Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Разное Разное

Моделирование как метод естествознания. Модель демографического взрыва

Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

Моделирование – метод научного познания, основанный на изучении реальных объектов посредством изучения моделей этих объектов, т.е. посредством изучения более доступных для исследования и (или) вмешательства объектов-заместителей естественного или искусственного происхождения, обладающих свойствами реальных объектов. При мысленном (образном) моделировании свойства реального объекта изучаются через мысленно-наглядные представления о нем (с этого варианта моделирования начинается, вероятно, любое первое изучение интересующего объекта). При физическом (предметном) моделировании модель воспроизводит определенные геометрические, физические, функциональные свойства реального объекта, при этом являясь более доступной или удобной для исследования благодаря отличию от реального объекта в некотором не существенном для данного исследования плане (например, устойчивость небоскреба или моста, в некотором приближении, можно изучать на сильно уменьшенной физической модели – рискованно, дорого и вовсе не обязательно «крушить» реальные объекты). При знаковом моделировании модель, являющаяся схемой, графиком, математической формулой, воспроизводит поведение определенной интересующей характеристики реального объекта благодаря тому, что существует и известна математическая зависимость этой характеристики от прочих параметров системы (построить приемлемые физические модели изменяющегося земного климата или электрона, излучающего электромагнитную волну при межуровневом переходе – задача безнадежная; да и устойчивость небоскреба, вероятно, неплохо заранее просчитать поточнее). По степени адекватности модели прототипу их принято подразделять на эвристические (приблизительно соответствующие прототипу по изучаемому поведению в целом, но не позволяющие дать ответ на вопрос, насколько интенсивно должен происходить тот или иной процесс в реальности), качественные (отражающие принципиальные свойства реального объекта и качественно соответствующие ему по характеру поведения) и количественные (достаточно точно соответствующие реальному объекту, так что численные значения исследуемых параметров, являющиеся результатом исследования модели, близки к значениям тех же параметров в реальности). Свойства любой модели не должны, да и не могут, точно и полностью соответствовать абсолютно всем свойствам соответствующего реального объекта в любых ситуациях. Для изучения устойчивости того же небоскреба, вероятно, в любом случае нет необходимости заботиться о соответствии физической модели реальному объекту по силе светового давления на нее, или по силе ее гравитационного взаимодействия с Солнцем, или об удовлетворительном отражении моделью свойств оригинала в ситуации, когда небоскреб начинают скручивать винтом или кидают в него обломки космической станции. В математических моделях любой дополнительный параметр может привести к существенному усложнению решения соответствующей системы уравнений, к необходимости применения дополнительных допущений, отбрасывания малых членов и т.п., при численном моделировании непропорционально вырастает время обработки задачи компьютером, нарастает ошибка счета.

Таким образом, при моделировании является существенным вопрос об оптимальной, для данного конкретного исследования, степени соответствия модели оригиналу по вариантам поведения исследуемой системы, по связям с другими объектами и по внутренним связям исследуемой системы; в зависимости от вопроса, на который хочет ответить исследователь, одна и та же модель одного и того же реального объекта может быть признана адекватной или абсолютно не отражающей реальность. В силу сложности внутренних и внешних связей любого реального объекта и (или) его модели, возможного наличия на первый взгляд незаметных, но чрезвычайно критичных (в плане реальности результатов исследования) свойств реального объекта и (или) модели, вопрос о выборе модели, действительно адекватной цели исследования и действительно «грубой» по отношению к неизбежным ошибкам и погрешностям исследования, требует большой осторожности. Можно привести следующий пример, дающий наглядное представление о том, насколько легко превратить исследование в пустую трату времени и ресурсов, если выбрать «не подходящую» для данного исследования (или недостаточно изученную) математическую модель. Пусть некоторый процесс в действительности описывается функцией , однако исследователю известно лишь то, что процесс должен описываться полиномом 20-й степени, и в ходе исследования значение каждого из коэффициентов перед подбирается на основании данных натурных измерений, статистических, расчетных и иных данных. Количество интересующих событий за определенный период предполагается равным количеству действительных корней полинома, а их интенсивность - модулю значения соответствующего корня (в действительности – 20 корней (например, 20 извержений вулкана в год) с интенсивностью 1, 2, 20). Оказывается, что ошибка на (измерительная, счетная - любая) при определении коэффициента перед от «вполне макроскопического» искомого коэффициента 210.00000000 и порядка от последнего члена полинома 20!) «скроет» от исследователя 10 из 20 искомых событий (извержений), причем «исчезнет» б?льшая часть наиболее сильных извержений интенсивностью 10, 11, , 19 (корни полинома станут комплйксными с большими мнимыми частями). Можно понять одного из ученых, сказавшего об этом «исчезновении» действительных корней приведенного выше полинома при изменении одного из коэффициентов на столь незначительную величину: «Этот пример поистине ужасает. Ибо если мы увидели одного тигра, то не кишат ли все джунгли тиграми, и кто знает, где притаился следующий?». Примером одной из моделей, обсуждаемых как минимум в течение более чем двух столетий, является модель демографического взрыва: в конце 18 века Мальтус впервые поднял вопрос о росте численности человечества по экспоненте. Экспоненциальный рост описывается уравнением (где – численность населения, – время, ? – удельный прирост населения на одного человека в единицу времени), и обладает свойством удвоения значения функции (в данном случае, численности населения) через каждый фиксированный промежуток времени . То есть, в рамках экспоненциальной модели роста и судя по фактическим данным о населении Земли (1960г.

– 3 млрд. чел., 1999г. – 6 млрд. чел.), в 2038 году численность человечества составила бы 12 млрд. чел., в 2077г. – 24 млрд. чел. Однако, описывая динамику роста численности населения уравнением , следует иметь ввиду, что в нем отсутствуют ограничивающие параметры, которые описывают влияние на численность человечества существенно изменяемой самим же человеком окружающей среды. Если Мальтуса беспокоило только несоответствие роста населения росту производства пищи, то в настоящее время возникает множество иных, инициированных исключительно самим человеком, проблем: истощение запасов минерального топлива, уничтожение лесов и рост концентрации углекислоты в атмосфере, уменьшение защищающей человека от ультрафиолета озоносферы, общее загрязнение окружающей среды, ведущее к так называемому «размыванию генофонда» человечества и т.д. В такой ситуации моделирование роста численности населения так называемой логистической кривой , выводящей численность населения на константу , выглядит весьма оптимистическим прогнозом. У любой саморегулирующейся системы существует порог стабильности, и каков он для земной биосферы, для которой новый, человеческий влияющий фактор стал основным – сказать сложно. Как это весьма наглядно показывает предыдущий пример с «превращением» действительных корней полинома в комплексные, для качественного перехода систем в принципиально иное состояние иногда необходимо весьма небольшое изменение параметров. Остается надеяться, что homo sapie s («человек разумный») достаточно разумен для того, чтобы ограничить свое вредное влияние на свою собственную сферу обитания, и его реальная (действительная) жизнь, благодаря ему же самому, не сменится на жизнь «комплйксную», содержащую большую i- (от imagi ary - мнимую, нереальную) составляющую. Список использованной литературы1. Концепции современного естествознания: Учебное пособие – М.: Высшая школа, 1998 2. Неймарк Ю.И. Математические модели естествознания и техники: Цикл лекций. Выпуск 1. – Н.Новгород: издательство ННГУ, 1994 3. Постон Т., Стюарт И.Н. Теория катастроф и ее приложения – М.: Издательство «Мир», 1980

Тех, кто посостоятельней, выручает местный вездеход: низкорослый упорный ослик. Остальным остается надеяться только на мотыгу. Вот этим и объясняется непальское многомужество. Если крохотные клочки земли на склонах делить между сыновьями, которые создадут свои семьи, через два поколения в Непале начнется голод небывалой свирепости. Многомужество не имеет эротической подоплеки: это непальский метод планирования семьи, борьбы с демографическим взрывом, а проще единственно возможный способ выживания. В лачугах местных крестьян о каких-либо удобствах даже не слышали. Несчастные хозяйки здешних «гаремов наоборот» надрываются на тяжелейшей домашней работе и обычно рано умирают. А братья, числом в пять или шесть, берут новую жену, у которой начинается та же каторга. Мне думается, стойкие буддистские традиции в этих краях держатся благодаря тем же Гималаям. Но не столько из-за их грозной красоты, сколько из-за крайней нищеты у их подножия. Один бывалый российский врач сказал, что главная задача хорошего медика примирить больного с его страданием

1. Математические модели в естествознании

2. Построение двухфакторной модели, моделей парной линейной прогрессии и множественной линейной регрессии

3. Математические модели естествознания

4. Развитие естествознания в XVIII-XIX вв. Космологические модели Вселенной. Происхождение человека

5. О вопросе клонирования в современном естествознании

6. Методы и модели демографических процессов
7. Математические методы и модели в конституционно-правовом исследовании
8. Развитие естествознания в Древней Греции

9. Роль математики в современном естествознании

10. Методика преподавания естествознания (шпаргалка)

11. Шпора по Концепциям современного естествознания

12. Методы и модели демографического прогнозирования

13. Революция в естествознании

14. Современные концепции естествознания

15. Концепция современного естествознания. Мировоззрение. Истина

16. Концепции современного естествознания

Настольная семейная игра "Ловушка для пингвина".
Настольная игра "Ловушка для пингвина" - это еще один повод собрать всю семью за одним столом. Игра состоит в том, чтобы
435 руб
Раздел: Игры на ловкость
Качели детские деревянные "Волна".
Качели можно использовать как на улице, так и в помещении. Нейлоновые веревки крепятся с помощью удобных колец и с легкостью выдерживают
313 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Соковарка "Webber" ВЕ-06.
Дно состоит из трех слоев. Материал: нержавеющая сталь. Подходит под любую кухонную плиту. Кастрюля для воды: 20х11 см, объем 3,5
1970 руб
Раздел: Скороварки, пароварки, мантоварки

17. О вопросе клонирования в современном естествознании

18. Концепции современного естествознания

19. Построение экономической модели с использованием симплекс-метода

20. Естествознание в эпоху Средневековья

21. Из истории российских специальных журналов по естествознанию (XVIII–XIX вв.)

22. Математические модели и методы их расчета
23. Применение информатики, математических моделей и методов в управлении
24. Модели и методы принятия решения

25. Птицы, динозавры и философские проблемы естествознания

26. О единстве естествознания в рамках дискретного подхода

27. Великое молчание Вселенной: почему основной кризис современного естествознания смыкается с будущим кризисом нашей цивилизации?

28. Вопросы по естествознанию

29. Шпаргалки по естествознанию

30. Вопросы по естествознанию

31. Кризис классического естествознания на рубеже ХIХ-ХХ веков

32. Курс Концепции современного естествознания

Ножницы "Explorer", 21,5 см.
Ножницы с массивными лезвиями идеально подходят для работы с плотной бумагой. Эргономичная форма ручек и резиновая вставка с
390 руб
Раздел: Ножи, ножницы, резаки
Лупа с креплением на голову и подсветкой (увеличение: 1,8-х - 4,8-х кратное).
Лупа с креплением на голову, обладающая регулировкой степени увеличения.
462 руб
Раздел: Лупы
Говорящий плакат "Первые знания".
С помощью этого говорящего плаката ваш ребенок изучит буквы и цифры! Нажимай на мультяшек и слушай любимые песенки. Выбери игру -
445 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты

33. Серия МОНАП: модели, методы, подходы

34. Шпаргалка по методике естествознания

35. Специфика уроков естествознания на примере изучения темы “Природа. Природа живая и неживая”

36. Математическая модель метода главных компонент

37. Концепция современного естествознания

38. Лазерная технология - важнейшая отрасль современного естествознания
39. Эксперимент как основа естествознания
40. Естествознание и философия

41. Соотношение квантовой теории и других областей современного естествознания

42. Построение экономической модели c использованием симплекс-метода

43. Построение экономической модели c использованием симплекс-метода

44. Выбор методов и моделей принятия решений в управлении инвестиционным процессом на региональном уровне

45. Естествознание

46. Современное естествознание

47. Этапы развития и парадигмы естествознания

48. Концепция современного естествознания. Краткая история биологии как науки.

Копилка "Капитан Шарки. Capt'n Sharky".
Размер: 13х9х9 см. Материал: металл.
886 руб
Раздел: Копилки
Блинница (блюдо с крышкой) "Золотая Серена", 23,5 см.
Блинница (блюдо с крышкой). Диаметр: 23,5 см. Высота: 10 см. Материал: керамика.
660 руб
Раздел: Блюда
Настольная игра "Времена года".
Времена года - игра-ходилка, которая знакомит малышей с изменениями в природе. Яркие иллюстрации помогут ориентироваться в сезонах
1023 руб
Раздел: Классические игры

49. Возникновение и развитие классического естествознания

50. Контрольная по естествознанию

51. Концепции современного естествознания

52. Концепции современного естествознания

53. Концепция естествознания

54. Концепция современного естествознания
55. Основные этапы исторического развития естествознания
56. Шпоры по естествознанию

57. Методы и модели интеллектуального автоматизированного контроля знаний

58. Естествознание и техника в Росиии XX в.

59. Модели и методы решения проблемы выбора в условиях неопределенности

60. Концепция современного естествознания

61. Духовное воспитание школьников на уроках естествознания

62. Основные модели и методы прогнозирования материально-технического обеспечения

63. Основные понятия концепции современного естествознания

64. Основы естествознания

Гель "Meine Liebe" для стирки шерстяных, шелковых и деликатных тканей, 800 миллилитров.
Концентрированный гель "Meine Liebe" идеально подходит для изделий из шерсти, шелка, кашемира, в том числе состоящих из
315 руб
Раздел: Гели, концентраты
Помпа для воды "HotFrost", A6, механическая.
Цвет корпуса: синий/серый. Тип установки: на бутыль. Тип помпы: механический. Тип крана: кнопка на корпусе. Количество кранов: 1. Материал
357 руб
Раздел: Прочее
Набор для изготовления мягкой игрушки "Собачка".
Домашняя студия мягкой игрушки. Полностью готовые детали кроя и синтепоновый наполнитель. Разложите все детали кроя и определите их
422 руб
Раздел: Игрушки

65. Основы концепции современного естествознания

66. Понятие и предмет естествознания

67. Современная естественная наука и проблемы естествознания

68. Становление естествознания с древнейших времен по наши дни и современная картина мира

69. Теоретические основы и технологии начального образования по естествознанию

70. Химия в современном естествознании
71. Этапы развития естествознания и общества
72. Концепции и принципы биологического естествознания

73. Концепции современного естествознания

74. Концепции современного естествознания

75. Концепции современного естествознания

76. Концепции современного естествознания

77. Концепции современного естествознания

78. Концепция современного естествознания

79. Концепция современного естествознания

80. Концепция современного естествознания

Багетная рама "Agata" (цвет: бежевый), 40x50 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин на холсте, на картоне, а также вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда
698 руб
Раздел: Размер 40x50
Заварочный чайник "Mayer & Boch", 1,25 л.
Заварочный чайник изготовлен из термостойкого стекла, фильтр выполнены из нержавеющей стали. Изделия из стекла не впитывают запахи,
368 руб
Раздел: Чайники заварочные
Конструктор "Цветной городок" большой (41 деталь).
Это настоящий, красочный город, состоящий из множества деревянных деталей (их 41). В нем много домов, построенных из деталей, в виде
584 руб
Раздел: Деревянные конструкторы

81. Космологические и космогонические концепции естествознания

82. Вопросы естествознания в теории и практике

83. Естествознание

84. Естествознание XX века

85. Естествознание в контексте человеческой культуры

86. Естествознание в эпоху Средневековья
87. Естествознание и человек
88. Естествознание на молекулярном уровне

89. Естествознание эпохи Античности и Средневековья

90. Естествознание и религия - конфликт или рождение новой парадигмы

91. Моделі та методи розразунку внутрішніх течій з урахуванням анізотропії відкритих турбулентних потоків

92. Моделі і методи прийняття рішень

93. Создание функциональной модели вычисления минимума заданной функции методом парабол

94. Исследование и разработка методов и технических средств и измерения для формирования статистических высококачественных моделей радиоэлементов

95. История возникновения и развития методов реконструкции математических моделей динамических систем по порождаемому временному ряду

96. Математичні методи та моделі в управлінні аграрним виробництвом

Электронная метеостанция "Синоптик Colored".
Электронная метеостанция «Синоптик Colored» позволяет измерить температуру и уровень влажности воздуха в комнате, имеет встроенный
450 руб
Раздел: Метеостанции
Пеленка Папитто (5 штук, ситец, 120x90 см).
Состав: ситец (хлопок 100%). Размер: 120x90 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
304 руб
Раздел: Пелёнки
Форма разъемная "Webber" BE-4286N, черная.
Материал: сталь. Покрытие: антипригарное. Высота: 6,8 см. Диаметр: 24 см.
314 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки

97. Моделі та методи прийняття управлінських рішень в умовах економіки України

98. Бюрократическая модель организации. Методы управления

99. Развитие внимания у младших школьников на уроках естествознания

100. Идеи Гроссетеста, Роджера Бэкона и Брадвардина в естествознании позднего средневековья


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.