Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература

О лингвистическом изучении города

Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка

О ЛИНГВИСТИЧЕСКОМ ИЗУЧЕНИИ ГОРОДА 1 Мы запоздали с научной разработкой языкового быта города, да и нигде до сих пор она не производилась широко и систематически. Были только разрозренные попытки регистрации и описания отдельных жаргонов, в значительной части эти описания не подымались над уровнем любительских коллекций и ли справочников. Научная традиция в этой области еще не сложилась. Но и тот малый опыт, который накопился, позволяет ожидать значительных результатов от упорядочений и коллективной работы над этими материалами. Известно, какое громадное действие оказало на историческое и генетическое языковедение обращение к деревенским диалектам. За последние десятилетия диалектология дала толчок к перестроению и теоретической лингвистики во многих отношениях. Едва ли не так же плодотворно отразится в лингвистике и разработка языка города. Настоятельная необходимость этого нового расширения базы источников сравнительного языковедения теперь должна уже быть всеми осознана. Если картографически представить лингвистическую разработку, например, современной Европы, то самыми поразительными пробелами на ней оказались бы не отдаленные и неприступные уголки, а именно большие города. Из всего языкового богатства этих сложных конгломератов изучались только литературные языки. Но, развиваясь на языковой почве города, они давно стали экстерриториальными и, в своей теперешней функции, как бы "не помнящими родства". Оттого и их изучение как-то обходилось без образения к их непосредственному лингвистическому окружению. Но именно оттого, что изучение "языка города" не сложилось до сих пор, так шатки и неполны у нас и исторические и стилистические объяснения литературных языков. Городской фольклор, неканонизированные виды письменного языка, разговорная речь разных групп городского населения - оказывают непосредственное и огромное воздействие на нормализуемый литературный язык, на "высокие" его формы. Всюду, а не только в Союзе, отмечается в последнем полустолетии усиливающееся просачивание в разговорную (и художественную) речь элементов воровского жаргона. Разве только близорукий наблюдатель может удовлетвориться объяснением этого явления как частного, обусловленного, например, революцией. Отчего же тогда это имеет место и во Франции, и в Англии, и в Америке? На самом деле в этом случае мы имеем только более яркий пример общего и постоянного языкового взаимодействия всех слоев городского населения, обычное использование "иной" речи социальных соседей и антиподов, пример непрестанного искания новых экспрессивных средств в ближайших источниках (оно всегда успешно, когда обращается к богатому "языковому дну" города). Историческая эволюция любого литературного языка может быть представлена как ряд последовательных "снижений", варваризацией, но лучше сказать - как ряд концентрических развертываний. Что же может дать для выяснения этого процесса традиционная история русского языка, ограниченная только книжным современным материалом и только верхушечной литературой прошлого? Помощь диалектологии (крестьянской), конечно, была и остается важной, но она уступит свое первенство в этом деле, когда достаточно разработан будет городской языковой быт.

2 Новым оказывается сейчас задание, которое, как я пытался показать, должно бы было возникнуть еще при начале теории и истории литературного языка - и, по крайней мере, одновременно с диалектологией этнологической. Другие обществоведческие дисциплины давно уже сделали город одним из основных объектов своего исследования. У историков, социологов, экономистов есть богатая традиция о происхождении, эволюции и значении города. в лингвистике надо еще обосновать законность этой темы, доказать необходимость и важность включения такого нового материала, а для упорных староверов, пожвлуй, даже еще показать наличие нового объекта языковедения. Оставшись на пути изучения города едва не последними из обществоведов, лингвисты должны использовать их опыт в самой планировке работ по этому новому вопросу. Это ближайшая, но очень трудная и ответственная задача. Прежде чем будет составлен реальный план, должны быть произведены разведочные работы с неминуемыми ошибками и неудачами. Необходимо даже отсеять из существующих, в общем малоудовлетворительных описаний жаргонов все поучительное для техники работы (например, для составления наших лингвистических анкет). Наконец, предстоит выяснить основные понятия и установить термины для языка города и его структуры. 3 Интерес к литературным языкам, как и прежде, господствует в лингвистике (надо думать, вследствие несомненно наибольшего их культурного и социального значения). Относительно недавнее (со второй половины прошлого века) увлечение диалектологией, когда деревенские говоры были объявлены "живым языком" (а литературные языки "искусственными" или "мертвыми"), мало изменило положение. До самого последнего времени диалектология строилась в ориентировкой на литературный язык и, в первую очередь, служила к освещению его прошлого - "для построения сравнительно-исторического учения о национальном языке". Еще в большей мере это предпочтительное внимание к литературным языкам задержало изучение языка города . Вовсе пройти мимо всех внелитературных и нелитературных типов речи было невозможно, и они включались спорадически в работы двух указанных основных категорий. Попадая в сферу диалектологии, этот материал был окрещен весьма расплывчатым термином "мещанские говоры". В методической правильности такого раздела языковой сферы не сомневались, так как очевидна была тесная связь и промежуточное положение явлений городской разговорной речи между "высоким" книжным языком и "низовыми" диалектами. В меру отклонения от литературного языка городские арго принимались за разные степени "вульгаризации" его или, за известными пределами, - за разные формы "облагорожения", обогащения крестьянских говоров через скрещение их с литературным языком. Эти патриархальные суждения надо решительно отвергнуть. Разговорные и письменные городские арго должны рассматриваться как третий основной круг языковых явлений, так как: 1) они в своей цельности не совпадают ни с литературным языком, ни с деревенскими диалектами (как в этом едва ли кто сомневался даже a priori), 2) они своеобразны и по социальной основе и по чисто лингвистическим признакам, а потому никак несводимы целиком к двум первым языковым сферам, 3) изучение их выделяется и специфической чертой теоретического порядка, что ведет к выработке и особых научных методов.

Эта черта - теснейшая взаимная обусловленность двух или нескольких языковых систем, находящихся в распоряжении каждой социальной группы (соответственно индивида) в силу того, что она (или индивид) сопринадлежит одновременно нескольким и разным по охвату коллективам . 4 Какие особенности социального состава городского населения должны быть приняты во внимание как существенные условия особого языкового быта? Извлекаю ряд положений из работ социологов. "Дифференциация между городом и селом служит важным фактом экономической истории, ибо им обозначается отделение промышленности от земледелия" . "Город представляет общественный спектроскоп, он анализирует и фильтрует население, отделяя и классифицируя различные его элементы. Весь прогресс цивилизации представляет собою процесс дифференциации, и город является самым важным дифференциатором" . "В среднем в 33 больших городах Германской империи 50,9% всего населения падает на промышленность, 26,1% на торговлю, 9,4% на государственную службу и свободные профессии, 8,5% на людей без занятий (в том числе 6,1% на рантье и пенсионеров), наконец, 5,1% на различные другие источники дохода. Если теперь приянть в расчет, что по меньшей мере 2/3 торговцев и коммерсантов живут тем, что снабжают промышленных рабочих, и что из того же источника черпает свой доход еще часть из других групп, то можно сказать, что 3/4 населения большого города живет прямо или косвенно от промышленности" . В Союзе, по данным переписи 1923 г., городов с преобладающей социальной категорией служащих было 41,1% и с наибольшей группой рабочих 32,8%, остальные города - "деревенские", с преобладанием лиц, живущих от доходов своего хозяйства. А всего в городском населении Союза (без Зак. СФСР) в 1923 г. было рабочих 25% ( прислуги 3,8%); служащих 20,3% ( свободных профессий 0,8%); хозяев 15,8% ( помогающих членов семьи 8,6%); иждивенцев государства и общественных учреждений 8,2%, прочих занятий 7,6%, безработных 9,9%. В моем распоряжении нет аналогичных сведений нет аналогичных сведений о средних числах для разных категорий горожан во все Союзе, - но могут быть приняты за показательные опубликованные данные двух больших городов: Ленинграда и Киева. В Ленинграде (1926 г.) из 1 590 770 чнловек населения - рабочих 287 325, служащих 168 288 дворников, сторожей, прислуги, парикмахеров 72 837 (всего в двух последних группах 241 125, а вместе с иждивенцами 1 100 000), хозяев с наемными рабочими 4 528, кустарей свыше 60 000 чел., свободных профессий 4 569, безработных 112 553, стипендиатов 33 605, пенсионеров 32 428 ("Вечерняя красная газета", № 350 (1668) от 29/XII 1927 г. и № 22 от 23/I 1928 г.). В Киеве (1926 г.) из 513 629 ысего населения - рабочих 52 903 ( их иждивенцев 81 056), служащих 55 030 ( их иждивенцев 82 684), а всего с иждивенцами в этих группах 279 625; пенсионеров 9 153 ( иждивенцев 7 228); стипендиатов 5 999 ( иждивенцев 1 199); безработных 28 995 ( иждивенцев 22 692); свободных профессий 3 332 ( иждивенцев 2 722); торговцев 7 756 ( иждивенцев 12 933); хозяев, домовладельцев и нетрудящихся 3 589 ( иждивенцев 5 238); кустарей и пр.

Поэтому он рассматривает город как автономную корпорацию, как коммуну с самостоятельной хозяйственной политикой и по этой причине оставляет в стороне города современности и эпохи Каролингов, а также римские города и города азиатского Востока. Самый характер задачи, самая постановка вопроса в работе Вебера уже обусловливает необходимость изучения города в контексте всего общественного строя данной эпохи и страны. Таким образом, Вебер изучает не «город вообще», а сравнивает города вполне определенных, исторически сложившихся общественных формаций, рассматривая городское развитие как одну из сторон общего процесса эволюции этих формаций. 5. Заключительные замечания Нам остается подвести итоги и наметить задачи дальнейшего изучения Макса Вебера. Анализ двух его социологических работ обнаружил своеобразие его методики. Изучение общественных явлений и исторических процессов под углом зрения «базиса - надстройки» осложнено у Вебера «идеально-типическими» построениями и сравнительно-историческими параллелями. Те промежуточные звенья, которые он вдвигает между «базисом» и «надстройкой», дают ему возможность конкретно изобразить опосредствованное влияние первого на второе во всей его сложности

1. Лингвистическое изучение диалога как средства коммуникации

2. Города как сложные комплексы изучения

3. Особенности изучения авифауны городов

4. История изучения северокавказского мусульманского города: системный анализ источников и эволюции развития

5. Девяти этажный жилой дом в городе Запорожье (Дев’ятиповерховий житловий будинок для будівництва в м. Запоріжжі)

6. Эстетика древнерусского города
7. Проблемы изучения космоса
8. Изучение миксомицетов среднего Урала, выращенных методом влажных камер

9. Структура и состояние водоснабжения и водосброса, подземных вод и артезианских скважин города Киева

10. Город-государство Ватикан

11. Гидроакустика — инструмент изучения Мирового Океана

12. История города Пермь

13. Города Германии: Кельн, Бонн, Мюнхен

14. Город Анапа

15. Земельный кадастр как инструмент регулирования социально-экономического развития города (на примере г. Екатеринбурга)

16. Памятники права в историческом изучении

Детский велосипед "Jaguar" трехколесный (цвет: оранжевый).
Детский трехколесный велосипед для малышей от 1 года до 3 лет. Трехколесный велосипед колясочного типа с музыкально-световой кнопкой.
1800 руб
Раздел: Трехколесные
Ежедневник. Гравити Фолз.
СУПЕРпроект самого крутого мультсериала во всем мире – Гравити Фолз! ЕжеДНЕВНИК станет отличным помощником в решении сложных задач,
370 руб
Раздел: Блокноты художественные
Мультиплеер "Улыбка".
В этом телефончике представлены следующие песенки: 1 «Ничего на свете лучше нету» 2 «Расскажи, Снегурочка» 3 «Песенка Мамонтёнка» 4 «Не
314 руб
Раздел: Смартфоны, мультиплееры

17. М.М.Богословский и его методология по изучению истории России

18. Кадровый потенциал в свете социально-экономического развития города и района

19. Лингвистика - влияние первого языка на изучении второго

20. История изучения англоязычного военного жаргона

21. Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков на среднем этапе общеобразовательной школы

22. Научно-педагогическое обоснование урока английского языка в 8“б” классе Лингвистической гимназии №3
23. База данных для проекта досугового учреждения в городе Муроме Владимирской области
24. Музеи города Риги

25. Особенности пещерного искусства. История открытия и изучения (Ляско, Коске, Шове, Гаргас и другие)

26. Средневековый город Тараз

27. Грот Дианы в городе Пятигорске, историческая справка

28. Хозяйственная жизнь древнерусского города

29. Смысл названия произведения Салтыкова-Щедрина "История одного города"

30. Роман Ивана Сергеевича Тургенева "Отцы и дети" в аспекте современного изучения классики

31. Антиутопия к изучению романа Е. Замятина "Мы"

32. Лингвистические лакуны

Микрофон "Караоке с мультяшками".
Караоке с мультяшками - это микрофон, который позволит исполнять песни из любимых мультфильмов. Какая игрушка превратит любой день в
330 руб
Раздел: Микрофоны
Копилка-сейф с ключом, черная, металл.
Качественный металлический сейф-копилка с двумя замками (кодовый и обычный) позволит Вам скопить приличную сумму на поездку
1439 руб
Раздел: Копилки
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Original Volt (цвет: розовый).
Трехколесный велосипед подходит для детей от 1 года. Велосипед Volt заряжает своей энергией, зовет в дорогу. Характеристики: - удобное
2400 руб
Раздел: Трехколесные

33. Петербург - Петроград. Литературная жизнь города

34. Языковой портрет современного сибирского города: опыт сопоставления (на материале Новокузнецка и Красноярска)

35. Жизнь в уездном городе до приезда ревизора (по произведению Гоголя «Ревизор»)

36. Сравнительный анализ лингвистического наполнения концепта «ЦВЕТ» в русской и английской культурах

37. Теория лингвистической относительности Сепира - Уорфа

38. К вопросу о методологии изучения жизни и творчества М.Ю. Лермонтова
39. Методы изучения музыкальных произведений крупной формы в старших классах общеобразовательной школы
40. История православных храмов города-курорта Анапа

41. Пещерные города Крыма

42. Рецензия на монографию по истории древнего мира И.М. Дьяконова "Люди города Ура"

43. Греческие города Северного Причерноморья. Ольвия

44. Республика Татарстан. Факты тысячелетия города Казани

45. История Казани. Развитие города в период дворянской Империи (XVIII в.)

46. Цивилизационные методы в изучении истории

47. Влияние монголо-татарского нашествия на географию хозяйства, городов и путей сообщения Руси

48. Историко-географические предпосылки формирования облика города, застройка и происхождение названий улиц Москвы

Игра логическая "IQ-Колечки".
Сможете ли вы найти недостающее звено? Расставьте все детали головоломки на игровом поле. Будь внимателен! Звеньев деталей 36, а свободных
680 руб
Раздел: Игры логические
Кепка "Zabivaka", детская, размер 52.
Этот обаятельный, улыбчивый символ Чемпионата мира по футболу ещё и сувенир в память о событии мирового масштаба на всю жизнь! Размер: 52.
471 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Пенал "Автомобиль N 1".
Обтекаемый корпус, яркие цвета, стремительный силуэт - лучшие качества гоночного автомобиля есть и у нашего пенала, повторяющего его
434 руб
Раздел: Без наполнения

49. Китай-город

50. Нахождение кратчайшего маршрута между двумя городами по существующей сети дорог

51. Компилятор. Лингвистическое обеспечение САПР

52. Изучение методики перевода из одной системы исчисления в другую и разработка программы для этой операции

53. Изучение Excel

54. Изучение Microsoft Exel (v.7.0)
55. Изучение программ MS Office
56. Изучение статистической зависимости двух случайных величин на примере массы и диаметра луковицы гладиолуса

57. Ученые, внесшие вклад в лечение и изучение сердечно сосудистой системы

58. Вклад И.М. Сеченова в изучение физиологии головного мозга

59. Личность преступника: понятие, цели изучения, типология

60. Изучение и разработка очистки стоков от ионов тяжелых металлов (Доклад)

61. Правовая охрана окружающей природной среды в городах

62. Экологическая ситуация в городе Тольятти

63. Экология города Октябрьского

64. Город и человек

Счеты детские "Умный жираф".
Счеты - это не только первый математический прибор, но и увлекательная игра. Пусть ребенок отсчитает столько косточек на счетах, сколько у
377 руб
Раздел: Счетные наборы, веера
Шкатулка для рукоделия "Сундучок", 18x13x8 см, арт. 80863.
Такая шкатулка послужит оригинальным, а главное, практичным подарком, в котором замечательно сочетаются внешний вид и функциональность.
627 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Точилка механическая "Classic", черная.
Цветной пластиковый корпус с прозрачным контейнером, объемный контейнер для стружки, стальные самозатачивающиеся ножки. Цвет корпуса - черный!
317 руб
Раздел: Точилки

65. Изучение экологического состояния территории Большеземельской тундры с использованием методов дистанционного мониторинга

66. Использование алгоритмов при изучении орфографии в начальных классах

67. Умственное развитие учащихся в процессе изучения правила правописания безударных личных окончаний глаголов

68. О жанрово-хронологическом подходе изучения детской литературы

69. Научные основы школьного курса химии. методика изучения растворов

70. Методика изучения и использования во внеклассной работе истории населённых пунктов Белгородской области (На примере посёлка Прохоровка)
71. Изучение эмпатии у родителей младших школьников
72. Изучение технологии нейронных сетей в профильном курсе информатики

73. Методика изучения черчения слушателями факультета довузовской подготовки

74. Эффективные методы изучения иностранных языков

75. Изучение функций в школьном курсе математики VII-VIII классов

76. Лингвистические основы обучения произношению английского языка в каракалпакской школе

77. Методы изучения развитости личности ученика

78. Отчет по производственной практики на молочном предприятии «Петмол»: изучение разливочно-упаковочной машины

79. Системы теплоснабжения молочного предприятия в городе Курске

80. Изучение экономической целесообразности применения ООО <Сибирь-связь> зарубежных технологических разработок по строительству офисных телекоммуникационных сетей на базе систем микросотовой связи стандарта DECT

Игровой набор "Весы".
Размер: 280х122х130 мм.
338 руб
Раздел: Кассы, весы, игрушечные деньги
Набор для творчества "Свечи".
С помощью этого набора дети научатся делать настоящие восковые свечи своими руками. Оригинальные свечи будут красивым дополнением к
894 руб
Раздел: Наборы по изготовлению свечей
Набор кастрюль Nadoba "Maruska" (малый).
Вся посуда серии Maruska изготовлена из высококачественной нержавеющей стали 18/10. Толщина стенок - 0,6 мм. Прочное трехслойное
3393 руб
Раздел: Наборы кастрюль

81. Изучение механизмов металлорежущих станков

82. Изучение построения робототехнических комплексов для нанесения лакокрасочных материалов в мебельной промышленности

83. Проект планировки города на 80 000 жителей

84. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений

85. Общественное мнение, как предмет изучения социальной психологии

86. Изучение теории личности и межличностных отношений
87. Игры взрослых: социально - психологические аспекты изучения
88. Проект лабораторного стенда по изучению частотного электропривода на базе автономного инвертора напряжения фирмы "OMRON"

89. Универсам в городе Барнауле (WinWord, Exel)

90. Отчет по практике (изучение современного состояния пахотных черноземов, используемых в с/х)

91. Виды и методы контроля знаний учащихся при изучении предмета "Хранение плодов и овощей"

92. Формирование видеорынка в России и изучение вкуса видеолюбителей

93. Концепция повышения уровня информированности местного сообщества о действиях местных органов самоуправления по развитию социальной сферы в городе Энске

94. Специфика количественных и качественных методов изучения аудитории

95. Изучение законов нормального распределения и распределения Релея

96. Изучение основных правил работы с радиоизмерительными приборами (№23)

Бутылочка для кормления Avent "Classic+", 125 мл, от 0 месяцев.
Зарекомендовавшая себя серия Classic была улучшена: теперь кормление станет еще приятнее. Антиколиковая система, эффективность которой
358 руб
Раздел: Бутылочки
Табурет складной "Моби".
Табурет изготовлен из пищевой пластмассы и абсолютно безопасен для детей, легко собирается и моется. Яркая цветовая гамма табурета
522 руб
Раздел: Стульчики
Двусторонние клеевые подушечки UHU Fix, 50 штук.
Двухсторонние клеящие подушечки с высокой клеящей способностью для постоянного крепления. Позволяют прикрепить практически любой нетяжелый
350 руб
Раздел: Универсальный

97. Изучение поверхности полупроводника с помощью сканирующего электронного микроскопа

98. Методологическое и логическое основания применения системно-философского подхода к изучению конкретных систем различной природы

99. Экономическое изучение отечественного рынка лизинга


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.