Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     Экономическая теория, политэкономия, макроэкономика Экономическая теория, политэкономия, макроэкономика

Предмет, цели и задачи теоретической экономики

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники

Предмет, цели и задачи теоретической экономики Реферат выполнила Поминова Екатерина Уральский институт экономики Кафедра управления и права Предметом исследования марксистской политэкономии в соответствии с классовым подходом к анализу общественной жизни являлись лишь производственные отношения, основу которых составляли отношения собственности. Это имело существенное значение, так как из системы производственных отношений выводились экономические закону, противоречия, классовые конфликты, необходимость диктатуры пролетариата и господства административно-командной системы хозяйствования. Производственные отношения – это объективно складывающиеся отношения между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления жизненных благ. Это самая общая характеристика производственных отношений дает основание утверждать, что производственные отношения есть необходимая сторона общественного производства. “В производстве люди вступают в отношения не только к природе. Чтобы производить, люди вступают в определенные связи и отношения, и только в рамках этих общественных связей и отношений существует их отношение к природе имеет место производство”. Мысль о том, что предметом политической экономии (теоретической экономики) являются общественные отношения, создаваемые трудом, и законы, которым труд подчинен, была высказана еще в XVIII веке рядом экономистов, в том числе Кокленом. Наибольшее распространение она получила среди русских экономистов начала XX века. Многое для этого сделал Г.В.Плеханов. Он не только определил предмет политической экономии как науки о развитии производственных отношений, но и внес существенное уточнение, различая собственно производственные отношения – отношения социально-экономические, имущественные, отношения собственности, и отношения производственно-организационные, относящиеся к общественной организации производственных сил, выделяя противоречия внутри системы общественных отношений производства. Такое понимание предмета политической экономии как науки вошло и в учебную литературу того и последующих периодов. Так, в “Очерках политической экономии” В.Я.Железнов писал, что политическая экономия имеет предметом своего исследования общественные отношения людей, возникающие на почве их хозяйственной деятельности, то есть усилий, направленных на удовлетворение разного рода потребностей материальными средствами. Н.И.Бухарин рассматривал производственные отношения в качестве всеобщей категории и определял их как “отношения между людьми в процессе общественного труда и распределения продуктов этого труда”, включая техническую организацию труда. На рубеже 20-30-х годов на страницах экономической литературы развернулась дискуссия по вопросу о предмете политической экономии, в которой приняли участие Г.Абезгауз, А.А.Богданов, Б.С.Борилин, Н.И.Бухарин, С.Кривцов, И.И.Рубин, И.И.Степанов и многие другие. И.И.Рубин отмечал, что “политэкономия сложилась как наука о системе производственных отношений”. А.А.Богданов и И.И.Степанов предложили различать предмет политической экономии в узком смысле, то есть социально-трудовые отношения людей (отношения прямого и косвенного сотрудничества людей в производстве, кооперацию, разделение труда и пр.)

, и в широком смысле, куда включались еще и отношения присвоения, распределения К сожалению, сегодня среди сторонников понимания предмета политической экономии как производственных отношений нет полного единства. При этом, так как политическая экономия сложилась как наука о капиталистических производственных отношениях, ее объявили политэкономией в узком смысле; а политическая экономия в широком смысле, считалось, изучает экономические отношения не только капитализма, но и других способов производства. Если же мы обратимся к мировой литературе прошлого и настоящего, то мы увидим еще большее различие в толковании предмета теоретической экономики (политической экономии). Так например, у представителей первой школы политической экономии – меркантилистов, отражающих интересы торговцев эпохи первоначального накопления капитала, предметом научных исследований было богатство. Источником богатства объявлялась торговля, само же богатство отождествлялось ими чаще с деньгами. Школа физиократов перенесла предмет политической экономии – национальное богатство – из сферы обращения в сферу производства. Это было величайшим достижением экономической науки, хотя физиократы ошибочно считали источником “богатства” только сельское хозяйство. Представители английской классической школы политической экономии расширили предмет политической экономии до исследования условий производства и накопления (Смит), а также распределения (Д.Рикардо) национального богатства, создаваемого во всех отраслях материального производства, куда включались: промышленность, строительство, сельское хозяйство, лесное хозяйство и др. Аналогичного мнения о предмете политической экономии придерживаются отдельные и современные западные экономисты, рассматривая политическую экономию как науку о производстве, распределении и потреблении национального богатства. Но понимание последнего в процессе исторического развития экономической мысли менялось. Первоначально национальное богатство представляли в виде денег, затем в виде результата производства, а сегодня в национальное богатство включают и самого человека, его ум, его интеллект, информацию как источник последующего развития общества. Экономическая мысль прошлого сохранила и другое понимание политической экономии как науки о народном или общественном хозяйстве. Немецкие экономисты В.Рошер и К.Бюхнер объявили предметом политической экономии народное хозяйство, под которым ими понимаются отношения людей к внешней природе. А.Богданов и И.Степанов в свое время отмечали, что вошедшее в учебники определение политической экономии как “науки об общественном хозяйстве совершенно неточно и ненаучно”, ибо “в понятие об общественном хозяйстве входит и вся техника производства”, последнее же не включается в предмет политэкономии. В известном всему миру учебнике М.Самуэлсона “Экономикс” среди множества определений предмета теоретической экономики (политэкономии) указывается, что экономикс – наука о повседневной деловой жизни и деятельности людей. Еще ранее А.Маршалл определял предмет теоретической экономики или политической экономии как исследование нормальной жизнедеятельности человеческого общества: исследование богатства и частично человека, точнее стимулов к действию и мотивам противодействия.

В этом определении подчеркивается роль человека в экономике. В современной экономической литературе распространено понимание предмета теоретической экономии как изучение “редкости”, ограниченности ресурсов. Так, Дж.Робинсон пишет, что политическая экономия – это наука, которая изучает поведение людей как связь между целями и ограниченными средствами, имеющими альтернативные пути применения. И в российской экономической литературе появляются определения теоретической экономики как науки о том, как люди стремятся использовать ограниченные ресурсы в производстве товаров и услуг, рационально распределяя и обменивая их, пытаясь удовлетворить свои безграничные потребности с целью всестороннего развития способностей и расширения возможностей человека. Перечень определений теоретической экономики можно было бы и далее продолжить, но в этом, думается, нет необходимости. Имеет смысл согласиться с П.Самуэльсоном в том, что все определения теоретической экономики (политэкономии) как науки раскрывают ее предмет с разных сторон, ибо берутся различные аспекты жизнедеятельности человека, в том числе и экономический, что не позволяет дать ему краткое и в то же время всеобъемлющее определение. И все-таки, если принять во внимание, что большинство современных экономистов мира признает теоретическую экономику универсальной наукой о проблемах выбора ресурсов и экономическом поведении человека, то наиболее общим (собирательным) и правильным можно считать определение теоретической экономики, данное доктором экономических наук, профессором А.И.Добрыниным. Общая экономическая теория – это общественная наука, которая изучает поведение людей и групп в производстве, распределении и потреблении материальных благ в целях удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах (понимая это не в физическом смысле, хотя он имеет место, а как невозможность полного удовлетворения потребностей всех членов общества одновременно и полно), что порождает конкуренцию за их использование. Характеристика предмета общей теоретической экономики как изучение поведения людей и их групп не означает отказ от исследования производственных отношений. Это те же производственные отношения, где акцент делается не на объект отношений (средства производства, предмет потребления), а на субъект этих отношений – человека. Такой акцент чрезвычайно важен для социально ориентируемого рыночного хозяйства, к формированию которого направлены современные преобразования в России. Теоретическая экономика структурно включает в себя микроэкономику (поведение отдельных экономических субъектов) и макроэкономику (поведение или функционирование национальной экономической системы в целом), а также можно выделить мезоэкономику (поведение определенных подсистем нацио-нальной экономики или отраслей народного хозяйства) и супермакроэкономику (поведение мировой экономики в целом). При изучении предмета теоретической экономики с целью более четкого его осмысления целесообразно выделять: сферу исследования – экономическая жизнь или среда, в которой осуществляется хозяйственная деятельность; объект исследования – экономические явления; субъект исследования – человек, группа людей, государство; предмет исследования – жизнедеятельность “экономического человека”, группы людей и государства, их экономическое поведение в связи с той экономической средой, в которой они находятся.

Неоклассицизмом были разработаны подходы и методы решения многочисленных задач конкретной экономики. В частности, в рамках этой школы возникли и были развиты математические методы анализа разнообразных экономических процессов. Но ограниченность концепций "чистой экономики" лишает экономическую науку способности к эффективному прогнозированию и анализу явлений и тенденций, протекающих в обществе. Это хорошо понимают крупные представители западной науки. Так, например, лауреат Нобелевской премии американский экономист В. Леонтьев однажды заметил, как мало стоят все достижения современной математизированной экономики по сравнению с одним прогнозом К. Маркса о неизбежности концентрации капитала. Поэтому, изучая инструментарий, развитый буржуазной экономической наукой, мы должны четко понимать, что любые методы тогда хороши, когда они нам помогают в достижении наших собственных целей, которые, разумеется, кардинально отличаются от целей капиталистической экономики рыночного типа. Мы также ясно должны отдавать себе отчет в том, что нам заведомо не удастся обойтись тем арсеналом средств исследований, который разработан на Западе

1. Овладение методикой построения экономико-математических моделей, решение конкретных задач по стратегическому планированию и прогнозированию

2. Использование эвристических и экономико-математических методов при решении задач управления

3. Изменение предмета и метода экономики в истории

4. Понятие, предмет, метод, система и задачи уголовного права

5. Экономика Китая в мировой экономике

6. Принцип межпредметных связей при решении химических задач. Разбор основных способов решения расчетных задач
7. Применение экономико-математических методов в экономике
8. Предмет, цели и задачи теоретической экономики

9. Основные задачи и сферы государственного регулирования в экономике

10. Переход к рыночной экономике в России и задачи ОВД

11. Задачи по экономике

12. Задачи и тесты по экономике

13. Задачи по экономике с решениями

14. Задачи по экономике с решениями

15. Предпосылки аудита и его задачи в рыночной экономике

16. Графическое решение задачи линейного программирования в экономике

Игра со звонком "Глаз-Алмаз".
Увлекательная игра для всей семьи. 8 игровых полей и 96 карточек, Смешарики продолжают нас удивлять. Простые правила, яркие иллюстрации,
715 руб
Раздел: Классические игры
Развивающая игра "Магнитные истории".
Игра «Магнитные истории» - это увлекательная обучающая игра для Вашего ребенка. В состав игры входят: 4 красочных игровых поля (два листа,
499 руб
Раздел: Игры на магнитах
Подушка для автокресел, детская "Roxy".
Детские подушки-рогалики обеспечивают комфортный сон в автомобильном путешествии. Удобная форма рогалика поддерживает шею и не позволяет
322 руб
Раздел: Дорожные пледы, подушки

17. Задачи по экономике

18. Некоторые задачи оптимизации в экономике

19. Понятие, предмет, цели, задачи, функции криминологии

20. Контрольные вопросы для самопроверки (темы: "Предмет и задачи экономической географии" и другие)

21. Цели, задачи и структура Федерального закона № 122-ФЗ

22. Почерковедческая экспертиза: предмет, объекты, задачи, подготовка материалов
23. Цели и задачи педагогики
24. Клиническая психология: предмет, задачи, виды диагностики

25. Предмет и задачи психологии как науки

26. Общая физическая подготовка: цели и задачи

27. Цели и задачи управления банковскими рисками на кредитном рынке

28. Предмет, метод и задачи бухгалтерского учета (Контрольная)

29. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА

30. Цели и характер петровских преобразований в области экономики

31. Предмет и задачи культурологии

32. Литература - Офтальмология (офтальмология как наука, предмет и задачи)

Набор цветных карандашей "Progresso", 24 штуки.
Цветные монолитные карандаши в лаковой оболочке. Бездревесные цветные карандаши "Progresso" имеют прочное лаковое покрытие,
793 руб
Раздел: 13-24 цвета
Кружка "Ниндзя".
Всем, кто очарован искусством японских самураев, наверняка понравится этот чайный набор: необычная глазастая кружка в тканевой чёрной
524 руб
Раздел: Кружки
Брелок "FIFA 2018. Забивака с подвесками".
Брелок с символикой чемпионата мира FIFA 2018. Материал: металл.
562 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры

33. Предмет и задачи микробиологии

34. Формализация цели и задачи маркетинговых исследований

35. Предмет и задачи ТЭА и смежные науки

36. Список задач к билетам по экзамену по предмету Анализ хозяйственной деятельности предприятия

37. Предмет педагогики и ее основные задачи

38. Цели, задачи, функции государства
39. Психология как наука. Предмет и задачи психологии. Отрасли психологии
40. Предмет и задачи социальной психологии. Место социальной психологии в системе научного знания

41. Предмет психологии и ее основные задачи

42. Коммерческая и социальная реклама: цели и задачи, заказчики и аудитория

43. Объект, предмет, задачи и функции социологии

44. Профессиональный взгляд тренера на цели, задачи и проблемы современной спортивной медицины

45. Предмет и метод курса "международная экономика"

46. Предмет экономической географии и региональной экономики. Методы исследований

47. Цели, задачи и функции маркетинга

48. Билеты по предмету Математические методы в экономике за осенний семестр 2000 года

Подушка "Нордтекс. Влюбленный скворец", 40х40 см.
Декоративные подушки являются непременным элементом современного интерьера. Они могут послужить прекрасным украшением не только спальни,
454 руб
Раздел: Подушки
Карандаши цветные "Noris Club", 12 цветов + 4 карандаша.
Эргонамичная трехгранная форма для удобного и легкого письма. A-B-S - белое защитное покрытие для укрепления грифеля и для защиты от
398 руб
Раздел: 13-24 цвета
Электронный озвученный плакат "Говорящая Азбука".
«Говорящая АЗБУКА» из серии звуковых плакатов Знаток ТМ для начинающих изучать русский алфавит. Кнопки «Изучение» и «Экзамен» помогут
703 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты

49. Понятие цели и задачи прокурорского надзора

50. Современные представления о предмете историографии отечественной истории, ее задачах

51. Воспитание гражданина - основные идеи, система, цель и задачи, условия реализации

52. Раскрыть понятие и значение финансового контроля как специализированного контроля. Задачи и цели финансового контроля

53. Азиатский банк развития: характеристика, история создания, цели, задачи, роль, особенности и перспективы развития

54. Определение целей и задач безопасности жизнедеятельности
55. Ботаника как наука. Предмет и задачи ботаники
56. Сущность аудита, его цель и задачи

57. Цели, функции и сущность бухгалтерского учета в рыночной экономике

58. Предмет и задачи административного права

59. Предмет и задачи хозяйственного права

60. Цели, задачи и практика выполнения государственной программы "Электронная Россия"

61. Предмет и задачи лексикологии

62. Цели и задачи информационных систем

63. Предмет и задачи экономической истории

64. Маркетинг: цели, назначение и задачи

Фоторамка "Вращающийся куб".
Декоративная фоторамка, выполненная в виде куба. На гранях куба вы сможете разместить шесть фотографии формата 10 см х 10 см. Куб
330 руб
Раздел: Мультирамки
Гель "Meine Liebe" для стирки шерстяных, шелковых и деликатных тканей, 800 миллилитров.
Концентрированный гель "Meine Liebe" идеально подходит для изделий из шерсти, шелка, кашемира, в том числе состоящих из
315 руб
Раздел: Гели, концентраты
Помпа для воды "HotFrost", A6, механическая.
Цвет корпуса: синий/серый. Тип установки: на бутыль. Тип помпы: механический. Тип крана: кнопка на корпусе. Количество кранов: 1. Материал
357 руб
Раздел: Прочее

65. Роль, цели, задачи и принципы маркетинговых исследований

66. Функции, цели, задачи розничной торговли

67. Цели и задачи контроллинга на предприятии

68. Цели, задачи и принципы маркетинга

69. Цели, задачи, принципы и функции маркетинга

70. Клиническая фармакология в медицине. Цель, задачи, значение для практики
71. Предмет, задачи и методы патологии
72. Химико-токсикологический анализ в ветеринарии, его цель и задачи

73. Предмет мировой экономики. Формирование и развитие мирового хозяйства. Основные уровни экономических отношений мирового хозяйства

74. Предмет, задачи, сущность и основные понятия управленческой психологии

75. Сущность и цели финансового менеджмента в условиях рыночной экономики

76. Сущность цели и задачи кадрового планирования

77. Финансовый менеджмент: цели и задачи

78. Цели и задачи управления профотбором персонала в России и изучение методов отбора в подразделения при УВД ЕАО

79. Цель, задача, миссия, эффективность организации

80. Понятие, цели и задачи инновационного менеджмента. Этапы развития науки

Бумага чертежная, А3, 297x420 мм, 100 листов.
Плотность: 200 г/м2, ГОСТ 597-73.
953 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Папка для труда "Машина и путешествия".
Размер: 325х245 мм. Материал: ткань. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора!
322 руб
Раздел: Папки для труда
Кресло детское мягкое "Sleepy Cat".
Мягкое детское кресло Sleepy Cat будет прекрасным аксессуаром детской комнаты, выполнено в виде мягкой игрушки. Дети будут чувствовать
1350 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги

81. Общее понятие о дидактике, ее предмет и задачи

82. Педагогика как наука, ее объект, предмет, задачи

83. Предмет и задачи педагогики

84. Цели и задачи процесса воспитания разных возрастных групп

85. Цель и задачи государственной системы обеспечения единства измерений

86. Педагогическая психология: становление и место в системе научного знания, предмет, задачи и структура
87. Предмет и задачи психологии управления
88. Предмет психологии, ее задачи и методы

89. Предмет, задачи и структура судебной психологии

90. Семейная психотерапия и семейное консультирование. Принципы, цели и задачи

91. Принципы и методы социальной работы, цели, задачи

92. Цели и задачи таможенной службы

93. Гигиена физической культуры - предмет, задачи и методы

94. Логики как наука, ее предмет и задачи

95. Аналитическая химия, ее предмет, задачи, значение и основные понятия. Организация аналитического контроля в государстве. Классификация методов анализа. Направления развития аналитической химии

96. Экология: предмет и задачи

Настольная игра "Свинтус".
Свинтус веселая и быстрая игра, в которую могут играть как двое, так и несколько человек. Итак, сражение за звание лучшего работника можно
390 руб
Раздел: Игры в дорогу
Подставка для украшений Jardin D'Ete "Сиреневые сны".
Подставка для ювелирных изделий не оставит равнодушной ни одну любительницу изысканных вещей. Сочетание оригинального дизайна и
940 руб
Раздел: Подставки для украшений
Дорожный горшок Potette Plus, сине-зеленый.
Уникальный дорожный горшок для детей от 15 месяцев, который может стать незаменимым помощником для родителей в дороге. Детский дорожный
1392 руб
Раздел: Прочие

97. Национальная экономика - цели и результаты

98. Объект, предмет и задание дисциплины "Экономика труда и социально-трудовые отношения"

99. Предмет, методы и задачи социально-экономической статистики

100. Предмет, содержание и задачи экономического анализа


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.