Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Химия Химия

Моделирование процессов переработки пластмасс

Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная

Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования: “Белорусский государственный технологический университет” Кафедра автоматизации производственных процессов и электротехники Расчётно-пояснительная записка К курсовому проекту по курсу применения ЭВМ в химической промышленности на тему: Моделирование процессов переработки пластмасс Разработал: студент Факультета ТОВ 4к. 1 гр. Кардаш А. В. Проверил: Овсянников А. В. Минск 2004 РЕФЕРАТ Данная курсовая работа содержит 26 листов печатного текста, 7 рисунков, 66 формул. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, ДИФЕРИНЦИАЛЬНОЕ УРАВНЕНИЕ, ТЕПЛОПРОВОДНОСТЬ, ВРЕМЯ, ЛИТНИКОВЫЙ КАНАЛ, ОХЛАЖДЕНИЕ, ТЕМПЕРАТУРНОЕ ПОЛЕ. Курсовая работа содержит расчет температурного поля литникового канала литьевой формы, теоретические сведения о процессах происходящих в химической технологии связанных с охлаждением и нагреванием материалов, построение математической модели описывающую теплообмен между бесконечно- длинным цилиндром и его поверхностью, описание переменных входящих в модель. Разработана программа описывающая охлаждение полистирольного литника формы. СОДЕРЖАНИЕРЕФЕРАТ 2 СОДЕРЖАНИЕ 3 ВВЕДЕНИЕ 4 1. АНАЛИЗ ИСХОДНЫХ ДАННЫХ 5 1.1 Неограниченный цилиндр. 5 1.2 Описание переменных 5 1.3 Граничные условия 52 ОБЩИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ 6 2.1 Теплообмен 6 2.1.1 Теплопроводность 6 2.1.2. Теплопередача в стационарном режиме. 7 2.1.3. Нестационарная теплопроводность. 7 2.2. Нагревание и охлаждение тел простой геометрической формы 8 2.2.1. Плоская неограниченная пластина. 8 2.2.2 Неограниченный цилиндр. 10 2.3. Теплопроводность в процессах, сопровождающихся изменением физического состояния 11 2.3.1. Плавление в области х > 0. 12 2.3.2. Затвердевание. 12 2.3.3 Плавление с непрерывным удалением расплава. 13 2.4.Теплопередача в потоках расплава 13 2.5. Лучистый теплообмен 153. СОСТАВЛЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ИССЛЕДУЕМОГО ПРОЦЕССА. 17 3.1. Специфика построения математических моделей описывающих термодинамические процессы 17 3.2. Вывод дифференциального уравнения теплопроводности. 174 СОСТАВЛЕНИЕ АЛГОРИТМА 20 5 СОСТАВЛЕНИЕ ПРОГРАММЫ 22 6 АНАЛИЗ МОДЕЛИРОВАНИЯ И РАСЧЁТОВ 24 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25 ПРИЛОЖЕНИЕ1 26 ПРИЛОЖЕНИЕ2 27 ВВЕДЕНИЕ Переработка полимерных материалов — это совокупность технологических приемов, методов и процессов, посредством которых исходный полимер превращают в различные изделия с заданными эксплуатационными характеристиками. Полимеры начали перерабатывать в конце XIX в., а к середине XX в. переработка полимеров выделилась в самостоятельную область техники, в которой используется специализированное высокопроизводительное оборудование, необходимое для реализации в промышленных масштабах специфических для полимеров технологических процессов. Вследствие большой производительности современного перерабатывающего оборудования и высокой стоимости технологических линий проведение экспериментальных исследований реального процесса переработки полимеров, даже осуществленных с применением современных методов экстремального планирования, превращается в дорогостоящую и продолжительную работу.

Поэтому целесообразно изучать особенность каждого конкретного процесса, рассматривая вначале его теоретическое описание, т. е. его математическую модель. При таком подходе в каждом конкретном случае этапу физического эксперимента (будь то создание несложной установки, конструирование технологической линии или опробование нового технологического режима) всегда предшествует этап теоретического эксперимента. На этом этапе нет необходимости прибегать к реальным экспериментам, вместо этого исследуются количественные характеристики процесса, полученные расчетным методом. Такой подход позволяет существенно снизить объем физического эксперимента, поскольку прибегать к нему приходится на самой последней стадии — не в процессе поиска основных закономерностей, а для проверки и уточнения выданных рекомендаций. Разумеется, для того чтобы исследуемые теоретические модели процессов описывали эти процессы с достаточно хорошим приближением, они непременно должны учитывать основные особенности моделируемых явлении. При математическом описании реальных производственных процессов приходится прибегать к существенным упрощениям. При этом значительную помощь в создании математических моделей оказывает анализ простых случаев. Прием такого рода вполне допустим, он позволяет независимо устанавливать основные закономерности наиболее простых случаев выбранных в качестве математического аналога поведения полимерных расплавов. Термодинамические соотношения, описывающие разогрев и плавление полимеров, являются фундаментом, на базе которого строятся неизотермические модели реальных процессов переработки. Основные вопросы термодинамики и теплопередачи в полимерах рассмотрены в данной работе. 1. АНАЛИЗ ИСХОДНЫХ ДАННЫХ 1.1 Неограниченный цилиндр. Рассмотрим неограниченный цилиндр радиуса R, температура поверхности которого остается неизменной на протяжении всего процесса теплообмена. Радиальное распределение температур в начальный момент задано в виде некоторой функции Т(r). Необходимо найти распределение температур. Такие задачи встречаются при расчете процессов охлаждения полимерного волокна, затвердевания литников литьевых форм и т. п. Дифференциальное уравнение теплопроводности для цилиндра имеет вид: (1.3) (1.4) Решение, полученное методом разделения переменных, имеет сложный вид потому задачей данной работы является найти численное его решение. 1.2 Описание переменных Уравнение теплопроводности устанавливает зависимость между следующими величинами характеризующими процесс теплопроводности: -температура по Цельсию (градус) r-радиус цилиндра (М) -время (С) a-коэффициент температуропроводности (градус/с м2) 21.3 Граничные условия Для решения данного дифференциального уравнения в частных производных необходимыми данными является значения производных температуры по радиусу на оси цилиндра, которая должна быть равной нулю (1.4). Температуру стенки цилиндра, через которую происходит охлаждение литника примем равной 30 градусов. (1.5) Радиус литника обычно составляет 0.01 м. R=0.01 (1.6) Распределение температуры в начальный момент времени по радиусу задано в виде убывающей экспоненциальной функции, чтобы производная температуры по времени на оси цилиндра была равной нулю, радиус возводим в квадрат (1.7

) (1.7) 2 ОБЩИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ 2.1 Теплообмен Различают три вида теплообмена: теплопроводность, теплопередача конвекцией и лучистый теплообмен. Передача тепла за счет теплопроводности осуществляется в результате движения молекул, атомов и электронов; она играет значительную роль при теплообмене в твердых и расплавленных полимерах. При конвекции, которая возможна только в жидкостях и газах, тепло передается за счет относительного движения частиц нагретого тела. При лучистом теплообмене передача тепла между пространственно разделенными частями тела происходит за счет электромагнитного излучения. 2.1.1 Теплопроводность Основной задачей теории теплопроводности является установление распределения температур внутри тела. Если распределение температур не зависит от времени, то задача теплопроводности является стационарной; если распределение температур зависит от времени, то задача становится нестационарной. Передача тепла происходит во всех случаях, когда в теле существует температурный градиент. По закону Фурье, который лежит в основе всех расчетов теплопроводности, для изотропных материалов вектор теплового потока q пропорционален температурному градиенту: (2.1) где q — количество тепла, проходящего через единичную поверхность, перпен­дикулярную направлению теплового потока; k — коэффициент теплопроводности. Полагая в уравнении энергетического баланса V = О, получим: (2.2) Уравнение (2.2) представляет собой уравнение теплопроводности для изотропного твердого тела. Если внутри изотропного тела имеется источник тепла, то уравнение (2.2) необходимо дополнить членом, учитывающим тепловыделение — коэффициент температуропроводности в уравнении (2.3) возможна для несжимаемых твердых тел]; — оператор Лапласа в прямоугольной системе координат (2.4) G — интенсивность внутренних тепловыделений, отнесенная к единице объема. Примерами внутренних тепловыделений являются поглощения инфракрасного излучения в полупрозрачных средах, экзотермический эффект химических реакций и т. п. 2.1.2. Теплопередача в стационарном режиме. Теплопередачу в непрерывно действующих нагревательных системах перерабатывающего оборудования можно рассматривать как независящую от времени. Следовательно, распределение температур носит установившийся характер и определяется интегрированием дифференциального уравнения (2.5) (2.5) 2.1.3. Нестационарная теплопроводность. В большинстве случаев в реальных процессах переработки приходится иметь дело с нестационарным режимом теплопроводности, когда полимер подвергают нагреву или охлаждению (например, охлаждение в форме отлитого изделия). Теоретические исследования процесса нестационарной теплопроводности представляют собой обширный раздел математической физики. Решения, получаемые в результате интегрирования уравнения (2.5), представляют собой функции времени и пространственных координат, удовлетворяющие начальным и граничным условиям. Различают четыре рода граничных условий Условия первого рода: задано распределение температур на поверхности, которое может либо быть постоянным, либо зависеть от времени; в простейшем случае, если положение границ определяется одним числом (например, расстоянием L), такие граничные условия математически определяются выражением вида (2.6

В данном случае под ПМК понимается совокупность программно-технических средств и реализованных с их использованием методов (методик) обучения, предназначенных для решения конкретных задач учебного процесса. Можно выделить следующие основные виды ПМК:  поддержки лекционного курса;  моделирования процесса или явления;  моделирования функционирования технической системы (обучение ее использованию и (или) управлению);  тестовые и контролирующие ПМК;  электронный учебник;  сборники и генераторы задач;  справочные информационные системы;  игровые учебные программы;  интегрированные обучающие системы;  экспертные интегрированные ПМК. Существует тесная взаимосвязь между существующими методами обучения (педагогическими приемами) и методическим содержанием и педагогическим назначением ПМК того или иного типа (рис. 6.2). Современные возможности НИТ, ориентированные на максимальную унификацию, на уровне программного и технического обеспечения, позволяют создавать ПМК обучения как совокупность учебных фрагментов, объединенных алгоритмическими средствами, задающими траекторию обучения

1. Моделирование процессов переработки пластмасс

2. Развитие методологии реинжиниринга: моделирование приоритетных бизнес-процессов региональных компаний сотовой связи

3. Моделирование основных бизнес-процессов предприятия

4. Моделирование динамики социальных процессов

5. Использование методов линейного программирования и экономического моделирования в технологических процессах

6. Пример решения задачи по разделу «Переходные процессы»
7. Стимулирование математической деятельности младших школьников в процессе поиска решения задач с дробями
8. Метод программирования и схем ветвей в процессах решения задач дискретной оптимизации

9. Кислотно-каталитические процессы в нефтепереработке и в нефтехимии. Решение обратной задачи кинетики статистическими методами

10. Загрязнение атмосферы и решение этой проблемы на примере Санкт-Петербурга

11. Использование моделирования в обучении решению задач в 5 классе

12. Использование дифференциальных уравнений в частных производных для моделирования реальных процессов

13. Моделирование процессов функционирования технологических жидкостей в системе их применения

14. Моделирование, как необходимый научный метод познания и его связь с детерминированными и стохастическими методами ИЗУЧЕНИЯ ЛЮБОГО явления или процесса

15. Методы алгебраических и дифференциальных уравнений для анализа и качественного исследования социально-экономических явлений (По дисциплине: Математические методы моделирования процессов управления в социальной сфере)

16. Моделирование производственных и экономических процессов

Кукла-балерина.
Кукла-балерина "Принцессы Диснея" очень любит танцевать! Поэтому она нарядилась в специальный костюм с пышной юбочкой-пачкой,
541 руб
Раздел: Куклы-модели, современные
Фоторамка на 10 фотографий Alparaisa С32-019 "Love", 69x35,5 см (белый).
Размеры рамки: 69х35,5х2 см. Размеры фото: - 15х10 см, 6 штук, - 10х15 см, 4 штуки. Фоторамка-коллаж для 10-ти фотографий. Материал:
743 руб
Раздел: Мультирамки
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Россия", 480 мл.
Объем: 480 мл. Материал: фарфор.
389 руб
Раздел: Кружки, посуда

17. Моделирование экономических процессов

18. Математическое моделирование технологического процесса изготовления ТТЛ-инвертора

19. Моделирование процесса забивки сваи на копровой установке

20. Моделирование процессов ионной имплантации

21. Экономико-математическое моделирование процессов инвестиционно-строительной деятельности

22. Технология выбора эффективных тактик преподавателя при моделировании процесса обучения
23. Математическое моделирование процесса триплет-триплетного переноса энергии
24. Стандарты и методологии моделирования бизнес-процессов. Управление основной деятельности риэлторской фирмы

25. Обеспечение качества моделирования бизнес-процессов

26. Моделирование процессов статического конусообразования при разработке нефтяных, газовых и нефтегазовых залежей

27. Моделирование бизнес-процессов трикотажной фабрики

28. Подсистема визуального отображения процесса интерпретации сетевых моделей в системе имитационного моделирования МИКРОСИМ

29. Моделирование процесса электростимуляции методом передаточной функции

30. Моделирование политических и социально-экономических процессов

31. Процесс переработки нефти на ЗАО "Павлодарский НПЗ"

32. Моделирование процесса производства кефира

Настольная игра "Хватайка".
«Хватайка» — быстрая игра на развитие реакции и наблюдательности. Бросьте кубики и быстрее всех найдите карту, которая совпадает
690 руб
Раздел: Игры на ловкость
Глобус политический, диаметр 320 мм.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет один
791 руб
Раздел: Глобусы
Таблетки для посудомоечной машины "Clean&Fresh", 5 in1 (midi).
Таблетки для посудомоечной машины «Clean&Fresh» – чистота и свежесть Вашей посуды в каждой таблетке! Великолепно очищает посуду и содержит
379 руб
Раздел: Для посудомоечных машин

33. Особенности моделирования социальных процессов

34. Моделирование процессов тепло- и массопереноса при закачке радиоактивных растворов в глубокозалегающие пласты

35. Моделирование парожидкостного равновесия реакционной смеси в процессе получения метилциклопропилкетона

36. Моделирование макроэкономических процессов

37. Моделирование физических процессов

38. Компьютерное моделирование технологических процессов пищевых производств
39. Общая характеристика процесса научения
40. Разработка основных биотехнологических процессов производства и системы управления качеством липидных косметических препаратов (на примере тоников для проблемной кожи)

41. Социально-экономическая модель в Швеции: процесс становления и развития

42. Методы и модели демографических процессов

43. Опасные геологические процессы на городских территориях

44. Бюджетный процесс ( и налоговый кодекс, налоговая декларация, закон Красноярского края "о плате за землю")

45. Организация бюджетного процесса

46. Административный процесс

47. Участники арбитражного процесса

48. Письменные доказательства в арбитражном процессе

Комод "Радуга" (4 секции).
Домашний уют слагается из множества составляющих. Каждая деталь важна в хрупкой гармонии дома. Комод 4-х секционный - яркое подтверждение
1850 руб
Раздел: Комоды, тумбы, шкафы
Набор альбомов для рисования "Дворец", А4, 32 листа, 10 штук (количество томов: 10).
Комплект из 10 штук альбомов для рисования 32 листа. Формат А4. Альбом изготовлен из высококачественной, белой, офсетной бумаги. Обложка
373 руб
Раздел: 26-40 листов
Подарочный набор Шампунь "Земляника", 240 мл + Гелевая зубная паста "Малина", 60 мл + Пеня для купания.
Пена для купания наполнит ванну ароматом душистой дыни, а с цветным гелем можно рисовать забавные узоры на губке или коже ребенка, а затем
326 руб
Раздел: Зубные пасты

49. Участники арбитражного процесса: классификация, права и обязанности, характеристика правового положения. Представительство в арбитражном процессе

50. Гражданский процесс

51. Гражданский процесс (Контрольная)

52. Гражданский процесс (Контрольная)

53. Доказательства в гражданском процессе

54. Прокурор в гражданском процессе
55. Шпаргалка по гражданскому процессу
56. Представительство в гражданском процессе

57. Лица, участвующие в процессе

58. Письменные доказательства в системе доказательств гражданского процесса

59. Инквизиционный процесс. Формальная система доказательств

60. Процесс становления системы революционных трибуналов РСФСР

61. Бюджетный процесс в Украине

62. Избирательная система РФ (избирательное право, виды избирательных систем, избирательный процесс)

63. Уголовный процесс зарубежных стран

64. Процесс законотворчества и его стадии в России

Игра настольная "Тараканы в холодильнике".
Настольная игра предназначена для детей старше 7 лет. В распоряжении каждого игрока команда из трех тараканов, цель которых унести из
391 руб
Раздел: Карточные игры
Настольная игра "Друг-утюг".
Очень веселая игра для шумной компании, которая одинаково понравится и детям, и взрослым. Игровой процесс прост и в то же время невероятно
780 руб
Раздел: Игры на ассоциации, воображение
Багетная рама "Lucy", 40x50 см (цвет: светло-салатовый).
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
791 руб
Раздел: Багетные рамы, для икон

65. Творческий процесс создания фильма

66. Процессы ведьм

67. Проблема воздействия телевизионной рекламы на процесс инкультурации в современном российском обществе

68. Конституционный процесс в Украине. Конституция Украины 1996 года

69. Роль личности в глобальном процессе управления определяющем ход истории

70. Ctp-технология, глубокая печать, брошюровочно-переплетные процессы
71. Интегрированный проект учебного процесса
72. Получение уравнения переходного процесса по передаточной функции

73. Повышение эффективности процесса представления знаний

74. Исследования устойчивости и качества процессов управления линейных стационарных САУ

75. Cистема Автоматизированного Управления процесса стерилизации биореактора

76. Теория вероятностей и случайных процессов

77. Особенности патологического и эпизоотического процессов при уролитиазе кошек и собак в условиях мегаполиса и контроль за их проявлением

78. Электрографический метод - метод регистрации и анализа биоэлектрических процессов человека и животных

79. Влияние температуры на жизненные процессы

80. Синдром "Дисфагия". Принципы диагностики и лечения. Организация сестринского процесса

Планшетик "Всё обо всём".
Ваш малыш любит умные игры-викторины? Тогда этот планшетик для него! 200 вопросов, 20 разнообразных тем, 3 уровня сложности ждут
432 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры
Дополнительный набор "Магнитные истории. Времена года".
«Времена года» - познавательная для Вашего ребенка игра, позволяющая познакомиться с временами года, научиться понимать, чем зима, весна,
323 руб
Раздел: Игры на магнитах
Пенал для художника на кнопках, 20x10 см, бежевый.
Пенал для художника на кнопках с одним отделением. Материал: текстиль. Застежка: кнопки. Размер в свернутом виде: 20х10 см. Размер в
565 руб
Раздел: Без наполнения

81. Физиологические механизмы психических процессов и состояний

82. Применение психологических знаний в процессе оперативно - розыскной деятельности

83. Уголовный процесс (Контрольная)

84. Уголовный процесс (Контрольная)

85. Лекции по уголовному процессу

86. Права подозреваемого и гарантии их реализации в уголовном процессе
87. Подозреваемый и обвиняемый в уголовном процессе
88. Субъекты и участники уголовного процесса

89. Участие адвоката в уголовном процессе

90. Некоторые вопросы понятия потерпевшего в современном уголовном процессе Российской Федерации

91. Формирование экологического сознания в процессе изучения ест.-научн. дисциплин в курсе неполной средней школы

92. Биология раневого процесса: лечение ран

93. Умственное развитие учащихся в процессе изучения правила правописания безударных личных окончаний глаголов

94. Формирование самоконтроля в процессе обучения математике по системе Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова в начальных классах

95. Методика обучения анализу и сравнению объектов и явлений природы в процессе проведения экскурсий на уроках природоведения

96. Воспитание самостоятельности у учащихся вспомогательной школы в процессе профессионально-трудового обучения /на материале обучения швейному делу/

Контейнер "Клиер", 15 литров.
Контейнер "Клиер". Материал: пластик. Объем: 15 литров. Длина: 42 см. Ширина: 28 см. Высота: 20 см.
374 руб
Раздел: Штучно
24 восковых мелка для малышей, в бочонке.
Оптимальным выбором карандашей для самых маленьких станет набор из 24 восковых мелков, предназначенных специально для малышей от 1 года.
484 руб
Раздел: Восковые
Фоторамка "Poster blue" (40х60 см).
Рамка настенная может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Для фотографий размером: 40х60 см. Материал: пластик.
681 руб
Раздел: Размер 40x60 (А2)

97. Воспитание как процесс целенаправленного формирования и развития личности

98. Формирование личности преподавателя в процессе самовоспитания

99. Трудовое воспитание детей в процессе хозяйственно – бытового труда


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.