Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Социология Социология

Социология

Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
212 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
268 руб
Раздел: Тарелки
Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
186 руб
Раздел: 7 и более цветов

План: Теория предмета. Тесты. Практическое задание. 1.Задание. Теория предмета В 30- 40- е гг. 20 века американский социолог У.Уорнер на основе проведенных прикладных исследований выделил в социальной структуре американского общества 6 классов: высший высший класс, низший высший класс, высший средний класс, низший средний класс, высший низший класс, низший низший класс. Укажите какие критерии принадлежат к каждому классу. Первую типологию классов США предложил социолог Ллойд Уорнер: верхний-верхний класс включал так называемые «старые семьи». Они состояли из наиболее преуспевающих бизнесменов и тех, кого называли профессионалами. Проживали они в привилегированных частях города; нижний-верхний класс по уровню материального благополучия не уступал верхнему-верхнему классу, но не включал старые родовые семьи; верхний-средний класс состоял из собственников и профессионалов, которые обладали меньшим материальным достатком в сравнении с выходцами из двух верхних классов, но зато они активно участвовали в общественной жизни города и проживали в довольно благоустроенных районах; нижний-средний класс составляли низшие служащие и квалифицированные рабочие; верхний-нижний класс включал малоквалифицированных рабочих, занятых на местных фабриках и живущих в относительном достатке; нижний-нижний класс составляли те, кого принято называть «социальным дном» - это обитатели подвалов, чердаков, трущоб и прочих малопригодных для жизни мест. Они постоянно ощущали комплекс неполноценности вследствие беспросветной бедности и постоянных унижений. Предлагаются и другие схемы, например: верхний-верхний, верхний-нижний, верхний-средний, средний-средний, нижний-средний, рабочий, низшие классы. Или: высший класс, верхний-средний, средний и нижний-средний класс, верхний рабочий и нижний рабочий класс, андеркласс . Вариантов множество, но важно уяснить себе два принципиальных положения: - как бы ни называли классы, но основных только три: богатые, зажиточные и бедные; - неосновные классы возникают за счет добавления страту или слоев, лежащих внутри одного из основных классов. Термин «верхний-верхний класс» означает, по существу, верхний слой высшего класса. Во всех двусоставных словах первое - обозначает страту или слой, а второе - класс, которому данный слой относится. «Верхний-нижний класс» иногда называют так, как он есть, а иногда обозначают им рабочий класс. Средний класс (с присущими ему слоями) всегда отличают от рабочего класса. Но и рабочий класс отличают от низшего, куда могут входить неработающие, безработные, бездомные, нищие и т. д. Как правило, высококвалифицированные рабочие включаются не в рабочий класс, а в средний, но в низшую его страту, которую заполняют главным образом малоквалифицированные работники умственного труда - служащие. Возможен иной вариант: рабочих не включают в средний класс, но оставляют два слоя в общем рабочем классе. Специалисты входят в следующий слой среднего класса, ведь само понятие «специалист» предполагает как минимум образование в объеме колледжа. Верхнюю страту среднего класса заполняют в основном «профессионалы».

Профессионалами за рубежом именуют людей, имеющих, как правило, университетское образование и большой практический опыт, отличающихся высоким мастерством в своей области, занятых творческим трудом и относящихся к так называемой категории самонанятых, т. е. имеющих свою практику, свое дело. Это юристы, врачи, ученые, преподаватели и т. д. Именоваться «профессионалом» очень почетно. Их число ограничено и регулируется государством. Так, лишь недавно социальные работники получили долгожданный титул, которого добивались несколько десятилетий. Между двумя полюсами классовой стратификации американского общества - очень богатыми (состояние - 2 млн. долл. и более) и очень бедными (доход менее 6,5 тыс. долл. в год), составляющих от общей численности населения приблизительно одинаковую долю, а именно 5%, расположена та часть населения, которую принято называть средним классом. В индустриально развитых странах он составляет большинство населения - от 60 до 80%. Средний класс - уникальное явление в мировой истории. Скажем так: его не было на протяжении всей истории человечества. Он появился лишь в XX веке. В обществе он выполняет специфическую функцию. Средний класс - стабилизатор общества. Чем больше он, тем меньше вероятность того, что общество будут сотрясать революции, межнациональные конфликты, социальные катаклизмы. Он состоит из тех, кто сделал судьбу собственными руками и, следовательно, кто заинтересован в сохранении того строя, который представил подобные возможности. Средний класс разводит два противоположных полюса, бедных и богатых, и не дает им столкнуться. Чем тоньше средний класс, тем ближе к друг другу полярные точки стратификации, тем вероятнее их столкновение, И наоборот. Средний класс - самый широкий потребительский рынок для мелкого и среднего бизнеса. Чем многочисленнее этот класс, тем увереннее стоит на ногах малый бизнес. Как правило, в средний класс входят те, кто обладает экономической независимостью, т. е. владеет предприятием, фирмой, офисом, частной практикой, своим делом, ученые, священники, врачи, адвокаты, средние менеджеры, мелкая буржуазия - социальный хребет общества. Нынешний средний класс является историческим преемником «четвертого сословия», которое на заре промышленной революции взорвало сословную систему. Само понятие «средний класс» возникло в XVII веке в Англии. Оно обозначало особую группу предпринимателей, противостоявших, с одной стороны, верхушке крупных землевладельцев, с другой - «пролетарской голытьбе». Постепенно к нему стали причислять мелких и средних буржуа, менеджеров, лиц свободных профессий. 2. Тесты Что из нижеследующего более всего соответствует предмету социологии: а) измерение коэффициента интеллекта; б) подготовка личностного опросника с целью выяснить, с какими проблемами столкнулся студент в вузе; в) рассмотрение образцов взаимодействия людей во время приема;- верно. г) исследование биологических корней агрессивности; д) проверка подготовки принятия решения в комиссии парламента. 2. Что из нижеследующего не является социальным фактом: а) возрастная структура; б) размер семьи; - не является соц.

фактором. в) профессиональные достижения; г) все вышеприведенные примеры. З. В какой из нижеперечисленных периодов возникла и конституировалась как самостоятельная наука социология: а) в ХУП-ХУШ вв.; б) вХУШ-Х1Хвв.; в) вХУ-ХУ1 вв.; г) вХУ1-ХУПвв.; д) вХ1Х-ХХвв. – верно. 4. Что из следующего не является элементом культуры: а) природная среда ; - верно. б) язык; в) ценности; г) нормы; д) символы. 5. Какие из перечисленных ниже групп образуют субкультуру: а) заключенные в тюрьме;- верно. б) подростки; в) студенты технических вузов;- верно. г) русскоязычные в прибалтийских странах;- верно. д) все указанные группы. 6. Каким из нижеперечисленных понятий обозначается в социологии совокупность прав и обязанностей, а также положение в социальной иерархии: а) социализация; б) социальная стратификация; в) статус; - верно. г) роль. 7. Какие из нижеперечисленных статусов являются аскриптивными, а какие - достигаемыми: а) русский;- аскриптивный. б) топ-модель;- достигаемый. в) студент; - достигаемый. г) мужчина. - аскриптивный ( или достигаемый, н-р после пластической операции. 8. Что не является характеристикой в определении города: а) социальное разнообразие;- верно. б) демократическое правление; -верно. в) относительно большая численность населения; г) постоянное проживание в нем жителей; д) отсутствие производства для себя сельскохозяйственной продукции. 9. Брак между представителями одного класса социальной группы или касты является: а) эндогамным;- верно. б) экзогамным. 10. Какие из ниженазванных причин способствуют легитимизации власти: а) криминализация общества; б) эффективность власти; - верно. в) политическая социализация;- верно. г) политическое участие; д) рост социальной напряженности? 3. Практическое задание По данным взятым в ЗАГСе ( либо др. учреждении, в вашем населенном пункте) за период с 2000 по 2005 гг, построить график изменений по одному из предложенных вариантов. Используемая литература:1.А.И.Кравченко. Социология, Учебное пособие, Екатеринбург, 1998 г. 2.Ю.Г.Волков. Социология, Учебник, М, 2004 г. 3.С.С.Фролов, Основы социологии: Учебное пособие.М, 1997 г. 4.Ж.Т.Тощенко, Социология. Учебное пособие. 2000 г. 5.Н. Смелзер. Социология, М ,1994 г. 6.Ю.М.Резник. Гражданское общество как феномен цивилизации. М. 1993 г. 7.Т.Шибутани. Социальная психология, М , 1969 г. 8

Научная социальная политика должна быть, во-первых, построена на основах позитивной философии; во-вторых, - руководствоваться тем же об'ективным методом, которым пользуется естествоиспытатель при исследовании явлений природы. Но спрашивается, что, собственно, означает об'ективное, научное исследование социальной политики, или, что одно и то же в системе Сен-Симона, социологии? Об'ективный метод в социологии, в отличие от суб'ективного, предполагает существование об'ективной основы общественного бытия и общественного развития. Но этой основы нет у Сен-Симона, как ее не было и у французских материалистов, и, поэтому, требование об'ективного метода остается по существу формальным принципом без всякого приложения к действительности. Определяя, каким образом должно быть осуществлено применение об'ективного метода, Сен-Симон говорит: "Наука о человеке, основанная на физиологических знаниях, будет введена в программу народного образования, и те, которые получат эту научную пищу, достигнув зрелого возраста, будут пользоваться при рассмотрении политических вопросов методом, употребляемым в других отраслях"

1. Социология семьи

2. Социология образования

3. Социология

4. Социология

5. Социология + программа для социологических исследований

6. Социология религии
7. Социология и экономика труда
8. Социология марксизма

9. Социология политики Макса Вебера

10. Инвайронментальная социология

11. Социология

12. Общая социология для 1 курса

13. Социология

14. П.А. Сорокин - крупный социолог XX века

15. Социология Эмиля Дюркгейма

16. Социология Огюста Конта

Бубен деревянный, 15 см.
Бубен - легкий и удобный в обращении ударный музыкальный инструмент, с ярким рисунком. Бубенцы выполнены из экологически чистого и
313 руб
Раздел: Барабаны, бубны, тамбурины
Корзина для хранения универсальная, 22 л.
Легкая и прочная пластиковая корзина. Оригинальная форма позволяет ставить корзины друг на друга. Не ржавеет и не накапливает
398 руб
Раздел: Корзины для стеллажей
Тапочки массажные "Шиацу", женские (25 см).
Известно ли Вам, что стопы человека покрыты десятками биологически активных точек? Воздействие на каждую из них оказывает положительный
496 руб
Раздел: Тапочки для взрослых

17. Социология семьи, брака и пути их укрепления

18. Экономическая социология

19. Социология - наука об обществе

20. Анкета по социологии. Выявление потребительского спроса жителей города N на алкогольную продукцию

21. Методы исследования в социологии

22. Классическая социология.
23. Социальное действие и социальное взаимодействие как базовые понятия в социологии
24. Теория и практика применения метода интервью в социологии

25. Этапы становления социологии в России

26. Социология как наука. Предмет и функции социологии

27. Теоретическая социология (часть 2)

28. Интегральная социология Питирима Сорокина

29. Герменевтика в социологии

30. Обзор ресурсов Internet по социологии

31. Социология девиантного поведения

32. Понятие и проблема статуса личности в социологии

Игрушка-головоломка "Шар-Лабиринт".
«Шар-лабиринт» - это не только увлекательная, но и развивающая игра, способная улучшить пространственное мышление и внимание, привить
614 руб
Раздел: Головоломки
Магнитная мозаика "Рыбка", 312 элементов.
Собирая мозаику ребенок развивает творческие навыки, учится усидчивости, тренирует мелкую моторику рук. Набор мягких магнитных деталей
370 руб
Раздел: Магнитная
Эпоксидный двухкомпонентный быстросхватывающий клей UHU Plus 5 min, 35 г.
Не содержащий растворителей двухкомпонентный клей UHU Plus Schnellfest на базе эпоксидной смолы для быстрого и прочного склеивания
589 руб
Раздел: Клей бытовой

33. Метод наблюдения в социологии

34. Труд как объект изучения социологии

35. Социология культуры

36. Элтон Мэйо основатель индустриальной социологии

37. Социология семьи

38. Людвиг Гумплович: основные аспекты политической социологии
39. Категория "культура" в социологии
40. Проблемы религии в социологии О. Конта и Г. Спенсера

41. Социология религии Г. Зиммеля

42. Социология религии: статус, предмет, уровни знаний и методы исследования

43. Топологизация жизненного пространства (постмодернистский взгляд на социологию личности)

44. Развитие социологии здоровья в современном теоретическом познании

45. Проблема элитарности и социального символизма в современной социологии

46. Кооперативная стратегия в социологии

47. Новые общественно-политические движения как предмет политической социологии

48. Социология культуры: теоретический аспект

Подгузники "Goon", М (6-11 кг), 68 штук.
Новая линейка подгузников с мягким впитывающим слоем с добавлением витамина Е, для еще большей защиты от опрелостей и покраснений. Гладкий
1549 руб
Раздел: 6-10 кг
Набор кассет "Барьер-4" (4 штуки).
Сменная кассета Барьер-4 "для водопроводной воды" прекрасно подходит для использования на кухне в городской
678 руб
Раздел: Фильтры для воды
Форма с антипригарным покрытием "Mayer & Boch", круглая (23,5х5 см).
Форма круглая металлическая с антипригарным покрытием. Размер: диаметр 23,5 см, высота 5,5 см.
391 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки

49. Социология Вильфредо Парето

50. Социология Карла Маркса

51. Социология пола и гендерных отношений

52. Социология организаций: школы, направления и тенденции развития

53. Социология науки

54. Социология города
55. Социология массы Федора Степуна
56. Социология социальных проблем: аналитический обзор основных концепций

57. Экзистенциальная феноменология и социология Питирима Сорокина

58. Утраты и обретения социологии

59. Биологическая метафора в социологии

60. Краткий конспект лекций по социологии

61. "Новая российская идентичность": исследование по социологии знания

62. Социология (учебный курс)

63. Зарождение социологии в России и формирование различных направлений

64. Психологическое направление в российской социологии

Перчатки нитриловые, неопудренные "Klever", размер М (100 штук).
Размер: М. Материал: нитрил. В упаковке: 100 штук. Цвет: синий, фиолетовый.
451 руб
Раздел: Перчатки
Асборн - карточки. 100 занимательных игр в путешествиях.
Увлекательный набор «100 занимательных игр в путешествиях» создан специально для маленьких путешественников! В наборе ты найдешь
493 руб
Раздел: География, путешествия
Гелевые свечи с коллекционными морскими раковинами. Набор № 2.
В предлагаемом наборе Вы найдете две баночки геля, три стаканчика, три отрезка фитиля, цветной песок, пакетик с блестками, пластмассовый
548 руб
Раздел: Наборы по изготовлению свечей

65. Социология и политология

66. Становление социологии как науки

67. Социология семейно-брачных отношений

68. Социология на службе управления

69. Метатеоретические устои социологии 19 века

70. Концепция социального действия М. Вебера и ее значение для социологии
71. Методология социологии
72. Комплексный подход и системно-функциональный анализ в социологии

73. Социология как наука об обществе

74. Современная социология и ее перспективы в будущем

75. Философия и социология

76. Социология России XIX века

77. Социология в высшей школе

78. Социология города и деревни

79. Прикладная социология

80. Социология. Маргиналы

Настольная игра "Звонго".
"Звонго" – безумно притягательная игра! В маленькой яркой сумочке всё необходимое для звонкой игры: волшебная магнитная палочка
1336 руб
Раздел: Классические игры
Набор цветных карандашей "Noris Club", акварельные, 24 цвета, с кистью.
Детские цветные карандаши в картонной коробке. Серия «Noris Club» предназначена для использования детьми. Специальное защитное белое
550 руб
Раздел: Акварельные
Картридж-контейнер "Epson", (C13T66444A) для СНПЧ "Epson L100/L200", желтый, оригинальный.
Цвет чернил - желтый. Ресурс - 6500 отпечатков, при 5% заполнении.
581 руб
Раздел: Тонеры, термопленки

81. Течения в русской социологии

82. Социология и другие науки

83. Социология управления

84. История развития социологии

85. Билеты по социологии

86. История социологии
87. Контрольная по социологии
88. Курс социологии

89. О социологии

90. Огюст Конт как основатель позитивной социологии

91. Программа по курсу Общая социология для школьников

92. Развитие социологии в России

93. Связь музыки и социологии

94. Социологии + программа для социологических исследований

95. Социология

96. Социология

Корзина для игрушек «Винни».
Размер: 43х60 см.
692 руб
Раздел: Корзины, контейнеры для игрушек
Ящик с крышкой Darel Box на колесах, 61x40x17.5 см.
Универсальные и герметичные боксы идеально подходят для хранения меха, одежды и домашнего текстиля. Герметичность конструкции обеспечивает
463 руб
Раздел: Более 10 литров
Подушка "Narcissa", стеганая, искусственное бамбуковое волокно, 50х70 см.
Подушка 2-х камерная "Бамбуковое волокно", такое волокно прекрасно впитывает и пропускает влагу, а также обладает
673 руб
Раздел: Размер 50х70 см, 40х60 см

97. Социология

98. Социология

99. Социология - наука про общество

100. Социология Эмиля Дюркгейма


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.