Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     Микроэкономика, экономика предприятия, предпринимательство Микроэкономика, экономика предприятия, предпринимательство

Военные метафоры в языке современных газет

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
265 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
59 руб
Раздел: Прочее

Курсовая работа по курсу «Современный русский язык» выполнила: студентка 4 курса ФФ ЗО Зайцева И.М. Карельский государственный педагогический университет Петрозаводск 2006 Введение Тема данной курсовой работы «Военные метафоры в языке газеты». Актуальность выбранной темы обусловлена особой ролью СМИ в современном обществе. В настоящее время на территории Российской Федерации издается огромное количество газет весьма разнообразных по своей тематике и содержанию. Особая специфика газет в том, что они оказывают известное влияние на мнения людей, оставляют то или иное впечатление, что достигается за счет эмоциональности суждений, экспрессивности оценок, использования различных средств речевой выразительности, в частности, ме-тафоры. Все это позволяет журналистам писать газетные статьи живым, ярким, образным языком, вследствие чего публицистика приобретает все большую популярность. В настоящее время образности языка публицистики посвящается все больше научных статей. Целью настоящего исследования является рассмотрение и описание особенностей военной метафоры как неотъемлемой части яркого и образного языка современных газетных публикаций. В связи с этим поставлены следующие задачи: 1. изучить лингвистические источники по теме; 2. рассмотреть функционально-стилистические особенности газетной публицистики; 3. описать средства речевой выразительности характерные для публицистического стиля; 4. выявить специфику публицистической метафоры; 5. провести комплексный анализ военных метафор в газетных текстах; 6. определить особенности употребления военных метафор в языке газет. Источником исследования являются центральные газеты за 2005-2006 гг. («Комсомольская правда», «Российская газета», «Парламентская газета», «Советский спорт», «Известия», «Медицинская газета» и др.) Методы исследования: 1. Стилистический анализ метафорической модели 2. Структурный анализ метафоры как лексико-грамматической конструкции. 3. Когнитивный анализ метафор. Исследование интересно также тем, что содержит материал, иллюс-трирующий употребление метафоры в общественно-политической и спортивной лексике. Часть 1. Газетно-публицистический стиль Публицистический стиль Каждый функциональный стиль современного русского литературного языка - это такая его подсистема, которая условиями и целями общения в какой-то сфере общественной деятельности и обладает совокупностью стилистически значимых языковых средств. Функциональные стили неоднородны, каждый из них представлен рядом жанровых разновидностей, например, в научном стиле - научные монографии и учебные тексты, в официально-деловом - законы, справки, деловые письма, в газетно-публицистическом - статья, репортаж и т. п. Многообразие жанровых разновидностей создается многообразием содержания речи и ее различной коммуникативной направленностью, т. е. целями общения. Именно цели общения диктуют выбор стилистических приемов, композиционной структуры речи для каждого конкретного случая. В соответствии со сферами общественной деятельности в современном русском языке выделяют следующие функциональные стили: научный, официально-деловой, публицистический, художественный и разговорно-обиходный.

Каждый функциональный стиль речи имеет свои типичные черты, свой круг лексики и синтаксических структур, которые и реализуются в той или иной степени в каждом жанре данного стиля. Газетно-публицистический стиль самый сложный и разветвленный функциональный стиль русского языка с многочисленными переходными (межстилевыми) явлениями. Он функционирует в общественно-политической сфере и используется в ораторских выступлениях, в различных газетных жанрах (например, передовая статья, репортаж), в публицистических статьях в периодической печати. Он реализуется как в письменной, так и в устной форме. Принципиальные отличия публицистики от художественной литературы состоят в ориентации на мысль, факт, документ, эстетически преображаемые Солганик Г. Я. Публицистика как искусство слова// Поэтика публицистики/ под ред. Г. Я. Солганика.-Москва,1990.С. 3-9. Художественная же литература создает вымышленный мир, обобщая, типизируя реальность и передавая ее в конкретных, чувственных образах. Хотя в обоих родах литературы есть много общего, не менее важно учитывать принципиальное различие, - прежде всего, различный подход к действительности, разный вид обобщения. Художник создает типические образы через изображение конкретного. Журналист исследует типы, общие проблемы, конкретное и индивидуальное имеют для него второстепенное значение. Позиция журналиста - позиция человека наблюдающего, размышляющего, оценивающего. Писатель, изображая действительность, выражает свои симпатии и антипатии косвенно, посредством созданных им картин. Публицист же прямо и открыто убеждает, агитирует, пропагандирует, высказывает свою точку зрения. Различный подход к действительности обуславливает и разные функции языка, слова в художественной литературе и публицистике, формирование разных систем языковой и речевой выразительности, разных приемов воплощения замысла. Таким образом, публицистика - словесное искусство особого рода, своеобразное по форме, методу подхода к действительности, средствами воздействия. Жанры публицистики Публицистический стиль реализуется в разных жанрах. Под жанрами в теории журналистики понимаются устойчивые типы публикаций, объединённых сходными содержательно-формальными признаками (жанрообразующими факторами). Жанр всегда представляет собой органическое единство содержания и формы, где приоритет всегда принадлежит содержанию, идее. Выделяют 3 группы газетных жанров: Информационные (заметка, интервью, отчет, репортаж и др.) Их объединяет событийный повод для выступления. Они, как правило, оперируют простой, первичной информацией и нацелены на оперативное сообщение фактов, событий. Главный признак информационных жанров - новизна. Аналитические (статья, корреспонденция, версия, комментарий, журналистское расследование, открытое письмо, обозрение и др.) Их объединяет глубокое исследование жизни и всесторонний анализ фактов. При создании этих материалов проводится анализ-синтез действительности, расчленяя исследуемое явление на составные части, подробно изучая их, отделяя существенное от несущественного, главное от второстепенного, а затем делая выводы, обобщения и рекомендации.

Художественно-публицистические (зарисовка, беседа, исповедь, очерк, фельетон, памфлет, пародия, эпиграмма и др.). Им свойственны образность, типизация, эмоциональная выразительность и насыщенность литературно-художественными изобразительными средствами, языковыми и стилистическими особенностями. В них конкретный, документальный факт как бы отходит на второй план, для автора важнее умение подняться над явлением, над фактом. Таким образом, информационные материалы - констатируют, аналитические - осмысливают и обобщают, художественно-публицистические - типизируют реально-документальную действительность. В газете основную часть публикаций составляют тексты информационных жанров, меньше - аналитических жанров и еще меньше - художественно-публицистических жанров. Каждый жанр - это определенный способ организации речи, определенная речевая форма, в которой большую роль играет образ автора, его отношение к действительности. В передовой статье журналист выступает как представитель коллектива, организации, союза и т.д. Здесь создается своеобразный коллективный образ автора. Более индивидуализирован, конкретен образ автора в очерке, весьма специфичен в фельетоне. Очень слабо «авторское я» выражено в заметке. Для стиля заметки характерна устремленность на сообщение. Репортаж дает читателю наглядное представление о событии. Автором репортажа может быть только человек, наблюдавший событие. Отсюда - возможность и необходимость авторской оценки происходящего, личного отношения к изображаемым событиям. В очерке факт, событие воспроизводится и служит поводом для авторских размышлений, обобщений, постановки проблем. Фельетон от других жанров отличает сатирическое отражение действительности. Сатиру определяет и используемые речевые средства (гипербола, каламбур, стилевой контраст, фразеология). Авторская мысль, образ автора - это центр, к которому сходятся и которыми определяются все главные черты стиля автора. Таким образом, автор играет самую значимую роль в формировании публицистической картины мира, выявления характера ее речи, формирования газетно-публицистических жанров. Отсюда появляется особый характер публицистических текстов Солганик Г. Я. Современная публицистическая картина мира // Публицистика и информация в современном обществе. - М. ( : - Субъективная окрашенность. Палитра авторских чувств, красок варьируется от сухого перечисления фактов до пафоса и патетики. - Исповедальность. Автор высказывает свои мысли и чувства. - Документальность. Для публициста характерны динамизм, сиюминутность восприятия. Автор стремится зафиксировать сегодняшний день, событие, новость. - Объективность. Автор стремится расширить фонд знаний, повлиять на формирование мнений и выразить установки той социальной группы, которую он представляет. - Социальность. Задача автора заключается в соотнесении реальностей с социальными интересами и целями определенных групп. В жанрах современной публицистики отмечается усиливающаяся личностная авторская тенденция Там же. Личностная тенденция и тенденция к усилению информативности обусловливают активный процесс формирования новых жанров.

Первобытные люди определяют их как "победителей из снов", ведьмы -- как "народ из Ши"; это те Таинственные Люди, которые присутствуют чуть ли не в любом фольклоре. Гурджиев называет этот контур Истинным Эмоциональным Центром. Теософские "хроники акаши", "филогенетическое бессознательное" д-ра Станислава Грофа, "гипотеза Геи" биологов Маргулиса и Лавлока, рассматривающая биосферу нашей планеты как единый разумный организм, -- вот три современные метафоры для этого контура. Картины прошлого и будущего, описываемые теми, кто пережил "трансвременной опыт" в состоянии клинической смерти, также представляют собой видения нейрогенетического туннеля реальности. В йоге не существует специальных упражнений для запуска нейрогенетических импринтов; это обычно приходит, если приходит вообще, только после многолетней практики высшей раджа-йоги, развивающей соматическое блаженство пятого контура. Конечно, временные нейрогенетические видения всегда можно получить под большими дозами ЛСД. На языке современной науки нейрогенетический контур лучше всего рассмаривать как генетические архивы, активизируемые возбуждением антигистонных протеинов -- память ДНК, спиралью уходящую к заре жизни и в то же время содержащую генетические планы будущей эволюции. "Я тот, кто был, есть и будет", -- эта цитата из египетской Книги Мертвых, написанная иероглифами от руки самим Бетховеном, была найдена на столе, где он написал Девятую симфонию и всю свою позднюю, глобальную, "эволюционную" музыку

1. Структуры экономического дискурса во французском языке. Роль коннекторов в построении аргументации

2. Проблемы частей речи во французском языке

3. Реализация концепта "труд" во французском и русском языках

4. Сравнение систем служебных слов во французском и русском языках

5. Фразеологические варианты во французском языке

6. Концепты общества потребления во французской литературе 50-60-х годов 20 века на примере романов Э. Триоле "Розы в кредит", Ж. Перек "Вещи" и С. де Бовуар "Прелестные картинки"
7. Лермонтовиана во французской историографии
8. Новый Свет во французской литературе XVII века

9. Способы указания на предмет сообщения во французской разговорной речи

10. Cлова с "размытой" семантической структурой во французской разговорной речи

11. Концепт "Dieu" во французских фразеологизмах, пословицах и поговорках

12. Кружок русского языка – наиболее распространённый вид групповой внеклассной работы по русскому языку

13. Корнель во французской литературе

14. Фразеологизмы английского языка с компонентами – зоонимами с их эквивалентами в русском языке

15. Лексическая эквивалентность при переводе художественного текста с нидерландского языка на русский. Особенности перевода метафор. (на материале перевода отрывка из романа Анны Энквист "Тайна")

16. Когнитивный тип метафоры в диахронии (на материале перцептивной лексики русского языка)

Горка детская (большая).
Предназначена для игры на свежем воздухе или в игровой комнате. Игрушка выполнена из качественного материала. Цвета яркие и
5070 руб
Раздел: Горки
Швабра "York. Salsa", с рукояткой.
Сменную насадку Вы замените быстро и без особых хлопот. На конце черенка - пластиковый подвес-держатель. Черенок пластиковый, насадка -
499 руб
Раздел: Швабры и наборы
Головоломка "Шар-лабиринт 138 шагов", диаметр 19 см.
Это средняя по сложности, самая известная и популярная модель. Диаметр сферы составляет 19 см, внутренний лабиринт насчитывает 138 шагов.
696 руб
Раздел: Головоломки

17. Словообразовательная метафора в истории русского языка

18. Ударение в сложных словах немецкого языка

19. Топики по немецкому языку за 11 класс

20. Билеты по немецкому языку за 11 класс (2001 год)

21. Глаголы французского языка (Le regime des verbes francais)

22. Использование библейских сюжетов в проектной деятельности учащихся старших классов средней школы (на примере немецкого языка)
23. Обучение письменной речи на французском языке в старших классах
24. Способы выражения сомнения в современном немецком языке

25. Фразеологический анализ ФЕ с компонентом-соматизмом Mund/рот в немецком и русском языках

26. Сопоставительный анализ фразеологических единиц с компонентом “mund”/”рот” в немецком и русском языках

27. Экзаменационные темы по немецкому языку

28. Новообразования в языке современной немецкой рекламы

29. Сопоставительный анализ фразеологизмов с анимализмами в немецком и русском языках

30. Способы образования неологизмов в терминологии в современном французском языке

31. Исследование концептуальных метафор на примере новелл Франца Кафки

32. Сниженная лексика в современном немецком языке; источники пополнения и особенности функционирования в молодежном сленге

Беговел "Funny Wheels Basic" (цвет: оранжевый).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2550 руб
Раздел: Беговелы
Набор цветных карандашей "Noris Club", треугольные, 24 цвета.
Детские цветные треугольные карандаши в картонной коробке. Серия «Noris Club» предназначена для использования детьми. Специальное защитное
618 руб
Раздел: 13-24 цвета
Мозаика с прозрачным полем, 40 мм, 70 деталей.
Мозаика с прозрачным полем – отличный подарок для маленьких фантазеров. Из красочных деталек-ромбиков ваш ребенок сможет собирать любые
430 руб
Раздел: Пластмассовая

33. Новообразования в языке современной немецкой рекламы

34. Региональная культура и история на уроках немецкого языка в средней школе

35. Роль поэзии в обучении немецкому языку

36. Обучение письменной речи на французском языке в старших классах

37. Метафора Рикёра

38. Символ, метафора, аллегория как выразительные средства в режиссуре театрализованных массовых представлений
39. К проблеме утверждения рационального начала в синтаксисе французского языка XVII века
40. «Ночевала тучка золотая...» (о метафоре)

41. Изоморфизм и "фонологическая метафора"

42. Скрытая метафора "мир-сцена" как структурный элемент трагедии Уильяма Шекспира "Гамлет"

43. Французский язык в произведениях А.С. Пушкина

44. Метафора в испанской поэзии XVII века и ее современное осмысление

45. Экзаменационные билеты по немецкому языку

46. Нелинейные мыслительные конструкции, токсичные мысли, боевые метафоры

47. Метафоры памяти

48. Немецкий язык как иностранный: современные исследования в теории и практике

Маркеры "Colorino", 6 цветов, металлик.
Маркеры для рисования, металлик. В наборе: разноцветные маркеры, которые позволяют создавать задуманные рисунки. Количество цветов: 6.
311 руб
Раздел: Для творчества, рисования
Карандаши цветные "Kores", 36 цветов, с точилкой.
Цветные карандаши имеют насыщенные цвета. Трехгранная форма корпуса снижает усталость и придает дополнительный комфорт. Грифель проклеен
564 руб
Раздел: Более 24 цветов
Напольный пазл "Машинки".
Способствует развитию сенсорных навыков, внимания. Материал: плотный картон. В наборе: 8 игровых фигур, 34 элемента пазла. Размер
619 руб
Раздел: Напольные пазлы

49. Биологическая метафора в социологии

50. Разрывы в метафоре: табу, фобия, фетишизм

51. Реферат о прочитаной на немецком языке литературы

52. Реферат о прочитаной на немецком языке литературы

53. Функциональные особенности обращений в современном французском языке

54. Библеизмы в русском и немецком языках
55. Когнитивные причины закономерностей семантической деривации производных слов (на материале французского языка)
56. Сопоставительный анализ форм прошедшего времени в татарском, английском и немецком языках

57. Спортивная метафора в современном российском политическом дискурсе

58. Языковой материал для немецкого языка

59. Немецкий язык

60. Сборники вопросов и билетов по английскому и немецкому языку за первый семестр 2001 года

61. Средства выражения предположения в современном немецком языке

62. Темы по французскому языку

63. Французский язык

64. Формирование антропонимикона современного немецкого языка усеченными мужскими именами

Конструктор "Цветной" (43 детали).
Конструктор - это игра развивающая кругозор, знакомящая с различными формами и цветами, а также развивающая воображение Вашего ребёнка.
479 руб
Раздел: Деревянные конструкторы
Скретч постер "#100 дел Books Edition".
Это дизайнерский скретч постер с сотней книг для развития, вдохновения и хорошего настроения. Это идеальный подарок для тех, кому аромат
600 руб
Раздел: Прочее
Кружка "Peter Rabbit".
Красивая кружка серии "Peter Rabbit" из меламина с изображением кролика из сказки. Удобная, легкая, противоударная. На дне
594 руб
Раздел: Кружки, стаканы, чашки

65. Семантические функции пространственных и временных предлогов в немецком и русском языках

66. История французского языка

67. Метафора

68. Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе

69. Немецкий язык

70. Немецкий язык
71. Общественно-политическая лексика и особенности ее перевода с французского языка на русский
72. Основные функции метафоры

73. Политическая метафора в современных средствах массовой информации

74. Принципы классификации частей речи в немецком языке. Спорные вопросы в теории частей речи

75. Сопоставительный анализ терминов родства в русском и немецком языках

76. Способы выражения категории пола в немецком языке

77. Средства выражения предположения в современном немецком языке

78. Средства обозначения разнонаправленного горизонтального движения в русском и немецком языках

79. Фонетическая зарядка как средство формирования произносительных навыков у учащихся второго класса на уроках немецкого языка

80. Формирования лексических навыков на уроках французского языка

Дырокол для люверсов на 30 листов, серебристый.
Дырокол в металлическом корпусе, предназначенный для установки люверсов. Перфорирует одновременно до 30 листов бумаги. Диаметр
629 руб
Раздел: Дыроколы
Точилка электрическая "Power TX", 2 отверстия.
Настольная точилка для чернографитовых и цветных карандашей. Прочный пластиковый корпус. Съёмный контейнер для стружки. Работает на 4
612 руб
Раздел: Точилки
Табурет складной "Моби".
Табурет изготовлен из пищевой пластмассы и абсолютно безопасен для детей, легко собирается и моется. Яркая цветовая гамма табурета
479 руб
Раздел: Стульчики

81. Фразеология немецкого языка в лексикографическом аспекте

82. Функционально-стилистические особенности придаточных предложений в современном немецком языке

83. Диалог как средство развития коммуникативной компетенции у учащихся начальной школы на уроках немецкого языка

84. Изучение имён собственных во фразеологизмах английского языка

85. Кулинарная лексика в немецком языке

86. Использование метафоры в поэзии С. Есенина
87. Исследование метафоры в последней трети XX в.
88. Анализ метафор в произведении Бернарда Шоу "Дом, где разбиваются сердца"

89. Метафора как средство оптимизации понимания художественного текста

90. Развитие грамматических навыков при использовании игр на уроках немецкого языка в шестом классе

91. Тематическое планирование уроков немецкого языка в 5 классе

92. Психосемантический анализ становления метафоры профессии в процессе обучения

93. Билеты по всемирной истории для 11 класса на украинском языке

94. Юридическая техника и язык права (на примере правовых актов органов государственной власти Нижегородской области)

95. Топики по английскому языку

96. История английского языка

Игрушка "Холодильник".
Холодильник - игрушка для сюжетно-ролевых игр (без механизмов). У холодильника открывается дверка, внутри имеются две полочки, а также два
566 руб
Раздел: Холодильники
Столик дорожный для детского автокресла "Веселое путешествие".
Долгую дорогу в автомобиле или автобусе тяжело выдержать даже взрослому человеку, а детям и подавно. Для того чтобы Ваш малыш не скучал в
814 руб
Раздел: Автоаксессуары
Набор детской складной мебели "Пушистая азбука".
Комплект складной. Подходит для кормления, игр и обучения. Поверхность столешницы ламинированная с нанесением ярких познавательных
1593 руб
Раздел: Наборы детской мебели

97. Топики по английскому языку за 11 класс

98. Латинский язык (Контрольна робота)

99. Лингвистика - влияние первого языка на изучении второго

100. Английский язык (11 класс)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.