Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Физкультура и Спорт, Здоровье Физкультура и Спорт, Здоровье

Активизация темпов физического развития детей 4-5-летнего возраста

Совок большой.
Длина 21,5 см.
23 руб
Раздел: Совки
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

В.К. Бальсевич, Н.Д. Васильев, К.М. Седов, Р.В. Парамонов , Российская государственная академия физической культуры, Москва , Волгоградский государственный институт физической культуры На базе детских садов Волгограда проведено исследование по проверке эффективности традиционной и двух экспериментальных программ физического воспитания. Первая экспериментальная программа предлагала комплексное развивающее воздействие на основные физические качества. Вторая экспериментальная программа предполагала поэтапное акцентированное развивающее воздействие выносливости, координационных, силовых, скоростно-силовых, скоростных способностей, продолжительность реализации обеих программ - 5 месяцев, продолжительность этапа акцентрированного развивающего воздействия - 1 месяц. Занятия проводились 3 раза в неделю, всего проведено по 65-66 занятий в рамках каждой из сравниваемых программ. Набор используемых упражнений во всех программах был практически одинаковым, различия состояли в распределении упражнений в одном занятии и в серии занятий, а также в уровне моторной плотности занятий. Контроль за динамикой изменения ЧСС в процессе занятий, проведенный с использованием спорт-тестеров, позволил сделать заключение о том, что уровень моторной плотности занятий, проводимых по традиционной программе, составлял 50-55%, в занятиях, проводимых по экспериментальным программам, этот показатель составил 75-80%. В начале эксперимента, в конце каждого месяца и по завершении педагогического эксперимента проведено комплексное тестирование уровня физической подготовленности детей с использованием следующих тестов: бег на 10 м с/х, прыжок в длину с места, метание теннисного мяча в цель, проба Ромберга, степ-тест, измерение становой силы. Все упражнения были адаптированы для работы с детьми. Кроме этого, осуществлялся контроль за изменением длины и массы тела детей, состоянием их здоровья. Проведенные исследования позволили сделать следующие заключения: 1. Программы физического воспитания детей 4-5-летнего возраста, предполагающие выраженное развивающее воздействие на основные физические качества, более эффективны для использования в детских дошкольных учреждениях, чем действующие программы. Положительный эффект экспериментальных программ проявился в достоверно более высоких темпах развития контролируемых физических качеств и некотором ускорении темпов физического развития. 2. Организм детей (мальчики и девочки 4-5 лет) характеризуется большими резервными возможностями в развитии двигательной сферы, что целесообразно использовать в организации занятий по физическому воспитанию, повысив моторную плотность занятий до 75-80% и сместив акцент в методике проведения занятий с образовательного на развивающий компонент. Организм ребенка характеризуется высокой пластичностью при целенаправленном развивающем воздействии на физические качества, однако в этом возрасте он предрасположен для развития скоростных, скоростно-силовых и координационных способностей. 3. Программа физического воспитания, предполагающая комплексное развивающее воздействие на основные физические качества, оказалась наиболее эффективной для развития у мальчиков силовых и координационных способностей, у девочек - общей двигательной выносливости, а также в улучшении показателей в метании теннисного мяча в цель.

Программа последовательного поэтапного развивающего воздействия на базовые физические качества оказалась наиболее эффективной для развития у мальчиков скоростных, скоростно-силовых, силовых способностей и выносливости, у девочек - скоростных, скоростно-силовых, силовых способностей и показателей статического равновесия. 4. Одинаковые программы физического воспитания оказывают различное воздействие на темпы физического развития и развития двигательных способностей у девочек и мальчиков 4-5-летнего возраста, что может быть следствием половых различий уже в столь раннем возрасте. Девочки этого возраста имеют преимущество над мальчиками в темпах развития координационных и отчасти скоростных способностей, мальчики 4-5-летнего возраста лучше реализуют силовой и скоростно-силовой потенциал.

А вот смотрю и думаю: "Да, уберечь, да, защитить - это, в общем-то, нетрудно, а вот дать хорошую нагрузку я бы, пожалуй, не решилась. Спасибо папе: он может". Результаты радуют Б.П.: Для определения результатов необходимы критерии. В детских садах и школах оценка физического развития детей "производится на основании данных измерения роста, веса и окружности груди" (из книги "Родителям о детях". Л., 1975, с. 92). Вот по этим критериям наши ребята средние, некоторые даже ниже среднего - так и записано в их школьных медицинских картах. И верно: никто из них не достиг современных акселеративных норм "привеса" и "прироста". Но нас это не пугает, а, наоборот, радует, так как "из вредных влияний акселерации необходимо отметить нарушение осанки, тенденцию к астенизации, увеличение заболеваемости ревматизмом и проявление его в раннем возрасте, более частые гипертонии у подростков" (И.Усов, Р.Мазо. Пособие по педиатрии для врачей. Минск, 1969, с. 13) и сокращение общей продолжительности жизни (установлено в экспериментах на животных)

1. Гигиенические основы питания, как источник здоровья и нормального физического развития детей

2. Физическое развитие детей дошкольного возраста

3. Игровой массаж, как средство приобщения детей 4-5 лет к здоровому образу жизни

4. Влияние подвижных игр на физическое развитие детей в детском оздоровительном лагере

5. Проблемы развития детей от младшего школьного возраста до юности

6. Особенности речевого развития детей раннего возраста (3-4 года) в условиях социальной депривации
7. Инновационные направления развития системы физического воспитания детей дошкольного возраста
8. Коррекция физического развития и здоровья детей, имеющих задержку психического развития, проживающих в районах Крайнего Севера

9. Развитие физических качеств детей старшего дошкольного возраста с помощью подвижных игр

10. Иcследование возрастно-половых особенностей физического развития и двигательной подготовленности детей 7-9 лет, занимающихся спортивной акробатикой

11. Здоровый образ жизни, как условие гармоничного развития детей, первичной профилактики заболеваний и вредных привычек

12. Раннее развитие детей

13. Национальные казахские виды спорта. Их роль в духовном и физическом развитии молодежи

14. Психомоторное развитие детей с ДЦП

15. Изучение физического развития и состояния здоровья студенток 1 курса естественно-географического факультета по специальности "биология"

16. Влияние биоритмов на физическую работоспособность детей среднего школьного возраста

Глобус Земли "Двойная карта", с подсветкой (физический, политический), на треугольной подставке, 210.
Глобус Земли "Двойная карта", с подсветкой (физический, политический), на треугольной подставке. Диаметр: 210 мм. Масштаб:
904 руб
Раздел: Глобусы
Антистрессовая игрушка-валик "Гусеница".
Изготовлено из высококачественных синтетических материалов,с возможным применением элементов из пластика и текстиля. Размер: 40х15х15 см.
515 руб
Раздел: Антистрессы
Набор "Френч-пресс со стаканами".
Набор френч-пресс со стаканами Rosenberg изготовлен из высококачественной нержавеющей стали и термостойкого стекла. Удобная
687 руб
Раздел: Наборы посуды

17. Исследование ПРОБЛЕМ, СВЯЗАННЫХ С РАЗВИТИЕМ ДЕТЕЙ С НАРУШЕННЫМИ ЗРИТЕЛЬНЫМИ

18. Проблемы речевого развития детей на смежных образовательных ступенях:дошкольной и начальной

19. Общая характеристика развития детей старшего дошкольного возраста

20. Психологические особенности физического воспитания детей дошкольного возраста

21. Физическое воспитание детей от 3 до 6 лет

22. Результаты полувекового изучения соматических особенностей и физических качеств детей и подростков
23. Физическое воспитание детей грудного возраста
24. Формирование физической активности детей и подростков как социально-педагогическая проблема

25. Роль домашних животных в развитии детей

26. Возрастные особенности развития детей и восприятия материала духовно-нравственного содержания

27. Оценка показателей физического развития и физической подготовленности юных квалифицированных тяжелоатлетов

28. Физическое развитие населения страны и проблемы эффективности социализации личности курсантов высших учебных заведений

29. Incorporation of [2,3,4,5,6-2H5]Phenylalanine, [3,5-2H2]Tyrosine, and [2,4,5,6,7-2H5]Tryptophan into the Bacteriorhodopsin Molecule of Halobacterium halobium

30. Нейротропні ефекти координаційних сполук на основі оксіетилідендифосфонату германію з нікотиновою кислотою, нікотинамідом і магнієм (МІГУ-4, 5, 6)

31. Особенности развития детей

32. Современные технологии в комплексной физической реабилитации детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом

Логическая игра "Викинги".
Задача игрока – привести все корабли в нужный порт (цветные стрелки на бортиках игрового поля). Каждая «волна» легко вращается (если она
1408 руб
Раздел: Игры логические
Телескопическая вилка.
Прикольный подарок, который рассмешит участников любого застолья. При помощи этой вилки Вы можете с невозмутимым видом «подцепить»
427 руб
Раздел: Прочее
Мозаика с прозрачным полем, 40 мм, 100 деталей.
Прозрачное поле + 5 картинок-шаблонов.
630 руб
Раздел: Пластмассовая

33. Физическая реабилитация детей при детском церебральном параличе

34. Влияние биоритмов на физическую работоспособность детей среднего школьного возраста

35. Влияние театральной деятельности на музыкальное развитие детей

36. Лингвистические основы формирования развития письменной речи в связи с развитием речи учащихся 5–6 классов дагестанской национальной школы

37. Особенности воспитания умственно отсталых и физически дефективных детей

38. Проект социокультурного развития детей старшего дошкольного возраста "Живем вместе"
39. Развитие детей в процессе ознакомления с природой
40. Роль предметно-практической деятельности в воспитании и развитии детей младшего школьного возраста

41. Сенсорное развитие детей раннего возраста с нарушенным слухом

42. Современные зарубежные концепции воспитания и развития детей

43. Физическое воспитание детей дошкольного возраста

44. Домашнее задание по физической культуре как средство физического развития учащихся младшего школьного возраста

45. Физическое воспитание детей от рождения до 7 лет

46. Влияние детско-родительских отношений на психологическое развитие детей среднего дошкольного возраста

47. Моторное развитие детей с нарушениями зрения дошкольного возраста

48. Особенности психического развития детей с синдромом гиперактивности и дефицитом внимания

Рюкзак школьный с 3D эффектом "Черепашки Ниндзя".
Детский ортопедический рюкзак с анатомическими вставками Черепашки Ниндзя. Дно EVA. Жесткая ортопедическая вентилируемая спинка (EVA) с
1924 руб
Раздел: Без наполнения
Набор мебели "Первоклашка: фон зеленый" (стол + мягкий стул).
Складной комплект детской мебели для малышей от 3 до 7 лет. В комплект входит стол и стул с мягким сиденьем и спинкой. Металлический
1290 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Закаточная машинка автомат ТМ "Лось", окрашенная.
Закаточная машинка ЛОСЬ марки ЗМ-2/8 предназначено для герметической укупорки стеклянных банок (отечественного производства емкостью 0,5
369 руб
Раздел: Консервирование

49. Особенности психологического развития детей в семьях, отягощенных алкогольной зависимостью

50. Сенсорное развитие детей раннего возраста

51. Эмоционально-личностное развитие детей дошкольного возраста

52. Деятельностный подход к анализу психического развития детей

53. Психологическое консультирование родителей по вопросам развития детей в возрасте до 1 года

54. Морфологические особенности физического развития и их значение для отбора в спорте
55. Роль семьи в физическом воспитании детей
56. Системы физического развития

57. Физическое воспитание детей в семье

58. Физическое развитие ребенка до 3 лет

59. Гигиеническая характеристика питания детей и лиц пожилого возраста

60. Развитие Я-концепции в подростковом возрасте

61. Способности детей в младшем школьном возрасте

62. Развитие творческих способностей в дошкольном возрасте

63. К.Д. Ушинский. Его произведения для детей дошкольного и младшего возраста

64. Особенности развития памяти в младшем школьном возрасте

Игровой набор 4 в 1 "Robocar", арт. 02066.
В наборе: 4 настольные игры + пазл. Все детали игр, входящих в набор, изготовлены из картона. Возраст: с 5-ти лет.
301 руб
Раздел: Прочие
Набор ножниц детских "Fancy", 165 мм, со сменными лезвиями.
Ножницы с фигурной режущей кромкой для детского творчества: для вырезания деталей аппликаций и создания фигурного края поделок - открыток,
317 руб
Раздел: Ножи, ножницы, резаки
Конструктор "Избушка" (37 деталей).
Новый хит продаж — конструкторы "Brickmaster" для юных строителей. В набор входит 37 кирпичиков из обожженной глины, безопасный
330 руб
Раздел: Дома, дворцы

65. Формирование культуры взаимоотношений у детей в старшем дошкольном возрасте

66. Влияние воображения на развитие творческих способностей в дошкольном возрасте

67. Психология развития личности в младшем школьном возрасте

68. Развитие рефлексии в младшем школьном возрасте

69. Влияние занятий физическими упражнениями в зрелом и пожилом возрасте

70. Адаптация сердечной деятельности детей 5-7 лет к физическим нагрузкам различной мощности
71. Методика адаптивной физической культуры для слабовидящих и поздноослепших детей в школе–интернате 3–4 вида г. Якутска
72. Развитие математических способностей у детей 5-6 лет

73. Развитие познавательных процессов детей 6-10 лет средствами физического воспитания

74. Психолого-педагогические условия развития внимания у детей 5-6 лет с нарушением речи

75. Основной 60 летний ритм развития культуры ХХ века 1923-1983 гг.

76. Развитие речи у детей от 0 до 7 лет

77. Развитие логического мышления учащихся 5 и 9 классов на внеклассных занятиях по русскому языку

78. Развитие творческих способностей одаренных детей в системе начального образования

79. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития (ЗПР)

80. Развитие связной речи у детей с диагнозом ОНР (Общее недоразвитие речи)

Глобус Земли "Двойная карта", с подсветкой (физический, политический), на треугольной подставке, 210.
Глобус Земли "Двойная карта", с подсветкой (физический, политический), на треугольной подставке. Диаметр: 210 мм. Масштаб:
904 руб
Раздел: Глобусы
Антистрессовая игрушка-валик "Гусеница".
Изготовлено из высококачественных синтетических материалов,с возможным применением элементов из пластика и текстиля. Размер: 40х15х15 см.
515 руб
Раздел: Антистрессы
Набор "Френч-пресс со стаканами".
Набор френч-пресс со стаканами Rosenberg изготовлен из высококачественной нержавеющей стали и термостойкого стекла. Удобная
687 руб
Раздел: Наборы посуды

81. Места обучения детей с проблемами в развитии

82. Методика развития двигательных качеств у детей дошкольного возраста

83. Работа классного руководителя по развитию одаренности детей

84. Влияние родительских отношений на развитие и преодоление тревожности у детей старшего дошкольного возраста

85. Развитие воображения у детей

86. Темпы развития парциальных кустов брусники обыкновенной Vaccinium vitis-idaea L
87. Особенности развития физических качеств у школьников, проживающих на Дальнем Востоке
88. Физиологические обоснования нормирования физических нагрузок для детей школьного возраста

89. Развитие физических качеств

90. Гибкость как физическое качество и методика её развития

91. Перспективы развития физической культуры и спорта в современной России

92. Искусство Греческой классики (Начало 5 — середина 4 в. до н.э.)

93. Развитие музыкального вкуса у детей младшего школьного возраста на уроках музыки

94. Рефлекторная теория психики и психическое развитие личности умственно отсталых детей

95. Игрушка как средство психического развития ребенка от рождения до 4-х лет

96. Развитие музыкальных способностей детей идущих в школу

Пленка-заготовка для ламинирования "Lamirel", А4, 100 штук.
Пленка для ламинирования представляет собой двойной пакет из пленки, спаянный с одной стороны. Документ вкладывается между двумя слоями
801 руб
Раздел: Тонеры, термопленки
Мотоцикл «Jinjianfeng», черный.
Трехколесный, одноместный мотоцикл на аккумуляторе для детей в возрасте от 3 до 6 лет. Функции света и звука. В движение приводится при
4374 руб
Раздел: Электромотоциклы
Настольная игра "Соображарий. Два".
«Соображарий. Два» — продолжение настольного суперхита, который стал неотъемлемой частью вечеринок и семейных посиделок. Игроков
490 руб
Раздел: Игры со словами

97. Развитие средств коммуникации слабовидящих глухих и слепоглухих детей и роль изобразительной деятельности и чтения в нем

98. Развитие творческих способностей у детей

99. Система коррекционной помощи детям с отклоняющимся развитием


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.