаны, глубины и другая полезная информация. Подставка глобуса
346 руб
Раздел: Глобусы
Подушка "Green Line. Бамбук", 50х70 см.
Удобные и практичные постельные принадлежности, изготовленные с применением ткани нового поколения из микрофиламентных нитей Ultratex и
656 руб
Раздел: Размер 50х70 см, 40х60 см

81. Методы исследования эмоциональной сферы школьников

82. Организация диагностики эмоциональных психических процессов

83. Особенности применения эмоционального интеллекта

84. Особенности эмоционально-мотивационной сферы подростков

85. Особенности эмоционального развития в подростковом возрасте

86. Особенности эмоциональной структуры личности
87. Особенности эмоциональной сферы женщин зрелого возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата
88. Оценка показателей эмоциональных страхов

89. Проблемы эмоциональной устойчивости у пилотов гражданской авиации

90. Психологические особенности эмоционального здоровья студентов

91. Психолого-педагогические условия преодоления эмоционального неблагополучия у дошкольников

92. Психомоторные и эмоциональные критерии визуальной диагностики в различных типах темперамента и акцентуаций характера

93. Русское народное творчество, как средство нравственного эмоционального развития дошкольника

94. Средства снятия психо-эмоционального напряжения

95. Управление эмоциональным состоянием ученика

96. Характеристика эмоциональной сферы детей из неполных семей

Конструктор "Веселый городок" (56 деталей).
Конструктор "Весёлый городок" относится к тематическим наборам для конструирования, так как включает в себя не только детали для
584 руб
Раздел: Деревянные конструкторы
Набор детской складной мебели Ника "Познайка. Большие гонки".
В комплект входит стол-парта и стул с мягким сиденьем. Металлический каркас. Столешница облицована пленкой с тематическими рисунками. На
1367 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Френч-пресс АК-719/60 "Alpenkok", 600 мл, бежевый.
Объем: 600 мл. Френч-пресс из упрочненного стекла в корпусе из высококачественного термостойкого пластика. Упрочненное стекло,
312 руб
Раздел: Френч-прессы

97. Эмоционально-волевая регуляция в управленческой деятельности

98. Эмоционально-волевая сфера личности

99. Эмоционально-личностное общение как вид деятельности в младенческом возрасте


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.