Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Фонетика эмоциональной речи в ее устной и письменной реализации

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады

МОСКОВСКИЙ ОРДЕНА ЛЕНИНА, ОРДЕНА ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ И ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им.М.В.ЛОМОНОСОВА ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ . ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ФОНЕТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ РЕЧИ В ЕЕ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕАЛИЗАЦИИ Студентки V курса русского отделения Ожеговой Е.Б. Научный руководитель- доктор филологических наук, профессор Пирогова Н.К. МОСКВА 1995 ОГЛАВЛЕНИЕ . ГЛАВА 1 Общие теоретические (1 Социолингвистика и социофонетика. Объект их изучения . (2 Эмоциональная фонетика - фонетическая подсистема. . (3 Эмоциональность в . (4 Экспрессивная и аппелятивная функции речи.Глава 2 Средства эмоциональной фонетики в ее письменной реализа- ции. (1 Средства эмоциональной фонетики, реализованные в "Повести о Соне- чке" . п.1 Социальная роль п.2 Удлинение . п.3 Удлинение . п.4 . п.5 Выпадениие . (2 Средства эмоциональной фонетики, реализованные в рассказе В.Тенд- рякова "Донна . п.1 Специфика воинских команд п.2 Сверхдолготы гласных и согласных и их функция. п.3 Количество ударений в слове и их обусловленность. п.4 Отсутствие редукции гласных п.5 Выпадение слога . (3 .Глава 3 Средства эмоциональной фонетики в ее устной . (1 Собственно эмоциональные средства п.1 Удлинение гласных п.2 Удлинение согласных п.3 Нарушение единоударности слов (скандирование) . п.4 Выпадение звуков . п.5 Придыхание . п.6 Особенности реализации некоторых фонем . п.7 Некоторые дополнения (2 Фонетика междометий . п.1 Междометия как часть речи п.2 Междометия - явление "неканоничной" фонетики . п.3 Особенности произношения междометий на вдохе . п.4 Особенности реализации гласных фонем в абсолютно сильной позиции . п5 Отсутствие редукции п.6 Наличие в фонетике междометий особых фонем. (3 Использование элементов просторечия в качестве эмоционального .$4 Выводы . Заключение . Библиография . В В Е Д Е Н И Е Целью данной работы является исследование фонетики эмоциональной речи. В 60-е годы, после появления в русистике теории фонетических подсистем М.В.Панова и его учеников, "эмоциональная фонетика с ее специфическими выразительными средствами была выделена в особую фонетическую подсистему и, таким образом, получила статус языковой категории, а ее выразительные средства - статус фонологических единиц". Об эмоциональной фонетике в современной русистике написано не так уж много работ. Поэтому нам представляется немаловажным проанализировать материал и на примерах определить выразительные средства эмоциональной фонетики, составляющие ее специфику. При работе в качестве материала были использованы произведения: повесть Марины Цветаевой "Повесть о Сонечке" и рассказ В.Тендрякова "Донна Анна" (для изучения письменной реализации фонетики эмоциональной речи), а также аудитивный метод (для изучения устной реализации фонетики эмоциональной речи). За основу был взят материал живой студенческой речи, поскольку автору наиболее близка данная среда, и есть возможность постоянно получать новую информацию. Кроме того, на материале студенческой речи можно выявить некоторые современные тенденции в развитии произношения, которые отсутствуют у более старшего поколения.

ГЛАВА I. Общие теоретические разработки. (1. Социолингвистика и соцИофонетика. Объект их изучения. В последние годы заметно усилился интерес к социолингвистическим вопросам, связанным с функциональным расслоением языка и с употреблением языковых средств в разнообразных контекстах и ситуациях. В ряде исследований проведенных советскими и зарубежными учеными, показано, что использование языка определяется не только собственно языковыми нормами и требованиями ( произношение, лексика, грамматика), но и теми условиями, в которых он применяется: целями высказывания, типом ситуации, темой сообщения, социальными и психологическими отношениями собеседников, общей окраской речи и т.п. "Объект синхронической социальной лингвистиики - язык и его функционирование в данный момент в данном обществе в связи с а) социальным расслоением общества и б) и его коммуникативными потребностями,- пишет Л.П.Крысин. - Поиски и исследование корреляций и зависимостей существующих между языком, различными его подсистемами, с одной стороны, и обществом, различными его слоями, с другой являются задачей социальной лингвистики." Ветвью социолингвистики является социофонетика, которая изучает орфоэпическую норму. "Орфоэпическая норма - это единственный вариант или совокупность равновозможных, но разноокрашенных вариантов произношения в рамках литературного языка. причем в том случае, когда норма реализована несколькими вариантами, эти варианты равноправны, но отнюдь не идентичны: каждый из них окрашен по-своему и выполняет в пределах данного нормативного комплекса только одному ему свойственную экспрессивно-стилистическую функцию ." Проявляются эти варианты в подсистемах. (2 Эмоциональная фонетика - фонетическая подсистема. М.В.Панов предложил разграничивать два разных типа звуковых закономерностей: те фонетические явления, которые описываются фонетическими законами и те, которые подчиняются орфоэпическим правилам. Фонетические законы - правила реализации фонем, не знающие исключений в данной системе языка. Орфоэпия не подчиняется фонетическим законам, нарушает их. Она живет по своим собственным законам, отличным от фонетических. "Формула синхронического фонетического закона такова: зная фонему и фонетическую позицию, в которой она находится, можно однозначно определить, каким звуком будет реализована эта фонема. Орфоэпическая синхроническая закономерность формулируется по-другому: для того, чтобы узнать, каким звуком представлена та или иная фонема, недостаточно знать, в какой фонетической позиции она находится - необходимо также учитывать, в каких орфоэпических условиях она функционирует,"- пишет М.Л.Каленчук в статье " О фонетической и орфоэпической подсистемах " русского литературного языка." Итак, некоторые группы слов языка выходят за пределы фонетической системы. Так, по мнению М.Я.Гловинской, это: 1) термины; 2) топонимы; 3) эмоциональная лексика(междометия, ругательства, прозвища, возгласы т.д.); 4) заимствования из других языков и диалектов; 5) звукоподражательная лексика; 6) аббревиатуры. Далее М.Я.Гловинская пишет: "Произношение этих слов таково, что требует для своего описания принципиально иных правил, нежели те, которые описывают произношение всех остальных слов русского языка."

Кроме того, произношение большинства этих слов вариативно. одно и то же слово разными людьми может произноситься по-разному, а также и один и тот же человек произносит по-разному одно и то же слово. "Все слова с фонетическими "странностями" можно характеризовать так (строго синхронно): это редкие, малочастотные слова. Они реализуют особую фонетическую подсистему в современном русском языке." Итак, эмоциональная фонетика является особой фонетической подсистемой, и наша цель- выявить эти фонетические "странности" фонетически эмоциональной речи, т.е. те особенности, которые отличают их фонетику от фонетики основной системы. (3. Эмоциональность в речи. Французский лингвист Ж.Вандриес писал: ".чувства, естественно, выражаются интонацией, модуляцией голоса, быстротой речи, силой произнесения того или другого слова или же жестом, сопровождающим речь. Одна и та же фраза в произношении может приобретать тысячи изменений, соответствующих малейшим оттенкам чувства. Драматический актер, произносящий свою роль должен для каждой фразы найти вполне соответствующее ей выражение и верную ноту: в этом ярче всего проявляется его дарование. Фразу, которая на бумаге является мертвой и лишенной выражения, он оживляет своим голосом, он вдыхает в нее жизнь. Таким образом, узнав значение слов и проанализировав грамматически фразу, мы еще не исчерпали ее содержания. Надо еще определить ее аффективное значение. Эта задача встает перед психологом, изучающим природу чувств, также перед актером, стремящимся воспроизвести их на сцене, в меньшей степени эта задача стоит и перед языковедом. Эти чувства приобретают значение для этого последнего только тогда, когда они выражены лингвистическими средствами. " Итак, чувства только тогда приобретают значение для лингвиста, когда они выражаются языковыми средствами. Однако, эти средства до сих пор не систематизированы. Основная трудность состоит в том, чтобы отделить чисто лингвистические факторы от экстралингвистических, на которые довольно часто ориентировано восприятие эмоциональной речи. Для лингвиста существенно выявить именно языковые способы передачи эмоциональности. Степень эмоциональной насыщенности фразы зависит от контекста, в который она помещена, или - шире - от речевой ситуации. О лексике и синтаксисе фраз, признаваемых эмоциональными писали еще Ш.Балли, А.Сэше, Ж.Вандриес . Так, Ш.Балли делит все экспрессивные стилистические средства на аффективные и логические .Ж.Вандриес утверждает, что степень эмоциональности фразы возрастает при употреблении эмоциональной лексики . А.Сэше говорит, что эмоции разрушают синтаксическую структуру фразы. Но, разрушая структуру , принятую в письменной речи, они создают структуры, свойственные разговорной речи, которые затем используются не обязательно для выражения эмоций. Вообще, по мнению лингвистов, эмоции постоянно нарушают некие идеально средние нейтральные конструкции. Можно ли рассматривать эмоциональную насыщенность не как нарушение языковых норм, а как необходимый элемент некоторых сторон высказывания, которые имеют четкие языковые характеристики? Видимо, механизм проявления эмоций в речи состоит в том, что некоторым специализированным средствам языка присуща передача эмоций совместно с основной информацией.

Разложите на столе обыкновенные карты и внушайте субъекту, к какой из них он должен прикоснуться и т. п. 4. Видоизмените эти опыты. Задумывайте имена знакомых женщин и мужчин, названия домашних и диких животных, предметов, городов, рек, государств и т. п. и внушайте правильный ответ. Спрашивайте: "Какую я реку задумал?" Наконец внушайте какие-либо несложные картины, например: "мальчик ловит удочкой рыбу", "крестьянин везет воз дров", "собака бежит за зайцем" и т. п. Ясно воображайте эту картину. Будьте терпеливы и добьетесь успеха. 5. Достигнув успехов в предыдущих опытах, идите дальше. Внушайте субъекту, но уже без его ведома, несложные действия, например: встать, выйти из комнаты, надеть шляпу, калоши, надеть чужое пальто, взять чужую вещь и т. п. Опять-таки огромную роль играет ваше воображение и постепенное усложнение действий. Затем внушайте от простейших до очень сложных ответы и речи, сначала устные, потом письменные. Диктуйте плохо знающему орфографию и внушайте ему писать безошибочно и т. п. 6. Наконец, перейдите к передаче мыслей субъекту, находящемуся в другом доме, на другой улице, в другом селе или городе

1. Русское народное творчество, как средство нравственного эмоционального развития дошкольника

2. Письменная коммуникация современных школьников как отражение уроков русского языка в средней школе

3. Устное народное творчество Казахстана

4. Функциональные особенности использования старославянизмов в современной устной и письменной речи

5. Тема войны и нравственности в произведениях современных писателей

6. Устное и письменное деловое общение
7. Подвиги советских людей в Великой Отечественной войне ( по произведениям современной литературы )
8. Нравственные проблемы в произведениях современных писателей

9. Осуждение сталинизма в произведениях современной литературы

10. Тема деревни в произведениях современных писателей

11. Проблема национального характера в одном из произведений современной русской литературы”

12. Делопроизводство по письменным и устным обращениям граждан

13. Развитие навыков культуры устной и письменной речи у учащихся III класса при изучении глагола

14. Демократия и пути ее реализации в современном российском обществе

15. Современные экономические школы: теория и практика реализации концепции монетаризма и кейнсианства

16. Современные подходы к управлению продажами и их реализация на практике

Комод "Радуга" (четырехсекционный).
Комод "Радуга" - красочный, практичный, удобный и мобильный. Украшен забавным декором. Имеет четыре удобные секции для хранения
1372 руб
Раздел: Комоды, тумбы, шкафы
Коврик-пазл "Винни".
Коврик выполнен из экологически безопасного полимерного материала, обладающего большой плотностью, высоким сопротивлением нагрузкам на
837 руб
Раздел: Прочие
Трикотажная пеленка кокон для девочки "Bambola".
Состав: интерлок, хлопок 100%. Возраст: 0-3 месяца.
421 руб
Раздел: Пелёнки

17. Социальная политика: сущность, направления, механизмы реализации, особенности в современном российском обществе

18. Особенности формирования денежно-кредитной политики Российской Федерации и механизмы ее реализации в современных условиях

19. Понятие концепта "вера, надежда, любовь" в современных произведениях

20. Реализация традиций обучения истории 60-70-х гг. ХХ века в современной школе

21. Анализ эмоционально-окрашенной лексики в произведениях А. Макаёнка

22. Культура устной и письменной речи
23. Две основные тенденции в эмоциональной жизни современного человека и их последствия для психического здоровья
24. Денежный оборот, его структура и принципы организации. Функции кредита и их реализация в современных условиях. Национальный банк, главные цели его политики и деятельности

25. Экология в произведениях современных писателей

26. Влияние космоса на современные информационные технологии

27. Концепции современного естествознания (билеты экзаменационные)

28. Концепции современного естествознания

29. Вооруженные силы на современном этапе

30. Характеристика современных средств поражения и последствия их применения

31. Китай: традиции и современность

32. Народы Сибири и современная геополитика

Банка для сыпучих продуктов "Лавандовый букет", 9,5x13 см, 500 мл.
Банка для сыпучих продуктов прекрасно впишется в кухонный интерьер. Материал: доломит. Объем: 500 мл. Размер: 9,5x13 см.
307 руб
Раздел: Керамические
Циркуль металлический "Stop System" с грифелем 2 мм.
Эксклюзивная инновация. Кронцепция Stop System фиксирует штанги циркуля в нужном положении, предотвращая их нежелательное смещение, и
357 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты
Игра "Зайкина горка" №1, классические цвета.
«Зайкина горка» – это увлекательное занятие: лабиринт для разноцветных шариков. Веселые шарики катаются по лабиринту горки и развлекают
530 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки

33. США: современный уровень социально-экономического развития. Характеристика современного состояния, анализ причин, перспективы развития

34. Социально-экономическое развитие современной Украины

35. Современные тенденции демографического развития России

36. Концепция современного естествознания на тему "симметрия кристаллов"

37. Налоговая система РФ на современном этапе

38. Специальные внебюджетные фонды в современной России
39. Современные подходы к пониманию государства
40. Проблемы избирательного права современной России

41. Авторский договор как основание правомерного использования произведения

42. Институт наследования по завещанию: история и современное правовое регулирование

43. Письменные доказательства в системе доказательств гражданского процесса

44. Современная Куба

45. Реализации генерального плана "Ост" на территории Белоруссии

46. Современная законодательная база Украины в области страхования

47. Выборы: декларации и действительность (Некоторые проблемы избирательного права в современной России)

48. Реформа федеративных отношений в современной России

Доска магнитно-маркерная, 90x120 см, алюминиевая рамка, полочка.
Доска магнитно-маркерная, размер 90x120 см. Картонная основа. Имеет универсальную поверхность, позволяющую наносить информацию
2380 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Умные кубики. Уши, лапы и хвосты. 50 игр для развития интеллекта.
IQ-кубики «Уши, лапы и хвосты» — это универсальный набор для развития дошкольника. Выполняя игровые задания, ребёнок учится
306 руб
Раздел: Развивающие игры с кубиками
Конструктор металлический для уроков труда №1, 206 элементов.
Конструктор раскрывает перед ребенком неограниченные возможности моделирования и создания множества своих собственных
313 руб
Раздел: Магнитные и металлические конструкторы

49. Местное самоуправление в России: история и современное правовое регулирование

50. Анализ современных моделей реформирования налоговой системы

51. Судебная реформа в Российском государстве на современном этапе

52. Римское право, его значение в истории правового развития человечества и в современной юриспруденции

53. Пенсионная реформа в РФ на современном этапе развития

54. Типология государств в рамках формационного подхода и их современная оценка
55. Основные правовые системы современности
56. Реализация права

57. Проблемы реализации принципа разделения властей, действия системы сдержек и противовесов на примере Российской Федерации

58. Формы современных государств

59. Гарантии реализации права граждан на труд

60. Современная финансовая политика России

61. Договоры купли-продажи поставки как наиболее распространенные правовые формы реализации товара в рыночной экономике

62. Роль СМИ в современном мире (The mass media in the life of Society)

63. Семантические типы предикатов, выраженных глаголами эмоционально-оценочной группы appreciate, cherish, value

64. Грамматические трансформации при устном переводе с русского языка на английский

Шторка антимоскитная "Бабочки" с магнитными замками.
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
548 руб
Раздел: Сетки противомоскитные
Прорезыватель "Pigeon" с 4 месяцев.
Игрушка обучает навыкам смыкания губ для развития жевательных движений. Форма напоминающая край чашки, тренирует навыки питья из
386 руб
Раздел: Пластмассовые
Доска пробковая "Premium", деревянная рамка, 120x90.
Изготовлена c использованием наполнителя Softboard, что придает дополнительную прочность в процессе перевозки и хранения, а также
1559 руб
Раздел: Прочее

65. Индейские реалии в произведении Г. У. Лонгфелло "Песнь о Гайавате"

66. Обучение письменной речи на французском языке в старших классах

67. Местоимения и слова-заместители в современном английском языке

68. Сниженная лексика в современном немецком языке; источники пополнения и особенности функционирования в молодежном сленге

69. Структурно - семантические особеннности спортивной фразеологии современного английского языка

70. Лексико-семантическое поле "женщина" в современном английском языке
71. Лексико-семантический анализ современных англоязычных рекламных слоганов
72. Трагическая роль русского народа в произведении А.С. Пушкина "Борис Годунов", в опере М.П. Мусоргского "Борис Годунов" и картине В.И. Сурикова "Боярыня Морозова"

73. Народные традиции в современном костюме

74. Аппарат произведения печати. Элементы книги

75. Имя - средство закрепления и систематизации фактов культуры

76. Митьки в современном обществе

77. Культура в современном её понимании

78. Национально-культурное развитие Исилькульского района на современном этапе

79. Суд над Иисусом Христом в различных литературных произведениях

80. Европейские университеты: исторические традиции и современность

Патроны для рапидографа, черные.
Для копировальной бумаги, веленевой чертежной бумаги и чертежных досок. В комплекте: 3 штуки. Цвет: черный.
307 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты
Сувенир "Собака в шарфе", 15 см.
Год Собаки наступает в 2018 году. Фигурка большого, благородного пса выполнена из полирезины и отличается качественной прорисовкой
303 руб
Раздел: Животные
Писсуар для мальчиков "Лягушка" с прицелом.
Писсуар для мальчиков "Лягушка" с прицелом выполняет две важные функции. Во-первых, он помогает приучить мальчиков с самого
846 руб
Раздел: Прочие

81. Типология образа слуги в русской литературе XIX века на материале произведений А.С.Пушкина, Н.В. Гоголя, И.А. Гончарова

82. Смысл названия произведения Салтыкова-Щедрина "История одного города"

83. О некоторых проблемах современной английской лексикографии

84. Современность сатиры В.В.Маяковского

85. Функционально – прагматические аспекты фразеологических интенсификаторов в современном английском языке

86. Речевой этикет в современном русском языке
87. Судьба деревни в изображении современных писателей (В. Распутин "Прощание с Матёрой", А. Солженицын "Матрёнин двор")
88. Информативная значимость фунционирования эпитета в произведениях Оскара Уайлда

89. Роман Ивана Сергеевича Тургенева "Отцы и дети" в аспекте современного изучения классики

90. Сатира в произведениях Чехова и Салтыкова-Щедрина

91. А.П. Чехов и его произведения: "Унтер Пришибей", "Палата N6", "Дом с мезонином"

92. Дьяволиада в произведениях М.А. Булгакова

93. Идеи и образы современной поэзии

94. Историческое изображение эпохи начала XIX века в произведении А.С.Пушкина "Евгений Онегин"

95. Москва в произведении Пушкина "Евгений Онегин"

96. П.А. Кропоткин "Справедливость и нравственность" (с биографией и библиографией произведений)

Настольная игра "Лапочки".
Зверята любят играть и резвиться вместе. Даже вечером их не зазвать домой! Вам нужно помочь собрать их в доме, чтобы они вовремя покушали,
712 руб
Раздел: Карточные игры
Штатив с Bluetooth для создания снимков "selfie" (Camera Stick - Selfie Stick).
Поднимите искусство селфи на новый уровень со штативом. Путешествуйте и фотографируйтесь на фоне живописных пейзажей. Находите самые
309 руб
Раздел: Держатели и подставки
Подгузники Merries для новорожденных, 0-5 кг, экономичная упаковка, 90 штук.
Большая экономичная упаковка мягких и тонких подгузников для новорожденных. Подгузники пропускают воздух, позволяя коже малыша дышать.
1374 руб
Раздел: 0-5 кг

97. Проблема истории в художественных произведениях А.С. Пушкина

98. Схема анализа литературно-художественного произведения

99. Тема "маленького человека" в произведениях Федора Михайловича Достоевского

100. Тургенев - биография, произведения и т.п.


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.