Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

История История     История История

Становление феодального государства во Франции

Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки

Введение I. Становление феодального государства во Франции II. Франция в период сеньориальной монархии а) Государственный строй б) Правовое положение основных групп населения III. Сословно-представительная монархия во Франции а) Государственный строй б) Первый представительный орган - Генеральные Штаты. IV. Абсолютизм во Франции Заключение ВВЕДЕНИЕ Феодальный тип государства и праваприходит на смену рабовладельческому типу в результате закономерного исторического процесса. Натерритории нынешней Франции этот процесс начался примерно в V веке. Зададим себе вопрос: “Что такое феодальное государство?”. Феодальное государство представляет собой организацию классового господства, обеспечивающую эксплуатацию господствующим классом подчиненных масс. Специфической чертой этого типа государства является непосредственная связь между собственностью на землю или владением ей и политической властью. Она выражена в том, что собственник или владелец земли обладает большей или меньшей степенью власти над населяющими его владения людьми, необходимой емудля того, чтобы путем внеэкономического принуждения подчинить и использовать в своих интересах трудящихся. Наиболее типичной формой феодального государства является монархия, которая по мере развития государства выражалась в трех формах: 1) сеньориальная монархия; 2) сословно-представительная монархия; 3) абсолютная монархия; Феодальное право в Европе исторически было первым правом классового общества. Оно в процессе своего становления вновь прошло через все простейшие стадии, выступая вначале в роли “варварского права”. Да и впоследствии его развитие носило замедленный характер, что явилось причиной консервации правовых обычаев, правового формализма и связанных с ним примитивных процедур. Классовая сущность феодального права проявлялась прежде всего в том, что оно юридически оформило строй поземельных отношений, при котором господствующий класс сохранял за собой монопольное право собственностина землю. А так как при феодализме право, как и политическая власть, выступало лишь в качестве неотъемлемого атрибута земельной собственности, оно и возникало нередко путем простого санкционирования феодальным государством реально сложившихся отношений господства и подчинения. Общие и особенные черты становления и развития феодального государства во Франции мы рассмотрим на основе трех вышеперечисленных исторических периодах. В начале мы рассмотрим основные принципы устройства феодального государства , ступеней его становления, как особой общественно-экономической формации. Также мы попытаемся проанализировать значение существования феодального государства на дальнейший ход исторических событий во Франции в процессе становления цивилизованного, демократического государства. Становление феодального государства во Франции Для Галлии (ныне территория Франции) пятое столетие явилось временем глубоких социально-экономических преобразований. В этой богатейшей провинции Рима нашел свое проявление глубокий кризис, охвативший империю. Участились выступления рабов, колонов, крестьян, городской бедноты. Разложившаяся Римская Империя уже не могла защищать свои границы от иноземных вторжений и, прежде всего германцев - восточных соседей Галлии.

В итоге большая часть страны оказалась захваченной вестготами, бургундами, франками (салическими и репуарскими) и другими племенами. Из этих племен, в конце концов, сильнейшими оказались салические франкские племена. Им потребовалось чуть более 20 лет, чтобы в конце V- начале VI века захватить большую часть страны. Во главе этого племени стоял военный вождь (впоследствии - король)Хлодвиг из рода Меровингов, по настоянию которого франки приняли христианство католического толка, что обеспечило ему поддержку галло-римской знати и господствовавшей в Галлии католической церкви. Возникновение классового общества у франков, наметившееся у них еще до переселения на новую родину, резко ускорилось во времена завоевания Галлии. На смену рабовладельческому типу государства и права в результате закономерного исторического процесса приходит феодальный тип государства и права как составная часть феодальной общественно-экономической формации. Каждый новый поход увеличивал богатства франкской военно-племенной знати. При дележе военной добычи ей доставались лучшие земли, значительное количество колонов, скота и т.д.Знать возвысилась над рядовыми франками, хотя те по-прежнему оставались лично свободными и даже не испытывали усиления экономического гнета. Вожди и старейшины, входя во вкус роскоши, превратили случайные подарки в виде зерна, мяса, живности и т.д. в регулярные обязанности, а римляне приучили их принимать золото и деньги. Они (франки) расселились на новом месте сельскими общинами, так называемыми марками. Марка считалась собственником всей земли общины, включавшей леса, пустоши, луга, пахотные земли. Пахотные земли делились на наделы и довольно быстро перешли в наследственное пользование отдельных семей. Галло-римляне оказались в положении зависимого населения, которое по численности превышало число франков в несколько раз. Но, несмотря на это, галло-римская аристократия сохранила свои богатства. Единство классовых интересов положило начало постепенному сближению франкской и галло-римской знати, причем первая стала доминирующей. И это особенно дало о себе знать при формировании новой власти, с помощью которой можно было бы держать вповиновении колонов и рабов. Прежняя родоплеменная организация не имела и, следственно, не давала средств и способов осуществления этих целей. И учреждения родоплеменного строя начинают уступать место новой организация с военным вождем - королем и лично ему преданной (в идеале) дружиной во главе. Король и его приближенные фактически решают важнейшие вопросы государственной жизни: вопросы, касающиеся налогов, вопросы войны и мира и т.д., хотя еще сохраняются народные собрания и некоторые другие институты прежнего строя франков. Формируются новая “публичная власть”, которая уже не совпадает непосредственно с населением. Она состоит не только из вооруженных людей, не зависящих от рядовых свободных, но и принудительных учреждений всякого рода, которых не было при родоплеменном строе. Утверждение новой публичной власти связано с введением территориального разделения населения. Земли, заселенные франками, стали делиться на “паги” , состоявшие из более мелких единиц - сотен.

Управление населением, проживавшим в пагах и в сотнях, вручалась специальным должностным лицам. В южных районах Галлии вначале было сохранено римское административное деление. Формирование феодальных отношений у франков и галло-римлян было не одинаковым, хотя бы потому, что оно начиналось с различных исходных рубежей: фраки вступали в эпоху феодализмав период разложения первобытнообщинного строя, а галло-римляне - в ходе распада рабовладельческого общества. Переход к феодализму в условиях сравнительно низкого уровня развития производительных сил и преобладания сельскохозяйственного производства был связан с развитием феодальной собственности на земли. Именно поземельные отношения определяли в это время само общество, характер его социального и политического строя, классовую сущность государства. Исторически феодализм возникает двумя основными путями: 1) в результате разложения рабовладельческого строя и зарождение в его недрах феодальных отношений, постепенно превращающихся в господствующие производственные отношения (как это имело место в рабовладельческих государствах) 2) в результате разложения первобытнообщинного строя, возникновение в его недрах рабовладельческого и/или феодального укладов и победы феодальных отношений, превращающихся в господствующие производственные отношения (например, у восточных и западных славян). Народы Европы перешли к феодализму, минуя рабовладельческий строй. При всем многообразии путей возникновения феодализма содержание этого процесса всюду заключалась в одном и том же. Во-первых, происходит разложение сельской общины, и общинная собственность, а также выделившаяся в руки феодализирующейся светскойдуховной знати. Образуется крупное землевладение и возникает класс феодалов. Во-вторых, свободные крестьяне-общинники и несвободные землевладельцы, оставшиеся от предыдущей формации, превращаются в класс феодально-зависимых крестьян, лишенных права собственности на землю и обрабатывающих землю, принадлежащую феодалам. С этим связан процесс превращения свободной крестьянской сельской общины там где она сохранятся, в зависимости либо от крупных землевладельцев, либо от государства1. Основными классами феодального общества являлись феодалы и феодально-зависимое крестьянство. Феодальной эксплуатации подвергались не только крестьяне, но и ремесленники, проживающие в городах, расположенных землях феодалов. Особенность классового феодального общества заключалась в его сословном характере. Различие классов фиксировалось и в составном делении населения, сопровождалось установлением особого юридического места в государстве для каждого класса. Еще одна особенность являлось то, что феодальная собственность на землю носила иерархический характер, при котором высшим собственником земли считался монарх, а от него получали землю крупные феодалы подчиненные непосредственно ему. Последние предавали землю в держание феодалам меньшего ранга и так далее, в результате чегоустанавливались отношения сюзеренитета-вассалитета: вышестоящий феодал был сюзереном нижестоящего, являвшегося по отношению к сеньору вассалом.

События во Франции, окончившиеся коронованием Наполеона, общественно-политич. несостоятельность нем. феодальных государств, бедствия народа, войны и нищета обостряли идейно-творч. кризис поэта. Стараясь найти ответы на вопросы о смысле истории и смысле человеческой жизни, он усиленно изучал философию И. Канта, разрабатывал эстетич. теории, особенно много занимался теорией драмы и сценич. иск-ва ("О причине удовольствия, доставляемого трагическими предметами", "О трагическом искусстве", 1792, "Письма об эстетическом воспитании", 1795). Ш. считал построение истинной свободы "самым совершенным из произведений искусства" (Собр. соч.,т. 6. М., 1957, с. 253). Однако, подобно своему герою маркизу Позе, он понимал неосуществимость гуманнстич. общественных идеалов и поэтому утверждал необходимость эстетич. воспитания. В иск-ве и поэзии Ш. видел единственную возможность к осуществлению идеалов свободы, разума, человечности. Исследуя конкретно-исто-рич. развитие иск-ва, Ш. подчёркивал его общечеловеческую непреходящую ценность, утверждая решающее обществ, и воспитательное значение иск-ва, отвергал требования прямой "моральной целесообразности в эстетических предметах" так же как классицистские ограничения пределов "дозволенного" в иск-ве. В 1794 Ш. начал издавать лит. журнал "Оры" (Ногеп), в к-ром сотрудничал Гёте

1. Борьба народных масс Украины против шведских захватчиков. Развитие феодальных отношений на Украине

2. Инфант майоркский, его поход в Ахайю и борьба с Людовиком

3. Билеты по астрономии за 11 класс

4. Различия между растительной и животной клеткой (11 класс) (Шпаргалка)

5. Ответы на билеты по биологии за 11 класс

6. Курс биологии за 11 класс
7. Вопросы и ответы по биологии на экзамен (10-11 класс, Украина))
8. Правовые аспекты борьбы с терроризмом

9. Виды стихийных бедствий и методы борьбы с ними

10. Ответы на экзаменационные билеты по ОБЖ 11 класс

11. Экзаменационные билеты по географии для 11 класса

12. Нелегальная миграция в России и методы борьбы с ней

13. Charlemagne. Карл I (Великиий, король франков)

14. Народно-освободительная борьба в период присоединения Казахстана к России

15. Усиление борьбы в России сторонников западных ценностей жизни против русской национальной культуры

16. Законодательные основы борьбы с международным терроризмом

Пластиковое лото. Силуэты. Комплект из трех игр.
Набор «Силуэты» – это комплект из трёх развивающих игр. В него входит: 9 картонных двухсторонних карт с рисунками, 54 прозрачные
549 руб
Раздел: Лото детское
Комплект в коляску Карапуз "Цветочки", цвет: бежевый (3 предмета).
Комплект в коляску состоит из 3-х предметов: - матрац 45х75 см; - подушка 45х40 см; - одеяло 75х80 см. Материал: 100% хлопок. Наполнитель:
555 руб
Раздел: Подголовники и подушечки
Стенд "Календарь природы". С карточками чисел, дней недели, месяцев и бланком дневника наблюдений.
Календарь природы — важный инструмент ознакомления детей с окружающим миром. Ежедневный учет явлений природы развивает у детей
546 руб
Раздел: Демонстрационные рамки, планшеты, таблички

17. Правовые аспекты борьбы с терроризмом

18. Топики по немецкому языку за 11 класс

19. The US Economy after September 11th. Decline or Rapid Growth? (Экономика США после 11-ого сентября. Снижение или Быстрый Рост?)

20. Билеты по немецкому языку за 11 класс (2001 год)

21. Charlemagne. Карл I (Великиий, король франков)

22. Билеты по английскому языку за 11-класс (Украина)
23. Жизнь и творчество Карла Павловича Брюллова
24. Концепция культура Карла Юнга

25. Темы сочинений за курс средней школы 2002-2003 уч. года (11 класс)

26. Жизнь и деятельность Карла Линнея

27. Борьба Руси с агрессией немецких и шведских феодалов. Александр Невский

28. Борьба народов Руси, Закавказья и Средней Азии с татаро-монгольским нашествием

29. Золотая Орда, ее государственный строй и формы господства над Русью

30. Освободительная борьба русского народа против монголо-татарского ига

31. Русь в период феодальной раздробленности (XII - XIII вв.)

32. Социально-политическая борьба в Риме в период кризиса республиканского строя (60-е годы 1 в. до н. э.)

Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Racer Trike (цвет: серебро).
Детский трехколесный велосипед с колясочной крышей на колесах ПВХ – настоящее спасение для мам с маленькими детьми. Главное место для
3600 руб
Раздел: Трехколесные
Карандаши цветные "Nuance", 24 цвета.
Карандаши цветные. Пластиковый трехгранный корпус. Диаметр грифеля: 3 мм. В наборе: 24 цвета.
404 руб
Раздел: 13-24 цвета
Мягкий пол универсальный, желтый, 30x30 см (9 деталей).
Данный вид напольного покрытия прекрасно совмещается с мягкими полами 60х60 см и ковриком-пазлом «Классики». 9 деталей - 1 кв.м. Пол идет
754 руб
Раздел: Прочие

33. Русь в период феодальной раздробленности XII-XIII вв.

34. Роль казачества и братств Западной Руси в борьбе за православие после Брестской Унии

35. Чехия в период правления Карла I (IV)

36. Борьба Руси с внешними вторжениями в XIII в.

37. Киевская Русь и феодальная раздробленность

38. Ответы на билеты по информатике. 11 класс. Выпускной экзамен
39. Компьютерные вирусы, типы вирусов, методы борьбы с вирусами
40. Формулы и шпоры 10-11 кл. (информатика, геометрия, тригонометрия ...) (Шпаргалка)

41. Экзанаменационные билеты по геометрии за 11 класс

42. Формулы по математике (11 кл.)

43. Лайнус Карл Полинг : "Как жить долго и быть здоровым"

44. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью (Контрольная)

45. Уголовно-правовая борьба с организованной преступностью в Российской Федерации

46. В борьбе с терроризмом все средства хороши!

47. Изучение темы "Акмеизм" в 11 классе

48. SkinHeads - История борьбы

Ножницы "Pigeon" для детских ногтей.
Детские ножницы для ноготков самых маленьких Pigeon - их маленькие, тонкие закругленные лезвия позволяют без опаски подстригать ноготки
709 руб
Раздел: Маникюрные наборы детские
Глобус "Зоогеографический детский", 250 мм.
Зоогеографический детский глобус — это отличный подарок ребенку. Благодаря ему ваши дети узнают не только об устройстве планеты, на
502 руб
Раздел: Глобусы
Экологичный стиральный порошок Garden Kids, без отдушек с ионами серебра, 1350 грамм.
Благодаря входящим в состав компонентам на растительной основе средство мягко отстирывает и освежает детское белье и одежду из всех видов
399 руб
Раздел: Для стирки детских вещей

49. Тепловой расчёт турбины ПТ-25-90/11

50. "Восемь помыслов" и борьба с ними /по творениям св. Аввы Евагрия/

51. Обществознание 11-й класс

52. Примерные экзаменационные билеты по физике (11 класс)

53. Углубленные экзаменационные билеты по физике и ответы (11 класс)

54. Ответы к экзаменационным билетам по физике 11 класс (ответы к 29 билетам)
55. История развития Греко-Римской борьбы в Республике Северная Осетия-Алания
56. Карл Густав Юнг: аналитическая теория личности

57. Экзамен по философии за 11 класс

58. Экзаменационные билеты по экономике за 11 класс (Оренбург, 2003г.)

59. Значение экономического учения Карла Маркса

60. ФАТФ: борьба с легализацией преступных доходов

61. Инфляция и методы борьбы с ней

62. Причины, формы и методы борьбы с инфляцией

63. Инфляция: причины возникновения и методы борьбы с ней

64. Борьба патрициев и плебеев в Древнем Риме. Изгнание Тарквиния Гордого

Настольная игра "Пирог в лицо".
Пирог в лицо - это оригинальная игра, которая станет изюминкой любой вечеринки не только для детей, но и взрослых! Использовать можно не
910 руб
Раздел: Игры на ловкость
Сменный фильтр "Барьер-4" (3 штуки).
Сменная кассета Барьер-4 «для водопроводной воды» прекрасно подходит для использования на кухне в городской квартире. Высококачественный
674 руб
Раздел: Фильтры для воды
Набор "Геометрические тела", тип 1 (7 штук).
Все детали выполнены из натуральной древесины, имеют гипоаллергенное лаковое покрытие. С помощью этого пособия ребенок на уроках логики,
454 руб
Раздел: Счетные наборы, веера

65. Борьба с голодом в блокадном Ленинграде

66. Михаил Фёдорович.- Борьба с врагами, заселение новых земель

67. Борьба русского народа за выходы к морю в XIII-XVII вв.

68. Борьба идей в русской политологии XVII века

69. Татаро-монгольское нашествие и борьба Руси за свою независимость в XIII в.

70. НЭП и политическая борьба в СССР в 20-е годы
71. Русские земли во времена феодальной раздробленности. Русь удельная в XII-ХIII вв.
72. Франция при Людовике XIV.

73. Борьба с иноземными завоевателями

74. Государственная раздробленность древней Руси XII - XIII вв

75. Штурм Измаила 11 декабря 1790 года

76. Политическая борьба в ходе НЭПа

77. Билеты за 11 класс по истории Отечества

78. Билеты по истории за 11 класс

79. Борьба Руси с внешними вторжениями в XIII в.

80. Борьба дома Тайра за власть в Средневековой Японии

Тетрадь общая с магнитной закладкой "FLUOR. Салатовый", В5, 120 листов, клетка.
Формат: В5. Материал обложки: картон ламинированный с тиснением 230 г/м2. Материал блока: бумага офсетная 60 г/м2.
418 руб
Раздел: Прочие
Мелки восковые, 64 штуки.
Мелки восковые. Количество: 64 штуки. Длина: 9 см.
313 руб
Раздел: Восковые
Кондитерский шприц с насадками "Mayer & Boch" (15 предметов).
Кондитерский шприц - это легкое и простое в использовании приспособление для рисования кремом или шоколадом. С его помощью можно легко
556 руб
Раздел: Кондитерские принадлежности

81. Двуречье в период господства Аккада и Ура

82. Мировое сообщество и проблемы борьбы с терроризмом

83. Русь в эпоху феодальной раздробленности

84. Феодальная раздробленность

85. Нищенство и борьба с ним в России в конце XIX-начале XX в.

86. Политическая борьба в Афинах во время Пелопоннесской войны
87. Революция в Англии. Суд и казнь Карла I
88. Петр I и Карл XII - два портрета в интерьере истории

89. Борьба Руси и Прибалтики с немецкой шведской и литовской агрессией в 13 веке

90. Борьба Руси и Прибалтики с немецкой, шведской и литовской агрессией в 13 веке

91. Махатма Ганди - лидер освободительной борьбы в Индии

92. Объединение русских земель вокруг Москвы. Борьба против Ордынского ига (XIV – первая половина XVв.).

93. Политическая раздробленность Руси. Причины, особенности и последствия. Развитие русских земель и княжеств в условиях раздробленности

94. Людовик 14

95. М.Л. Магницкий и его роль в борьбе "православной оппозиции" с Библейским обществом

96. Радиоэлектронная борьба в деятельности флота

Мел белый, 72 штуки.
В наборе: 72 мелка.
536 руб
Раздел: Мел
Подстаканник для прогулочных колясок Peg-Perego Cup holder.
Держатель для бутылочки Peg-Perego Cup Holder - удобный подстаканник для прогулочных колясок фирмы Peg-Perego. Легко подойдет к коляскам
975 руб
Раздел: Прочие
Набор "Парикмахер".
Набор будет прекрасным подарком для девочек, отлично подойдет для сюжетно-ролевых игр. Выполнен в виде саквояжа, который можно
624 руб
Раздел: Наборы "Парикмахер"

97. Турандот, принцесса китайская. Гоцци Карло

98. Король-Олень. Гоцци Карло

99. Зарубежный опыт борьбы с организованной преступностью и возможность его применения в современных условиях в РФ

100. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.