Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

История История

Правительственные круги накануне первой мировой войны по воспоминаниям Джунковского

Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее

Правительственные круги накануне первой мировой войны по воспоминаниям Джунковского. Введение. Краткий экскурс. В результате государственного переворота 3 июня 1907 г. в России установилась так называемая «третьеиюньская» политическая сисема, или «третьеиюньская монархия», которая знаменовала собой поворот к политической реакции, но вместе с тем и проведение необходимых реформ, призванных предотвратить новые социальные потрясения и способствовать модернизации страны. III Государственная Дума была самой «угодной» для самодержавия и просуществовала весь отведенный ей по закону пятилетний срок (1907-1912). Политика «третьеиюньской монархии» в целом расценивается историками как реакционная. Однако это было и время преобразований. Царизм не мог не учитывать «уроков» революции 1905-1914 гг., поэтому для его политического курса в 1907-1914 гг. характерно сочетанием реакционных мер с проведением реформ, лавированием между консервативными дворянскими кругами и либеральной буржуазией. Проводником такого курса стал председатель Совета министров (с 1906-1911 гг.) П. А. Столыпин. С его именем связано проведение реформы крестьянского надельного землевладения, получившей название «столыпинской аграрной реформы». Основное содержание реформы было изложено в обнародованном 9 ноября 1906 г. указе под скромным названием «О дополнении некоторых положений действующего закона, касающегося крестьянского землевладения и землеиспользования». 29 мая 1911 г. было издано «Положение о землеустройстве», направленное на форсированное создание отрубного и хуторского хозяйств во время проведения «землеустроительных работ». В первые годы на посту председателя Совета министров Столыпин пользовался большим доверием у Николая II. 1908-1910-е гг. можно считать временем наибольшего влияния Столыпина, но и началом заката его карьеры. В это время на сцену выступает одиозная личность Григория Распутина (о нем и его взаимоотношениях с Джунковским мы упомянем еще в данной работе). Появление его при дворе относится к 1905 г. Его возвышению способствовала императрица Александра Федоровна, увидевшая в нем не только «прорицателя», но и «целителя» ее больного гемофилией сына. Распутин приобрел известный вес и значение лишь потому, что за ним стояла влиятельная придворная камарилья, которая ловко использовала его как орудие в своих интригах и, в первую очередь против Столыпина с целью сместить его. В политической жизни России 1912-1914 гг. характерны рост буржуазной оппозиционности, стремление крупной промышленной и финансовой буржуазии к политической консолидации и влиянию на государственные дела. Тон задавали прогрессисты, поставившие своей задачей объединить либерально-оппозиционные партии и группы для завоевания политического господства русской буржуазии. Однако последующие события показали тщетность этих надежд. Русская буржуазия представляла собой еще сравнительно небольшой социальный слой в стране, к тому же она, в отличие от западноевропейской буржуазии, не обладала ни традициями, ни опытом политической борьбы. Наиболее сложной задачей в начале века являлась модернизация государственно-политической системы Российской империи, где абсолютная власть по-прежнему принадлежала императору.

Последний российский самодержец Николай II пытался следовать курсу Александра III на сохранение неограниченной самодержавной власти. В стране отсутствовали основные политические и гражданские свободы. Первые политические партии, образовавшиеся в конце XIX – начале XX в., находились на нелегальном положении. Быстро росший и набиравший экономический вес слой промышленной, торговой и финансовой буржуазии не имел не только власти, но и каких-либо политических прав. В новых условиях монархия оказалась перед выбором – либо решиться на реформирование государственно-политической системы, либо, ничего не меняя, ограничится мелкими уступками, что, в конечном счете, грозило насильственной ликвидацией самодержавия. Именно в такое время и выпало жить В. Ф. Джунковскому, воспоминаниям которого и будет посвящена данная работа. Историография. Рассматривая историю данного периода целесообразнее всего опираться на архивы, дневниковые записи, а часто и на воспоминания очевидцев, тем более, что после падения советского режима доступ ко многим закрытым ранее архивам был возобновлен. Если передача документов царской фамилии внутри архивной системы проходила довольно гладко (архивы, как правило, подчинялись решениям своего руководства), то с музеями дело обстояло сложнее, поскольку они не всегда стремились выполнять декреты 1923 г. Решение коллегии Центрархива от 25 октября 1928 г. (п.I) признало необходимым привлечь к ответственности заведующего Музея города в Ленинграде Ильина за сокрытие архивов Романовых: материал был передан в Прокуратуру (ГА РФ. Ф.Р-5325. Оп.1с. Д.568. Л.1; Д.660. Л.1-3). Особо скандальный характер носило выявление и передача документов из рукописного отдела библиотеки Академии наук в Ленинграде. Особая Комиссия из Москвы в конце 1929 г., проверяя состав документов рукописного отдела, отметила, что часть из них имеет политическое значение и умышленно скрывается от общественности. Имелись в виду документы архива В.Ф.Джунковского, дневники великого князя Константина Константиновича, тексты отречений от престола Николая II и великого князя Михаила Александровича, отдельные документы Департамента полиции (Стенограмма заседания Особой комиссии Наркомата РКИ СССР 24 октября 1929 г. — Исторический архив. №1. 1993 г.). В резолюции, которая была принята 18 ноября 1929 г. на публичном заседании, посвященном открытию Института истории Коммунистической академии, этот факт был оценен “как явление политической контрреволюции и научного вредительства” (ГА РФ. Ф.Р-5325. Оп.9. Д.1842. Л.63). Подобные обвинения были далеки от истины. В.Ф.Джунковский сам оставил свой архив на хранение в рукописном отделе в 1915 г., перед отъездом в действующую армию. Вопрос о необходимости передачи дневников великого князя Константина Константиновича и переписки царской семьи, находившихся на хранении в Академии наук, поднимался на коллегии Центрархива 3 июня 1926 г., т.е. гораздо раньше ревизии. На коллегии было принято решение “возбудить ходатайство о передаче документов через ВЦИК” (ГА РФ. Ф.Р-5325. Оп.1с. Д.314. Л.16об.). Что касается документов Департамента полиции, то факт спасения этих документов Академией наук в 1917 г.

и последующей передачи их государственным архивам общеизвестен. Небольшая часть документов, обнаруженная Комиссией, была не передана случайно. В декабре 1929 г. архив В.Ф.Джунковского поступил в Москву и был присоединен к фондам “Отдела падения старого режима” ЦАОР, причем препроводительные документы к передаче были составлены ленинградскими органами ОГПУ (ГА РФ. Ф.Р-5325. Оп.1с. Д.739. Л.13). В 1930 г. из архива Академии наук поступил фонд А.Ф.Кони, но часть документов историко-литературного характера осталась в хранилищах Пушкинского Дома (ГА РФ. Д.564). Общая характеристика дореволюционных документов, описываемого периода содержится в ряде архивных справочников, которые выходили в разное время и над которыми трудились такие известные архивисты как В.В.Максаков, Н.Р.Прокопенко, О.Е.Карнаухова и др. Были опубликованы два тома Путеводителя по Центральному историческому архиву в г.Москве (М., 1946 г.); Краткий справочник о фондах ЦГАОР СССР (М., 1979 г.), правда, без раскрытия содержания документов фондов и I-й том Справочника о фондах ЦГАОР СССР (М., 1990 г.), подготовленного на основе информации, включенной в Автоматизированный банк данных (АБнД) по документам ГАФ СССР. Следует отметить, что методика составления характеристик для банка данных отличалась от методики подготовки характеристик для путеводителей: вместо краткой исторической справки приводились лишь “документированные функции”, т.е. просто перечислялись функции учреждений, что не могло дать полную информацию об истории учреждений, причем формальное перечисление “документированных функций” часто отрицательно влияло на полноту информации о составе и содержании документов фонда. Источниковедение. При анализе вопроса, заявленного в заглавии, нами использовался теоретический аспект источниковедения, как науки, а именно материалы изучались главным образом на материале письменных источников, лежащих в основе большинства исторических трудов. Тое есть получался анализ исходных текстов, включенный в какой-либо другой источник. Вообще применение такого подхода в данной работе связано с определенными трудностями. Источник как явление вообще сложно назвать «беспристрастным» свидетелем изучаемой эпохи. Он всегда эмоционально окрашен и несет на себе отпечаток авторской оценки. Даже полицейские отчеты по громким процессам, один из которых и рассматривается здесь, полны авторских ремарок и в той или иной степени «авторской воли» излагаемого субъекта. Источниковедческая практика включает в себя деятельность архивов, музеев и библиотек по сбору, хранению и описанию источников, публикаторскую деятельность и работу историков над источниками в процессе исследований. В данной работе нами были изучены в той или иной мере материалы 7-ого делопроизводства, образованного 6 сентября 1902 г. на базе бывшего 4-го делопроизводства (14 марта 1883 г. - 6 сентября 1902 г.) с передачей всех его функций и архива. Оно осуществляло наблюдение за производящимися при жандармских управлениях формальными дознаниями, составление для следственных органов справок о революционной деятельности лиц, привлеченных к следствию по делам о государственных преступлениях, рассмотрение всякого рода ходатайств со стороны обвиняемых или лиц, производящих следствие, просьб о продлении срока ареста или изменения меры пресечения; с мая 1905 г.

Гибель Уральского Казачьего Войска. Нью-Йорк, Всеславянское издат., 1963. 104.PНабоков В. Временное Правительство. /АРР, т.1, М., Терра-Политиздат, 1991. 105.PНа идеологическом фронте борьбы с контрреволюцией. М., 1923. 106.PНазаров Г. Я.М. Свердлов организатор гражданской войны и массовых репрессий, Молодая Гвардия, P10, М., 1989. 107.PНазаров М., Тайна России, М, 1999. 108.PНемеркнущие годы. Очерки и воспоминания о красном Петрограде. 19171919Pг.г., Л., 1957. 109.PНепролетарские партии России. Урок истории. М., 1984. 110.PНовицкий В. Мировая война 19141918Pгг. М., 1931. 111.PНотович Ф.Я. Империалистические противоречия накануне Первой мировой войны //Исторические записки, P23, 1947. 112.PОксфордская иллюстрированная энциклопедия, т. 4, под ред. Р. Блейка, М., Инфра-М-Весь мир, 2000. 113.PОрлов В.Г. Двойной агент: записки русского контрразведчика. С послесл. и прилож. А. Здановича. М., Современник, 1998. 114.PОксфордская иллюстрированная энциклопедия, т.3 4, Москва, Инфра-М, 1999. 115.PОктябрьская революция. Мемуары. М, Орбита, 1991. 116.PОктябрьская революция перед судом американских сенаторов. М., Профиздат, 1990. 117.PОтречение Николая Второго. М, Сов. писатель, 1990. 118.PО Якове Свердлове, М., Политиздат, 1985. 119.PПайпс Р

1. Общественно-политическое развитие России после Второй мировой войны

2. Политический кризис власти в годы первой мировой войны. Февральская буржуазно-демократическая революция

3. История и социально-политическое развитие Гаити

4. Политические партии России в годы первой мировой войны

5. Развитие Германии после Второй Мировой Войны

6. Развитие военного искусства в Первай мировой войне.
7. Социально-экономическое развитие России после Второй мировой войны
8. План-разработка открытого урока по истории России в 11-м классе

9. Всемирная история политических и правовых учений

10. Билеты по истории за 11 класс

11. Главные стадии развития человечества и эпохи всемирной истории

12. Использование дидактических игр для развития внимания на уроках математики в 5 классах

13. Развитие связной письменной речи на уроках чтения в старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида

14. Использование игровых технологий на уроках русского языка начальных классов в целях формирования и развития учащихся

15. Ответы на билеты по астрономии. 11 класс. Выпускной экзамен

16. Билеты по биологии за курс 10-11 классов

Набор посуды керамической "Леди Баг", 3 предмета (в подарочной упаковке).
Оригинальный набор керамической посуды из трех предметов (тарелка, миска и кружка) с изображением любимых героев – прекрасный подарок для
547 руб
Раздел: Наборы для кормления
Бальзам для стирки спортивной одежды Domal "Sport Fashion", 750 мл.
Бальзам для стирки спортивной одежды Domal "Sport Fashion" можно использовать как самостоятельное средство для стирки спортивной
331 руб
Раздел: Гели, концентраты
Сиденье в ванну раздвижное пластиковое.
Сиденье предназначено для принятия гигиенических процедур, используется как санитарно-гигиеническое приспособление, не предназначенное для
437 руб
Раздел: Решетки, сиденья для ванны

17. Курс биологии за 11 класс

18. Ответы на билеты по биологии 11 класс

19. Билеты по Обж за 11 класс

20. Билеты по географии Украины за 11 класс

21. Билеты по географии для 11 класса

22. Политическое развитие Италии во второй половине ХХ века
23. Политическое развитие России в 1730-1740 гг.
24. Социально-экономическое и политическое развитие страны в 90-е гг. XX в.

25. Топики по английскому языку за 11 класс

26. Билеты по немецкому языку за 11 класс (2001 год)

27. Билеты по английскому языку за 11-класс (Украина)

28. Темы сочинений за курс средней школы 2002-2003 уч. года (11 класс)

29. Нашествие на Русь с Востока и Запада. Монголо-татарское иго и его влияние на экономическое и политическое развитие Руси

30. Социально - экономическое политическое развитие России в начале 20 века

31. Экзанаменационные билеты по геометрии за 11 класс

32. Изучение темы "Акмеизм" в 11 классе

Карандаши цветные "Artberry", 24 цвета.
Шестигранные цветные карандаши с толщиной грифеля 3 мм, толщина самого карандаша 7 мм. Увеличенное количество цветовых пигментов для еще
321 руб
Раздел: 13-24 цвета
Комплект пеленок для девочки Idea Kids однотонный из бязи (3 штуки, 120х75 см).
Пеленки - это самые первые вещи, в которые Вам предстоит одеть Вашего малыша. Комплект пеленок станет верным помощником в первые месяцы
357 руб
Раздел: Пелёнки
Подарочная расчёска для волос "Алена".
Стильная детская расчёска дарит радость и комфорт. Этот практичный аксессуар по достоинству оценят как маленькие модницы, так юные
372 руб
Раздел: Расчески, щетки для волос

33. Социально-экономическое и политическое развитие России в постсоветский период

34. Примерные экзаменационные билеты по физике (11 класс)

35. Углубленные экзаменационные билеты по физике и ответы (11 класс)

36. Ответы к экзаменационным билетам по физике 11 класс (ответы к 29 билетам)

37. Влияние философии просвещения на социально-политическое развитие Франции XVIII века

38. Экзаменационные билеты по экономике за 11 класс (Оренбург, 2003г.)
39. Шпаргалка по экономике (11 класс)
40. Шпаргалка по курсу всемирной истории

41. Россия в 1917 г. Политическое развитие. Хроника событий

42. Социально–экономическое и политическое развитее России в 18 в.

43. Общественно-политическое развитие СССР в середине 1950-1960-х гг.

44. Экономическое и социально-политическое развитие Украины в пе-риод Хрущевской оттепели

45. Научная периодизация всемирной истории

46. Билеты по литературе 11 класс

47. История болезни - гигиена (оценка развития ребенка)

48. Экзамен по химии (11 класс)

Микрофон "Пой со мной! Любимые песенки малышей".
Этот микрофончик светится под музыку, а на каждой его кнопочке записано 5 весёлых песенок, включая «Песню Львёнка и Черепахи»,
314 руб
Раздел: Микрофоны
Стиральный порошок Ушастый нянь, 9000 г.
Стиральный порошок "Ушастый нянь" создан специально для новорожденных детей. Активные добавки, которые входят в состав порошка,
999 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Игровой набор "Строим дом".
Игровой набор "Строим дом" из серии "Детский сад" от компании ПК "Форма" состоит из домика и строительного
646 руб
Раздел: Наборы строительной техники

49. Билеты по биологии для 10-11 классов

50. Активизация мыслительной деятельности учащихся посредством занимательного материала в курсе физики 11 класса

51. Ответы на билеты по технологии образования (педкласс) 11 класс

52. Программа непрерывного обучения информатике со 2 по 11 класс

53. Экзаменационные билеты и ответы по физкультуре 11 класс

54. Экзаменационные билеты и ответы по физкультуре 11 класс
55. Периодизация и общая картина всемирной истории
56. Экономическое и политическое развитие Республики Мордовия в 90-х.годах

57. Ответы на билеты по ОБЖ 11 класса

58. Ответы на экзаменационные билеты по биологии за 11 класс медицинского лицея

59. Территориальные закономерности экономического и политического развития

60. Билеты по георафии за 10 или 11 классы(в виде шпаргалки)

61. Билеты (обществознание) для выпускных экзаменов в 11 классе

62. Английский /11 класс/

63. Социально-политическое развитие на Украине в XIX веке /Укр./

64. Список + все темы по английскому языку для сдачи выпускного экзамена в 11 классе 2001 года

Набор мебели игровой "Малыш-2".
Замечательный набор детской мебели "Малыш-2" отлично подойдет для деток от 2 до 6 лет. Набор включает в себя столик и стульчик.
2025 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Стиральный порошок "Умка", детский, 6 кг.
На основе натурального мыла. Порошок максимально безопасен для кожи и для ткани. Легко выполаскивается из белья. Низкие дозировки делают
690 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Настольная игра "Дети Каркассона" (новая версия).
14-го июля каждого года народ Франции отмечает национальный праздник. В Каркассоне в этот день ребетня из окрестных деревень с шумом и
1190 руб
Раздел: Классические игры

65. Топики для экзаменов в 9-11 классах

66. Особенности социально-экономического и политического развития Московского государства

67. Особенности политического развития Бангладеш

68. Общественно-экономические формации как ступени становления всемирной истории

69. Особенности политического развития и культуры республики Хакасия

70. История юриспруденции: генезис и развитие
71. Особенности государственно-политического развития русских княжеств в период федеральной раздробленности
72. Общественно-политическое развитие Ирана при правлении лидеров ислама аятоллы Хаменеи, Рафсанджани и Хатами

73. Общественно-экономическое и политическое развитие Украины в 50-60-х гг. ХХ в.

74. Политическое развитие СССР в 60-80 гг.

75. Социально-экономическое и общественно-политическое развитие России в середине и второй половине XVII века

76. Экономическое и политическое развитие России в XIX веке

77. Работа над анализом эпизода художественного произведения на уроках литературы в старших классах

78. История становления и этапы развития международных отношений

79. Анализ уроков учителя истории Полуяновой Светланы Валерьевны

80. История становления и этапы развития тестирования как формы организации обратной связи в условиях среднего и высшего образования

Карандаши цветные "Jumbo", 12 цветов.
Карандаши цветные, трехгранные, заточенные. Длина карандаша: 175 мм Толщина грифеля: 5 мм. Количество цветов: 12.
485 руб
Раздел: 7-12 цветов
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Original Volt (цвет: фиолетовый).
Трехколесный велосипед подходит для детей от 1 года. Велосипед Volt заряжает своей энергией, зовет в дорогу. Характеристики: - удобное
2400 руб
Раздел: Трехколесные
Набор безопасных ножниц с фигурными лезвиями, 3 шт.
Замечательные безопасные ножницы Crayola предназначены для всех детей старше 3 лет. Малыши обожают вырезать из бумаги фигурки, создавать
307 руб
Раздел: Ножи, ножницы, резаки

81. Методика обучения решению задач на построение сечений многогранников в 10-11 классах

82. Педагогические основы освоения тезауруса по музыкальным формам на уроках музыки в средних классах

83. Разработка двух уроков по истории Великобритании

84. Дидактические основы использования игрового метода на уроке физкультуры в 10 классах

85. Особенности государственно-политического развития Франции: статус и полномочия президента

86. Политическое развитие в РФ 90-х гг. ХХ в.
87. Политическое развитие Италии в 1980-2000
88. История и основные тенденции развития психологии в России

89. Влияние манипуляции историей на общественно-политическую жизнь Беларуси

90. История создания и перспективы развития телевидения

91. Методические рекомендации по обучению барьерному и гладкому бегу для учащихся 4-11 классов

92. Философия истории - новый этап в развитии социального познания

93. История возникновения и основоположники развития экологических наук

94. Мировая война 1939 - 1945гг.: точки зрения на причины возникновения и факторы развития конфликта

95. Экономическое развитие России в первой половине XIX века

96. Политические позиции большевиков в годы гражданской войны

Настольная игра "Каркассон".
«Каркассон» — настоящий настольный шедевр с простыми правилами и глубоким игровым процессом. Ход за ходом участники партии создают
990 руб
Раздел: Классические игры
Настольная игра "Свинтус. Правила Этикета" (новая версия).
Об игре Перед вами расширенная версия карточного бестселлера «Свинтус»! Помимо полного набора карт из оригинала, в игру добавлены новые 12
390 руб
Раздел: Игры в дорогу
Мозаика-чемодан со схемами "Мозайкин".
Состав набора: игровое поле, 16 картинок, 48 деталей мозаики. Размер поля: 28x21,5 см. Диаметр фишки: 3 см. Материал: картон, пластик.
399 руб
Раздел: Пластмассовая

97. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.

98. Военно-политическое положение и оперативные планы Польши перед началом второй мировой войны

99. Социально-экономическое развитие России в первой четверти XVIII века

100. Восстановление и развитие средств связи после гражданской войны


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.