Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Гражданская война в произведениях русских писателей ХХ века

Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки

Волгоград 2004 Реферат по литературе « Гражданская война в произведениях русских писателей ХХ века» Выполнил: ученик 11А класса Архипов Алексей Преподаватель: Скоробогатова 1. Тема революции и гражданской войны в творчестве русских писателей. 1.1. А.А. Фадеев – «важнейший зачинатель советской литера- туры, певец юности нового мира и нового человека». Роман «Разгром» 1.2. Свойственные жизни противоречия эпохи классовой борьбы, изображаемые в романе М.А. Шолохова «Тихий Дон» . 1.3. Конфликт между человеческой судьбой из интеллигенции и ходом истории в произведениях М.М. Булгакова «Дни Турбинных» и «Белая гвардия» 1.4. «Конармия» И.Э. Бабеля – «летопись будничных злодеяний», времён революции и гражданской литературы Введение Здесь Бог с дьяволом борется, а поле битвы — сердца людей! Ф. М. ДостоевскийГражданская война 1918—1920 годов — один из самых трагичных периодов в истории России; она унесла жизни миллионов, заставила столкнуться в жестокой и страшной борьбе народные массы разных сословий и политических взглядов, но одной веры, одной культуры и истории. Война вообще, а гражданская в частности — действо изначально противоестественное, но ведь у истоков любого события стоит Человек, его воля и желание: еще Л. Н. Толстой утверждал, что объективный результат в истории достигается путем сложения воль отдельных людей в единое целое, в одну результирующую. Человек — крохотная, порой невидимая, но вместе с тем незаменимая деталь в огромном и сложном механизме войны. Отечественные писатели, отразившие в своих произведениях события 1918—1920 годов, создали ряд жизненных, реалистичных и ярких образов, поставив в центр повествования судьбу Человека и показав влияние войны на его жизнь, внутренний мир, шкалу норм и ценностей.Любая экстремальная ситуация ставит человека в крайне сложные условия и заставляет его проявить самые значительные и глубинные свойства характера; в борьбе доброго и злого начал души побеждает сильнейшие, а совершаемый человеком поступок становится итогом и следствием этой борьбы. Революция – слишком огромное по своим масштабам событие, чтобы не быть отраженным в литературе. И лишь считанные единицы писателей и поэтов, оказавшиеся под ее влиянием, не коснулись этой темы в своем творчестве. Надо также иметь в виду, что Октябрьская революция – важнейший этап в истории человечества – породила в литературе и искусстве сложнейшие явления. Много бумаги было исписано в ответ на революцию и контрреволюцию, но лишь немногое, что вышло из-под пера творцов рассказов и романов, смогло в полной точности отразить все то, что двигало народом в столь трудные времена и именно в том направлении, в котором нужно было наивысшим постам, не имеющим единого лица. Также не везде описана моральная ломка людей, попавших в наитруднейшее положение зверя революции. А тот, кто возбудил, развязал войну. Разве им стало лучше? Нет! Они тоже оказались в руках того чудовища, которое они сами же и породили. Эти люди из высшего света, цвет всего русского народа – советская интеллигенция. Они подверглись тяжелейшим испытаниям со стороны второй, большей части населения страны, перехватившим прогресс, дальнейшее развитие войны.

Некоторые из них, особенно молодые люди, сломались Многие писатели использовали различные приемы воплощения и передачи всех своих мыслей по поводу революции в полном объеме и в той форме, которую они сами испытали, будучи в самих центрах гражданской войны. К примеру, сам А.А. Фадеев был таким же человеком революционного дела, как и его герои. Вся его жизнь и ее обстоятельства были таковы, что А.А. Фадеев родился в семье сельских прогрессивно настроенных интеллигентов. А сразу же после школьной скамьи ринулся в битву. Про такие времена и таких же молодых ребят, втянутых в революцию он писал: «Вот мы все разъехались на лето, а когда вновь съехались осенью 18 года, уже совершился белый переворот, шла уже кровавая битва, в которую был, втянут весь народ, мир раскололся Молодые люди, которых сама жизнь непосредственно подвела к революции – такими были мы, - не искали друг друга, а сразу узнавали друг друга по голосу; тоже происходило с молодыми людьми, шедшими в контрреволюцию. Тот же, кто не понимал, кто плыл по течению, увлекаемый неведомыми ему быстрыми или медленными, иногда даже мутными волнами, тот горевал, обижался, почему так далеко оказался он от берега, на котором вот еще были видны вчера еще близкие люди » Но выбор еще не определял судьбы. Среди тех, кто ушел вместе с А.А. Фадеевым в партизаны, были и «соколята», были и такие, кто «пришел не воевать, а просто прятаться от возможности быть мобилизованным в армию Колчака». Другой пример - М.А. Булгаков «человек поразительного таланта, внутренне честный и принципиальный и очень умный» производит большое впечатление. Следует сказать, что он не сразу принял и понял революцию. Он, как и А.А. Фадеев, во время революции много видел, ему довелось пережить сложную полосу гражданской волны, описанную затем в романе «Белая гвардия», пьесах «Дни Турбинных», «Бег» и многочисленных рассказах, в том числе – гетманщину и петлюровщину в Киеве, разложение деникинской армии. В романе “Белая гвардия” много автобиографического, но это не только описание своего жизненного опыта в годы революции и гражданской войны, но и проникновение в проблему “Человек и эпоха”; это и исследование художника, видящего неразрывную связь русской истории с философией. Это книга о судьбах классической культуры в грозную эпоху лома вековых традиций. Проблематика романа чрезвычайно близка Булгакову, “Белую гвардию” он любил более других своих произведений. Булгаков всецело принял революцию и не мог себе представить жизни вне культурного подъема, постоянно, напряженно и самозабвенно работал, внес свой вклад в развитие литературы и искусства, стал крупным советским писателем и драматургом. Наконец И.Э. Бабель, работая в качестве корреспондента газеты «Красный кавалерист» под псевдонимом К. Лютов в первой Конной армии, написал на основе дневниковых записей цикл рассказов «Конармия». Литературоведы отмечают, что И.Э. Бабель очень сложен в человеческом и литературном понимании, в связи, с чем он подвергался гонению еще при жизни. После его смерти вопрос о произведениях, созданных им, до сих пор не разрешен, поэтому отношение к ним не однозначное.

Согласимся с мнением К. Федина: «Если биография художника служит конкретным руслом его представления о мире, то на житейскую долю Шолохова выпало одно из самых бурных, самых глубоких течений, какое знает социальная революция в России». Путь Б. Лавренева: осенью я ушел с бронепоездом на фронт, штурмовал петлюровский Киев, ходил в Крым». Известны также слова Гайдара: «когда меня спрашивают, как это могло случиться, что был таким молодым командиром, я отвечаю: это не биография у меня не обыкновенная, а время было необыкновенное». Таким образом видно, что многие писатели не могли находиться в стороне от событий своей Родины, среди множества социальных, политических, духовных разногласий и царящего сумбура, но всегда честно выполняли свой писательский и гражданский долг. Чем, какими веками различаются этапы движения искусства? Особенностями конфликта? Возникновением не разрабатывавшихся ранее, сюжетов, жанров? Прогрессом художественной техники, наконец? Конечно, всем этим, да и многим другим тоже. Но, прежде всего появлением нового типа личности, выражающей ведущие черты времени, воплощающей народное стремление к будущему, к идеалу. Человек в истории, литературе, философии, искусстве - это всегда первоочередное, весомее всего остального, во все времена актуально. Именно с этой позиции расцениваем возрастание актуальности исследуемой темы, потому что на фронтах гражданской войны, во главе, прежде всего люди, описанные в художественных произведениях – Чапаев, Клычков, Левинсон, Мелехов Литература в ярких образах запечатлела черты реальных героев, создала собирательные фигуры современников писателей, отразив мысли, чаяния, идейные мытарства и мировоззрение целого поколения русского общества, из которого складывается его менталитет. Эти литературные аспекты позволяют потомкам обосновать многие исторические процессы, объяснить духовный потенциал, психологию и нынешнего поколения. Вот почему данная тема является значимой и актуальной. Нами поставлены следующие задачи: Раскрыть формирование исторического представления о литературном процессе, раскрывающем тему революции и гражданской войны в России, значение исторической обусловленности данной тематики и проблематики в русской литературе. Изучить и проанализировать тему революции и гражданской войны в творчестве А.А.Фадеева, М.А.Шолохова, И.Э.Бабеля, М.А.Булгакова, взгляды и оценку литературных критиков на отражение исторической проблемы данными авторами.Создать представление и выявить наиболее характерные черты личности данного периода, основные общественно-духовные конфликты и ценности, отразившиеся в литературе о революции и гражданской войне. Ценность рассматриваемых нами художественных произведений состоит в правдивом изображении революции и гражданской войны, тех, кто, втянутый эпохой, совершал революцию и сражался на фронтах. Каким был человек времен революции и гражданской войны? Почему он шел в бой? О чем он думал? Как менялось его отношение к происходящему? Людям нашего поколения интересно узнать, как изменялся этот человек, что появилось в нем нового, как окрепли и утвердились в нём те качества, которых требовало от них жестокое, кровавое время, какие уроки истории вынесло из пережитого человечество.

Похоже, он был честный вырожденец и поэтому, сам себя запретил! Но его завещание было нарушено, и всю эту шизофрению печатают сегодня, как озарения «глубокого гения» и, как откровения «гениального мыслителя». Переводил Геннадий Шмаков и Гарсиа Лорку – одного из крупных испанских поэтов, которого франкисты, во время гражданской войны в Испании, расстреляли, как коммунистического придурка. Переводил Геннадий Шмаков и дегенерата Элиота, переводил и Джеймса Болдуина… Вам что-нибудь говорит имя Джеймс Болдуин? Это – негр-педераст, который ещё в 20-х годах плюнул на Америку и поселился в Париже. Там он писал книги только на педерастическую тему. Т. е., это был явный выродок из американских негров. Его творчеством в Америке, как правило, интересуются только педерасты. Вот какую компанию выбрал себе Геннадий Шмаков. Натягивает, например, Поль Верлен – Артура Рембо, а потом оба они сочиняют по этому поводу стихи. Великие французские поэты… Потом появляется Геннадий Шмаков и переводит всю эту педерастическую мразь на русский язык, пропагандируя, таким образом, дегенерацию в широкие советские массы… Геннадий Шмаков эмигрировал в Соединенные Штаты в 1975 году, где продолжал работать театральным критиком, а также, собирал и готовил к печати произведения русских поэтов ХХ века

1. Тема чести в произведениях русских писателей 19 века

2. Говорящие фамилии в произведениях русских писателей XIX века

3. Великая Отечественная война в произведениях писателей ХХ века

4. Роль России и ее место в мировой цивилизации в произведениях русской литературы 18-20 вв.

5. Характер героя и средства его создания в одном из произведений русской литературы XX века

6. Характер героя и средства его создания в одном из произведений русской литературы XX века
7. Роль эпизодических персонажей в одном из произведений русской литературы XIX века
8. Мастерство изображения народной жизни в одном из произведений русской литературы XIX века

9. Реальное и фантастическое в одном из произведений русской литературы XX века

10. Мастерство сатирического изображения действительности в одном из произведений русской литературы XIX века

11. Философская проблематика одного из произведений русской литературы XX века

12. Роль художественной детали в одном из произведений русской литературы XIX века

13. Особенности композиции одного из произведений русской литературы XIX века

14. Интерьер как средство характеристики героя. (По одному из произведений русской литературы XIX века.)

15. Особенности жанра одного из произведений русской литературы XX века

16. Мастерство в изображении быта героев одного из произведений русской литературы XIX века

Кувшин "Ирис", 1000 мл.
Кувшин. Диаметр: 14 см. Высота: 18 см. Объем: 1000 мл. Материал: керамика.
330 руб
Раздел: Кувшины, графины
Скалка силиконовая большая.
Силиконовая скалка - полезный аксессуар для каждой хозяйки. Изделие предназначено для раскатывания любого теста. Эргономичные ручки скалки
391 руб
Раздел: Скалки
Чайник заварочный "Лавандовый букет", 950 мл.
Заварочный чайник поможет вам в приготовлении вкусного и ароматного чая, а также станет украшением вашей кухни. Материал: доломит. Объем: 950 мл.
427 руб
Раздел: Чайники заварочные

17. Своеобразие раскрытия любовной темы в одном из произведений русской литературы XX века

18. Мастерство реалистического изображения жизни в одном из произведений русской литературы XX века

19. Смысл названия одного из произведений русской литературы XX века

20. Образ города в одном из произведений русской литературы XIX века

21. Роль художественной детали в произведениях русской литературы 19 века

22. Природа зла в человеке (на основе произведений писателей XIX века)
23. Кризис вооружения Русской армии в Первой мировой войне.
24. Русские подводные лодки в мировой войне 1914-1918 гг.

25. Роль Русской Армии в Первой Мировой войне

26. Эволюция дуэльного кодекса в произведениях писателей XIX века: А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова и И.С. Тургенева

27. Русская архитектура XVII века

28. Русская архитектура XVII века

29. Портрет в русской живописи 19 века ( Репин, Серов, Крамской)

30. Основные достижения русской культуры XIX века: романтизм в России; корни русского романтизма; русская национальная музыкальная школа и живопись во второй половине XIX века

31. Русская культура XVI века

32. С русскими воинами через века и поля боевой славы

Мягкий пол универсальный, синий, 60x60 см (4 детали).
4 детали - 1,5 кв.м. Пол идет в комплекте с кромками.
1080 руб
Раздел: Прочие
Набор чертежный для классной доски, 5 предметов.
Набор чертежный для классной доски. В комплекте: 2 треугольника, транспортир, циркуль, линейка 100 см. Материал: высококачественный пластик.
1802 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты
Рюкзак школьный "Com Style. Ever After High".
Рюкзак подойдет для школьников начальных классов. У рюкзака 2 отделения, закрывающиеся на молнии. В переднем отделении предусмотрен
1492 руб
Раздел: Без наполнения

33. Оружие и снаряжение русской армии 16 века

34. Русская философия серебряного века

35. Русские полководцы XVIII века

36. Между религией и революцией: духовные искания русской интеллигенции Серебряного века

37. Особенности русской живописи XIX века

38. Проблема личности в художественной культуре Западной Европы и русского средневековья XVII века
39. Русская культура 17 века
40. История русской литературы (XVIII век и первая половина XIX века)

41. Новый герой русской литературы XIX века

42. Грани вымысла и действительности в русской литературе ХХ века

43. Быт и бытие в русской литературе XX века

44. Из заметок о пушкинских реминисценциях в русской поэзии XX века

45. Изучение проблемы диалога культур в контексте интерпретации восточной традиции в русской поэзии ХХ века

46. Русская поэзия серебряного века. Вячеслав Иванов

47. Гуманистические идеи в Российской педагогике 18-20 веков

48. Русская православная Церковь в гражданском обществе

Светильник "Лампочка на веревке", синий.
Оригинальный пластиковый светодиодный светильник на шнурке длиной 116 - 125 см. Достаточно дёрнуть за лампочку, чтобы включить либо
343 руб
Раздел: Необычные светильники
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Racer Trike (цвет: серебро).
Детский трехколесный велосипед с колясочной крышей на колесах ПВХ – настоящее спасение для мам с маленькими детьми. Главное место для
3600 руб
Раздел: Трехколесные
Карандаши цветные "Nuance", 24 цвета.
Карандаши цветные. Пластиковый трехгранный корпус. Диаметр грифеля: 3 мм. В наборе: 24 цвета.
404 руб
Раздел: 13-24 цвета

49. «Славянофильство» как течение в русской философии XIX века

50. Русская философия серебрянного века

51. Философские взгляды П.Я. Чаадаева (1794–1856) и его роль в становлении и развитии русской философии XIX века

52. Русское искусство и век просвещения

53. О Достоевском и русском романе XIX века

54. Герой русской поэзии XVIII века: истоки образа
55. Жизнь и быт русских людей XVI века в "Домострое"
56. Русская эмиграция в Югославии в первой половине 20-ых гг. XX в.

57. Истоки и тенденции развития русской культуры XIX века

58. Романтизм в русском искусстве XIX века

59. Русская культура XVIII века

60. Русские художники XIX века. Исаак Ильич Левитан

61. Русское искусство ХХ века

62. Образы Москвы в русской литературе ХХ века

63. Патриотизм в русской литературе 19 века

64. Степень влияния библейских книг на личности русских поэтов XVIII века, формы "адаптации" православных идей в их творчестве

Карандаши цветные "Colorino Kids", трехгранные, 18 цветов + точилка.
Трехгранный профиль. Яркие, насыщенные цвета. Отстирываются с большинства обычных тканей. Специальная SV технология вклеивания
333 руб
Раздел: 13-24 цвета
Игрушка "Музыкальная сова".
Музыкальная сова танцует и машет крылышками с мигающими огоньками! А ещё она рассказывает сказки: "Курочка Ряба",
653 руб
Раздел: Животные
Копилка "Яблоко".
Принцип работы: копилка "заглатывает" монетку положенную на "язычок". Присутствуют звуковые эффекты.
368 руб
Раздел: Копилки

65. Место Библии в русской поэзии XVIII века

66. Психологические идеи в русской философии XVIII века

67. Русская философия XIX века

68. Русская философия ХХ века. В.Ф. Эрн

69. Писатели XIX века: Чарльз Диккенс (1812-1870)

70. Любимые писатели Серебряного века
71. Великий русский писатель - Александр Пушкин
72. Писатели XIX века: Чарльз Диккенс (1812-1870)

73. Анализ источников гражданского права: тенденции развития и применение в гражданском праве РФ

74. Тема гражданской войны в отечественной литературе ХХ века. (По одному или нескольким произведениям.)

75. Рождение человека нового типа в огне гражданской войны по произведению Бабеля «Конармия»

76. Великая Отечественная война в русской литературе 20 века

77. «Человек на войне». По произведениям В.Быкова «Сотников» и Б.Васильева «В списках не значился»

78. Литература русского зарубежья первой половины XX века (По произведениям В. В. Набокова)

79. Тема войны и нравственности в произведениях современных писателей

80. Роль человека в произведениях о Великой Отечественной войне

Датчик протечки воды "Сирена AL-150", напольный 90 дБ, батарейка в комплекте.
Датчик протечки воды Сирена AL-150 предупредит вас о появлении воды. Его следует размещать на полу или в месте, где вода появится при
444 руб
Раздел: Прочее
Тележка для маркета.
Размер тележки: 39x36,5x58 см.
785 руб
Раздел: Магазины, супермаркеты
Игра с прищепками "Зайка".
Собираем яркий и красочный сюжет, проговаривая каждое действие. Малыш будет все повторять за вами, что в результате приведет к
365 руб
Раздел: Прочие

81. Проблемы социальной защиты в произведениях художественной литературы 20-30 годов XX века

82. Взгляд на события начала XVII века как на гражданскую войну в России

83. Образ войны в произведениях Константина Симонова

84. Линия «Зла» в произведениях русской литературы 90-х годов ХХ века

85. США в первой половине XIX века. Гражданская война в США

86. Остаться человеком в пламени войны (по произведениям Василя Владимировича Быкова)
87. Тема Великой Отечественной войны в произведениях Ю.В. Бондарева и Б.Л. Васильева
88. Эпос войны в произведениях Шолохова "Судьба человека" и "Они сражались за Родину"

89. Урок литературы "Война - жесточе нету слова" по произведениям писателей-фронтовиков о Великой Отечественной войне

90. Стратегия войны Наполеона и тактика обороны русских войск

91. Гражданская война в США

92. Экономическая политика партии большевиков в годы гражданской войны и строительства социализма

93. Народы России в Гражданской войне

94. Гражданская война

95. Трагическая роль русского народа в произведении А.С. Пушкина "Борис Годунов", в опере М.П. Мусоргского "Борис Годунов" и картине В.И. Сурикова "Боярыня Морозова"

96. Историческое изображение эпохи начала XIX века в произведении А.С.Пушкина "Евгений Онегин"

Бусы-прорезыватели "Черничный мусс".
Детские бусы-прорезыватели "Черничный мусс" из серии "Мамины помощники" предназначены для малышей, у которых начинают
380 руб
Раздел: Пластмассовые
Бумажные двухслойные салфетки "Ellemoi", 200 штук (спайка 5 пачек).
Мягкие двухслойные бумажные салфетки для рук и лица, изготовленные из натуральных волокон древесной целлюлозы, в тонкой легко упаковке.
397 руб
Раздел: Бумажные салфетки
Папка для чертежей "Вишенки", А3.
Папка для чертежей и рисунков, с ручками. Формат: А3. Материал: пластик. Застежка: на молнии.
350 руб
Раздел: Папки-портфели, папки с наполнением

97. Русский народ как идеал Л. Толстого (по "Исповеди", художественным произведениям и публицистике)

98. Проблемы национального характера в русской прозе 20 века

99. Медицинская служба русской армии в Отечественную войну 1812г.


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.