Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература

Личность и культура

Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки

Личность и культура 1.Что такое Культура ? Что из себя представляет этот набор букв ? Какой смысл в этих символах ? В нормальном сознании выступает как собирательный образ , объединяющий искусство , религию , науку и т.д. В культурологии используется понятие культуры , которое раскрывает сущность человеческого бытия как реализацию творчества и свободы . Именно культура отличает человека от всех остальных существ . Понятие культуры обозначает универсальное отношение человека к миру , через которое человек создаёт мир и самого себя . Каждая культура – это неповторимая Вселенная , созданная определённым отношением человека к миру и к самому себе . Изучая различные культуры , мы изучаем не просто книги , соборы или археологические находки , - мы открываем для себя иные человеческие миры , в которых люди и жили и чувствовали иначе , чем мы . Каждая культура есть способ творческой самореализации  человека . Понятие культуры восходит к античным временам. Первоначально культурным считался человек, который знал, как возделывать землю. От возделывания почвы человек поднимается к возделыванию своего разума. Далее культура восходит к культу (почитание бога). В дальнейшем развитии культура связывается с оккультным (тайным, непознаваемым).        Культура  -  это образование, как говорили древние пайдейя (Платон). Каждой эпохой выработано понятие культуры. 1.  Чем  примитивнее культура, тем больше ее субъекты похожи друг на друга и тем больше уровень принуждения в данной культуре. 2.  Чем  больше культурного разнообразия, тем более темпераментным и культурным является ее субъект.        Каждая  культура имеет своих великих людей: Рафаэль, Пушкин, Чайковский, Сахаров и др. Сложность  понятия культуры отражает значимость культуры для человека.  Это  универсальное понятие, через которое раскрываются частные понятия (история, человек и др.). Культура - это человек, а человек граница всего. Культура  делает человека личностью, рассматривает его как личность,возвышает его. Культура помогает человеку найти выход накопившейся энергии, эмоций. Это выражается в искусстве, музыке, поэзии и т.п. Благодаря  культуре,  человек познает себя, решает для себя вопросы: кто я? для чего я? и др. Каждая личность творит себя, отражает себя в творчестве К  ней относятся различные идеи и песни (с точки зрения идейного содержания),  легенды, мифы. Все, что связано с образом, относится к ней. Духовная  культура определяет связи людей. В духовной культуре содержатся мораль, эстетика и позитивные знания.   Самая  сложная для описания проблема культуроведения. Способы проявления культуры личности сводятся к следующим формам. Адаптация органов восприятия к конкретным формам материально природной среды. 2. Автоматизм  восприятия  и  использования  некоторых, самых общих стандартов культуры. 3. Групповой  социальный  характер  - полуавтоматическая реализация идей, выгодных данной социальной группе. 4. Индивидуальный опыт. Можно назвать это формами бытия личной культуры.    Определение культуры личности в административном отношении представлено  анкетой,  заполняемой  при  поступлении  на работу, "Автобиография" и "Характеристика". 

Литературные  представления личной культуры обычно представлены  в мемуарной литературе и в исторической литературе (относится только к историческим личностям). Коллективная культура.        Культура  в организациях не есть культурная деятельность организатора,  это  есть  профессиональная культура управления. Она направлена на то, чтобы организация успешно реализовала свою текущую деятельность.        Организация - это коллектив людей разных областей деятельности, объединенных иерархией и решающих свою жизненную задачу.        Коллективная культура имеет словесное воплощение. Это словесное воплощение  организации  является  архивом  (это документы, в которых засвидетельствовано,  что  предполагаемые  действия полностью завершены). Культура организаций  состоит из совокупности личных культур ее членов, которые вместе образуют новое совокупное качество культуры организации. Культура общества.     Культура  общества - сложное, многообразное и постоянно изменяющееся явление. Оно живет по своим внутренним законам и одновременно постоянно испытывает многие внешние влияния.     Лексикографический  анализ  культуры определенного общества не может быть  проведен на основе только родного местного языка. Нет ни одного общества,  кроме отдельных народов-изолянтов, которые не пользовались бы в разных сферах общения разными языками.      Единицей  культуры  общества  как целого является народ как совокупность  людей. Само понятие культуры общества должно быть деффиренцированно: в масштабах государства и его граждан, в масштабе наций внутри государства,в масштабах территорий, которыми занимается краеведение.      Опыт  неизгладим,  может  быть  бессознательным. Как правило, детский опыт  со временем забывается. Но сохраняется неосознаваемый опыт. Он влияет на  поведение человека, оценку им реальности, производящуюся им бессознательно. Основные структуры опыта - продление жизни и страх смерти сохраняются с момента существования человека.     Можно назвать это формами бытия личной культуры. Становление личности происходит в процессе усвоения людьми опыта и ценностных ориентаций данного общества, что называют социализацией.       Так, христианский идеал личности в основе своей имеет любовь к Богу и любовь к ближнему, что неразрывно связано, в исламской модели личности строгое и безукоризненное выполнение воли Аллаха, для личности воспитанной в духе буддийской традиции, главным является осознание четырех «благородных» истине и готовность следовать «восьмеричному» пути достижения просветления. Т.о. в рамках трех мировых религий можно выделить и разные типы личности и пути ее совершенствования. Слово «культура» происходит от латинского слова colere, что означает культивировать, или возделывать почву. В средние века это слово стало обозначать прогрессивный метод возделывания зерновых, таким образом, возник термин agricul ure  или искусство земледелия. Но в XVIII и XIX вв. его стали употреблять и по отношению к людям, следовательно, если человек отличался изяществом манер и начитанностью, его считали «культурным». Тогда этот термин применялся главным образом к аристократам, чтобы отделить их от «некультурного» простого народа.

Немецкое слово Kul ur также означало высокий уровень цивилизации. В нашей сегодняшней жизни слово «культура» все еще ассоциируется с оперным театром, прекрасной литературой, хорошим воспитанием.   Современное научное определение культуры отбросило аристократические оттенки этого понятия. Оно символизирует убеждения, ценности и выразительные средства (применяемые в литературе и искусстве), которые являются общими для какой-то группы; они служат для упорядочения опыта и регулирования поведения членов этой группы.    Усвоение культуры  осуществляется  с помощью научения. Культура создается,  культуре обучаются. Поскольку она, не приобретаемая биологическим путем, каждое поколение воспроизводит её и передает следующему поколению. Культура формирует личности членов общества, тем самым она в значительной степени регулирует их поведение. Культура — это неотъемлемая часть человеческой жизни. Культура организует человеческую жизнь. В жизни людей культура в значительной мере осуществляет ту же функцию, которую в жизни животных выполняет генетически запрограммированное поведение. Культура  - цемент здания общественной жизни. И не только потому, что она передается от одного человека к другому в процессе социализации и контактов с другими культурами, но также и потому, что формирует у людей чувство принадлежности к определенной группе. Ценности. Ценности - это общепринятые убеждения относительно целей, к которым человек должен стремиться. Они составляют основу нравственных принципов.     Разные культуры могут отдавать предпочтение разным ценностям (героизму на поле боя, художественному творчеству, аскетизму), и каждый общественный строй устанавливает, что является ценностью, а что не является. Ценности не только сами нуждаются в обосновании, но и, в свою очередь, сами могут служить обоснованием. Они обосновывают нормы или ожидания и стандарты, реализующиеся в ходе взаимодействия между людьми Культурология. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М.: Феникс. 1995. - 576 с. Ценность человеческой личности в определенном смысле выше всего того, что делает или говорит данный человек 3.Личность – человек как носитель каких либо свойств . (Словарь русского языка) В современном мире , да и в прошлом , любой носитель чего-либо , всегда ценился очень высоко :в древнем мире –животные , в средние века - всяческие механические приспособления , в современном мире – носители информации. Но через всю спираль времени , по касательной , прошивается одна общая мысль : ЧЕЛОВЕК-НОСИТЕЛЬ. Неважно что он несёт, хоть даже чуму (или знания) он представляет собой огромную ценность .  В древнем мире было очень много людей , но мало личностей , и предполагая что это неспроста , понимаем (ну по крайней мере , я так думаю )что мысль, которая даётся нам космосом , была сконцентрирована в отдельных личностях (Архимед , Пифагор , Сократ и т.д.).Я думаю что и этим тоже можно объяснить такую популярность  трудов этих великих людей. Но ведь носителей от не носителей внешне невозможно отличить , все ЛЮДИ . Могу предположить что землепашец запрягающий своего кормильца (мула , лошадь , вола и т.д

Именно ее мы пытаемся понять, постигнуть Разумом, чтобы освободиться от боли, власти Непостижимого, но так, чтобы оставить сладость чувства, посильную тревогу и взволнованность. Любовь-страдание несет смерть и жизнь, убивает и оплодотворяет, превращает в раба и делает Свободным, дает шанс ответить на вопрос "Кто ты есть?": Человек или животное, Раб или господин, сильный или слабый, достойный или недостойный (чего?). Каждый отвечает сам, как может, как хочет. В Любви человек также одинок, как при встрече Смерти ("Кровь рифмуется с Любовь..."). Культура - единственный помощник, позволяющий Человеку выстоять, выжить, пережить Любовь-страдание. Культура мысли - осмыслить, культура чувства - сохранить, культура поведения - сохранить достоинство. Культура - искусство выжить, сохранить себя как личность, да и чисто физически: не сойти с ума, не повеситься, т.е. не разрушиться как индивид и как личность. Культура налагает запреты, дает ориентиры, устанавливает иерархию ценностей. Кроме Любви-вспышки, Любви-инстинкта, Любви-пожара, есть Долг, Ответственность, Достоинство, в конце концов - Ненависть! Нельзя "зацикливаться", но нужно ценить

1. Подходы к изучению отношения "личность - культура"

2. Культура и личность

3. Проблема личности в художественной культуре Западной Европы и русского средневековья XVII века

4. Влияние традиций народной педагогики на развитие нравственной культуры личности младшего школьника

5. Формирование экологической культуры как фактор социализации личности средствами народной педагогики

6. Содержание образования как средство развития личности и формирования её базовой культуры
7. Культура личности и культура общества
8. Формирование информационной культуры личности

9. Воспитание базовой культуры личности

10. Православная культура и её роль в развитии личности дошкольников

11. Личность и политика. Политическая культура и проблемы политической социализации

12. Влияние культуры на развитие личности

13. Человек как субстрат культуры и как латентная личность

14. Физическая культура как вид культуры личности и общества

15. Формирование физической культуры личности курсантов высших учебных заведений МВД России с использованием компьютерных технологий

16. СВОЕОБРАЗИЕ ЯПОНСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Пасхальная подставка, на 8 яиц и кулич, 221x250 мм.
Размер: 221x250 мм. Оригинальная пасхальная подставка для кулича и 8 яиц. Заготовку можно расписать красками или задекорировать в технике
376 руб
Раздел: Подставки, тарелки для яиц
Настольная игра "Храбрые зайцы".
Раз в году, в середине лета, собираются зайки на лесной поляне и хвастают своими подвигами. Кто ночью совы не испугался, кто от серого
490 руб
Раздел: Карточные игры
Защита-органайзер для планшета (отделение для планшета + 3 кармана), 60х45 см.
Защита-органайзер для планшета (отделение для планшета + 3 кармана). Предназначена для защиты обивки сидений и для удобного хранения
503 руб
Раздел: Прочее

17. Культура Казахстана 19 века

18. Культура Германии

19. Георгий Константинович Жуков: великий полководец и выдающаяся личность

20. Формирование советской культуры: основные направления

21. Личность Ивана IV в историографии, литературе, искусстве

22. Культура эпохи средневековья
23. Николай II: трагедия личности, трагедия страны
24. Усиление борьбы в России сторонников западных ценностей жизни против русской национальной культуры

25. Роль главы государства в обеспечении конституционных прав личности в РФ

26. Малый бизнес характерные черты, преимущества и проблемы в социально-культурой сфере

27. Правосознание и правовая культура

28. Правосознание и правовая культура

29. Права и свободы личности

30. Искусство в жизни общества. Искусство и "массовая культура"

31. Глобализация и культура

32. Искусство и культура в древности

Карандаши акварельные "Jumbo", 12 цветов, с точилкой.
Акварельные цветные карандаши с утолщенным корпусом 10 мм, с толщиной грифеля 5 мм. Длина карандаша: 17 cм. Пригодны для детей младшего
376 руб
Раздел: Акварельные
Ростомер деревянный (ростомер-пазл).
Ростомер способствует развитию малыша, помогает наблюдать за ростом, служит отличным украшением детской. Как измерить рост? Соберите
324 руб
Раздел: Ростомеры
Шкатулка для рукоделия "Цветочная поляна" 26x16x18,5 см.
Шкатулка настольная, с выдвижным ящичком. Материал: МДФ, внешнее покрытие - текстиль, внутреннее покрытие - флок. Размер: 26x16x18,5 см.
2452 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия

33. Расцвет критического реализма в театральной культуре и литературе России

34. Культура Древней Индии

35. Культура Древней Греции (XXX-IV вв.)

36. История развития музыкальной культуры Хакасии (ее взаимодействие и взаимообогащение с русской музыкальной культурой)

37. Культура Древней Руси

38. Культура Индии
39. Культура Древнего Рима
40. Структура культуры. Классификация ее видов

41. Культура: особенности и значение, взгляды и понятия

42. Массовая и Элитарная культура

43. Наука и культура Китая

44. Сад и дом в Китайской культуре

45. Краткая характеристика культуры Древнего Египта

46. Монастыри - как центры русской культуры

47. Основные достижения русской культуры XIX века: романтизм в России; корни русского романтизма; русская национальная музыкальная школа и живопись во второй половине XIX века

48. Сравнительный анализ культуры Средневековья и Возрождения

Универсальное жидкое средство для стирки детского белья "Burti liquid Baby", 1.5 литра.
Разработан специально для детского белья. Исключительная эффективность стирки и бережный уход за бельем из-за содержания натурального
601 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Шкатулка ювелирная "Moretto", 2 яруса, со стразами, 18x13x10 см.
Оригинальная шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку
1632 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Коляска-трость Еду-Еду (цвет: серый/фиолетовый, арт. E-103).
Коляска-трость E-103 - простая, стильная и легкая коляска. Особенности: - Стильный и яркий дизайн; - Надёжная стальная рама; - Плавающие
1637 руб
Раздел: Коляски-трость

49. Проблемма адаптации "чужого" в русской культуре XVIII века

50. Мусульманский тип культуры

51. Внутренняя и внешняя культура

52. Дольменная культура

53. Духовная и художественная культура Древней Греции

54. Естественная и гуманитарная культуры. Научный метод
55. Имя - средство закрепления и систематизации фактов культуры
56. Концепция культура Карла Юнга

57. Культура

58. Культура

59. Культура барокко

60. Культура древнего Востока

61. Культура Древнего Рима

62. Культура Древней Греции

63. Культура древних цивилизаций (Шпаргалка)

64. Культура как предмет исследования

Детское удерживающее устройство "Фэст", 15-25 кг (серо-голубой).
Детское удерживающее устройство "Фэст" — уникальная отечественная разработка. Компактное, надежное, очень простое в эксплуатации
482 руб
Раздел: Удерживающие устройства
Дырокол на 4 отверстия, малый, черный.
Практичный металлический дырокол на 4 отверстия. Пробивная способность - 10 листов. Ограничительная линейка. Цвет - черный. Расстояние
706 руб
Раздел: Дыроколы
Именная кружка с надписью "Любимый дедушка".
Предлагаем вашему вниманию готовое решения для подарка по любому поводу – именная кружка. Кружка изготовлена из керамики, в нежной
434 руб
Раздел: Кружки

65. Культура как социальное явление. Ее основные функции

66. Культура первобытного общества

67. Культура ранних человеческих цивилизаций (Контрольная)

68. Культура России начала XIX века

69. Культура Руси XIV - XVII веков

70. Культура русской дворянской усадьбы
71. Культура эпохи античности
72. Культура эпохи Возрождения и Реформации

73. Культурогенез и ценности культуры

74. Многообразие и многозначность культуры

75. Основные черты и значение "Серебряного века" для культуры России

76. Отношение к смерти в различных культурах и религиях

77. Православие и культура. Особенности вероучения и культа.

78. Проектирование как самостоятельная сфера культуры

79. Психологические трактовки культуры

80. Русская культура XVI века

Электронный озвученный плакат "Говорящая Азбука".
«Говорящая АЗБУКА» из серии звуковых плакатов Знаток ТМ для начинающих изучать русский алфавит. Кнопки «Изучение» и «Экзамен» помогут
703 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Настольная семейная игра "Усачи".
Весёлая игра на реакцию. Каждый игрок берёт усы на специальной палочке с присоской. Сдающий переворачивает по одной карте из колоды. На
445 руб
Раздел: Игры на ловкость
Синтетическое средство для стирки белья с ферментами для лучшего отстирывания "Топ", 900 г.
Синтетическое средство для стирки белья подходит как для ручной, так и для автоматической стирки белья из натуральных, смесовых и
342 руб
Раздел: Стиральные порошки

81. Русская культура в начале XX века: Символизм. Религиозные течения в философии

82. Русское юродство как феномен культуры, его национальное значение

83. Творчество и самореализация личности

84. Французская культура XVII

85. Человек, творчество, культура в философии Н.А.Бердяева

86. Учение Освальда Шпенглера о локальных культурах и их перерастании в цивилизации
87. Культура Японии
88. Культура Возрождения в Западной Европе

89. Преемственность языческой и христианской культур у восточных славян

90. Культура поведения курсанта в кинотеатре

91. Развитие культуры 1920 – 1930гг.

92. Культура средневековой Европы, культура Возрождения, новоевропейская культура

93. Позднее Возрождение. Феномен Т.Г. Шевченко в истории украинской и мировой культуры. Картины И. Репина "Запорожцы пишут письмо турецкому султану", "Бурлаки на Волге"

94. Культура Эпохи Высокого Возрождения и ее представители как светочи мировой культуры

95. Нравственная и эстетическая культура

96. Культура Древнего Египта

Карандаши художественные "Polycolor", 36 цветов, 36 штук, деревянная коробка.
Высококачественные художественные цветные карандаши в металлическом пенале. Прочный грифель. Яркие цвета. Мягкое письмо и ровное
1692 руб
Раздел: Более 24 цветов
Багетная рама " Violetta", 30x40 см, цвет: золотой.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
651 руб
Раздел: Багетные рамы, для икон
Кольцеброс "Зайчики".
В наборе 8 колец. Диаметр колец: 12 см.
307 руб
Раздел: Кольцебросы, кегли

97. Искусство в контексте культуры

98. Семиотика цвета в восточной и западной культурах

99. Анализ газеты "Культура"

100. Становление культуры России


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.