Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Футурист

Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
10 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения

28 октября 1885 года в селе Малые Дербеты Астраханской губернии родился Виктор Владимирович Хлебников. Отец поэта-Владимир Алексеевич -ученый- естественник. Мать- Екатерина Николаевна- историк по образованию. Семья Хлебниковых переезжала с места на место. В 1903г. поступил на математическое отделение физико-математического факультета Казанского университета. Увлекается математикой, орнитологией, историей и художественной литературой. Начинает писать стихи. В 1908г. переезжает в Петербург. Переходит на восточный факультет, а затем на славяно-русский отдел историко-филологического факультета. В 1911г. исключен за неуплату. Первая публикация Хлебникова в столице в газете “Вечер”, в связи с аннексией Австро-Венгрией Боснии и Герцеговины (осень 1908). В 1908г. журнале “Весна” напечатано стихотворение в прозе “Искушение грешника”.1910- участник первых футуристических сборников. В 1912г. в Херсоне издана первая брошюра Хлебникова с математико-лингвистическими опытами “Учитель и ученик”. В первые дни Октябрьской революции Хлебников в Петрограде. Революцию встретил с энтузиазмом. Гордился, что в своих числовых “пророчествах” предсказал год её свершения. В 1922 учащаются приступы малярии. Летом едет в Астрахань на лечение.28 июня 1922г. умер в Волдайской деревушке Санталово, в священных местах срединной России.В1960г. его прах был перевезен в Москву и захоронен на Новодевичьем кладбище. Модернисты разных оттенков особенно поднимали на щит формально- экспериментаторские вещи Хлебникова — «словотворчество», «заумь».: Вот одно из программных для раннего Хлебникова стихотворений: О, рассмейтесь, смехачи! О, засмейтесь, смехачи! Что смеются смехами, что смеянствуют смеяльно, О, засмейтесь усмеяльно! О, рассмешищ надсмеяльных — смех усмейных смехачей! О, иссмейся рассмеяльно смех надсмейных смеячей! Смейево, смейево, Усмей, осмей, смешики, смсшики, Смсюнчики, смеюнчики. О, рассмейтесь, смехачи! О, засмейтесь, смехачи! («Заклятие смехом») При жизни Хлебников был известен очень узкому кругу. После смерти поэта круг этот несколько расширился. Тогда же началась канонизация Хлебникова как художника и мыслителя для избранных. В его стихах легкий отблеск смысла присутствует в звуках человеческой речи, звук в определенной степени “содержателен”. Соответствия “зрительного” и “звукового” Хлебников уловил. Он был большим мастером стихов-“перевёртышей”, которые читаются слева направо и справа налево: Кони, топот, инок, Но не речь, а черен он. Эти и подобные им вещи превозносились близким окружением поэта как откровения искусства будущего. Но был и другой Хлебников- поэт жесткого и мудрого зрения, благородной естественности, наивная и высокая душа. Мне много ль надо? Коврига хлеба И капля молока, Да это небо, Да эти облака! (“Каменная баба”) В одной строчке Хлебников способен явить огромный истори-чески- социальный смысл, явить его резко, без морализаций и повествовательных подробностей, жестоко и жестко, раняще сердце и воображение: «Вот Лена с глазами расстрела» (здесь и сами зловещие события расстрела рабочих на Ленских золотых приисках в 1912 году, потрясшие Россию; и образ беды, кошмара, муки — «глаза расстрела» ).

Жизненную миссию Хлебников осознал рано и отчетливо- “Стать звонким вестником добра”. Свободно передвигаясь в “правременах”, он остро чувствовал и время, а котором жил, “потоп торга и рынка”, ужас войн, неправедность социального устроения, величие революции.Удивительные крайности умещались в Хлебникове.С годами заметно побеждало в нем все же веление доискаться до правды,а не до “праязыка”. Когда в сентябре 1908г. Хлебников, вчерашний студент Казанского университета, увлекавшийся математикой и естественными науками, но уже немного писавший стихи и прозу, приехал в Петербург. Он приехал с благой целью и решимостью завершить высшее образование в центре научной и культурной жизни тогдашней России и быть ближе к источникам нового искусства и духовности,— он оказался в среде и атмосфере плодотворной и губительной одновременно. Университет он почти не посещал, хотя несколько раз переводился на разные отделения. Но судьба определилась — литература и философско-математические изыскания. Кстати, сам Хлебников всю жизнь считал свои занятия по исчислению «законов времени» главным делом, а поэзию и прозу — способом живого изложения их. Нелюдимый и странный в столичной среде провинциал, Хлебников своей подлинностью, оригинальным складом личности привлекал к себе внимание и вызывал интерес, но больше — любопытство. Он поражал мировоззрением, рожденным не столько книжными штудиями, сколько экзотическими для людей городской культуры «сцеплениями» с миром природы и редкой для его возраста самостоятельностью взглядов. Он хорошо знал современную литературу и изобразительное искусство (Хлебников сам был даровитым художником). Ценил символистов, особенно Федора Сологуба и Вячеслава Иванова. С последним он был уже знаком и переписывался. Литературный дебют Хлебникова отмечен 1908 годом — рассказ «Искушение грешника». Он познакомился со многими виднейшими символистами и близкими им литераторами. Алексей Ремизов и Михаил Кузмин благосклонно отнеслись к словесным опытам Хлебникова. Поначалу как свой он был принят и среди литературно-художественной молодежи, объединившейся вокруг редакции журнала «Аполлон». То были будущие акмеисты — Н. Гумилев, А. Ахматова, О. Мандельштам и другие. Чуть позднее произошли встречи, жизненно важные для Хлебникова: братья Д. и Н. Бурлюки, Е. Гуро, В. Маяковский, В. Каменский,.К. Малевич, П. Филонов, М. Ларионов, А. Крученых. Уже перечисление этих имен, при всей не равноценности судеб и талантов, говорит об одном — Хлебников в гуще русского «левого искусства», кубофутуризма в поэзии, кубизма и близких ему. Приход Хлебникова в русскую литературу был связан с футуризмом. По сравнению с соперниками- символистами и акмеистами, которые мыслили свое дело в пределах культуры, - футуризм осознает себя как антикультура и на этих основаниях пытается построить здание “искусства будущего”. Футуризм осознавал себя искусством урбанистическим и современным — поэтизирование внешних примет машинной цивилизации и большого буржуазного города. Явная и прельстительная для многих антибуржуазность футуризма была революционной лишь в анархистском понимании этого слова.

Потому творчество футуристов было прежде всего «творчеством разрушения» (заумь Крученых, беспредметное искусство в живописи). Возможно, было в футуризме и кое-что здравое — требование демократи-зации искусства, известное расширение изобразительных средств, ориентация на современность,— но сам пафос его был губителен и мертвящ. В этическом смысле футуризм оказался крайним проявлением нигилизма. Изгнав сердце и душу из своего творчества, футуристы мало чего добились. Достижения талантливых и честных людей (Маяковский, Хлебников, некоторые художники) произрастали там, где кончался футуризм и начиналось подлинное искусство. Хлебникова это касается прежде всего.) Миросозерцание и художественные принципы Хлебникова сложились в основных чертах к началу десятых годов и при неизбежной изменчивости были на протяжении жизни довольно устойчивы. Детские годы поэта прошли в краях «первобытных». Природа и ее голоса были для Хлебникова «своими». Природоведческие интересы его лишены дилетантства. С помощью отца — ученого- естественника и одного из основателей Астраханского заповедника — будущий .поэт с профес-сиональной дотошностью изучал окружающий его растительный и животный мир, особенно царство пернатых. Мотивы языческой идиллии, столь отчетливые и красочные в его творчестве, были не надуманной мечтой о «земном рае», а свежей и цепкой, даруемой детством, памятью чувств. Анна Ахматова как-то заметила о стихах Хлебникова: «Это все увидено как бы в первый раз». И вот тому доказательство: В сосне рокочет бойко С пером небесным сойка. И страстью нежною глубок Летит проворный голубок. В холодном озере в тени Бродили сонные лини. Из глубины зеркальных окон Сверкает полосатый окунь. А сине-черный скворушка На солнце чистит перышко. С глухого муравейника Взлетит, стуча крылом, глухарка, И перья рдяного репейника Осветит солнце жарко. Взовьется птица. Сядет около. Чу, слышен ровный свист дрозда. Вот умная головка сокола Глядит с глубокого гнезда. («В лесу, где лебедь с песней стонет.») В детских впечатлениях также исток хлебниковского «евразийства», глубокого и здравого внимания к «азиатско-восточному»: истории, природным условиям, верованиям, языкам, нравам. Позднее, уже в пореволюционные годы, мечта Хлебникова о вселенском братстве народов сопряжена с Азией как прообразом полуденной гармонии, а Октябрь- начало пути к ней: Так смуглые войны горных кочевий По-братски несутся, держась за нагайкой, Под низкими сводами темных деревьях, Под рокот ружейный и гром балалайки. (“Навруз труда”) Поэзия Хлебникова держится не на переживании “чего-то” или на размышлениях о “чем-то”. Поэт писал, скажем, само лесное утро, а не об утре, сам вечер в горах, а не о вечере. Каждый образ оказывается точным, созданным вновь. Эпичность Хлебникова интимна, миф его- домашний, добродушный, сказочно-яркий: Зеленый плеск и переплеск И в синий блеск весь мир исчез (“Синие оковы”) Изначальные мировоззренческие установки, жизненный опыт (Хлебников жил, после приезда из Казани в Петербург, всегда трудно, бездомно, голодно, в непредсказуемых скитаниях), социальные условия тогдашней России, мировая война предопределили отношение поэта к Октябрьской революции.

На радикальный вызов в путинское время мало кто отважится, а служить обществу ли, народу или государству нынче не в моде. Будет новое пустое зиц-шестидесятничество... Открыто диссидентствовать не будут не из страха за жизнь, а чтобы не отлучили от кормушки, но и укреплять власть спешить не будут. Так, придворное диссидентство, как уже было с Евтушенко, Вознесенским и иными в шестидесятые годы... Ал. М. Тут я Володя с тобой насчет шестидесятников абсолютно не согласен. Сейчас их с ожесточением топчут и левые, и правые,- все неправы. Они были востребованы временем. Временем "оттепели". Им вменяют в вину эстрадный уклон и поверхностность. Зачем мол, поэты тащились на эстраду? Но ведь это не впервые. В начале прошлого века поэтические вечера были в моде. Выступали Блок, Белый, Ахматова, не говоря уже о футуристах... Чтобы понять прошлое, надо вспомнить то время перемен, когда тоталитарная система дала первую трещину и позволила им выдохнуть свободное слово. Я иногда снимаю с полки поэтические сборники тех лет, и пусть многое в них навеяно наивной романтической верой в "хороший социализм", в улучшенную советскую власть, но безусловно ценное в них - пробуждение свободной мысли и свободных чувств

1. Быль про "инока" Пересвета или как церковь к Русскому подвигу примазалась

2. В течении какого срока акции и иные ценные бумаги должны быть оплачены

3. Отречение Николая II. Как это было?

4. Договоры купли-продажи поставки как наиболее распространенные правовые формы реализации товара в рыночной экономике

5. Субинволюция матки (Эта патология является наиболее распространенной из всех послеродовых заболеваний у коров)

6. Дети "группы риска" как социально-педагогическая проблема
7. О психологии семьи как малой группы
8. Как была ликвидирована автономия внешней Монголии

9. "Как хороши, как свежи были розы…" (о стихах русского поэта Ивана Петровича Мямлева)

10. Как ни грустно в этом непонятном мире, но он все же прекрасен..." И.А.Бунин. (Н.С.Лесков. "Тупейный художник").

11. Как выявить наиболее острые проблемы организации

12. Группа как агент изменений

13. Группы давления и элиты как выразители социально-политических интересов, как субъекты политики

14. Группа сверстников как институт социализации

15. Конфликтность и сплоченность как характеристика групп

16. Все начальники делают это. Или обратная связь как инструмент управления

Комплект Раптор "TURBO": прибор + жидкость от комаров, без запаха (40 ночей).
Инновационное средство для защиты от комаров. Прибор нового поколения с кнопкой TURBO для быстрой защиты от комаров. Включение кнопки
382 руб
Раздел: Фумигаторы
Винный набор, 5 предметов.
В наборе: штопор, резак для фольги, винная пробка (2 шт.), термометр. Размеры: 24х22х5.8 см.
1173 руб
Раздел: Аксессуары для вина
Рамка для студийных и оформительских работ "Maria", 30x40 см, серебро.
Размер изображения: 30х40 см. Материал багета: пластик. Ширина багета: 13 мм. Материал вставки: пластиковое стекло (полистирол). Цвет: серебро.
333 руб
Раздел: Размер 30x40

17. Рождение эмоций и Как этим управлять

18. Молодёжь как социально-психологическая группа. Молодёжная субкультура

19. Русский национализм как политическое течение

20. Семья как малая социальная группа

21. «Славянофильство» как течение в русской философии XIX века

22. «Западничество» как течение в русской философии XIX века
23. Устройства защитного отключения как одно из наиболее эффективных средств предотвращения пожаров
24. Эволюция человека из обезьяны, точнее: как ее не было

25. Cтиль руководства как одно из направлений психологии малых групп и организаций

26. Можно ли воспитать лидера и как это сделать?

27. Психологические характеристики малых групп как объекта социальной психологии

28. Одноклеточные организмы как наиболее простые формы жизни

29. День Победы, как он был от нас далек

30. Русский авангард как течение в искусстве: Малевич, Филонов, Кандинский

31. PR-текст как фактор влияния на формирование имиджа государственной организации (на примере группы информации и общественных связей штаба УВД)

32. Группы интересов и СМИ как актеры политики

Игровой набор "Стройка".
Набор включает стройку с гаражом, эстакадой и поднимающимися воротами, которая собирается из отдельных деталей. Так же в комплект входит
450 руб
Раздел: Стройка
Стул-стол для кормления Вилт "Алекс" (салатовый).
Удобный стульчик-трансформер для кормления Вашего малыша. Можно использовать без столешницы, поэтому по мере взросления вашего малыша, вы
1265 руб
Раздел: Стульчики для кормления
Прикуриватель-разветвитель (арт. TD 0299).
Разветвитель для автоприкуривателя - предназначен для одновременного подключения и зарядки нескольких портативных устройств - зарядки
313 руб
Раздел: Автоаксессуары

33. Социальные группы как субъекты политики

34. Групповые динамические процессы семьи как малой группы

35. Рабочий коллектив как малая группа

36. Фамилизм и феминизм как теоретические течения в изучении семьи. Немоногамные модели брака и семьи

37. Молодежь как социальная группа

38. Кинизм как одна из наиболее значительных сократических философских школ
39. Готическое течение в Западной Европе
40. Планеты Земной группы

41. Поиск и исследование внеземных форм жизни. Планетарный карантин, необходимый при этом

42. How "DNA" testing works Анализ "ДНК" как проверяющие работы)

43. Клетка как архитектурное чудо

44. Как зимуют растения

45. Опасности- как общая часть и землетрясения- как индивидуальное задание

46. Португалия, как новый сегмент туристического бизнеса в России

47. Россия. 21 век. Начало строительства (инфраструктурный комплекс как фактор организации экономического пространства России)

48. Западная Сибирь как ПТК

Светильник "Плазма №4".
Размер светильника: 19х11х11 см. Диаметр лампы - 9 см. Плазменный светильник в виде шара на подставке, при включении создаёт внутри
1018 руб
Раздел: Необычные светильники
Набор первоклассника, для девочек, 16 предметов.
В наборе 16 предметов: - Подставка для книг. - Настольное покрытие для творчества. - Веер "гласные". - Веер
745 руб
Раздел: Наборы канцелярские
Качели деревянные "Ветерок".
Качели можно использовать как на улице, так и в помещении. Нейлоновые веревки крепятся с помощью удобных колец и с легкостью выдерживают
301 руб
Раздел: Качели

49. Если бы я был руководителем Западно-Сибирского района

50. Соленосные формации. Наиболее известные месторождения солей

51. Защитная функция адвокатуры как правовая традиция

52. Административное пресечение как мера административно-правового принуждения

53. Граждане как субъекты международного права

54. Управление природными ресурсами и в области охраны окружающей среды, как вид управления в экономической сфере
55. Авторский договор как основание правомерного использования произведения
56. Гражданское, наследственное и право собственности по Судебникам 1497 и 1550 гг. Различия этих судебников в других отраслях права, кроме гражданского, наследственного и права собственности

57. Граждане как субъекты гражданского права (физические лица)

58. Наследственная масса как объект правоотношений

59. Понятие гражданского права как отрасли права

60. Ценные бумаги как объекты гражданских прав

61. Граждане как субъекты гражданского права

62. Общество с ограниченной ответственностью как юридическое лицо

63. Необходимая оборона как обстоятельство, исключающее преступность деяние

64. Ипотечное жилищное кредитование как способ улучшения жилищных условий

Наушники "Philips SHE3590WT/10", проводные, белые.
Наушники-вкладыши маленького размера с мягкими насадками обеспечивают комфортную посадку. Небольшие, но эффективные излучатели
587 руб
Раздел: Наушники
Набор детский "Играем в школу", доска, 6 цветных мелков, стиратель для доски.
В наборе: доска на подставке, 6 мелков, стиратель для доски. Цвета мелков: белый, желтый, красный, оранжевый, зеленый, голубой. Размер
393 руб
Раздел: Доски для мела
Копилка-раскраска "Снеговик".
Копилка-раскраска "Снеговик" представляет собой глиняную фигурку всеми любимого новогоднего персонажа, которую необходимо
418 руб
Раздел: Копилки

65. Роль Великой Октябрьской революции для России и мира. Была ли альтернатива февральской революции

66. Победоносцев как социальный теоретик

67. Идейные течения и общественные движения 30-50-х годов XIX в

68. Выборы как форма непосредственной демократии

69. Юридические лица и государство как субъекты гражданских правоотношений

70. Как организовываются выборы Президента Украины (2004)
71. Арбитражный суд как гарантия реализации экономических интересов субъектов в Российской Федерации
72. Конституция, как Основной Закон РФ

73. Особенности системы разделения властей в РФ как смешанной республике.

74. Местное самоуправление как основа конституционного строя РФ

75. Местное самоуправление как форма местной публичной власти

76. Административная ответственность за нарушение налогового законодательства как один из видов административной ответственности

77. Налоговое право как основной институт финансового права

78. Программные средства как объект авторского права

79. Право - как общечеловеческая ценность

80. Таможенные режимы как административно-правовой регулятор внешнеэкономической деятельности

Точилка для инструментов «Самурай».
Лезвие точилки «Самурай» изготовлено из специального материала, который поможет качественно заточить не только кухонные ножи и ножницы, но
312 руб
Раздел: Прочие инструменты
Бумага "Снегурочка", для ксерокса, А3.
Формат - А3. 80 грамм, 97%, 500 листов.
410 руб
Раздел: Формата А3 и больше
Рюкзак "World of Tanks".
Материал: полиэстер 100%. Размер рюкзака: 38х28х13 см. Основное отделение на молнии, 1 внешний карман, 2 боковых сетчатых кармана,
1923 руб
Раздел: Без наполнения

81. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина

82. Свобода экономической инициативы как гарантия правового государства

83. Республика как форма правления

84. Международный договор как источник права

85. Профсоюзы как субъекты трудового права

86. Роль финансов в создании и функционировании свободных экономических зон как одном из направлений интеграции России в мировую экономику
87. Животный мир как объект охраны и использования
88. Земля как объект использования и охраны в Республике Молдова

89. Pogroms in Azerbaijan and Armenia of 1988-89 As Historical Echo of the 1915 Armenian Genocide (Погромы в Азербайджане и Армении 1988-89 как историческое эхо 1915 Армянского Геноцида)

90. Семантические типы предикатов, выраженных глаголами эмоционально-оценочной группы appreciate, cherish, value

91. Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков на среднем этапе общеобразовательной школы

92. Учебное сотрудничество как средство оптимизации обучения иностранному языку

93. Сравнительные степени прилагательных и наречий (Comparison) Модальные глаголы (Modal Verbs) Цепочки существительных (Атрибутивная, номинативная группа) (Chains of nouns)

94. Микеланджело Буонаротти, как великий скульптор

95. Импрессионизм как явление в культуре

96. Литература как вид искусства. Место литературы в ряду других искусств

Сушилка для посуды настенная с поддоном (арт. RUS-285001).
Сушилка для посуды необходима на любой кухне. Практичная, вместительная и прочная. Будет эффективно служить в течение многих лет,
484 руб
Раздел: Подвесные
Часы настенные (арт. DT-0094).
Часы настенные. Кварцевый механизм. Материал: пластик и стекло. Размеры: 27,5х27,5х3,8 см.
365 руб
Раздел: Часы настенные
Игра "Моя первая монополия".
Динамичная игра в торговлю недвижимостью! Играй и учись зарабатывать! Считай деньги, копи наличные и побеждай! Ты можешь стать владельцем
1702 руб
Раздел: Классические игры

97. Сегодня студенты, завтра - интеллектуальный потенциал нации - какой? (взгляд самой молодёжи)

98. Дикость, варварство и цивилизация как ступень развития общества

99. Культура как предмет исследования

100. Культура как социальное явление. Ее основные функции


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.