Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Философия Философия

Системный подход как метод познания мира

Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее

УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ Системный подход как метод познания мира Реферат по философии соискателя Исуповой Земфиры Галимзяновны Екатеринбург 1997 Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 ПОНЯТИЯ “СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД” И “СИСТЕМА” 4 СИСТЕМООБРАЗУЩИЕ ФАКТОРЫ 6 Внешние системообразующие факторы 7 Внутренние ситемообразующие факторы 8 Искусственные СИТЕМООБРАЗУЮЩИЕ факторы 9 МЕХАНИЗМ РАЗВИТИЯ СИСТЕМ 10 Возникновение 10 Становление системы 12 Система как целое 14 ПРЕОБРАЗОВАНИЕ СИСТЕМЫ 15 МИР В СВЕТЕ СИСТЕМНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ 17 Системность неорганической природы 17 Системность живой природы 20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22 ЛИТЕРАТУРА 23 Введение В наше время происходит невиданный прогресс знания, который, с одной стороны, привел к открытию и накоплению множества новых фактов, сведений из различных областей жизни, и тем самым поставил человечество перед необходимостью их систематизации, отыскания общего в частном, постоянного в изменяющемся. С другой стороны, рост знания порождает трудности его освоения, обнаруживает неэффективность ряда методов используемых в науке и практике. Кроме того, проникновение в глубины Вселенной и субатомный мир, качественно отличный от мира соизмеримого с уже устоявшимися понятиями и представлениями, вызвало в сознании отдельных ученых сомнение во всеобщей фундаментальности законов существования и развития материи. Наконец, сам процесс познания, все более приобретающий форму преобразующей деятельности, обостряет вопрос о роли человека как субъекта в развитии природы, о сущности взаимодействия человека и природы, и в связи с этим, о выработке нового понимания законов развития природы и их действия. Дело в том, что преобразующая деятельность человека изменяет условия развития естественных систем, и тем самым способствует возникновению новых законов, тенденций движения. В ряду исследований в области методологии особое место занимает системный подход и в целом “системное движение”. Само системное движение дифференцировалось, разделялось на различные направления: общая теория систем, системный подход, системный анализ, философское осмысление системности мира. Существует ряд аспектов внутри методологии системного исследования: онтологический (системен ли в своей сущности мир, в котором мы живем?); онтологически-гносеологический (системно ли наше знание и адекватна ли его системность системности мира?); гносеологический (системен ли процесс познания и есть ли пределы системному познанию мира?); практический (системна ли преобразующая деятельность человека?) . Понятия “системный подход” и “система” Что же понимается под “системным” познанием материи и ее свойств? Известно, что человек осваивает мир различными способами, Прежде всего он осваивает его чувственно, т.е. непосредственно воспринимая его через органы чувств . Характер такого познания, заключающийся в памяти и определяемый эмоциональным состоянием субъекта, является нам как целостным так и дробным - представляющим картину целиком или дробно, выделяя какие либо моменты. На основе эмоциональных состояний в человеке складывается представление об окружающем мире.

Но чувственное восприятие есть свойство так же всех животных, а не только человека. Спецификой человека является более высокая ступень познания - рациональное познание, позволяющее обнаруживать и закреплять в памяти законы движения материи. Рациональное познание системно. Оно состоит из последовательных мыслительных операций и формирует мыслительную систему, более или менее адекватную системе объективной реальности. Системна и практическая деятельность человека, причем уровень системности практики повышается с ростом знания и накопления опыта. Системность различных видов отражения и преобразования действительности человеком есть в конечном счете проявление всеобщей системности материи и ее свойств . Системное познание и преобразование мира предполагает: 1. Рассмотрение объекта деятельности (теоретической и практической) как системы, т.е. как ограниченного множества взаимодействующих элементов. 2. Определение состава, структуры и организации элементов и частей системы, обнаружения главных связей между ними. 3. Выявление внешних связей системы, выделения из них главных . 4. Определение функции системы и ее роли среди других систем. 5. Анализ диалектики структуры и функции системы. 6. Обнаружение на этой основе закономерностей и тенденций развития системы. Познание мира, а “научное познание” в частности, не может осуществляться хаотически, беспорядочно; оно имеет определенную систему и подчиняется определенным закономерностям . Эти закономерности познания определяются закономерностями развития и функционирования объективного мира. С современной точки зрения системы классифицируются на целостные, в которых связи между составляющими элементами прочнее , чем связи элементов со средой, и суммативные, у которых связи между элементами одного и того же порядка, что и связи элементов со средой; органические и механические ; динамические и статические; “открытые” и “закрытые”; “самоорганизующиеся” и “неорганизованные” и т.д. Отсюда может возникнуть вопрос о неорганизованных системах, например - куча камней, правильнее сказать - совокупностях - являются ли они системами? Да, и этому можно привести доказательства исходя из следующих посылок:1) неорганизованные совокупности состоят из элементов; 2) эти элементы определенным образом между собой связаны; 3) эта связь объединяет элементы в совокупность определенной формы (куча, толпа и т.п.); 4) поскольку в такой совокупности существует связь между элементами, значит неизбежно проявление определенных закономерностей и, следовательно, наличие временного или пространственного порядка. Таким образом все совокупности являются системами, более того материя вообще проявляется в форме “систем”. Т.е. система есть форма существования материи . Каково же тогда различие между понятиями “система” и “объект”, “вещь”, ведь казалось бы ничего различного. Однако система, являясь объектом, вещью и знанием, в тоже время выступает как нечто сложное ,взаимосвязанное, находящееся в самодвижении. Поэтому и категория “система”, будучи философской категорией, в отличие от понятий “объект”и “вещь”, отражает не что-то отдельное и неделимое, а противоречивое единство многого и единого .

Система, являясь конкретным видом реальности, находится в постоянном движении, в ней происходят многообразные изменения. Однако всегда имеется такое изменение, которое характеризует систему как ограниченное материальное единство, и выражается в определенной форме движения. По формам движения системы подразделяются на механические, физические, химические, биологические и социальные. Так как высшая форма движения включает в себя низшие, то системы помимо их специфических свойств имеют общие свойства, не зависящие от их природы. Эта общность свойств и позволяет определять понятием “система” самые разнородные совокупности . Система ,как понятие, обладает двумя противоположными свойствами: отграниченностью и целостностью. “Отграниченность” - внешнее свойство системы, “целостность” - ее внутреннее свойство, приобретаемое в процессе развития. Система может быть отграниченной но не целостной (например: недостроенный дом) но чем более система выделена, отграничена от среды, тем более она внутренне целостна, индивидуальна, оригинальна . Согласно вышесказанному можно дать определение “системы” как отграниченного, взаимно связанного множества, отражающего объективное существование конкретных отдельных взаимосвязанных совокупностей тел , и не содержащего специфических ограничений присущих частным системам. Данное определение характеризует систему как самодвижущуюся совокупность, так и взаимосвязь, взаимодействие, а оно и есть - движение. Системообразущие факторы Одной из важных проблем в определении системы является выяснение сущности тех сил, которые объединяют множество в одну систему. Действительно, как образуются, существуют, функционируют, развиваются системы, как они сохраняют свою целостность, структуру, форму, ту особенность, которая позволяет отличить одну систему от другой? Здесь просматриваются два направления поисков ответа: Первое - естественнонаучное - заключается в том, что исследуются особенности, специфика, характер системообразующих факторов в каждой анализируемой системе (химики, например, выделяют различные типы связи в веществе: ковалентная, водородная, ионная и др.). Другое направление характеризуется попытками выявить за спецификой, уникальностью, единичностью конкретных системообразующих факторов закономерность присущую всем системам без исключения, но проявляющаяся по разному в разноуровневых системах . Существует несколько идей поиска главных факторов образования системы с философской точки зрения: П.К.Анохин выдвинул идею, что решающим и единственным фактором является результат функционирования системы, который, будучи недостаточным, активно влияет на отбор именно тех степеней свободы из компонентов системы, которые при их интегрировании определяют дальнейшее получение полноценного результата . Встречается мнение, что системообразующим фактором является цель: элементы системы объединятся и функционируют ради определенной цели. Это приемлемо для живой природы и социальной жизни, но неприменимо к неживой природе, где целью является неизбежность существования. В то же время развитие, например, кристалла - направленно, ибо он принимает определенную форму, но это происходит не потому, что атомы заранее сориентированы для принятия формы кристалла, а в силу того, что существуют взаимодействия между атомами, выстраивающие их в нужном порядке .

Мы не знаем, какими возможностями овладевает человек, полностью инсталлировавший у себя этот поведенческий паттерн. Во всяком случае, Боги и Демоны, похоже существуют именно на этом уровне. Предыдущий, пятый контур позволяет излечивать целый спектр соматических болезней. Шестой, по-видимому, дарует телесное бессмертие. Высшие контура (нелокальный квантовый и контур метапрограммироваия) обеспечивают связь индивидуума со Вселенной, но на сегодняшний день представляются очень далекой от Homo Sapiens абстракцией. 4 Контурная модель четко высвечивает противоречие: наука, как метод познания мира, пронизывает все уилсоновские контура, но наука, рассматриваемая как основа картины мира (акцептованного Тоннеля Реальности) целиком лежит на третьем, семантическом уровне; она не только ограничена, но и гордится своей ограниченностью. Это противоречие, осознанное, отчасти отрефлектированное в последней четверти XX века, привело к серьезным социальным и цивилизационным последствиям. Прежде всего, необратимо нарушилось равновесие между наукой и лженаукой

1. Оценка труда: уровни, подходы, методы

2. Биологический подход как один из подходов воспитания личности

3. Системный подход как метод познания мира

4. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КАРТИНЫ МИРА

5. Методологическое и логическое основания применения системно-философского подхода к изучению конкретных систем различной природы

6. Системный подход к организациям
7. Политическая культура и системный подход
8. Системный подход к диагностике адаптивных способностей личности методика "Механизмы психологической защиты" (LSI)

9. Исследование насилия в семье на основе системного подхода в семейной психотерапии

10. Системный подход к принятию решений

11. Сущность и возможности системного подхода

12. Применение системного подхода в управлении качеством продукции

13. Методология и принципы системного подхода к анализу социальных объектов

14. Системный подход к нормативному регулированию безопасности при обращении с ра-диоактивными отходами

15. Системный подход в культурологии

16. Системный подход к построению основных терминов и понятий образования

Набор разделочных досок на подставке (4 штуки ).
Материал: пластик. Количество: 4 штуки. Каждая доска для определенных продуктов.
2090 руб
Раздел: Пластиковые
Стиральный порошок "INDEX", универсал, 4500 грамм.
Предназначение: для стирки изделий из хлопчатобумажных, льняных, синтетических тканей, а также тканей из смешанных волокон (кроме изделий
786 руб
Раздел: Стиральные порошки
Сумка-транспортный чехол усиленная для колясок "Книжка".
Сумка чехол выполнена из прочной и легко чистящейся ткани оснащена двумя ручками для переноски. Размеры: 93x50x36 см.
907 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок

17. Системный подход к организации оздоровительной работы в образовательном учреждении

18. Реализация системного подхода к отбору и организации лексики в учебниках В.Г. Будая "Русский с алфавита" и Ю.Г. Овсиенко "Русский язык для начинающих"

19. Логистическое управление на принципах системного подхода

20. Системный подход в менеджменте

21. Системный подход в системах управления

22. Системный подход в управлении
23. Системный подход к управлению производственными процессами
24. Эволюция системного подхода в теории и практике управления

25. Развитие методологии системного подхода в отечественной педагогике

26. Сущность и основные понятия системного подхода

27. Системный подход к экономическому анализу

28. Сценарный подход как метод анализа проектных рисков

29. Новый подход к методам химической очистки призабойной зоны ствола скважины при заканчивании открытым стволом

30. Серия МОНАП: модели, методы, подходы

31. Методы системной фонологии

32. Специфика системного метода исследования

Набор стикеров "Среда Обитания".
Удивительный набор стикеров познакомит вашего малыша с различными животными, а также со средой их обитания: фермой, африканским оазисом,
479 руб
Раздел: Альбомы, коллекции наклеек
Магнитная азбука. Жукова Н.С.
В новом издании знаменитой «Магнитной азбуки» букв стало еще больше. И еще увеличилось количество строк на магнитном мольберте-доске. А
649 руб
Раздел: Буквы на магнитах
Качели.
Летом на даче не обойтись без качелей! Качели можно подвесить с помощью специального каната. Качаться на качалях - полезное для здоровья
346 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги

33. Методы, подходы, содержания и требования к испытаниям РЭСИ

34. Подходы и методы финансового оздоровления

35. Прикладной системный анализ: сетевой анализ и календарное планирование проектов, метод прогнозного графа

36. Происхождение жизни: абиогенез и панспермия. Гиперцикл. Геохимический подход к проблеме

37. Нормативный и позитивный подход при анализе деятельности государства

38. Сталинизм и цивилизационный подход в ХХ веке
39. Типология государств в рамках формационного подхода и их современная оценка
40. "Вторая опора" ЕС: проблемы построения и подходы

41. Системный блок (основные компоненты)

42. Теория системного управления

43. Системный анализ

44. Системное программирование

45. Объектно-ориентированный подход к проектированию программного обеспечения на примере работы налоговой инспекции

46. Основы теории систем и системный анализ

47. Пневмонии. Антибактериальная терапия. Новые подходы к лечению

48. Функциональный запор: вопросы диагностики и терапевтические подходы (обзор литературы)

Умные кубики. Силуэты. 50 игр для развития интеллекта.
IQ-кубики «Силуэты» — это универсальный набор для развития дошкольника. В процессе игры он учится конструировать, систематизировать,
306 руб
Раздел: Развивающие игры с кубиками
Мел круглый "White Peps", 100 штук, белый.
Высококачественный мел из карбоната кальция. Для детского творчества и школы. Не крошится. Технология «меньше пыли». Круглая форма
445 руб
Раздел: Мел
Экспресс-скульптор "Эврика", малый.
Настоящее искусство в Ваших руках! Экспресс-скульптор - это не только стимулятор творческих способностей, но и точечный
448 руб
Раздел: Антистрессы

49. Плюсы и минусы особых подходов к профилактике курения

50. Проблема индивидуального подхода в обучении педагогически запущенных детей. Коррекционая педагогика

51. Дифференцированный подход в обучении основным движениям (для детей 6-го года жизни)

52. Комплексный подход к преодолению заикания

53. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений

54. Виды подходов в Ассоцианизме
55. Теоретические подходы к объяснению различий в психике, связанные с половой принадлежностью
56. Социокультурный подход к анализу общества

57. Институциональный подход в исследовании экономических процессов

58. Значение принципа системности в познавательной деятельности. Гносеология и онтологические схемы науки

59. Философия Жизни и возможности антропологического подхода

60. Использование маркетингового подхода при выживании ВУЗов в современных условиях (Доклад)

61. Подходы к поэтапному формированию платежного союза (Доклад)

62. Сравнительный анализ американского и японского подходов к управлению предприятием

63. Современные подходы к проблеме стимулирования деятельности персонала

64. Процессный подход к управлению производством

Пепельница S.Quire круглая, сталь, покрытие черная краска, 90 мм.
Металлическая круглая пепельница S.QUIRE станет хорошим подарком курящим людям. Глубокий контейнер для пепла снабжен съемной крышкой,
317 руб
Раздел: Пепельницы
Пенал большой "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (Тролли).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1402 руб
Раздел: Без наполнения
Мольберт "Ника растущий", со счетами (оранжевый).
Двусторонний мольберт для детей прекрасно подойдет для обучения и для развлечения. Одна сторона мольберта - магнитная доска для работы с
1866 руб
Раздел: Буквы на магнитах

65. Контрольная работа по системному анализу

66. Реинжиниринговый подход к управлению бизнес-процессами в организации

67. Выработка конкурентоспособных стратегических решений на основе подходов к менеджменту

68. Нормативный и позитивный подход при анализе деятельности государства

69. Типологизация развивающихся стран: традиционные критерии и новые подходы

70. Новые подходы к освещению советско-германского пакта о ненападении 23 августа 1939 г.
71. Россия в формационном подходе
72. Системный анализ и проблемы принятия решений

73. Российская журналистика на фоне последствий системного кризиса

74. Психолингвистическое исследование как основа современного подхода к обучению иностранным языкам

75. Своеобразие авторского подхода

76. Своеобразие авторского подхода к изображению героя в повести "Очарованный странник"

77. Системный анализ и управление логистическими системами

78. Методы решения уравнений в странах древнего мира

79. Острые кишечные инфекции: современные подходы к лечению

80. Современные подходы к антибиотикотерапии урогенитального хламидиоза в акушерско-гинекологической практике

Вантуз вакуумный "PRO Pump", с двумя адаптерами.
Вантуз вакуумный STAYER PROPump, применяется для прочистки засоров в канализационных трубах гидравлическим ударом. Вакуумный вантуз STAYER
674 руб
Раздел: Вантузы
Лента безопасности Lubby, мягкая, универсальная "особо широкая", 2 метра.
Мягкая универсальная лента: 2 метра, идеальна для краёв кроватки, столов и для острых углов удобно регулировать нужную длину, надежное
440 руб
Раздел: Безопасность ребенка
Трикотажная пеленка кокон "Bambola" (цвет: голубой).
Состав: интерлок, хлопок 100%. Возраст: 0-3 месяца.
381 руб
Раздел: Пелёнки

81. Системный клещевой боррелиоз

82. Современные подходы к диагностике папилломавирусной инфекции гениталий у женщин

83. Литература - Терапия (СИСТЕМНАЯ КРАСНАЯ ВОЛЧАНКА, УЗЕЛКОВЫЙ ПЕРИАРТЕРИИТ)

84. Системные васкулиты

85. Системная красная волчанка

86. Новые подходы к лечению депрессий при аффективных расстройствах биполярного типа
87. Системний підхід до управління персоналом фірми
88. Системный рейтинг депутата

89. Исторический подход в вопросах маркетинга

90. Подходы к формированию эффективной маркетинговой стратегии

91. Эволюционный подход в теории организации

92. Системные предпосылки формирования модели системы управления маркетинговой деятельностью предприятия сферы услуг

93. Три подхода к музыкальному наследию

94. Возможности системного анализа применительно к научному и техническому творчеству

95. О единстве естествознания в рамках дискретного подхода

96. Подходы к объяснению шаровой молнии

Карандаши цветные "Kores", 36 цветов, с точилкой.
Цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Шестигранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт. Мягкий грифель.
622 руб
Раздел: Более 24 цветов
Подставка для колец Zoola "Кошка", хром.
Серия стильных и функциональных держателей для украшений от Umbra. Они предназначены как для хранения украшений, так и общего декора
590 руб
Раздел: Подставки для украшений
Набор "Магазин мороженого".
Комплектация: маленькая ложка (2 шт.), шарики мороженого (5 шт.), касса со сканером, рожок для мороженого голубой (2 шт.), рожок для
899 руб
Раздел: Магазины, супермаркеты

97. Кризис инфекционного подхода

98. Математическое моделирование системных элементов

99. Российский опыт ранней подготовки кадров для науки: подходы, формы, результаты

100. Внедрение системного информационного комплекса в офисе туристской компании


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.