Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Развитие традиций русской классической школы XIX века в творчестве Анны Ахматовой

Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

СодержаниеВведение Глава 1. Традиции поэтов русской классической школы 19 века в поэзии Анны Ахматовой § 1. Ахматова и Пушкин § 2. Ахматова и другие поэты 19 века (Лермонтов, Некрасов, Тютчев) § 2.1 Ахматова и Лермонтов § 2.2 Ахматова и Некрасов § 2.3 Ахматова и Тютчев Глава 2. Традиции прозаиков русской классической школы 19 века в поэзии Анны Ахматовой § 1. Ахматова и Достоевский § 2. Ахматова и Гоголь § 3. Ахматова и Толстой Глава 3. Развитие традиционных тем русской поэзии 19 века в лирике Ахматовой § 1. Тема Петербурга в творчестве Анны Ахматовой § 2. Тема Родины в творчестве Анны Ахматовой § 3. Тема любви в творчестве Анны Ахматовой § 4. Тема поэта и поэзии в творчестве Анны Ахматовой Заключение Библиография ВведениеТрадиции русской классической школы 19 века нашли достойное воплощение в творчестве Анны Андреевны Ахматовой. В.М. Жирмунский и А.И. Павловский, исследователи, наиболее полно отразившие в своих работах связь творчества Анны Ахматовой с творчеством поэтов и прозаиков 19 века говорили об этом так: &quo ;Долгая жизнь Ахматовой и сохранившаяся до конца творческая свежесть ее дарования связали в ее лице нашу литературную современность с живым наследием русской поэтической классики,19 век с 20 веком связь поэзии Ахматовой с традициями прошлого не отягчают ее творчество ненужным балластом времени; напротив, делает ее живой и нужной для современного читателя&quo ; &quo ;Ахматова не осталась чуждой великолепной школе русской психологической прозы, в особенности романа (Гоголь, Достоевский, Толстой). Ее так называемые вещные детали, скупо поданные, но отчетливые бытовые интерьеры, смело введенные прозаизмы, а главное, Та внутренняя связь, какая всегда просвечивает у нее между внешней средой и потаенно-бурной жизнью сердца, - все живо напоминает русскую реалистическую классику, не только романную, но и новеллистическую, не только прозаическую, но и стихотворную (Пушкин, Лермонтов, Тютчев, позднее - Некрасов)&quo ; Предметом нашего исследования является тема &quo ;Развитие традиций русской классической школы 19 века в творчестве Анны Ахматовой (на примере лирики и &quo ;Поэмы без героя&quo ;)&quo ;. Интерес к данной теме продиктован тем, что, на наш взгляд, взаимосвязь Анны Ахматовой с традициями 19 века недостаточно изучены современными литературоведами. В нашей работе мы попытались собрать и осмыслить разрозненный материал, связанный с развитием русской классической школы 19 века в творчестве Ахматовой. Целью нашей работы является изучение взаимосвязи творчества Анны Андреевны Ахматовой и русской классической школы 19 века. В наши задачи входит: 1. Выяснить взаимосвязь творчества Ахматовой с творчеством поэтов 19 века. 2. Выяснить взаимосвязь творчества Ахматовой с творчеством прозаиков 19 века. 3. Проследить развитие традиционных тем русской поэзии 19 века в лирике Ахматовой. Структура нашей работы следующая: Введение, где мы оговариваем цели и задачи нашей работы, ее структуру, а также кратко говорим о базовых трудах, на которые опирались в нашей работе. 1 глава - традиции поэтов русской классической школы 19 века в поэзии Анны Ахматовой - включает в себя следующие параграфы: Параграф 1: Ахматова и Пушкин.

В этой главе мы определим взаимосвязи в творчестве А.А. Ахматовой и А.С. Пушкина. Параграф 2: Ахматова и другие поэты 19 века (Лермонтов, Некрасов, Тютчев). В данной главе мы определим взаимосвязи А.А. Ахматовой с Лермонтовым, Тютчевым, Некрасовым, проследим темы, которые использует Ахматова вслед за поэтами русской классической школы 19 века. 2 глава - традиции прозаиков русской классической школы 19 века в поэзии Анны Ахматовой - включает в себя следующие параграфы: Параграф 1: Ахматова и Достоевский в данном параграфе мы проследим взаимосвязи между творчеством А. А Ахматовой и Ф.М. Достоевского, уточним как русская психологическая проза повлияла на лирику Ахматовой. Параграф 2: Ахматова и Гоголь. В данном параграфе мы проследим взаимосвязь между &quo ;Поэмой без героя&quo ; А.А. Ахматовой и &quo ;Невским проспектом&quo ; Н.В. Гоголя. Параграф 3: Ахматова и Толстой. В данном параграфе мы проследим взаимосвязи &quo ;Анны Карениной&quo ; Л.Н. Толстого и творчеством, а также личностью А.А. Ахматовой. 3 глава. Развитие традиционных тем русской поэзии 19 века в лирике Ахматовой. В данной главе мы проследим развитие традиционных тем русской поэзии 19 века в лирике Ахматовой. Данная глава включает в себя следующие параграфы: Параграф 1: тема Петербурга в творчестве Анны Ахматовой. Параграф 2: тема Родины в творчестве Анны Ахматовой. Параграф 3: тема любви в творчестве Анны Ахматовой. Параграф 4: тема поэта и поэзии в творчестве Анны Ахматовой. Заключение, где нами даны выводы, к которым мы приходим в ходе нашей работы. Библиография, в которой указан список использованной литературы, состоящий из 48 работ. Методическая глава: здесь нами предложен план-конспект урока &quo ;Ахматова и Пушкин&quo ;. Базовые труды, на которые мы опирались в нашей работе следующие: В.М. Жирмунский &quo ;Творчество Анны Ахматовой&quo ; А.И. Павловский &quo ;Анна Ахматова. Жизнь и творчество&quo ; Практическая значимость данной работы заключается в использовании материалов на уроке и внеклассном занятии в школе. Глава 1. Традиции поэтов русской классической школы 19 века в поэзии Анны Ахматовой § 1. Ахматова и ПушкинУчителем Ахматовой в краткости, простоте и подлинности поэтического слова был на протяжении всей ее поэтической жизни Александр Сергеевич Пушкин. Стихи Пушкина Ахматова знала наизусть. У нее было свое, &quo ;домашнее&quo ; восприятие Пушкина - не как поэта далекого прошлого, а как близкого ей человека, почти как современника. Таким представляется в ее раннем стихотворении (1911 года) Пушкин - царскосельский лицеист: &quo ;Здесь лежала его треуголка И растрепанный том Парни&quo ;. И позднее образ Пушкина вставал перед ней не как &quo ;монумент&quo ;, а с теми же своими внешне незначимыми, интимными и вместе с тем показательными чертами (1943 г): &quo ; Какой ценой купил он право, Возможность или благодать Над всем так мудро и лукаво Шутить, таинственно молчать И ногу ножкой называть?. &quo ; Со второй половины 20-х годов Ахматова начинает изучать жизнь и творчество Пушкина во всеоружии все расширяющихся специальных знаний. Она пишет об этом в своей автобиографии: &quo ;Примерно с середины двадцатых годов я начала очень усердно и с большим интересом заниматься архитектурой старого Петербурга и изучением жизни и творчества Пушкина.

Результатом моих пушкинских штудий были три работы - о &quo ;Золотом петушке&quo ;, об &quo ;Адольфе&quo ; Бенжамена Констана и о &quo ;Каменном госте&quo ;. Все они в свое время были напечатаны. Сейчас готовлю книгу &quo ;Гибель Пушкина&quo ;&quo ;. Эти работы получили всеобщее признание и вошли в золотой фонд советского пушкиноведения. Книга &quo ;Гибель Пушкина&quo ; осталась ненапечатанной, но в архиве Ахматовой в Ленинградской государственной публичной библиотеке им. М.Е. Салтыкова-Щедрина сохранились обширные, частично почти законченные рукописные материалы. Небольшой очерк &quo ;Пушкин и невское взморье&quo ;, который сама Ахматова очень любила, был напечатан в номере &quo ;Литературной газеты&quo ;, посвященном 80-летию со дня рождения Ахматовой и 170-летию Пушкина (1969 год, 4 июня). Он открывает глубокую перспективу в скрытый подтекст, личный и политический, отношение Пушкина к памяти его друзей-декабристов. &quo ;Школа Пушкина&quo ; отчетливее всего сказалась у Ахматовой в ее поэтическом языке. С Пушкиным связаны разговорность, &quo ;домашний тон&quo ; ее ранней лирики. Исследователь русского литературного языка В.Д. Левин в статье, посвященной языку &quo ;Евгения Онегина&quo ;, справедливо отмечает, что &quo ;разговорность&quo ; в языке Пушкина из явления принципиально нелитературного (т.е. из признака устной речи или социального диалекта) становится стилистической категорией литературного языка в пределах литературной нормы, &quo ;сохраняя при этом свою стилистическую окраску, свою связь с живой речью&quo ;. &quo ;Новым было уже то, что экспрессия разговорности, получая, как и всякая иная стилистическая категория, экспрессия в художественном тексте, определенный эстетический смысл, не нарушала в то же время литературной нормативности текста&quo ; Это указание и примеры его подтверждающие, целиком относятся и к позиции Ахматовой. При этом она, как и Пушкин, остается &quo ;бесконечно поэтичной в своей простоте&quo ; (Д.Д. Благой). Родство языка поэзии Ахматовой с языком пушкинской поэзии определяется, в первую очередь, сходством некоторых стилистических задач, которые в разное время вставали перед Пушкиным и Ахматовой. В отличие от поэтов предшествовавших направлений (соответственно, сентиментализма и романтизма, с одной стороны, и символизма - с другой) для Пушкина, как и для Ахматовой, огромное значение имеет смысловой вес каждого отдельного слова. &quo ;Поэтому в противоположность романтическому стилю поэзии предшественников Пушкина и Ахматовой - с такими его признаками, как понятийная, вещественно-логическая размытость, эмоциональная напевность, - язык их поэзии обладает чертами &quo ;классического стиля&quo ;&quo ; Отсюда - отмечаемая вслед за М. Жирмунским многими литературоведами разговорная лексика и фразеология поэзии Ахматовой, &quo ;боязнь ничем не оправданных поэтических преувеличений, чрезмерных метафор и истасканных тропов&quo ; , т.е. господство нейтрального стиля (на фоне которого возможно художественно мотивированное привлечение более &quo ;высоких&quo ; или более &quo ;низких&quo ; единиц языка); употребление сложных форм логического подчинения и сочинения, а также использование переноса части синтаксического и смыслового целого из одной строки в другую как средства создания разговорной интонации.

В России решение общечеловеческой задачи совпадало с выработкой национального характера в XIX веке. «Единство понятий и людей,P говорит Чернышевский,P у нас только укреплялось, а не рождено было внешними влияниями. Деятели, стоявшие тогда во главе нашего умственного движения, конечно, ободрялись тем, что согласие с ними всех современных мыслителей Европы подтверждало справедливость их понятий; но эти люди уже не зависели ни от каких посторонних авторитетов в своих понятиях Этот факт самостоятельность, которой достигла русская мысль в Белинском и главных его сподвижниках, интересен не потому только, что приятен для нашей народной гордости. он важен в истории наших литературных мнений потому, что им объясняются некоторые отличительные качества трудов Белинского и его союзников,P качества, которых прежде не имела наша критика, им отчасти объясняется и быстрое распространение литературных мнений Белинского в нашей публике» (3, 224). Попробуем определить, в чем заключаются отличительные качества русской критической школы XIX века в наиболее зрелый период ее развития. 4 Добролюбов называл свой метод анализа литературных произведений реальной критикой

1. Русская поэзия середины 20 века

2. Образование и наука конца 19 начала 20 века

3. Развитие Российской науки в 18-19 вв.

4. Развитие с/х и промышленности России на рубеже 19-20 веков

5. Серебрянный век русской поэзии. Творчество Маяковского

6. Серебряный век русской литературы. В. Хлебников
7. Проблемы национального характера в русской прозе 20 века
8. "Золотой век" русской культуры

9. Развитие исторической науки в России

10. Развитие познавательного интереса к урокам русского языка. Роль занимательности в процессе обучения

11. О соотношении философии и науки в мировоззрении русских философов

12. Основные тенденции развития мировой экономики во второй половине 20 века

13. Основные стадии в развитии политической науки, их общая характеристика

14. История России конца 19 - начала 20 века

15. История 19 - начала 20 века

16. Развитие Франции в начале 20 века

Манеж детский игровой "Динозаврики" (120х100х74 см).
Размер: 120х100х74 см.
679 руб
Раздел: Манежи
Кроватка-качалка для куклы.
Красивая и удобная кровать-качалка станет прекрасной колыбелькой для куклы. Кровать-качалка прекрасно дополнит интерьер кукольной комнаты
386 руб
Раздел: Спальни, кроватки
Простыня трикотажная на резинке, 90х200х25 см, цвет шоколад.
Трикотажные простыни и наволочки – это идеальный вариант постельных принадлежностей, создающий атмосферу уюта и гармонии в спальне,
678 руб
Раздел: Простыни, пододеяльники

17. Тема сверхчеловека в произведениях русских классиков

18. К вопросу о «религиозности» русской интеллигенции: религиозный язык у эсеров-террористов начала XX века

19. Культура Белоруссии и России 19-20 века

20. Русская литературно-критическая и философская мысль второй половины XIX века

21. "Серебряный век" русской литературы (В. Брюсов, Н. Гумилев, В. Маяковский)

22. Мое открытие "серебряного века" русской поэзии
23. "Отцы" и "дети" в русской классике
24. Поэзия о поэзии: Золотой и Серебряный века русской культуры

25. Серебряный век русской литературы

26. Великая Отечественная война в русской литературе 20 века

27. Образ врача в русской классике

28. Тема «отцов и детей» в русской классике

29. Христианский реализм как художественный принцип русской классики

30. Алгоритм развития для науки

31. Развитие познавательного интереса к урокам русского языка

32. Подготовка и повышение квалификации учителей в Ярославской губернии в конце 19 - начале 20 века

Зубная щетка электрическая "Oral-B DB4", цвет красный.
Эргономичная, прорезиненная ручка зубной щетки не скользит во время чистки. В щетку встроен 2-ух минутный таймер, чтобы ребенок чистил
1680 руб
Раздел: Зубные щётки
Тележка для супермаркета.
Размер: 31х30х50 см. Материал: пластмасса. Цвет тележки представлен в ассортименте, без возможности выбора.
384 руб
Раздел: Магазины, супермаркеты
Набор "Доктор №2" (в контейнере).
Все дети любят играть в доктора. В наборе Доктор есть все необходимое чтобы эти игры были очень увлекательными и познавательными. В набор
711 руб
Раздел: Наборы доктора

33. Тенденции развития классического волейбола на современном этапе

34. Обзор философских школ конца 19 - начала 20 века.

35. Особенности экономического развития Японии в 70-80-е годы 20 века

36. Возникновение и развитие классического естествознания

37. Проблемы аграрного реформирования в России на рубеже 19-20 веков. П.А. Столыпин

38. Российское общество 19-20 веков
39. Развитие классической гитары и её современной формы
40. Микротерминосистема наименований психогностических наук в современном русском языке

41. История развития естественных наук в Средневековье

42. Борьба русского народа против шведской и немецкой агрессии в XIII веке

43. Развитие исторической науки в России. Исторические школы, концепции, формационный и цивилизационный подходы

44. Роль исторического аспекта в развитии экономических наук

45. Золотой век русской культуры

46. Религия и ее роль в культуре. Русская реалистическая литература XIX века в контексте "золотого века" русской культуры

47. Серебряный век русской культуры

48. "Золотой век" русской литературы. Романтизм, реализм

Тележка "Supermarket" №1.
Продуктовая тележка для игры в магазин, с помощью которой просто отлично осуществлять покупки в "собственном" супермаркете.
529 руб
Раздел: Магазины, супермаркеты
Папка для акварели "Балет", 20 листов, А2.
Папка для акварели. Обложка - мелованный картон с клапанами. Блок - рисовальная бумага чистоцеллюлозная. Формат: A2. Плотность: 200
350 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Френч-пресс, 600 мл.
Френч-пресс Rosenberg изготовлен из высококачественной нержавеющей стали и термостойкого стекла. Удобная ненагревающаяся ручка.
383 руб
Раздел: Френч-прессы

49. Русская сатира и юмор второй половины XIX – начала XX века

50. Развитие организационной науки в трудах отечественных теоретиков

51. Развитие творческих способностей на уроках русского языка и литературы

52. История развития психологической науки

53. Развитие психологической науки в СССР

54. Зарождение экономической теории и развитие классической политической экономии
55. Развитие классических идей Жан-Батиста Сэя
56. Факторы промышленного отставания Англии в 19-20 веках

57. Депопуляция российского населения в конце 20 века

58. Аграрный вопрос в программах политических партий начала 20 века

59. Художественные средства и их использование в творчестве живописцев авангарда начала XX века

60. Киноискусство 20 века

61. Проект выставки: "ПОВСЕДНЕВНЫЙ КОСТЮМ КОНЦА 20 ВЕКА"

62. Лекции по зарубежной литературе 20 века

63. Рубеж 20 века : индустриализация в России

64. Основные ремесла Казахстана в начале 20 века

Набор детской посуды "Корова", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
363 руб
Раздел: Наборы для кормления
Мозаика, 654 элемента.
Магнитная мозаика - это набор простейших геометрических фигур разных цветов, который позволяет детям создавать чудесные образы. Ваш
845 руб
Раздел: Магнитная
Набор STABILO LeftRight для правшей.
В наборе: шариковая ручка, механический карандаш, грифели, ластик, точилка. STABILO LeftRight: • Созданы специально для обучения письму
482 руб
Раздел: Наборы канцелярские

65. Западная философия 20 века и нравственность в Библии

66. Западная философия 20 века и нравственность в Библии

67. Общая история. С древних времен до 20 века

68. Франция в 20 веке

69. США в 20 веке

70. Город Муром во второй половине 20 века
71. Крестьянская реформа начала 20 века
72. Русская история в стихах и песнях: поэзия Александра Городницкого

73. Белинский В.Г. - выдающаяся личность 20 века

74. Астрономия в 20 веке

75. Образ Медного Всадника в поэзии конца XX века

76. Испания в 20 веке

77. Общая характеристика Русской правды, ее значение в истории русского права

78. Общественная мысль 20 века

79. Важнейшие достижения в освоении космоса 20 век

80. Внутриполитические процессы в СССР в первой половине восьмидесятых годов 20 века

Полотенце вафельное "Сластена полосатка", банное, пляжное, 100х150 см.
Вафельное полотенце "Сластена полосатка". Легкое и практичное полотенце удобно использовать на пляже, в бане и в бассейне.
304 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см
Средство для мытья посуды Finish "All in 1 Max", в посудомоечных машинах таблетки, 65 штук.
Таблетки идеальны для использования на коротких циклах - таблетки быстро растворяются. Таблетки не нужно разворачивать! Специальные
880 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Шкатулка для ювелирных украшений, 13x13x6 см, арт. 84412.
Шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку элегантности. Регулярно удалять
832 руб
Раздел: Шкатулки для украшений

81. Некоторые богослужебные особенности у греков и русских и их значение

82. Значение крестовых походов в истории средних веков

83. Переселенческая политика царизма в Казахстане в начале 20 века

84. Реформы 60-70 годов XIX века в России и контрреформы 80-90 г.г. XIX века

85. Русское устное народное поэтическое творчество

86. Взгляды русских юристов конца 19 – начала 20-х веков и их вклад в развитие права России
87. Портрет в русской живописи 19 века ( Репин, Серов, Крамской)
88. "Лишний человек" в произведениях русских писателей 19 века

89. Развитие жанра исторического романа в итальянской литературе 19 века

90. История развития Лесотехнической академии СПб в 19 веке

91. Развитие России в конце 19 века

92. Экономическое развитие Тобольской губернии в первой половине 19 века

93. Образование США и их экономическое развитие в 19 веке

94. Экономическое развитие Японии в конце 19 века

95. Портрет в русской живописи 19 века

96. Краткий очерк зарождения и первоначального развития русского национального литературного языка (XV-XVII века)

Коврик для сборки пазлов.
Специальный коврик для сборки пазлов удобен тем, что собираемый пазл не деформируется и не распадается. Коврик незаменим для хранения
565 руб
Раздел: Сопутствующие товары для пазлов
Бумага "IQ Color", А4, 80 г/м2, 5 цветов по 50 листов, цветная пастель.
Формат: А4. Плотность: 80 г/м2. Цвета: кремовый, желтый, розовый, зеленый, голубой. 250 листов в пачке (5 цветов по 50 листов). Прекрасная
595 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Вспышка для селфи, черная, 65x35x11 мм (арт. TD 0399).
Не можете и дня прожить не сделав снимок на смартфон? Для тех кто не любит упускать удачные снимки из-за плохого освещения - съемная
462 руб
Раздел: Прочее

97. Проблема эмансипации в русской и европейской литературе 19 века

98. Женские образы и судьбы в русской классической литературе (1 и 2 половина XIX века)

99. Русская гимназия 19 века

100. Отношение к науке русских философов конца XIX - начала XX века


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.