Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Искусство Искусство

Литература как вид искусства. Место литературы в ряду других искусств

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

Литература как вид искусства.  Место литературы в ряду других искусств. Реферат выполнила студентка 1-го курса ЗО П. А. Хорунжая Красноярский Государственный Университет Факультет Филологии и Журналистики Кафедра Журналистики Красноярск 2006 Введение. Литература работает со словом – главное её отличие от других искусств. Значение слова было дано ещё в Евангелие – божественное представление о сути слова. Слово – основной элемент литературы, связь между материальным и духовным. Слово воспринимается, как сумма тех значений, которые дала ему культура. Через слово осуществляется с общим в мировой культуре. Визуальная культура – та которую можно воспринимать наглядно. Вербальная культура – больше отвечает потребностям человека – слово, работа мысли, формирование личности (мир духовных сущностей). Существуют сферы культуры, которые не требуют серьезного отношения (голливудские фильмы не требуют большой внутренней отдачи). Существует литература на глубине, которая требует глубокого отношения, переживания. Произведения литературы это глубокое пробуждение внутренних сил человека разными способами, т.к. литература обладает материалом.    Литература как искусство слова. Лессинг в своем трактате о Лаокооне подчеркивал произвольность (условность) знаков и невещественный характер образов литературы, хотя она и рисует картины жизни. Изобразительность передается в художественной литературе опосредованно, с помощью слов. Как было показано выше, слова в том или ином национальном языке являются знаками-символами, лишенными образности. Как же эти знаки-символы становятся знаками-образами (иконическими знаками), без которых невозможна литература? Понять, как это происходит, помогают идеи выдающегося русского филолога А.А. Потебни. В своей работе «Мысль и язык» (1862) он выделял в слове внутреннюю форму, то есть его ближайшее этимологическое значение, тот способ, каким выражается содержание слова. Внутренняя форма слова дает направление мысли слушающего. Искусство - то же творчество, что и слово. Поэтический образ служит связью между внешнею формою и значением, идеей. В образном поэтическом слове возрождается и актуализируется его этимология. Ученый утверждал, что образ возникает на основе использования слов в их переносном значении, и определил поэзию как иносказание. В тех случаях, когда в литературе нет иносказаний, слово, не имеющее образного значения, приобретает его в контексте, попадая в окружение художественных образов. Гегель подчеркивал, что содержание произведений словесного искусства становится поэтическим благодаря его передаче «речью, словами, прекрасным с точки зрения языка сочетанием их». Поэтому потенциально зрительное начало в литературе выражается опосредованно. Его именуют словесной пластикой. Подобная опосредованная изобразительность - свойство в равной мере литератур Запада и Востока, лирики, эпоса и драмы. Особенно широко она представлена в искусстве слова арабского Востока и Средней Азии, в частности, из-за того, что изображение человеческого тела в живописи этих стран запрещено. Арабская поэзия Х века взяла на себя, помимо чисто литературных задач, еще и роль изобразительного искусства.

Поэтому многое в ней является «затаенной живописью», вынужденной обращаться к слову. Европейская поэзия тоже с помощью слова рисует силуэт и передает краски: На бледно-голубой эмали, Какая мыслима в апреле, Березы ветви поднимали И незаметно вечерели. Узор отточенный и мелкий, Застыла тоненькая сетка, Как на фарфоровой тарелке Рисунок, вычерченный метко Это стихотворение О. Мандельштама - своего рода словесная акварель, но живописное начало подчинено здесь задаче сугубо литературной. Весенний пейзаж - лишь повод для размышления о мире, сотворенном Богом, и произведении искусства, которое материализовано в вещи, созданной человеком; о сущности творчества художника. Изобразительное начало присуще и эпосу. Талантом живописи в слове обладал О. де Бальзак, ваяния - И.А. Гончаров. Порой изобразительность в эпических произведениях выражается еще более опосредованно, чем в цитированных выше стихотворениях и в романах Бальзака и Гончарова, например, через композицию. Так, структура повести И.С. Шмелева «Человек из ресторана», состоящей из небольших главок и ориентированной на житийный канон, напоминает композицию житийных икон, в центре которых расположена фигура святого, а по периметру - клейма, рассказывающие о его житии и деяниях. Такое проявление изобразительности опять-таки подчинено задаче чисто литературной: оно придает повествованию особую духовность и обобщенность. Не менее значительно, чем словесно-художественная косвенная пластика, запечатление в литературе иного - по наблюдению Лессинга, невидимого, то есть тех картин, от которых отказывается живопись. Это размышления, ощущения, переживания, убеждения, - все стороны внутреннего мира человека. Искусство слова является той сферой, где зарождались, формировались и достигли большого совершенства и утонченности наблюдения над человеческой психикой. Осуществлялись они с помощью таких речевых форм, как диалоги и монологи. Запечатление человеческого сознания с помощью речи доступно единственному виду искусства - литературе. Место художественной литературы в ряду искусств. В разные периоды культурного развития человечества литературе отводили разное место в ряду других видов искусства - от ведущего до одного из последних. Это объясняется господством того или иного направления в литературе, а также степенью развития технической цивилизации. Например, античные мыслители, деятели искусства Возрождения и классицисты были убеждены в преимуществах скульптуры и живописи перед литературой. Леонардо да Винчи описал и проанализировал случай, отражающий ренессансную систему ценностей. Когда поэт поднес королю Матвею стихотворение, восхваляющее день, в который тот родился, а живописец - портрет возлюбленной монарха, то царь предпочел картину книге и заявил поэту: «Дай мне что-нибудь, что я мог бы видеть и трогать, а не только слушать, и не порицай мой выбор за то, что я положил твое произведение под локоть, а произведение живописи держу обеими руками, устремляя на него свои глаза: ведь руки сами собою взялись служить более достойному чувству, чем слух» Такое же отношение должно быть между наукой живописца и наукой поэта, какое существует и между соответствующими чувствами, предметами которых они делаются».

Близкая точка зрения выражена и в трактате «Критические размышления о поэзии и живописи» раннего французского просветителя Ж.Б. Дюбо. По его мнению, причины менее сильной, чем у живописи, власти поэзии состоят в отсутствии наглядности у поэтических образов и искусственности (условности) знаков в поэзии. Романтики на первое место среди всех видов искусств ставили поэзию и музыку. Показательна в этом отношении позиция Ф.В. Шеллинга, видевшего в поэзии (литературе), «поскольку она есть созидательница идей», «сущность всякого искусства». Символисты считали музыку высшей формой культуры. Однако уже в XVIII веке в европейской эстетике возникла иная тенденция - выдвижения на первое место литературы. Ее основы заложил Лессинг, который видел преимущества литературы перед скульптурой и живописью. Впоследствии этой тенденции отдали дань Гегель и Белинский. Гегель утверждал, что «у словесного искусства в отношении как его содержания, так и способа изложения неизмеримо более широкое поле, чем у всех остальных искусств. Любое содержание усваивается и формируется поэзией, все предметы духа и природы, события, истории, деяния, поступки, внешние и внутренние состояния», поэзия является «всеобщим искусством». В то же время в этом всеобъемлющем содержании литературы немецкий мыслитель усматривал ее существенный недостаток: именно в поэзии, по Гегелю, «начинает разлагаться само искусство и обретает для философского познания точку перехода к религиозным представлениям как таковым, а также к прозе научного мышления». Однако вряд ли эти особенности литературы заслуживают нареканий. Обращение Данте, У. Шекспира, И.В. Гете, А.С. Пушкина, Ф.И. Тютчева, Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского, Т. Манна к религиозно-философской проблематике помогло создать литературные шедевры. Вслед за Гегелем пальму первенства литературе перед иными видами искусства отдавал и В.Г. Белинский. «Поэзия есть высший род искусства. Поэзия выражается в свободном человеческом слове, которое есть и звук, и картина, и определенное, ясно выговоренное представление. Посему поэзия заключает в себе все элементы других искусств, как бы пользуется вдруг и нераздельно всеми средствами, которые даны порознь каждому из прочих искусств». Причем, позиция Белинского является даже более литературоцентристской, чем у Гегеля: русский критик, в отличие от немецкого эстетика, не видит в литературе ничего, что бы делало ее менее значительной, чем иные виды искусства. Иным оказался подход Н.Г. Чернышевского. Отдавая должное возможностям литературы, сторонник «реальной критики» писал при этом, что, так как, в отличие от всех других искусств, она действует на фантазию, «по силе и ясности субъективного впечатления поэзия далеко ниже не только действительности, но и всех других искусств». В самом деле, у литературы есть свои слабые стороны: помимо невещественности, условности словесных образов, это еще и национальный язык, на котором всегда создаются литературные произведения, и вытекающая отсюда необходимость их перевода на другие языки. Современный теоретик литературы оценивает возможности искусства слова очень высоко: «Литература - «первое среди равных» искусство ».

Сохранились данные об имевшемся замысле эпопеи у Сумарокова. Его поэма должна была называться «Димитриада». Но, кроме нескольких стихов вступления, ничего больше от этого замысла не осталось. Наконец, на период, совпадающий со временем создания «Россияды», приходится начало работы Майкова над героической поэмой «Освобожденная Москва», также оставшейся незавершенной. Наличие столь многочисленных попыток свидетельствовало об одном: потребность в создании национальной эпопеи осознавалась почти всеми ведущими русскими авторами той поры. «Ироическая, инако Эпическая Пиима и Эпопия есть крайний верьх, венец и предел высоким произведениям разума человеческого. Она и глава, и совершение конечное, всех преизящных подражаний Естеству»,[950] писал Тредиаковский в «Предызъяснении» к своей «Тилемахиде» в 1766Pг. В подобных взглядах на эпопею современники Тредиаковского были единодушны. И обращение Хераскова к созданию «Россияды» объясняется во многом его искренним убеждением, что без национальной эпопеи русская литература не может занять достойного места в ряду других европейских литератур

1. Роль микроэлементов в обменных процессах растений и на накоплении ими биологически активных веществ (Реферат (обзор литературы) () WinWord 97)

2. Жанр в искусстве, литературе и журналистике

3. Сюрреализм как направление в искусстве и литературе

4. Религия и нравы. Литература, науки, искусство в Древнем Риме

5. Русская литература и искусство в 18 веке

6. Искусство Ассирии: литература и наука
7. Стиль барокко в русском искусстве, архитектуре, литературе и музыке
8. Личные неимущественные права авторов и исполнителей про-изведений науки, литературы и искусства

9. Личные неимущественные права авторов произведений науки, литературы и искусства

10. Литература и искусство Древней Греции и Древнего Рима

11. Международные конкурсы в области литературы и искусства

12. Человек в искусстве Возрождения: изобразительное искусство и литература

13. Особенности пещерного искусства. История открытия и изучения (Ляско, Коске, Шове, Гаргас и другие)

14. Роль России и ее место в мировой цивилизации в произведениях русской литературы 18-20 вв.

15. Карикатура: появление и развитие. Связь с другими видами искусства

16. Место и время постмодернизма в мировом искусстве

Комплект чехлов "Карапуз" для колясок с поворотными колесами.
Чехлы для колясок с поворотными колесами. Изготовлены из водонепроницаемой ткани. Диаметр передних поворотных колес 25 см, задних 32 см.
323 руб
Раздел: Чехлы и дождевики
Стул детский "Хохлома", светлый фон, рост 1 (100-115см).
Стул детский с художественной росписью. Предназначен для использования в детских садах и дошкольных учебных заведениях. Высококачественное
1391 руб
Раздел: Стульчики
Фигурка (копилка) декоративная "Бельчонок/Непоседы" 8x12,5x15,5 см.
Фигурка декоративная, настольная. Изготовлена из полимерных материалов. Размер: 8x12,5x15,5 см.
570 руб
Раздел: Копилки

17. Литература - Другое (книга по генетике)

18. Реферат о прочитаной на немецком языке литературы

19. О месте Михаила Зощенко в русской литературе

20. Место и роль искусства в жизни общества

21. Храмовое искусство Древнего Рима

22. История русского искусства
23. Роль Сталинградской битвы в ВОВ: патриотизм народа, полководческое искусство
24. Билеты по Литературе (2003г., МТЭТ РГТЭУ)

25. Искусство в жизни общества. Искусство и "массовая культура"

26. Особенности представления в Интернет материалов по искусству

27. Искусство Древней Руси

28. Искусство Византии

29. Готическое Искусство

30. Готическое искусство

31. Искусство арабских народов

32. Искусство маньеристов

Кошелек Tru Virtu Beluga, черный.
Кошелек Tru Virtu из серии Beluga - это первый бумажник в мире полностью сделанный из алюминия, с запатентованной системой двух отделений
1685 руб
Раздел: Портмоне
Фигурка декоративная, музыкальная, вращающаяся "Карусель", 10x10x17 см.
Карусель декоративная музыкальная, вращающаяся, с механическим заводом. Размер: 10x10x17 см. Материал: полистоун.
1252 руб
Раздел: Миниатюры
Зонт прозрачный, купол - розовый, ручка - розовая.
Изобретённый во Франции в семидесятых годах прошлого столетия прозрачный зонт модели «Птичья клетка» давно стал излюбленным аксессуаром
371 руб
Раздел: Зонты-трости

33. Источники и этапы формирования японского традиционного искусства гэйдо

34. Образ женщины в искусстве Возрождения

35. Русское искусство 18 века

36. Японское искусство

37. История открытия первобытного искусства

38. Искусство Древней Греции
39. Русское изобразительное искусство XIX – XX веков
40. Г. Вельфлин. Основные понятия истории искусства

41. Япония, искусство икебаны

42. Искусство древней Руси

43. Особенности художественного восприятия произведений изобразительного искусства в курсе "Мировая художественная культура"

44. Древнерусское иконописное искусство

45. Искусство первобытной эпохи

46. Искусство в контексте культуры

47. Декоративно-прикладное искусство допетровской России

48. Искусство Швейцарии эпохи Возрождения

Набор мебели "Счастливые друзья", PT-00314.
В наборе: мебель для ванной, аксессуары. Материал: пластмасса. Возраст: 3+.
584 руб
Раздел: Ванные комнаты
Детская ванночка "Фаворит", голубая.
Размер: 101x51x27 см. Материал: пластик. Объем: 55 л.
473 руб
Раздел: Ванночки
Игровой набор "Ледниковый Период" (8 фигурок).
Набор включает восемь фигурок доисторических животных: большого шерстистого мамонта, большого шерстистого носорога, маленького шерстистого
347 руб
Раздел: Персонажи мультфильмов, сказок

49. Лермонтов в искусстве его времени

50. Время в античной литературе

51. Виды и жанры литературы средневековья

52. История искусства древнего Китая

53. Психологизм в русской литературе. Лекция из курса проф. В.Гудонене

54. Комплекты тем сочинений для проведения письменного экзамена по литературе в 11х классах общеобразовательных учреждений 2001 – 2002 учебный год
55. Сборник сочинений русской литературы с XIX века до 80-х годов XX века
56. Школа чистого искусства по творчеству Фета и Тютчева (Щкола чистого мистецтва у в росЁйськЁй лЁтературЁ за творчЁсть Фета Ё Тютчева)

57. Можно ли утверждать, что литература сегодня воспитывает читателя?

58. Сочинения по литературе (шпаргалка)

59. Мое отношение к литературе на военную тему

60. Биографии отдельных нобелевских лауреатов по литературе (Выборочный конспект сборника "Hобелевские лауреаты")

61. Дидактические возможности отдельных методов обучения на уроках литературы в старших классах

62. Изобразительное искусство в поэзии Державина

63. Использование художественной литературы на уроках истории

64. Великая Отечественная Война в литературе 40х годов

Глобус географический + политический, с подсветкой "Orion", диаметр 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Глобус Земли на подставке с двойной картой и подсветкой. Изготовлен из высококачественного пластика. Может применяться и
1722 руб
Раздел: Глобусы
Коврик-подкладка настольный, для письма.
Прозрачно-матовое настольное покрытие прямоугольной формы. Подходит для банков, государственных учереждений и школьников. Имеет достаточно
541 руб
Раздел: Прочее
Настольная игра "Викторина вундеркинда".
Это занимательное космическое путешествие, во время которого юным эрудитам предстоит отвечать на вопросы разной степени сложности из
498 руб
Раздел: Викторины

65. Маяковский и революция. Выписки из критической литературы

66. Образ учителя в современной литературе

67. Россияне - лауреаты Нобелевской премии по литературе (И.Бунин и Б.Пастернак)

68. Тема любви в литературе

69. Трансформация жанровой структуры литературы Древнего Египта

70. Человек и природа в современной литературе
71. Перевод. Искусство перевода и его проблемы
72. Москва в русской литературе

73. Литература русского зарубежья первой половины XX века (По произведениям В. В. Набокова)

74. Литература Древней Руси

75. Расцвет критического реализма в театральной культуре и литературе России

76. Методы исследования литературы

77. Шпоры по зарубежной литературе 2-й половины 20 в.

78. Материал для сочинения по литературе

79. Судьбы женщин в русской литературе

80. Тема бала в русской классической литературе

Деревянные магнитные животные.
В удобном, компактном деревянном ящичке хранятся 20 фигурок любимых домашних и диких животных на магнитах. Этот набор развивает зрительное
923 руб
Раздел: Игры на магнитах
Музыкальная подвеска на кроватку.
Музыкальная подвеска может стать отличным многофункциональным развлечением для вашего малыша. Она не только вращается, медленно катая по
705 руб
Раздел: Мобили
Набор детской посуды Rosenberg (4 предмета ).
Набор детской посуды Rosenberg сочетает в себе изысканный дизайн с максимальной функциональностью. В набор входят глубокая тарелка,
331 руб
Раздел: Наборы для кормления

81. Пауло Коэльо - Алхимик литературы

82. Лессинг: «О законах временных и пространственных видов искусств»

83. Развитие жанра исторического романа в итальянской литературе 19 века

84. Семинары по истории зарубежной литературы

85. Сталинизм и детская литература

86. Тенденции развития филармонического искусства в современной России
87. Вклад М.В. Ломоносова в науку и литературу
88. Военное искусство казацких полковников в Освободительной войне украинского народа середины ХУПв. (Воєнне мистецтво козацьких полковників у Визвольній війні українського народу середини ХУІІ ст.)

89. Вопросы по истории древней русской литературы

90. Проблема происхождения русского народа в отечественной литературе советского и пост-советского периодов

91. Фараон Эхнатон и его жена Нефертити, развитие искусства и культуры при их царствовании

92. Сталинизм и детская литература

93. Особенности представления в Интернет материалов по искусству

94. Функциональный запор: вопросы диагностики и терапевтические подходы (обзор литературы)

95. Эстетическое воспитание младших школьников средствами искусства

96. Роль художественной литературы в духовно-нравственном развитии будущего офицера

Аккумулятор портативный "Брелок", голубой.
Все современные смартфоны с огромными яркими экранами имеют одну общую слабость: при таком тонком и компактном размере просто не остается
400 руб
Раздел: Прочее
Настольная игра "Много-Много".
Умножение - настоящая головная боль для многих детей, родителей и педагогов. Традиционно считается, что механическое вызубривание
991 руб
Раздел: Математика, цифры, счет
Светильник на солнечной батарее с датчиком света.
Установка уличного освещения – это сложный и трудоемкий процесс, основной трудностью которого является проведение проводки, а также выбор
486 руб
Раздел: Уличное освещение

97. Использование художественной литературы на уроках истории и во внеклассной работе

98. Педагогические взгляды Белинского и их связь с задачами литературы

99. Разработка технологии по изготовлению книжного издания по искусству


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.