Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

История История     История История

Цивилизационные методы в изучении истории

Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее

Министерство образования и науки РФ МОУ СОШ № 2 с углубленным изучением отдельных предметов города Новый Оскол Белгородской обл. Экзаменационный реферат по обществознанию Тема: Цивилизационные методы в изучении истории.Выполнила: ученица 11б класса МОУ ШОШ № 2 Овчинникова Ю.Руководитель: учитель обществознания Корнилова О. В. Г. Новый Оскол 2004 г. Содержание. Введение 4 Цивилизация. Сущность цивилизационного подхода 6 Понятие цивилизации 6 Смысл цивилизационного подхода 11 Причины отставания марксизма в использовании цивилизационного подхода 13 Концепция цикличности цивилизаций в философии А. Тойнби. 14 Единица измерения - цивилизация 14 Стадии цикла 15 Генезис 16 Рост 17 Надлом 19 Распад 19 Многомерное видение истории 20 Заключение 26 Библиография 28 Введение Человеку XXI века в таком сложном и многоликом мире, как наш, необходим знать свою историю, своих предков, их жизнь, обычаи, традиции. Весь исторический процесс можно представить в виде лестницы, каждая ступень которой – это этап развития, открывающий перед человечеством новые возможности и перспективы. В марксистском учении об обществе ступени исторического развития получили название «общественно-экономические формации» – это исторический тип общества, основывающийся на определённом способе производства. Они выделяются путём выявления того общего, что присуще разным странам, находящимся в рамках одной формации. Марксисты выделили пять формаций: первобытное общество, рабовладельческое общество, феодализм, капитализм, социализм. Высшим этапом развития, которого обязательно достигнет всё человечество, по мыслям основоположников марксизма, станет коммунизм. Эти представления, ещё недавно рассматривавшиеся в нашем обществознании как единственно верные, сегодня многими воспринимаются критически. Лейтмотивом многих выступлений сегодня является стремление заменить формационный подход к крупномасштабному членению исторического процесса на цивилизационный. В наиболее чётком виде эта позиция излагается её сторонниками следующим образом: превратить понятие цивилизация, которым историография до сих пор оперировала только как инструментом описательным, в ведущую (высшую) программу исторического познания. Сам термин «цивилизация» (от лат. civilis — гражданский, государственный) до сих пор не имеет однозначного толкования. В мировой исторической и философской литературе он употребляется в четырех смыслах: – как синоним культуры — например, у А. Тойнби и других представителей англо-саксонских школ в историографии и философии; – как определенная стадия в развитии локальных культур, а именно стадия их деградации и упадка; – как ступени исторического развития человечества, следующие за варварством. Такое понимание цивилизации мы встречаем у Л. Моргана, вслед за ним у Ф. Энгельса, сегодня у А. Тоффлера (США); – как уровень (ступень) развития того или иного региона либо отдельного этноса. В этом смысле говорят об античной цивилизации, цивилизации инков. Мы видим, что эти понимания в одних случаях в значительной степени накладываются и дополняют друг друга, в других — являются взаимоисключающими.

Так что же: формация или цивилизация? Споры по этому вопросу продолжаются и по сей день. У одних мыслителей усиливаются сомнения относительно достижимости в обозримом будущем коммунистической фазы развития (некоторые философы и политики утверждают, что такое состояние человечества вообще невозможно). Другие считают, что не все исторические факты укладываются в формационную модель. Я считаю, что разобраться в этом вопросе очень важно, чтобы изучить развитии нашей страны и мира в целом. В понимании общественных явлений современности необходимо исходить из их сути, т. е. исследовать процессы, которые привели к ним, поэтому имеют очень большее значение методы изучения исторических процессов и явлений. Как сторонница цивилизационных методов в своей работе я хочу показать их особенности и достоинства, поэтому я поставила для себя следующие цели: – разобраться в понятии цивилизация; – выявить своеобразие цивилизационных методов; – рассмотреть видение истории со стороны разных подходов её изучения. Для разрешения поставленных целей мне пришлось изучить следующую литературу: –Энциклопедический словарь юного историка. Н.С.Елманова, Е.М.Савичева – Человек и общество: Учебное пособие. Под редакцией Л. Н. Боголюбова; – Основы философии. Под редакцией Е.В. Попова; – Социальная философия. С.Э. Крапивенский; – Постижение истории. А. Тойнби; – Цивилизация перед судом истории. А. Тойнби. Цивилизация. Сущность цивилизационного подхода Понятие цивилизации Цивилизация – понятие сложное и многоликое, поэтому чтобы успешно разобраться в сущности цивилизационного подхода необходимо понять, что же такое «цивилизация» вообще. Ниже проанализирую основные особенности цивилизации. Во-первых, цивилизация есть собственно социальная организация общества. Это означает, что переходная эпоха, скачок от животного царства к социуму завершен; организация общества по кровно-родственному принципу сменилась организацией его по соседско-территориальному, макроэтническому принципу; законы биологические отошли на второй план, подчинившись в своем действии законам социологическим. Во-вторых, цивилизация с самого начала характеризуется прогрессирующим общественным разделением труда и развитием информационно-транспортной инфраструктуры. Разумеется, речь идет не об инфраструктуре, свойственной современной волне цивилизации, но к концу варварства прыжок от родоплеменной изолированности уже был совершен. Это позволяет характеризировать цивилизацию как социальную организацию со всеобщей связью индивидов и первичных общностей. В-третьих, целью цивилизации является воспроизводство и приумножение общественного богатства. Собственно говоря, сама цивилизация родилась на базе появившегося (в результате неолитической технической революции и резкого роста производительности труда) прибавочного продукта. Без последнего было бы невозможно отделение труда умственного от труда физического, появление науки и философии, профессионального искусства и т. д. Соответственно под общественным богатством следует понимать не только его вещественно-материальное воплощение, но и ценности духовного порядка, в том числе и свободное время, необходимое индивиду и обществу в целом для их всестороннего развития.

В состав социального богатства входит и культура общественных отношений. В понятии «цивилизация» объединяются социальные и культурные аспекты жизни общества. Цивилизация представляет собой этап истории, начинающийся вместе с выходом истории из естественного, т.е. первобытного состояния и развивающийся далее на основе им самим создаваемых предпосылок. Суммируя выделенные черты, можно согласиться с определением, согласно которому цивилизация есть собственно социальная организация общества, характеризующаяся всеобщей связью индивидов и первичных общностей в целях воспроизводства и приумножения общественного богатства. Несколько слов об основаниях (базисах) формаций и цивилизаций, о водоразделе между ними. Вопрос этот до сих пор является дискуссионным, но, очевидно, надо исходить из того, что и в том, и в другом случае базис представляет собой несомненно материальное образование, хотя и принадлежат они к разным сферам общественного бытия: в фундаменте цивилизации в целом и каждой из ее ступеней лежит технико-технологический базис, в связи с чем резонно говорить о трех ступенях (волнах) в развитии цивилизации — земледельческой, индустриальной и информационно-компьютерной. В основе же формации — базис экономический, то есть совокупность производственных отношений. Подчеркивая роль технико-технологического базиса цивилизации, отнюдь не следует непосредственно и только из него выводить все, что характеризует данное конкретное общество. В реальном же историческом процессе все обстоит гораздо сложнее, ибо в фундаменте социума наряду с технико-технологическим базисом присутствуют (и занимают достойное место) также природные (включая демографические) условия жизни общества и этнические, вообще конкретно- исторические особенности жизни и развития данного общества. Все это в совокупности своей и составляет реальный фундамент жизнедеятельности социума как системы. Выбрасывая из интерпретации исторического процесса какой-либо из указанных компонентов, мы либо искажаем картину, либо вообще вынуждены отказаться от решения конкретной проблемы. Как, например, объяснить, почему при одном и том же в принципе технико- технологическом базисе мы обнаруживаем серьезно отличающиеся друг от друга варианты исторического развития? Почему, скажем, в большинстве регионов земного шара возникновение государства явилось следствием зашедшего уже далеко процесса классообразования, а в некоторых заметно опережало этот процесс? Очевидно, при прочих равных и прежде всего при одном и том же технико-технологическом базисе, налицо какой-то дополнительный фактор, определяющий специфику рассматриваемого явления. В данном случае в качестве дифференцирующего фактора выступали природно-климатические условия, предопределяющие необходимость централизованных усилий по сооружению и эксплуатации крупных ирригационных систем. Здесь государство выступало первоначально прежде всего в своей хозяйственно-организаторской ипостаси, в то время как в других регионах все начиналось с функции классового подавления. Или — почему отличаются друг от друга исторические пути разных социально-этнических общностей? Было бы опрометчиво сбрасывать со счетов этнические особенности народов.

Входит в Международную конфедерацию свободных профсоюзов (МКСП). 400 тыс. членов (1994). ФОРСЕТИ - в скандинавской мифологии бог, сын Бальдра, который разрешает споры и возвращает согласие спорящим. ФОРСИРОВАНИЕ - в технике - кратковременное повышение мощности теплового двигателя (напр., реактивного двигателя) сверх номинальной за счет повышения интенсивности теплового процесса (напр., увеличение расхода горючей смеси). ФОРСИРОВАНИЕ (нем. forcieren - усиливать - от франц. force - сила), ускорение темпа, усиление напряженности в какой-либо деятельности. ФОРС-МАЖОР - см. Непреодолимая сила. ФОРСМАН (Forssmann) Вернер (1904-79) - немецкий хирург и уролог, один из авторов метода катетеризации сердца. Нобелевская премия (1956, совместно с А. Курнаном и Д. Ричардсом). ФОРСТЕН Георгий Васильевич (1857-1910) - российский историк, один из основоположников изучения истории скандинавских стран в России. Главный труд - по балтийскому вопросу в 15-17 вв. ФОРСТЕР (Vorster) Балтазар (1915-83) - в 1933-78 премьер-министр, в 1978-79 президент ЮАР

1. Метод изучения ситуаций (case study) в образовании: его история и применение

2. Изучение миксомицетов среднего Урала, выращенных методом влажных камер

3. Учет амортизации ОС и методы ее начисления в условиях рынка

4. Современный механизм инфляции и методы ее преодоления

5. История психологии: ее предмет и задачи

6. Половая конституция человека и методы ее определения
7. Учет амортизации (износа) основных средств и методы ее исчисления в условиях рынка
8. Инфляция как социально-экономическое явление и методы ее регулирования

9. Надежность коммерческих банков и основные методы ее определения

10. Информационная безопасность и правовые методы ее защиты

11. Анализ дисциплины труда на предприятии и методы ее укрепления (на примере РУП с/к «Заря»).

12. Формирование познавательного интереса к истории у младших школьников как условие перехода к систематическому изучению исторического содержания

13. Быстрота движения и методы ее развития

14. Загрязнение воздуха и методы ее очистки

15. Магнитосфера Земли, ее структура. Комплекс мероприятий снижения шумов. Методы защиты расстоянием, временем от воздействия ЭМИ на биообъекты

16. Социально-экономические последствия безработицы и методы ее преодоления

Набор для творчества "Топиарий новогодний" (26 см).
В набор входит: 1. Пенопластовые заготовки: шар диаметром 6 см. и диаметром 2 см. (10 штук). 2. Разноцветные листы FOM EVA и готовая
475 руб
Раздел: Поделки по созданию предметов из пластика, полимеров, стекла
Шарики пластиковые, цветные, 100 штук.
Пластиковые шарики - веселая игра для малышей, ими можно играть где угодно - дома, на улице, в детском саду, наполнять детский манеж,
638 руб
Раздел: Шары для бассейна
Фоторамка "Poster blue" (30х40 см).
Рамка может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Для фотографий размером: 30х40см. Материал: пластик.
331 руб
Раздел: Размер 30x40

17. Учет амортизации основных средств и методы ее начисления

18. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ (КЛИНИЧЕСКИЙ И ЭПИЗООТОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОДЫ)

19. Метод психологического взрыва в психике человека, как метод педагогического воздействия

20. Метод лінгвістичної географії. Зіставний метод. Структурний метод у лінгвістичних дослідженнях

21. Методы поиска новых идей и решений. Совершенствование методов управления в менеджменте

22. Метод наглядного обучения истории
23. Предмет и методы истории экономических учений
24. Предмет и метод науки истории государства и права

25. Изменение предмета и метода экономики в истории

26. Проблемы цивилизационного подхода к изучению истории

27. История возникновения и развития методов реконструкции математических моделей динамических систем по порождаемому временному ряду

28. История развития школ и методов хозяйственного управления

29. Содержание, история, формы и методы школьного краеведения

30. История становления, предмет и метод политической экономии

31. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА

32. М.М.Богословский и его методология по изучению истории России

Набор самоклеящихся листов пористой резины, А4, 10 цветов, толщина 2 мм (10 листов).
Самоклеящаяся пористая резина для творчества. Плотные листы, насыщенные цвета. Прочный клейкий слой. Легко принимает форму. Предназначена
323 руб
Раздел: Прочее
Набор доктора в чемодане.
В наборе: шприц, шапочка из картона, очки, грелка, коробочка "Витамины", бейдж, градусник, лупа, 2 пинцета, ножницы - 2 штуки,
310 руб
Раздел: Наборы доктора
Глобус физический, 210 мм.
На карту глобуса нанесены страны, границы, города, континенты, моря, океаны, глубины и другая полезная информация. Подставка глобуса
346 руб
Раздел: Глобусы

33. Эффективные методы изучения иностранных языков

34. И.Е. Репин в истории русской живописи

35. История изучения проблемы культуры, предмет культурологии

36. Методы изучения музыкальных произведений крупной формы в старших классах общеобразовательной школы

37. О смысле новейшей Российской истории и перспективах ее - в православной ретроспективе

38. Концепция Л.Н. Гумилева "Этногенез и биосфера земли" и ее значение в развитии философии истории
39. Решение систем дифференциальных уравнений методом Рунге-Куты 4 порядка
40. Изучение экологического состояния территории Большеземельской тундры с использованием методов дистанционного мониторинга

41. Методика изучения и использования во внеклассной работе истории населённых пунктов Белгородской области (На примере посёлка Прохоровка)

42. Эффективные методы изучения иностранных языков

43. Изучение методов оценки качества масла вологодского

44. Виды и методы контроля знаний учащихся при изучении предмета "Хранение плодов и овощей"

45. История теоретического изучения течения жидкости в картинках и примерах

46. Методы изучения затрат рабочего времени

47. Применение статистических методов в изучении прибыли и рентабельности

48. История России - возможности изучения

Клей ПВА, 500 грамм.
Объем: 500 грамм. Безопасен при использовании по назначению. Оформление флакона в ассортименте, без возможности выбора!
373 руб
Раздел: Для бумаги
Мультиплеер "Мамонтенок".
Мультиплеер "Мамонтенок" в оригинальном дизайне! Нажимая на кнопочки, ребенок сможет послушать 20 популярных песенок из
314 руб
Раздел: Смартфоны, мультиплееры
Переносная люлька-кокон "Кошки на белом".
Люлька-переноска Фея "Кокон" - это комфортная переноска для малыша. Модель с жестким дном и съемным капюшоном защитит ребенка от
1127 руб
Раздел: Переноски

49. Изучение истории Новосибирской области: итоги и перспективы

50. Предмет истории. Источники. Принципы изучения отечественной истории

51. Киевская Русь - ее место и роль в украинской истории

52. Изучении средневековой истории Русского Севера

53. Швеция: история на месте ее действия

54. Рецензия на «Историю одного города» М. Е. Салтыкова-Щедрина
55. История изучения романа М.Ю Лермонтова "Герой нашего времени"
56. Конкурентная борьба и основные методы изучения фирм-конкурентов

57. Приборное изучение воздействий естественных магнитных полей на бат человека: методы, средства, результаты

58. История болезни инфекционніе болезни

59. Изучение психотерапии за рубежом: история, современное состояние

60. Изучение вопросов развития советской культуры 20-30-х годов на уроках истории

61. Изучение психотерапии за рубежом: история, современное состояние

62. Метод проектов как средство реализации личностно ориентированного подхода при изучении иностранных языков

63. Направления в изучении истории первоначального христианства

64. Основные возможности изучения поведения потребителя методом “фокус-группа”

Автомобиль-каталка "Премиум-2".
Большой автомобиль-каталка может не только катать малыша, но и перевозить "грузы". Особенно пригодится он в песочнице, где так
1461 руб
Раздел: Каталки
Карандаши цветные "Jumbo natur", 24 цвета, 24 штуки.
Утолщенный корпус. Имеют специально обработанную поверхность корпуса, без покраски.
532 руб
Раздел: 13-24 цвета
Карандаши цветные "Noris Club", треугольные, 24 цвета.
Количество цветов: 24. Материал корпуса: дерево. Форма корпуса: трехгранный. Твёрдость грифеля: мягкий. Тип карандаша: классический.
456 руб
Раздел: 13-24 цвета

65. Общая характеристика Русской правды, ее значение в истории русского права

66. Экспериментальные методы изучения космических лучей. Крупнейшие экспериментальные установки

67. Цивилизационный подход к истории

68. Уильям Джемс о предмете философии, ее методе и отношении к науке и религии

69. О практике уклонения от налогов и методах противодействия ей

70. Понятие конкуренции, ее виды и методы
71. М.Е.Кольцов . История отечественного журнала
72. Изучение влияния стерических факторов на рециклизацию метапиридинофана методом молекулярной механики

73. История изучения фитопланктона Куршского и Калининградского (Вислинского) заливов

74. История изучения ополий Центральной России: ландшафтный аспект

75. История открытия и изучения Никитовского рудного поля

76. Сущность инфляции, формы ее проявления и методы стабилизации денежного обращения

77. Современные представления о предмете историографии отечественной истории, ее задачах

78. Проблема выбора метода исследования при изучении «Языка власти»

79. Язык животных и методы его изучения

80. О возможности применения структурно-демографической теории при изучении истории России XVI века

Флаг "Россия", шёлк, 90х135 см.
Размер: 90х135 см.
479 руб
Раздел: Наградная продукция
Лоток для бумаг горизонтальный "Сити", черный.
Лотки надёжно стыкуются друг с другом металлическими стержнями 6 см. Вместительная и прочная конструкция. Для листов формата А4. Гладкая
640 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Глобус физико-политический "Falcon" с подсветкой, диаметр 400 мм.
Глобус для занятий по географии на подставке. Встроенная подсветка помогает увидеть даже самые мелкие детали. В комплект входит
4350 руб
Раздел: Глобусы

81. Инфляция, ее измерение и методы прогнозирования

82. Очерк истории изучения памятников русской деловой письменности (XVIII–XX вв.)

83. Методы изучения клетки

84. Методы изучения наследственности человека. Близнецовый метод

85. История развития и предмет изучения анатомии

86. Система патетических показателей и методов изучения концентрации
87. Из истории географического изучения территории России
88. Наука уголовно-исполнительного права и история ее развития

89. Изучение криптографических методов подстановки (замены)

90. Белорусская историография XX в.: работы Е.Ф. Карского, В.У. Ластовского, М.В. Довнар-Запольского, В.С. Игнатовского, В.И. Пичеты, их значение для белорусской истории

91. Изучение исторических источников на основе применения количественных методов и новых информационных технологий

92. Обзор истории Монголии и ее этнического своеобразия

93. Роль плакатов в изучении истории Второй мировой войны

94. Информатика, как наука и история ее развития

95. Методы и приемы в изучении зарубежной литературы

96. История математических констант - числа "пи" и "е"

Именная кружка с надписью "Александр".
Предлагаем вашему вниманию готовое решения для подарка по любому поводу – именная кружка. Кружка изготовлена из керамики, в нежной
434 руб
Раздел: Кружки
Коляска-трость Everflo "Simple pink".
Коляска-трость - идеальный вариант для путешествий и поездок в общественном транспорте. Характеристики: - Стальная рама. - Одно положение
1300 руб
Раздел: Коляски-трость
Стиральный порошок Attack "BioEX", концентрированный, 0,9 кг.
Концентрированный стиральный порошок Attack "BioEX" подходит для стирки белого, цветного, темного и черного белья. Запасной блок
342 руб
Раздел: Стиральные порошки

97. Здоровье населения и методы его изучения

98. Изучение проблем хирургической стоматологии с разработкой методов диагностики и лечения заболеваний челюстно-лицевой области

99. Изучение методов принятия управленческих решений для конкретной проблемы

100. Цели и задачи управления профотбором персонала в России и изучение методов отбора в подразделения при УВД ЕАО


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.