Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература

Шекспир и шекспиризмы: к вопросу о взаимоотношении логоса и мифа

Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

Шекспир и шекспиризмы: к вопросу о взаимоотношении логоса и мифа Е.Ю. Куницына Взаимоотношение логоса и мифа - один из наиболее интересных и важных аспектов исследования творчества Уильяма Шекспира. Тесная связь логоса и мифа обнаруживается, в частности, в дихотомии шекспиризмы / псевдошекспиризмы. Под шекспиризмами обычно понимают созданные поэтом фразеологические единицы (ФЕ), например: be all eyes, cakes a d ale, ri o of he mi ows и многие другие, а под псевдошекспиризмами - выражения, им популяризованные (см.: Свиридова Л.Ф. Обогащение английской фразеологии шекспиризмами: Дисс. канд. филол. наук. М., 1968). Проведенное нами исследование выявило весьма любопытные факты. Языковая личность Шекспира оказывает значительное влияние на наблюдателя, а именно на составителей фразеологических словарей, и результаты наблюдения (контекстная атрибуция ФЕ). Тот факт, что состави-тели словарей также представляют собой языковые личности, проясняет до некоторой степени, почему разные лексикографы по-разному оценивают лингвистический статус ФЕ. При составлении словарей их авторы выступают в роли наблюдателей, которые, ориентируясь в значительной степени на иллокуцию, считают, в одних случаях, что эти ФЕ создал сам Шекспир, а в других - что он их только популяризовал. Примечательно, что авторы словаря английских идиом Кенкуша (v.: Ichikawa S., Mi e ., I ui R., Kihara К., akaha S. he Ke kyusha Dic io ary of Curre E glish Idioms. okyo, 1969) приоритет отдают «истинному популяризатору», а не предполагаемому автору. Здесь следует подчеркнуть, что своеобразие Шекспира как языковой личности позволяет приписывать ему не только популяризацию, но и создание отдельных потенциальных ФЕ. В качестве примера приведем ФЕ give he devil his due, которую А.В. Кунин помечает как шекспировское выражение (см.: Кунин А.В. Англо-русский фразеологический словарь. М., 1984). В американском культурологическом словаре (v.: Hirsh E.D.Jr., Ke J.F., refil J. he Dic io ary of Cul ural Li eracy: Wha Every America eeds o K ow. Bos o , 1988) это выражение помечено как восходящее к роману «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский» М. де Сервантеса. Этот факт тем более интересен, что оба автора жили и творили практически в одно и то же время. Следовательно, установить, кому принадлежит пальма первенства, вряд ли возможно. Значит, то, что «создали» два мастера, существовало ранее. Получается, что Шекспир и Сервантес создали уже созданное. В этом, заметим, усматривается серьезный аргумент против положения, выдвинутого Н.Хомским, относительно бесконечной способности человека порождать предложения (см.: Хомский Н. Аспекты теории синтаксиса. М., 1972). И тем не менее нельзя отрицать роли языковой личности в создании или воссоздании того или иного слова, выражения. Языковая личность Шекспира оказывается сродни архетипу великого прачеловека К. Юнга. Поэтому даже у специалистов возникает желание приписать великой языковой личности заслуги, которых у нее, возможно, и вовсе не было. Такое приписывание характерно для мифологического мышления, что в значительной мере объясняется мифологичностью самого объекта исследования (на мифологичность объекта исследования и связанные с этим особенности его изучения указывали многие ученые.

Приведем имена лишь некоторых из них: Аникст А.А. Шекспир и художественные направления его времени // Шекспировские чтения - 1984. М., 1986. С. 37-66; Успенский Б.А. Избранные труды. М., 1994. Том II. С. 246-272; Harbage A. Co cep io s of Shakespeare. Cambridge-Mass., 1966). Наблюдения показывают, что использование определенных языковых средств в речестратегических целях всегда более эффективно, если прототипическое значение таких единиц связывается с мощной языковой личностью (в данном случае, с Шекспиром). Логос, таким образом, уступает место мифу, рациональное - иррациональному. Взаимоотношение логоса и мифа находит свое яркое воплощение в жанровой (в традиционном понимании) принадлежности шекспиризмов - носителей иррационального. Иррациональное пронизывает все творчество Шекспира (v.: Frye . A a ural Perspec ive: he Developme of Shakespearea Comedy a d Roma ce. ew-York-Lo do , 1965), но с осо-бой силой оно проявляется в трагедиях, к которым восходит около 60 процентов всех ФЕ, созданных поэтом. Выдающейся в этом отношении представляется трагедия «Гамлет». К этому произведению восходит более 40 процентов от числа ФЕ, порожденных в трагедиях, и примерно 25 процентов от общего количества шекспиризмов. Доминанта иррационального в трагедиях обусловливает неоднозначность их толкований. С различием логоса и мифа связан еще один важный момент в исследовании шекспиризмов. Разворачиваемый персонажем дискурс - это способ манифестации его языковой личности. Языковая личность автора «мультиплицирована» (Ю.Н. Караулов) в языковых личностях его героев. Героями, в уста которых Шекспир вкладывает потенциальные ФЕ, являются не только мужчины: o gild refi ed gold, o pai he lily (Salisbury - Ki g Joh ), flesh is heir o (Hamle ), hi he mark (Mercu io - Romeo a d Julie ), a Da iel come o judgme (Shylock - he Mercha of Ve ice), fe ch a d carry (Lau ce - wo Ge leme of Vero a), carry au hori y (He ry VIII), brea he o e's las (Somerse - Ki g He ry VI), hrus sm h. dow smb's hroa (Deme rius - i us A dro icus), he world's mi e oys er (Pis ol - Merry Wives of Wi dsor), he wheel is come full circle (Edmu d - Ki g Lear), a forego e co clusio (O hello), но и женщины: he seamy side (Emily - O hello), he primrose pa h of dallia ce (Ophelia - Hamle ), ( o ) o have a word o hrow a a dog (Rosali d - As You Like I ), like pa ie ce o a mo ume (Viola - he welf h igh ), e ough o make he a gels weep (Isabella - Measure for Measure). Примечательна точка зрения Л. Бэмбер, которая подходит к исследованию творчества Шекспира с позиций половых и жанровых различий (v.: Bamber L. Comic Wome , ragic Me : A S udy of Ge der a d Ge re i Shakespeare. S a ford, 1982). Исследовательница полагает, что наибольшего контраста достигают различия между комедией и трагедией. По нашим наблюдениям, к героиням комедий восходит больше ФЕ, чем к героиням трагедий. В комедиях женщины более остроумны, чем мужчины, лучше осознают себя и окружающий их мир; они более здравомыслящи, жизнерадостны, веселы. Круг интерпретации позволяет определить интенциональный горизонт героя-мужчины как горизонт поиска (справедливости, возмездия), раздумий о себе, своем месте в мире, как горизонт борьбы с миром, с самим собой.

Такими предстают возможные миры Лира (more si ed agai s ha si i g; (ay), every i ch a ki g), Отелло (pride, pomp a d circums a ce; O hello's occupa io go e), Макбета (golde opi io s, sou d a d fury, sig ifyi g o hi g), Гамлета (look before a d af er; he cou ry from whose bour o raveller re ur s; ( o ) o se o e's life a a pi 's fee). Проблема «себя» для трагического героя существует в той же мере, в какой она не существует для женских персонажей трагедий. Разумеется, героини трагедий также задумываются об окружающем их мире, людях, но они не могут распознать в этом самих себя. Их горизонт слишком узок. Любопытно, что компоненты потенциальных ФЕ, вложенных в уста героинь трагедий, «очерчивают» границы их мира: swee s o he swee , pro es oo much (Ger rude), a glass of fashio , he primrose pa h of dallia ce (Ophelia). Интерес вызывают леди Макбет, ведущей интенцией которой является жестокая воля, зло ( oo full о' he milk of huma ki d ess; screw  o e's courage o he s icki g place), и Клеопатра (salad days), способная анализировать прошлое и делать выводы. Герменевтическое прочтение шекспиризмов обнаруживает созданную Шекспиром в трагедиях асимметрию между мифом и логосом, иррациональным и рациональным, женским и мужским началами. В шекспировских трагедиях женщина - воплощение греха и зла; она неспособна глубоко и тонко чувствовать, а потому неспособна выразить это в языке. Мужчина (как правило, протагонист), напротив, - существо поистине трагическое, способное переживать, осознавать действительность не только разумом, но и сердцем (см.: Аникст А.А. Шекспир: Ремесло драматурга. М., 1974). Способность «мыслить сердцем» и есть то иррациональное, что в конечном итоге находит свое яркое отражение в потенциальных ФЕ, произносимых героями. Такое иррациональное, поэтическое, мифологичное осмысление героями действительности позволяет заключить, что дискурс шекспировского героя преимущественно «женский» однако, это отнюдь не умаляет и не принижает его мужественности. Наоборот, «женское», то есть иррациональное, в дискурсе мужчины делает его, при всей противоречивости, гармоничной и целостной натурой. В заключение следует подчеркнуть, что миф задает весьма жесткий круг интерпретации. Интерпретатору целесообразнее ввести в данный круг новые предметы (ввести в шекспировский миф новые единицы идентификации), нежели заниматься поисками независимого объяснения. Список литературы

Оно просто не входит в его карту мира. Точно так же ярый антисемит не видит добродетели своих соседей евреев, а консерватор не понимает левого радикала. В определенной степени это может объяснить и конфликт между представителями разных поколений в одной семье. Ведь когда мы живем на ограниченной карте, то и наша жизнь ограничена. Но как только мы захотим вырваться из плена своих ментальных карт и возвратиться к реальности, сразу же возникнет мысль: а не является ли эта реальность такой же картой, от которой мы стараемся избавиться. Ведь если мы родились в мире, в котором материалистическое мировоззрение властвует на протяжении как минимум ста лет, то уж придется смириться с тем, что именно оно является основой той ментальной карты, которую мы называем "реальностью". И вот мы пришли к вечному вопросу взаимоотношения между властью и рабством и влияния власти на человека, облеченного ею. Но это тема совершенно другого разговора. Вернемся же к нашей "географии". Поговорим о человеке, который может выбирать себе ментальные карты по желанию

1. Вопрос о природе человека и проблема смысла существования

2. Проблема смысла жизни, смерти и бессмертия человека

3. Романтизм как литературное направление в произведениях А.С.Пушкина

4. Сознание как основа существования человека

5. Суд над Иисусом Христом в различных литературных произведениях

6. Конфликт литературного произведения. На материале драмы М. Ю. Лермонтова "Маскарад"
7. Русский символизм как литературное течение
8. Двигательная активность как важнейший фактор взаимодействия организма человека с внешней средой и повышение его устойчивости к вредным воздействиям

9. Смысл жизни человека

10. Анализ эпизода литературного произведения: композиция, содержательные функции художественной детали

11. Роль идеологического спора в литературном произведении

12. Проблемы смысла жизни, счастья, долга в романе "Евгений Онегин"

13. Литературные произведения в альбоме

14. В чем заключается причина возникновения и общий смысл существования библиографии?

15. Об использовании литературных произведений на уроках биологии

16. Проблема смысла жизни

Детский трехколесный велосипед Jaguar (цвет: красный).
Облегченный трехколесный велосипед с родительской ручкой, для малышей от 2 до 4 лет. Удобный, маневренный, отличная модель для получения
2500 руб
Раздел: Трехколесные
Багетная рама "Agata" (цвет: бежевый), 40x50 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин на холсте, на картоне, а также вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда
698 руб
Раздел: Размер 40x50
Заварочный чайник "Mayer & Boch", 1,25 л.
Заварочный чайник изготовлен из термостойкого стекла, фильтр выполнены из нержавеющей стали. Изделия из стекла не впитывают запахи,
368 руб
Раздел: Чайники заварочные

17. Проблемы и перспективы человека в XXI веке

18. Проблемы экологии и человек

19. Проблема обеспечения безопасности человека при воздействии звуковых и световых эффектов

20. Роман "Евгений Онегин": проблемы смысла жизни, счастья, долга

21. Земля как планета солнечной системы. Проблемы целостного освоения Земли

22. Акмеизм как литературное направление
23. Проблема личной ответственности человека за свою судьбу (По рассказам А.П. Чехова)
24. Сопоставление литературного произведения с картинами художников и музыкальными фрагментами

25. Цель и смысл жизни человека

26. Иррациональное в существовании человека

27. Проблема смысла жизни

28. Проблема смысла жизни в философской антропологии

29. Пушкин и литературное движение его времени

30. Концепция мира и человека в трагедии Шекспира "Ромео и Джульетта"

31. Любовь как смысл человеческого существования

32. Человек как философская проблема

Пазл "Животные Сибири и Дальнего Востока", 55 деталей.
Новый увлекательный пазл от Larsen Животные Сибири и Дальнего Востока обязательно понравится детям и познакомит их с обитателями разных
548 руб
Раздел: Пазлы в рамке
Точилка механическая, с механизмом автофиксации карандаша.
Большая настольная точилка для карандашей в цветном пластиковом корпусе, с удобной рукояткой и объемным прозрачным контейнером для
695 руб
Раздел: Точилки
Набор маркеров, металлик, 5 цветов.
Высокое качество, выдерживают сильный нажим. Защита от высыхания чернил, долгий срок службы. Ширина линии: 1-2 мм. В наборе: 5
457 руб
Раздел: Для творчества, рисования

33. Человек в поисках смысла: проблемы личности в гуманистической психологии

34. Смысл жизни как нравственная проблема

35. Проблема происхождения и эволюции человека

36. Магия как культурное явление, ее разновидности и смысл

37. Природа зла в человеке (на основе произведений писателей XIX века)

38. Литературные критики о произведениях А.С. Пушкина
39. Схема анализа литературно-художественного произведения
40. «Человек на войне». По произведениям В.Быкова «Сотников» и Б.Васильева «В списках не значился»

41. "Лишний человек" в произведениях русских писателей 19 века

42. Русский народ как идеал Л. Толстого (по "Исповеди", художественным произведениям и публицистике)

43. Человек на войне. По произведениям В.Быкова "Сотников" и Б.Васильева списках не значился"

44. Проблемы социальной защиты в произведениях художественной литературы 20-30 годов XX века

45. Египет как дар Нила. Проблема общины

46. Генетика и проблемы человека

47. Влияние деятельности человека на биосферу. Проблемы городских отходов

48. Проблемы человека и окружающей среды

Шезлонг детский "Веселый динозаврик".
В кресле-шезлонге вашему ребенку будет одинаково удобно и кушать, и спать, и бодрствовать. Что бы вы ни делали — работу по дому,
2009 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Пазл "Животные Сибири и Дальнего Востока", 55 деталей.
Новый увлекательный пазл от Larsen Животные Сибири и Дальнего Востока обязательно понравится детям и познакомит их с обитателями разных
548 руб
Раздел: Пазлы в рамке
Точилка механическая, с механизмом автофиксации карандаша.
Большая настольная точилка для карандашей в цветном пластиковом корпусе, с удобной рукояткой и объемным прозрачным контейнером для
695 руб
Раздел: Точилки

49. Оценивание успешности учебной деятельности, как психолого-педагогическая проблема

50. Власть как фундаментальная проблема Политологии

51. Проблема гуманизации человеческой деятельности. Развитие альтруистического поведения как одно из направлений гуманизации

52. Межличностные отношения, как негативный фактор воздействия на человека

53. Проблемы социальной защиты в произведениях художественной литературы 20-30 годов XX века

54. Курение, как социальная проблема в обществе
55. "Сократический поворот" в философии: Идеи и метод философии Сократа. Проблема человека
56. Проблема человека в конфуцианстве. Человек и природа в чань-буддизме

57. Проблемы существования человечества в свете теории Вернадского и ноосфере

58. Проблема человека в истории философии

59. Проблема, как форма развития знания в юриспруденции

60. Каким образом человек вписывается в картину мира

61. Бессмертие человеческой личности как научная проблема

62. Георг Зиммель, "Как возможно общество?". Анализ условий существования общества

63. Суицид, как социально-философская проблема

64. Проблема человека в современной философии

Ручка-стилус шариковая "Любимый дедушка".
Перед Вами готовый подарок в стильной упаковке — шариковая ручка со стилусом. Она имеет прочный металлический корпус, а надпись нанесена с
415 руб
Раздел: Металлические ручки
Кольцеброс с корзинами и мячами.
Спортивная игра. Цель играющих - набросить кольца с установленного расстояния на один из четырех вертикальных стержней, так чтобы кольца
470 руб
Раздел: Кольцебросы, кегли
Рюкзак "Стрит", черный.
Практичный рюкзак с универсальным дизайном подойдет для тех, кто в первую очередь ценит комфорт и сохранность своих вещей. Станет надежным
330 руб
Раздел: Без наполнения

65. Отражение человека как объекта профессионального менеджмента в доктринах "Х", "Y", "Z"

66. Олигархия как политическая проблема российского посткоммунизма

67. К проблеме генезиса разночинской ментальности как особой формы радикального мировоззрения

68. Этнос как культурное сообщество и его динамика (проблема концептуальной альтернативы)

69. Проблема дидактического построения дисциплины в свете проблемы построения культурологии как науки

70. Открытие человека как индивидуальности в эпоху возрождения
71. Ландшафт как земное тело человека и его герменирование
72. Пространственно-временной континуум как форма целостности культуры: к постановке проблемы

73. Человек и Рок в произведениях Л. Н. Андреева

74. Федор Тютчев о назначении человека и смысле истории

75. Проблема личности и тоталитарного государства в произведениях Андрея Платонова

76. Человек и окружающий мир в произведениях Горького

77. Человек и окружающий мир в произведениях Бунина

78. Человек в тоталитарном государстве (по произведениям А. Солженицына)

79. Трудничество и странничество как две формы праведной жизни в произведениях Н.А.Некрасова

80. Почему горе настигает юного человека. Смысл названия комедии Грибоедова. Горе Чацкого и Софьи

Игра "Русское лото", деревянное.
В состав Русского лото входят: деревянные бочонки - 90 шт, тканевый мешок, карточки из картона - 24 шт, пластмассовые жетоны - 100 шт, инструкция.
538 руб
Раздел: Лото
Бумага "Color Copy" А4, белая, 150 листов.
Плотность: 280 г/м2. В пачке 150 листов. Белизна CIE 168%. Многофункциональная матовая бумага высшего качества без покрытия для создания
680 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Солнцезащитные шторки Spiegelburg "Капитан Шарки. Capt'n Sharky".
В комплекте 2 штуки. Размер: 37x44 см. Материал: полиэстер.
896 руб
Раздел: Прочее

81. Идейный смысл и художественное своеобразие ранних романтических произведений М.Горького

82. Обломов как человек и "обломовщина" как явление

83. «Как прекрасна земля и на ней человек!»

84. Рецензия на произведение «Cудьба человека»

85. Человек и тоталитарная система (по произведению А.И.Солженицына "Архипелаг Гулаг")

86. Проблемы взаимоотношений личности и общества в произведениях Юрия Трифонова («Дом на набережной», «Старик»)
87. Тема трагической судьбы человека в произведениях А.П.Платонова, А.И.Солженицина, В.Т.Шаламова
88. Проблемы поиска смысла жизни в романе Пушкина "Евгений Онегин"

89. С думой о России и о человеке по произведениям Куприна и Бунина

90. Проблема поиска истины в одном из произведений русской литературы

91. Проблема национального характера в одном из произведений современной русской литературы”

92. Тема красоты мира и человека в одном из произведений русской литературы

93. Эзопов язык как художественный прием (на примере одного или нескольких произведений)

94. Вера в человека и ее воплощение в одном из произведении русской литературы

95. Математическое моделирование как философская проблема

96. Какие симптомы появляются у человека, который заразился ЗППП?

Набор диких животных.
В наборе: 12 фигурок диких животных. Средний размер: 10 см. Возраст: 3 лет. Фигурки в наборе представлены в ассортименте, без возможности выбора.
461 руб
Раздел: Дикие животные
Настольная игра "Волшебник Изумрудного города".
Семейная игра для 2-6 игроков. Участники помогают Элли и ее друзьям добраться до Изумрудного города, для этого они выполняют разные
1490 руб
Раздел: Классические игры
Глобус Земли, физико-политический, с подсветкой, 320 мм, арт. К013200101.
Глобус Земли физико-политический, с подсветкой, работает от сети. Диаметр: 320 мм. На пластиковой подставке. Не рельефный. Цвет подставки
1331 руб
Раздел: Глобусы

97. Алкоголизм и метаалкогольные заболевания как медицинская проблема

98. Человек и музыка: нетрадиционный подход к проблеме

99. Исследование пульса как созвучия мысли человека и голоса вселенной

100. Жизнь человека как сохранение и развитие одаренности


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.