Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Опросник Кеттела

Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Красный цвет колпачка.
20 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Совок большой.
Длина 21,5 см.
22 руб
Раздел: Совки

Введение Краткая биография Исходные и поверхностные черты Сравнительное описание свойств личности I фактора Сравнительное описание свойств личности II фактора Самоанализ по методике Кеттела Анализ и интерпретация результатов Вывод Библиографический список Примечание Введение Модель личности, продолженную Айзенком, часто называют моделью черт личности, поскольку она включает в себя попытку сравнения людей по отдельным чертам (или аспектам) личности и оценки их совпадения. Таких моделей было несколько, и одна из самых известных была сформулирована Реймондом Кеттелом в 1965 году. Задачи практики, связанные с проблемами психологической диагностики, поставили ряд требований, касающихся оценки свойств личности. Одна из наиболее актуальных задач психологической науки -разработка диагностических методов, которые давали бы возможность выявлять индивидуальные различия в развитии тех или иных свойств личности. Объективизация психологической диагностики предполагает использование стандартизированных, то есть имеющих нормативные данные тестовых методик. Этому требованию удовлетворяет 16-факторный личностный опросник Кеттелла. Опросник Кеттелла в настоящее время наиболее часто используется в экспериментальных исследованиях личности и получил достаточно высокую оценку у психологов-практиков. В данной работе мы ознакомимся с методикой, которая даст возможность посмотреть на себя как бы со стороны, т.е. увидеть себя таким, каким вас видят другие люди. 2. Краткая биография Кеттел Реймонд Бернард (20 марта 1905 – 2 февраля 1998) Получил естественнонаучное образование в Королевском колледже Лондонского университета. В 1929 г. защитил докторскую диссертацию по философии. С 1932 г. по 1937 г. - директор психологической клиники. С 1937 г. работал в США. С 1947 г. директор лаборатории личности и группового анализа в университете Иллинойса. В 1973 г. основал Институт по исследованию основ морали и самореализации в Боулдере, штат Колорадо. Занимался проблемами наследственных и социальных факторов психического развития, психологических конфликтов, математического моделирования мотивационных процессов. Разработал структурную теорию черт личности, основанную на факторно-аналитических исследованиях. Кеттел - автор всемирно известного опросника 16 PF. Разработал интеллектуальный тест, свободный от культуры. 3. Исходные и поверхностные черты Самое сложное в жизни – понять себя. Тэзл. Кеттел разрабатывал свою модель точно так же, как и Айзенк, используя факторный анализ, чтобы сгруппировать информацию, полученную от отдельных людей. Он считал, что черты личности могут быть разделены на два типа: поверхностные и исходные. Поверхностные черты представляют собой публичную личность, то есть то, что видят другие люди. Однако под ними лежит комплекс исходных черт, которые составляют основу личности. Несмотря на то, что поверхностные черты являются отражением исходных черт, у разных людей они могут существенно отличаться. Кеттел считал, что каждый из нас в той или иной степени обладает шестнадцатью исходными чертами. Черты Кеттела были идентифицированы при помощи факторного анализа из трех различных массивов данных, которые он назвал L- данными, Q- данными и - данными.

L- данные включают в себя сведения о жизни человека: оценки в школе, прогулы на работе и другую подобную информацию о поведении личности. Q- данные получены из анкет, в которых содержаться вопросы о привычках и ощущениях человека. Эти анкеты похожи на опросники Айзенка, только они более подробные. И наконец, - данные основываются на результатах объективных тестов, которым подвергался испытуемый ( например, тесты уровня умственного развития). Существует 4 формы опросника: А и В (187 вопросов) и С и Д (105 вопросов). В России чаще всего используют формы А и С. Наибольшее распространение опросник получил в медицинской психологии при диагностике профессионально важных качеств, в спорте и научных исследованиях. Опросник Кеттела включает в себя все виды испытаний - и оценку, и решение теста, и отношение к какому-либо явлению. Перед началом опроса испытуемому дают специальный бланк, на котором он должен делать определенные пометки, по мере прочтения. Предварительно дается соответствующая инструкция, содержащая информацию о том, что должен делать испытуемый. Контрольное время испытания 25-30 минут. В процессе ответов на вопросы экспериментатор контролирует время работы испытуемого и, если испытуемый отвечает медленно, предупреждает его об этом. Испытание проводится индивидуально в спокойной, деловой обстановке. Предлагаемый опросник состоит из 105 вопросов (форма С) на каждой из которых предлагается три варианта ответов (a, b, c). Испытуемый выбирает и фиксирует его в бланке ответов. В процессе работы испытуемый должен придерживаться следующих правил: не терять времени на обдумывание, а давать пришедший в голову ответ; не давать неопределенных ответов; не пропускать вопросов; быть искренним. Вопросы группируются по содержанию вокруг определенных черт, выходящих в конечном итоге к тем или иным факторам. Обработка результатов ведется по специальному ключу, где даны номера вопросов и количество баллов, которые получают ответ a, b, c в каждом вопросе. В тех клеточках, где проставлена буква, обозначающая фактор, количество баллов равно нулю. Таким образом, за каждый ответ испытуемый может получить 2, 1 или 0 баллов. Количество баллов по каждому фактору суммируется и заносится в бланк ответов (в правый столбик), экспериментатор получает профиль личности по 16-ти факторам в сырых оценках. Эти оценки переводятся в стандартные (стены) по таблице 3. Затем экспериментатор определяет какое развитие получил каждый фактор: низкая, средняя, высокая, выписывает черты, характеризующие степень их развития и анализирует результаты. Если какая - либо из черт вызывает сомнение, лучше ее не включать в характеристику. Чтобы результаты были надежными, следует подтвердить их с помощью других методик или с помощью другой формы этого же теста. Результаты применения данной методики позволяют определить психологическое своеобразие основных подструктур темперамента и характера. Причем каждый фактор содержит не только качественную и количественную оценку внутренней природы человека, но и включает в себя ее характеристику со стороны межличностных отношений.

Кроме того, отдельные факторы можно объединить в блоки по трем направлениям: Интеллектуальный блок: факторы: В - общий уровень интеллекта; М - уровень развития воображения; Q1 - восприимчивость к новому радикализму. Эмоционально-волевой блок: факторы: С - эмоциональная устойчивость; О - степень тревожности; Q3 - наличие внутренних напряжений; Q4 - уровень развития самоконтроля; G - степень социальной нормированности и организованности. Коммуникативный блок: факторы: А - открытость, замкнутость; Н - смелость; L - отношение к людям; Е - степень доминирования - подчиненности; Q2 - зависимость от группы; - динамичность. До некоторой степени эти факторы соответствуют факторам экстраверсии -интраверсии и нейтротизма по Айзенку, а так же могут быть интерпретированы с точки зрения общей направленности личности: на задачу, на себя, на других 4. Сравнительное описание свойств личности I фактора Фактор А: &quo ;замкнутость - общительность&quo ; А- / 0-6 баллов А / 7-12 баллов Скрытность, обособленность, отчужденность, недоверчивость, необщительность, замкнутость, критичность, склонность к объективности, ригидности, к излишней строгости в оценке людей. Трудности в установлении межличностных, непосредственных контактов Общительность, открытость, естественность, непринужденность, готовность к сотрудничеству, приспособляемость, внимание к людям, готовность к совместной работе, активность в устранении конфликтов в группе, готовность идти на поводу. Легкость в установлении непосредственных, межличностных контактов Полюс А- в техническом названии именуется sizo hymia (от латинского слова sizo, что означает скучный, унылый). Полюс А именуется affec o hymia, и он характеризует интенсивное выражение аффектов (чувств). Эмоционально &quo ;вялая&quo ;, &quo ;сухая&quo ; личность имеет склонность к осторожности при выражении чувств, она мало экспрессивна. Наиболее яркой особенностью аффектотимии является добродушие, веселость, интерес к людям, эмоциональная восприимчивость. В целом фактор А ориентирован на измерение общительности человека в малых группах и способности к установлению непосредственных, межличностных контактов. В ответах вопросника личность с А предпочитает работу с людьми, социальное одобрение, любит идти в ногу со временем. Личность с полюсом А- любит идеи, предпочитает работать одна. Существуют доказательства того, что личности с А общительны, могут быть лидерами в малых группах и часто выбирают работу с людьми; личности с полюсом А- могут быть художниками, учеными-исследователями и предпочитают работать самостоятельно, изолированно от группы. 1-3 стена - склонен к ригидности, холодности, скептицизму и отчужденности. Вещи его привлекают больше, чем люди. Предпочитает работать сам, избегая компромиссов. Склонен к точности, ригидности в деятельности, личных установках. Во многих профессиях это желательно. Иногда он склонен быть критически настроенным, несгибаемым, твердым, жестким. 4 стена - сдержанный, обособленный, критический, холодный (шизотимия). 7 стенов - обращенный вовне, легкий в общении, участвующий аффективно (циклотимия).

Новый вариант адаптации личностного теста ЕРУ // Психологический журнал, 1987. No 1. Русалов В.М., Гусева О.В. Сокращенный вариант личностного опросника Кеттелла (8PI) // Психологический журнал, 1990. Т. 11, No11. C. 34-48. Кабанов М.М. и др. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. М.: Медицина, 1983. Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности. - Киев: Наук. думка, 1984. Гл. 3. Практикум по психологии / Под ред. А.Н.Леонтьева, Ю.Б.Гиппенрейтер. - М.: Изд. МГУ, 1972. С.183 - 194. Франселла Ф., Баннистер Д. Новый метод исследования личности. - М.: Прогресс, 1987. Практикум по психодиагностике: дифференциальная психометрика / Под ред. В.В. Столина, А.Г. Шмелева. - М.: Изд-во МГУ, 1984. С. 16-17. Экспериментальная психология / Под ред. П. Фреса, Ж. Пиаже. - М.: Прогресс, 1975. Гл. 17. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика личности. - Киев: Здоровье, 1989. Гл. 3. Кроник А.А., Кроник Е.А. В главных ролях: Вы, Мы, Он, Ты, Я. - М.: Мысль, 1989. Тема 5 ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ 1. Теоретические источники проективного метода: психоанализ, холистическая психология, экспериментальные исследования New Look [22] Как мы уже упоминали проективный метод направлен на исследование личности

1. Задачи и методы психологического обследования. Миннесотский Многофакторный Личностный Опросник

2. Эпоха возрождения и ее роль в истории человечества. Реформация /по курсу "Россия в мировой истории"/ (Учебно-методическое пособие)

3. Разработка методического пособия для самостоятельной работы студентов по теме: "Газовые законы" (MS Word`97)

4. Основы формальной логики (учебно-методическое пособие для студентов вечернего и заочного отделения)

5. Литература - Терапия (Методическое пособие по ЭКГ)

6. Методическое пособие
7. Создание надежных тестов: личностные опросники, разработка заданий
8. Лабораторная работа по информатике, вариант №13, с методическим пособием.zip

9. Разработка методического пособия на тему "Генерация простых чисел"

10. Учебно-методическое пособие для адаптационной практики

11. Методическое пособие для прохождения психолого-педагогической практики

12. Методические основы использования электронных учебных пособий в образовании

13. Краткое описание происхождения птиц и описание некоторых птиц кайнозойской эры

14. Страноведческое описание Австрии

15. Описание шлифа по петрографии метаморфических пород

16. Методические указания и вопросы к тесту по римскому праву

Набор цветных карандашей "Ergosoft", акварельные, треугольные, 24 штуки.
Акварельный карандаш для широкого спектра возможностей, для творческого подхода к рисованию с помощью воды и кисточки. Акварельный грифель
1350 руб
Раздел: Акварельные
Матрас в коляску Карапуз "Кокос", бязь, 36х72 см.
Матрас в коляску "Кокос мини". Исключительные свойства кокосового волокна - прочность, упругость, гипоаллергенность. Материал не
375 руб
Раздел: Подголовники и подушечки
Трусики для мальчиков "Moony" (44 штуки), 9-14 кг.
Вся поверхность трусиков "дышит" благодаря мягкой пористой структуре материала. Влага не скапливается и в области пояса
1553 руб
Раздел: Обычные

17. Сравнительное описание слоговых структур английского и каракалпакского языков

18. Проектно-методическая разработка по лингводидактике

19. Сравнительное описание слоговых структур английского и каракалпакского языков

20. Петровская революция. Век Просвещения (Методические указания)

21. Разработка схемы топологии локальной корпоративной сети, описание ее технических характеристик и решаемых задач

22. Описание языка Turbo Basic для студентов всех специальностей
23. Написание игровой программы Tetris и описание алгоритма
24. Понятие алгоритма, его свойства. Описание алгоритмов с помощью блок схем на языке Turbo Pascal

25. Norton Commander. Описание и возможности

26. Зарубежные Статистические Пакеты: описание, возможности, недостатки, перспективы развития

27. Пособие по планиметрии за 9-й класс

28. Описанные и вписанные окружности

29. Полное описание витаминов

30. Джеймс Тайлер Кент - методический вопросник врача-гомеопата

31. Влияние особенностей педагогических коммуникаций на личностные и межличностные особенности младших школьников

32. Социально-педагогический комплекс как условие минимизации личностной тревожности ребенка

Настольная игра "Светофор".
Правила дорожного движения для маленьких пешеходов и будущих водителей. Одобрено ГИБДД! В состав игры входят: - карточки знаков (48
403 руб
Раздел: Прочие
Настольная игра "Воображариум".
Настольная игра "Воображариум" - захватывающая игра в ассоциации, в которой игрокам предстоит проявить всю свою фантазию и все
361 руб
Раздел: Игры на ассоциации, воображение
Настольный органайзер "BR", 9 предметов, черно-красный.
Стильный дизайн. Материал: пластик. Подставка вращается на 360°. Качественное наполнение из 9 предметов для ежедневной работы в
695 руб
Раздел: Наборы настольные

33. Концепции содержания и личностно ориентированное образование

34. Методические условия обоснования и выбора формы организации обучения учащихся литературе в 5-7 классов

35. Методическая разработка по курсовой работе: «Воспитание культуры поведения у дошкольников»

36. Роль личностного развития преподавателя психологии в эффективности его деятельности

37. Проблемы профессионально-психологической компетентности и профессионально-личностного роста

38. Влияние личностных качеств педагога на успешность профессиональной деятельности
39. Контроль качества сгорания топлива в методических нагревательных печах
40. Математическое моделирование технологических операций механической обработки поверхностей деталей лезвийными инструментами (Учебное пособите по курсу: математическое моделирование технологических операций-4834)

41. Разработка схемы автоматического регулирования и контроля параметров управления методической печи

42. Личностные особенности пожилых людей как фактор их адаптации в посттрудовой период

43. Основы самосовершенствования. Программа личностного роста

44. Соотношение личностных черт родителей и стиля отношения к ребенку

45. Роль личностного развития преподавателя психологии в эффективности его деятельности

46. Разработка программно-методического комплекса для анализа линейных эквивалентных схем в частотной области /для числа узлов <=500/

47. Электрорадиоматериалы. Методические указания к лабораторным работам

48. Пособия по временной нетрудоспособности

Флэш-диск "Crown", 16GB, черный.
Доступный USB флеш-накопитель в классическом корпусе. Материал корпуса: пластик. Емкость: 16 Гбайт. Цвет корпуса: черный. Тип корпуса: с
533 руб
Раздел: Более 8 Гб
Портфолио школьника, А4, 8 листов, синий.
Материал папки: ламинированный картон. Формат: А4. Количество листов: 8. Ширина корешка: 25 мм Вмещает до 100 листов. Цвет: синий.
396 руб
Раздел: Портфолио
Сумка-чехол транспортная для коляски-трость.
Сумка-чехол понадобится Вам, когда Вы отправитесь в поездку, полностью сохранит чистоту в автомобиле и обеспечит защиту одежды от
507 руб
Раздел: Чехлы и дождевики

49. Методические особенности проведения физической культуры

50. Методические указания для студентов специальности 060500 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

51. Пособия /готовые формы/ по предмету Делопроизводство и машинопись

52. Личностные и профессиональные требования к специалисту службы маркетинга

53. Язык и стиль распорядительных документов: язык и стиль коммерческой кореспонденции, язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документах

54. Методические принципы установления рыночных цен (WinWord-2000)
55. Выпускная квалификационная работа. Методические указания по выполнению и оформлению дипломных работ для студентов специальности 060800 "Экономика и управление на предприятиях (по отраслям)"
56. Описания компьютеpов с нетpадиционной аpхитектуpой (70-е и 80-е годы)

57. Обман в нашей жизни. Использование индивидуальных личностных особенностей

58. Принципы синхронного описания языка

59. Эпоха царствования Александра II и появление "новых людей", описанных в романе Чернышевского

60. К описанию поэтики стихотворения Марины Цветаевой "Пела рана в груди у князя"

61. Логика - популярное пособие с задачами

62. Математика и проблема адекватного описания реальности

63. Об использовании квазираспределения Глаубера-Сударшана для описания динамического хаоса

64. Методические материалы для работы по профилактике борьбы с курением и с вредными привычками

Подушка-подголовник "Лев".
Главное достоинство подушки-это осязательный массаж, приятный, полезный и антидепрессивный. Внешний материал-гладкий, эластичный и
850 руб
Раздел: Дорожные пледы, подушки
Мебель для кукол "Спальня Конфетти".
Спальня "Конфетти" - это игровой набор, состоящий из пуфика, кровати и трюмо. Мебель собирается по схеме. При сборке не забудьте
613 руб
Раздел: Спальни, кроватки
Лампа настольная, керамическая, с плафоном, арт. Е55484.
Достойным украшением интерьера может стать декоративная керамическая лампа. Высота лампы: 37 см.
750 руб
Раздел: Декоративные

65. Санитарно-гигиеническое описание: Коломенский колбасный завод

66. Методическая разработка для студентов по теме: "Аппендицит"

67. Личностный профиль эффективного менеджера

68. Описание стандарта MRPII

69. Методическое обеспечение продаж

70. Классификация методических средств технического творчества
71. Методические и этические аспекты клонирования
72. Описание химико-технологической схемы производства метанола

73. Описание в библиотечных каталогах и библиографических указателях. Проблема их сближения

74. Методические рекомендации к программе по православному воспитанию детей дошкольного возраста

75. Реализация личностно-ориентированного подхода на уроках английского языка

76. Теоретические и методические проблемы построения образовательного стандарта по психологии и педагогике

77. Пути реализации личностно-ориентированного подхода в профориентационной диагностике

78. Методические приемы по систематизации и обобщению знаний при изучении структуры биополимеров в школьном курсе химии

79. Развитие личностных качеств руководителей как средство повышения эффективности управления педагогическим коллективом

80. Методические приемы по систематизации и обобщению знаний при изучении структуры биополимеров в школьном курсе химии

Кресло детское.
Мягкое удобное кресло для отдыха. Кресло имеет прочный металлический каркас и покрытие из текстиля, оно легко собирается и разбирается и
718 руб
Раздел: Стульчики
Контейнер для хранения "Polly", 10 л.
Материал: пластик. Объем: 10 л. Размеры: 355х235х190 мм.
420 руб
Раздел: 5-10 литров
Настольная семейная игра "Гонки по цветовому коду".
Эта настольная игра для двух игроков заставит пошевелить мозгами и пальцами. Цель игры проста - для победы над соперником необходимо
379 руб
Раздел: Игры логические

81. Проблемы научно-методического обеспечения системы профилактики

82. Учебно-методический материал по курсу "Правовые основы и менеджмент земельного рынка"

83. Проблемы личностных трансформаций и психотерапия зависимостей в наркологии (ретроспектива опыта)

84. Личностно-деятельный подход в образовательном процессе

85. Личностное в личности: личностный потенциал как основа самодетерминации

86. Теория личностных конструктов (Дж.А.Келли)
87. Формы измерений и анализ власти. Системное описание форм проявления власти
88. Особенности личностного развития дошкольников в предкризисной фазе

89. Многофакторный анализ интеллектуальных способностей

90. Личностная готовность ребенка к школе

91. Особенности личностного развития учащихся старших классов : проблемы и перспективы

92. Особености личностного развития учащихся старших классов : проблемы и перспективы

93. Личностная готовность ребенка к школе

94. Место и функции методологии педагогики в научно-методическом обеспечении модернизации образования

95. Личностное самоопределение в ранней юности

96. Модель методического обеспечения профессионального роста педагогов сельской школы

Лопатка для снега.
Длина: 63 см. Цвет в ассортименте без возможности выбора.
349 руб
Раздел: Лопаты
Лоток (сортер), 4 отделения, вертикальный, сборный.
- предназначен для сортировки и временного хранения документов различных размеров, писем, счетов и другой документации - устойчивый на
375 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
8 толстых карандашей для малышей.
Диаметр карандаша: 1 см.
450 руб
Раздел: 7-12 цветов

97. Российская экономика в учебно-методической литературе начала ХХ века

98. О соотношении личностно-ориентированного и человеко-сообразного типов образования

99. Педагогика сотрудничества и личностно-ориентированный подход в преподавании истории

100. Значение комплексного методического обеспечения в процессе профессиональной подготовки студентов


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.