Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Законодательство и право Законодательство и право     История отечественного государства и права История отечественного государства и права

Исторический опыт и перестройка

Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники

Астраханский государственный технический университетЮридический факультетКафедра теории и истории государства и праваДОКЛАД на тему“Исторический опыт и перестройка”Выполнил: студент группы ДЮФ-11 Соловьев Александр Научный руководитель: к.и.н. доцент Перевезенцева Т.В. г.Астрахань 2000 год Вторая половина 80-х годов для Советского Союза ознаменовалась коренными переменами. Эта эпоха вошла в историю под названием “перестройка”. Основной целью проводимых реформ становится создание правового социалистического государства, демократизация существующего режима. Необходимость проведения подобных преобразований была вызвана глубочайшим кризисом советской системы, сложившимся в конце 70-х – начале 80-х годов, а также падением авторитета СССР в глазах мировой общественности, и, прежде всего, в странах Восточной Европы, в так называемом “социалистическом лагере”. В этих странах, как, впрочем, и в Советском Союзе, складывается демократическое общественное мнение, формируется диссидентское движение, требовавшее реальных личных и политических прав, отказа от методов тоталитаризма. “Перестройка – единственно возможный путь укрепления и развития социализма, решение назревших проблем общественного развития Перестройка- это наша судьба, шанс, который дает нам история. Он не может и не должен быть упущен,” 1 – говорил М.С.Горбачев, выступая на XIX Всесоюзной конференции КПСС. Именно тогда впервые вопреки закостеневшим, догматическим представлениям о социализме, политические деятели страны, реформаторы вспоминают слова Маркса о том, что “социалистическое общество отнюдь не будет какой-то раз навсегда данной вещью, а как и всякий другой общественный строй его следует рассматривать как подверженное постоянным изменениям и преобразованиям” 2 XIX партийная конференция нацелила партию на осуществление кардинальных преобразований во всех сферах жизни общества. Не было просчитано лишь то, смогут ли новые демократические принципы сосуществовать с уже устоявшимися социалистическими? Можно ли вообще создать в социалистическом государстве демократию? На начальном этапе реформ никто не предполагал, что перестройка приведет к полнейшему краху социалистической системы и развалу СССР. В чем причина неудач реформ? Одной из них явилось то, что страна к моменту начала перестройки еще не достигла уровня развития, необходимого для осознанного и эффективного “прыжка в демократию”, отсутствовали предпосылки для создания демократического государства. 1 Материалы XIX Всесоюзной конференции КПСС 28 июня – 1 июля 1988 года М. 1988 г. с. 108, 110 2 Маркс К. Сочинения Т.37 с.380 НАЧАЛО ПЕРЕСТРОЙКИ: ОТСУТСТВИЕ ПРЕДПОСЫЛОК ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДЕМОКРАТИИ. В 1985 году СССР представлял собой типичный пример господства тоталитарного режима в рамках социалистической системы. Естественно, что в такой обстановке не могли сложиться предпосылки, необходимые и достаточные для перехода к демократии. В западной политологии принято различать экономические, политические и культурно-психологические предпосылки, способствующие становлению эффективной демократии. К экономическим предпосылкам можно отнести высокий уровень индустриализации и определенный уровень благосостояния населения.

Согласно теории политолога Лернера, высокий уровень экономического развития, достигнутый в ходе предшествующей политической эпохи, является первичным условием стабильной демократии и всесторонней модернизации общества. Перефразировав Лернера, можно сказать, что чем ниже уровень экономического благосостояния имеет страна, тем меньше у нее шансов для демократизации. В СССР отсутствовали социально-экономическая основа и соответствующие предпосылки демократии – не было рынка, среднего класса, достаточного экономического развития. К политическим предпосылкам демократии западные политологи относят признание всеми политическими субъектами “правил демократической игры”, под которыми понимаются: признание политической элитой и основной массой граждан страны демократических принципов устройства государства (например, принцип разделения властей в государстве, многопартийность, свобода СМИ и.т.д.), признание политической оппозиции, активное участие граждан в политической жизни страны. Тоталитарная политическая культура граждан, основывавшаяся на принципах коллективизма, определенности, единства и единообразия, препятствовала возникновению продемократических или хотя бы антитоталитарных взглядов.Для успехов процессов демократизации в СССР необходимо было постепенно менять, трансформировать политическую культуру социализма, которая с точки зрения мировой политологии не подходила для демократии, точно так же как существовавшая экономическая культура, теория и практика социализма не подходили для либеральной экономики. Перестройка – комплекс реформ, которые были инициированы и претворены в жизнь “сверху”. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПЕРЕСТРОЙКИ Руководство страны во главе с Горбачевым поставило перед собой цель вывести общество из прежнего, застойного состояния и повести страну к своеобразно понимаемой демократии. В заявлениях руководства того времени можно выявить три потенциально необходимых для осуществления реформы компонента: аналитический, содержавший критику существующей системы (лозунг гласности), перспективный, объясняющий то, что должно быть сделано (лозунг перестройки) и тактический объясняющий механизмы достижения цели (на различных этапах эту роль играли лозунги “ускорения”, “нового мышления” и “демократизации”.) Перестройка имела своей торжественно провозглашенной целью не трансформацию системы, а переход к новому, гуманному социализму. Всесторонняя же демократизация должна была затронуть только низшие эшелоны власти. Начавшиеся процессы были направлены лишь на частичное видоизменение прежней политической системы и на сохранение позиций КПСС при господстве несколько модернизированной социалистической идеологии. ПЕРЕХОД К ДЕМОКРАТИИ: ОПЫТ ЗАПАДНЫХ ГОСУДАРСТВ Рассмотрим более подробно основные составляющие основные составляющие перехода к демократии с точки зрения западных политологов. Первая стадия – либерализация, согласно воззрениям западных теоретиков, представляет собой процесс институционализации основных гражданских свобод без радикальной смены властного аппарата, т.е. своего рода контролируемое открытие нового политического пространства, имеющее цель поставить под сомнение легитимность и стабильность предыдущего политического режима.

Легитимность прежнего режима обычно уменьшается вследствие его дискредитации реформаторами и демонстрации ими преимуществ нового, демократического режима. Широкое политическое участие граждан, расширение гражданских прав и свобод теоретически должны вести к появлению в обществе альтернативных мнений и настроений. Основным критерием либерализации обычно считается появление конфликтов интересов, что, с одной стороны, является необходимой предпосылкой демократии, а с другой – одновременно подрывает стабильность предыдущего режима. На второй стадии конфликт между сторонниками старого режима и оппозицией может иметь два варианта завершения. Либо это демонтаж прежней системы вследствие мирного разрешения конфликта интересов между режимом и оппозицией, либо распад системы в случае нежелания обозначенных сторон прийти к компромису. Для окончательного демонтажа системы необходимо, чтобы противостояние оппозиционных сил завершилось добровольным принятием всеми сторонами демократических норм и ценностей. Третьей стадией развития модели является собственно демократизация, которая представляет собой конституционное оформление демократии. Основным критерием достижения определенного уровня демократизации общества в данной модели служат демократические выборы, при проведении которых ни одна из сторон не может полностью их контролировать и гарантировать исход в свою пользу. Конституционное оформление демократических институтов по этой схеме осуществляется путем принятия специальных нормативных актов. Последняя четвертая стадия характеризуется усвоением новых норм и ценностей гражданами страны. В чем же ошибка горбачевской демократизации? В 1985 году демократизация системы опережала рост потребностей граждан СССР в этой демократии. НОВАЯ ПРОГРАММА ПАРТИИ: К ГУМАННОМУ, ДЕМОКРАТИЧЕСКОМУ СОЦИАЛИЗМУ По мере развития перестройки, становилось все более очевидным, что ее судьба в целом, как и важнейшая ее практическая часть – всесторонняя экономическая реформа - упираются в состояние политической системы, политической жизни общества. Нарастание внимания общественности к проблемам характера общественного развития все отчетливее показывали, что без радикальных изменений в политической сфере не возможно решение ни экономических, ни социальных задач. Первоначальная идея реформаторов о полном сохранении социалистической политической системы и лишь частичной ее демократизации становится утопичной. Очевидно, что глубокая демократизация политической жизни невозможна, если экономика управляется административно-бюрократическими методами, если экономические интересы народа отчетливо не проявлены, если народ не видит связи между своим трудом и своим материальным благосостоянием, если экономически не ощущают зависимость от потребителя своей продукции. В таком случае демократия народу попросту не нужна. Вместе с тем, переход к рыночной экономике не возможен без демократизации общества, без демократического типа личности, осознающего свои интересы и нуждающегося в твердых политико-правовых гарантиях и защищенности со стороны государства. XXVIII съезд КПСС вырабатывает программу выхода из сложившегося в стране кризиса.

Опять же, ядерное оружие, геополитический баланс и так далее». А потом запреты оказались сняты. Произошло это при Рейгане. Как и почему отдельная тема. В любом случае, к началу 80-х годов было принято решение о необходимости («во избежание худшего») обрушить на СССР весь объем soft power и гуманитарных технологий, наплевав на последствия. В 1987 году от принятия решения перешли к его осуществлению. Это (и именно это!) получило название «перестройка». Итогом стало обрушение СССР, социокультурный слом, регресс и многое другое. Сторонники грубой силы предлагали завоевать Россию. Объявить ей войну, оккупировать ее территорию. Сторонники soft power говорили о победе без войны. И они сумели осуществить свой замысел. Ну, а теперь о главном. Да, то, что произошло, чудовищно. Но ведь нечто чудовищное происходило в истории многих народов. Исторический опыт говорит о том, что выживали после этого только те народы, которые адекватно переживали исторический опыт. Которые способны были, пережив его, сказать себе «никогда больше»

1. Исторический опыт межэтнических отношений на евразийском пространстве

2. Сущность и исторический опыт физкультурного образования

3. Исторический опыт привлечения иностранного капитала

4. Исторический опыт НЭПа

5. Социально-исторический опыт управления учебным заведением

6. Российский опыт местного самоуправления: исторические модели и современное состояние
7. "Перестройка": предпосылки, сущность, итоги, историческое значение
8. Период перестройки, августовский путч 1991г. Воспоминания Н. Рыжкова, М. Горбачева и Б. Ельцина как исторический источник

9. Усадьба "Демьяново". Опыт исторической реконструкции

10. Антимонопольное регулирование : зарубежный и отечественный опыт

11. Зарубежный опыт государственного регулирования рыночной экономики на примере Франции (Доклад)

12. Вехи в историческом пути лужичан - славян Германии

13. Исторический портрет Елизаветы Петровны

14. Реформы в годы перестройки

15. Иван III: исторический портрет

16. Исторический портрет Ивана IV Васильевича Грозного

Точилка механическая "Classic", черная.
Цветной пластиковый корпус с прозрачным контейнером, объемный контейнер для стружки, стальные самозатачивающиеся ножки. Цвет корпуса - черный!
317 руб
Раздел: Точилки
Кружка "Котик белый".
Смешная щурящаяся мордочка кота и его маленькие ушки - вот, что делает эту кружку такой неотразимо милой! Округлая, сужающаяся кверху
367 руб
Раздел: Кружки
Магнитная игра "Пингвины на параде".
Если вы любите игру «Пингвины на льдине», то вам придется по вкусу и эта игра! Это новое магнитное путешествие маленьких забавных
512 руб
Раздел: Игры на магнитах

17. Исторический портрет Александра III

18. Историческая личность: Александр II

19. Перестройка в СССР. Попытка реформирования экономики и политической системы.

20. Первые шаги к перестройке – развалу страны

21. Исторические этапы российского федерализма

22. Анитмонопольное регулирование: российский и зарубежный опыт
23. Латинский язык: Практические задания для студентов заочного отделения исторического факультета
24. Влияние исторических, политических, культурных событий на изменение образа человека в живописи Испании XVII и XVIII веков

25. Измир. Эгейское побережье. Культурно-исторические памятники Измири и Эгейского побережья

26. Былинные герои Илья Муромец и Добрыня Никитич и их исторические прототипы

27. Культурно-историческая характеристика Кишинёва

28. Пятигорск, Парк культуры и отдыха им. С.М. Кирова (историческая справка)

29. Историческое изображение эпохи начала XIX века в произведении А.С.Пушкина "Евгений Онегин"

30. Историческая тема в творчестве А.С. Пушкина

31. Православие в исторической судьбе России

32. Как воспринимали Маршала Жукова во времена Н.С. Хрущёва, Л.И. Брежнева, перестройки и в наше время

Набор мисок с синими крышками, 5 предметов.
Разные по размерам и объему миски незаменимы на любой кухне, в них можно не только готовить и хранить салаты и закуски, но также красиво
346 руб
Раздел: Наборы
Планшет для пастелей "Сладкие грезы", А3, 18 листов.
Планшет для пастелей замечательно подходит для художественных техник, таких как пастель, масляная пастель, мел, карандаш или уголь,
420 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Багетная рама "Mia" (серебро), 30х40 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
450 руб
Раздел: Размер 30x40

33. Александр III: исторический портрет российского императора

34. Исторические личности России (Петр 1, Меньшиков, Румянцев, Суворов, Ушаков, Кутузов, Нахимов, Скобелев, Брусилов)

35. Исторический портрет царя Иоанна Грозного

36. Исторический портрет Ивана Грозного

37. Исторический портрет Ивана Грозного

38. Узбекистан в годы перестройки
39. Жизнь и исторические труды Н.И.Костомарова
40. Исторический очерк Г.Е.Львов (1861-1925)

41. Исторические тесты по эпохе Петра 1

42. О кризисе современной исторической науки

43. Россия на окраине Европы. Исторический анализ событий и времен начала 20-го века

44. Отчёт о посещении Государственного Исторического Музея

45. Исторические взгляды Н.В. Шелгунова

46. Распад СССР: исторические обстоятельства и последствия

47. Московский Кремль в историческом развитии

48. Экскурсия. Музей Булгакова "Нехорошая квартира" и Патриаршие пруды – литературно-исторические памятники Москвы

Настольная игра "Волшебник Изумрудного города".
Семейная игра для 2-6 игроков. Участники помогают Элли и ее друзьям добраться до Изумрудного города, для этого они выполняют разные
1490 руб
Раздел: Классические игры
Глобус Земли, физико-политический, с подсветкой, 320 мм, арт. К013200101.
Глобус Земли физико-политический, с подсветкой, работает от сети. Диаметр: 320 мм. На пластиковой подставке. Не рельефный. Цвет подставки
1331 руб
Раздел: Глобусы
Рюкзак школьный "Multi Pack mini. Грация", 27х17х36 см.
Рюкзак подойдет для школьников начальной школы. Надежная каркасная конструкция защищает содержимое рюкзака от повреждений. Рюкзак разделен
2451 руб
Раздел: Без наполнения

49. Достаточно общая теория управления (Расовые доктрины в России: их возможности и целесообразность следования им в исторической перспективе)

50. Опыт использования ЭВМ на уроках математики

51. Методические указания по курсу "Математика" для студентов I курса исторического факультета

52. Опыт создания агростепей

53. Опыт мониторинговых работ в парке Орленок города Воронежа

54. Концепция разделения властей: теория и опыт, история и современность
55. Перестройка
56. Римский Клуб и его историческое развитие

57. Теория Э.Фрома - опыт анализа и применения при наблюдении бытия

58. Сравнение таинства крещения в исторической перспективе

59. Проблема выбора государственной религии и влияние христианизации на историческую судьбу Киевской Руси

60. Опыт Резерфорда

61. Проблема России и Европы в теории культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского

62. Проблемы войны и мира в различных философских и исторических периодах

63. Мировозрение и его исторические типы

64. Приватизация и разгосударствление собственности. Мировой опыт

Ходунки-каталка "Happy Time ".
Ходунки-каталка Happy Time–специально разработаны для мылышей от 6 месяцев до 3 лет специально для того, чтобы помочь малышу сделать свои
2760 руб
Раздел: Ходунки
Лестница-стремянка, 4 ступени, стальная.
Нескользящие пластиковые коврики. Размер ступеньки: 30x20 см. Материал: сталь. Высота на уровне верхней ступени: 91 см. Количество
2071 руб
Раздел: Лестницы
Сушилка для белья напольная складная "Ника СБ3", 10 м.
Сушилка для белья классическая для любых помещений. Напольная, складная без отлетных деталей. Незаменимый атрибут Вашего дома! Длина
551 руб
Раздел: Сушилки напольные

65. Управление кредитными рисками в России и зарубежный опыт

66. Валютный клиринг: Мировой опыт и его значение для стран СНГ

67. Сводная консолидированная бухгалтерская отчетность (Российский опыт и МСФО)

68. Исторические условия возникновения кейнсианства и его место в мировой экономической мысли

69. Зарубежный опыт работы с управленческим персоналом

70. Опыт планирования в США. Пути и формы его использования в специфических условиях Российской Федерации
71. Малый бизнес: черты, преимущества, зарубежный опыт и проблемы становления в России
72. Японский опыт государственного регулирования экономики

73. Приватизация: западный опыт

74. Научно-техническая революция и структурная перестройка производственного аппарата

75. Приватизация и разгосударствление собственности. Мировой опыт

76. Формы и направления инвестиционной деятельности: опыт развитых стран и России

77. Финансово-промышленные группы: опыт их формирования и функционирования

78. Грот Дианы в городе Пятигорске, историческая справка

79. Исторические корни популизма

80. «Историческая наука» в постсоветских азиатских государствах

Карандаши восковые "Jovicolor", с точилкой, 16 цветов.
Первые восковые мелки для малыша. Диаметр: 12 мм. Длина: 75 мм. Утолщенная форма корпуса специально создана для маленьких детских ладошек.
408 руб
Раздел: Восковые
Настольная игра "Скоростные колпачки".
Настольная игра "Скоростные колпачки" - быстрая и очень веселая игра для детей и взрослых! Каждый игрок получает по пять
1479 руб
Раздел: Карточные игры
Копилка "Банкомат", синяя.
Забавная электронная игрушка - копилка выполнена в виде банкомата. Распознаёт номинал Российских монет. Широкий набор функций. Размеры
1919 руб
Раздел: Копилки

81. Парадигмы постсоветской исторической науки: всяк сам себе историк?

82. Исторический гений Ломоносова

83. Декларация о государственном суверенитете Украины и ее историческое значение

84. Хронология исторических событий в России XVI-XVII вв.

85. Исторические тенденции и пути формирования менталитета российских военнослужащих

86. К вопросу о влиянии открытого пространства-времени на исторический процесс
87. Власть в русской традиционной культуре: опыт культурологического анализа
88. Ценность прошлого: этноцентристские исторические мифы, идентичность и этнополитика

89. Интегральная модель исторической динамики: структура и ключевые понятия

90. Распад СССР и новая политическая и социально-экономическая “перестройка”

91. Исторические этапы развития Финляндии

92. Исторический портрет русского полководца: П.И. Багратиона

93. СССР в годы перестройки (1985-1991гг.)

94. Исторический портрет Михаила Романова

95. Хрущев и Сталин в исторической памяти народа

96. Великий год России. Исторические портреты женщин Отечественной войны 1812 г.

Доска магнитно-маркерная, 90x120 см, алюминиевая рамка, полочка.
Доска магнитно-маркерная, размер 90x120 см. Картонная основа. Имеет универсальную поверхность, позволяющую наносить информацию
2380 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Умные кубики. Уши, лапы и хвосты. 50 игр для развития интеллекта.
IQ-кубики «Уши, лапы и хвосты» — это универсальный набор для развития дошкольника. Выполняя игровые задания, ребёнок учится
306 руб
Раздел: Развивающие игры с кубиками
Конструктор металлический для уроков труда №1, 206 элементов.
Конструктор раскрывает перед ребенком неограниченные возможности моделирования и создания множества своих собственных
313 руб
Раздел: Магнитные и металлические конструкторы

97. Историческая личность Федора Федоровича Раскольникова

98. Исторические даты России

99. Культурно-историческое значение принятия православия на Руси


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.