Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

История История     Историческая личность Историческая личность

Образование Чувашской автономии

Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

Образование Чувашской автономии В смутные годы революции и гражданской войны, когда еще не было никакой ясности в том, что ждет в будущем народы .России, среди чувашей — по крайней мере среди ухе достаточно многочисленной интеллигенции — развернулись процессы национальной консолидации вокруг идеи самоопределения. В 1917 г. в Казани создается комиссариат по чувашским делам. В 1918—1919 гг. в Казанской, Симбирской, Уфимской и Самарской губерниях возникают чувашские подотделы при отделах национальностей и просвещения губисполкомов, образуются соответствующие чувашские секции при уездных и губернских комитетах и т. д. Но центральным учреждением, объединявшим политически, организационно, морально всех чувашей страны, стал в тот период Чувашский отдел при Нар-комнаце РСФСР, созданный 18 мая 1918 г. Его заведующим был назначен левый эсер Д. С. Эльмень, сыгравший исключительную роль в решении вопроса о создании Чувашской автономии. К концу 1919 г. указанный отдел подготовил «Краткий доклад о выделении чувашского народа в особую административную единицу», который был направлен во ВЦИК. Объясняя смысл проекта, Д. С. Эльмень писал: «Выставляя такое требование, чувашские трудовые массы не стремятся обособиться, отмежеваться от других частей РСФСР, лишь преследуют задачу, чтобы живое тело чувашского народа не было раскромсано на отдельные части, как при Екатерине II, а было объединено в одно целое. Чувашские трудовые массы верят, что получение автономного выделения даст им возможность централизовать всю работу среди них как по политическому, так и по поднятию культурного уровня и улучшению экономического быта». Состоявшийся в феврале 1920 г. I Всероссийский съезд чувашских коммунистов одобрил разработанный Чувашским отделом Наркомнаца РФ документ — «Положение об организации Чувашской трудовой коммуны» (разработано по примеру Трудовой коммуны немцев Поволжья и Карельской трудовой коммуны). Несмотря на высокую степень территориальной раздробленности чувашского населения в Средневолжском регионе, в основу первого проекта Чувашской автономии его разработчиками был положен этнический принцип. В ее состав предполагалось включить все без исключения территории Казанской и Симбирской губерний с относительно компактным чувашским населением, в том числе и земли, не имевшие общих границ с Чувашской автономией. Например, на территории современного Татарстана, в За-камье, из волостей Спасского и Чистопольского уездов намечалось образование анклавного Сунчелеевского района как административной единицы нового национального образования, хотя данный район бьы отдален от ее границ более чем на 150 км. Однако в мае-июне 1920 г. решение вопроса о выделении чувашей в отдельную административную единицу в Москве затормозилось, у отдельных чиновников центральных органов возникли сомнения относительно целесообразности ее создания, якобы «.из-за отсутствия своей национальной культуры у чувашей и убыстренного процесса их обрусения". Кроме того, в Москве, в ходе решения вопроса об образовании Татарской республики возникла идея отходящие от нее чувашские уезды передать Нижегородской губернии.

В решении вопроса о предоставлении чувашскому народу национальной автономии большую роль сыграла личная позиция В. И. Ленина. Известно, что он трижды ставил данный вопрос на заседаниях Совнаркома и политбюро. Причем В. И. Ленин изначально предлагал образовать республику, а не Трудовую коммуну или область. Имеются сведения, что он рекомендовал определить столицей будущей Чувашской республики г. Симбирск и включить в нее и левобережные чувашские уезды. 24 июня 1920 г. состоялось заседание Совнаркома под председательством В. И. Ленина. На нем было принято решение об образовании Чувашской автономной области. Поскольку ЦК изначально был против образования исключительно однонациональной (только чувашской) по составу автономии, проект был существенно скорректирован, в область были включены русские волости. Чувашская АО образовалась на территории, гораздо меньшей по сравнению с проектом, лишь на 11,6 тыс. кв. км. В состав ЧАО вошли в полном составе Чебоксарский, Цивильский и Ядринский уезды Казанской губернии, часть волостей Бу-инского и Курмышского уездов Симбирской и Козьмодемьянского уезда Казанской губерний. Вместе с тем это новое автономное образование по национальному составу населения получилось почти однородным, так как чуваши составляли в нем 85%. В период с 1920 по 1924 г. руководители Чувашской АО провели основательную научную и политико-организационную подготовительную работу по преобразованию области в республику с условием почти двойного расширения («до максимального предела») ее площади за счет присоединения некоторых «чувашских» территорий соседних Нижегородской губернии (часть Васильсурского уезда), Татарии (часть Буинского кантона), Симбирской губернии (включая Симбирск как планируемый центр будущей республики) и Мелекесского района Самарской губернии. Но основанный на данных соображениях проект преобразования АО в АССР, представленный во ВЦИК РСФСР в 1924 г., был отклонен с серьезными замечаниями. После ряда согласовании 21 апреля 1925 г. бьыо решено преобразовать Чувашскую АО в республику с передачей ей только части Ульяновской губернии — Алатырского уезда, т. е. территории не с чувашским, а с русским, а также мордовским населением. И хотя в, 1925 г. площадь республики достигла 18,3 тыс. кв. км, а доля чувашей в ее населении оставалась преобладающей (74,6%), на самом деле на ее территории оказалось лишь б0% всех чувашей страны. Начиная с 1995 г. в республике отмечается новый и, пожалуй, по-настоящему государственный праздник — «День Чувашской государственности», устраиваемый 24 июня, т. е. в день подписания в 1920 г. Декрета об образовании Чувашской автономии. Список литературы

Турецким властям было очень важно показать миру, и в первую очередь самим курдам, что их лидер на самом деле больше всего печется о своей собственной жизни и благополучии. Но система жесткого психофизического воздействия дала явную осечку. На одной из встреч со своими адвокатами Оджалан сказал: "Пути, предложенные мной в процессе самозащиты, дают возможность практического решения нашего вопроса. Несмотря на то, что для осуществления этих задач я имею самые мизерные возможности, я могу продолжать, и продолжаю свою святую миссию". Превратно преподносились и цели РПК. Как известно, один из пунктов обвинения инкриминировал главе РПК попытку раздела суверенного государства Турции. На самом же деле основная задача курдского освободительного движения заключалась и заключается в признании права курдов называться курдами, и как логическое завершение этого процесса образование курдской автономии на территории Турции, что никак не противоречит международным правовым нормам. Как это ни дико звучит, но только несколько лет назад курдам было разрешено разговаривать на своем национальном языке в общественных местах

1. Эволюция, образование и структура Вселенной

2. Геологическое строение, классификация и образование россыпей

3. Товарищества собственников жилья: порядок образования, функции, основания реорганизации и ликвидации товарищества

4. Образование США

5. Образование древнерусского государства

6. Социально-экономические предпосылки образования русского централизованного государства
7. Заселение Владимиро-Суздальской земли славянами. Образование великорусской народности
8. Высшее образование в Германии

9. Устав муниципального образования и его роль в М.С.У.

10. Правовой режим индивидуальной предпринимательской деятельности без образования юридического лица

11. Закрытые административно-территориальные образования РФ

12. "Education" (Образование в англоязычных странах)

13. Образование в Великобритании

14. Образование в англоязычных странах

15. Система образования (Республики Казахстан)

16. Образование в Великобритании

Кружка-хамелеон "Сова", 330 мл.
Для тех, кто любит подольше поспать, кому утро не в радость, поможет взбодриться кружка-хамелеон «Сова». Просыпайтесь вместе с
304 руб
Раздел: Кружки, чашки, блюдца
Чудо трусики для плавания, от 0 до 3-х лет, трехслойные, арт. 111, для мальчиков.
Детские специальные трусики для плавания в бассейне и открытом водоеме. Плотно прилегают, отлично защищают! Изготовлены из хлопка, имеют
376 руб
Раздел: Многоразовые
Простыня на резинке "ЭГО", 160х200 см, салатовая.
Трикотажная простыня "ЭГО" на резинке выполнена из 100% хлопка высокого качества. Натуральный, экологически чистый материал
760 руб
Раздел: Простыни, пододеяльники

17. Способы образования неологизмов в терминологии в современном французском языке

18. Образование Древнерусского государства

19. Развитие народного образования в городе Новый Уренгой (1976 – 1999 гг.)

20. Развитие образования в Пермяцком крае в конце XIX – первой трети XX веков

21. Образование российского централизованного государства (XIV - начало XVIвв.)

22. Образование Великого Княжества Литовского
23. Образование в XIX веке
24. Создание системы государственного образования. Книгоиздательское дело

25. Образование Москвы

26. Развитие Интернета в целях образования

27. Здоровье и образование

28. Природоохранное просвещение и концепция эколого-политологического образования

29. Развитие образования в России

30. Пути повышения эффективности образования

31. Понятие и сущность содержания образования. Источники и факторы его формирования

32. Роль высшего образования в воспроизводстве рабочей силы

Универсальные сменные пакеты для дорожного горшка, 15 штук.
Отправляясь с ребенком в путешествие, важно позаботиться о том, чтобы под рукой всегда был горшок для малыша. С дорожными горшками
328 руб
Раздел: Прочие
Ручка перьевая "Silk Prestige", синяя, 0,8 мм, корпус черный/хром.
Перьевая ручка Silk Prestige. Цвет корпуса: черный/хром. Материал корпуса: металл. Материал пера: иридий.
375 руб
Раздел: VIP-ручки
Средство для мытья посуды Finish "All in 1 Shine&Protect", (лимон), 65 штук.
Средство для посудомоечных машин с функцией "блеск и защита" обеспечивает сверкающую чистоту и блеск посуды, а также защищает
880 руб
Раздел: Для посудомоечных машин

33. Дополнительное профессиональное образование

34. Педагогика - вопросы и ответы (история, цели, образование...)

35. Концепции содержания и личностно ориентированное образование

36. Гуманизация образования

37. Образование в средневековой Германии

38. Система образования в Японии
39. Реформы образования в России и Англии
40. The School Education in Great Britain (Школьное образование в Великобритании)

41. Современные технологии в образовании

42. Развитие Интернета в целях образования

43. История развития системы среднего проффесионального образования на примере техникума

44. Психолого-педагогические проблемы использования компьютерных игр, программ с игровой компонентой в образовании

45. Вопрос радиационной безопасности в экологическом образовании в средней школе

46. Система образования в Бельгии

47. Система образования в Австралии

48. Профессиональное и высшее образование в Австралии

Ручка перьевая "Velvet Prestige", синяя, 0,8 мм, корпус черный/золото.
Перьевая ручка Velvet Prestige. Цвет корпуса: черный/золото. Материал корпуса: металл. Материал пера: иридий.
404 руб
Раздел: VIP-ручки
Сушилка для белья "Ника" напольная складная, 20 метров.
Размер: 200х55х96 см. Длина сушильного полотна: 20 метров. Сушилка для белья классическая для любых помещений. Напольная, складная, с
993 руб
Раздел: Сушилки напольные
Карандаши художественные "Polycolor", 36 цветов, 36 штук, деревянная коробка.
Высококачественные художественные цветные карандаши в металлическом пенале. Прочный грифель. Яркие цвета. Мягкое письмо и ровное
1692 руб
Раздел: Более 24 цветов

49. Педагогические модели образования

50. Оценка систем дистанционного образования (математическая модель)

51. Взгляд на Антропологическую концепцию психологии музыкального образования А. В. Тороповой

52. Система образования и психология

53. Статистика уровня образования населения и развития системы обучения

54. Вопрос радиационной безопасности в экологическом образовании в средней школе
55. Философские идеи как основания учений о воспитании и образовании
56. Управление учебным процессом в колледже в период внедрения Государственных образовательных стандартов среднего специального образования

57. Образовательный менеджмент муниципальной системы образования города Рязани

58. Финансирование образования в Республике Казахстан

59. Раздел Германии и образование двух немецких государств

60. Как была ликвидирована автономия внешней Монголии

61. Образование Русского централизованного государства (ХIV - ХVI вв.)

62. Образование Золотой Орды

63. Реформы Петра Великого. Образование Российской Империи

64. Народное образование в годы семилетки

Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Racer Trike (цвет: бронза).
Детский трехколесный велосипед с колясочной крышей на колесах ПВХ – настоящее спасение для мам с маленькими детьми. Главное место для
3600 руб
Раздел: Трехколесные
Карандаши цветные, трехгранные, 18 цветов.
Один цвет желтый - флюо! Мягкие, но при этом очень прочные карандаши, легко затачиваются и не крошатся. Насыщенные штрихи на бумаге. Не
305 руб
Раздел: 13-24 цвета
Противень глубокий "Mayer & Boch", мраморная крошка, 30,9 см.
Противень MAYER&BOCH изготовлен из высококачественной углеродистой стали с антипригарным мраморным покрытием. Толщина изделия составляет 4
348 руб
Раздел: Противни

65. Образование русского централизованного государства (XV — начало XVI в.)

66. Образование государства у восточных славян

67. Образование и раскол Шинн Фейн-ИРА. Рабочая партия в 70е-80е годы

68. Образование Древнерусского государства

69. Объединение русских земель и образование московского государства

70. Образование государств-полисов (VIII – VI вв. до н.э.)
71. Народное образование Сибирского края
72. Образование Армянского народа и древнеармянского государства

73. Образование Древнерусского государства

74. Образование Киевского государства

75. Образование СССР

76. Образование Халифата

77. Образование древнерусского государства

78. Образование единого российского государства

79. Образование русского централизованного государства

80. Особенности образования Германского государства XIX век.

Этажерка для обуви, узкая, 4 полки.
Этажерка для обуви разборная на 4 полки. Основа - металлокаркас. Напольная, складная. Размеры (ДхШхВ): 460х280х700 мм.
861 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Каталка-трактор "Митя" №2.
Каталка-трактор станет прекрасным подарком для Вашего ребенка. Малыш может ездить на машинке сам, отталкиваясь от пола ножками и
1433 руб
Раздел: Каталки
Игровой набор "Фрукты и овощи" в корзине.
В набор входят 15 предметов. Размер предметов от 8 до 17 см. Материал: пластмасса. Цвет корзины может отличаться от указанного на картинке.
540 руб
Раздел: Продукты

81. Проблема образования Древнерусского государства

82. Литературное наследие Либания как источник изучения высшего образования в восточных провинциях Римской империи

83. Из истории образования. Византийское образование

84. Венгрия. Образование единого государства

85. Джозеф Чемберлен и проблема ирландской автономии в 1885-1886 годах

86. Из истории образования. Образование в странах Востока
87. Попытки кабинета Б. Нетаниягу урегулировать отношения с Иорданией и Палестинской Национальной автономией
88. Образование и становление единого Древнерусского государства. Норманская теория. Норманисты и антинорманисты.

89. Образование Др-Р государства. Его политическая история

90. Система образования в 18 веке

91. Образование Израильского царства. Правление Саула

92. Софисты как явление истории образования

93. Глобализация и интернационализация в образовании и важность изучения иностранных языков

94. Система образования в Великобритании

95. Место образованности в аксиологической шкале римлян эпохи принципата (по произведениям сатириков I – II вв.)

96. Русская культура, наука и образование в первой половине 19 века

Набор цветных карандашей Trio, 18 цветов, утолщенные.
В наборе 18 цветных утолщенных карандашей, пластиковый футляр. Карандаши утолщенной трехгранной формы особенно удобны для детской руки,
783 руб
Раздел: 13-24 цвета
Мольберт "Ника растущий", со счетами (синий).
Двусторонний мольберт для детей прекрасно подойдет для обучения и для развлечения. Одна сторона мольберта - магнитная доска для работы с
1790 руб
Раздел: Буквы на магнитах
Шкатулка РТО, 35.5х25.5х20 см (арт. 3678-RT-60).
1937 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия

97. Роль литературы в образовании и православном воспитании

98. Органы речи. Образование гласных и согласных звуков

99. Иноязычная культура как содержание иноязычного образования


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.