Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Философия Философия

Основные положения феноменализма в Венском кружке

Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Совок большой.
Длина 21,5 см.
22 руб
Раздел: Совки
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Красный цвет колпачка.
20 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Основные положения феноменализма в Венском кружке Блинов А.К. Суть феноменалистского направления заключается в следующем. Члены Венского кружка предприняли попытку показать, что осмысленные выражения всегда могут б ыть сведены либо к эмпирическим высказываниям, либо к тавтологиями. О днако их взгляды на характер и конечные результаты процесса сведения б ыли весьма различными. Сначала почти все они, следуя Расселу, в качестве базисных предложений принимали предложения, выражающие чувственный опыт, однако впоследствии большинство из них в качестве базисных предложений стали рассматривать предложения, описывающие наблюдения физических объектов. Обе разновидности логического позитивизма в качестве нормы всякого знания принимают научное знание, единствеными осмысленными выражениями считают эмпирические высказывания и тавтологии и обращаются к искусственным языкам для исправления неточностей и двусмысленностей обыденного языка. Однако эти две разновидности логического позитивизма отличаются друг от друга в вопроса о природе базисных эмпирических высказываний, получаемых в результате анализа. Феноменалистические теории, которых придерживались вначале почти все члены Венского кружка, в качестве базисных высказываний принимают высказывания, выражающие чувственный опыт. Ф изикалистские теории, выдвигавшиеся членами Венского к ружка позже, в качестве базисных высказываний принимают высказывания, выражающие наблюдения физических объектов. 1. Феноменалистический анализ Морица Шлика Шлик (как видно, например, из книги «Общая теория познания») имел существенное представление об истории философии и хотя не считал философию отраслью знания, но и не отказывал ей в определенной ценности. Его коллеги-позитивисты, как он полагал, совершенно неправильно воспринимают ситуацию, когда, следуя примеру Рассела, разрабатывают «научную философию» и даже предлагают заменить слово «философия» такими «бесцветными и неэстетичными выражениями», как «логика науки». Они ошибаются, полагая, что их деятельность полностью оторвана от философской традиции; но они не правы и в своем убеждении, что какой-то вид науки мог бы «заменить» философию. Шлик согласен с Витгенштейном в том, что философия — это не теория, а деятельность, связанная с поиском значений. Поскольку философия, не выдвигая никаких утверждений, тем не менее помогает нам яснее понять, что мы хотим сказать, она сильно отличается по своему характеру от науки. Философия, вообще говоря, является не высшей наукой, подчиняющей себе другие науки, а исследованием общих принципов наук; в частности, теория познания не предшествует естественным наукам, хотя может быть полезной при их интерпретации . Против этой точки зрения можно возразить: Шлик сам выдвигает философские тезисы — например, верификационную теорию значения. Как в таком случае он может утверждать, что философия — это не отрасль знания? Витгенштейн попытался предупредить такого рода критику, заявив, что содержащиеся в «Трактате» высказывания бессмысленны в той мере, в какой они являются философскими; однако их бессмысленность, утверждает он, имеет довольно необычный характер: в противоположность темной бессмысленности метафизики бессмысленность высказываний «Трактата» вносит ясность.

Шлик не склонен проводить такое различие между разными видами бессмысленного. Он предпочитает считать принцип верифицируемости «трюизмом», который не говорит нам ничего нового, а лишь привлекает наше внимание к уже известному нам, и именно поэтому ошибочно называть это нечто уже известное «теорией». Структура знания, по Шлику, такова: з нание на уровне повседневной жизни — это опознание объекта как объекта определенного рода ; такое знание обычно достигается с помощью запоминаемых представлений . Научные суждения связывают понятия с фактами путем логических связей, приводящих в свою очередь к опыту . Возникающие связи между понятиями очищаются от неопределенности непосредственного опыта благодаря тому, что они вводятся в терминах аксиоматических систем , строящихся как для того, чтобы систематизировать факты, так и для того, чтобы облегчить дедукцию . Таким образом, связи между понятиями являются чисто аналитическими, и не существует никакого априорного знания, которое не было бы аналитическим . Затем мы должны упорядочить отношения между нашими знаками так, чтобы они однозначно соответствовали отношениям между фактами (хотя принятая нами система может быть не единственной, правильно представляющей факты) . Познание требует общей надежности памяти, а также некоторого единства опыта, но оно не нуждается во «внутреннем восприятии». Верификация фактической гипотезы возможна потому, что такая гипотеза вместе со всеми вспомогательными допущениями ведет к некоторым следствиям, которые в свою очередь ведут к другим следствиям и так далее, до тех пор, пока не достигается уровень непосредственного опыта. Но индуктивный процесс, в терминах которого такой опыт подтверждает первоначальную гипотезу, дает ей не более, чем вероятность, подкрепляемую привычкой и потребностями практической жизни. Верификация аналитических высказываний горазда более надежна и может быть достигнута путем понимания смысла без последующего обращения к фактам. Критерием истины является однозначность соответствия суждений фактам , а закон каузальности представляет собой некоторого рода реальность, независимую от познающего разума. Итак, Шлик от своих прежних взглядов относительно задач философии перешел к характерному для образа мыслей аналитиков убеждению, что, в то время как задача науки заключается в «погоне за истиной», задача философии заключается в «погоне за значением». Нет специфически «философских проблем»; задача философии искать значение всех проблем и их решений. Ее следует определять как деятельность по отысканию значения . Шлик не только придерживался характерного аналитического взгляда на философию как на поиск значения; он также активно отстаивал логико-позитивистский тезис, что значение следует приравнивать к проверяемости. Однако он чувствовал, что этот тезис следует формулировать с осторожностью. Некоторые члены Венского кружка считали, что значение следует отождествлять с фактической проверкой; они были подвергнуты критике Льюисом, указывавшим, что такая теория должна отвергать некоторые явно осмысленные высказывания, например о другой стороне Луны и о жизни после смерти.

Шлик утверждал, что он никогда не был склонен ограничивать значение верификацией; он всегда считал, что значимое следует отождествлять с тем, что может быть проверено, то есть с проверяемым . При этом пределы возможности такой проверки определяются не физической достижимостью, так как не известно, могут ли расширяться границы этой достижимости и насколько могут. Единственным пределом проверяемости является «логическая возможность». Таким образом, поскольку можно представить себе условия, при которых высказывания о другой стороне Луны или о бессмертии души могут быть проверены, эти высказывания действительно осмысленны безотносительно к их истинности или ложности. Такая трактовка «неверифицируемости» явным образом отталкивается от взлядов позитивистов XIX в., согласно которым «ложным» является все, для чего наука не располагает способом проверки. (Логические позитивисты ставили себе в заслугу именно такую постановку вопроса — в отличие от прежних позитивистов, они не говорили, что метафизика "ложна", а что она "бессмысленна".) Это определение вынуждало их заклеймить как «бессмысленные» многие высказывания, которые современные ученые считают научными истинами — например, утверждения о химическом составе звезд. Шлик намерен определить выражение «лишенный смысла» таким образом, чтобы вопрос о том, имеет высказывание значение или нет, не зависел от состояния научного знания на данный конкретный момент времени. По его мнению, высказывание лишено значения только в том случае, если оно «неверифицируемо в принципе». В качестве примера Шлик приводит высказывание «ребенок гол, но на нем надета длинная ночная рубашка», которое, по его мнению, бессмысленно, поскольку правила употребления слова «голый» запрещают применять его к людям, одетым в длинную ночную рубашку. Приступая к рассмотрению метафизических утверждений, мы, по мнению Шлика, видим, что они бессмысленны по той же самой причине: «они нарушают правила логической грамматики». Согласно альтернативному подходу, предложенному Витгенштейном в «Трактате», метафизик, как мы замечаем, «не наделил значением определенные знаки своего выражения». В обоих случаях предложения метафизика, не будучи связанными с правилами, «в принципе» не могут быть верифицированы. Отсюда можно сделать вывод, что решения относительно верифицируемости должны приниматься на чисто «логических» основаниях, т. е. с учетом правил употребления символов, входящих в предложения, представленные на наше рассмотрение. Шлик приводит в пользу этого следующий аргумент: верифицируемость, образующая достаточное и необходимое условие осмысленности, является возможностью логического порядка, которая создается при построении предложений в соответствии с правилами, позволяющими определять входящие в них термины. Верификация логически невозможна в том единственном случае, когда вы не устанавливаете никаких правил, тем самым делая ее невозможной. Такой аргумент звучит как отказ от эмпирически-позитивистского критерия значения, однако, по мнению Шлика, лингвистические правила в конечном счете указывают на остенсивно определяемый опыт; стало быть, для обнаружения значений мы должны наблюдать мир, а следовательно, здесь нет противоречия.

В основе ее лежала христианская этика, очищенная от примесей церковного догматизма. В образе «рыцаря» мыслился человек самоотверженный, осуществляющий любовь и добро в жизни. Одним из основных положений этой этики было то, что как в жизни личной, так и общественной — в политике, цель не может оправдывать средства. Это значит, что как бы ни была высока цель, она не может осуществляться нечистыми средствами, как, например, ложь, насилие над совестью, спекуляция на народной темноте и дурных человеческих инстинктах. Занятия кружка и заключались в том, чтобы во время встреч, которые происходили раз или два раза в месяц, разбирались те или иные вопросы этики, возникающие при чтении и рассказывании легенд и лекций А. А. Солоновичем". Признания Леонтьева в известной мере размыкали замкнутый предшествующими показаниями круг. Остановившись на людях, так или иначе связанных с домом моих родителей, я поначалу упустил из виду факт, который привлек мое внимание, когда я еще знакомился со списком арестованных. Там были названы лица, чьих имен я никогда не слышал

1. Основные положения консервативной модели общественного развития России

2. Основные положения Таможенного кодекса Российской Федерации и дополнения к нему

3. Основные положения экономической программы развития России с 2000 до 2010 года

4. Основные положения концепции Соссюра

5. Основные положения очищения организма

6. Основные положения прочностной теории напряженного состояния
7. Методология эксплуатационного контроля на основе концепции риска. Основные положения
8. Основные положения о праве

9. Основные положения, понятия и факты гештальтпсихологии

10. Основні положення законодавства України про працю та охорону праці, основні принципи державної політики в галузі охорони праці

11. Конверсия основных положении теории спортивной подготовки в процессе физического воспитания

12. Формирование представлений о конвенционализме в философии науки Венского кружка

13. Марксизм, основные положения

14. Основные положения учения Дарвина

15. Основные положения теории поведения потребителя

16. Основные положения теории чрезвычайных ситуаций

Прорезыватель "Pigeon" с 4 месяцев.
Игрушка обучает навыкам смыкания губ для развития жевательных движений. Форма напоминающая край чашки, тренирует навыки питья из
386 руб
Раздел: Пластмассовые
Набор ручек капиллярных STABILO point 88, 25 ручек.
25 ручек в красно-синем нейлоновом футляре, 25 цветов. Размер ручки 14 см.
2350 руб
Раздел: Капиллярные
Фляга S.Quire 0,27 л, сталь, серебристый цвет с рисунком.
S.Quire - это коллекция модных, элегантных, стильных аксессуаров для мужчин, разработанная европейскими дизайнерами и отражающая все
761 руб
Раздел: Фляжки сувенирные

17. Основные положения учения Дарвина

18. Страховое законодательство и его основные положения

19. Основные положения охраны труда

20. Основные положения землеустройства

21. Основные положения бухгалтерского финансового учета

22. Сравнительный анализ изменений в основных положениях по составу затрат, включаемых в себестоимость продукции, работ, услуг
23. Договор подряда: основные положения и особенности
24. Основні положення міжнародного торгового права

25. Основные положения международного гуманитарного права, применяемые в вооруженных конфликтах

26. Основные положения наследственного права

27. Основные положения теории государства и права

28. Основные положения Устава железнодорожного транспорта РФ. Лицензирование отдельных видов деятельности в области гражданской авиации

29. Основные положения когнитивного подхода к исследованию языковых явлений

30. Основные положения теории "русского социализма" А.И.Герцена

31. Проблемы истории России XIX века: основные положения историографии

32. Основные положения теории переходных процессов в электрических цепях

Набор маркеров для доски, 4 штуки.
Высококачественные маркеры для белой маркерной доски. Не высыхают с открытым колпачком в течение нескольких дней. 4 цвета. С круглым
393 руб
Раздел: Для досок
Закаточная машинка "Лепсе".
Машинка закаточная "Лепсе" автоматическая обжимная, с 2 ручками, предназначена для укупорки стеклянных банок типа 1-82 жестяными
363 руб
Раздел: Консервирование
Лото "Растительный мир".
Настольная игра, в которой могут принимать участие 2 и более человек. Цель игроков - заполнить игровые поля деревянными фишками с
370 руб
Раздел: Лото детское

33. Информационное общество: понятия, основные положения и необходимость государственного регулирования

34. Основные положения международного публичного права

35. Основні положення теорії організації. Закони та основні принципи організації

36. Основные положения системы сертификации ГОСТ Р

37. Основные положения гуманистической психологии

38. Буддизм. Основные положения
39. Синергетика, основные положения
40. Основные положения и понятия, принятые в технологии строительного производства

41. Основные положения теории переходных процессов

42. Основные положения концепции Ф. Хайека

43. Основные положения и законы химии

44. Принципы воспитания, как основные теоретические положения процесса воспитания, и их характеристика.

45. Сборка замка убранного положения основной опоры шасси самолета Ту-204

46. Методично-організаційні положення обліку операцій з придбання і використання основних засобів на підприємстві

47. Основные концептуальные положения современного международного менеджмента

48. Аналіз основних правових положень перевезення пасажирів та багажу

3D-пазл "Рождественский домик 2" (с подсветкой).
Волшебный рождественский домик ребенок может смастерить самостоятельно без клея и ножниц. Для этого есть пазлы 3D, детали которых легко и
499 руб
Раздел: Здания, города
Тарелка углубленная "Золото Востока" (27 см).
Диаметр тарелки: 27 см. Материал: фарфор.
375 руб
Раздел: Столовые тарелки
Набор первоклассника, для девочек, 16 предметов.
В наборе 16 предметов: - Подставка для книг. - Настольное покрытие для творчества. - Веер "гласные". - Веер
745 руб
Раздел: Наборы канцелярские

49. Основные этапы развития и конструктивной эволюции техники в области самолетостроения

50. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ГЕНЕТИКИ

51. Разработка основных биотехнологических процессов производства и системы управления качеством липидных косметических препаратов (на примере тоников для проблемной кожи)

52. Основные самолеты дальней, военно-транспортной и фронтовой авиации Военно-воздушных сил Российской Федерации

53. Основные проблемы и перспективы развития и размещения отраслей агропромышленного комплекса в Донецком экономическом районе

54. Статья Н.Н. Баранского "Экономико-географическое положение"
55. Эфиопы: основные этнографические особенности
56. Географическое положение Удмуртии

57. Основные направления научных исследований в России и за рубежом

58. Экономическое положение Японии

59. Экономико-географическое положение Финляндии

60. Историчекое, экономико-географическое положение Великобритании

61. Основные тенденции, перспективы развития современного мирового хозяйства

62. Экономико-географическое положение Волгоградской области.

63. Камчатка и ее экологическое положение

64. Социально-экономическое положение Индии

Развивающая игрушка "Слоненок Элл".
Яркая погремушка, развивает цветовое восприятие, тактильные ощущения и моторику. Рекомендованный возраст: с рождения. Материал:
743 руб
Раздел: Игрушки-подвески
Набор "Геометрические тела", тип 1 (7 штук).
Все детали выполнены из натуральной древесины, имеют гипоаллергенное лаковое покрытие. С помощью этого пособия ребенок на уроках логики,
492 руб
Раздел: Прочее
Вал гибкий для гравировальной машины, 1 м.
Вал гибкий FIT IT. Для гравировальных, шлифовальных и прочих работ с применением граверов FIT 80593, 80594. Максимальная частота вращения
541 руб
Раздел: Для гравировальной машинки

65. Определения положения объектов на местности при помощи приборов нивелира и теодолита

66. Основные вопросы реструктуризации государственного долга РФ

67. Основные задачи сферы государственного регулирования

68. Основні методи боротьби з інфляцією

69. Правоохранительную деятельность и основные задачи адвокатуры

70. Задачи сводки и основное ее содержание
71. Понятие, основные черты субъектов административной юрисдикции
72. Правовое положение центрального банка Российской Федерации (Банка России): проблемы правового статуса

73. Правовое положение Акционерного Общества

74. Недействительность сделок. Общие положения

75. Особенности гражданско-правового положения отдельных видов акционерных обществ

76. Основные черты афинского права. Источники, право собственности, обязательственное право, брачно-семейное право, уголовное и процессуальное право

77. Основные направления внешней политики республики Беларусь

78. Формирование советской культуры: основные направления

79. Основные этапы развития экономики России 9-18 веков

80. Сертификация пожароопасной продукции и информирование населения. Общие положения и порядок надзора

Резцы по дереву "Зубр" фигурные, профессиональные, 12 штук.
Резцы применяются с целью точного и аккуратного выполнения художественно-оформительских и других подобных работ по мягкой и твердой
493 руб
Раздел: Резьбонарезной инструмент
Набор кружек "Мама Папа Я".
Набор кружек, изображающий небольшую семью - Маму Кружку, Папу Кружку и их крошечную детку, выглядит особенно трогательно, когда кружки
779 руб
Раздел: Кружки
Игра настольная "Шакал".
Стратегическая игра для 2-4 игроков, главная задача которой — найти клад на острове и доставить его на свой корабль. Секрет механики
1170 руб
Раздел: Классические игры

81. Конституционные гарантии основных прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации

82. Конституция - основной закон государства

83. Основные политические права и свободы граждан

84. Основные права, свободы и обязанности и механизм их реализации

85. Правовое положение иностранных граждан в Российской Федерации

86. Конституция, как Основной Закон РФ
87. ООН: история создания и основные направления деятельности
88. Основные принципы международного публичного права

89. Правовое положение иностранных инвестиций в России

90. ПРАВОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ЮРИДИЕСКИХ ЛИЦ В МЕЖДУНАРОДНОМ ЧАСТНОМ ПРАВЕ

91. Особенности правового положения иностранных граждан в МЧП

92. Основные виды налогов в системе налогового законодательства РФ

93. Возникновение и развитие, понятие и признаки права. Понятие правосознания, основные функции, виды

94. Основные виды деликтов в законах XII таблиц

95. Основные понятия в римском праве (шпаргалка)

96. Правовое государство - сущность и основные черты

Глобус географический + политический, с подсветкой "Orion", диаметр 250 мм.
Диаметр: 250 мм. Глобус Земли на подставке с двойной картой и подсветкой. Изготовлен из высококачественного пластика. Может применяться и
1722 руб
Раздел: Глобусы
Комплект стендов для оформления группы детского сада "В гостях у сказки".
Комплект из 10 стендов "В гостях у сказки" предназначен для оформления группы детского сада в едином стиле. Изготовлен из
1439 руб
Раздел: Плакаты оформительские, к праздникам
Горшок эмалированный (без рисунка), 3 л.
Горшок эмалированный, с крышкой. Объем: 3 литра.
473 руб
Раздел: Горшки обычные

97. Понятие, классификация и содержание основных функций государства

98. Основные правовые системы современности

99. Основные правовые системы современного мира


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.