Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Физкультура и Спорт, Здоровье Физкультура и Спорт, Здоровье

Активизация темпов физического развития детей 4-5-летнего возраста

Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
22 руб
Раздел: Совки
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

В.К. Бальсевич, Н.Д. Васильев, К.М. Седов, Р.В. Парамонов , Российская государственная академия физической культуры, Москва , Волгоградский государственный институт физической культуры На базе детских садов Волгограда проведено исследование по проверке эффективности традиционной и двух экспериментальных программ физического воспитания. Первая экспериментальная программа предлагала комплексное развивающее воздействие на основные физические качества. Вторая экспериментальная программа предполагала поэтапное акцентированное развивающее воздействие выносливости, координационных, силовых, скоростно-силовых, скоростных способностей, продолжительность реализации обеих программ - 5 месяцев, продолжительность этапа акцентрированного развивающего воздействия - 1 месяц. Занятия проводились 3 раза в неделю, всего проведено по 65-66 занятий в рамках каждой из сравниваемых программ. Набор используемых упражнений во всех программах был практически одинаковым, различия состояли в распределении упражнений в одном занятии и в серии занятий, а также в уровне моторной плотности занятий. Контроль за динамикой изменения ЧСС в процессе занятий, проведенный с использованием спорт-тестеров, позволил сделать заключение о том, что уровень моторной плотности занятий, проводимых по традиционной программе, составлял 50-55%, в занятиях, проводимых по экспериментальным программам, этот показатель составил 75-80%. В начале эксперимента, в конце каждого месяца и по завершении педагогического эксперимента проведено комплексное тестирование уровня физической подготовленности детей с использованием следующих тестов: бег на 10 м с/х, прыжок в длину с места, метание теннисного мяча в цель, проба Ромберга, степ-тест, измерение становой силы. Все упражнения были адаптированы для работы с детьми. Кроме этого, осуществлялся контроль за изменением длины и массы тела детей, состоянием их здоровья. Проведенные исследования позволили сделать следующие заключения: 1. Программы физического воспитания детей 4-5-летнего возраста, предполагающие выраженное развивающее воздействие на основные физические качества, более эффективны для использования в детских дошкольных учреждениях, чем действующие программы. Положительный эффект экспериментальных программ проявился в достоверно более высоких темпах развития контролируемых физических качеств и некотором ускорении темпов физического развития. 2. Организм детей (мальчики и девочки 4-5 лет) характеризуется большими резервными возможностями в развитии двигательной сферы, что целесообразно использовать в организации занятий по физическому воспитанию, повысив моторную плотность занятий до 75-80% и сместив акцент в методике проведения занятий с образовательного на развивающий компонент. Организм ребенка характеризуется высокой пластичностью при целенаправленном развивающем воздействии на физические качества, однако в этом возрасте он предрасположен для развития скоростных, скоростно-силовых и координационных способностей. 3. Программа физического воспитания, предполагающая комплексное развивающее воздействие на основные физические качества, оказалась наиболее эффективной для развития у мальчиков силовых и координационных способностей, у девочек - общей двигательной выносливости, а также в улучшении показателей в метании теннисного мяча в цель.

Программа последовательного поэтапного развивающего воздействия на базовые физические качества оказалась наиболее эффективной для развития у мальчиков скоростных, скоростно-силовых, силовых способностей и выносливости, у девочек - скоростных, скоростно-силовых, силовых способностей и показателей статического равновесия. 4. Одинаковые программы физического воспитания оказывают различное воздействие на темпы физического развития и развития двигательных способностей у девочек и мальчиков 4-5-летнего возраста, что может быть следствием половых различий уже в столь раннем возрасте. Девочки этого возраста имеют преимущество над мальчиками в темпах развития координационных и отчасти скоростных способностей, мальчики 4-5-летнего возраста лучше реализуют силовой и скоростно-силовой потенциал.

А вот смотрю и думаю: "Да, уберечь, да, защитить - это, в общем-то, нетрудно, а вот дать хорошую нагрузку я бы, пожалуй, не решилась. Спасибо папе: он может". Результаты радуют Б.П.: Для определения результатов необходимы критерии. В детских садах и школах оценка физического развития детей "производится на основании данных измерения роста, веса и окружности груди" (из книги "Родителям о детях". Л., 1975, с. 92). Вот по этим критериям наши ребята средние, некоторые даже ниже среднего - так и записано в их школьных медицинских картах. И верно: никто из них не достиг современных акселеративных норм "привеса" и "прироста". Но нас это не пугает, а, наоборот, радует, так как "из вредных влияний акселерации необходимо отметить нарушение осанки, тенденцию к астенизации, увеличение заболеваемости ревматизмом и проявление его в раннем возрасте, более частые гипертонии у подростков" (И.Усов, Р.Мазо. Пособие по педиатрии для врачей. Минск, 1969, с. 13) и сокращение общей продолжительности жизни (установлено в экспериментах на животных)

1. Гигиенические основы питания, как источник здоровья и нормального физического развития детей

2. Физическое развитие детей дошкольного возраста

3. Игровой массаж, как средство приобщения детей 4-5 лет к здоровому образу жизни

4. Влияние подвижных игр на физическое развитие детей в детском оздоровительном лагере

5. Проблемы развития детей от младшего школьного возраста до юности

6. Особенности речевого развития детей раннего возраста (3-4 года) в условиях социальной депривации
7. Инновационные направления развития системы физического воспитания детей дошкольного возраста
8. Коррекция физического развития и здоровья детей, имеющих задержку психического развития, проживающих в районах Крайнего Севера

9. Развитие физических качеств детей старшего дошкольного возраста с помощью подвижных игр

10. Иcследование возрастно-половых особенностей физического развития и двигательной подготовленности детей 7-9 лет, занимающихся спортивной акробатикой

11. Здоровый образ жизни, как условие гармоничного развития детей, первичной профилактики заболеваний и вредных привычек

12. Раннее развитие детей

13. Национальные казахские виды спорта. Их роль в духовном и физическом развитии молодежи

14. Психомоторное развитие детей с ДЦП

15. Изучение физического развития и состояния здоровья студенток 1 курса естественно-географического факультета по специальности "биология"

16. Влияние биоритмов на физическую работоспособность детей среднего школьного возраста

Набор настольный "Офисный".
Настольный набор на вращающейся подставке позволяет эффективно организовать рабочее место. Изготовлен из экологически чистых
490 руб
Раздел: Наборы настольные
Коробка для хранения обуви, 610x340x130 мм.
Материал: полипропилен. Размер: 610x340x130 мм.
514 руб
Раздел: Короба, чехлы для обуви
Настольная игра "Морской бой".
Состав: - игровое поле в виде раскладывающегося чемодана – 2 шт.; - 2 комплекта из 10 кораблей; - 2 комплекта фишек для обозначения
493 руб
Раздел: Классические игры

17. Исследование ПРОБЛЕМ, СВЯЗАННЫХ С РАЗВИТИЕМ ДЕТЕЙ С НАРУШЕННЫМИ ЗРИТЕЛЬНЫМИ

18. Проблемы речевого развития детей на смежных образовательных ступенях:дошкольной и начальной

19. Общая характеристика развития детей старшего дошкольного возраста

20. Психологические особенности физического воспитания детей дошкольного возраста

21. Физическое воспитание детей от 3 до 6 лет

22. Результаты полувекового изучения соматических особенностей и физических качеств детей и подростков
23. Физическое воспитание детей грудного возраста
24. Формирование физической активности детей и подростков как социально-педагогическая проблема

25. Роль домашних животных в развитии детей

26. Возрастные особенности развития детей и восприятия материала духовно-нравственного содержания

27. Оценка показателей физического развития и физической подготовленности юных квалифицированных тяжелоатлетов

28. Физическое развитие населения страны и проблемы эффективности социализации личности курсантов высших учебных заведений

29. Incorporation of [2,3,4,5,6-2H5]Phenylalanine, [3,5-2H2]Tyrosine, and [2,4,5,6,7-2H5]Tryptophan into the Bacteriorhodopsin Molecule of Halobacterium halobium

30. Нейротропні ефекти координаційних сполук на основі оксіетилідендифосфонату германію з нікотиновою кислотою, нікотинамідом і магнієм (МІГУ-4, 5, 6)

31. Особенности развития детей

32. Современные технологии в комплексной физической реабилитации детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом

Подставка под ноги "Hippo".
Стульчик-подставка поможет ребенку достать до умывальника или самостоятельно взобраться на унитаз. Можно использовать как обычный стульчик
520 руб
Раздел: Подставки под ноги
Калькулятор карманный "Citizen, SLD-322RG", 10 разрядов.
10 разрядов. Двойное питание. Цвет корпуса - комбинация белого и оранжевого. Размер - 105х64 мм.
306 руб
Раздел: Калькуляторы
Ящик хозяйственный, 30 литров.
Материал: пластик. Размер: 470х370х250 мм. Объем: 30 л. Цвет товара в ассортименте, без возможности выбора.
536 руб
Раздел: Более 10 литров

33. Физическая реабилитация детей при детском церебральном параличе

34. Влияние биоритмов на физическую работоспособность детей среднего школьного возраста

35. Влияние театральной деятельности на музыкальное развитие детей

36. Лингвистические основы формирования развития письменной речи в связи с развитием речи учащихся 5–6 классов дагестанской национальной школы

37. Особенности воспитания умственно отсталых и физически дефективных детей

38. Проект социокультурного развития детей старшего дошкольного возраста "Живем вместе"
39. Развитие детей в процессе ознакомления с природой
40. Роль предметно-практической деятельности в воспитании и развитии детей младшего школьного возраста

41. Сенсорное развитие детей раннего возраста с нарушенным слухом

42. Современные зарубежные концепции воспитания и развития детей

43. Физическое воспитание детей дошкольного возраста

44. Домашнее задание по физической культуре как средство физического развития учащихся младшего школьного возраста

45. Физическое воспитание детей от рождения до 7 лет

46. Влияние детско-родительских отношений на психологическое развитие детей среднего дошкольного возраста

47. Моторное развитие детей с нарушениями зрения дошкольного возраста

48. Особенности психического развития детей с синдромом гиперактивности и дефицитом внимания

Качели пластмассовые "Малыш".
В наборе: качели, веревка, пластиковые карабины для регулировки веревок качелей. Материал: пластик. Максимальная нагрузка: 20 кг. Размер:
434 руб
Раздел: Качели
Чайник "Домбай-1" электрический, 1800 Вт, 5 л.
Объем: 5 л. Максимальная мощность: 1800 Вт. Закрытый нагревательный элемент. Корпус из высококачественной нержавеющей стали. Вращение
1128 руб
Раздел: Чайники дисковые, со спиралью
Игра-головоломка "Perplexus Original".
Это первая, можно сказать, классическая головоломка среднего уровня сложности. В диаметре шар около 20 см. Отлично подойдёт в качестве
2441 руб
Раздел: Головоломки

49. Особенности психологического развития детей в семьях, отягощенных алкогольной зависимостью

50. Сенсорное развитие детей раннего возраста

51. Эмоционально-личностное развитие детей дошкольного возраста

52. Деятельностный подход к анализу психического развития детей

53. Психологическое консультирование родителей по вопросам развития детей в возрасте до 1 года

54. Морфологические особенности физического развития и их значение для отбора в спорте
55. Роль семьи в физическом воспитании детей
56. Системы физического развития

57. Физическое воспитание детей в семье

58. Физическое развитие ребенка до 3 лет

59. Гигиеническая характеристика питания детей и лиц пожилого возраста

60. Развитие Я-концепции в подростковом возрасте

61. Способности детей в младшем школьном возрасте

62. Развитие творческих способностей в дошкольном возрасте

63. К.Д. Ушинский. Его произведения для детей дошкольного и младшего возраста

64. Особенности развития памяти в младшем школьном возрасте

Лента атласная, белая (5 см).
Декоративная лента для перевязывания коробок с тортами, упаковки различных штучных покупок, завязывания воздушных шаров. Ширина: 5 см. Длинна: 30 м.
356 руб
Раздел: Упаковочные ленты, банты
Бумага "IQ Color", А4, 250 листов, 5 цветов.
Обладает высокой однородностью цвета и точной нарезкой листа. Применяется для печати на копировально-множительной технике, лазерных и
478 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Сковорода блинная с антипригарным покрытием "Granit", 24 см.
Диаметр: 24 см. Толщина дна: 3 мм. Сковорода из литого алюминия. Высококачественное экологически чистое внутреннее антипригарное
685 руб
Раздел: Сковороды с антипригарным покрытием

65. Формирование культуры взаимоотношений у детей в старшем дошкольном возрасте

66. Влияние воображения на развитие творческих способностей в дошкольном возрасте

67. Психология развития личности в младшем школьном возрасте

68. Развитие рефлексии в младшем школьном возрасте

69. Влияние занятий физическими упражнениями в зрелом и пожилом возрасте

70. Адаптация сердечной деятельности детей 5-7 лет к физическим нагрузкам различной мощности
71. Методика адаптивной физической культуры для слабовидящих и поздноослепших детей в школе–интернате 3–4 вида г. Якутска
72. Развитие математических способностей у детей 5-6 лет

73. Развитие познавательных процессов детей 6-10 лет средствами физического воспитания

74. Психолого-педагогические условия развития внимания у детей 5-6 лет с нарушением речи

75. Основной 60 летний ритм развития культуры ХХ века 1923-1983 гг.

76. Развитие речи у детей от 0 до 7 лет

77. Развитие логического мышления учащихся 5 и 9 классов на внеклассных занятиях по русскому языку

78. Развитие творческих способностей одаренных детей в системе начального образования

79. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития (ЗПР)

80. Развитие связной речи у детей с диагнозом ОНР (Общее недоразвитие речи)

Набор настольный "Офисный".
Настольный набор на вращающейся подставке позволяет эффективно организовать рабочее место. Изготовлен из экологически чистых
490 руб
Раздел: Наборы настольные
Коробка для хранения обуви, 610x340x130 мм.
Материал: полипропилен. Размер: 610x340x130 мм.
514 руб
Раздел: Короба, чехлы для обуви
Настольная игра "Морской бой".
Состав: - игровое поле в виде раскладывающегося чемодана – 2 шт.; - 2 комплекта из 10 кораблей; - 2 комплекта фишек для обозначения
493 руб
Раздел: Классические игры

81. Места обучения детей с проблемами в развитии

82. Методика развития двигательных качеств у детей дошкольного возраста

83. Работа классного руководителя по развитию одаренности детей

84. Влияние родительских отношений на развитие и преодоление тревожности у детей старшего дошкольного возраста

85. Развитие воображения у детей

86. Темпы развития парциальных кустов брусники обыкновенной Vaccinium vitis-idaea L
87. Особенности развития физических качеств у школьников, проживающих на Дальнем Востоке
88. Физиологические обоснования нормирования физических нагрузок для детей школьного возраста

89. Развитие физических качеств

90. Гибкость как физическое качество и методика её развития

91. Перспективы развития физической культуры и спорта в современной России

92. Искусство Греческой классики (Начало 5 — середина 4 в. до н.э.)

93. Развитие музыкального вкуса у детей младшего школьного возраста на уроках музыки

94. Рефлекторная теория психики и психическое развитие личности умственно отсталых детей

95. Игрушка как средство психического развития ребенка от рождения до 4-х лет

96. Развитие музыкальных способностей детей идущих в школу

Ножницы "Pigeon" для детских ногтей.
Детские ножницы для ноготков самых маленьких Pigeon - их маленькие, тонкие закругленные лезвия позволяют без опаски подстригать ноготки
709 руб
Раздел: Маникюрные наборы детские
Магнитная игра "Тангос. Парадокс".
Игры «Тангос» – это компактные головоломки, которые имеют многовековую историю и предназначены для изучения детьми геометрических фигур и
462 руб
Раздел: Игры на магнитах
Набор медвежат "Два медведя".
Этот набор медвежат обязательно понравится Вашему малышу. В набор входит рамка для двух медвежат, каждый из которых состоит из трех
432 руб
Раздел: Прочие

97. Развитие средств коммуникации слабовидящих глухих и слепоглухих детей и роль изобразительной деятельности и чтения в нем

98. Развитие творческих способностей у детей

99. Система коррекционной помощи детям с отклоняющимся развитием


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.