Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Педагогика Педагогика

Дистанционное обучение: идеи, технологии, проблемы и перспективы

Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов

Дистанционное обучение: идеи, технологии, проблемы и перспективы. Образовательная система XXI века. Так называют дистанционную форму обучения специалисты по стратегическим проблемам образования. В мире на нее сделана огромная ставка. Почему? Результаты общественного прогресса, ранее сосредоточенные в техносфере сегодня концентрируются в инфосфере. Наступила эра информатики. Переживаемую фазу ее развития можно характеризовать как телекоммуникационную. Эта фаза общения, фаза трансфера информации и знаний. Обучение и работа сегодня - синонимы: профессиональные знания стареют очень быстро, поэтому необходимо их постоянное совершенствование –это и есть открытое образование! Мировая телекоммуникационная инфраструктура дает сегодня возможность создания систем массового непрерывного самообучения, всеобщего обмена информацией, независимо от временных и пространственных поясов. Дистанционное обучение войдет в 21 век как самая эффективная система подготовки и непрерывного поддержания высокого квалификационного уровня специалистов. Дистанционное обучение и права человека Системы дистанционного образования (СДО) дают равные возможности школьникам, студентам, гражданским и военным специалистам, безработным в любых районах страны и за рубежом реализовать права человека на образование и получение информации. Именно эта система может наиболее адекватно и гибко реагировать на потребности общества и обеспечить реализацию конституционного права на образование каждого гражданина страны. СДО соответствуют логике развития системы образования и общества в целом, где во главу угла ставятся потребности каждого отдельного человека. О термине "дистанционное обучение" Термин "дистанционное обучение" (dis a ce educa io ) еще до конца не устоялся как в русскоязычной, так и в англоязычной педагогической литературе. Встречаются такие варианты как "дистантное образование" (dis a educa io ), "дистантное обучение" (dis a lear i g). Некоторые зарубежные исследователи, отводя особую роль телекоммуникациям в организации дистанционного обучения, определяют его как телеобучение ( ele rai i g). Но все же наиболее часто употребляется термин "дистанционное обучение". Технологические основы дистанционного обучения Дистанционное обучение в виде заочного обучения зародилось в начале 20- го столетия. Сегодня заочно можно получить высшее образование, изучить иностранный язык, подготовиться к поступлению в вуз и т.д. Однако в связи с плохо налаженным взаимодействием между преподавателями и студентами и отсутствием контроля над учебной деятельностью студентов-заочников в периоды между экзаменационными сессиями качество подобного обучения оказывается хуже того, что можно получить при очном обучении. Современные компьютерные телекоммуникации способны обеспечить передачу знаний и доступ к разнообразной учебной информации наравне, а иногда и гораздо эффективнее, чем традиционные средства обучения. Эксперименты подтвердили что качество и структура учебных курсов, равно как и качество преподавания при дистанционном обучении зачастую намного лучше, чем при традиционных формах обучения.

Новые электронные технологии, такие как интерактивные диски CD-ROM, электронные доски объявлений, мультимедийный гипертекст, доступные через глобальную сеть Интернет с помощью интерфейсов Mosaic и WWW могут не только обеспечить активное вовлечение учащихся в учебный процесс, но и позволяют управлять этим процессом в отличие от большинства традиционных учебных сред. Интеграция звука, движения, образа и текста создает новую необыкновенно богатую по своим возможностям учебную среду, с развитием которой увеличится и степень вовлечения учащихся в процесс обучения. Интерактивные возможности используемых в СДО программ и систем доставки информации позволяют наладить и даже стимулировать обратную связь, обеспечить диалог и постоянную поддержку, которые невозможны в большинстве традиционных систем обучения. Дистанционное обучение в мире По данным зарубежных экспертов к 2000 г. минимальным уровнем образования, необходимым для выживания человечества, станет высшее образование. Обучение такой массы студентов по очной (дневной) форме вряд ли выдержат бюджеты даже самых благополучных стран. Поэтому не случайно за последние десятилетия численность обучающихся по нетрадиционным технологиям растет быстрее числа студентов дневных отделений. Мировая тенденция перехода к нетрадиционным формам образования прослеживается и в росте числа вузов, ведущих подготовку по этим технологиям. За период 1900-1960 гг. их было создано 79, за 1960-1970 гг. - 70, а только за 1970-1980 гг. - 87. Долговременная цель развития СДО в мире – дать возможность каждому обучающемуся, живущему в любом месте, пройти курс обучения любого колледжа или университета. Это предполагает переход от концепции физического перемещения студентов из страны в страну к концепции мобильных идей, знаний и обучения с целью распределения знаний посредством обмена образовательными ресурсами. Необходимо изучить и рассмотреть опыт стран имеющих большие возможности и больший опыт в данном вопросе образования. Рассмотрим Америку. Дистанционное обучение в США В середине 60-х годов некоторые американские инженерные колледжи приступили к использованию телевидения для предоставления учебных курсов работникам ближайших корпораций. В 1984 г. эти программы привели к образованию Национального Технологического Университета ( U). К 1991г. U превратился в консорциум из 40 университетских инженерных школ со штаб- квартирой в г.Форт-Коллинз, штат Колорадо. В начале 90-х годов более 1100 студентов изучали дистанционным методом программы U на инженерную степень при активном участии коммерческих корпораций-работодателей. Многие из получивших степень магистра U отметили, что они не смогли бы этого сделать каким-либо другим путем. Опыт U был изучен и рекомендован как модель для международного электронного университета. Для проведения курсов использовались средства, предоставленные организациями- спонсорами, что является примером кооперации правительственных, университетских и коммерческих структур. U практически полностью финансируется за счет платы за обучение, которая обычно вносится фирмами- работодателями студентов.

За шесть лет работы суммарный доход U составил 13.5 миллионов долларов. По программам дистанционного образования в США работает сегодня и телевидение (PBS- V). Программа обучения взрослых с 1990 г. взаимодействует с 1500 колледжами и местными станциями, предлагая курсы в различных областях науки, бизнеса, управления. ДО-курсы, передаваемые по четырем V- образовательным каналам, доступны по всей стране и, через спутник, в других странах. Вооруженные силы США используют СДО для своих служащих. Даже во время войны в Персидском заливе в 1990-1991 гг. многие американские моряки продолжали изучать ДО-курсы. Более 4000 военнослужащих изучали, а более 70% успешно освоили эти курсы. Программа Американского Открытого университета Нью-Йорк-ской Технологической Школы уже несколько лет дает ДО-курсы моряками на кораблях, находящихся в плавании. Всего телеобучающая сеть армии США включает 108 систем, еще 16 таких систем в ВМФ. Важнейшее значение в США имеют СДО штатов. Многие из них базируются на спутниковых телеконференциях, развернутых в 80-х и 90-х годах. Как правило, они включают 1-2 класса в головном университете или колледже, откуда проводят занятия преподаватели, и ряд классов в различных точках штата, где занимаются обучаемые группы. В последнее время все большее распространение получает использование компьютерных сетей, предоставляющих схожие возможности, но по гораздо более низкой цене.Дистанционное обучение в Европе За пределами Северной Америки дистанционное образование в основном развивается "открытыми" университетами, которые финансируются правительством. Первоначально европейская организация ДО, появившаяся в Великобритании в конце 60-х годов, была в значительной мере похожа на советскую систему заочного образования (и частично с нее скопирована). Разница заключалась в том, что обучение максимально выносилось ближе к месту проживания студентов, где они занимались самостоятельно с использованием специальных пособий, соответственно не требовалось столь длительных отрывов учащихся от основной деятельности. Кроме того, важнейшая роль в процессе обучения возлагалась на тьюторов (вспомогательных преподавателей), которые, проживая недалеко от студентов, должны были консультировать их в процессе обучения, проводить семинары, воскресные школы и пр. Часть курсов предоставлялась с использованием телевидения и радио. СДО в Европе получили интенсивное развитие в начале 70-х годов. Связано это было с созданием ряда Открытых университетов ДО. Испанский Национальный Университет Дистанционного образования (U iversidad a io al de Educacio a Dis a cia U ED), включает в себя 58 учебных центров в стране и 9 за рубежом. В Великобритании более 50% программ на степень магистра в области управления проводится с использованием ДО. Лидирующей организацией в этой области является Открытая школа бизнеса Британского Открытого Университета. В последнее время в европейском ДО все больше используются современные компьютерные и коммуникационные технологии, так что технологическая разница между североамериканской и европейской организацией ДО стирается.

Крэсли (от штата Айова) внес законопроект об увеличении поддержки одаренных учащихся и студентов. (Заметим в скобках, что подобный законопроект неплохо было бы выдвинуть в Государственной Думе). Причем он справедливо отметил, что оказание такой помощи талантам отнюдь не является элитаризмом. Это, напротив, нечто противоположное элитаризму. Задача видится в том, чтобы все учащиеся, студенты, могли получать образование, соответствующее их талантам, независимо от их имущественного положения. В законопроекте мы читаем: "Сенат предоставляет гранты одаренным и талантливым... которые смогут использовать [550] эти средства на обучение по специальным программам, включая дистанционное обучение (что особенно важно для сельских районов)... Талант - это проблема для общества. Одаренные и талантливые ученики и студенты обладают огромным потенциалом стать либо лидерами, либо бременем для общества, поскольку могут использовать свой талант для деструктивных целей". На заседании этого же комитета 7 июля 1999г. сенатор Э. Кеннеди отметил: "Образование является нашим национальным приоритетом"

1. Компьютерные технологии как фактор эволюции форм и методов обучения

2. Защита информации в системах дистанционного обучения с монопольным доступом

3. Система дистанционного обучения

4. Дистанционное обучение "Запад - Восток". Культурные и языковые различия: барьер или стимул успеха?

5. Дистанционное обучение программированное

6. Дистанционное обучение
7. Дистанционное обучение как показатель развития культуры сферы образования
8. Научить ребенка учиться. Преимущества и перспективы дистанционного обучения

9. Дистанционное обучение

10. Исследование возможностей проектирования, создания и использования компьютерного тестирования в системе дистанционного обучения Moodle

11. Обзор методов обработки естественного языка в задачах дистанционного обучения

12. Разработка системы дистанционного обучения для НИПК

13. Организация и управление дистанционным обучением

14. Цели дистанционного обучения. Методы управления временем. Трансакционые издержки

15. Дистанционное обучение

16. Дистанционное обучение по курсу "История"

Потолочная сушилка "Лиана", 1,9 м.
Сушилка может использоваться в ванной комнате, лоджии или на балконе. Сушилка изготовлена из прочных, экологически чистых
632 руб
Раздел: Сушилки потолочные
Набор детской посуды "Лисичка" (3 предмета).
Набор детской посуды "Лисичка" в подарочной упаковке. В наборе 3 предмета: - кружка 240 мл; - тарелка 19 см; - миска 18
310 руб
Раздел: Наборы для кормления
Часы "Камасутра".
Оригинальные часы с прямым обычным ходом. Высокое качество исполнения, веселые картинки, механизм обычный - тикающий. Диск выполнен из
958 руб
Раздел: Прочее

17. Новые информационные технологии обучения в математике

18. Повышение эффективности формирования химических знаний школьников при использовании информационной технологии обучения

19. Использование различных методов обучения с целью активизации познавательной деятельности на уроках технологии

20. Применение информационных технологий в процессе обучения химии

21. Внутрифирменное обучение как технология развития кадрового потенциала организации

22. Адаптивные и интеллектуальные технологии для Сетевого обучения
23. Методические аспекты сочетания традиционной и информационной технологий в обучении
24. Личностно-ориентированные технологии в обучении детей

25. Использование новых информационных технологий в обучении языку и культуре

26. Компьютерные технологии в обучении студентов (составление интерьера).

27. Современные психолого-педагогические технологии обучения

28. Модель непрерывного образования, базирующаяся на образовательной технологии концентрированного обучения

29. Умственная самостоятельность студентов как критерий успешности новых образовательных технологий реализуемых в процессе обучения

30. Инновационные технологии: методология, обучение и совершенствование рациональной системы двигательных действий

31. Спортивно ориентированная технология обучения студентов по предмету "Физическая культура"

32. Новые технологии в обучении иностранному языку

Набор дошкольника №2 (в коробке).
Этот набор станет замечательным подарком для Вашего малыша. Набор включает в себя пластиковую парту, которая станет для ребенка прекрасным
2326 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Перчатки Paclan, латексные, 100 штук, размер L.
Основная составляющая перчаток – натуральный латекс. Высокие барьерные качества. Высокие тактильные качестваМожно использоваться для мытья
433 руб
Раздел: Перчатки
Штора для ванной Рыжий кот "Curtain-Venice".
Штора для ванной изготовлена из 100% полиэстера с тефлоновой пропиткой. Материал ценится за свою устойчивость ко всевозможным
450 руб
Раздел: Занавески

33. Проблемы информатизации наукоемких технологий обучения

34. Проблемы применения новых образовательных технологий в обучении истории

35. Модульная технология обучения в профессиональном образовании

36. Модернизация дидактического процесса в вузе физической культуры на базе современной технологии обучения

37. Современные информационные и коммуникационные технологии и их использование при обучении иностранному языку

38. Информационные технологии, способствующие повышению мотивации при обучении говорению.
39. Технологии электронного обучения
40. Информационные технологии и компьютерные системы, обеспечивающие обучение служащего профессиональной деятельности

41. Анализ и самоанализ педагогической деятельности в процессе обучения технологии

42. Возможности информационных технологий обучения в процессе развития творческого мышления

43. Использование информационных компьютерных технологий в коррекционно-развивающем обучении детей с общим недоразвитием речи

44. Использование электронных средств обучения на уроках технологии

45. Концентрированное обучение: модели образовательной технологии

46. Личностно-ориентированные технологии обучения

47. Методическая система и интенсивные технологии обучения

48. Мультимедийные технологии как средство повышения эффективности обучения в школе. Методика работы на интерактивном оборудовании

Стержень для роллеров, синие чернила, F.
Стержень для роллера Parker с чернилами синего цвета, толщина линии — 0,5 мм, длина стержня — 112 мм, длина шарика — 0,8 мм. Цвет чернил:
343 руб
Раздел: Стержни для ручек
Маркер выделитель текста Edding "E-345/6S", 6 цветов 1-5 мм.
Для выделения слов или текста в книгах, брошюрах, письмах и т.п. Практически для любой бумаги для копирования и факсов. Высокая
361 руб
Раздел: Текстовыделители
Кружка-хамелеон "Чеширский кот".
Вам нравятся необычные вещи? Любите удивляться и удивлять всех вокруг? Кружка-хамелеон "Чеширский кот" будет поднимать
304 руб
Раздел: Кружки

49. Новые технологии обучения

50. Обучение школьников решению логических задач на уроках информатики с использованием информационно–коммуникационных технологий

51. Ортобиотика – как здоровьесберегающая технология обучения

52. Особенности технологии развивающего обучения и воспитания на уроках биологии

53. Применение технологии знаково-контекстного обучения во время изложения дифференциальных уравнений

54. Проектнобазирано обучение по информационни технологии 7 клас
55. Современные компьютерные технологии в обучении
56. Технологии качественного обучения в рамках нестандартного урока

57. Технологии развивающего обучения

58. Технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала на уроках физики

59. Технология обучения социокультурному компоненту письменной речи в профильной школе

60. Технология раннего и интенсивного обучения грамоте по методу Н.А. Зайцева

61. Проектирование фрагмента технологии обучения по учебной дисциплине "Техническая эстетика"

62. Обучение населения по ГО

63. Гигиенические требования к оборудованию мебели. Гигиена трудового обучения и производительного труда учащихся

64. Обучение в Англии

Коробка для хранения обуви, 610x340x130 мм.
Материал: полипропилен. Размер: 610x340x130 мм.
550 руб
Раздел: Короба, чехлы для обуви
Перчатки виниловые одноразовые, размер M, 100 штук.
Виниловые одноразовые перчатки применяются во время разных видов работ: в пищевой сфере, косметологии, при уборке. Перчатки мягкие и
305 руб
Раздел: Перчатки
Трусики Merries Юниор, 12-22 кг, экономичная упаковка, 38 штук.
Изготовлены из чистого хлопка, гладкого как шёлк и очень мягкого на ощупь, удобны в период обучения малыша к горшку; надеваются и
1448 руб
Раздел: Обычные

65. Цикл-метод обучения. (Методика преподавания эстонского языка)

66. Учебное сотрудничество как средство оптимизации обучения иностранному языку

67. Роль поэзии в обучении немецкому языку

68. Билеты по методике обучения иностранным языкам

69. Контроль в обучении поисковому чтению на среднем этапе обучения иностранного языка в школе

70. Начальный этап обучения игры на аккордеоне
71. Обучение начальных курсов методам программирования на языке Turbo Pascal
72. Помощь в обучении программированию

73. Методы обучения математике в 10 -11 класах

74. Восстановительное обучение при разных формах афазии и дизартрии

75. Приемы обучения непроверяемым написанием на уроках русского языка

76. Теории обучения в высшей школе

77. Обучение информатике по опорным сигналам

78. Проблемы взаимодействия семьи и детского дошкольного учреждения в формировании готовности ребенка к школьному обучению

79. Межпредметные связи в обучении биологии

80. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе

Степлер пластиковый №24 "Debut", на 20 листов, черный.
Материал корпуса: пластик. Размер скоб: №24. Количество листов: 20. Цвет: черный.
331 руб
Раздел: Степлеры, скобы
Набор цветных карандашей Trio, 18 цветов, утолщенные.
В наборе 18 цветных утолщенных карандашей, пластиковый футляр. Карандаши утолщенной трехгранной формы особенно удобны для детской руки,
783 руб
Раздел: 13-24 цвета
Мольберт "Ника растущий", со счетами (синий).
Двусторонний мольберт для детей прекрасно подойдет для обучения и для развлечения. Одна сторона мольберта - магнитная доска для работы с
1790 руб
Раздел: Буквы на магнитах

81. Классификация методов обучения

82. Программа социологического исследования /выбор формы обучения/ (Контрольная)

83. Формирование самоконтроля в процессе обучения математике по системе Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова в начальных классах

84. Аудирование на начальном этапе обучения

85. Воспитание самостоятельности у учащихся вспомогательной школы в процессе профессионально-трудового обучения /на материале обучения швейному делу/

86. Советы мастера производственного обучения
87. Основополагающие принципы андрагогической модели обучения: Оптимальные условия их применения
88. Психологический метод обучения чтению

89. Учебно-методическое пособие для преподавателя специальности "Профессиональное обучение"

90. Обучение аудированию на коммуникативной основе в 7, 8 классах общеобразовательной школы

91. Учебное сотрудничество как средство оптимизации обучения иностранному языку

92. Развитие познавательного интереса к урокам русского языка. Роль занимательности в процессе обучения

93. Методические особенности комментированного обучения и применения поурочного балла при изучении трудных тем на уроках русского языка шестых классов

94. Аудирование на основе коммуникативного подхода и его место в развивающем обучении

95. Списывание как один из основных видов упражнений при обучении орфографии

96. Роль поэзии в обучении немецкому языку

Магнитная игра "Пингвины на параде".
Если вы любите игру «Пингвины на льдине», то вам придется по вкусу и эта игра! Это новое магнитное путешествие маленьких забавных
512 руб
Раздел: Игры на магнитах
Набор для специй "Золотая Серена", 2 предмета+салфетница, 23x6,5x9 см.
Набор для специй из 2 предметов и салфетницы на деревянной подставке. Размер: 23x6,5x9 см. Материал: керамика.
318 руб
Раздел: Прочее
Складной дорожный горшок Potette Plus с силиконовой вставкой и пакетами 10 штук.
Комплект дорожных аксессуаров от Potette Plus включает в себя уникальный складной горшок и силиконовую вставку к нему. Дополнительно ещё
2290 руб
Раздел: Прочие

97. Использование проектной методики в преподавании иностранного языка по сквозной теме "Housing" на старшей ступени обучения в общеобразовательной школе

98. Методические основы уровневой дифференциации при обучении алгебре в классах с углубленным изучением математики

99. Обучение изложению в коррекционной школе 8 вида


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.