Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     Микроэкономика, экономика предприятия, предпринимательство Микроэкономика, экономика предприятия, предпринимательство

Военные метафоры в языке современных газет

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
221 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
57 руб
Раздел: Разное

Курсовая работа по курсу «Современный русский язык» выполнила: студентка 4 курса ФФ ЗО Зайцева И.М. Карельский государственный педагогический университет Петрозаводск 2006 Введение Тема данной курсовой работы «Военные метафоры в языке газеты». Актуальность выбранной темы обусловлена особой ролью СМИ в современном обществе. В настоящее время на территории Российской Федерации издается огромное количество газет весьма разнообразных по своей тематике и содержанию. Особая специфика газет в том, что они оказывают известное влияние на мнения людей, оставляют то или иное впечатление, что достигается за счет эмоциональности суждений, экспрессивности оценок, использования различных средств речевой выразительности, в частности, ме-тафоры. Все это позволяет журналистам писать газетные статьи живым, ярким, образным языком, вследствие чего публицистика приобретает все большую популярность. В настоящее время образности языка публицистики посвящается все больше научных статей. Целью настоящего исследования является рассмотрение и описание особенностей военной метафоры как неотъемлемой части яркого и образного языка современных газетных публикаций. В связи с этим поставлены следующие задачи: 1. изучить лингвистические источники по теме; 2. рассмотреть функционально-стилистические особенности газетной публицистики; 3. описать средства речевой выразительности характерные для публицистического стиля; 4. выявить специфику публицистической метафоры; 5. провести комплексный анализ военных метафор в газетных текстах; 6. определить особенности употребления военных метафор в языке газет. Источником исследования являются центральные газеты за 2005-2006 гг. («Комсомольская правда», «Российская газета», «Парламентская газета», «Советский спорт», «Известия», «Медицинская газета» и др.) Методы исследования: 1. Стилистический анализ метафорической модели 2. Структурный анализ метафоры как лексико-грамматической конструкции. 3. Когнитивный анализ метафор. Исследование интересно также тем, что содержит материал, иллюс-трирующий употребление метафоры в общественно-политической и спортивной лексике. Часть 1. Газетно-публицистический стиль Публицистический стиль Каждый функциональный стиль современного русского литературного языка - это такая его подсистема, которая условиями и целями общения в какой-то сфере общественной деятельности и обладает совокупностью стилистически значимых языковых средств. Функциональные стили неоднородны, каждый из них представлен рядом жанровых разновидностей, например, в научном стиле - научные монографии и учебные тексты, в официально-деловом - законы, справки, деловые письма, в газетно-публицистическом - статья, репортаж и т. п. Многообразие жанровых разновидностей создается многообразием содержания речи и ее различной коммуникативной направленностью, т. е. целями общения. Именно цели общения диктуют выбор стилистических приемов, композиционной структуры речи для каждого конкретного случая. В соответствии со сферами общественной деятельности в современном русском языке выделяют следующие функциональные стили: научный, официально-деловой, публицистический, художественный и разговорно-обиходный.

Каждый функциональный стиль речи имеет свои типичные черты, свой круг лексики и синтаксических структур, которые и реализуются в той или иной степени в каждом жанре данного стиля. Газетно-публицистический стиль самый сложный и разветвленный функциональный стиль русского языка с многочисленными переходными (межстилевыми) явлениями. Он функционирует в общественно-политической сфере и используется в ораторских выступлениях, в различных газетных жанрах (например, передовая статья, репортаж), в публицистических статьях в периодической печати. Он реализуется как в письменной, так и в устной форме. Принципиальные отличия публицистики от художественной литературы состоят в ориентации на мысль, факт, документ, эстетически преображаемые Солганик Г. Я. Публицистика как искусство слова// Поэтика публицистики/ под ред. Г. Я. Солганика.-Москва,1990.С. 3-9. Художественная же литература создает вымышленный мир, обобщая, типизируя реальность и передавая ее в конкретных, чувственных образах. Хотя в обоих родах литературы есть много общего, не менее важно учитывать принципиальное различие, - прежде всего, различный подход к действительности, разный вид обобщения. Художник создает типические образы через изображение конкретного. Журналист исследует типы, общие проблемы, конкретное и индивидуальное имеют для него второстепенное значение. Позиция журналиста - позиция человека наблюдающего, размышляющего, оценивающего. Писатель, изображая действительность, выражает свои симпатии и антипатии косвенно, посредством созданных им картин. Публицист же прямо и открыто убеждает, агитирует, пропагандирует, высказывает свою точку зрения. Различный подход к действительности обуславливает и разные функции языка, слова в художественной литературе и публицистике, формирование разных систем языковой и речевой выразительности, разных приемов воплощения замысла. Таким образом, публицистика - словесное искусство особого рода, своеобразное по форме, методу подхода к действительности, средствами воздействия. Жанры публицистики Публицистический стиль реализуется в разных жанрах. Под жанрами в теории журналистики понимаются устойчивые типы публикаций, объединённых сходными содержательно-формальными признаками (жанрообразующими факторами). Жанр всегда представляет собой органическое единство содержания и формы, где приоритет всегда принадлежит содержанию, идее. Выделяют 3 группы газетных жанров: Информационные (заметка, интервью, отчет, репортаж и др.) Их объединяет событийный повод для выступления. Они, как правило, оперируют простой, первичной информацией и нацелены на оперативное сообщение фактов, событий. Главный признак информационных жанров - новизна. Аналитические (статья, корреспонденция, версия, комментарий, журналистское расследование, открытое письмо, обозрение и др.) Их объединяет глубокое исследование жизни и всесторонний анализ фактов. При создании этих материалов проводится анализ-синтез действительности, расчленяя исследуемое явление на составные части, подробно изучая их, отделяя существенное от несущественного, главное от второстепенного, а затем делая выводы, обобщения и рекомендации.

Художественно-публицистические (зарисовка, беседа, исповедь, очерк, фельетон, памфлет, пародия, эпиграмма и др.). Им свойственны образность, типизация, эмоциональная выразительность и насыщенность литературно-художественными изобразительными средствами, языковыми и стилистическими особенностями. В них конкретный, документальный факт как бы отходит на второй план, для автора важнее умение подняться над явлением, над фактом. Таким образом, информационные материалы - констатируют, аналитические - осмысливают и обобщают, художественно-публицистические - типизируют реально-документальную действительность. В газете основную часть публикаций составляют тексты информационных жанров, меньше - аналитических жанров и еще меньше - художественно-публицистических жанров. Каждый жанр - это определенный способ организации речи, определенная речевая форма, в которой большую роль играет образ автора, его отношение к действительности. В передовой статье журналист выступает как представитель коллектива, организации, союза и т.д. Здесь создается своеобразный коллективный образ автора. Более индивидуализирован, конкретен образ автора в очерке, весьма специфичен в фельетоне. Очень слабо «авторское я» выражено в заметке. Для стиля заметки характерна устремленность на сообщение. Репортаж дает читателю наглядное представление о событии. Автором репортажа может быть только человек, наблюдавший событие. Отсюда - возможность и необходимость авторской оценки происходящего, личного отношения к изображаемым событиям. В очерке факт, событие воспроизводится и служит поводом для авторских размышлений, обобщений, постановки проблем. Фельетон от других жанров отличает сатирическое отражение действительности. Сатиру определяет и используемые речевые средства (гипербола, каламбур, стилевой контраст, фразеология). Авторская мысль, образ автора - это центр, к которому сходятся и которыми определяются все главные черты стиля автора. Таким образом, автор играет самую значимую роль в формировании публицистической картины мира, выявления характера ее речи, формирования газетно-публицистических жанров. Отсюда появляется особый характер публицистических текстов Солганик Г. Я. Современная публицистическая картина мира // Публицистика и информация в современном обществе. - М. ( : - Субъективная окрашенность. Палитра авторских чувств, красок варьируется от сухого перечисления фактов до пафоса и патетики. - Исповедальность. Автор высказывает свои мысли и чувства. - Документальность. Для публициста характерны динамизм, сиюминутность восприятия. Автор стремится зафиксировать сегодняшний день, событие, новость. - Объективность. Автор стремится расширить фонд знаний, повлиять на формирование мнений и выразить установки той социальной группы, которую он представляет. - Социальность. Задача автора заключается в соотнесении реальностей с социальными интересами и целями определенных групп. В жанрах современной публицистики отмечается усиливающаяся личностная авторская тенденция Там же. Личностная тенденция и тенденция к усилению информативности обусловливают активный процесс формирования новых жанров.

Первобытные люди определяют их как "победителей из снов", ведьмы -- как "народ из Ши"; это те Таинственные Люди, которые присутствуют чуть ли не в любом фольклоре. Гурджиев называет этот контур Истинным Эмоциональным Центром. Теософские "хроники акаши", "филогенетическое бессознательное" д-ра Станислава Грофа, "гипотеза Геи" биологов Маргулиса и Лавлока, рассматривающая биосферу нашей планеты как единый разумный организм, -- вот три современные метафоры для этого контура. Картины прошлого и будущего, описываемые теми, кто пережил "трансвременной опыт" в состоянии клинической смерти, также представляют собой видения нейрогенетического туннеля реальности. В йоге не существует специальных упражнений для запуска нейрогенетических импринтов; это обычно приходит, если приходит вообще, только после многолетней практики высшей раджа-йоги, развивающей соматическое блаженство пятого контура. Конечно, временные нейрогенетические видения всегда можно получить под большими дозами ЛСД. На языке современной науки нейрогенетический контур лучше всего рассмаривать как генетические архивы, активизируемые возбуждением антигистонных протеинов -- память ДНК, спиралью уходящую к заре жизни и в то же время содержащую генетические планы будущей эволюции. "Я тот, кто был, есть и будет", -- эта цитата из египетской Книги Мертвых, написанная иероглифами от руки самим Бетховеном, была найдена на столе, где он написал Девятую симфонию и всю свою позднюю, глобальную, "эволюционную" музыку

1. Структуры экономического дискурса во французском языке. Роль коннекторов в построении аргументации

2. Проблемы частей речи во французском языке

3. Реализация концепта "труд" во французском и русском языках

4. Сравнение систем служебных слов во французском и русском языках

5. Фразеологические варианты во французском языке

6. Концепты общества потребления во французской литературе 50-60-х годов 20 века на примере романов Э. Триоле "Розы в кредит", Ж. Перек "Вещи" и С. де Бовуар "Прелестные картинки"
7. Лермонтовиана во французской историографии
8. Новый Свет во французской литературе XVII века

9. Способы указания на предмет сообщения во французской разговорной речи

10. Cлова с "размытой" семантической структурой во французской разговорной речи

11. Концепт "Dieu" во французских фразеологизмах, пословицах и поговорках

12. Кружок русского языка – наиболее распространённый вид групповой внеклассной работы по русскому языку

13. Корнель во французской литературе

14. Фразеологизмы английского языка с компонентами – зоонимами с их эквивалентами в русском языке

15. Лексическая эквивалентность при переводе художественного текста с нидерландского языка на русский. Особенности перевода метафор. (на материале перевода отрывка из романа Анны Энквист "Тайна")

16. Когнитивный тип метафоры в диахронии (на материале перцептивной лексики русского языка)

Магниты "Junior", 34 мм, красные.
Диаметр: 34 мм. Сила: 1,3 кг. Материал: цельный ферритный магнит. Количество: 10 штук. Цвет: красный.
310 руб
Раздел: Магниты канцелярские
Чехол-книжка универсальный для телефона, коричневый, 14x6,7 см.
Хотите, чтобы любимый телефон был в безопасности, но не знаете, какой чехол выбрать под Вашу модель? С универсальным чехлом-книжкой
337 руб
Раздел: Прочие, универсальные
Винный набор, 4 предмета, с шахматами.
В наборе: винная пробка, винное кольцо, штопор, термометр. Футляр: 17 х 14 х 5 см.
481 руб
Раздел: Аксессуары для вина

17. Словообразовательная метафора в истории русского языка

18. Ударение в сложных словах немецкого языка

19. Топики по немецкому языку за 11 класс

20. Билеты по немецкому языку за 11 класс (2001 год)

21. Глаголы французского языка (Le regime des verbes francais)

22. Использование библейских сюжетов в проектной деятельности учащихся старших классов средней школы (на примере немецкого языка)
23. Обучение письменной речи на французском языке в старших классах
24. Способы выражения сомнения в современном немецком языке

25. Фразеологический анализ ФЕ с компонентом-соматизмом Mund/рот в немецком и русском языках

26. Сопоставительный анализ фразеологических единиц с компонентом “mund”/”рот” в немецком и русском языках

27. Экзаменационные темы по немецкому языку

28. Новообразования в языке современной немецкой рекламы

29. Сопоставительный анализ фразеологизмов с анимализмами в немецком и русском языках

30. Способы образования неологизмов в терминологии в современном французском языке

31. Исследование концептуальных метафор на примере новелл Франца Кафки

32. Сниженная лексика в современном немецком языке; источники пополнения и особенности функционирования в молодежном сленге

Развивающий коврик "Счастливый ангел".
Детский развивающий коврик разработан для малышей от 0 до 12-ти месяцев. Выполнен из мягкой набивной ткани. Коврик стимулирует
1915 руб
Раздел: Развивающие коврики не интерактивные
Карандаши акварельные, 24 цвета.
Набор цветных акварельных карандашей с кистью. Яркие цвета, мягкий грифель. Хорошо точатся. Материал корпуса: дерево. Форма корпуса:
407 руб
Раздел: 13-24 цвета
Игровой дом-тоннель Yongjia "Дракоша".
Детский игровой домик Yongjia с туннелем Дракоша из текстильных материалов на металлическом каркасе замечательно подходит как для игр в
838 руб
Раздел: Без шаров

33. Новообразования в языке современной немецкой рекламы

34. Региональная культура и история на уроках немецкого языка в средней школе

35. Роль поэзии в обучении немецкому языку

36. Обучение письменной речи на французском языке в старших классах

37. Метафора Рикёра

38. Символ, метафора, аллегория как выразительные средства в режиссуре театрализованных массовых представлений
39. К проблеме утверждения рационального начала в синтаксисе французского языка XVII века
40. «Ночевала тучка золотая...» (о метафоре)

41. Изоморфизм и "фонологическая метафора"

42. Скрытая метафора "мир-сцена" как структурный элемент трагедии Уильяма Шекспира "Гамлет"

43. Французский язык в произведениях А.С. Пушкина

44. Метафора в испанской поэзии XVII века и ее современное осмысление

45. Экзаменационные билеты по немецкому языку

46. Нелинейные мыслительные конструкции, токсичные мысли, боевые метафоры

47. Метафоры памяти

48. Немецкий язык как иностранный: современные исследования в теории и практике

Лента атласная, огненно-красная (5 см).
Декоративная лента для перевязывания коробок с тортами, упаковки различных штучных покупок, завязывания воздушных шаров. Ширина: 5 см. Длинна: 30 м.
351 руб
Раздел: Упаковочные ленты, банты
Контейнер для хранения "Polly", 15 л.
Материал: пластик. Объем: 15 л. Размер: 415х270х220 мм.
535 руб
Раздел: Более 10 литров
Фоторамка "Poster black" (50х60 см).
Рамка настенная может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Для фотографий размером: 50х60 см. Материал багета:
464 руб
Раздел: Размер 50x60 и более

49. Биологическая метафора в социологии

50. Разрывы в метафоре: табу, фобия, фетишизм

51. Реферат о прочитаной на немецком языке литературы

52. Реферат о прочитаной на немецком языке литературы

53. Функциональные особенности обращений в современном французском языке

54. Библеизмы в русском и немецком языках
55. Когнитивные причины закономерностей семантической деривации производных слов (на материале французского языка)
56. Сопоставительный анализ форм прошедшего времени в татарском, английском и немецком языках

57. Спортивная метафора в современном российском политическом дискурсе

58. Языковой материал для немецкого языка

59. Немецкий язык

60. Сборники вопросов и билетов по английскому и немецкому языку за первый семестр 2001 года

61. Средства выражения предположения в современном немецком языке

62. Темы по французскому языку

63. Французский язык

64. Формирование антропонимикона современного немецкого языка усеченными мужскими именами

Набор цветных карандашей Stilnovo, 24 цвета.
Гексагональные цветные деревянные карандаши с серебряным нанесением по ребру грани. Есть место для нанесения имени. Яркие модные цвета.
530 руб
Раздел: 13-24 цвета
Прыгунки "три в одном" (прыгунки - тарзанка - качели).
Это базовая модель прыгунков. Амортизатор пружинный, крепление в одной точке. О детских прыгунках: К пяти месяцам ребенок уже очень
815 руб
Раздел: Прыгунки
Настольная игра "Гонки ежиков".
Топот ножек и азартное сопение целый день не утихают на лесной полянке. В этой игре для всей семьи игроки управляют ёжиками с помощью
582 руб
Раздел: Классические игры

65. Семантические функции пространственных и временных предлогов в немецком и русском языках

66. История французского языка

67. Метафора

68. Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе

69. Немецкий язык

70. Немецкий язык
71. Общественно-политическая лексика и особенности ее перевода с французского языка на русский
72. Основные функции метафоры

73. Политическая метафора в современных средствах массовой информации

74. Принципы классификации частей речи в немецком языке. Спорные вопросы в теории частей речи

75. Сопоставительный анализ терминов родства в русском и немецком языках

76. Способы выражения категории пола в немецком языке

77. Средства выражения предположения в современном немецком языке

78. Средства обозначения разнонаправленного горизонтального движения в русском и немецком языках

79. Фонетическая зарядка как средство формирования произносительных навыков у учащихся второго класса на уроках немецкого языка

80. Формирования лексических навыков на уроках французского языка

Автокресло ЕДУ-ЕДУ "KS-517", с вкладышем, 15-36 кг (серый).
Автокресло для детей с 3 до 12 лет, вес 15-36 кг, 2 в 1. 6 положений регулировки подголовника по высоте, ортопедическая форма спинки и
2385 руб
Раздел: Автокресла 15-36 кг
Подгузники "Ушастый нянь", 4 Maxi (7-18 кг), 50 штук.
Детские одноразовые подгузники «Ушастый нянь» изготовлены из особо мягких и дышащих материалов, которые нежно контактируют с
933 руб
Раздел: Более 11 кг
Комод Декор "Принцесса" четырехсекционный (розовый/белый).
Комод детский пластиковый (4 секции) - вместительный, легкий, удобный, прочный и мобильный детский пластиковый комод. Пластиковый комод
1253 руб
Раздел: Комоды

81. Фразеология немецкого языка в лексикографическом аспекте

82. Функционально-стилистические особенности придаточных предложений в современном немецком языке

83. Диалог как средство развития коммуникативной компетенции у учащихся начальной школы на уроках немецкого языка

84. Изучение имён собственных во фразеологизмах английского языка

85. Кулинарная лексика в немецком языке

86. Использование метафоры в поэзии С. Есенина
87. Исследование метафоры в последней трети XX в.
88. Анализ метафор в произведении Бернарда Шоу "Дом, где разбиваются сердца"

89. Метафора как средство оптимизации понимания художественного текста

90. Развитие грамматических навыков при использовании игр на уроках немецкого языка в шестом классе

91. Тематическое планирование уроков немецкого языка в 5 классе

92. Психосемантический анализ становления метафоры профессии в процессе обучения

93. Билеты по всемирной истории для 11 класса на украинском языке

94. Юридическая техника и язык права (на примере правовых актов органов государственной власти Нижегородской области)

95. Топики по английскому языку

96. История английского языка

Фоторамка пластиковая "Poster black", 40x60 см.
Для фотографий размером 40 х 60 см. Материал рамки - пластик. Цвет - черный. Материал подложки - плотный картон. Крепежи позволяют
497 руб
Раздел: Размер 40x60 (А2)
Карандаши акварельные "Mondeluz", 36 цветов.
Стержни карандашей изготовлены из прессованной акварели. Это позволяет рисовать ими как простыми карандашами, после чего смоченной в воде
891 руб
Раздел: Акварельные
Мини-набор "Лизуны, светящиеся в темноте".
Мини-набор "Светящийся Лизун привидение" предназначен для самостоятельного изготовления трех светящихся в темноте лизунов.
619 руб
Раздел: Химические опыты

97. Топики по английскому языку за 11 класс

98. Латинский язык (Контрольна робота)

99. Лингвистика - влияние первого языка на изучении второго

100. Английский язык (11 класс)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.