Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Педагогика Педагогика

Оценка достоинств и недостатков высшего образования в Российской Федерации. Перспективы и сложности медицинского образования. Оценка достоинств и недостатков подготовки в ММА им. И.М.Сеченова.

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

Московская Медицинская Академия им. И.М.СеченоваРеферат. Оценка достоинств и недостатков высшего образования в Российской Федерации. Перспективы и сложности медицинского образования. Оценка достоинств и недостатков подготовки в ММА им. И.М.Сеченова.Выполнила: студентка 6 курса Лечебного факультета 49 группы Процык Любава Москва, 2001 г. Оценка достоинств и недостатков высшего образования в Российской Федерации. Достоинства: Закон Российской Федерации "Об образовании" (используется редакция от 5 января 1996 года) содержит положения, которые характеризуют систему Российского образования положительно. К примеру, законом устанавливаются: . приоритетность области образования (Гл.1,Ст.1) . принципы государственная политики в области образования (Гл1,Ст.2) 1) гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; 2) единство федерального, культурного и образовательного пространства. Защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства; 3) общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, воспитанников; 4) светский характер образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях; 5) свобода и плюрализм в образовании; 6) демократический, государственно-общественный характер управления образованием. Автономность образовательных учреждений. ( задачи законодательства Российской Федерации в области образования: 1) разграничение компетенции в области образования между органами государственной власти и органами управления образованием различных уровней; 2) обеспечение и защита конституционного права граждан Российской Федерации на образование; 3) создание правовых гарантий для свободного функционирования и развития системы образования Российской Федерации; 4) определение прав, обязанностей, полномочий и ответственности физических и юридических лиц в области образования, а также правовое регулирование их отношений в данной области. (Гл.1,Ст.4) ( государственные гарантии прав граждан Российской Федерации в области образования: 1. Гражданам Российской Федерации гарантируется возможность получения образования независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным организациям (объединениям), возраста, состояния здоровья, социального, имущественного и должностного положения, наличия судимости. Ограничения прав граждан на профессиональное образование по признакам пола, возраста, состояния здоровья, наличия судимости могут быть установлены только законом. 2. Государство обеспечивает гражданам право на образование путем создания системы образования и соответствующих социально-экономических условий для получения образования. 3. Государство гарантирует гражданам общедоступность и бесплатность начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и начального профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях в пределах государственных образовательных стандартов, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

4. Затраты на обучение граждан в платных негосударственных образовательных учреждениях, имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования, возмещаются гражданину государством в размерах, определяемых государственными нормативами затрат на обучение граждан в государственном или в муниципальном образовательном учреждении соответствующего типа и вида. 5. В целях реализации права на образование граждан, нуждающихся в социальной помощи, государство полностью или частично несет расходы на их содержание в период получения ими образования. Категории граждан, которым оказывается данная помощь, ее формы, размеры и источники устанавливаются федеральным законом. 6. Государство создает гражданам с отклонениями в развитии условия для получения ими образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов. 7. Государство оказывает содействие в получении образования гражданами, проявившими выдающиеся способности, в том числе посредством предоставления им специальных государственных стипендий, включая стипендии для обучения за рубежом. Критерии и порядок предоставления таких стипендий устанавливаются Правительством Российской Федерации. (Гл.1,Ст.5) . Возможность получения гражданином образования на родном языке, а также на любом другом в пределах возможностей, предоставляемых системой образования. (Гл.1,Ст.6) . Государственные образовательные стандарты: 1. В Российской Федерации устанавливаются государственные образовательные стандарты, включающие федеральный и национально-региональный компоненты. Российская Федерация в лице федеральных органов государственной власти в пределах их компетенции устанавливает федеральные компоненты государственных образовательных стандартов, определяющие в обязательном порядке обязательный минимум содержания основных образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, требования к уровню подготовки выпускников. 4. Государственный образовательный стандарт основного общего образования устанавливается федеральным законом. 6. Государственные образовательные стандарты являются основой объективной оценки уровня образования и квалификации выпускников независимо от форм получения образования. (Гл.1,Ст.7) (Обязательный минимум содержания каждой основной общеобразовательной программы или основной профессиональной образовательной программы (по конкретной профессии, специальности) устанавливается соответствующим государственным образовательным стандартом. (Гл.2, Ст.9) ( Формы получения образования: 1. С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в следующих формах: в образовательном учреждении - в форме очной, очно-заочной (вечерней), заочной; в форме семейного образования, самообразования, экстерната. Допускается сочетание различных форм получения образования. 3. Перечни профессий и специальностей, получение которых в очно-заочной (вечерней), заочной форме и в форме экстерната не допускается, в части компетенции Российской Федерации устанавливаются Правительством Российской Федерации.

(Гл.2,Ст.10) ( регламентируется содержание образования . Содержание образования должно обеспечивать: адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры общества; формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения) картины мира; интеграцию личности в национальную и мировую культуру; формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества; воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества. 3. Профессиональное образование любого уровня должно обеспечивать получение обучающимся профессии и соответствующей квалификации. 4. Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, учитывать разнообразие мировоззренческих подходов, способствовать реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений. 5. Содержание образования в конкретном образовательном учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), разрабатываемой, принимаемой и реализуемой этим образовательным учреждением самостоятельно. Государственные органы управления образованием обеспечивают разработку на основе государственных образовательных стандартов примерных образовательных программ. 6. Образовательное учреждение в соответствии со своими уставными целями и задачами может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе) за пределами определяющих его статус образовательных программ. 7. Военная подготовка в гражданских образовательных учреждениях может проводиться только на факультативной основе с согласия обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) за счет средств и силами заинтересованного ведомства. 8. Образовательное учреждение при реализации образовательных программ использует возможности учреждений культуры. (Гл.2, Ст.14) (Статья 24 (2 глава) посвящена высшему профессиональному образованию. 1. Высшее профессиональное образование имеет целью подготовку и переподготовку специалистов соответствующего уровня, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе среднего (полного) общего, среднего профессионального образования. 2. Высшее профессиональное образование может быть получено в образовательных учреждениях высшего профессионального образования (высших учебных заведениях). 3. Лица, имеющие начальное профессиональное образование соответствующего профиля, могут получать высшее профессиональное образование по сокращенным ускоренным программам. 4. Лица, имеющие среднее профессиональное образование соответствующего профиля, могут получать высшее профессиональное образование по сокращенным ускоренным программам.Федеральная программа развития образования "Об утверждении Федеральнойпрограммы развития образования" от 10 апреля 2000 г. 51-ФЗ Преследует следующие цели:- обеспечение условий для реализации равных прав граждан на образование всех уровней и ступеней;- создание нормативной правовой базы в области образования, обеспечивающей функционирование и развитие системы образования в интересах личности, общества и государства;- формирование и реализация экономических механизмов развития системы образования;разработка норм и нормативов финансового, материально-технического и иного ресурсного обеспечения системы образования;- реализация мер, обеспечивающих функционирование системы образования в период формирования новых социально-экономических условий жизни общества;- введение и реализация преемственных государственных образовательных стандартов и соответствующих им примерных образовательных программ различных уровней и направлений образования;- разработка содержания образования, соответствующего современному российскому и мировому уровню техники, науки, культуры;- развитие, разработка и реализация информационных образовательных технологий и методов обучения, в том числе дистанционных;- развитие научно-исследовательской и научно-технической деятельности организаций системы образования, интеграция науки и образования;- совершенствование системы лицензирования, аттестации и аккредитации образовательных учреждений;- обеспечение контроля качества образования;- развитие системы подготовки и переподготовки работников образовательных учреждений и научно-педагогических работников;- совершенствование системы государственной аттестации научных и научно- педагогических работников и деятельности Высшей аттестационной комиссии Министерства образования Российской Федерации;- разработка комплекса мер по государственной и социальной поддержке работников системы образования и всех категорий обучающихся и воспитанников;- выполнение комплекса приоритетных фундаментальных, прикладных исследований и разработок по проблемам образования, реализация инновационных проектов и программ;- разработка концепции и создание условий для введения новой структуры общего образования на основе проведения полномасштабного педагогического эксперимента;- совершенствование системы непрерывного образования;- организация подготовки и издания учебной, научной и методической литературы;- организация централизованного обеспечения фондов библиотек системы образования за счет средств бюджетов всех уровней;- организация производства учебного и научного оборудования, приборов и средств обучения различного назначения;- развитие материально-технической базы, энергосберегающих технологий;- развитие полноправного партнерства российской системы образования с системами образования иностранных государств;- участие в формировании единого образовательного пространства государств - участников Содружества Независимых Государств.В

Предоставление средств из бюджетов при выполнении условий 1.PВ законе (решении) о бюджете могут устанавливаться условия предоставления средств из бюджета, в соответствии с которыми предоставление таких средств осуществляется в порядке, установленном соответственно Правительством Российской Федерации, высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, местной администрацией муниципального образования. Порядок доведения указанных бюджетных ассигнований и (или) лимитов бюджетных обязательств до главных распорядителей бюджетных средств устанавливается финансовым органом. До утверждения указанного порядка доведение соответствующих бюджетных ассигнований и (или) лимитов бюджетных обязательств до главных распорядителей (распорядителей) или получателей бюджетных средств не допускается. 2.PКонтроль за соблюдением указанных в пункте 1 настоящей статьи условий осуществляется главным распорядителем бюджетных средств. Статья 74.1. Бюджетные ассигнования на социальное обеспечение населения 1.PК бюджетным ассигнованиям на социальное обеспечение населения относятся бюджетные ассигнования на предоставление социальных выплат гражданам либо на приобретение товаров, работ, услуг в пользу граждан для обеспечения их нужд в целях реализации мер социальной поддержки населения. 2.PСоциальное обеспечение населения может осуществляться посредством принятия публичных нормативных обязательств

1. Россия в начале XX века до образования Третьеиюньской монархии

2. Высшее образование в России во второй четверги XIX века

3. "Синдром высшего образования" в России

4. Высшее образование в России XIX века

5. История государства и права России. (Образование Русского централизованного государства в XV-XVI вв. Свержение Временного правительства и захват власти большевиками. WinWord)

6. Высшее образование в Германии
7. Образование в России
8. Сословия в России до 16 века: их образование, функционирование, привилегии, влияние на государственную жизнь

9. Развитие образования в России

10. История высшего образования в Украине

11. Национальный идеал в образовании России XIX века

12. Предпосылки образования сословно-представительной монархии в России, ее социальная база и особенности

13. Литературное наследие Либания как источник изучения высшего образования в восточных провинциях Римской империи

14. Д. И. Менделеев и высшее женское образование

15. Религиозное образование в России: проблемы и перспективы

16. Женское образование в России

Бумага для офисной техники "IQ Selection", А4, 160 г/м2, 167% CIE, 250 листов.
Прекрасное качество печати на любой копировально-множительной технике, великолепное качество при двухстороннем копировании. Формат листов:
572 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Кошелек нагрудный Tramp средний, 14x21 см.
Легкий походный нашейный кошелек для самых необходимых документов. Удобно носить под одеждой. Тесьма для ношения на шее. Пять отделений
390 руб
Раздел: Косметички, кошельки
Каталка "Мишка".
Высота от пола до сиденья: 23 см. Размер: 29х47х43 см. Каталка выдерживает массу ребенка до 25 кг. Цвет каталки может отличаться от
759 руб
Раздел: Каталки

17. Анализ систем специального образования в США, Великобритании, Швеции, России и Голландии

18. Традиции юридического образования в России и странах Западной Европы

19. Четыре модели бизнес-образования в России

20. Проблемы высшего образования в европейском образовательном пространстве

21. Образование в России: Инструкция по использованию, или Как вырасти образованным?

22. Народная школа как идея национальной доктрины образования России
23. Политические и правовые учения в России в период возникновения и развития феодализма и образования единого русского государства
24. Экологическое возрождение России в экологическом образовании

25. Полевая экология и натуралистическое образование: история развития и современное состояние в России

26. Высшее образование в Англии /english/

27. Об одной программе развития многоуровневого высшего образования в рамках интенсивных технологий обучения

28. Образование норманнских княжеств на территории России в IX в.

29. Дискуссия о высшем женском образовании в московском университете (1861 г.)

30. Здоровьесберегающие технологии в системе высшего педагогического образования

31. Совершенствование управления военным вузовским образованием в России

32. Особенности правоспособности военного образовательного учреждения высшего профессионального образования Федеральной пограничной службы Российской Федерации

Настольная игра "На память".
Следите за тем, в каком порядке загораются кнопки, а затем правильно повторите последовательность загоравшихся цветов! Отличная игра,
310 руб
Раздел: Прочие
Коляска для кукол "Лили".
4-х колесная коляска. Материал: высококачественная пластмасса. Возраст: с 3 лет. Размер: 27,5х36,5х49 см. Вес коляски: 600
380 руб
Раздел: Коляски прогулочные, трости
Шкатулка, 36x26x18 см (арт. 3871-RT-64).
Шкатулка очень удобна в использовании, и к тому же станет украшением вашего домашнего интерьера! Модель: 64. Оформление корпуса: ткань,
2717 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия

33. Образование в России XIX века

34. Преемственность развития образования в дореволюционной и советской России

35. Внутренняя политика России в начале XIX века. Образование Министерства внутренних дел

36. Бухгалтерское образование в России: настоящее и будущее

37. Исторический аспект развития дошкольного образования в России

38. История женского образования в России с древнейших времен до начала XX века
39. История становления и развития кооперативного образования в России
40. Концепция развития тестовой технологии контроля уровня обученности студентов в системе профессионального образования России

41. Кризисные явления в системе вузовского образования в России и задачи их преодоления

42. Начальное образование мальчиков и девочек в России: гендерный подход

43. Образование в России в конце XIX- начале XX века

44. Основные направления модернизации структуры высшего образования в Украине

45. Развитие женского образования в России

46. Реализация кредитно-зачетной системы в высшем образовании Франции

47. Школьное образование и педагогические идеи в России в 1920-1930 гг.

48. Высшее образование в Израиле и Болонский процесс

Дорожный горшок Potette Plus, сине-зеленый.
Уникальный дорожный горшок для детей от 15 месяцев, который может стать незаменимым помощником для родителей в дороге. Детский дорожный
1392 руб
Раздел: Прочие
Комплект детского постельного белья "Неон" (цвет: синий).
Постельное белье из бязи выполнено из высококачественного хлопка, что гарантирует крепкий и здоровый сон. Комплект не требует особого
1498 руб
Раздел: Детское, подростковое
Игрушечная коляска-люлька.
Кукольная коляска-люлька фирмы "Melogo Toys", выполненная по типу и подобию настоящих колясок – мечта каждой девочки. Поддон
1499 руб
Раздел: Коляски-люльки

49. История профессионально-педагогического образования в России

50. Мотивация приобретения молодёжью высшего образования

51. Элитное образование в России и США

52. Доходы и расходы правительства муниципальных образований России на примере города Казань

53. Солнечные пятна, динамика и механизм их образования, способы их учета в экологии и астрофизике

54. Роль микроэлементов в обменных процессах растений и на накоплении ими биологически активных веществ (Реферат (обзор литературы) () WinWord 97)
55. Геологическое строение, классификация и образование россыпей
56. Экономическая сказка-реферат "НДС - вражья морда" или просто "Сказка про НДС"

57. Образование Афинского государства. Реформы Солона и Клисфена

58. Образование древнерусского государства

59. История образования Москвы

60. Образование и наука конца 19 начала 20 века

61. Федеральное Собрание - парламент России как высший представительный орган, его место в системе органов государства

62. Устав муниципального образования и его роль в М.С.У.

63. Правовой режим индивидуальной предпринимательской деятельности без образования юридического лица

64. Закрытые административно-территориальные образования РФ

Сейф-книга Alparaisa СС0072/1 "Вокруг света", 17х11х5 см.
Размеры: 17х11х5 см. Бокс-сейф в виде книги для хранения мелких ценных вещей. Встроенный замок, запирающийся на ключ. Аксессуары: ключ - 2 штуки.
572 руб
Раздел: Копилки
Магнитный конструктор 3D из 20 деталей.
Магнитный конструктор из 20 квадратов и треугольников различных ярких цветов порадует Вашего ребенка. Изготовлен из высококачественного
997 руб
Раздел: Магнитные и металлические конструкторы
Набор маркеров для досок "E-361", 1 мм, 8 цветов.
Маркеры для написания и маркировки текста на белых досках. Стирается сухой губкой почти со всех плотных поверхностей, например, эмали,
592 руб
Раздел: Для досок

65. "Education" (Образование в англоязычных странах)

66. The School Education in Great Britain (Школьное образование в Великобритании)

67. Система образования (Республики Казахстан)

68. Образование в Великобритании

69. Образование в англоязычных странах

70. Реферат перевода с английского языка из книги “A History of England” by Keith Feiling
71. Отто фон Бисмарк и его роль в образовании Германской империи
72. Развитие народного образования в городе Новый Уренгой (1976 – 1999 гг.)

73. Развитие образования в Пермяцком крае в конце XIX – первой трети XX веков

74. Образование российского централизованного государства (XIV - начало XVIвв.)

75. Образование Великого Княжества Литовского

76. Образование в XIX веке

77. Из истории народного образования города Москвы

78. Образование через Internet

79. Дистанционное образование с помощью Internet

80. Здоровье и образование

Пакеты сменные одноразовые для дорожных горшков "HandyPotty", 35 штук.
Одноразовые сменные пакеты для дорожных горшков HandyPotty станут неотъемлемым аксессуаром для использования малышом в пути. Они
671 руб
Раздел: Прочие
Овощерезка "Nicer Dicer Plus".
В комплекте: - прозрачный контейнер для хранения и сбора продуктов 1500 мл; - герметичная крышка на контейнер для хранения 1 штука; -
824 руб
Раздел: Измельчители, приспособления для резки
Накладка на унитаз "Disney. Тачки" (красная).
Унитазная накладка подходит всем стандартным туалетам. Благодаря прорезиненным краям накладка не скользит, что гарантирует безопасность
406 руб
Раздел: Сиденья

81. Кислотный дождь и условия образования

82. Система образования по Смелзеру

83. Пути повышения эффективности образования

84. Понятие и сущность содержания образования. Источники и факторы его формирования

85. Дополнительное профессиональное образование

86. Система образования Австралии
87. Общая характеристика этики образования – этические требования к учителю
88. Гуманистическое направление в воспитании и образовании в деятельности В.А. Сухомлинского

89. Педагогическое образование родителей. Работа с родителями ребёнка-инвалида

90. Система образования в Японии, Китае, Корее, Индии

91. The School Education in Great Britain (Школьное образование в Великобритании)

92. Современные технологии в образовании

93. Развитие Интернета в целях образования

94. История развития системы среднего проффесионального образования на примере техникума

95. Особенности дополнительного образования взрослых

96. Экологическое образование младших школьников в курсе природоведения

Набор посуды "Тролли", 3 предмета.
Набор посуды в подарочной упаковке. Кружка 210 мл. Миска 18 см. Тарелка 19 см.
521 руб
Раздел: Наборы для кормления
Муфта для коляски Bambola (шерстяной мех + плащевка + кнопки), темно-синяя.
Муфта на ручку коляски очень легко одевается и защищает Ваши руки от холода. Ткань муфты водоотталкивающая, она утеплена мехом и небольшим
489 руб
Раздел: Муфты на ручку
Матрас в приставную колыбельку Bambola "Mini soft-8" (45x90x8 см).
Состав: - латексированная кокосовая плита; - микрофибра - съемный чехол. Размеры: 45x90x8 см.
883 руб
Раздел: Матрацы до 120 см

97. Система образования в Ирландии

98. Природоохранное просвещение и концепция эколого-политологического образования

99. Педагогические модели образования

100. Оценка систем дистанционного образования (математическая модель)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.