Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Культурология Культурология

Бахтин М.М. "Проблемы речевых жанров"

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

Бахтин М.М. "Проблемы речевых жанров" Характер и формы использования языка так же многообразны, как и формы человеческой деятельности. Язык используется в форме конкретных высказываний участников какой-либо человеческой деятельности. Конкретные единичные высказывания могут быть как письменными, так и устными. Эти высказывания отражают условия и задачи каждой области человеческой деятельности не только содержанием, но и стилем, отбором средств языка (лексика, фразеология, грамматика), композицией. Итак, каждая сфера использования языка вырабатывает свои типы высказываний, которые мы называем «речевыми жанрами». В каждой сфере деятельности существует целый набор речевых жанров. Последние особенно разнообразны. К ним относятся и бытовой диалог, и рассказ, и письмо, и приказ, и разнообразные деловые документы. Проблема речевых жанров никогда не ставилась особняком, вероятно из-за того, что функциональная разнородность обобщает черты конкретных речевых жанров. Литературные жанры изучались с древнейших времен, но никогда не считалось, что эти жанры имеют иное происхождение, отличное от происхождения речевых жанров и схожи с ними только в языковой природе. Специфика различных жанров все равно всегда заслоняла их общелингвистическую природу. Но именно с разнородностью и связана трудность определения общей природы высказывания. Речевые жанры делятся на сложные (вторичные) и простые (первичные). К сложным относятся письменные (преимущественно) художественные произведения, научные статьи и так далее. К простым — непосредственно речевое общение. Часто ориентация лингвистов на изучение лишь первичных речевых жанров приводит к «вульгаризации проблемы». Однако только изучение обоих видов речевых жанров в их единстве в различных сферах человеческой деятельности имеет огромное значение для лингвистики и филологии. Смутное представление о природе высказывания лишает любое исследование конкретности. Жизнь и речевое высказывание «проникают» друг в друга, а, следовательно, высказывание становится проблемой огромной важности, как и его изучение в непосредственном контакте с жизнью. Эта проблема актуальна для многих областей языкознания. Прежде всего для стилистики, так как стиль непосредственно связан с речевыми жанрами. Стиль как отражение индивидуальности используется, прежде всего, в художественной литературе. Индивидуальный стиль может находиться в разных отношениях с «общенародным языком». Итак, соотношение общенародного и индивидуального стилей и есть «проблема высказывания». Очевидна связь и стиля с жанром, существующих в каждой сфере человеческой деятельности. Отсюда ясно, что изучение стиля должно сопровождаться изучением речевых жанров. Отрыв стилей от жанров может пагубно сказаться на результатах изучения изменений языковых стилей, которые связаны с изменением языковых жанров в ходе истории. В каждую историческую эпоху задают тон определенные речевые жанры; по мнению автора, их набор меняется за счет расширения литературного языка посредством внелитературных слоев народного языка. Однако возможна и другая причинно-следственная связь: набор речевых жанров, прежде всего, меняется за счет изменения так называемого внелитературного языка.

А уж вторичные (литературные) речевые жанры изменяются последними как следствие трансформации жанров, «задающих тон» эпохе. Грамматика и стилистика существенно отличаются друг от друга, но по сути и на практике, порой, они взаимосвязаны. Эти два понятия расходятся в любом языковом явлении, так как в системе языка это явление — грамматическое, а в целом речевой жанр — явление стилистическое. Изучение природы речевых жанров поможет не только отдельным отраслям языкознания, но и пониманию «речевой жизни», природы единиц языка, то есть слова и предложения. Высказывание как единица речевого общения. Отличие этой единицы от единиц языка (слова и предложения) В лингвистике XIX века считалось, что коммуникационная функция языка не является первостепенной, а первичной признавалась «функция независимого от общения становления мысли»(теория В. Гумбольдта). Если и учитывалась роль собеседника, то лишь как пассивного слушателя. В современной лингвистике еще существуют такие понятия, как «слушающий», «рецепиент», «единый речевой поток» и другие. По словам автора статьи это — «фикции». В условиях реального общения слушающий становится «отвечающим», то есть «говорящим». Этот ответ может реализоваться и в действии, так как некоторые речевые жанры рассчитаны только на это. Да и сам говорящий всегда рассчитывает на активное понимание. Неясность таких понятий, как «речь», «речевой поток» объясняется неразработанностью проблемы высказывания и речевых жанров. Высказывание само по себе обладает четкими границами. По мнению автора статьи, они определяются сменой речевых субъектов. Однако если под высказыванием подразумевать законченную мысль, идею, то не исключено, что оно «растянется» на неопределенное количество реплик одного речевого субъекта, перебиваемых репликами другого. Формально этому утверждению противоречат риторические жанры; но эти жанры (по Бахтину) предполагают условное разыгрывание речевого общения. Хотя по своей природе «философские высказывания» (кроме общеизвестных и опубликованных) могут и не предполагать наличие рецепиента. Теперь ясно, что первичные жанры, оказавшиеся в пределах одного высказывания, не поддаются грамматикализации и сохраняют свою специфическую природу, отличную от отношений между словами и предложениями. Предложение, как единица языка, отличается от высказывания, как единицы речевого общения. Границы предложения никак не определяются сменой речевых субъектов. Если нет, то это уже высказывание. Предложение — это относительно законченная мысль, непосредственно соотнесенная с другими мыслями того же говорящего в целом его высказывания. Однако можно и не согласиться с тем, что контекст предложения — это контекст речи того же речевого субъекта, так как контекст речи может быть и внесловесным, то есть складываться из обстоятельств неязыкового характера. Предложение имеет грамматическую законченность, будучи единицей языка. Единицами языка нельзя обмениваться, а высказываниями, состоящими из единиц языка, напротив. Часто смешиваются высказывание и предложение из-за подмены единицы языка единицей речи, т. е. величины грамматической величиной общеязыковой.

Произведение — это тоже звено в цепи речевого общения; оно связано с другими произведениями — высказываниями и всегда предполагает ответ (если это не риторическое, например философское, произведение a la «мысли вслух» — С. О.). Таким образом, смена речевых субъектов (участников диалога, других полемических высказываний, произведений прошлого и настоящего) является особенностью высказывания как единицы речевого общения (но не особенностью его ограничения — С. О.), отличающей единицу речевого общения от единицы языка. Целостность высказывания, обеспечивающая возможность ответа, определяется следующими, по мнению Бахтина, моментами: 1) предметно-смысловой исчерпанностью темы высказывания, 2) речевым замыслом или речевой волей говорящего, определяющими целое высказывания, его объем и границы, 3) устойчивые жанровые формы высказывания. Через выбор речевого жанра осуществляется речевая воля говорящего, который может и не знать о существе того жанра, к которому он обращается. Речевые жанры организуют нашу речь так же, как и грамматические формы (синтаксические). Если бы не существовало речевых жанров, то речевое сообщение было бы почти невозможно; хотя, возможно, при наличии сфер человеческой деятельности, речевой воли и контекста такой проблемы бы не ставилось. И все же бесспорно то, что, чем лучше человек владеет жанрами речи, тем совершеннее свободный речевой замысел. Когда мы выбираем определенный тип предложения, то мы подбираем его для целого высказывания, т. е. мы ориентируем его на речевой жанр в первую очередь, а потом уже на синтаксические особенности задуманного высказывания. Лишь высказывание приобретает способность определять непосредственно активно ответную позицию говорящего. Занять ответную позицию по отношению к слову или предложению невозможно, если они не домыслены до целого высказывания, или, если они окружены внеязыковым контекстом, элементом которого является данное слово или предложение. Еще один признак высказывания по Бахтину — это «экспрессивный момент» (ЭМ). ЭМ нельзя считать явлением языка как системы, нельзя говорить о предложениях и словах как о языковых единицах, содержащих ЭМ. Но существуют слова, которые сами по себе означают оценки и эмоции: «радость», «скорбь», «веселый», «грустный» и т. д. Однако (по утверждению автора) и эти слова нейтральны и могут в высказывании приобретать различные значения: «Всякая радость мне сейчас горька». Это может вызывать сомнения. Ведь слово «радость» сохраняет свою традиционную «окраску», а смысл и ЭМ предложения изменяется за счет контраста или антитезы. Существует еще один нюанс для полного понимания ЭМ. При выборе слова мы не берем его в «словарной» форме, а уже в «стилистическом ореоле». Автор утверждает, что мы берем слова обычно из чужих высказываний, родственных выбранному жанру. И это утверждение спорно, хотя с трудом опровержимо. Стоит вспомнить, что говорящий строит собственное высказывание; иначе как могли появиться на свет все предыдущие из которых, по мнению Бахтина, «мы берем слова». Итак, речевой жанр не всегда включает в себя «типическую экспрессию».

Здесь постоянные для Бахтина идеи полифонии связаны с одним из центральных понятий социолингвистикимногоязычием. Это понятие приобретает широкий смысл: не только как многоязычие в собственном смысле (редкое явление в художественном тексте), но и как «многоязычие в пределах расслоения данного национального языка» (157), ср. «Слово в романе». Сейчас такое понимание многоязычия в социолингвистике вполне обычно. VI.2.3. Подготовительные материалы по речевым жанрам В первые годы жизни в Саранске Бахтин, кажется, не занимался проблемами языка. Это были годы защиты диссертации о Рабле и долгого разбирательства его дела в ВАКе, потребовавшего и переработки диссертационного текста. В пятом томе собрания сочинений нет ни одного текста, датированного 19461950Pгг. (материалы, связанные с Рабле, вынесены в другой, еще не вышедший из печати том). К 1951Pг. ситуация изменилась сразу в двух отношениях. Во-первых, весной 1950Pг. завершилась переработка диссертации; несколько позже, летом 1952Pг. Бахтин получит кандидатский диплом и окончательный отказ в присуждении докторской степени

1. Творчество Франсуа Рабле и народная культура Средневековья и Ренессанса

2. Роль гротеска в романе Франсуа Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль»

3. Элементы "порно" в народной культуре русских карелии

4. Франсуа Рабле

5. Тенденции и традиции развития хачкаров в контексте народной культуры Армении

6. Скоморохи и их роль в развитии народной культуры
7. Франсуа Рабле
8. Фольклорные праздники как средство приобщения младших школьников к народной культуре

9. Сравнительный анализ культуры Средневековья и Возрождения

10. Культура Средневековья

11. Новейшая история США (Политика, Экономика, Культура, Международные отношения, Социальные проблемы etc.)

12. Техника и культура средневековья

13. Культура средневековой Руси

14. Культура Средневековья

15. Духовно-нравственная культура педагога как социальная проблема

16. Культура речевого поведения и речевой этикет

Каталка-трактор "Митя" №2.
Каталка-трактор станет прекрасным подарком для Вашего ребенка. Малыш может ездить на машинке сам, отталкиваясь от пола ножками и
1433 руб
Раздел: Каталки
Игровой набор "Фрукты и овощи" в корзине.
В набор входят 15 предметов. Размер предметов от 8 до 17 см. Материал: пластмасса. Цвет корзины может отличаться от указанного на картинке.
540 руб
Раздел: Продукты
Книга-сейф "Морские приключения", 24x16x6 см.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: картон, металл. Кодовый замок. Товар не подлежит обязательной сертификации.
1180 руб
Раздел: Шкатулки сувенирные

17. Культура средневековой западной Европы

18. Культура средневекового города

19. Культура средневековой Европы

20. Культура Средневековой Руси

21. Особенности культуры средневековья

22. Человек, творчество, культура в философии Н.А.Бердяева
23. История изучения проблемы культуры, предмет культурологии
24. Человек, творчество, культура в философии Н.А.Бердяева

25. Народность, нация и проблема национальных культур

26. Приобщение детей к русской культуре и декоративно-прикладное творчество

27. Традиции народной баллады в творчестве английских романтиков (Кольридж, Вордсворт, Скотт)

28. Размышления о судьбе народной в творчестве Н. А. Некрасова

29. Исследование феномена двойничества в культуре серебряного века в аспекте изучения творчества Сергея Александровича Есенина

30. Влияние традиций народной педагогики на развитие нравственной культуры личности младшего школьника

31. Культура и культурология

32. Культура как виртуальная реальность и три ветви культурологии

Таблетки для посудомоечных машин "Babyline", для всей семьи, 25 штук.
Babyline рад представить Вам свою новинку: таблетки для посудомоечных машин для всей семьи! Теперь Вам не нужно мыть и полоскать детскую
342 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Музыкальный коврик "На ферме".
Новый музыкальный коврик разработан специально для малышей. Он большой, яркий, обучающий и интерактивный! 27 весёлых зверюшек, 40 загадок
681 руб
Раздел: Развивающие коврики не интерактивные
Швабра для пола, с отжимом.
Швабра может использоваться для мытья пола, стен и окон. Пригодна для чистки ковров. Моющая губка - 27 см. Ручка - телескопическая, длина
331 руб
Раздел: Швабры и наборы

33. Русские былины как средство приобщения детей шести лет к устному народному творчеству и истории России

34. Идеология образования и народная педагогическая культура

35. Ценностные ориентации народной русской культуры

36. Жизнь и творчество С. Эрьзи в контексте диалога культур 20 века

37. Народное драматическое творчество

38. Определения понятия культуры, школы культурологии
39. Основные этапы становления культурологии. Философия культуры
40. Развитие представлений о культуре в отечественной и зарубежной культурологии

41. Творчество – сущностная сила человека и корень культуры

42. Народные неортодоксальные верования в творчестве Короленко

43. Сущность народного творчества

44. Мордовская народная музыкальная культура: жанры, своеобразие и быт

45. Роль русского народного музыкального творчества в воспитании любви к своей малой родине детей старшего дошкольного возраста

46. Культурология как наука. Сущность, структура и функции культуры

47. Праздники и обряды русского народа как часть факультативного курса "Народное творчество"

48. Жизнь и творчество Ч. Дарвина

Кольцеброс с корзинами и мячами.
Спортивная игра. Цель играющих - набросить кольца с установленного расстояния на один из четырех вертикальных стержней, так чтобы кольца
470 руб
Раздел: Кольцебросы, кегли
Рюкзак "Стрит", черный.
Практичный рюкзак с универсальным дизайном подойдет для тех, кто в первую очередь ценит комфорт и сохранность своих вещей. Станет надежным
330 руб
Раздел: Без наполнения
Комплект детского постельного белья 1.5 "Принцесса".
Постельное белье из бязи выполнено из высококачественного хлопка, что гарантирует крепкий и здоровый сон. Комплект не требует особого
1498 руб
Раздел: Детское, подростковое

49. Основные черты географии народного хозяйства Дальнего Востока

50. СВОЕОБРАЗИЕ ЯПОНСКОЙ КУЛЬТУРЫ

51. Чили: создание блока Народное единство и президентские выборы 1970 года

52. Творчество Бухар-жырау

53. Культура Германии

54. Культура и быт Тамбовского края в XVIII в.
55. Формирование советской культуры: основные направления
56. Народно-освободительная борьба в период присоединения Казахстана к России

57. Заселение Владимиро-Суздальской земли славянами. Образование великорусской народности

58. Культура и духовная жизнь Руси в XIV-XVI веках

59. Усиление борьбы в России сторонников западных ценностей жизни против русской национальной культуры

60. Выборы как форма народного волеизъявления(Вибори як форма народного волевиявлення)

61. Деловой язык и культура речи юриста - тема "Разработка стратегии общения"

62. Формирование правовой культуры общества

63. Правосознание и правовая культура

64. Биография Вильяма Шекспира (Shakespeare William), подробный обзор его творчества. Сюжет и содержание произведения "Ромео и Джульетта"

Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: синий).
Детский трехколесный велосипед для малышей от 1 года до 3 лет. Трехколесный велосипед колясочного типа с музыкально-световой кнопкой.
1800 руб
Раздел: Трехколесные
Вешалка для одежды напольная, раздвижная ТД-00017.
Длина: 145 см. Регулируемая высота: 90-155 см. Ширина: 43 см. Количество перекладин: 2. Максимальная нагрузка: 15 кг. Вешалка напольная
1217 руб
Раздел: Вешалки напольные
Смываемые фломастеры "Супер чисто", 12 штук.
Дети так любят рисовать! Поэтому набор фломастеров обязательно понравится юным художникам. 12 цветов позволят широко развернуться в
589 руб
Раздел: 7-12 цветов

65. Искусство в жизни общества. Искусство и "массовая культура"

66. Глобализация и культура

67. Русские народные художественные промысла

68. Творчество Христо

69. Творчество мастеров высокого итальянского Возрождения. Леонардо да Винчи

70. Томас Гейнсборо и его творчество
71. Образ женщины в творчестве Г. Климта
72. Жизнь и творчество Пабло Пикассо

73. Народные традиции в современном костюме

74. Творчество Ивана Константиновича Айвазовского

75. Творчество Софокла

76. Творчество архитектора Мельникова

77. Художественные средства и их использование в творчестве живописцев авангарда начала XX века

78. Кубизм. На примере творчества П. Пикассо

79. Расцвет критического реализма в театральной культуре и литературе России

80. Специфика народного орнамента русских

Детское подвесное кресло Polini "Кокон" (цвет: оранжевый).
Подвесные детские качели яркого цвета создадут ощущение собственного укромного уголка. Надежные крепления кресла обеспечат безопасность
1225 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Клей для дерева "Момент Столяр. ПВА Универсальный", 750 грамм.
Клей используется для склеивания, ремонта и изготовления изделий из различных видов дерева, а также ДСП, фанеры, картона и т.п. Клей
388 руб
Раздел: Для дерева
Крем для младенцев "Bubchen", 150 мл.
Эффективно защищает кожу в местах, закрытых подгузником. Подходит для профилактики опрелостей. Прекрасно снимает раздражение и воспаление,
322 руб
Раздел: Крем под подгузник

81. Человек в творчестве Рембрандта

82. Биография и творчество Андрея Рублёва

83. Жизнь и творчество художника А.П. Лежнёва

84. Символ и имидж в массовой культуре

85. Взаимосвязь культуры и цивилизации в философской концепции Освальда Шпенглера

86. Культура Древнего Египта
87. Культура Древней Руси
88. Культура Индии

89. Культура Древнего Рима

90. Конспект учебника Мамонтова "Основы культурологии"(М., Изд. РОУ, 1996)

91. Шнитке. Жизнь и творчество

92. Культура: особенности и значение, взгляды и понятия

93. Массовая и Элитарная культура

94. Наука и культура Китая

95. Сад и дом в Китайской культуре

96. Краткая характеристика культуры Древнего Египта

Глобус политический диаметром 320 мм, с подсветкой.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Мощность: 220 V, переключатель на шнуре; может
1121 руб
Раздел: Глобусы
Крикет "Зоопарк".
Комплект: 4 фигуры, 2 биты, 2 шарика. Длина молоточка: 42,5 см. Возраст: от 3 лет.
548 руб
Раздел: Гольф
Сменный фильтр "Аквафор В-100-6" (2 штуки).
B100-6 — универсальный сменный модуль для фильтров-кувшинов Аквафор. Надежно очищает воду от основных вредных примесей и эффективно ее
424 руб
Раздел: Фильтры для воды

97. Монастыри - как центры русской культуры

98. Основные достижения русской культуры XIX века: романтизм в России; корни русского романтизма; русская национальная музыкальная школа и живопись во второй половине XIX века

99. История культуры Древнего Востока (Египет. Месопотамия. Иран. Сирия. Финикия. Палестина)

100. Культура поведения, культура общения и туризм


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.