Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

История История     История История

Место и роль земских учреждений в конце XIX - начале XX вв.

Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов

Место и роль земских учреждений в конце XIX – начале XX вв. Гродно 2002 Содержание Введение 3 §1 Обзор источников и литературы 4 §2 Формирование уездных и губернских земских органов в 60-70-ых годах XIX ст. 6 §3. Контрреформы земских учреждений в 90-х годах XIX ст. 12 §4. Планы реорганизации земств и попытки их осуществления в начале XX cт.(1905 - 1917 гг.) 15 Заключение 21 Примечания 23 Источники и литература 26 Введение Россия перевидела несметное число реформ и реформаторов . Резкие толчки и откаты назад , калейдоскопическая смена ориентаций – вот политическая история страны последних трех столетий . Всеохватная революционность нашего исторического сознания влекла за собой пренебрежительное отношение ко всякого рода новациям. Между тем , пристальный взгляд на реализованные и несостоявшиеся проекты преобразований способен многое сообщить не только о делах давно минувших дней , но и о наших сегодняшних проблемах .Особый интерес в этом отношении представляют собой земства . Земства органы местного самоуправления, созданные в ряде губерний Европейской России по земской реформе 1864 г. Образование земств было попыткой царизма приспособить самодержавный строй к потребностям капиталистического развития .1 Все выше изложенное вызывает неподдельный интерес к данной теме. Исходя из ее актуальности, недостаточности изученности некоторых моментов основной целью исследования является определение места и роли земских учреждений в системе государственной власти России во 2-ой половине XIX – начале XX вв. Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи: . сделать анализ источников и литературы; . рассмотреть формирование уездных и губернских земских органов в 60–70-х годах XIX в.; . изучить контрреформы земских учреждений в 90-х годах XIX в.; . проследить планы реорганизации земств и попытки их осуществления в начале XX в. (1905-1917гг.). Предметом исследования данной работы является история возникновения земских учреждений в системе государственной власти России во 2-ой половине XIX - начале XX вв. Объектом исследования стала земская реформа 1864г. При написании работы автор использовала сравнительный метод научно-исторического исследования. Он дал возможность сравнивать, сопоставлять и давать последовательное описание событий избранной темы. В основу структурного построения положен проблемно- хронологический принцип. Работа состоит из введения, четырех разделов и заключения. Обзор источников и литературы В данной работе была использована как обобщающая литература так и периодические издания. В качестве источников служили тексты “ Положения о губернских и земских учреждениях “ Александра II (1 января 1864 г.)1 И “Положения о губернских и уездных земских учреждениях “ Александра III (12 июля 1890 г.)2 Среди обобщающих работ наибольший интерес вызвала книга Рогова А. А.” История государства и права России XIX – н.XX вв. ”3 В ней основательно изложена суть изучаемой нами проблемы. Но недостаток данной работы заключается в отсутствии подробнейшего описания каких-либо важных моментов из истории становления земских учреждений.

Автор ограничился лишь раскрытием основной проблематики изучаемого нами явления. Более богатый материал содержится в статьях периодических изданий. Среди которых неподдельный интерес вызвала работа Гильченко Л. В. “Из истории становления местного самоуправления в России ”4 ,опубликованная в журнале “Наука в России”.В статье автор пытается установить причины проведения земской реформы. По его мнению, основная из них кроется в осознании правительством Александра II колоссального отставания в развитии России от передовых европейских стран и необходимости ее вхождения в русло мировой цивилизации. Далее подробнейшим образом освящаются все мероприятия, проводимые как земством, так и правительством. Большое внимание уделяется и контрреформам 90-х годов XIX века. Затем Гильченко дает нам представление о попытках реорганизации местной власти в начале XX века. Эта работа особенно ценна тем, что в ней автор очень часто прибегает к цитатам историков занимавшихся изучением этого периода истории России, а также видных политиков того времени. Исследуемая нами проблема подробно освящена в статье Старкова О. В. и Башкатова Л. Д.,опубликованной в журнале “История государства и права”5. Название статьи дословно повторяет название темы данной курсовой работы. Авторы пытаются разобраться почему в кризисной ситуации правительство прибегает к введению местного саиоуправления. Они четкоопределяют место и роль земских учреждений в системе государственной власти в середине XIX-начале XX вв.,анализируют смысл и конкретно- историческое содержание земских инициатив отдельных государственных институтов и изменения политической системы страны в целом. По мнению автора эта статья очень полезна тем, что в ней говорится о возможности применения частицы исторического опыта деятельности земских учреждений в современной российской политической ситуации, в условиях кризиса властных и управленческих структур. Эпохе реформ императора Александра II посвящена статья “Чернильные перемены “ Ананьича Б. и Чернухи В.6 В ней авторы подробнейшим образом исследуют как причины реформ, так последовательность и ход их проведения. Дают ответ почему проекты преобразований не реализовались до конца. Очень своеобразна и интересна статья Б.Ананьича “ Проблемы российского реформаторства “.7 В ней исследователь прибегает к использованию спортивного термина “стартовавшая с опозданием “, характеризуя экономическое развитие России во второй половине XIX века. Автор объясняет в своей работе почему Россия оказалась в такой ситуации, приводит убедительные доказательства необходимости преобразований, освящает проблемы, которые препятствовали полному осуществлению реформ. Интересным дополнительным материалом для раскрытия темы послужила статья Ф.А.Петрова “ Земско-либеральные проекты переустройства государственных учреждений в России в конце 70-х начале 80-х годов XIX века “8 , опубликованная в журнале “Отечественная история ”. В ней рассмотрено мало известное читателям земско-либеральное движение в один из переломных этапов русской истории – период конца 1870-х начало 1880-х гг. Между тем именно тогда земскими либералами были разработаны конкретные проекты коренного переусройства государственного аппарата России, начиная с Государственного совета и заканчивая волостным сходом.

В работе Петрова впервые предлагается критический анализ проектов переустройства государственной системы России, разработанных идеологами земского либерализма различных политических оттенков , и делается попытка показать их место и значение в развитии русской государственности. §2. Формирование уездных и губернских земских органов в 60-70-ых годах XIX ст. Александр II утвердил Положение о земских учреждениях, которое было опубликовано 1 января 1864 г., и в течение нескольких лет распространено на 34 губернии Европейской России.1 Собственно введение земских учреждений началось с февраля 1865 г. и в большинстве губерний закончилось к 1867 г. Введение в действие Положения о земских учреждениях было возложено на временные уездные комиссии, состоявшие из предводителя дворянства, исправника, городского головы и чиновников от палаты государственных имуществ и от конторы удельных крестьян. Эти комиссии составляли избирательные списки и предположительно назначали сроки созыва избирательных съездов. И то, и другое окончательно утверждалось губернской временной комиссией под предводительством губернатора. На первом земском собрании выбиралась управа, которая должна была к первому очередному собранию представить свои соображения по различным сторонам хозяйства и вступить в заведование капиталами, принадлежавшими дореформенным учреждениям.2 Положение 1864 г. делило избирателей на 3 курии: 1) землевладельцев всех сословий, 2) горожан - собственников недвижимого имущества в городе, 3) членов сельских обществ. Выборы проходили раздельно по куриям. От первых двух курий они проводились на съездах представителей этих курий. На съезде первой курии могли присутствовать крупные и средние помещики, мелкие землевладельцы выбирали из своей среды уполномоченных. На съезде представителей второй курии присутствовали домовладельцы, фабриканты, заводчики, купцы и другие состоятельные горожане. В выборах не могли принимать участия: а) лица моложе 25 лет; б) судившиеся и не оправданные судом; в) отрешенные от должности; г) состоящие под судом и следствием; д) признанные несостоятельными; е) исключенные из духовного ведомства. Выборы гласных от крестьян были многоступенчатыми: сначала сельские общества посылали своих представителей на волостной сход, на котором 'избирали выборщиков, а затем из их среды выбирали установленное количество гласных уездного земского собрания. Если на съезде количество избирателей не превышало число лиц, которых надо было избирать, то все съехавшиеся на съезд признавались гласными земского собрания без проведения выборов. Избирались гласные на 3 года.3 После избрания гласных, чаще всего осенью, собирались уездные земские собрания, на которых обычно председательствовали уездные представители дворянства. На первом заседании уездные гласные избирали из своей среды губернских гласных: от 6 уездов — 1 губернский гласный. В состав губернских земских собраний входили предводители дворянства, председатели управ всех уездов, 2-3 чиновника от казенных и удельных имений. Таким образом, более высокое звено земского самоуправления формировалось на основе непрямых выборов и представительства чинов.

Но в “середине XVII века наступил кризис также для евреев Польши” (там же). Здесь необходимо вдуматься в ход дела, который освещен во многих различных статьях ЕЭ. Евреи повсюду, где они жили, “сосредоточивали” в своих руках торгово-финансовую деятельность, и до определенного исторического момента это было, так сказать, в порядке вещей. Но по мере экономического “прогресса” все более значительная часть основного населения любой из стран, где имелись евреи — часть, которая ранее всецело жила в рамках натурального хозяйства, — начинала все более интенсивно вовлекаться в торгово-финансовую сферу и тем самым в конце концов неизбежно вступала в конфликт с евреями. Так, если в ХV-ХVI веках польские евреи пребывали в не нарушаемом “благосостоянии”, то в XVII веке, “когда шляхта (то есть польское дворянство. — В.К.) окрепла (точнее — развилась. — В.К.) экономически, она стала вести антиеврейскую политику” (т. 12, с. 706), что привело к самым тяжелым последствиям для евреев Польши. В западноевропейских странах это произошло значительно раньше; там уже “до 1500 года погибло около 380000(!) евреев; надо полагать, что всего их числилось в это время 1000000 на всем земном шаре” (т. 11, с. 527); следовательно, в Западной Европе было уничтожено тогда около 40 процентов евреев всего мира… Можно ли, зная обо всем этом, считать Россию “родиной погромов”?! Здесь, впрочем, вполне вероятно такое возражение: чудовищные противоеврейские акции в странах Западной Европы происходили в далекие — еще “варварские” — времена, а в Российской империи погромы имели место уже в конце XIX — начале XX века

1. Империя и местное самоуправление: идеология реформ в русском Туркестане в конце XIXначале XX вв.

2. Империя и местное самоуправление: идеология реформ в русском Туркестане в конце XIXначале XX вв.

3. Жизнь и быт крестьян Кондопожского края в конце XIXначале XX вв. по материалам периодики Олонецкой губернии

4. Просвещение в Туркестане в конце XIX-начале XX вв.

5. Литература и искусство в конце XIXначале XX вв.

6. Основные тенденции в развитии мирового капиталистического хозяйства в конце XIX начале XX века
7. Организация культурного досуга широких слоев горожан Томской губ. в конце XIXначале XX в.
8. Нищенство и борьба с ним в России в конце XIX-начале XX в.

9. Музыка в конце XIX начале XX века

10. Национально-освободительная борьба народов мира в конце XIX - начале XX века

11. Социально-экономическое и политическое развитие Российской империи в конце XIX - начале XX века

12. Внешняя политика стран Скандинавии в конце XIXначале XX в.

13. Образование в России в конце XIX- начале XX века

14. История развития конфликтологии в конце XIX-начале XX веков

15. Новые источники энергии в конце XIX - начале XX века

16. Первые всемирные промышленные выставки конца XIXначала XX вв.

Контейнер герметичный глубокий, 5000 мл.
Контейнер герметичный глубокий. Материал: пластик. Объем: 5000 мл. Размеры: 28х20х15 см.
314 руб
Раздел: Штучно
Настольная игра "Гномы-вредители. Делюкс".
На первый взгляд, все гномы похожи: маленькие, бородатые, золото любят, упорно стучат своими кирками в подземных туннелях в поисках
1250 руб
Раздел: Карточные игры
Коврик массажный "Первые шаги" от 9 месяцев.
Массажные коврики представляют собой отдельные модули, которые соединяются между собой по принципу "пазл". Массажные элементы,
1368 руб
Раздел: Коврики

17. Германская империя в конце XIX - начале ХХ вв.

18. К вопросу об изучении проблемы духовной ситуации России конца XIX-начала XX вв на уроках литературы

19. Индийский фактор в британо-российском противостоянии на Востоке во 2-ой половине XIX - начале XX вв

20. Формирование и развитие социокультурного пограничья: крестьяне и кочевники Центрального Предкавказья в конце XVIII – начале XX вв.

21. Общественно-просветительское движение и досуг в России в XIX - начале XX вв.

22. Русская православная церковь в XIX - начале XX вв.
23. Философия естествознания конца XIX - начала XX вв.
24. Общеуголовная полиция в конце XIX - начале ХХ веков

25. Земство в России в середине XIX - начале XX века

26. Игорь Северянин, Оскар Уайльд и феномен эстетизма в мировой культуре конца XIX - начала XX века

27. Отношение к науке русских философов конца XIX - начала XX века

28. Русское искусство конца XIX–начала XX века

29. Кризис эволюционизма и антипозитивистские течения в социологии конца XIX—начала XX в.

30. Англия и Китай в конце XVIII–начале XX века

31. Особенности развития Аргентины в конце XIXначале ХХ века

32. Россия в XIXначале XX века

Набор цветных карандашей "Color'peps", 48 штук , 48 цветов.
Карандаши цветные из американской липы, треугольные, ударопрочный грифель.В наборе 2 цвета металлик, 4 флюоресцентных, всего 48 цветов.
1006 руб
Раздел: Более 24 цветов
Тетрадь на резинке "Study Up", В5, 120 листов, клетка, оранжевая.
Тетрадь общая на резинке. Формат: В5. Количество листов: 120 в клетку. Бумага: офсет. Цвет обложки: оранжевый.
442 руб
Раздел: Прочие
Дорожная косметичка, 21x15x12 см, арт. 82629.
Стильная косметичка выполненная из современных полимерных материалов, станет отличным современным подарком и займет достойное место среди
324 руб
Раздел: Дорожные наборы

33. С.Ю. Витте – ключевая фигура российской политики конца XIX–начала XX века

34. Управление Сибирью в XIXначале XX века

35. Черногория в международных отношениях конца XIX - начала XX в

36. Внешняя политика Российской империи конца XIX - начала XX веков

37. Русское искусство конца XIX-начала XX века

38. Скрипичное искусство в России конца XIX–начала XX веков
39. Становление и развитие футбола на Ставрополье в конце XIX - начале XXI веков: пути, опыт, проблемы
40. Судьба России в трудах русских мыслителей конца XIX - начала XX веков

41. Из истории создания женских монастырей на Северном Кавказе во второй половине XIXначале XX веков

42. Геополитические аспекты изучения Сибири научными обществами во второй половине XIXначале ХХ вв.

43. Япония и иностранные державы на Дальнем Востоке в конце 18 – начале 19 вв.

44. Капиталистическое развитие Японии в конце 19 - начале 20 вв.

45. Монастыри в XIX - нач. XX вв.

46. Монголия в конце XII - начале XIII вв. Возвышение Чингис-хана

47. Развитие общественной самодеятельности в Киевской и Московской Руси в IX-XV вв. Земские реформы в XVI-начале XVIII вв.

48. Модернизация страны в конце ХIХ – начале ХХ вв.

Средство для мытья посуды биоразлагаемое "Synergetic", концентрированное, 5 л.
Концентрированное высокопенное средство для мытья всех видов посуды от любых видов загрязнений. 100% смываемость. Подходит для мытья
631 руб
Раздел: Гели, концентраты
Пазлы Maxi "Карта мира" (40 элементов).
Пазл для малышей "Карта мира" состоит из крупных элементов. Размер собранной картинки - 59х40 см. Средний размер элементов - 8х7,4 см.
331 руб
Раздел: Пазлы (Maxi)
Глобус "Детский", 250 мм.
Детский глобус – идеальное учебное пособие для школьников и всех, кто интересуется животным миром планеты. На подробную географическую
592 руб
Раздел: Глобусы

49. Российское китаеведение XIX-начала XX вв.

50. Педагогическая мысль в конце XIX и начале XX века в Западной Европе и США

51. Политические и правовые учения в Германии в конце XVIII–начале XIX в.

52. Российская газетная реклама конца XIX - XX вв.

53. Образовательная политика в России и изучение отечественной истории в общеобразовательной школе в конце XX - начале XXI вв.

54. Социально-экономическое развитие Казахстана во второй половине XIX века–в начале XX века
55. Тульский театр в XIX в. – начале XX в.
56. Социально-экономическое развитие России в начале XX в. Реформы Витте и Столыпина (сравнительный анализ)

57. Русская культура в начале XX века: Символизм. Религиозные течения в философии

58. Взаимоотношения Речи Посполитой и Московского государства в конце XVI начале XVII веков

59. Кооперативное движение в России XIX-XX вв

60. Россия на рубеже XIX-XX вв. Революция 1905-1907 гг.

61. Политические партия в России в начале XX века

62. Преобразования в России в начале XX века

63. Англия, Германия, Япония в начале XX столетия

64. Россия в конце шестнадцатого начале семнадцатого века

Транспортир для класса, деревянный, с держателем.
Материал - дерево.
388 руб
Раздел: Транспортиры
Мольберт "Ника", двухсторонний, с пластмассовой азбукой (сиреневый).
Двухсторонний мольберт для детей от 1,5 лет. (Внимание! В комплекте мелкие детали). - доска для рисования маркером; - доска для рисования
1575 руб
Раздел: Буквы на магнитах
Карандаши восковые, треугольные, с ластиком и точилкой.
В набор входят: 12 разноцветных карандашей длиной 7 см и диаметром 1 см., точилка, ластик.
302 руб
Раздел: Восковые

65. Историко-педагогический анализ становления воспитательных систем инновационных школ в России XIX - начала XX века

66. Венгрия в конце XIV - начале XV веков

67. Питейное дело в Ярославской губернии в конце Х1Х – начале ХХ века

68. Болгария в конце XIX века

69. Русское религиозное искусство конца XIX- начала ХХ века и православные храмы в Русском Зарубежье на Дальнем Востоке

70. Изменения второго курса ВГМУ в конце и начале семестра и функционального состояния студентов
71. Гитара в XIX - XX вв.
72. Подготовка и повышение квалификации учителей в Ярославской губернии в конце 19 - начале 20 века

73. Политические и правовые учения в Европе в начале XX в.

74. Философия права в России во второй половине XIX - начала XX века

75. Роль кредитных учреждений на европейском финансовом рынке и тенденции их развития

76. Россия в начале XX века

77. Китай в конце VI - начале X веков

78. Культурно-историческое направление на рубеже XIX-XX ВВ. Ф.Ф. Зелинский. Ю.А. Кулаковский

79. Развитие образования во Франции конца XVIII – XX вв.

80. Развитие образования в Германии конца XVIII – XX вв.

Качели, подвесные.
Эти подвесные качели можно разместить дома или на улице в любом удобном месте. Наш пластик прочен и долговечен, поэтому качели прослужат
381 руб
Раздел: Качели
Насос ножной (арт. TD 0468).
Насос механический ножной незаменимый помощник не только для автомобилистов, но и для любителей активного отдыха. Ведь с его помощью Вы
448 руб
Раздел: Насосы, компрессоры автомобильные
Игра настольная развивающая "Весёлый транспорт".
Обучающая игра пазл-липучка состоит из 5 игровых полей, заполняя которые, ребенок изучает названия и виды наземного транспорта, он учится
592 руб
Раздел: Формы, цвета

81. Об истории слов с элементами авиа- и аэро- в русском языке конца XIXначала ХХ веков

82. Институт главных федеральных инспекторов в субъектах РФ: место, роль и значение в государственном аппарате управления

83. Изучение судебной реформы Петра I в XIXначале XXI в.

84. Население России в конце XIX века

85. Политические партии в России в конце XIX в – 1917 год

86. Промышленный переворот в Германии XIX-начала XX века
87. Российский терроризм в начале XX века
88. Русско-испанские взаимоотношения в начале XX века

89. Симбирск в начале XX века

90. Социально-экономическое состояние Тувы в начале XX века

91. Станаўленне беларускай нацыі ў XIX-пач. XX стст.

92. Страны Азии в начале XX века

93. Условия формирования финансового капитала в Самарской области в начале XX века

94. Экономический подъем Германии (конец XIXнач. XX ст.)

95. Культура конца XIX века

96. Русское искусство второй половины XIX-НАЧАЛА XX века

Цветные карандаши Color Peps, трехгранные, 12 цветов, в металлической коробке.
Яркие, насыщенные цвета, трехгранная форма для удобного захвата, прочный, легко затачиваемый корпус из древесины американской липы.
386 руб
Раздел: 7-12 цветов
Стул детский Ника складной, моющийся (цвет: синий, рисунок: птички).
Особенности: - стул складной; - предназначен для детей от 3 до 7 лет; - металлический каркас; - на ножках стула установлены пластмассовые
670 руб
Раздел: Стульчики
Именная кружка с надписью "Александр".
Предлагаем вашему вниманию готовое решения для подарка по любому поводу – именная кружка. Кружка изготовлена из керамики, в нежной
434 руб
Раздел: Кружки

97. Русская сатира и юмор второй половины XIXначала XX века

98. Традиційна народна медицина гуцулів Рахівщини XIX – початку XX ст.

99. Методика обучения истории в начале XX века


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.