Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Педагогика Педагогика

Развитие педагогики в России

Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
8 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
42 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

Содержание Введение . .3 Становление и развитие русской педагогики Х-ХIХ вв. . .5 Педагогика в России в ХХ веке . . . 9 Педагогика ХХI века: какой ей быть в России . .11 Заключение . . 20 Список литературы . . .21 Введение История развития и становления воспитательных традиций связана с определенными воспитательными системами, сложившимися в процессе развития общества, а самое главное личности. Чтобы воспитать личность, самым главным образом, надо познать основы педагогики. Из поколения в поколение передается опыт и знание, которые нам помогают в дальнейшем существовать в обществе, достигнуть наилучших результатов для выживания в нынешнем времени. Наука, изучающая закономерности передачи этих знаний и опыта, так необходимого для жизни и труда человека, и называется педагогикой. В Древней Греции педагогом назывался раб, приставленный к ученику, сопровождающий его в школу, прислуживающий ему на занятиях и вне. Греческое слово «пейдагогос» можно перевести как «детоводитель», «детовожатый». Потребность передачи социального опыта подрастающим поколениям возникла вместе с человеком. Однако как целенаправленный процесс воспитание берет свое начало с периода разделения труда. Целью и содержанием воспитания в условиях первобытнообщинного строя было развитие трудовых навыков, чувства верности интересам рода и племени, сообщении знаний о традициях, обычаях и нормах поведения в данном роде, племени. Основой развития послужили игры, имитирующие различные виды труда взрослых членов племени – охоту, рыбную ловлю, Первые зачатки образования появились в странах Древнего Востока. Обучение было долгим и дорогим, поэтому оно не было доступно земледельцам и ремесленникам. На протяжении всей истории развития человечества средоточием воспитания развития человечества остаются семья, общество, церковь и государство. Главным для каждой из педагогических систем является ориентация на воспитание человека, готового и способного жить в современном для него обществе. Нас же в настоящее время интересует, как развивалась педагогика в нашей стране. Откуда она появилась, чего объясняла и что ждет ее в будущем. В течение длительного времени, Россия развивается по-разному, и по-разному воплощается идея воспитания человека. Становление и развитие русской педагогики Х-ХIХ вв. Система воспитания — это совокупность взаимосвязанных целей и принципов организации воспитательного процесса, методов и приемов их поэтапной реализации в рамках определенной социальной структуры (семьи, школы, вуза, государства) и логике выполнения социального заказа. Любая система воспитания востребована конкретным обществом и существует до тех пор, пока сохраняет свою значимость. Поэтому она имеет конкретно-исторический характер. Человечеству известно педагогическое наследие древних цивилизаций, эпохи Античности, Средневековья, Возрождения, XVIH-XIX веков и современного периода развития человечества — XX и начала XXI века. Но мы окунемся и узнаем, как происходило воспитание в России. В России с давних времен открывались школы. Сохранились сведения об открытии школы для 300 детей в Новгороде в 1030 году.

Также как и в других государствах, первые зачатки педагогики проявлялись в «воспитании» младшего поколения. Под воспитанием понималась трудовая деятельность (в основном – пахота, посев и уборка урожая,). Раньше уже с 7 лет у детей начиналась трудовая деятельность. Если кто и обучался то только дети (в основном сыновья) богатых купцов и торговцев. В начале образования государства российского в обществе была главная цель: расширение границ и обладание соседними землями. В 862-882 гг для образования Киевской Руси были приглашены со стороны князья (Рюриковичи), которые также принесли с собой свою культуру. С развитием государства общество все более и более увеличивало свои знания в той или другой «науке». Лишь с 17 века педагогика проявилась как система образования, как главная цель познания общества. Весьма плодотворной была теоретическая и практическая деятельность в области педагогики выходца из Белоруссии Симеона Полоцкого (1629—1680). В 1667 году он был назначен воспитателем царских детей и обучал царевичей Алексея, Федора и царевну Софью. Под его наблюдением воспитывался Петр I. Симеон Полоцкий разработал проект Славяно-греко-латинской академии, которая была открыта в 1687 году, уже после его смерти, и значительно расширила высшее образование в российском государстве. С. Полоцкий считал главными факторами вос­питания пример родителей и учителей, а также окружающую среду. Он выступал против теории «врожденных идей», которыми якобы определяется развитие детей, и придавал большое значение воспитанию, которое, по его мнению, должно направляться на формирование чувств и разума человека. Самые первые реальные школы возникли в России и Германии одновременно уже в начале 18 века. А самым первым учебным заведением реального образования была открыта в Москве 14 января 1701 года по указу Петра 1 – школа математических и навигационных наук. Перед ней была поставлена задача готовить специалистов военного и морского дела. Большой вклад в развитие российской педагогической мысли внес наш земляк М.В. Ломоносов (1711—1765). Он создал ряд учебных книг: «Риторику» (1748), «Российскую грамматику» (1755) и др. Заметный след в российской педагогике оставил Н.И. Новиков (1744—1818). Он издавал первый в России журнал «Детское чтение для сердца и разума» и с просветительских позиций вел борьбу с крепостничеством. Он считал, что у детей надо воспитывать уважение к труду, доброжелательность и сострадание к людям. В статье «О воспитании и наставлении детей. Для распространения общеполезных знаний и всеобщего благополучия» Н. И. Новиков впервые в русской педагогической литературе объявил педагогику наукой. С ХVIII века начинается профессиональная подготовка учителей. В 1779 году учреждается педагогическая (учительская) семинария при Московском университете, а с 1804 года последовало открытие в России педагогических институтов. Становится необходимым преподавание педагогики как особой научной дисциплины, а в 1840 году в Главном педагогическом институте открывается кафедра педагогики. Оригинальные педагогические идеи выдвигал Л.Н. Толстой, который в своем имении «Ясная Поляна» организовал начальную школу для детей крестьян и осуществлял там свои мысли об обучении и воспитании.

Большое внимание он обращал на развитие творческой самостоятельности детей, стремился к воплощению теории «свободного воспитания», создал учебник для начальной школы «Азбука». Также в России в конце XIX века изучал и разрабатывал разные идеи по педагогике Ушинский К. Д. Он разработал специальную систему по педагогике - цельную дидактическую систему. Стержнем, которой стали требования демократизации образования и обучения, идея народности воспитания, признания творческой силы трудового народа и его прав на образование. Ушинский отмечал: «Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его во всех отношениях». Он показал, что знать человека во всех отношениях — это значит изучить его физические и психические особенности. Ушинский мечтал о таком времени, когда педагог будет не только учителем, но и психологом. В своем капитальном труде «Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии» (1868—1869) он дал анализ психологических механизмов внимания, интереса, памяти, воображения, эмоций, воли, мышления, обосновал необходимость их учета в процессе обучения. Особое внимание обратил на влияние непреднамеренного воспитания, влияния общественной среды, «духа времени», его культуры и передовых общественных идеалов. Цель воспитания, по Ушинскому, — формирование активной и творческой личности, подготовка человека к физическому и умственному труду как высшей форме человеческой деятельности. Проблемы нравственного воспитания представлены у Ушинского как общественно-исторические. В нравственном воспитании он отводил одно из главных мест патриотизму, который исключает шовинизм, требует воспитания гражданского долга — «высказать смелое слово истины» против гнета и насилия. Его система нравственного воспитания ребенка исключала авторитарность, она строилась на силе положительного примера, на разумной деятельности ребенка. Он требовал от учителя развития активной любви к человеку, создания атмосферы товарищества. Новой педагогической идеей Ушинского была постановка перед учителем задачи научить учеников учиться: «.Следует передать ученику не только те или иные познания, но и развить в нем желание и способность самостоятельно, без учителя, приобретать новые познания». Ушинский утвердил принцип воспитывающего обучения, который представляет собой единство обучения и воспитания: «Воспитание должно действовать не на одно увеличение запаса знании, но и на убеждения человека». Таким образом, К. Д. Ушинский по праву считается ос­новоположником научной педагогики в России. Педагогические принципы К. Д. Ушинского 1. Обучение должно строиться с учетом возрастных и психологических особенностей развития ребенка. Оно должно быть посильным и последовательным. 2. Обучение должно строиться на основе принципа наглядности и т.д. Педагогика в России в ХХ веке В послереволюционной России строительство системы школьного образования шло в течение почти десятилетия. С развитием общества все больше и больше государству требовалось умных людей. А для этого с самого раннего возраста детей всех слоев общества следовало обучать и давать те знания, которые требовало само общество.

Но, к сожалению, инерция традиционной педагогики еще очень велика и ориентирует преимущественно на стимуляцию побуждающих мотивов, на мотивацию достижения: получить высокие баллы, успешно сдать сессию и т.д. Вот почему выявление психолого-педагогических характеристик, способствующих появлению познавательной мотивации с последующей ее трансформацией в мотивацию профессиональную, представляет собой одно из стратегических направлений развития педагогики высшей школы и инновационных технологий обучения. Сочетание познавательного интереса к предмету и профессиональной мотивации оказывает наибольшее влияние на эффективность обучения. Преподаватель должен так организовать педагогическое и межличностное общение и так направлять учебную деятельность студентов, чтобы мотивация достижения не препятствовала возникновению познавательной мотивации и их корреляция порождала развитие познавательно-побуждающих мотивов. Но формирование мотивов - лишь одна из задач проблемного обучения. Его успешность определяется логикой и содержанием деятельности студента

1. История России начала 20 века

2. Развитие сельского хозяйства и промышленности России на рубеже 19-20 веков

3. Отечественная культура конца 19-го - начала 20 вв. Основные тенденции развития и вклад в мировую культуру

4. Образование и наука конца 19 начала 20 века

5. Социально - экономическое политическое развитие России в начале 20 века

6. Основные тенденции развития мировой экономики во второй половине 20 века
7. История России конца 19 - начала 20 века
8. Развитие научных исследований в России в VIII веке

9. Гуманистические идеи в Российской педагогике 18-20 веков

10. Обзор философских школ конца 19 - начала 20 века.

11. Экономический подъем США конца 19 начала 20 веков

12. Правосознание российской интеллигенции конца 19 века - начала 20 века

13. Развитие внутреннего рынка в России 19 в. Рост внешней торговли

14. Россия в ХVІІІ веке тенденции государственного развития

15. Экономическое и политическое развитие России в XIX веке

16. Развитие печатной гравюры 20-х годов 20 века

Пупс музыкальный "Sweet Baby", 4 функции.
Материал: пластмасса. Озвученный: говорит "мама", "та-та", плачет, смеется. Высота пупса: 28 см.
304 руб
Раздел: Классические пупсы (без пола)
Бумага "IQ Color", А4, 250 листов, 5 цветов.
Обладает высокой однородностью цвета и точной нарезкой листа. Применяется для печати на копировально-множительной технике, лазерных и
436 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Набор прозрачных обложек для школьных журналов, А4, 120 мкм, 20 штук.
Формат: А4. Материал: ПВХ. Цвет: прозрачный. Плотность: 120 мкм. Размер: 302х440. В наборе: 20 штук.
347 руб
Раздел: Обложки для книг

17. Развитие русской социологии в России в XIX веке

18. Основные направления развития экономики России в 21 веке

19. Культура России 19 века

20. Оптина пустынь и российское общество 19-20 веков

21. Роль отца в охране здоровья и развитии ребенка в антенатальный период и период раннего детства

22. История России (80 годы 19 века - конец 20 века)
23. Культурная жизнь Херсона в 19-20 веках
24. Культура Белоруссии и России 19-20 века

25. Проблемы аграрного реформирования в России на рубеже 19-20 веков. П.А. Столыпин

26. Культура России 19 века

27. Становление, развитие и перспективы российско-канадских отношений в контексте нового мирового порядка

28. Условия развития взаимодействия родителя и ребенка в раннем детстве

29. История социальной помощи глухонемым 19-20 веках

30. Развитие производства строительных материалов в России, и роль российских учёных в развитии строительного материаловедения

31. Современное состояние экономики России и тенденции и перспективы ее развития во время мирового финансового кризиса

32. Россия. Культура 18 века

Цветные карандаши "Lyra Osiris", 24 цвета.
Цветные карандаши треугольные, диаметр грифеля 2,8 мм.
436 руб
Раздел: 13-24 цвета
Коврик для мыши "Ergotop", голубой.
Эргономичный коврик для мыши с гелевой поддержкой для запястья. Размер: 257x85x310 мм. Цвет: голубой.
713 руб
Раздел: Компьютерные клавиатуры, мыши и коврики
Светильник "Плазма №4".
Размер светильника: 19х11х11 см. Диаметр лампы - 9 см. Плазменный светильник в виде шара на подставке, при включении создаёт внутри
1018 руб
Раздел: Необычные светильники

33. Суверенная Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации (90-е годы 20 века - начало 21 века)

34. История экономики России XVII-XVIII веков

35. Расцвет искусства в начале 20 века

36. Культура России в 18 веке

37. Концепты общества потребления во французской литературе 50-60-х годов 20 века на примере романов Э. Триоле "Розы в кредит", Ж. Перек "Вещи" и С. де Бовуар "Прелестные картинки"

38. Проблемы национального характера в русской прозе 20 века
39. Сословия в России до 16 века: их образование, функционирование, привилегии, влияние на государственную жизнь
40. Исторические события в России в начале 20 века

41. Самозванцы в России в XVII веке

42. Просвещение в России в 18 веке

43. История России 20 века (шпаргалка)

44. Общественно-политическая мысль в России в 18 веке

45. Западная философия 20 века и нравственность в Библии

46. Западная философия 20 века и нравственность в Библии

47. Внутренняя и внешняя политика России на рубеже веков

48. Внешняя политика России в XVII веке

3D-пазл "Тауэрский мост".
Обучающая, яркая и реалистичная модель; идеально и легко собирается без инструментов; увлекательный игровой процесс. Тауэрский мост —
779 руб
Раздел: Здания, города
Молочко увлажняющее "Natura Siberica Little" для ежедневного ухода, 250 мл.
Детское увлажняющее молочко для ежедневного ухода имеет легкую текстуру и отлично увлажняет кожу малыша. Органический экстракт овса
330 руб
Раздел: Молочко для тела
Папка-файл на 4 кольцах, белая.
Папка-файл на 4 кольцах, плотный картон, обтянутый PVC пленкой, карман, 35 мм, диаметр 20 мм.
315 руб
Раздел: Папки с зажимами, кольцами

49. Великобритания в 20 веке

50. Германия в 20 веке

51. Персоны российской истории 20 века

52. Абсолютизм в России 17-18 век

53. Крестьянская реформа начала 20 века

54. Культура России IX-XVI века
55. Россия в XVII веке
56. Россия в шестнадцатом веке

57. Социально - экономическое положение России в 16 веке.

58. Россия в XVIII веке

59. Античность – Средние века – Новое время. Причины и механизмы смены веков

60. Постмодернизм 20 века

61. Великая Отечественная война в русской литературе 20 века

62. Астрономия в 20 веке

63. Просвещение, школа и педагогическая мысль в России в XVIII веке

64. Испания в 20 веке

Мешок для обуви "Городские гонки", 34х45 см.
Мешок для сменной обуви. Мешок имеет завязки с двух сторон, что позволяет её использовать как рюкзак. 1 отделение с карманом на
307 руб
Раздел: Сумки для обуви
Веник с совком, набор "Тандем".
Размеры: 245x190x950 мм. Цвет: красный, синий, голубой, зеленый.
473 руб
Раздел: Наборы для уборки, с совками
Средство моющее для стирки белья биоразлагаемое "Synergetic", 5 л.
Высококонцентрированное профессиональное средство для стирки любых видов тканей. 100% смываемость, не остается на одежде. Эффективно для
1613 руб
Раздел: Гели, концентраты

65. Социокультурные предпосылки распространения масонских идей в России в XVIII веке

66. Социологическая мысль в России в ХIХ веке

67. Основные течения западной философии 20 века

68. Русское философское движение в России в XVIII веке

69. «Великий менеджер 20 века». Генри Форд

70. Контрольные вопросы по истории России IX - XX век
71. Приднепровская Россия IX - XII веков
72. Внутриполитические процессы в СССР в первой половине восьмидесятых годов 20 века

73. Особенности гонений на христиан в Римской империи и в России в ХХ веке. Сравнительный анализ

74. Деятельность корпативных организаций России в XX веке

75. Пенитенциарная система России в XIX веке

76. Эволюция формы правления в России в XX веке

77. Внешняя политика России в XVI веке

78. Государственное управление в России в XIX веке: эпоха реформ и контрреформ

79. Крестьянство и сельское хозяйство Омской области в 70-80 гг. 20 века

80. Общая характеристика Смуты в России начала XVII века

Пакеты с вырубной ручкой "Праздничный букет", ламинированные, 38x45 см (50 штук).
Прочный вместительный пакет, произведенный из полиэтилена высокого давления. Имеет вырубную ручку. Размер: 38x45 см. В упаковке: 50
609 руб
Раздел: Женские
Обучающий набор 4 в 1 "Фиксики", арт. 02087.
Обучающий набор "Настольные фикси-игры" от компании Origami поможет научить детей считать, читать и сопоставлять с помощью 4
387 руб
Раздел: Прочие
Тележка с игровым набором для песка (красная), Battat.
Многие привычно носят формочки и аксессуары для пляжа или песочницы в ведерке, а можно использовать для этого настоящую тележку с
1986 руб
Раздел: С тележками, каталками

81. Переселенческая политика царизма в Казахстане в начале 20 века

82. Политический кризис в России начала XX века

83. Революционный кризис в России начала XX века

84. Россия в XVI веке глазами иностранцев

85. Школа и просвещение в России в XVII веке

86. Внутренняя и внешняя политика России в XVII веке
87. Сферы духовной культуры. Культурный взлет России в XIX веке
88. Влияние глобализации на политический портрет России в ХХI веке

89. Россия после XX века

90. Система таможенных органов России в XIX веке

91. Развитие России в конце 19 века

92. Взгляды русских юристов конца 19 – начала 20-х веков и их вклад в развитие права России

93. Развитие жанра исторического романа в итальянской литературе 19 века

94. Развитие образования в Пермяцком крае в конце XIX – первой трети XX веков

95. Педагогика: развитие, воспитание, образование, обучение

96. Экономическое развитие Тобольской губернии в первой половине 19 века

Уничтожь меня! Уникальный блокнот для творческих людей. Смит К.
Перед вами оригинальный блокнот, созданный замечательной художницей Кери Смит! На страницах блокнота вы найдете множество способов
310 руб
Раздел: Блокноты оригинальные, шуточные
Патронташ со стопками.
Охотнику, туристу, болельщику и просто любителю спонтанных праздников это изобретение может весьма пригодиться. Набор удобных пластиковых
674 руб
Раздел: Прочее
Набор для творчества "Ёлочные украшения со стразами" (2 шарика, круг, сердце).
Атмосферу новогоднего праздника так приятно создавать вместе со своими детьми. Ведь в первую очередь этот праздник, конечно же для них! А
468 руб
Раздел: Украшение предметов

97. Образование США и их экономическое развитие в 19 веке

98. Динамика развития читательской активности и усложнение мотивов чтения на протяжении 18-19 веков

99. Советская школа и педагогика в период развитого социализма

100. Просвещение, школа и педагогика в конце XIX - начале ХХ века и в период первой революции в России (1905-1907)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.