Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Законодательство и право Законодательство и право     История отечественного государства и права История отечественного государства и права

Уроки родиноведения в школе и техническом вузе

Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее

В данной работе рассматривается ряд аспектов образовательного процесса по изучению школьниками истории своих семей. Работа проводилась в течение 1997 – 1998 учебного года, материалы были обработаны и легли в основу статьи «Уроки родиноведения в школе и техническом вузе». Статья была депонирована в НИИВО. Исследование представляется очень актуальным в настоящее время, так как посвящено патриотическому воспитанию подрастающих поколений, пробуждает интерес к истории страны через знакомство с историей своей семьи. Полученные данные наводят на размышления и родителей, и педагогов: способствуем ли мы тому, чтобы дети знали и помнили прошлое своей семьи, а следовательно, историю страны. Формирование личности закладывается в семье, именно здесь ребенок должен узнать все самое важное, что сохраняет время и человеческая память отцов и дедов, чтобы не стерлись в памяти обшества самые значительные страницы истории России. Эта работа преследовала также и другую цель – воспитание родителей, так как именно через них, их жизненные впечатления перекладывается мостик памяти от старших поколений к подрастающим детям. В заключении подводятся итоги исследования, подчеркивается, что проведенная работа, развивая творческий потенциал учащихся, способствует их общеинтеллектуальному, языковому и личностному совершенствованию. Страна, где мы впервые Вкусили сладость бытия, Поля, холмы родные, Родного неба милый свет, Знакомые потоки, Златые игры первых лет И первых лет уроки, Что вашу прелесть заменит ? О родина святая, Какое сердце не дрожит, Тебя благословляя? Жуковский Введение Прошло почти два столетия со дня написания этих бессмертных строк русским поэтом, но можем ли мы сейчас с полной уверенностью сказать, что каждый взрослый соотечественник, а тем более подрастающий гражданин страны ощущает в себе такое же возвышенно-трепетное чувство к тому месту, где он родился и вырос? В нашей стране изначально придавалось самое большое значение исторической памяти. Вспомним летописные своды, начинавшиеся не просто с древнейших времен, а с пересказа многих библейских легенд и все с единственной целью – показать, что русская земля не без роду и племени, что она занимает свое достойное место в ряду других держав мира, что имеет свою собственную историю и вправе ей гордится. Что же произошло с нами, если постепенно мы пришли почти к полному забвению своих исторических корней на уровне нации, рода, семьи ? Многие ученые пытаются объяснить это неестественное положение теми глобальными преобразованиями и потрясениями, которые испытало наше общество, страна и, в частности, каждая семья в течение этого столетия. Б. А. Баринов, например, отмечает, что после 1917 года любовь к родному языку, к православной вере и духовной культуре, национальной независимости и чести –все это отвергалось как буржуазный предрассудок и как « измена международному пролетариату» (1) . Вера была сразу отнесена в разряд идеологически чуждых явлений. Даже дни недели были переименованы, дабы разорвать в сознании людей реальность повседневной жизни и библейские события. По этой же причине вытравливался обычай украшения рождественской елки, но вследствие «живучести» этой традиции пришлось соединить ее с сугубо светским праздником Нового года.

Шло беспощадное искоренение и уничтожение духовной культуры, по крупицам создававшейся народом на протяжении столетий: разрушались уникальные памятники архитектуры, сжигались иконы и церковные книги, были высланы из страны выдающиеся мыслители и т. д. Изучение родного края, собирание материалов о возникновении и развитии сел и деревень, о выдающихся земляках, культурных и исторических событиях местного значения долгое время находилось под неофициальным запретом. «С провозглаше-нием лозунга о « победе социализма в СССР» краеведение было отодвинуто от научных работ и перестало играть значительную роль в преобразовании края». А в 1937 году многие сибирские краеведы были арестованы по сфабрикованным на них делам (10). Постепенно национальное сознание растворилось в стереотипном представлении о том, как должен жить, работать, отдыхать, одеваться стандартный человек страны нового типа. Старинные обычаи и обряды проведения праздников и торжеств свелись с течением времени к коллективным застольям; русский национальный костюм можно увидеть только в музее или на сцене во время выступления прославленных ансамблей и хоров, да и то редко, т. к. последние предпочитают гастролировать в основном за рубежом нашей страны ; обрядовая поэзия и игры хорошо представлены в книгах, но трудно найти современную мать, умеющую спеть или рассказать своему ребенку детскую потешку или пестушку. Интернациональное мышление, долго внедряемое в массы, приводит, как считает И. Ильин, к «духовной болезни» общества, а именно к угасанию чувства родного, Родины и открывает путь к предательству Отечества. Национально обезличенный человек теряет свою духовную опору, становится беспочвенным скитальцем по чужим дорогам. Все же великое в культуре всегда почвенно, все гениальное родится в лоне национального уклада и духа (3). К сожалению наша страна не в теории, а на практике ощутила последствия столь бездумного подхода к развитию и воспитанию нескольких поколений граждан России. Но, бесспорно, обнадеживает то, что наше общество все-таки задумалось, как вернуть в лоно отечественной культуры забытое духовное достояние русской интеллигенции, как создать новую шкалу национальных ценностей и восстановить утраченную взаимосвязь поколений. Что такое родиноведение? А. М. Седельников, наш видный земляк, педагог и исследователь многих областей Западной Сибири, писал: «Чтобы быть полезным членом своей Родины и государства, необходимо с ранних лет изучать свою родину; изучая ее, мы научимся более любить и ценить свое отечество» (11). Несомненно, что современной школе нужно родиноведение. Под данным понятием мы подразумеваем не особый школьный предмет, а систему педагогической работы, складывающуюся из учебных и внеклассных действий, направленных на ознакомление учащихся с материальным, духовным и эстетическим богатством родного края, а именно: экскурсий по примечательным местам города, тематических классных часов, библиотечных уроков, самостоятельной исследовательской работы школьников. В ходе такой работы они могут открыть для себя то, что удивительное находится рядом - это и наши родственники, являющиеся живыми носителями истории, старые фотографии, документы, семейные реликвии, тем более, что в последнее время выдвигается требование заселить историю людьми, ее подлинными творцами.

В самом деле, признавая на словах, что любое общество есть продукт взаимодействия людей, в исторических исследованиях человеку отводилось как раз весьма скромное место, люди, народ оставались как бы за кадром, а сама история лишалась своей гуманистической направленности (14). Следовательно, тем важнее обратить внимание школьников на человека. Именно поэтому ученые пишут об опасности технократического мышления и о необходимости преодоления асимметрии в организации единого корпуса знаний. Требуется программа создания человековедческой системы знаний (В. П. Зинченко, А. И. Субетто, В. В. Чекмарев). Исторические события и семейные реликвии в образовательном процессе школы. Каждый по-разному начинает свое знакомство с историей. Для кого-то первоисточником становится школьный урок, для кого-то популярная и художественная литература, ну, а уж если очень повезет, то живые свидетели прошедших событий –люди. « В имении деда жили три старика : повар, садовник и звонарь Всех троих в 1912 году вывозили в Москву на празднование столетия Отечественной войны, наградили их бронзовыми медалями с надписью «Не нам, не нам, а имени твоему». Поскольку я в своем поколении был старшим, то первый к ним прилепился, они меня очень любили Я сидел, уши растопырив, слушал их байки начиная с наполеоновских времен. Все это было ими пережито, весь девятнадцатый век, так что для меня это было как современность. История шла ко мне от людей, а не от книг » Именно так знакомился с прошедшим Н. В. Тимофеев-Рессовский - главный герой повести Даниила Гранина «Зубр» (4). Мы задались вопросом : «Как же современный школьник соприкасается с историей Отечества и своей семьи? Знает ли он свои родственные корни? Как сохраняется память о прошлом в современной семье?» Исследование данной проблемы мы провели на эмпирическом уровне методом наблюдения, бесед и более всего –анкет-сочинений (первый подуровень), в которых шестиклассники изложили результаты опроса родителей. Затем на втором подуровне, анализируя собранные данные, мы получили некоторые эмпирические зависимости и факты. Результаты эмпирического познания оформляли посредством описания , стремясь выявить максимально объективную характеристику изучаемого явления. В результате проведенной работы было получено 75 анкет-сочинений, в которых дети увлеченно пересказывали узнанное от родителей. Страницы минувшего оживают перед нашим взором при знакомстве с творческими работами. «Моя бабушка Мария стала сиротой в 14 лет. Два года она жила в няньках. В 16 лет моя бабушка начала зарабатывать хлеб своим трудом без родителей». «Мой дедушка был простым крестьянином. Он воевал с японцами, у него есть ордена и медали». «У прадедушки Ивана Александровича был большой уютный дом, который он построил перед женитьбой. Дедушка был довольно зажиточным крестьянином. Наемных рабочих не держал, шестеро детей помогали во всех работах. Прошло время. Пришли люди с винтовками и забрали почти всю скотину. Семья осталась практически без ничего. Образовался колхоз. С 1938 года мой прадед стал председателем колхоза». «Моего прадедушку звали Петр Ефремович Коробейников.

Разговаривают две подруги: - Наташа, милая, ты ведь окончила школу с золотой медалью, была отличницей в университете!.. Как же ты стала валютной проституткой?.. - Ах, сама не знаю!.. Наверно, просто повезло!.. (Из коллекции "Московского комсомольца) №820. Верно ли, что некоторые проститутки занимаются своим ремеслом лишь для того, чтобы скопить денег, а потом нормально жить? Да, некоторые, начиная заниматься проституцией, так рассуждают: скоплю денег, влюблюсь или заставлю влюбиться в себя, начну новую жизнь. Редко, но получается. Если кто-то захочет бросить занятие проституцией, пусть судьба будет благосклонна к этому человеку! Если кто-нибудь из окружения этой женщины знает о ее занятии и может помочь ей бросить - сделайте это! "Если бы вы знали, в каких муках рождаются эти строки. Я - потенциальная валютная проститутка. Мне 24 года. У меня есть довольно приличный муж, дочка, "Жигули". У меня четыре курса технического вуза, но я безработная, сижу с ребенком. Несмотря на то, что у мужа приличный оклад, я хорошо вяжу, шью, денег мне почти всегда не хватает

1. Рекомендации КАК НАПИСАТЬ ДИПЛОМ? в техническом ВУЗе

2. Интерактивный подход к преподаванию психологии в технических вузах

3. Использование метода репертуарных решеток в целях коррекции профессиональных мотивов у студентов технических вузов

4. Судьба интеллигенции в русской революции. Изучение публицистики М. Горького в школе и вузе

5. Основы использования комбинированных уроков в школе

6. Теоретические основы фундаментальной естественнонаучной подготовки студентов технического вуза
7. Возможности использования детских фортепианных сочинений К. Дебюсси и М. Равеля на уроках музыки в общеобразовательной школе
8. Урок в современной школе

9. Ролевые игры на уроках английского языка на основной ступени обучения в средней школе

10. Технические средства статической проекции и методика их применения в начальной школе

11. Эффективность использования нестандартных спортивных сооружений в ВУЗах, школах

12. Использование логических задач на уроках математики в начальной школе

13. Нетрадиционные уроки в начальной школе

14. Урок как основная форма обучения в школе

15. Технологическая карта развивающего обучения на уроках физики в основной школе

16. Урок как основная форма обучения в школе

Набор чернографитных карандашей для правшей STABILO EASYgraph, 2 штуки.
Первые трехгранные чернографитные карандаши, специально разработанные для левшей и для правшей. Твердость - HB. Карандаши позволяют
347 руб
Раздел: Чернографитные
Фломастеры. CARIOCA, 36 цветов.
Количество цветов: 36. Толщина корпуса: стандартная. Длина корпуса с колпачком: 146 мм. Форма корпуса: круглая. Тип наконечника:
379 руб
Раздел: Более 24 цветов
Шкатулка Jardin D'Ete "Розовая глазурь", 11x10x8 см.
Шкатулка Jardin D’ete превосходно подойдет для хранения украшений. Она исполнена из стекла и металла. Шкатулка сочетает в себе
1077 руб
Раздел: Шкатулки для украшений

17. Обобщение и повторение в процессе подготовки выпускников школ к вступительным экзаменам в ВУЗ

18. Письменная коммуникация современных школьников как отражение уроков русского языка в средней школе

19. Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках математики в начальной школе

20. Вивчення пейзажного жанру на уроках образотворчого мистецтва у початковій школі

21. Використання комп’ютера на уроках художньо-естетичного циклу в навчальному процесі початкової школи

22. Графические работы на уроках стереометрии в средней школе
23. Методические особенности изучения темы "Железо" на уроках химии в средней школе
24. Методы и приемы словарной работы на уроках русского языка в начальной школе.

25. Моральне виховання учнів на уроках образотворчого мистецтва в початковій школі

26. Обогащение словарного запаса на уроках развития речи в младших классах вспомогательной школы

27. Организация и проведение уроков и мероприятий в школе

28. Особенности словарной работы на уроках чтения и русского языка с учащимися 1 классов специальной (коррекционной) школы IV вида

29. Педагогическая технология развития у учащихся направленности на диалогическое общение при групповой форме обучения на уроках физики при изучении темы "Основы электродинамики" в средней школе

30. Прикладные аспекты темы "Скорость химической реакции и катализ" на уроках химии в средней школе

31. Работа с антонимами на уроках русского языка и чтения в начальной школе

32. Разработка двух уроков английского языка для средней школы

Наклейка зеркальная "Бабочки", 30x40 см.
Стильные оригинальные зеркальные наклейки прекрасно дополнят интерьер вашего дома, наполнив его светом и радостью. Декорирование интерьера
351 руб
Раздел: Интерьерные наклейки
Глобус детский зоогеографический, 210 мм.
Глобус детский зоогеографический, на пластиковой подставке. Диаметр: 210 мм.
374 руб
Раздел: Глобусы
Пепельница S.Quire круглая, сталь, 110 мм.
Металлическая круглая пепельница S.QUIRE станет хорошим подарком курящим людям. Глубокий контейнер для пепла снабжен съемной крышкой,
361 руб
Раздел: Пепельницы

33. Роль и место физических методов исследования при изучении некоторых разделов химии высокомолекулярных соединений в школе и в вузе

34. Самостоятельная работа как форма организации, способствующая повышению знаний учащихся на уроках окружающего мира в малокомплектной школе

35. Создание скульптурного образа на уроках изобразительного искусства в начальной школе

36. Специфика взаимодействия учителя и ученика на уроках английского языка в начальной школе

37. Технологія використання підручників на уроках у початковій школі

38. Урок истории в средней школе на тему: "Внешняя политика России в конце XIX — начале ХХ века
39. Уроки внеклассного чтения в начальной школе
40. Характеристика современных средств обучения и технического оснащения классов в современной школе

41. Методика изучения звуков на уроке русского языка в начальной школе

42. Правила речевого этикета на уроках английского языка в начальной школе

43. Степ-аеробіка на уроках фізичної культури в школі

44. Оценка безотказной работы технической аппаратуры (задачи)

45. Тесты по биологии для школы

46. Военные реформы 1862-74 годов в России. Техническое перевооружение армии и флота, всесословная воинская повинность. Изменение системы военного управления

47. Билеты за курс средней школы (2003г.)

48. Геоинформационный рынок популярных ГИС продуктов. Классификация технических и программных средств для ГИС

Игра "Зайкина горка" №1, классические цвета.
«Зайкина горка» – это увлекательное занятие: лабиринт для разноцветных шариков. Веселые шарики катаются по лабиринту горки и развлекают
530 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки
Дырокол на 2-3-4 отверстия, 10 листов, черный.
Дырокол на 2-3-4 отверстия. Расстояние между отверстиями регулируется. Толщина прокола: до 10 листов. Материал: металл. Цвет корпуса: черный.
547 руб
Раздел: Дыроколы
Настольная игра "Соображарий Junior".
Кто первый назовёт животное на «Л» или одежду на «Ш»? Что-то круглое на «З» или кусачее на «Р»? А может быть, три вещи на «Т», которые
490 руб
Раздел: Игры со словами

49. Политэкономические школы и направления

50. Страхование технических рисков

51. Технические средства таможенного контроля

52. Историческая школа права

53. Зачетные темы по английскому языку для школы

54. Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков на среднем этапе общеобразовательной школы
55. Нетрадиционные формы урока
56. Использование видео на уроках английского языка

57. Контроль в обучении поисковому чтению на среднем этапе обучения иностранного языка в школе

58. Сравнение технических и художественно-выразительных возможностей обычного и широкоформатного кинематографа

59. Основные достижения русской культуры XIX века: романтизм в России; корни русского романтизма; русская национальная музыкальная школа и живопись во второй половине XIX века

60. Экзамен по русскому языку для поступления в Бауманскую школу

61. Использование художественной литературы на уроках истории

62. Темы сочинений за курс средней школы 2002-2003 уч. года (11 класс)

63. План урока по творчеству И.Е.Сабуровой

64. Развитие воображения младших школьников на уроках музыки

Мультиплеер "Антошка".
Супермодный плеер для малышей "Антошка" в оригинальном дизайне! В нем собрано 15 популярных песенок и 5 любимых сказок. Бонус!
344 руб
Раздел: Смартфоны, мультиплееры
Ниблер силиконовый "Зайчик", голубой.
Каждая мама знает, насколько важный этап в жизни младенца представляет собой прикорм. Но как же проблематично скормить хотя бы ложечку
373 руб
Раздел: Ниблеры
Мягкий пол универсальный, зеленый, 33x33 см (9 деталей).
Данный вид напольного покрытия прекрасно совмещается с ковриками-пазлами "Морские животные", "Листья" и
729 руб
Раздел: Прочие

65. Крейсер I-го ранга Цусимской кампании "Дмитрий Донской". История и технические характеристики

66. Научно-техническое сотрудничество стран-членов СЭВ

67. Шпаргалка по истории в 9 классе украинской школы

68. Культурно-бытовой облик учащихся начальной и средней школы XIX начала ХХ века

69. Система научно-технического перевода (пример перевода программой PROMT Гигант)

70. Расчет надежности, готовности и ремонтопригодности технических средств и вычислительных комплексов
71. PENTIUM Processor. Технический обзор
72. Разработка информационно-справочной системы "Технический паспорт автомобиля" /Prolog/

73. Разработка информационно-справочной системы "Технический паспорт автомобиля"

74. Технические средства обучения

75. Разработка АРМ научно-технической библиотеки университета

76. Опыт использования ЭВМ на уроках математики

77. Числа Фибоначчи: технический анализ

78. Шпаргалки на экзамен в ВУЗе (1 семестр, математика)

79. Санитарно гигиеническая характеристика компьютерных классов школ г.Кургана

80. Формирование экологического сознания в процессе изучения ест.-научн. дисциплин в курсе неполной средней школы

Кружка "Лучшая Мама в мире", с рисунком.
Качественные керамические кружки с оригинальным рисунком, выполненным в процессе производства (подглазурное нанесение). Упаковка: белый
372 руб
Раздел: Кружки
Доска магнитно-маркерная, 90x120 см, алюминиевая рамка, полочка.
Доска магнитно-маркерная, размер 90x120 см. Картонная основа. Имеет универсальную поверхность, позволяющую наносить информацию
2380 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Умные кубики. Уши, лапы и хвосты. 50 игр для развития интеллекта.
IQ-кубики «Уши, лапы и хвосты» — это универсальный набор для развития дошкольника. Выполняя игровые задания, ребёнок учится
306 руб
Раздел: Развивающие игры с кубиками

81. Экологическое воспитание младших школьников на уроках природоведения

82. План урока по психологии

83. Частная школа и новые методы образования

84. Высшая школа и продвижение в науке

85. Развитие творческой личности ребенка на уроке музыки

86. Воспитание внимания у подростков на уроке физкультуры
87. Бригадный подряд на уроках труда /портняжное дело/
88. Экологическое воспитание детей в начальной школе

89. Развитие теории урока в советской дидактике периода середины 50-х - середины 60-х годов

90. Физическое воспитание в ВУЗе

91. Планы уроков английского языка

92. Роль долговременной памяти в формировании орфографического навыка у младших школьников на уроках русского языка

93. Отчеты по предпрактике в школе

94. Дидактические игры и их применение на уроках английского языка

95. Воспитание самостоятельности у учащихся вспомогательной школы в процессе профессионально-трудового обучения /на материале обучения швейному делу/

96. ЗАСЛУГИ ЛОМОНОСОВА ПЕРЕД РУССКОЙ ШКОЛОЙ

Полотенце махровое "Нордтекс. Aquarelle", серия "Палитра", цвет: аметистовый, 70х130.
Полотенца махровые гладкокрашеные изготовлены из 100% хлопка, плотность 300 г/кв.м. Размер: 70х130 см.
361 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см
Ранец "Космо", 36х29х18 см.
Ранец продуманный до мелочей, который: - включает множество светоотражающих элементов; - оснащен регулируемыми по высоте лямками и
1848 руб
Раздел: Без наполнения
Настольная игра "Колонизаторы", 4-е русское издание.
Желанию осваивать новые земли всегда сопутствует отвага – этих двух элементов у колонизаторов огромного острова Катан в избытке. На новых
1990 руб
Раздел: Классические игры

97. Контроль знаний и умений учащихся по математике в школе

98. Методика организации тематических выставок в школе

99. Активизация познавательного интереса на уроках биологии


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.