Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     Менеджмент (Теория управления и организации) Менеджмент (Теория управления и организации)

Менеджмент

Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения

Менеджмент Основные вопросы и ответы Общая теория деятельности. Функционирование и развитие деятельности. В практике существует три основных подхода к определению деятельности. Процессуальный подход. В рамках него деятельность рассматривается как любой цикл процессов. Психологический подход. Деятельность рассматривается как цикл процессов, направленный на удовлетворение индивидуальных потребностей. Социальный подход. Деятельность рассматривается как цикл процессов, направленных на реализацию нормы, заданной со стороны. В управленческой практике используется психологический и социологический подходы. Психологический подход к деятельности. В рамках этого подхода понятие деятельности, формулируется иначе. Деятельность представляется как жизнь и деятельность отдельного человека. Схема потребительской жизнедеятельности. Любая жизнедеятельность начинается с появления нужды, следовательно, напряжение. Чем обусловлена нужда? Нужда осознается и фиксируется в виде построения образа потребности. Образ потребности выступает регулирующим началом во всем цикле жизнедеятельности. После построения образа идет поиск предмета потребности. Его поведение является неорганизованным и стихийным. Поиск будет продолжаться пока не будет найден предмет. Результат познания – образ встречного предмета. Затем человек соотносит образ потребности с образом встречного предмета. В случае неравенства человек продолжает поисковое поведение. В случае равенства образ встречного предмета становится мотивом. Иными словами, помимо информационной характеристики у мотива есть положительный эмоциональный заряд. Далее на основании мотива человек организует присвоение внешнего предмета и в данном случае его поведение становится более организованным. Затем предмет потребляется. Потребитель удовлетворяется и его образ исчезает. Схема производительной жизнедеятельности. 1. Возникновение состояния нужды. 2. Построения образа потребности. 3. Поисковое поведение. 4. Построение образа встречного предмета. 5. Может возникнуть такая ситуация, что образ встречного предмета не будет соответствовать образу потребности. С другой стороны на основе образа потребности человек будет углядывать в предмете наличие необходимых свойств, тогда он не будет искать другой предмет, а в плане сознания, опираясь на свою потребность, осуществлять преобразование образа встречного предмета, выделяя необходимые ему свойства. Затем, соотнося полученный образ с образом потребности, зафиксирует равенство между ними. В процессе преобразования образа встречного предмета от требования образа потребности скрыт механизм целеполагания, который носит крайне субъективный характер. Полученный в результате преобразования образ носит название целемотива. 6. На основе целемотива человек осуществляет преобразование встречного объекта, а затем его присвоение и потребление. Потребность удовлетворяется и образ ее исчезает. Схема развивающейся жизнедеятельности. 1. Возникновение состояния нужды. 2. Построения образа потребности. 3. Поисковое поведение. 4. Встречается определенный объект. 5. Построение его образа. 6.

Соотнесение его с образом потребности. 7. В образе предмета углядываются свойства, соответствующие образу потребности. 8. Образ предмета преобразуется на основе потребности. 9. Процесс преобразования встречного предмета. 10. Возникают затруднения. Любой объект имеет свою объективную логику существования и не может быть преобразован как угодно. Механизмы познания преобразования образов, основанные на индивидуальных потребностях, не могут учитывать эту логику, следовательно, встречая препятствие в преобразовании человек начинает познавать внешний мир не только на основе потребностей, но и на основе внешних реакций на его действия. В том случае, если будет зафиксирована невозможность удовлетворения потребностей, но потребностная значимость предмета сохраняется, то на основе знаний о внешнем мире, человек осуществляет трансформацию образа своей потребности, т.е. будет изменено глубинное основание организации жизнедеятельности. Именно этот процесс изменения образа потребности под влиянием внешнего и лежит в основе развития индивидуальной жизнедеятельности. Наличие психической способности у человека преобразовывать образы потребности и является ключом его главенства над природой. Главная цель обучения – трансформация знаний. Переход от индивидуальной потребности к социальной. Схема общения. Процесс общения в качестве первого этапа, включает в себя процесс противодеятельности. Первый человек, фиксируя затруднения жизнедеятельности, осознает, что предметом его потребности является другой человек. Осознав, что противодеятельность не ведет к удовлетворению потребности, то каждый из людей переходит в пространство согласования. Пространство согласования в качестве своего продукта предполагает создание нормы взаимного использования, в результате реализации которой каждый из людей может удовлетворить свои потребности. Процесс согласования первоначально  не достигает своей цели. Он всего лишь готовит почву перехода от интеллектуального познания человека к чувствительному познанию. Для снятия затруднений в согласовании люди переходят в пространство идентификации. Идентификация предполагает процесс жизни за другого (временной жизни). «Встать на место другого». В результате идентификации человек строит образ потребности другого человека, причем эти образы имеют высокую эмоциональную окраску. В результате человек познает внутренний мир другого. Образы потребностей другого, наряду с образами индивидуальных потребностей, становятся основаниями для снятия затруднения согласования. В результате согласования появляется норма взаимного использования. Наличие такой нормы выступает необходимым (но не достаточным) признаком социальной деятельности. Достаточным признаком социальной деятельности является наличие человека, реализующего эту норму. Схема функционирования социальной деятельности. В своем старшем варианте функционирования социальная деятельность имеет вид процесса преобразования исходного материала в конечный продукт, осуществляемого с помощью средства, используемого определенным способом. Этим процессом управляет деятель сознания нормы преобразования исходного материала в конечный продукт и способностью к использованию средства и реализации нормы.

Схема развития деятельности. Процесс деятельности связан с процессом изменения нормы. Существует процесс реализации нормы и в нем возникают затруднения. Затруднения – это факт отклонения реальных действий от нормативных требований. Точка отклонения и является затруднением. В том случае, когда затруднение субъективно осознается, деятель покидает пространство действия и выходит в пространство рефлексии. В пространстве рефлексии он осуществляет три последовательных процедуры: исследование, критику и нормирование. В результате чего вырабатывает новую норму деятельности. Затем деятель возвращается в пространство действия, снимает затруднения и начинает реализовывать новую норму. Исследование – процесс построения картины осуществляемой деятельности и выявление затруднения. Критика – процесс выяснения причины возникновения затруднения. Нормирование – процесс изменения нормы для устранения действия причины возникновения затруднения. Деятельностная кооперация. Схема социально-технологической единицы. Чтобы понять как существуют крупные системы деятельности (деятельностные кооперации), необходимо подробно рассмотреть процесс появления этих систем. Для рассмотрения этого процесса нами будет использовано 2 подхода: – функционарный подход к анализу действий; – генетический подход. В основу функционального подхода положена схема функционирования деятельности. Основным принципом, который используется в функциональном подходе, является отношения нормы и реализации нормы. В основу генетического подхода положено развитие деятельности. Основным способом реализации этого подхода выступает отношение, норма, изменение нормы. Функционарный подход. Исходной точкой появления систем деятельности выступает ситуация, когда необходима одна трансформация исходного материала в конечный продукт. Этот процесс обеспечен способами и средствами. И существует деятель с достаточными способностями. Теперь представим себе, что в процессе реализации нормы произошла остановка. Причины могут быть различные (например, деятель устал). Через некоторое время деятель возвращается в деятельность и завершает процесс реализации нормы. Единый процесс преобразования материала №1 в материал «2 разделяется на две части (случайно). Разделение деятельности было случайным первоначально. Предположим, что появилось дополнительное требование к деятельности – не допускать усталости исполнителя. Тогда случайное разделение деятельности на две части будет, нормативно запрещено. Прежде единая деятельность будет состоять из двух частей, у каждой из частей будет свой исполнитель и своя норма деятельности. Сумма этих норм будет равна общей норме деятельности. На этом простом примере можно выделить принцип системы образования деятельности. Системы деятельности образуются в следствии снятия воспроизводящихся затруднений в базовом процессе за счет создания и нормативного оформления сервисных (дополнительных) деятельностей, снимающих затруднения в базовом процессе. В частном случае система образования является дроблением базового процесса. Виды связей в системе деятельности. Наиболее общей характеристикой деятельности выступает: 1) передача продуктов деятельности для использования другой деятельностью.

Часто таким ориентиром оказывается внедрение технических новшеств, их распространение. Напр., КМ. в девизе "Rank Xerox": "Мы научим весь мир копировать". Корпоратвный знaк - символ, заявляющий о принадлежности к какой-л. крупной организации (напр., "Красный крест"). КЗ. ориентирован на людей, персонал, а не на товары, маркирование продукции. Хотя известные товарные знаки могут выступать в роли КЗ., красуясь на деловой корреспонденции или значках на костюмах сотрудников фирмы. Корпорaция - 1) крупное предприятие, объединение; 2) ассоциация профессионалов , цех (медицинская К., рекламная К.) Широко употребляются выражения "корпоративная реклама", "корпоративный клиент". По существу, К. воспринимается как фирменность или высокий уровень менеджмента, организации. К слову "компания" часто добавляют эпитет "крупная". Для К. такого эпитета не требуется: мелкие и средние фирмы К. не называют. Кoсвенная реклaма - см. скрытая реклама. Креатв - творчество, работа художников, текстовиков, концептуалистов и других креаторов в рекламе

1. Финансовый менеджмент и его роль

2. Экологический менеджмент

3. Введение в специальность по дисциплине: менеджмент в социальной сфере (шпаргалка)

4. Ивасенко А.Г. и др. Финансовый менеджмент

5. Кроссворд по банковскому менеджменту

6. Менеджмент и маркетинг в банковской сфере
7. Роль и сущность финансового менеджмента в условиях рыночной экономики
8. Функции менеджмента: планирование, организация мотивация и контроль

9. Перераспределение полномочий и ответственности в системе менеджмента

10. Международные аспекты американского менеджмента: новые тенденции 90-х годов

11. Отчет по практике, по предмету менеджмент, в АО "Лепсе" /г.Киров/

12. Финансовый менеджмент (Контрольная)

13. Финансовый менеджмент

14. Фирма - организация деятельности. Менеджмент

15. Банковский менеджмент

16. Основы менеджмента

Чайная пара "Loraine" (чашка 180 мл + блюдце).
Чайная пара, выполненная из костяного фарфора, состоит из 1 чашки и 1 блюдца. Изделия оформлены ярким изображением. Изящный дизайн и
328 руб
Раздел: Кружки, чашки, блюдца
Блюдо для запекания "Тайга", 2250 мл.
Блюдо для запекания. Размер: 37x25x7 см. Объем: 2250 мл. Материал: керамика.
758 руб
Раздел: Прочее
Набор столовый детский "Непоседа" (4 предмета).
Набор детских столовых приборов: - ложка столовая - 1 шт; - вилка столовая - 1 шт; - ложка чайная - 1 шт; - нож столовый - 1
532 руб
Раздел: Ложки, вилки

17. Менеджмент по-японски

18. Психология менеджмента: стрессовая ситуация

19. Стратегическое планирование и менеджмент (Контрольная)

20. Инновационный менеджмент - одно из направлений стратегического управления

21. Банкiвський менеджмент

22. Основы отраслевого менеджмента
23. Менеджмент
24. Менеджмент кризисных ситуаций

25. Программа Производственной практики студентов 4 курса экономического факультета по направлению – 521500 "Менеджмент"

26. Инвестиционный менеджмент

27. Задачи кадрового менеджмента на стадии формирования, интенсивного роста, стабилизации и спада в организации

28. Особенности японского менеджмента

29. Применение мировых информационных ресурсов в менеджменте

30. Инновационный менеджмент

31. Экономика и менеджмент средств массовой информации (курс лекций)

32. Разработка системы менеджмента в организации

Шкатулка ювелирная "Moretto", 18x13x5 см.
Оригинальная шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку
701 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Поильник Lubby "Mini Twist" с трубочкой, 250 мл.
Мягкая силиконовая трубочка поильника "Mini Twist" не поранит нежные десна малыша. Оптимальная длина трубочки позволяет выпить
372 руб
Раздел: Поильники, непроливайки
Багетная рама "Sandra" (серебряный), 40х50 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
791 руб
Раздел: Размер 40x50

33. Отчет о практике по менеджменту на ОАО "Измайловская мануфактура"

34. Экологический менеджмент и его связь с социально-экологическим маркетингом

35. Психодиагностика, реклама, менеджмент

36. Менеджмент: основные школы управления

37. Принятие управленческих решений на базе современных информационных технологий в финансовом менеджменте

38. Бизнес-информация и информационный менеджмент
39. Американская и Японская школы менеджмента
40. Производственный менеджмент на предприятиях по производству металлоизделий

41. Экологический менеджмент

42. Шпаргалка по менеджменту (Пермь)

43. Курс лекций по менеджменту

44. Особенности развития Российского менеджмента

45. Менеджмент компании Toyota (Тойота)

46. Программа экологического менеджмента на московской обойной фабрике

47. Методология CCM (Capability Maturity Model for Software) – модель развития способности организации разрабатывать и сопровождать программные продукты) в менеджменте качества проектов

48. Билеты по менеджменту за 1 семестр 2-го курса (2003г.)

Насос ножной (арт. TD 0468).
Насос механический ножной незаменимый помощник не только для автомобилистов, но и для любителей активного отдыха. Ведь с его помощью Вы
448 руб
Раздел: Насосы, компрессоры автомобильные
Игра настольная развивающая "Весёлый транспорт".
Обучающая игра пазл-липучка состоит из 5 игровых полей, заполняя которые, ребенок изучает названия и виды наземного транспорта, он учится
592 руб
Раздел: Формы, цвета
Специально для девочек.
Более 1500 наклеек для девочек обо всём самом интересном: моде, вечеринках, спорте, путешествиях, животных и многом другом!
432 руб
Раздел: Альбомы, коллекции наклеек

49. Менеджмент и устойчивое развитие экономики

50. Исследование особенностей японской модели менеджмента

51. Американская школа менеджмента

52. Эволюция менеджмента

53. Рыночная экономика и менеджмент

54. Административная школа менеджмента
55. Управление персоналом как составная часть менеджмента предприятия
56. Мотивация в системе менеджмента

57. Менеджмент на рынке недвижимости

58. Образовательный менеджмент муниципальной системы образования города Рязани

59. Сущность и характерные черты менеджмента в социально-культурной сфере. Учет деятельности учреждения культуры.

60. Становление и развитие менеджмента в США

61. Операционный менеджмент как система. Управление персоналом в системе операционного менеджмента

62. Тактические планы в менеджменте

63. ГОСЫ для "Менеджмент организации" спец. "Гостиничный и турбизнес"

64. Приемы газетного менеджмента

Микрофон "Пой со мной! Песенки Владимира Шаинского".
Этот микрофончик светится под музыку, а на каждой его кнопочке записано 5 любимых песенок, включая «Пусть бегут неуклюже»,
314 руб
Раздел: Микрофоны
Шкатулка ювелирная "Moretto", 18x13x5 см.
Оригинальная шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку
701 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Поильник Lubby "Mini Twist" с трубочкой, 250 мл.
Мягкая силиконовая трубочка поильника "Mini Twist" не поранит нежные десна малыша. Оптимальная длина трубочки позволяет выпить
372 руб
Раздел: Поильники, непроливайки

65. Менеджмент и маркетинг в современном здравоохранении

66. Укрощенный хаос: истоки риск-менеджмента

67. Три модели русского менеджмента

68. Теоретико-методологические аспекты социологического исследования менеджмента

69. Менеджмент в социально-культурной сфере. Учет деятельности учреждения культуры

70. Журналистика и менеджмент
71. Тайна за тремя буквами: значение основных аббревиатур менеджмента
72. Менеджмент и менеджеры

73. Американский и Японский Менеджмент на пороге XXI века

74. Билеты к экзамену по менеджменту

75. Бухгалтерский учет в системе менеджмента

76. Виробнича практика з менеджменту

77. Гольдштейн Г.Я. Основы менеджмента. Конспект лекций

78. Инновационный менеджмент

79. Инновационный менеджмент

80. Инновационный менеджмент

Мульти-плеер "Ладушки".
В этом мультиплеере 20 потешек и песенок для самых маленьких: 1. «Кошкин дом» 2. «Антошка» 3. «Баю-баюшки-баю» 4. «Каравай» 5 «Ножки,
314 руб
Раздел: Смартфоны, мультиплееры
Игра настольная "Не урони пингвина", 47 деталей.
Комплектация (47 деталей): пингвин, игровое поле, молоток (2 штуки), игровой циферблат с указателем, выбиваемые блоки (2 комплекта по 19
351 руб
Раздел: Игры на ловкость
Кружка "Акула".
Пусть утро станет добрым! Кружка с забавной фигуркой на дне - это шанс вызвать улыбку близкого человека. По мере выпивания напитка фигурка
434 руб
Раздел: Оригинальная посуда

81. Инновационный менеджмент в фармацевтической компании

82. Информация и коммуникации в менеджменте

83. Кадровый менеджмент

84. Коммуникации в менеджменте

85. Контрольна по менеджменту

86. Курс лекций по финансовому менеджменту
87. Лидерство в менеджменте
88. Менеджмент

89. Менеджмент

90. Менеджмент 1

91. Менеджмент Ли Якокки

92. Менеджмент в компании Ксерокс

93. Менеджмент в российском бизнесе

94. Менеджмент и маркетинг в Apple Corp.

95. Менеджмент моей фирмы

96. Менеджмент персонала

Игра "Удержи юлу".
Хотите, чтобы Ваш ребенок рос ловким, активным и внимательным? Игра "Удержи юлу" поможет ему быстро развить все эти навыки! • В
580 руб
Раздел: Игры на ловкость
Штатив для создания снимков "сэлфи", голубой.
Поднимите искусство селфи на новый уровень со штативом. Путешествуйте и фотографируйтесь на фоне живописных пейзажей. Находите самые
328 руб
Раздел: Держатели и подставки
Фоторамка С31-004 Alparaisa "Family" на 4 фотографии, 46,5x38 см (темно-золотой).
Размеры рамки: 46,5х38x2,5 cм. Размеры фото: - 15х10 см, 2 штуки, - 10х15 см, 1 штука, - 18x13 см, 1 штука. Фоторамка-коллаж для 4
622 руб
Раздел: Мультирамки

97. Менеджмент рекламы

98. Менеджмент человеческих ресурсов

99. Менеджмент человеческих ресурсов на предприятии

100. Менеджмент: сущность и структура


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.