Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Социология Социология

Внутригрупповое взаимодействие, как социальный процесс

Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки

СОДЕРЖАНИЕ с ВВЕДЕНИЕ 1. ВНУТРИГРУППОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, КАК СОЦИАЛНЫЙ ПРОЦЕСС . 2 2. Коммуникации. Её виды 7 Заключение . 17 Список использованной литературы 18 ВВЕДЕНИЕ Проблема отношений занимает в социальной психологии большое место, особенно актуальна у нас в стране. В работе социального работника общение стоит на первом месте. Цель социального работника – обязан уметь добиваться хорошего, логического общения с людьми и получать обратную информацию. Знать коммуникационные каналы и помогать людям получать хорошие результаты в деятельности. Анализ связи общественных и межличностных отношений позволяет расставить правильные акценты в вопросе о месте общения во всей сложной системе связей человека с внешним миром. Эти знания в дальнейшем помогут специалистам в различных областях деятельности, ориентированных на взаимодействие с социальными группами, организациями и отдельными личностями – это обеспечивает глубокое проникновение в мир социальных отношений, что дает возможность управлять человеческим поведением, уметь применять власть, гасить конфликты, проводить реформы. В курсовой работе использованы источники литературы таких авторов, как Андреева Г.М. «Социальная психология», Столяренко Л.Д. «Основы психологии», Берн Э. «Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры.». В этих источниках очень подробно и конкретно описаны взаимодействия как социальный процесс и виды коммуникаций. 1. ВнутрИгрупповое взаимодействие, как социальный процесс Общение между двумя людьми может быть очень сложным. Стремимся ли угодить друг другу или прийти к согласию, или просто исполнять роли казавшиеся им неуместными в данной ситуации. Ответы на эти вопросы лишь найдутся тогда, когда поймем характер взаимодействия между людьми. Главная задача, которая стоит перед «социальной психологией», - раскрыть конкретный механизм "вплетения" индивидуального в ткань социальной реальности. Необходимость в этом существует, так как надо понять результат взаимодействия социальных условий на деятельность личности. Результат может быть интерпретирован так, что с начала существует какое-то "несоциальное" поведение, а затем на него накладывается нечто "социальное". Нельзя сначала изучить личность, а потом вписать в систему социальных связей. Сама личность, с одной стороны, уже "продукт" этих социальных связей, а с другой их создатель – активный творец. Уровень отношений человека с миром весьма различны: каждый индивид вступает в отношения, но и целые группы также вступают в отношения между собой, и, таким образом, человек оказывается субъектом многочисленных и разнообразных отношений. Эти отношения называются общественными или внутригруппавыми. Структура общественных отношений исследуется социалогией. В социалогической теории раскрыты определенные виды различных общественных отношений. Специфика их заключается в том, что в них непросто "стречаются" индивид с индивидом и "относятся" друг к другу, но индивиды как представители определенных общественных групп (классов, профессий, а также политические партии). Такие отношения строятся не на основе симпатий и антипатий, а на основе определённого положения, занимаемого в системе общества каждым.

Это есть отношения между социальными группами или между индивидами как представителями этих социальных групп. Общественные отношения носят безличный характер, их сущность не во взаимодействии конкретных личностей, но, скорее, во взаимодействии социальных ролей. Как было сказано выше общение – это специфическая форма взаимодействия человека с другими людьми как членами общества, в общении реализуются социальные отношения людей. В общении выделяются три взаимосвязанных стороны: каммуникативная сторона общения состоит в обмене информацией между людьми; интерактивная сторона заключается в организации взаимодействия между людьми, когда нужно согласовать действия, повлиять на поведение, распределить функции; перцептивная сторона общения включает процесс восприятия друг друга партнерами по общению и установлению на этой основе взаимопонимания. Социальная роль есть фиксация определенного положения, которая занимает тот или иной индивид в системе общественных отношений. Более конкретно под ролью понимается "функция, нормативно одобренный образец поведения, ожидаемый от каждого, занимающего данную позицию". Кроме всего прочего, социальная роль несет на себе печать общественной оценки: общество может либо одобрять, либо не одобрять некоторые социальные роли (например, не одобряется такая социальная роль, как "преступник"). Важно подчеркнуть, что при этом одобряется или не одобряется не конкретное лицо, а прежде всего вид социальной деятельности. Таким образом, указывая на роль, общество относит человека к определенной социальной группе, идентифицируем его с группой. Поэтому общественные отношения, хотя и являются по своей сущности ролевыми, безличными отношениями, в действительности в своем конкретном проявлении приобретают определённую "личностную окраску". Оставаясь личностями в системе безличных общественных отношений, люди неизбежно вступают во взаимодействие, общение, где их индивидуальные характеристики неизбежно проявляются. Важно уяснить себе место этих межличностных отношений в реальной системе жизнедеятельности. Высказываются разные точки зрения, где расположены межличностные отношения, прежде всего относительно системы общественных отношений. Природа межличностных отношений может быть правильно понята, если их не ставить в один ряд с общественными отношениями, а увидеть в них особый ряд отношений, возникающий внутри каждого вида общественных отношений, не вне их. Схематически это можно представить как сечение особой плоскостью системы общественных отношений: то, что обнаруживается в этом "сечении" экономических, социальных, политических и других и есть межличностные отношения. Существование межличностных отношений внутри различных форм общественных отношений есть реализация безличных отношений в деятельности конкретных людей, в актах их общения и взаимодействия. Предложенная структура отношений порождает важнейшее следствие. Для каждого участника межличностных отношений эти отношения могут представляется единственной реальностью вообще каких бы то ни было отношений. Несмотря на то, что в процессе межличностных, а значит, и общественных отношений люди обмениваются мыслями, сознают свои отношения, это осознание не идет далее значения того, что люди вступили в межличностные отношения.

Межличностные отношения есть действительная реальность общественных отношений. В не их нет где-то "чистых" общественных отношений. Природа межличностных отношений существенно отличается от природы общественных отношений: их важная черта – эмоциональная основа. Поэтому межличностные отношения можно рассматривать как фактор психологического климата группы. Эмоциональная основа межличностных отношений включает все виды этих эмоциональных проявлений – аффекты, эмоции, чувства. Но главным считается третий компонент. Набор чувств можно сведи в две большие группы: 1. коньюктивные – это разного рода сближающие людей, объединяющие их чувства. 2. дизъюктивные чувства – это разъединяющие людей чувства. Традиционная социальная психология обращала внимание на межличностные отношения, поэтому был разработан арсенал методических средств. Главным средством является широко известный в социальной психологии метод социаметрии. Нужно несколько слов сказать о проблеме общения в целом. Сам термин "общение" не имеет точного аналога в традиционной социальной психологии не только потому, что не вполне эквивалентен обычно потребляемому английскому термину "коммуникация", но и то, потому, что содержание его может быть рассмотрено лишь в понятийном словаре психологии. Оба ряда отношений – человека и общественные, и межличностные раскрываются в общении. Общение как реализация межличностных отношений – процесс, более изученный в социальной психологии, в то время, как общение между группами исследуется в социологии. Однако при любом подходе принципиальным является вопрос о связи и общении с деятельностью. Например, Э. Дюркгейм обращал особое внимание не на динамику общественных явлений, а на их статику. Общество выглядело у него не как динамическая система действующих групп, а как совокупность находящихся в статике форм общения. В противовес этому в отечественной психологии принимается идея единства общения и деятельности. Отсюда вытекает общение, как реальность человеческих отношений. Если общение понимается как сторона деятельности, как своеобразный способ ее организации. В реальной практической деятельности человека главным вопросом является вопрос не о том, каким образом он общается, а по поводу чего общается. Выделение предмета общения не должно пониматься вульгарно: люди общаются не только по поводу той деятельности, с которой они связаны. Структура общения в следующем. Учитывая общения, необходимо каким-то образом обозначить его структуру, чтобы проанализировать каждый элемент общения. Структуру общения схематически можно изобразить следующим образом. Коммуникативная сторона общения состоит в обмене информации между общающимися индивидами. Интерактивная – это взаимодействие между индивидами то есть обмен не только знаниями, идеями, но и действиями. Перпецетивная – это процесс восприятия и познания друг друга партнерами по общению. В общении выделяются три функции: - информационно - коммуникативная; - регуляционно - коммуникативная; - аффективно-коммуникативная. В процедуре общения выделяют следующие этапы: 1. Потребность в общении (необходимо сообщить или узнать информацию, повлиять на собеседника).

Информация с самого начала была включена в процесс взаимодействия общества, человека и природы. Информация, и прежде всего ее первоначальная, специфически социальная форма - членораздельная речь - призвана обслуживать эту хозяйственную деятельность, содействовать ее прогрессивному развитию и обеспечению целостности всего социального процесса. При этом, на наш взгляд, необходимо выделять два основных вида социальной информации [4]. Во-первых, это идеальная социальная информация как содержание прежде всего речевой деятельности, в дальнейшем принимающая и другие формы выражения для целей коммуникации, о чем еще будет сказано. Во-вторых, это материальная социальная информация, передаваемая с помощью технических средств человеческой деятельности и других предметов, преобразованных людьми. Подавляющее большинство авторов вообще не рассматривают последний вид социальной информации, ограничиваясь идеальной социальной / 43 информацией. Не отвергая необходимости выделения материальной социальной информации, мы остановимся на анализе лишь идеальных информационных процессов, как наиболее сложных и специфичных для человеческого общества

1. Социальное научение: принципы и формы партнерского взаимодействия

2. Общение в педагогической деятельности, как социально-психологическое обеспечение воспитательного процесса

3. Исследование социально-экономических и политических процессов

4. Социальная мобильность и политический процесс

5. Методы исследования социально-экономических и политических процессов

6. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений и процессов
7. Социальная психология в системе наук. Социальная перцепция
8. Социальная структура общества: эволюция теорий социального неравенства

9. Механизм правового обеспечения социальных льгот военнослужащих как фактор социальной политики

10. Активизация речевого взаимодействия учащихся в процессе обучения иноязычному общению

11. Процессы межличностного взаимодействия

12. Разработка мероприятий по управлению социальной сферой в условиях "монетизации" социальных льгот

13. Социально-педагогические особенности в деятельности социального работника пенитенциарного учреждения

14. Условия надежности социальных прогнозов.Основные подходы к социальному прогнозированию

15. Социальная экономика в концепции эволюции социально-экономических систем

16. Социально-психологический тренинг (Доклад)

Кукла-балерина.
Кукла-балерина "Принцессы Диснея" очень любит танцевать! Поэтому она нарядилась в специальный костюм с пышной юбочкой-пачкой,
541 руб
Раздел: Куклы-модели, современные
Фоторамка на 10 фотографий Alparaisa С32-019 "Love", 69x35,5 см (белый).
Размеры рамки: 69х35,5х2 см. Размеры фото: - 15х10 см, 6 штук, - 10х15 см, 4 штуки. Фоторамка-коллаж для 10-ти фотографий. Материал:
743 руб
Раздел: Мультирамки
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Россия", 480 мл.
Объем: 480 мл. Материал: фарфор.
389 руб
Раздел: Кружки, посуда

17. Социальное действие и социальное взаимодействие как базовые понятия в социологии

18. Роль социального взаимодействия в развитии мышления подростка

19. Социальное взаимодействие и механизмы социального становления личности

20. Взаимодействие компьютера и человека как социальное явление

21. Организация взаимодействия специализированных учреждений для несовершеннолетних нуждающихся в социальной реабилитации, с негосударственными организациями по профилактике детской безнадзорности

22. Взаимодействие социальных институтов в управлении образовательными системами
23. Социальный интеллект как инструмент коммуникативного и организационного взаимодействия
24. Социальное взаимодействие как основной вопрос социологии

25. Конфликт как форма социального взаимодействия

26. Социально-экономическая модель в Швеции: процесс становления и развития

27. Социальное воспитание в процессе становления личности

28. Фрактальные свойства социальных процессов

29. Методы исследований социально-экономических процессов в регионе

30. Методы алгебраических и дифференциальных уравнений для анализа и качественного исследования социально-экономических явлений (По дисциплине: Математические методы моделирования процессов управления в социальной сфере)

31. Использование цепей Маркова в моделировании социально-экономических процессов

32. К возможности рационализации представлений о психических и социальных процессах

Бумага "Color copy", белая, А4, 250 гр/м2, 125 листов.
Бумага предназначена для цветного копирования и полноцветной печати. Для нее характерна повышенная плотность, благодаря которой
613 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Батут.
Каркас: сталь Полотно: дюралевая нейлоновая сетка. Окантовка: прочный защитный материал. Количество ножек: 6 шт. Размер: 91 см. Допустимая
2821 руб
Раздел: Батуты, надувные центры
Свечи чайные белые (100 штук).
Свечи чайные в гильзе. Количество: 100 штук. Цвет: белый.
361 руб
Раздел: Свечи чайные

33. Формирование социальной идентичности в процессе подготовки студентов педагогического вуза

34. Социальные процессы и отношения

35. Семейная социализация как процесс формирования социально-компетентной личности

36. Социальная динамика и ее проявление в общественных изменениях и процессах

37. О природе социального процесса или актуальная антропология

38. Диаспора как субъект социально-экономических процессов
39. Индикативное планирование в системах управления социально - экономическими процессами
40. Построение индустриальных обществ и социально-политические процессы в Западной Европе

41. Социальные процессы, ноосфера и прогнозирование

42. Моделирование политических и социально-экономических процессов

43. Процесс естественного и социального развития человека

44. Глобализация социальных процессов в современном мире

45. Процесс переходности – как объект социальных наук

46. Социальные процессы

47. Эволюция современного чиновничества и совершенствование управления социальными процессами

48. Общество и социальные процессы

Дуст от муравьев "Чистый дом", 350 грамм.
Препарат для эффективного уничтожения всех типов муравьев в домах, на садовых участках, на террасах. Без запаха! Способ применения: дуст
347 руб
Раздел: От тараканов и прочих насекомых
Покрывало "Нордтекс. Цветочный ковер", 150х200 см.
Airsoft - это нежнейшие на ощупь покрывала с двусторонним длинным ворсом. Новая конструкция полотна содержит еще больше воздуха, который
900 руб
Раздел: Покрывала и пледы
Кастрюля из нержавеющей стали 5508-2, 2,1 л, 18 см.
Объем: 2,1 л. Диаметр: 18 см. Глубина: 10,5 см. Толщина стали: 0,3 мм. Кастрюля из высококачественной нержавеющей стали. Специальная
422 руб
Раздел: До 3 литров

49. Воинская дисциплина с социально-психологической точки зрения

50. Профилактика производственного травматизма, как совокупность технологических, организационных и социально - культурных мероприятий

51. Шпаргалка для сдачи экзаменов по экономической и социальной географии мира

52. США: современный уровень социально-экономического развития. Характеристика современного состояния, анализ причин, перспективы развития

53. Социально-экономическое положение Германии

54. Социально-экономическое развитие современной Украины
55. Типы стран по уровню социально-экономического развития
56. Социально-экономическое положение Индии

57. Реформы собственности и социальная дифференциация в переходный период /Украина/

58. Социальная защита государственных служащих

59. Расходы бюджетной системы на социальные цели

60. Становление системы социальной защиты государственных служащих в Российской Федерации

61. Сравнительная характеристика условий договоров найма, социального и коммерческого найма

62. Магдебургское право и его роль в социально-экономической жизни городов Беларуси

63. Социально-экономическое и политическое развитие Канады в 1945-1965гг.

64. Победоносцев как социальный теоретик

Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение", размер: 3/M (4-9 кг), 60 штук.
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение" сделаны по японской технологии в сотрудничестве с японской корпорацией WATASHI
540 руб
Раздел: 0-5 кг
Брелок "FIFA 2018. Забивака. Фристайл!".
Брелок с символикой чемпионата мира FIFA 2018. Материал: ПВХ.
348 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Набор цветных карандашей для правшей STABILO EASYcolors, 12 штук c точилкой.
В наборе 12 цветных карандашей + точилка. Первые трехгранные цветные карандаши, специально разработанные для левшей и для правшей. •
1771 руб
Раздел: 7-12 цветов

65. Особенности социально-экономического и политического развития России в XVIII веке

66. Социально-экономические предпосылки образования русского централизованного государства

67. Социально - экономические, политические изменения в СССР в 1953 - 1980 гг.

68. Социально-экономическое и политическое развитие страны в 90-е гг. XX в.

69. Сравнительный анализ социально-экономических прав, свобод и обязанностей в конституциях Китая и Испании

70. Социальная политика Украины и оценка её эффективности
71. Социальное страхование и обеспечение
72. Единый социальный налог и социальная защита населения России

73. Социальное обслуживание

74. Образование производственно-социальных комплексов регионов

75. Нормативно - правовая основа социального обеспечения военнослужащих

76. Малый бизнес характерные черты, преимущества и проблемы в социально-культурой сфере

77. Порядок формирования и использования средств Фонда социального страхования РФ

78. Контрактная форма регулирования социально-трудовых отношений

79. Кадровый потенциал в свете социально-экономического развития города и района

80. Влияние туризма на экономику и социально-культурную сферу

Набор детской посуды "Авто", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
397 руб
Раздел: Наборы для кормления
Диванчик раскладной "Кошечка".
Диван "Кошечка" - красивый, функциональный, надежный детский диван. Он способен украсить детскую комнату и может использоваться
2791 руб
Раздел: Прочие
Карандаши цветные "Triocolor", 24 цвета.
Трехгранная эргономичная форма корпуса. Яркие, насыщенные цвета, линии мягко ложатся на бумагу. Грифель устойчив к механическим
337 руб
Раздел: 13-24 цвета

81. Культура как социальная реальность

82. Памятники саргатской культуры как источник для реконструкции социально-экономических отношений и мировоззрения населения

83. Историзация мифа и социальные мотивы в повести Кристы Вольф «Кассандра»

84. Социально-экономическое развитие СССР в 1960-80х гг.

85. Социально-экономическое развитие США

86. Внутриполитическая пропаганда в СССР 1935-1939 годов: материалы газеты "Правда" в социально-психологическом аспекте проблемы
87. Социально-политическая борьба в Афинах в конце 5 века до н.э.
88. Социально-экономические отношения в Новгороде 12-15 вв.

89. Социально-политическая борьба в Новгороде XII- нач. XIII вв.

90. Русская Правда как источник социально-политического обустройства Древнерусского государства

91. Смута на Руси: социальная катастрофа и время альтернатив

92. Социальная информатика

93. Конспект по социальной психиатрии

94. Социальный приют для детей и подростков "Надежда"

95. Криминологическая характеристика и предупреждение негативных социальных явлений, связанных с преступностью

96. Социально-правовая характеристика терроризма

Вожжи (поводок детский) "Baby BUM" № 3 (с ручкой и подмышечными валиками).
Детские вожжи (поводок) предназначены: для поддержки и страховки детей начинающих ходить, а также для страховки детей уже умеющих ходить
462 руб
Раздел: Прыгунки, вожжи
Копилка-раскраска "Зайчик".
Набор для творчества. Копилка-раскраска. Пластиковая копилка легкая, приятная на ощупь, не бьется при падении и ее легко раскрашивать. В
324 руб
Раздел: Копилки
Глобус Земли физический, 250 мм.
Глобус Земли физический. На пластиковой подставке. Диаметр: 250 мм.
504 руб
Раздел: Глобусы

97. Социальные законы экологии

98. Социально-педагогический комплекс как условие минимизации личностной тревожности ребенка

99. Профессиональное мастерство социального педагога


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.