Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Философия Философия

Категория "разнообразия" у Леона Батиста Альберти. Проблема ренессансного индивидуализма

Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения

Челябинская академия культуры и искусств Кафедра философских наук Кафедра культурологии и социологии Реферат для сдачи кандидатского минимума по истории и философии науки РЕФЕРАТ Тема: «Категория «разнообразия» у Леона Батиста Альберти. Проблема ренессансного индивидуализма» Выполнила: Еременко А. В.Челябинск, 2006 План Введение: 4 ренессансный индивидуализм как явление, история термина «разнообразия», историографический обзор проблематики, цель работы; II. ГЛАВА 1. Категория «разнообразия» у Леона Баттисты Альберти: 7 бездоказательная, но самоценная категория «разнообразия» в тексте Л. Б. Альберти, принципиально визуальное мировидение эпохи Возрождения, «различие» и «обилие» как аспекты категории «разнообразия» Л. Б. Альберти, понятие «одинокости» и категория «разнообразия».Значение «одинокости» для Л. Б. Альберти, рождение категории «разнообразия» из ренессансного интереса к человеческому «я», полемичность задач (изображение «человека вообще» и необходимость индивидуальных характеристик), поставленных Л. Б. Альберти в трактате «О статуе», соотношение идеальной красоты и индивидуального разнообразия у Л. Б. Альберти; III. ГЛАВА 2. Проблема ренессансного индивидуализма . 17 основания для формирования ренессансной индивидуальности, парадоксальность индивидуальности эпохи Возрождения, «разнообразие» эпохи Возрождения как аналог понятия «личность», оппозиционность взглядов В. П. Зубова и Л. П. Баткина на категорию «гармонии», и ее соотношение с «разнообразием»; IV. Заключение: .23 «неосознанность» ренессансной концепции личности, обоснование индивидуальности в эпоху Возрождения через природное разнообразие, универсальность категории «разнообразия» у Л. Б. Альберти, художественный образ – макро в микрокосме; V. Список литературы 25 Введение Эпоха Возрождения – это исторический период, составляющий особый этап в развитии гуманизма, это время, когда формировались новые воззрения на природу человека, по-новому осмысливались его достоинства и возможности. Рождение новой личности как индивидуальности было трудным и мучительным процессом. Эстетические учения гуманистов, а также размышление гуманистов о собственной деятельности вообще позволяют сделать некоторые наблюдения относительно формирования личного самосознания – важнейшей характеристики личности. Леон Батист Альберти, разрабатывая эстетические и социальные идеи в своих трактатах, напрямую касался проблемы ренессансного индивидуализма. Попытаемся проследить некоторые моменты становления самосознания новой личности через разработанную Альберти категорию «разнообразия». В трактате Альберти «О живописи», во второй книге он впервые употребляет цицероновское понятие риторики «разнообразие», но обращенное к живописи, притом не в «эстетическом», а гораздо более широком, космическом смысле. После Альберти в истории итальянской ренессансной мысли трудно назвать – кроме Леонардо да Винчи – пример столь же прямых и обстоятельных попыток высветить значение «разнообразия». Поэтому принято думать, что это понятие не только впервые введено Леоном Альберти, но и осталось связанным преимущественно с его эстетикой.

В тех случаях, когда исследователи, походя, напоминают о «разнообразии», имеется в виду лишь одно из характерных требований художественного вкуса у Альберти и следовавших за ним авторов. М. Гозебрух описывает три значения «разнообразия» у Альберти: 1) многообразие природы и художественного содержания, дифференциация, например, видов зданий в зависимости от их социального назначения, причем исследователь указывает на равенство в конечном счете даже сакрального и светского; 2) особая «украшенность», проистекающая из «обилия и разнообразия», гармонизованных в произведении искусства, стилевая категория, восходящая к первоначальному смыслу («пестрый», «многокрасочный»); 3) многосторонность художника, архитектора в особенности. М. Гозебрух, однако, не поднимает вопрос о соотношении, хотя бы в пределах только альбертиевой эстетики, общего и особенного и не пытается обнаружить в трех значениях «разнообразия» единую логическую основу. Английский искусствовед К. Кларк с недоумением указывал по поводу альбертиевого перечня, что ничего подобного нельзя найти в практике современных Леону Альберти ренессансных художников, за исключением рельефа Гиберти «Соломон и царица Савская», который насчитывал 96 фигур людей и животных (но это уместно отнести за счет специфики жанра). Конечно, пишет Кларк, к нормативным концепциям Альберти художественная практика Возрождения приблизилась только через десятилетия, но и здесь, за редких исключением, нет соответствия понятию конкретно-предметного «обилия». (13, с.23) В книге Дж. Гэйдол содержится интересная попытка раскрыть «форму индивидуального» в его эстетике и – через нее – в практике итальянского ренессансного искусства. «Систематическая цель» этого искусства – «не подчинять подражание индивидуальному изображению идеального или общего типа». Трудность состоит, однако, в том, чтобы определить ренессансный способ соотносить индивидуальное с общим. Гэйдол видит индивидуальное как «активную актуализацию универсальной человеческой сущности, как уникальный ансамбль чувственных характеристик», как зримое «это», а проще говоря — как точно изображенную мо­дель. В ренессансном же искусстве, по Гэйдол, универсальная норма понимается как прирожденная и имманентная индивиду, и «тело строится как особый ансамбль интеллигибельных связей, как всеобщее», причем красота не приравнива­лась к какому-то идеальному физическому типу, поскольку предполагала единство в разнообразии и была «далека от того, чтобы ума­лять силу несходства». Для итальянцев индивидуальное состояло в «фор­мальном единстве», «относительной целостности», и поэтому в клас­сическом идеале нет противопоставления красоты природе: прекрас­ные тела могут быть не похожи друг на друга, поскольку закон цело­стности проявляется во многих телах, делая их прекрасными. Объяснение, предлагаемое Дж. Гэйдол, все же сильно схемати­зирует и сглаживает парадоксальность ренессансного понимания индивидуального, беря это понимание как готовый и благополучный результат, а не как полное противоречий мыслительное движение, мучительное приближение к новому понятию индивидуального.

Кро­ме того, для поставленной Дж. Гэйдол проблемы решающее зна­чение, имеет выяснение логико-культурного строения кате­гории «разнообразия». Л. М. Баткин решается предложить другой подход, в соответствие с которым речь, напротив, идет о понятии «разнообразия» как о специфическом и ключевом для всей культуры итальянского Возрождения. Концепция Л. М. Баткина лежит в основе настоящего изложения. Понятие «разнообразие», в отличие от других – вроде «доблести»,«фортуны», «подражания природе» и т.д. – существовало как бы подспудно. Оно сквозило в биографиях и диалогах, косвенно выражалось в словесных перечнях, в живописных композициях, нередко выходило и на по­верхность текста – но расслышать в мимолетных, стертых оборотах их нап­ряженную терминологичность, распознать громадную ми­ровоззренческую важность «разнообразия» совсем непросто. Сам по себе этот факт уже заслуживает внимания: странная скрытность эпохальной мыслительной установки, универсальной категории, оттого и не оцененной как таковая, даже не замеченной в историографии, непременно должна быть соотнесена с существом дела, с логико-куль­турной проблематикой «разнообразия». Л. М. Баткин исхо­дить из предположения, что «разнообразие» у Альберти – обнаружение более глубокого идейного пласта, лежащего в подоснове Возрождения. Цель данной работы – опираясь на концепцию Л. М. Баткина, раскрыть проблематику ренессансного индивидуализма, на основании разработанной у Леона Батиста Альберти категории «разнообразия». ГЛАВА 1. Категория «разнообразия» у Леона Баттисты Альберти Альберти пишет: «То, что прежде всего доставляет наслаж­дение в истории проистекает из обилия и разнообразия изображен­ных вещей. Как в кушаниях и в музыке новизна и преизбыток нравятся нам тем больше, чем больше они отличаются от старого и привычного, так душа радуется и любому обилию и разнообразию; поэтому и в картине нравятся обилие и разнообразие. Я назову ту историю обильнейшей, в которой были бы переме­шаны, находясь на своих местах, старики, юноши, подростки, женщины, девушки, дети, куры, собачки, птички, лошади, скот, постройки, местности и всякого рода подобные вещи. И я буду хва­лить какое бы то ни было обилие, только бы оно имело отношение к данной истории; и если кто-либо охватывает взглядом и долго всматривается во все эти вещи, то обилие у живописца вызывает большую призна­тельность. Но я хотел бы, чтобы это обилие было украшено некоторым разнообразием, а также, чтобы оно было умеренным и полным достоинства и скромности. Я осуждаю тех живо­писцев, которые, желая казаться обильными, не оставляют никакого пустого места и создают в этом случае не композицию, а бессвязную меша­нину; так что история уже не кажется чем-то достойным, а превращается в сумятицу. И, может быть, кто особенно взыскует достоинства в своей истории, тот предпочтет оди­нокие фигуры. Обычно скупость слов лишь добавляет величия государям, когда они добиваются, чтобы их по­веления были поняты; так и в истории определенное надлежащее число фигур придает ей немало достоинства. Все же я не одобряю в истории одиноких фигур, не одобряю, однако, и некоего обилия, лишенного достоинства.

Во Флоренции жили и работали все, кому XV век обязан своим великолепием: Донателло, Брунеллески, Фра Филиппо Липпи, Беноц-цо, Росселлино, Микелоццо, Паоло Учелло, братья Поллайоло, Лука делла Роббиа, Мино да Фьезоле, Лука Синьорелли. И над всеми, бдительный и вездесущий, правил не правя старый Козимо Медичи. Точно эпидемия, распространилась по Флоренции страсть к античности и гуманитарным наукам. Грек румынского происхождения Джорджо Джемисто Плетоне основал в городе платоновскую академию в подражание и по примеру академии, существовавшей в древних Афинах. Во Флоренцию отовсюду стекались ученые мужи, приглашенные Козимо Медичи для преподавания греческого языка. Тогда сформировалось и утвердилось мировоззрение таких выдающихся людей, как Марсилио Фичино, который стремился примирить христианскую доктрину с учением Платона, Кристофоро Ландино, Аньоло По-лициано, Джованни Пико делла Мирандола и Леон Батиста Альберти, прозванного за свою ученость и любовь к классической архитектуре флорентийским Витрувием. В атмосфере творчества прошли детские годы Леонардо; здесь, во Флоренции, он впервые встретился с людьми высокой культуры, это окончательно повлияло на выбор его жизненного пути. «В математике он за несколько месяцев столь преуспел, что вступал с учителем в споры, нередко ставя его в тупик», — писал Вазари

1. Леон Батиста Альберти о роли искусства в обществе

2. Леон Баттиста Альберти. Теоретическое наследие, проекты и постройки

3. Альберт Эйнштейн

4. Жан Батист Ламарк

5. Альберт Эйнштейн

6. Жан Батист Сэй
7. Тартюф, или обманщик. Мольер Жан-Батист
8. Мизантроп. Мольер Жан-Батист

9. Леонид Леонов

10. Леонид Леонов — «Вор»

11. Жан Батист Жозеф Фурье

12. Философия Альберта Камю

13. Леонов Л.М.

14. Альберт Джеймс Майер

15. Леон Брюнсвик

16. Жан Батист Люлли (Lully)

Шторка антимоскитная, черная.
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
352 руб
Раздел: Сетки противомоскитные
Альбом "Мои школьные годы" (книга с карманами на 11 лет).
Перед Вами то, что каждая семья так долго ждала – красивое, качественное, креативное школьное портфолио. Да еще и на все школьные годы!
842 руб
Раздел: Портфолио
Средство для мытья посуды биоразлагаемое "Synergetic", концентрированное, 5 л.
Концентрированное высокопенное средство для мытья всех видов посуды от любых видов загрязнений. 100% смываемость. Подходит для мытья
631 руб
Раздел: Гели, концентраты

17. Кук Фредерик Альберт

18. Жан Батист Ламарк

19. Королевство Кастилии и Леона в XI - XIII вв. Политическая власть и управление

20. Королевство Кастилии и Леона в XI - XIII вв. Социальная структура

21. Жан Батист Мольер. Плутни Скапена

22. Жан Батист Мольер. Мещанин во дворянстве
23. Жан Батист Мольер. Школа жен
24. Жан Батист Мольер. Скупой

25. Жан Батист Мольер. Школа мужей

26. Жан Батист Мольер. Дон Жуан, или Каменный гость

27. Жизнь и творчество Альберта Эйнштейна

28. Художественная манера Джованни Батиста Тьеполо

29. Образ Дон-Жуана в творчестве Тирсо де Молины и Жана-Батиста Поклена де Мольера

30. Дж. Уотсон. Выработка реакции страха. Опыты с маленьким Альбертом

31. Вклад Леона Вальраса в экономическую науку

32. Действие закона во времени, в пространстве, по кругу лиц

Шар для принятия решений.
Волшебный шар для принятия решений на русском языке. Принцип действия: для начала нужно понять, на какой вопрос вы хотите получить ответ.
434 руб
Раздел: Прочее
Переносная люлька-кокон Фея, цвет: серо-голубая, арт: ФЕЯ_0005605-5.
Переносная люлька-кокон — это комфортная переноска для малыша. Модель с жестким дном и съемным капюшоном защитит ребенка от холода и
910 руб
Раздел: Переноски
Машинка детская с полиуретановыми колесами "Бибикар-лягушонок", оранжевый.
Вашему крохе едва исполнилось 3 годика, а он уже требует дорогой квадроцикл на аккумуляторе, как у взрослых соседских мальчишек? Никакие
2350 руб
Раздел: Каталки

33. Репарационная политика Антанты и позиция правящих кругов Германии (1920-21гг.)

34. Солженицын: В круге первом

35. «Слово о полку Игореве» в кругу шедевров национальных литератур

36. Анализ рассказа В.В.Набокова "Круг"

37. Анализ рассказа В. В. Набокова "Круг"

38. Из истории восприятия комедии А.С.Грибоедова в пушкинском кругу: статья П.А.Вяземского «Заметки о комедии “Горе от ума”»
39. Богослужения седмичного круга и годовой круг праздников
40. Действие нормативно-правовых актов во времени, пространстве и по кругу лиц в РФ

41. Общество и терроризм: заколдованный круг

42. Культура речи и эффективность общения в деловых кругах

43. Действия уголовного закона в пространстве и по кругу лиц

44. Круг идей и противоречия эпохи Возрождения

45. Анализ прибыли и рентабельности торговой организации (на примере деятельности супермаркета "Солнечный круг")

46. Длина окружности и площадь круга

47. Кровоснабжение головного мозга. Клиническое значение вариантов строения Вилизиева круга

48. Народный календарь и круг жизни русского крестьянина

Спиннер трехлучевой "Элит", перламутровый (в железной квадратной коробке).
Компактная стильная игрушка для взрослых и детей, предназначенная для вращения на пальцах. Состоит из подшипников, благодаря которым
465 руб
Раздел: Спиннеры
Самоклеящиеся этикетки, A4, 210x297 мм.
Формат: А4. Размер: 210x297 мм. 1 этикетка на листе (100 листов в упаковке).
500 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Потолочная сушилка "Лиана", 1,9 м.
Сушилка может использоваться в ванной комнате, лоджии или на балконе. Сушилка изготовлена из прочных, экологически чистых
632 руб
Раздел: Сушилки потолочные

49. Политико-правовые взгляды М.М.Сперанского и политические идеи Н.М.Карамзина.

50. Вальтер Ратенау - человек, предприниматель, философ

51. "О культуре" по работе Н.А. Бердяева "Философия неравенства" (Windows)

52. Русская культура в начале XX века: Символизм. Религиозные течения в философии

53. Человек, творчество, культура в философии Н.А.Бердяева

54. Взгляды и достижения Платона
55. Концепция отчуждения личности и общества в философии Альбера Камю (на примере повести "Посторонний")
56. Философия любви в произведениях русской литературы XIX-XX века

57. Педагогические взгляды Л.С.Ауэра

58. Граф А. А. Аракчеев. Современный взгляд на личность на основе анализа и сравнительной характеристики исторических источников и литературы

59. Политико-правовые взгляды декабристов

60. Исторические взгляды Н.В. Шелгунова

61. Русская философия XIX в.: славянофилы и западники (Чаадаев, Хомяков, Герцен)

62. Душевный недуг. причины психических заболеваний. Православный взгляд

63. Педагогические взгляды Н.И. Пирогова

64. Педагогические взгляды Л.С.Ауэра

Набор маркеров, металлик, 5 цветов.
Высокое качество, выдерживают сильный нажим. Защита от высыхания чернил, долгий срок службы. Ширина линии: 1-2 мм. В наборе: 5
457 руб
Раздел: Для творчества, рисования
Лото пластиковое. Орнаменты. Комплект из трех игр.
Набор «Орнаменты» – это комплект из трёх игр для развития для развития логики, образного мышления, внимания и восприятия цвета. В него
549 руб
Раздел: Лото детское
Пазл "Динозавры" (35 элементов).
С фотографической точностью прорисованы обитатели и растительный мир самых отдаленных уголков планеты. Многообразие форм вырубки и
548 руб
Раздел: Пазлы-вырубки

65. Политические взгляды Платона

66. Политическая философия Макиавелли

67. Конфликтологические аспекты социальных взглядов мыслителей в средние века и эпоху Возрождения

68. Браман Чаттерджи. Сокровенная религиозная философия Индии

69. Взгляд на личность в чань-буддизме

70. Древнегреческие философы об обществе и общественном развитии
71. Социологические взгляды Гоббса
72. Социальная модель Дойча - взгляд каббалиста

73. Развитие взглядов на теорию света

74. Философия элейской школы

75. Досократовская философия

76. Философия Феофана Прокоповича

77. Философия

78. Георгий Конисский - философ XVIII века

79. Современная философия

80. Выписка по философии

Набор игрушек для ванны "Мимимишки".
2 красочные фигурки любимых героев из мультфильма "Мимимишки" доставят ребенку много положительных эмоций в процессе купания.
373 руб
Раздел: Персонажи мультфильмов, сказок, куклы
Беговел "Funny Wheels Basic" (цвет: желтый).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2550 руб
Раздел: Беговелы
Фоторамка на 4 фотографии С34-009 "Alparaisa", 55,5x18 см (белый).
Размеры рамки: 55,5x18x1 cм. Размеры фото: - 10х15 см, 2 штуки, - 15х10 см, 2 штуки. Фоторамка-коллаж для 4-х фотографий. Материал:
475 руб
Раздел: Мультирамки

81. Философия Рене Декарт

82. Философия экзастециализма: САРТР

83. Сократ и Платон: фундамент классической философии

84. Философия Спинозы

85. Философия

86. Проблема самопознания в философии Фихте
87. Немецкая классическая философия (Доклад)
88. Космоцентризм и онтологическая проблематика в античной философии

89. Русская религиозная философия конца XIX- начала XX вв. /Вл. Соловьев, Н. Бердяев, В. Розанов, С. Булгаков/

90. Философия права в России во второй половине XIX начла XX века

91. Философия духа и материи Рене Декарта

92. Философия (Шпаргалка)

93. Философские взгляды И. Канта

94. Философия

95. Кроссворд по философии

96. Концепция информационного общества в современной философии

Подушка Нордтекс "Магия сна", 50х70 см.
Наполнитель: полиэстер. Ткань чехла: микрофибра. Размер: 50х70 см.
470 руб
Раздел: Размер 50х70 см, 40х60 см
Накладка на унитаз "Щенячий патруль", белая.
Пластиковая накладка на унитаз поможет малышу без труда и переживаний пользоваться туалетом. Благодаря краям, предотвращающим скольжение,
391 руб
Раздел: Сиденья
Ежедневник недатированный "Чемпионат мира по футболу 2018. Эмблема", синий, А5, 176 листов.
Ежедневник недатированный. Формат: А5. Количество листов: 176. Твердый переплет. Термотиснение. Ляссе.
519 руб
Раздел: Канцтовары, хобби

97. Философия Г. Гегеля и Л. Фейербаха

98. Особенности философии Ницше

99. Религия в философии Фейербаха

100. Биоэтика: проблема взаимоотношения с биологией, философией, этикой, психологией, медицинской деонтологией и правом


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.