Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Физкультура и Спорт, Здоровье Физкультура и Спорт, Здоровье

Некоторые противоречия в развитии современной теории спорта

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
8 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
59 руб
Раздел: Небесные фонарики

Некоторые противоречия в развитии современной теории спорта В последние десятилетия спорт превратился в мощное общественное движение, определяющее одно из направлений в развитии физической культуры. Под его влиянием в обществе формируется сложный спектр духовных, нравственных, этических ценностей и специфических социально-экономических отношений. Возрастание общественной значимости современного спорта (в первую очередь это связано со спортом высших достижений) привело к тому, что его стали рассматривать как явление, выходящее за рамки физической культуры . На научно-бытовом уровне эта идея закрепилась в форме терминологического штампа "физическая культура и спорт" . Сложившаяся, таким образом, теоретико-методологическая установка, сыгравшая на начальных этапах развития спортивной науки позитивную роль (ибо для познания целого необходимо выделить и детально изучить его системообразующие составные части), и в настоящее время является господствующей в научных исследованиях, проводимых в сфере спорта. Очевидно, что обозначенный подход априори сужает возможную проблематику научных исследований в данной области, ибо определяет сущность современного спорта без должного учета основных тенденций исторического развития физической культуры, составной частью которой он является . При таком подходе нельзя в полном объеме использовать познавательный потенциал, заключенный в историческом методе исследования социальных явлений и процессов и предполагающий изучение основных тенденций их исторического развития через анализ взаимосвязи между движущими силам, порождающими эти явления и процессы . Видимо, по этой причине в настоящее время проводится мало исследований, в которых спорт рассматривался бы как социально значимое явление Спорт как объективно существующее в обществе саморазви вающееся явление еще не стал, именно в таком понимании его сущности, полноценным объектом исследования современной спортивной науки. "Классическая" теория спорта, зародившаяся в 50 - 60-х гг. как теория спортивной тренировки, к настоящему времени так и не смогла выйти за рамки педагогической теории построения тренировочного процесса. Такой вывод подтверждается материалами дискуссии, проведенной на страницах журнала "Теория и практика физической культуры". Она еще раз показала, что и в современной "обобщающей теории спорта" по-прежнему доминирующей является линия, связанная с изучением педагогических принципов и подходов, реализуемых в ходе построения тренировочного процесса. Такая позиция имеет объективную базу, ибо сама система спортивной тренировки, составляющая основу спорта, реализуется в форме педагогического процесса. Однако при всей важности этой стороны тренировочного процесса нельзя не видеть, что вектор педагогических воздействий направлен на изменение физического потенциала человека, то есть на биологическую сторону его сущности. Поэтому биологическая составляющая в современной теории спорта должна занимать весомое (наравне с педагогической) место . Без объективных знаний о закономерностях возрастного развития физического потенциала человека, о законах его адаптации к физическим нагрузкам разной направленности невозможно правильно спланировать педагогический процесс, а без правильной системы контроля, обеспечивающей оценку развития адаптационных процессов, - его провести .

В связи с этим следует четко обозначить, что реальная диалектика процесса спортивного совершенствования в своей главной сущностной основе проявляется в противоречивом взаимодействии и взаимовлиянии, с одной стороны, соревновательных и тренировочных нагрузок, воздействующих на спортсмена через специальным образом организованную систему педагогических мероприятий (тренировки, соревнования и т.п.), а с другой - в ответных адаптивных реакциях, протекающих в организме спортсмена, имеющих как генотипическую, так и фенотипическую природу и в своей основе противодействующих тренирующим воздействиям с целью обеспечения оптимальных условий для функционирования механизмов гомеостаза. Во многом недооценка сущности диалектического взаимодействия обозначенных выше базисных составляющих тренировочного процесса и явилась причиной проведения острой и плодотворной научной дискуссии, о которой говорилось выше. Но эта дискуссия, как это ни парадоксально звучит, как раз и служит одной из форм проявления диалектической связи между противоположными сторонами, определяющими развитие изучаемого явления, но не на уровне его реального протекания, а на уровне процесса его познания. Этот факт еще раз подчеркивает, что диалектическое взаимодействие двух противоположностей (в упрощенном виде это тренировочные воздействия, с одной стороны, и ответная реакция организма - с другой ), определяющих сущность тренировочного процесса, разворачивается не в изолированной среде, а в реальном обществе, порождая в ходе своего развития новые формы социальных отношений, а следовательно, специфические, присущие только спорту, проблемы и противоречия. И эти проблемы, вне всякого сомнения, должны быть объектом исследования спортивной науки. Поэтому можно сказать, что правильные ответы на, казалось бы, частные вопросы построения тренировочного процесса в годичном цикле подготовки можно получить лишь через разрешение общих проблем, связанных с определением основных направлений и тенденций в развитии современного спорта. Подводя итог вышеизложенного, приходим к выводу, что современная теория спорта как научное направление, в рамках которого спорт изучается как целостное явление, должна базироваться на трех равноправных "китах": спортивной педагогике, биологии спорта, философии спорта. Связь между этими базисными составляющими условно можно выразить следующей триадой. Педагогика должна отвечать на вопрос, как строить тренировочный процесс? Биология спорта - почему необходимо именно так строить тренировочный процесс? Философия спорта - для чего необходимо именно так строить тренировочный процесс? Список литературы 1. Бальсевич В.К., Запорожанов В.А. Физическая активность человека. - Киев: Здоров'я, 1987. - 224 с. 2. Бальсевич В.К. Перспективы развития общей теории и технологий спортивной подготовки и физического воспитания (методологический аспект // Теор. и практ. физ. культ. 1999, № 4, c. 21-26, 39-40. 3. Верхошанский Ю.В. Актуальные проблемы современной теории и методики спортивной тренировки // Теор. и практ. физ. культ. 1993, № 8, c. 21-28. 4. Верхошанский Ю.В. На пути к научной теории и методологии спортивной тренировки // Теор.

и практ. физ. культ. 1998, № 2, c. 21-26, 39-42. 5. Верхошанский Ю.В. Горизонты научной теории и методологии спортивной тренировки // Теор. и практ. физ. культ. 1998, № 7, c. 41-54. 6. Визитей Н.Н. Физическая культура и спорт как социальное явление. - Кишинев: Штиинца, 1986. - 162 с. 7. Ермак Н.Р., Пилоян Р.А. Культурно-исторические истоки спорта в контексте объяснения многообразия и противоречивости его развития // Теор. и практ. физ. культ. 1997, № 7, с. 13-17. 8. Матвеев Л.П. От теории спортивной тренировки - к общей теории спорта // Теор. и практ. физ. культ. 1998, № 5, с. 5-8. 9. Матвеев Л.П. К дискуссии о теории спортивной тренировки // Теор. и практ. физ. культ. 1998, №7, с. 55-61. 10. Матвеев Л.П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов. - Киев: Олимпийская литература, 1999. - 318 с. 11. Селуянов В.Н. Эмпирический и теоретический пути развития теории спортивной тренировки // Теор. и практ. физ. культ. 1998, № 3, с. 46-50. 12. Современная система спортивной подготовки/ Под ред. Ф.П. Суслова, В.Л. Сыча, Б.Н. Шустина. - М.: СААМ, 1995. - 445 с. 13. Степанов В.В. На пути к утверждению: имен в науке или науки в спорте? // Теор. и практ. физ. культ. 1998, №9, c. 20-26,39. 14. Столяров В.И. Спорт и современная культура: методологический аспект // Теор. и практ. физ. культ.1997, №7, c. 2-5. 15. Суслов Ф.П., Филин В.П. Действительный или мнимый кризис современной теории спорта // Теор. и практ. физ. культ. 1998, №6, c. 50-53. 16. Суслов Ф.П., Шепель С.П. Структура годичного соревновательно-тренировочного цикла подготовки: реальность и иллюзии // Теор. и практ. физ. культ. 1999, № 9, c. 57-61. 17. Сутула В.А., Аль Раггад Р. Деякі біологічні принципи в теорії спортивного тренування // Слобожанській науково-спортивний вісник. - Харків: ХаДІФК.1998, Вип. 1, c. 94-96. 18. Сутула В.А. Предпосылки физкультурологии // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Зб. наук. пр. під ред. Єрмакова С.С. Харків: ХХПІ, 2000, № 1, c. 45-50. 19. Сутула В.А. Физическая культура: предпосылки возникновения и основные тенденции ее развития в первобытно-общинном строе // Слобожанський науково-спортивний вісник. Харків: ХаДІФК. 2000,. № 2, c. 120-122. 20. Сутула В.А. Основные тенденции развития физической культуры в период рабовладельческого строя // Физическое воспитание студентов творческих специальностей: Сб. науч. тр. под ред. С.С. Ермакова. Харьков: ХХПИ, 2000, № 2, с. 23-27. 21. Сутула В.А., Ян Цзинь-тянь. Основные тенденции исторического развития воспитательного направления в физической культуре в период Нового времени // Физическое воспитание студентов творческих специальностей: Сб. науч. тр. под ред. С.С. Ермакова - Харьков: ХХПИ, 2000, № 21, с. 27-32. 22. Сутула В.А., Кириенко В.А., Жадан А.Б., Ивакин Т.А. Физическая культура: исторические предпосылки возникновения современного спорта // Физическое воспитание студентов творческих специальностей: Сб. науч. тр. под ред. С.С. Ермакова - Харьков: ХХПИ, 2000, № 23. с. 34-38. 23. В.А. Сутула, кандидат биологических наук, профессор, Ян Цзинь-тянь, аспирант.

В 1974 в СССР было подготовлено свыше 15 млн. спортсменов-разрядников (в т. ч. 21,2 тыс. кандидатов в мастера, 172,8 тыс. спортсменов 1-го разряда) и 4,2 млн. судей различных категорий (в т. ч. свыше 22 тыс. республиканской категории).   С. з. учреждены и в др. социалистических странах. Существуют международные С. з., которые присваиваются международными спортивными федерациями: судья международной категории (по видам спорта), международный гроссмейстер и мастер (по шахматам и шашкам). В 1975 в СССР было 402 судьи международной категории, 37 международных гроссмейстеров и 57 международных мастеров по шахматам и соответственно 3 и 14 — по шашкам.   В спортивной терминологии к С. з. относят также звания чемпиона и рекордсмена.   В. Г. Смирнов. Спортивные знаки и награды Спорти'вные зна'ки и награ'ды. Различают эмблемы и официальные знаки спортивных объединений, федераций, обществ, ведомств, клубов и др.; знаки спортивной и судейской квалификации, уровня физической подготовленности и др.; знаки за заслуги в области физической культуры и спорта; эмблемы и официальные знаки международных, национальных и др. спортивных соревнований; наградные медали и жетоны, вручаемые победителям соревнований, рекордсменам, их тренерам и др., а также различные сувенирные значки. С. з. и н. получили распространение со 2-й половины 19 в. с развитием современных видов спорта, организацией национальных и международных спортивных соревнований, учреждением спортивных клубов, национальных и международных спортивных объединений

1. Основные тенденции, перспективы развития современного мирового хозяйства

2. Современные теории получения экологически чистой энергии

3. Современные теории получения экологически чистой энергии

4. Свойства некоторых веществ в свете теории электролитической диссоциации

5. Становление и развитие Экономической Теории

6. Военно-технические проблемы создания и развития современной системы управления силами ВМФ и пути их решения
7. Проблемы развитии современной демократии
8. Современные теории мотивации

9. Развитие современной физики в 1932 - 1954 гг.

10. Современные теории о государстве

11. Современные теории и технологии психологической помощи

12. Противоречия в современной системе образования и пути их разрешения

13. Развитие физкультуры и спорта. Новые системы и методы физического воспитания.

14. Перспективы развития общей теории и технологий спортивной подготовки и физического воспитания

15. Социокультурные детерминанты развития гендерной теории в России и на Западе

16. Диалектика развития современной экономики Англии

Набор первоклассника, для девочек, 16 предметов.
В наборе 16 предметов: - Подставка для книг. - Настольное покрытие для творчества. - Веер "гласные". - Веер
745 руб
Раздел: Наборы канцелярские
Камни для виски "Whiskey Stones" в подарочной коробке на магнитах.
Камни для виски Whiskey Stones в подарочной коробке на магнитах - отменный подарок для каждого истинного ценителя благородных алкогольных
1290 руб
Раздел: Аксессуары для вина
Накладка на унитаз "Веселая ферма", зеленая.
Унитазная накладка подходит всем стандартным туалетам. Кроме того, благодаря краям предотвращающим скольжение, легко и твердо
499 руб
Раздел: Сиденья

17. Актуальные проблемы развития современной рыночной инфраструктуры

18. Экономическое развитие современной цивилизации

19. Плеханов Г.В. и развитие марксистской теории

20. Современная теория инфляции и антиинфляционная политика

21. Социальные факторы и развитие современного русского языка

22. Тенденции развития современной немецкой лексикографии
23. Пути развития современных ТЭС
24. Некоторые географические гипотезы современного формирования второго гумусового горизонта Западной Сибири

25. Тенденции развития современного естествознания

26. Подземные стоки и их значение в развитии современных природных комплексов

27. Основные тенденции развития современного российского федерализма

28. Современные теории происхождения права

29. Роль информатизации в процессе развития современного общества

30. Историк и архивист С.О. Шмидт, его вклад в развитие современного архивного дела

31. Тенденции развития современного мирового хозяйства

32. Основные подходы к пониманию сущности педагогического мастерства в современной педагогике спорта

Набор цветных карандашей Trio, укороченные, 12 цветов.
В наборе 12 цветных карандашей, укороченные, пластиковый футляр.
354 руб
Раздел: 7-12 цветов
Подушка-подголовник "Кот", 32 см.
Главное достоинство подушки-это осязательный массаж, приятный, полезный и антидепрессивный. Внешний материал-гладкий, эластичный и прочный
1062 руб
Раздел: Дорожные пледы, подушки
Настольная игра "Спящие королевы".
Проснитесь и играйте! Королева Роз, Королева Тортов и десять их ближайших подруг заснули, поддавшись сонным чарам и именно вам предстоит
961 руб
Раздел: Карточные игры

33. Развитие современного костюма

34. Современные теории антропологической психологии

35. Современные теории нарушения памяти

36. Вклад Элтона Мэйо в развитие социологической теории

37. Развитие современной социологии

38. Современные теории феминизма: макросоциологические и микросоциологические теории гендера
39. Тенденции развития современного туристского рынка
40. Современные теории финансов

41. Возникновение и развитие экономической теории

42. Развитие кейнсианской теории в XX веке

43. Современные теории международной торговли

44. Становление и развитие экономической теории

45. Этапы развития экономической теории. Совокупный спрос

46. Современный этап развития теории экспертных оценок

47. К вопросу о современных тенденциях развития спорта

48. Развитие философских идей после Декарта в сравнении с современным положением в квантовой теории

Качели подвесные "Edu-Play".
Простые качели подходят для детей в возрасте от 3 лет. Качели устойчивы к дождю, не выцветают. Легко очищаются водой с моющим
772 руб
Раздел: Качели
Конструктор "Веселый городок" (56 деталей).
Для детей: 2-6 лет. Материал: дерево. Состав: 56 деталей. Упаковка: картонная коробка в п/э пленке. Размер: упаковки: 29х25х6
669 руб
Раздел: Деревянные конструкторы
Часы настенные (арт. DT-0101).
Часы настенные. Кварцевый механизм. Материал: пластик и стекло. Размеры: 35,5х35,5х4,7 см.
599 руб
Раздел: Часы настенные

49. Теория развития Вселенной

50. США: современный уровень социально-экономического развития. Характеристика современного состояния, анализ причин, перспективы развития

51. Современные тенденции демографического развития России

52. Выборы: декларации и действительность (Некоторые проблемы избирательного права в современной России)

53. Пенсионная реформа в РФ на современном этапе развития

54. Финансовая политика России на современном этапе развития
55. О некоторых проблемах современной английской лексикографии
56. Тенденции развития филармонического искусства в современной России

57. Развитие страны на путях НЭПа: успехи, трудности, противоречия

58. Некоторые факторы, влияющие на развитие головного мозга

59. Становление и современное состояние криминологии. Основные этапы ее развития

60. Развитие теории урока в советской дидактике периода середины 50-х - середины 60-х годов

61. Концепция разделения властей: теория и опыт, история и современность

62. Некоторые факторы, влияющие на развитие головного мозга

63. Пенсионная система России: современное состояние, правовые проблемы, дальнейшее развитие

64. Развитие взглядов на теорию света

Корзина для игрушек Bony "Медвежонок".
Красочная и вместительная корзина для хранения игрушек украсит интерьер детской комнаты. Корзина прочная, легко моется. Размер: 43х60 см.
649 руб
Раздел: Корзины, контейнеры для игрушек
Фоторамка "Biella" (30х40 см), светло-коричневая.
Фоторамка из дерева со стеклом. Формат 30х40 см. Материал: дерево. Оформление рамки: стильная широкая деревянная окантовка в насыщенном
447 руб
Раздел: Размер 30x40
Коллаж-ключница с часами, 29x13x5 см, арт. 86203.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Размер: 29x13x5 см. Материал: металл, МДФ.
397 руб
Раздел: Часы настенные

65. История развития спорта в Белгородской области

66. Олимпийские игры современности. Герои отечественного спорта

67. Развитие концепции гуманизма в современной западной философии /Мартин Хайдеггер, Жан-Поль Сарт, Карл Ясперс/

68. Понимание религии Фрейдом и некоторые проблемы современности

69. Сущность банка, его функции и их развитие на современном этапе

70. Банковская система и тенденции ее развития в современных условиях
71. Работа ДЖ.Кейнса "Общая теория занятости, процента и денег" и ее значение для развития экономической мысли
72. Развитие международной торговли России на современном этапе (Контрольная)

73. Развитие теории и практики менеджмента (Контрольная)

74. Рынок ценных бумаг и его развитие в современных условиях

75. Развитие срочного рынка в России на современном этапе

76. Рынок научно-технической продукции в России. Его современное состояние и тенденции развития

77. Теория и практика фискальной политики в развитых странах и России

78. Туризм на Алтае и некоторые проблемы, связанные с его развитием

79. Цивилизация 21 века. Некоторые современные концепции

80. Современные народы в свете теории Л.Н. Гумилева

Настольная игра "Светофор".
Правила дорожного движения для маленьких пешеходов и будущих водителей. Одобрено ГИБДД! В состав игры входят: - карточки знаков (48
403 руб
Раздел: Прочие
Присоски для крепления грузов на автомобиле (2 штуки).
Вы делаете ремонт, часто путешествуете, любите дачный отдых, лыжи или езду на велосипеде? Тогда Вы не раз задумывались о том, как же
524 руб
Раздел: Автоаксессуары
Подставка для ручек с часами, 11,8х10,2х5,2 см.
Подставка для ручек с часами. Материал корпуса: пластик. Механизм: электронный. ЖК дисплей. Дополнительные функции: часы, будильник,
437 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры

81. Теории американского мультикультурализма и проблемы развития гражданского общества

82. О тенденциях развития пейзажной живописи в современном Вьетнаме

83. О некоторых причинах утраты продуктивности конфикса на...ник в современном русском языке

84. Методика факультатива «Современные тенденции развития русской литературы»

85. Современные тенденции развития каналов распределения

86. Логические противоречия теории большого взрыва
87. История развития теории и практики менеджмента
88. Некоторые научно-технические проблемы развития электромеханики малой мощности

89. Тенденции и противоречия мирового экономического развития

90. Рефлекторная теория психики и психическое развитие личности умственно отсталых детей

91. Политические режимы современного общественного развития

92. Тенденции политического развития и современная демократия.

93. Современные основы теории фирмы

94. Учебная компьютерно-опосредованная коммуникация: теория, практика и перспективы развития

95. Некоторые теории и концепции личности

96. Психоаналитические теории детского развития

Экспресс-скульптор "Эврика", малый.
Настоящее искусство в Ваших руках! Экспресс-скульптор - это не только стимулятор творческих способностей, но и точечный
539 руб
Раздел: Антистрессы
Гель для стирки Attack "BioEX", концентрированный, 0,81 кг.
Концентрированный гель для стирки Attack "BioEX" подходит для стирки белой и цветной одежды из хлопчатобумажной, льняной и
451 руб
Раздел: Гели, концентраты
Круг для купания.
Для облегчения купания малыша, его родителям предлагается специальный круг для купания деток внутри с погремушкой, надевающийся на шею.
385 руб
Раздел: Горки, приспособления для купания

97. Некоторые аспекты психологической реабилитации детей с задержкой психического развития и с умственной отсталостью

98. Немецкий язык как иностранный: современные исследования в теории и практике

99. Развитие теории самоактуализации в отечественной педагогике и психологии


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.