Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Философия Философия

Проблемы войны и мира в различных философских и исторических периодах

Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

смотреть на рефераты похожие на "Проблемы войны и мира в различных философских и исторических периодах " ФИНАНСОВАЯ АКАДЕМИЯ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кафедра философии Реферат на тему: Проблемы войны и мира в различных философских и исторических периодах студента группы К-1-6 Данилова Е. Е. Научный руководитель доц. Иоселиани Я. Д. Москва 1995 г. СодержаниеВведение 3I. Понятие войны. Связь военных и политических целей 4 1. Философское учение Клаузевица о войне. Неизбежность военных действий 4II. Взгляды на войну в исторической перспективе 6 1. Античность 6 2. Проблемы мира и христианская религия 7III. Новые подходы к философской проблеме войны и мира 8 1. Эпоха просвещения 8 2. Современность 11Заключение 12Список использованной литературы 14 Введение 9 мая 1995 года Россия торжественно отметила пятидесятилетие победы в Великой Отечественной войне. Сегодня, переосмысливая историю, надо склонить голову перед величайшими жертвами, понесенными нашим народом в самой кровопролитной войне, которую когда либо знало человечество. Следует отдать долг памяти, советскому солдату, освободившему мир от фашистской агрессии, гражданам страны, трудившимися в тылу на благо победы. В эти дни все люди на планете вспомнили об ужасах войны, ощутили в полной мере то зло, которое она несет. Память об этом еще жива, однако на земле, к сожалению, войны ведутся и сейчас, они не исчезли, не ушли в прошлое. Настоящий военный конфликт в России, в стране испытавшей тяготы и бремя гражданской и мировых войн, заставляет с болью задуматься над необходимостью и неизбежностью войны как таковой, вековым противоречием между войной и миром. I. Понятие войны. Связь военных и политических целей 1. Философское учение Клаузевица о войне. Неизбежность военных действий Весьма интересны, на мой взгляд, идеи выдвинутые в книге "О войне" Карлом фон Клаузевицем. Воспитанный под влиянием немецкой школы философии, и особенно Гегеля, он развил теорию о войне и о влиянии на нее политики. Рассмотрим его определение войны. Философ писал: ”Если мы захотим охватить мыслю как одно целое все бесчисленное множество единоборств, из которых состоит война, то лучше всего вообразить себе схватку двух борцов. Каждый из них стремится при помощи физического насилия принудить другого выполнить его волю; его ближайшая цель — сокрушить противника и тем самым сделать его не способным ко всякому дальнейшему сопротивлению”. Итак, война, по Клаузевицу, — это акт насилия, имеющий целью заставить противника выполнить нашу волю. Насилие использует изобретения искусств и открытия наук, чтоб противостоять насилию же. Незаметные, едва достойные упоминания ограничения, которые оно само на себя налагает в виде обычаев международного права, сопровождают насилие, не ослабляя, в сущности, его эффекта. Кроме единоборства, для Клаузевица характерна еще одно сравнение войны: “Бой в крупных и мелких операциях представляет то же самое, что уплата наличными при вексельных операциях: как ни отдаленна эта расплата, как ни редко наступает момент реализации, когда-нибудь его час наступит.” Далее Клаузевиц вводит два понятия, необходимые по его мнению для анализа войны: "политическая цель войны" и "цель военных действий".

Политическая цель войны как первоначальный мотив должна быть весьма существенным фактором: чем меньше жертва, которую мы требуем от нашего противника, тем меньшее сопротивление мы можем от него ожидать. Но чем ничтожнее наши требования, тем слабее будет и наша подготовка. Далее, чем незначительнее наша политическая цель, тем меньшую цену она имеет для нас и тем легче отказаться от ее достижения, а потому и наши усилия будут менее значительны. Действительно, одна и та же политическая цель может оказывать весьма неодинаковые действия не только на разные народы, но и на один и тот же народ в разные эпохи. Между двумя народами, двумя государствами может оказаться такая натянутость отношений, что совершенно ничтожный сам по себе политический повод к войне вызовет напряжение, далеко превосходящее значимость этого повода, и обусловит подлинный взрыв. Иногда политическая цель может совпасть с военной, например, завоевание известных областей; порой политическая цель не будет сама по себе пригодна, чтобы служить выражением цели военных действий. Политическая цель имеет тем более решающее значение для масштаба войны, чем равнодушнее относятся к последней массы и чем менее натянуты в прочих вопросах отношения между обоими государствами." В своей книге Клаузевиц анализирует связь войны с политикой. Он считает, что Война в человеческом обществе — война целых народов, и притом народов цивилизованных, — всегда вытекает из политического положения и вызывается лишь политическими мотивами. Война, по его мнению, есть не только политический акт, но и подлинное орудие политики, продолжение политических отношений, осуществление их другими способами. То, что остается в ней своеобразного, относится лишь к своеобразию ее средств. Таким образом, принимая во внимание обоснованность и общепризнанность связи войны и политики и подводя итог вышесказанному, представляется возможным сделать следующий вывод: если война является, по существу, продолжением политики, последним ее аргументом, то нет неизбежных войн, как и не существует единственно верной политической линии. II. Взгляды на войну в исторической перспективе 1. Античность Мечта о мире сопровождала человека на всех ступенях цивилизации, начиная с самых первых шагов его. Идеал жизни без войн, когда в международных отношениях соблюдались бы общепризнанные нормы справедливости, восходит к глубокой древности. Уже у античных философов можно видеть идеи мира, правда, этот вопрос рассматривался только как проблема отношений между греческими государствами. Античные философы стремились лишь к устранению междоусобных войн. Так, в плане идеального государства, предложенного Платоном, нет внутренних военных столкновений, но воздаются почести тому, кто отличился во "втором величайшем виде войны" — в войне с внешними врагами. Аналогична точка зрения на эту тему и Аристотеля: древние греки видели в иностранцах врагов и считали их и все им принадлежавшее хорошей добычей, если ее только можно было захватить. Причины этого кроются, как считается, в уровне экономического развития общества. Отсюда прямой переход к проблеме рабства.

Для мыслителей этой эпохи рабство было явлением естественным и даже прогрессивным. Аристотель, например, считал его общественно-необходимым институтом. Источниками рабов были военнопленные, а также свободные, попавшие в рабство за долги (правда, положение их было легче), и дети, рожденные рабами. А раз так, то не может одобряться внешняя политика, направленная на захват все новых территорий и порабощение новых миллионов инородцев. Поэтому преобладающее большинство мыслителей считали правомерным вести войны против других народов, ведь война являлась основным источником рабской силы, без которой не могло существовать рабовладельческое хозяйство. Гераклит, например, утверждал, что "война есть отец и мать всего; одним она определила быть богами, другим людьми; одних она сделала рабами, других свободными". Аристотель писал: ".если бы ткацкие челноки сами ткали, а плектры сами играли на кифаре (подразумевается абсурдность такого предположения), тогда и зодчие не нуждались бы в работниках, а господам не нужны были бы рабы". Анологичное отношение к рабству было и в Римской империи: римляне называли варварским все, что не было римским, и говорили: "Для варваров цепи или смерть". Призыв древнеримского мыслителя Цицерона "Пусть оружие уступит место тоге", то есть пусть решает не военная сила, а гражданская власть, фактически не применялся в отношении варваров. 2. Проблемы мира и христианская религия Если посмотреть на вопрос о мире без войн с точки зрения христианской церкви, то здесь можно видеть некоторую двойственность. С одной стороны, основополагающая заповедь "Не убий" объявляла самым тяжелым грехом лишение человека жизни. Церковь пресекала междоусобные войны периода средневековья, что хорошо отразилось, например, в истории Руси. Так, киевский князь Владимир Мономах уговаривал князей русских не проливать христианской крови в великий пост. Христианство было инициатором установления так называемого Мира Божьего (Pax reuga Dei) — дней, когда прекращались междоусобицы. Эти дни связаны были с мифическими событиями из жизни Христа, с важнейшими религиозными праздниками, военные действия не велись также в дни, назначенные церковью для размышления и молитвы в период сочельника и поста. Нарушение Мира Божьего каралось штрафами, доходившими до конфискации имущества, отлучением от церкви и даже телесными наказаниями. Под охрану Мира Божьего в первую очередь попадали церкви, монастыри, капеллы, путешественники, женщины, а также предметы, необходимые для земледелия. В тоже время проповедь всеобщего мира не мешала христианской церкви освящать многочисленные завоевательские войны, крестовые походы против "неверных", подавление крестьянских движений. Таким образом, критика войны в то время ограничивалась этическими представлениями христианского вероучения, а идеалом всеобщего мира оставался мир среди христианских народов Европы. III. Новые подходы к философской проблеме войны и мира 1. Эпоха просвещения Новое слово о мире сказал молодой буржуазный гуманизм. Его эпоха была временем становления капиталистических отношений. Процесс первоначального накопления капитала кровью вписывался в историю не только Европы, но и всей планеты.

Объективное бытие и Я-бытие  4. О метафизике  5. Иерархия типов реальности  6. Бытие как проблема  7. Материя  8. Движение  9. Пространство и время  10. Основные категории философии Глава 10. Человек и его бытие в мире  1. Общее понятие о человеке 2.О многомерности человека  3. Человек и человечество  4. Личность и Я  5. Идея личностной уникальности Глава 11. Душа, сознание и разум  1. Общее представление о душе  2. Душа и тело  3. Душа и проблема единства духовно-идеального и материального  4. Что такое сознание  5. Сознание, самосознание и рефлексия  6. Сознание и сфера бессознательного  7. О психике животных  8. О рассудке и разуме, уме и мудрости  9. Сознание, язык, общение Глава 12. Теория познания  1. Сущность и смысл познания  2. Проблема познаваемости мира и философский скептицизм  3. Виды познания  4. Соотношение знания и веры  5. Субъект и объект познания  6. Познание, практика, опыт  7. Идеальные побудительные силы познания  8. Что есть истина  9. Чувственное, эмпирическое и теоретическое познание  10

1. Проблема счастья в романе Л.Н. Толстого «Война и мир»

2. Проблемы свободы личности и творчества в философии Н.А. Бердяева

3. Решение проблемы любви в русле основного вопроса философии

4. Проблема жизни и смерти в истории философии

5. Дискуссионные проблемы истории Второй мировой и Великой Отечественной войн: проблема готовности к войне

6. Проблема человека и критика религии в философии Л. Фейербаха
7. Экологические проблемы современного мира
8. Единство мира и проблема психики

9. Экономика стран мира в годы Второй мировой войны

10. Война миров. Уэллс Герберт

11. Бог, человек и мир в средневековой христианской философии

12. Гармония живой природы и проблема происхождения мира

13. Ноосфера – духовный мир человека, проблема разума и законы его эволюции

14. Проблема познаваемости мира

15. Хронологические схемы по истории философии: Философ, его взгяды (кратко)

16. Проблема экологии и нравственные проблемы повествования в рассказах В. Астафьева "Царь-рыба"

Дождевик Bambola для колясок, маленький.
Тент защитный (дождевик) с окном на липучке, на детскую коляску - "трость". Состав: пленка ПВХ. Размер: 70х65х35 см.
354 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок
Стержень для шариковых ручек "Quink Flow", синий, толщина линии M.
Стержень для шариковых ручек. Цвет чернил: синий. Толщина линии письма: M.
343 руб
Раздел: Стержни для ручек
Таз алюминиевый для варенья, 34 см.
Легкая, прочная и практичная посуда, изготовлена из пищевого алюминия, имеет высокую стойкость к коррозии, равномерно нагревается за
525 руб
Раздел: 10 литров и менее

17. Средневековая философия. Философия эпохи Возрождения

18. Проблемы войны и мира в различных философских и исторических периодах

19. Проблемы истинного и ложного патриотизма в романе Л.Н. Толстого "Война и мир"

20. Проблемы войны и мира в различных философских учениях и исторических периодах

21. Глобализация проблемы войны и мира в современном политическом мире

22. Проблема научности и многообразия философского видения мира. Соотношение философии и частных наук
23. "Сократический поворот" в философии: Идеи и метод философии Сократа. Проблема человека
24. Проблема самопознания в философии Фихте

25. Биоэтика: проблема взаимоотношения с биологией, философией, этикой, психологией, медицинской деонтологией и правом

26. Основные проблемы и понятия философии досократиков

27. Проблема человека в философии

28. Проблема истины в философии Древней Греции

29. Проблема сознания в философии

30. Проблема бытия в философии

31. Проблема человека в философии

32. Проблемы гуманизма в литературе о гражданской войне

Машинка детская с полиуретановыми колесами "Бибикар спорт", красный.
Все еще не можете определиться, что подарить ребенку на торжество? Куклы и конструкторы уже негде складывать, а удивить малыша очень
2150 руб
Раздел: Каталки
Планшетик "Кто самый умный?".
Этот говорящий планшетик – прекрасный подарок для маленьких эрудитов! 200 умных вопросов, 20 игровых тем, 3 уровня – играй и узнавай много
445 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры
Одеяло байковое жаккардовое "Карапуз" (цвет: бежевый).
Жаккардовое одеяло для новорожденных и детей изготовлено из 100% хлопка (натуральная байка). Двухсторонняя расцветка. Одеяло имеет мягкую
565 руб
Раздел: Одеяла для детей

33. Проблема эгоизма и альтруизма в современной русской неоконсервативной философии

34. Проблема толерантности в философии права В. С. Соловьева

35. Предмет социальной философии: постановка проблемы

36. Проблема вечности в философии

37. Проблемы буддийской философии. Метафизика

38. Проблема рождения философии
39. Проблема рождения философии
40. Моральный смысл ограничения человеческого ума и расширение границ веры в философии И. Канта. Проблема звільнення людини і нації у творах мислителів Кирило-Мифодіївського товариства. Общественное сознание

41. Проблема научности философии

42. Проблема сознания в философии

43. Проблема человека в философии

44. Философские проблемы войны

45. Основные проблемы философии Ф. Ницше как «философии жизни и нигилизма»

46. Проблемы методологии в курсе философии (о понятии философской методологии и ее проблемах)

47. Понятие популярной философии: гносеологические проблемы

48. Проблема сознания в теоретической философии Вл. Соловьева

Уничтожь меня! Уникальный блокнот для творческих людей. Смит К.
Перед вами книга-сенсация, проданная миллионными тиражами по всему миру. Поздравляем, теперь и вы сможете приобщиться к разрушительному
336 руб
Раздел: Блокноты оригинальные, шуточные
Лоток вертикальный, 3 отделения, черный.
Ширину секций данного лотка можно регулировать. Секции маркируются сменной линованной табличкой. Количество секций: 3. Ширина: 230 мм. Цвет: черный.
301 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Пенал школьный "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (цветная клетка).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1096 руб
Раздел: Без наполнения

49. Проблемы философии

50. Проблема языка в философии XX века

51. Проблема истины в современной философии

52. Проблема сознания в философии Жюльена-Офре де Ламетри и "философия сознания" Джона Сёрла

53. Проблема долженствования в философии Гегеля

54. Мифы русской идеи (миф как проблема в творчестве русских религиозных философов "серебряного века")
55. Проблема субъекта философии в современной веданте
56. Проблема человека в древнегреческой философии

57. Проблема разоружения после Второй мировой войны

58. Проблема свободы в философии Достоевского

59. Аналитическая геометрия Декарта и проблемы философии техники

60. Античная философия: основные проблемы, понятия и школы

61. Проблема бытия в философии

62. Проблема движения в античной философии и логические векторы ее решения

63. Проблема жизни, смерти и бессметия в истории философии

64. Проблема первоначала в античной философии

Магнитная азбука "Где Ёж?".
"ГДЕ ЁЖ?" — это стильная магнитная азбука из 54 букв с запоминающимся орнаментом! Когда ребёнок учит буквы, полезно, чтоб они
792 руб
Раздел: Буквы на магнитах
Плюшевый мяч с термопринтом "FIFA 2018", красно-синий, 17 см.
Плюшевый мяч FIFA несомненно понравится любителям футбола и их детям - мальчикам и девочкам любого возраста. Прекрасный сувенир украсит и
849 руб
Раздел: Брелоки, магниты, сувениры
Фоторамка (коллаж) на 4 фото (10х15 см), 18x2x55 см.
Фоторамка на 4 фото. Размер: 18x2x55 см. Размер фото: 10х15 см. Материал: пластик.
321 руб
Раздел: Мультирамки

65. Проблема смысла жизни в философии

66. Проблема человека в русской философии конца XIX-начала XX века

67. Проблема человека в философии

68. Проблемы самопознания и культурной идентичности в русской философии 30–40-х годов XIX века (Чаадаев и Гоголь)

69. Современные проблемы философии

70. Основные проблемы философии
71. Время. Длительность. Вечность. Проблема времени в европейской философии и науке
72. Продовольственная проблема мира

73. Угольная промышленность мира. Проблемы и перспективы

74. Любимые страницы романа Л.Н. Толстого "Война и Мир"

75. Роль эпизода в романе Л.Н. Толстого "Война и Мир"

76. Высший свет в изображении Л.Н. Толстого (по роману "Война и мир")

77. Образ Наполеона в романе "Война и мир"

78. Болезнь и смерть князя Андрея Болконского (Толстой, «Война и мир»)

79. Антигитлеровская коалиция и проблема послевоенного устройства мира. ООН: цели и механизм действия

80. Терроризм- глобальная проблема мира

Папка-портфолио для школьника, на 4 кольцах, 20 файлов, 10 вкладышей.
Формат - A4. Размер - 245x320 мм. Наличие файлов - 20. Количество вкладышей - 10. Материал папки - твердый картон. Материал вкладыша -
371 руб
Раздел: Портфолио
Мел белый, 72 штуки.
В наборе: 72 мелка.
536 руб
Раздел: Мел
Подстаканник для прогулочных колясок Peg-Perego Cup holder.
Держатель для бутылочки Peg-Perego Cup Holder - удобный подстаканник для прогулочных колясок фирмы Peg-Perego. Легко подойдет к коляскам
975 руб
Раздел: Прочие

81. Философия Нового времени и становление первой научной картины мира

82. Возрастная проблема в воспроизводстве населения мира

83. Карибский кризис 1962 года. Мир на грани войны

84. Толстой: Война и мир. Том 1

85. Толстой: Война и мир. Том 4

86. Толстой: Война и мир. Том 2
87. Проблема функционирования эстетической культуры в изменяющемся мире
88. Устремленность к абсолютным началам бытия: роман Л. Н. Толстого «Война и мир»

89. Мир символов в «Войне и мире» Л.Н. Толстого: несколько разъяснений

90. «Патриотизм состоит не в пышных возгласах...» (по роману-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир»)

91. Роль эпилога в романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир»

92. Что дало вам чтение романа-эпопеи «Война и мир» Л. Н. Толстого

93. "Мысль семейная" в "войне и мире" Л.Н. Толстого

94. "Мысль народная" в "Войне и мире"

95. Наташа Ростова — самый обаятельный женский образ в романе Л. Н. Толстого "Война и мир"

96. Принципы психологического анализа в романе Л.Н.Толстого "Война и мир"

Набор мисок "Mayer & Boch", 10 предметов.
Набор салатниц выполнен из качественного прочного стекла и включает в себя 5 круглых салатниц различного диаметра. Изделия сочетают в себе
358 руб
Раздел: Наборы
Автокресло Еду-Еду "KS-513 Lux" с вкладышем (цвет: голубой, 9-36 кг).
Автокресло разработано для детей весом от 9 до 36 кг. Группа веса 1/2/3 (ECE R44/04). Каждая деталь автокресла спроектирована должным
2977 руб
Раздел: Группа 1/2/3 (9-36 кг)
Корзина "Лягушонок", 45х45 см.
Предназначение: для игровых целей на открытом воздухе и в помещении. Материал: нейлон.
322 руб
Раздел: Корзины, контейнеры для игрушек

97. Пьер Безухов в плену (по роману "Война и Мир")

98. Роман Л. Н. Толстого "Война и мир"

99. Женские образы романа Л. Н. Толстого "Война и мир"

100. Образ Наполеона в “Войне и мире”


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.