Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Законодательство и право Законодательство и право     История отечественного государства и права История отечественного государства и права

Европеизация при Петре I

Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
48 руб
Раздел: Прочее
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Пакеты с замком "зиплок" (гриппер), комплект 100 штук.
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
155 руб
Раздел: Гермоупаковка

Европеизация при Петре I Россия перед началом реформ Россия в XVII веке, перед эпохой преобразования, представляет нам на огромном пространстве небольшое число городов с поразительно ничтожным количеством промышленного народонаселения: эти города не иное что, как большие огороженные села, крепости, имеющие более военное значение, чем промышленное и торговое; они удалены друг от друга обширностью расстояний и чрезвычайной трудностью сообщений, особенно весной и осенью. Таким образом, Россия в своей древней истории представляла страну преимущественно сельскую, земледельческую, а такие страны необходимо бывают бедны и развиваются чрезвычайно медленно. Но подле этого главного неблагоприятного условия видим еще другие. Россия есть громадное континентальное государство, не защищенное природными границами, открытое с востока, юга и запада. Русское государство основалось в той стране, которая до него не знала истории, в стране, где господствовали дикие, кочевые орды, в стране, которая служила широкою открытою дорогою для бичей Божиих, для диких народов Средней Азии, стремившихся на опустошение Европы. Основанное в такой стране, русское государство изначала осуждалось на постоянную черную работу, на постоянную тяжкую изнурительную борьбу с жителями степей. Вскоре после основания государства четвертый русский князь, самый храбрый, погибает от кочевых хищников, из черепа Святославова пьет вино печенежский князь, и только в конце XVII века, в конце нашей древней истории, русское государство успело выговорить освобождение от посылки постоянных обязательных даров крымскому хану, т. е. попросту дани. Но едва только Россия начала справляться с Востоком, как на западе явились враги более опасные по своим средствам. Наша многострадальная Москва, основанная в средине земли русской и собравшая землю, должна была защищать ее с двух сторон, с запада и востока, боронить от латинства и бесерменства, по старинному выражению, и должна была принимать беды с двух сторон: горела от татарина, горела от поляка. Таким образом, бедный, разбросанный на огромных пространствах народ должен был постоянно с неимоверным трудом собирать свои силы, отдавать последнюю тяжело добытую копейку, чтоб избавиться от врагов, грозивших со всех сторон, чтоб сохранить главное благо - народную независимость; бедная средствами сельская земледельческая страна должна была постоянно содержать большое войско. Кому неизвестно, что образование и содержание войска составляет важный, жизненный вопрос для каждого, а особенно континентального государства. При самом зарождении государства этот вопрос уже является с своим важным, определяющим другие отношения значением. Основывается ли государство, начинается ли историческая жизнь в народе посредством завоевания или посредством внутреннего движения, все равно мы видим здесь разделение народа на две части, вооруженную и невооруженную, и определение отношений между ними составляет одну из главных забот народной жизни. В государствах первобытных, сельских, земледельческих отношения определяются просто и тяжело для невооруженной части народонаселения: оно должно непосредственно содержать, кормить вооруженную часть; земля находится во владении вооруженного класса и обрабатывается рабствующим, прикрепленным к земле сельским народонаселением.

При благоприятных условиях географических и других государство начинает мало-помалу терять земледельческий характер, начинается торговое и промышленное движение; деньги, недвижимая собственность начинает получать все более и более значения; город богатеет, богатеет вообще народ, народонаселение увеличивается, и естественно приготовляется переход от крепостного труда к вольнонаемному. В то же время богатеет и правительство, увеличиваются его средства, денежные средства: прежде оно должно было довольствоваться помощью вооруженного сословия, бывшего вместе и высшим землевладельческим сословием, которое затрудняло правительство известными условиями, например воин на Западе имел право не оставаться в походе долее известного срока. Теперь у правительства есть деньги, есть средства нанять войско для достижения своих целей, и являются наемные войска; наконец, дальнейшее усиление финансовых средств правительства дает ему возможность избегать невыгод и наемных войск и завести свое постоянное войско, которое бы всегда находилось в его распоряжении и которое бы народ содержал, кормил не непосредственно своими трудами, но посредством денег, уплачиваемых правительству в виде податей. Таким образом, появление постоянного войска есть ясный признак экономического переворота в народной жизни, промышленного и торгового развития, появления имущества движимого, денег подле недвижимого, земли, - признак, который естественно и необходимо совпадает с другим признаком - освобождением земледельческого сословия, появлением вольнонаемного труда вместо обязательного, крепостного. Город, разбогатев, освобождает село, ибо в организме народном все органы находятся в тесной связи, усиление или упадок одного отзывается на усилении или упадке другого. Так было на Западе. Обратимся на восток. Законы развития одни и те же и здесь, и там; разница происходит от более или менее благоприятных условий, ускоряющих или замедляющих развитие. На востоке, в нашей России, мы имеем дело с государством бедным, земледельческим, без развития города, без сильного промышленного и торгового движения, государством громадным, но с малым народонаселением, государством, которое постоянно должно было вести тяжелую борьбу с соседями, борьбу не наступательную, но оборонительную, причем отстаивалось не материальное благосостояние (не избалованы были им наши предки!), но независимость страны, свобода жителей, потому что как скоро не поспеет русское войско выйти к берегам Оки сторожить татар, даст им где-нибудь прорваться, то восточные магометанские рынки наполняются русскими рабами. Государство бедное, мало населенное и должно содержать большое войско для защиты растянутых на длиннейшем протяжении и открытых границ. Понятно, что мы должны здесь встретиться с обычным в земледельческих государствах явлением: вооруженное сословие, войско, непосредственно кормится на счет невооруженного. Бедное государство, но обязанное содержать большое войско, не имея денег вследствие промышленной и торговой неразвитости, раздает военным служилым людям земли. Но земля для землевладельца не имеет значения без земледельца, без работника, а его-то и недостает; рабочие руки дороги, за них идет борьба между землевладельцами: работников переманивают землевладельцы, которые побогаче, вотчинники, монастыри большими выгодами переманивают к себе работников от землевладельцев, которые победнее, от мелких помещиков, которые не могут дать выгодных условий, и бедный землевладелец, не имея работника, лишается возможности кормиться с земли своей, лишается возможности служить, являться по первому требованию государства в должном виде, на коне, с известным числом людей и в достаточном вооружении, конен, люден и оружен.

Что тут делать? Главная потребность государства - иметь наготове войско, но воин отказывается служить, не выходит в поход, потому что ему нечем жить, нечем вооружиться, у него есть земля, но нет работников. И вот единственным средством удовлетворения этой главной потребности страны найдено прикрепление крестьян, чтоб они не уходили с земель бедных помещиков, не переманивались богатыми, чтобы служилый человек имел всегда работника на своей земле, всегда имел средство быть готовым к выступлению в поход. Долго иностранцы, а за ними и русские изумлялись и глумились над этим явлением: как это случилось, что в то самое время, как в Западной Европе крепостное право исчезало, в России оно вводилось? Теперь наука показывает нам ясно, как это случилось:  в Западной Европе благодаря ее выгодному положению усилилась промышленная и торговая деятельность, односторонность в экономической жизни, господство недвижимой собственности, земли, исчезла, подле нее явилась собственность движимая, деньги, увеличилось народонаселение, разбогател город и освободил село. А на востоке образовалось государство при самых невыгодных условиях, с громадною областью и малым народонаселением, нуждающееся в большом войске, заставляемое быть военным, хотя вовсе не воинственное, вовсе без завоевательных стремлений, имеющее в виду только постоянную защиту своей независимости и свободы своего народонаселения, государство бедное, земледельческое, и как только отношения в нем между частями народонаселения начали определяться по главным потребностям народной и государственной жизни, то оно и представило известное в подобных государствах явление: вооруженная часть народонаселения кормится непосредственно за счет невооруженной, владеет землею, на которой невооруженный человек является крепостным работником. И разве во всех государствах Европы крепостная зависимость сельского народонаселения исчезла вдруг и давно? В государствах Средней Европы она продолжалась до настоящего века, и причина тому заключалась в медленности экономического развития. Развитие промышленное и торговое ведет к развитию умственному чрез расширение сферы наблюдения, чрез усиление жизни международной. Научное движение при этом необходимо, и мы видим, что в эпоху открытий географических, в эпоху усиления торговой и промышленной деятельности в странах, наиболее отличающихся этою деятельностию, является и сильная работа мысли над памятниками, оставленными древним греко-римским миром, влиянию которых так подчинились западноевропейские народы и под этим влиянием совершили переход из своей древней истории в новую, из возраста чувства в возраст мысли, проще сказать, отдались в ученье грекам и римлянам, прошли школу под их руководством, и эта школа надолго, можно сказать навсегда, оставила глубокие следы, точно так же как глубокие следы оставляет школа в каждом человеке, способном принимать и переваривать духовную пищу. В этой-то греко-римской школе при возбуждении мысли посредством нее западноевропейские народы прежде всего отнеслись с вопросом и допросом к отношениям, которые были результатом начала, господствовавшего в их древней истории, чувства, религиозного чувства.

Разве европеизация России, начатая Петром I, не отозвалась спустя сто лет на русской почве явлением пушкинского гения? Разве можно свести всю историю русского дворянства к раболепству перед верховной властью? И неужели за многовековой период существования в нем не проявилось «и тени государственных начал»? Наконец, с какой целью Чичерин подвергал всесокрушающей критике дворянское сословие? Оказывается, ему важно было доказать, что «наисамодержавнейший государь в миллион раз лучше корыстной и надменной олигархии, ищущей только собственной выгоды». Чичерин смотрел на русское дворянство глазами иной, чиновничьей олигархии, ниспровергающей историю своего народа с высоты бюрократического самосознания. Герцен заметил, что гражданской религией Чичерина является апологетика государства идола с царем наверху и палачом внизу. Тургенев убедился в правоте суждений Герцена о Чичерине, когда уже здесь, в Риме, в четвертой книжке «Голосов из России» познакомился с другой статьей либерального профессора «Современные задачи русской жизни»

1. Европеизация России при Петре Первом

2. Русская армия от Петра 1 до Александра 2

3. Россия в эпоху правления Петра Первого

4. Русская армия от Петра 1 до Александра 2

5. Роман А.Н.Толстого "Петр Первый"

6. Исторические личности России (Петр 1, Меньшиков, Румянцев, Суворов, Ушаков, Кутузов, Нахимов, Скобелев, Брусилов)
7. Петр Первый
8. Рождение Российской Империи и реформы Петра Первого

9. Петр 1

10. А.Нестеров - любимый фискал Петра 1

11. Ломка старых традиций, зарождение новой культуры при Петре 1

12. Петр Первый

13. Предвидение Петра 1

14. Роль реформ Петра 1 в истории

15. Русская церковь и Петр Первый

16. Период европеизации России

Набор детской посуды Rosenberg "Кошки" (4 предмета).
В набор детской посуды "Кошки" входят четыре предмета: - глубокая тарелка, - бульонная чаша (470 мл), - кружка (250 мл), - ложка
331 руб
Раздел: Наборы для кормления
Кастрюля из нержавеющей стали 5508-2, 2,1 л, 18 см.
Объем: 2,1 л. Диаметр: 18 см. Глубина: 10,5 см. Толщина стали: 0,3 мм. Кастрюля из высококачественной нержавеющей стали. Специальная
463 руб
Раздел: До 3 литров
Машинка "Бибикар (Bibicar)", зеленая.
Детская машинка «Бибикар» станет идеальным источником не только развлечения, но и развития для любого ребёнка, которому уже исполнилось 3
1932 руб
Раздел: Каталки

17. "Петр 1" - исторический роман

18. Петр Первый роман Толстого

19. Абсолютизм: развитие военного законодательства при Петре 1

20. Реформы Петра 1

21. Экономические реформы Петра Первого

22. Петр Первый
23. Россия при первых преемниках Петра I
24. Превращение России в европейскую державу при Петре Первом

25. Реформы Петра Первого, становление абсолютизма

26. Внутренняя деятельность Петра Первого

27. Общая характеристика экономического развития России в первой половине XVIII в. Сущность реформ Петра I

28. Реформы государственного устройства, проводимые Петром I

29. Экономическое развитие России при Петре I

30. Военные реформы Петра I

31. Экономическая политика Петра I

32. Чайковский Петр Ильич - один из крупнейших русских композиторов

Развивающая игра "Магнитные истории. Времена года".
Игра «Магнитные истории. Времена года» - это познавательная для Вашего ребенка игра, позволяющая в игровой форме познакомиться с временами
530 руб
Раздел: Игры на магнитах
Муфта для рук "Еду-Еду", раздельная, на коляску, с натуральным мехом, тёмно-серая.
Муфта с надежными кнопками быстро и удобно надевается на ручку коляски или санок, имеет отдельно крепление к ручке. Муфта позаботится о
462 руб
Раздел: Муфты на ручку
Палатка игровая "Домик", 86х86х105 см.
Предназначение: для игровых целей на открытом воздухе и в помещении, имеет 2 входа. Материал: текстильный материал.
975 руб
Раздел: Без шаров

33. Петр I Великий (1672-1725)

34. Петр I как полководец и дипломат

35. Мореплаватель Пахтусов Петр Кузьмич

36. Петр I - великий полководоц, pефоматоp

37. Петр I, взаимосвязь политических и социально-экономических процессов

38. Петр I. Россию поднял на дыбы
39. Петр Аркадьевич Столыпин и его реформы
40. Жизнь и деятельность Петра Францевича Лесгафта

41. Личность Петра I и Екатерины II

42. Россия в период правления Петра I

43. Административные и экономические реформы Петра I

44. Государственные реформы Петра I

45. Реформа государственного аппарата при Петре I. Податная реформа

46. Реформы Петра I

47. Реформы Петра I и судьба России

48. Реформы Петра Великого

Набор химика "Как сделать фейерверк".
Фейерверк - символ большого праздника. Данный набор поможет юным химикам понять, из чего и каким образом люди создают эти яркие вспышки в
362 руб
Раздел: Химические опыты
Глобус географический + политический, с подсветкой "Orion", диаметр 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Глобус Земли на подставке с двойной картой и подсветкой. Изготовлен из высококачественного пластика. Может применяться и
1722 руб
Раздел: Глобусы
Подставка для колец "Кошка", 12 см.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: металл (сплав цинка с покрытием из серебра 0,7 микрон), стекло. Высота: 12 см.
379 руб
Раздел: Подставки для украшений

49. Рождение Русского флота в эпоху Петра I

50. Петр I - рождение империи

51. Педагогика эпохи Петра I. Святой Учитель Дмитрий Ростовский

52. Внешняя политика в годы правления Петра I. Северная война

53. Создание мануфактурной промышленности при Петре I

54. Петр I и идеология «Ученой дружины»
55. Создание мануфактурой промышленности при Петре I
56. Реформы Петра Великого. Образование Российской Империи

57. "Пункты" Петра I о полномочиях Петербургской полиции и полицейской повинности населения

58. Эпоха Петра Великого

59. Становление личности в эпоху Петра I на образе А.Д.Меньшикова

60. Внешняя политика Петра I

61. Насилие политики Петра над традициями (обычаями) Московской Руси

62. Петр Аркадьевич Столыпин - великий реформатор или провинциальный политик?

63. Петр Ткачев - Основоположник русского бланкизма

64. Податная реформа Петра Великого

Ящик для игрушек, на колесах.
Этот удобный и яркий ящик для игрушек прекрасно подходит для приучения ребенка к порядку. С ним уборка в комнате станет увлекательной
679 руб
Раздел: Корзины, контейнеры для игрушек
Планшет для пастелей "Калейдоскоп".
Формат А3, 20 листов. Внутренний блок: картон тонированный в массе, плотность 200 г/м2. 4 цвета: синий, желтый, зеленый, красный.
315 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Звуковой плакат "Песенки-потешки".
Представляем Вашему вниманию уникальную новинку — развивающие звуковые плакаты, которые содержат стихотворения, занимательные и
482 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты

65. Реформа системы государственного управления при Петре I

66. Реформы Петра I

67. Гороскоп Петра I

68. Петр Великий. Флот и лес

69. Династия Романовых после Петра I

70. Регулярный военный флот Петра Великого
71. Видение о Петре Пахаре
72. Проектирование и строительство собора св. Петра в Риме

73. Храм Во Имя Святых Первоверховных Апостолов Петра и Павла в Карловых Варах

74. Повесть о Петре и Февронии Муромских

75. Житие святителя Петра, митрополита Киевского и всея Руси

76. Петр I и его эпоха в романе А. Н. Толстого "Петр I"

77. Образ Петра I в романе А.Н. Толстого "Петр I"

78. Повесть о Петре и Февронии

79. Москва при Петре I

80. Москва в эпоху преобразований Петра I

Набор для творчества "Волшебная ёлочка".
Дети обожают творчество, а вдвойне приятно, если созданная вещь сможет стать новогодним подарком или замечательным предметом декора!
318 руб
Раздел: Выращивание кристаллов, камней
Присоски для крепления грузов на автомобиле (2 штуки).
Вы делаете ремонт, часто путешествуете, любите дачный отдых, лыжи или езду на велосипеде? Тогда Вы не раз задумывались о том, как же
469 руб
Раздел: Автоаксессуары
Одежда для куклы 42 см, платье с повязкой.
Куклы тоже любят менять наряды! И для них создается стильная и модная одежда, похожая на одежду маленьких детей. Боди подойдет кукле
234 руб
Раздел: Для кукол от 25 см

81. Петр Ильич Чайковский

82. Экономические воззрения и принципы экономической политики Петра I

83. Житие святителя Петра, митрополита Московского

84. Аввакум Петров

85. Абеляр Петр Этика или познай самого себя

86. Авсенев Петр Семенович
87. Реформы Петра I
88. Ильф и Петров

89. Петр Ильич Чайковский

90. Болотников Петр Григорьевич

91. Петр Алексеевич Кропоткин

92. Лавров Петр Лаврович

93. Абеляр, Петр

94. ПЕТР III Федорович (1728-62)

95. Багратион Петр Иванович

96. Багратион Петр Иванович

Стрессбол "Жмяка", сине-салатовый.
Если Вы еще не знаете, как снять стресс, тогда Вы должны купить уникальное изделие - стрессбол "Жмяка". Особенностью данного
279 руб
Раздел: Антистрессы
Сушилка потолочная алюминиевая, 5 перекладин, 2,0 метра.
Сушилка для белья потолочная Pomi d'Oro, 5 перекладин, 2,0 метра, модель 11216, коллекция Secco. Произведена из твердого сплава
1080 руб
Раздел: Сушилки потолочные
Машина "Самосвал" и игровой набор для песка, Battat.
Мы строим замки! Мы строим башни! Нам все по плечу! В наборе: большой самосвал 35 см, две большие формы для строительства замка, мастерок,
2179 руб
Раздел: С грузовиками, самосвалами

97. Характеристика политического лидера: Петр Аркадьевич Столыпин

98. Волконский Петр Михайлович

99. Сербско-русский святой. Святитель Петр Цетиньский Чудотворец

100. Иван Иванович Петров


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.