Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Философия Философия

Гегель - крупнейший представитель диалектики и послекантовского немецкого идеализма

Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки

ПЛАН I. Немецкая классическая философия: возникновение и основоположники. II. Г.В.Ф. Гегель. 1. Краткая биография. 2. Тождество бытия и мышления - исходный пункт философии Гегеля. 3. Логика Гегеля. 4. Философия природы. 5. Философия духа. 6. "Феноменология духа". III. Заключение. В конце 18 и начале 19 века Германия, преодолевая экономическую и политическую отсталость, приближалась к буржуазной революции, и "подобно тому как во Франции в 18 веке, в Германии в 19 веке философская революция предшествовала политическому перевороту". Маркс рассматривал немецкую классическую философию как немецкую теорию французской революции. Важную роль в формировании немецкой философии сыграли достижения естествознания и общественных наук : стали развиваться физика и химия, продвинулось вперед изучение органической природы. Открытия в области математики, позволившие понять процессы в их точном количественном выражении, учение Ламарка об обусловленности развития организма окружающей средой, астрономические, геологические, эмбриологические теории, теории развития человеческого общества, pазвитие свободомыслия, пpотивостоящего стpемлениям пpавящих кpyгов закpепить господствующее положение в дyховной жизни стpаны официальной pелигии и цеpкви - все это со всей остротой и неизбежностью выдвигало на первый план идею развития как теорию и метод познания действительности. Понятие "немецкая классическая философия" охватывает воззpения Канта, Фихте, Шеллинга, Гегеля и Фейеpбаха. Хpонологически твоpческая деятельность названных мыслителей занимает почти целое столетие: со втоpой половины XVIII в. до первой половины XIX в. включительно. С Канта (1724-1804) началась философия новейшего времени. Но не только философия, но и наука. Он считал, что для того чтобы решить проблемы бытия, морали и религии нужно знать возможности человеческого познания и установить его границы. Необходимые условия познания заложены в самом разуме и составляют основу знания. Они придают знанию характер необходимости и всеобщности. Он различал воспринимаемые человеком явления вещей и вещи как они существуют сами по себе. Мы познаем мир не так, как он есть на самом деле, а только так, как он нам является. Нашему знанию доступны только явления вещей (феномены), составляющие содержание нашего опыта. В результате воздействия "вещей самих по себе" на органы чувств возникает хаос ощущений. Приводим мы этот хаос в единство и порядок силами нашего разума. Миру явлений соответствует независимая от человеческого сознания сущность вещей - "вещи сами по себе". Абсолютное познание их невозможно. Они для нас только ноумены, т.е. умопостигаемая, но не данная в опыте сущность. Кант был убежден, что идеи пространства и времени человеку известны прежде восприятий. Пространство и время идеальны, а не реальны. Чувственные впечатления связываются между собой посредством суждений, в основе которых лежат категории, т. е. общие понятия, которые по Канту, суть "чисто логические" формы, характеризующие только "чистое мышление", а не его предмет. В своем учении о познании Кант большое место отводил диалектике: противоречие рассматривалось им как необходимый момент познания.

Но диалектика для него - лишь гносеологический принцип, она субъективна, т. к. отражает только противоречия мыслительной деятельности. Именно потому, что в ней противопоставляется содержание занятий и их логическая форма и предметом диалектики становятся сами эти формы в их отрыве от содержания знаний, Ленин назвал логику Канта "формальной". Немецкая классическая философия после Канта разрабатывалась такими выдающимися философами, как И. Г. Фихте (1762-1814) и Ф. Шеллинг (1775-1854). Оба стремились преодолеть кантовское противопоставление феномена и ноумена, обосновав познавательную активность в некотором едином принципе - в абсолютном Я (Фихте) и в абсолютном тождестве мышления и бытия (Шеллинг). Последний дал тонкий анализ категорий диалектики, в частности свободы и необходимости, тождества, единого и многого и др., послужив предтечей гегелевской объективно-идеалистической диалектики. Его изыскания в области философии природы оказали большое влияние на умы естествоиспытателей, а также на русскую философию. Отличительной чертой немецкой классической философии являлось преобладанием в ней идеализма. Крупнейшим её достижением стало развитие диалектики, исследование её категорий и законов. Высшим достижением немецкой классической философии являлась диалектика Гегеля (1770-1831). Он родился в семье высокопоставленного чиновника. В 1788-1793 гг. учился в Тюбингенском теологическо институте, где прослушал философский и теологичеккий курсы. Восторженно встретил революционные события во Франции. В этот период выступал противником феодальных порядков в Германии, сторонником республики. В 1808-1816 гг. был директором гимназии в Нюрнберге. После падения Наполеона и распространения реакции Гегель эволюционирует во взглядах, утверждая, что прусское государство устроено на разумных началах. В 1818 г. приглашён для чтения лекций в Берлинский университет, где проработал до конца жизни. В своих ранних произведениях Гегель исследует христианство, античные религии. Им были написаны "Народная религия и христианство", "Жизнь Иисуса". Первое выдающееся произведение - "Феноменология духа" - опубликовано в 1807 г, в Йене. Будучи директором гимназии, он создал самое значительное своё произведение - "Науку логики" (1812-1816). Характеризуя историческое мест о Гегеля в развитии философии, Энгельс писал: "Свое завершение эта новейшая немецкая философия нашла в системе Гегеля, великая заслуга которого состоит в том, что он впервые представил весь природный, исторический и духовный мир в виде процесса, т.е. в беспрерывном движении, изменении, преобразовании и развитии, и сделал попытку раскрыть внутреннюю связь этого движения и развития. .Для нас здесь безразлично, что Гегель не разрешил этой задачи. Его историческая заслуга состояла в том, что он поставил ее". Как видно из слов Энгельса, выдающееся значение философии Гегеля заключалось в том, что в ней в систематической форме было изложено диалектическое миропонимание и соответствующий ему диалектический метод исследования. Гегель разрабатывал диалектику как философскую науку, обобщающую всю историю познания и исследующую наиболее общие закономерности развития объективной действительности.

В особенности же Гегель стремился исследовать и всесторонне обосновать важнейшие принципы диалектического способа мышления, в корне противоположного метафизике. Подвергнув глубокой и основательной критике метафизический метод, Гегель сформулировал, правда в идеалистической форме, законы и категории диалектики. Опираясь на диалектические идеи Канта, Фихте, Шеллинга, развивая их, Гегель вместе с тем отвергает ряд ошибочных положений, содержавшихся в учениях этих мыслителей. Гегель справедливо расценивает кантовскую попытку исследовать человеческую способность познания вне истории познания, вне реального ее применения как бесплодную схоластическую. Столь же определенно выступил Гегель против субъективизма Канта и Фихте. Природа, по Гегелю, существует независимо от человека, а человеческое познание обладает объективным содержанием. Отвергая кантовскоесубъективистское противопоставление сущности и явления, Гегель учил, что явления столь же объективны, как и сущность, сущность является, т.е. обнаруживается в явлении, ввиду чего и явление существенно. Познавая явления, мы тем самым познаем и сущность. Исходя из диалектического положения о единстве сущности и явления, Гегель отверг кантовское учение о непознаваемости "вещи в себе"; в природе вещей нет никаких непреодолимых преград для познания. "Скрытая сущность вселенной не обладает в себе силой, которая была бы в состоянии оказать сопротивление дерзновению познания, она должна перед ним открыться, развернуть перед его глазами богатства и глубины своей природы и дать ему наслаждаться ими". Гегель резко критиковал Шеллинга за недооценку роли логического мышления и логики вообще, за интуитивизм, который в конечном итоге привел Шеллинга к откровенному иррационализму. Однако, будучи идеалистом, Гегель не смог подвергнуть критике основной идеалистический порок своих ближайших предшественников: для него, также как и для других идеалистов, природа является производным от сверхприродного духа. Именно поэтому Гегель не смог решить тех великих диалектических проблем, которые были поставлены предшественниками его собственной философии. Он полагал, что ни материя, ни сознание человека не могут рассматриваться как первичное, ибо сознание невозможно логически вывести из материи, а материя также невыводима из человеческого сознания, которое само должно быть понятно как результат предшествующего развития абсолютного субстанциального первоначала. Гегель отвергает утверждение Шеллинга о том, что первоначало должно быть мыслимо как абсолютное тождество субъективного и объективного, исключающее какое бы то ни было различие между ними. Тождество и различие диалектические противоположности, неотделимые друг от друга. Первоначальное тождество, образующее субстанциальную основу мира, есть, по Гегелю, тождество мышления и бытия, в котором, однако, изначально наличествует различие между объективным и субъективным, но само это различие существует лишь в мышлении. Мышление, по Гегелю - это не только субъективная, человеческая деятельность, но и независимая от человека объективная сущность, первооснова, первоисточник всего существующего.

Ганземан (Hansemann), Давид (17901864)P крупный немецкий капиталист, один из лидеров рейнской либеральной буржуазии; в марте сентябре 1848Pг. министр финансов Пруссии, проводил предательскую политику соглашения с реакцией. Гарди (Hardie), Джемс Кейр (18561915)P деятель английского рабочего движения, реформист, по профессии шахтер, затем публицист, основатель и лидер Шотландской рабочей партии (с 1888Pг.) и Независимой рабочей партии (с 1893Pг.), активный деятель лейбористской партии.P 340, 417. Гарибальди (Garibaldi), Менотти (18401903)P сын Джузеппе Гарибальди, участник национально-освободительного движения в Италии, участвовал во франко-прусской войне на стороне Франции; с начала 70-х годов предприниматель, депутат итальянского парламента (18761900). Гартли (Hartley), Давид (17051757)P английский врач, философ-материалист. Гегель (Hegel), Георг Вильгельм Фридрих (17701831)P крупнейший представитель классической немецкой философии, объективный идеалист, наиболее всесторонне разработал идеалистическую диалектику; идеолог немецкой буржуазии

1. Культура, природа, человек. Проблемы и пути их решения

2. Концепции природы человека от конфуция до хань юя

3. Вопрос о природе человека и проблема смысла существования

4. Диалектика судьбы человека: логика природы и логика истории

5. Взаимодействие человека и природы

6. Природа зла в человеке (на основе произведений писателей XIX века)
7. Природа и человек в Древнем Риме
8. Война и экология. Конфликт между природой и человеком в период военных столкновений

9. Законы взаимоотношений человек-общество-природа

10. Природа психического. Психические особенности человека

11. Устройство глаза человека (Доклад) (WinWord 98)

12. Проблема человека в конфуцианстве. Человек и природа в чань-буддизме

13. Н.Бердяев о человеке («Экзистенциальная диалектика божественного и чело-веческого»)

14. Человек и природа в лирике Ф.И. Тютчева

15. Природа и человек в романтической лирике В. А. Жуковского

16. Человек и природа

Набор детской складной мебели "Маша и Медведь. Азбука 3".
Комплект складной, подходит для кормления, игр и обучения. Поверхность столешницы ламинированная с нанесением ярких познавательных
1971 руб
Раздел: Наборы детской мебели
Вешалка для одежды напольная, раздвижная ТД-00013, 1600x430x1550 мм.
Длина: 160 см. Регулируемая высота: 90-155 см. Ширина: 43 см. Количество перекладин: 1. Максимальная нагрузка: 15 кг. Вешалка напольная
861 руб
Раздел: Вешалки напольные
Металлическая клетка-корона, белая, 16,5x21,5 см.
"Садовая" металлическая серия кукольной миниатюры в масштабе 1:12. Размер: 16,5x21,5 см. Материал: металл. Цвет: белый.
308 руб
Раздел: Прочие

17. Человек и природа у Есенина

18. Природа зла в человеке

19. Человек и природа

20. Человек и природа (По балладе И. В. Гете "Лесной царь")

21. Познание природы в эпоху греко-римской античности

22. Нетрадиционные аномальные воздействия различной природы, влияющие на функциональную целостность организма и психики человека
23. Религиозная антропология: христианское учение о человеке в историческом и современном контексте
24. Природа, сущность и назначение человека

25. Проблемы цельного человека в русской религиозной философии XIX века

26. Религиозно-философская рефлексия о месте и роли человека в мире

27. Единство человека с природой

28. Человек создает, природа разрушает

29. Взаимодействие человека и природы

30. Отношение человека к природе в начале цивилизации

31. Использование природных ресурсов, как условие и фактор развития и взаимодействия человека и природы

32. Природа и человек в Древнем Риме

Набор детской посуды "Домашние животные" (3 предмета).
Набор детской посуды "Домашние животные" в подарочной упаковке. В наборе 3 предмета: - кружка 240 мл; - тарелка 19 см; - миска
310 руб
Раздел: Наборы для кормления
Тележка багажная ручная ТБР-02.
Грузоподъемность: 30 кг. Предназначена для перевозки грузов. Удобна для любого путешествия. Легко собирается в транспортное положение,
538 руб
Раздел: Хозяйственные тележки
Полотенце махровое "Нордтекс. Aquarelle", серия "Палитра", цвет: аметистовый, 70х130.
Полотенца махровые гладкокрашеные изготовлены из 100% хлопка, плотность 300 г/кв.м. Размер: 70х130 см.
361 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см

33. Воздействие человека на природу

34. Отчет по биологии по теме Человек и природа

35. Роль болот в природе и жизни человека

36. Источники по истории взаимодействия природы и человека на Обь-Иртышском Севере

37. Природа и человек в лирике Ф.И. Тютчева

38. Человек и природа в современной литературе
39. Человек и природа в новеллистике М.А.Шолохова 1920-х гг.
40. Человек и природа в начале веков

41. Место человека в живой природе

42. Человек - феномен природы

43. Античная культура. Человек эпохи античности

44. Человек и природа в детских произведениях Мамина-Сибиряка

45. Древнейшие культы: возникновение, характеристика и отражение в последующих религиозных представлениях человека

46. Античная философия, ее особенности. Гармония мира, человека и разума

47. Генезис, природа и развитие античной философии

48. Законы диалектики - материализм или идеализм

Снежкобластер "Тройной".
Снежкобластеры спасут вас от замерзших рук и мокрых перчаток! Для настоящих лидеров зимних баталий в нашем арсенале есть тройной
1585 руб
Раздел: Прочее
Набор маркеров для доски, 4 штуки.
Высококачественные маркеры для белой маркерной доски. Не высыхают с открытым колпачком в течение нескольких дней. 4 цвета. С круглым
401 руб
Раздел: Для досок
Лото "Животные".
Лото "Животные" развивает память, внимательность, мелкую моторику рук, помогает развивать устную речь малышей, и дает начальные
1079 руб
Раздел: Лото детское

49. Представители немецкого классического идеализма

50. Нравственные начала жизни человека и общества в античной философии

51. Гармония человека и природы

52. Техногенное и биологическое воздействие алюминия на природу и организм человека

53. Человек против природы

54. Этический аспект взаимодействий человека и природы
55. Моральные нормы и нравственное поведение в отношениях "человек – общество - природа"
56. Солнечно-Земные Связи и их влияние на человека

57. Эволюция человека

58. Нодальная анатомия некоторых представителей семейства Campanulaceae Juss

59. Происхождение человека. Эволюция человека. Теории и гипотезы

60. Нетрадиционные учения о происхождении человека

61. Проблема происхождения и эволюции человека

62. Генетика и человек

63. Как устроен глаз

64. Все лучшее от природы (пчелы и их продукция)

Письменные принадлежности "Набор первоклассника", 28 предметов.
В наборе: акварель, альбом для рисования, блокнот, доска для лепки, 2 карандаша чернографитных, карандаши цветные, картон цветной формата
688 руб
Раздел: Наборы канцелярские
Игра магнитная "Одевашки. Лиза".
Это магнитная история про то, как одеть куклу Лизу. Она простая, но при этом очень увлекательная и не вызовет сложности у ребенка старше
343 руб
Раздел: Бумажные куклы
Прыгунки "три в одном" (прыгунки - тарзанка - качели).
Это базовая модель прыгунков. Амортизатор пружинный, крепление в одной точке. О детских прыгунках: К пяти месяцам ребенок уже очень
710 руб
Раздел: Прыгунки, вожжи

65. Антропогенез: эволюционная теория происхождения человека

66. Воздействие внешних факторов на ферментативную систему человека

67. Влияние радиоактивных веществ на организм человека (WinWord97/2000)

68. Охрана природы Республики Коми

69. Освоение человеком труднодоступных территорий Земли. Горы

70. Природа и система административного права
71. Личные права и свободы человека России
72. Личная неприкосновенность человека

73. Нарушение прав человека в ходе монголо-татарского нашествия

74. Брежнев Л.И.: человек и политик

75. Лаврентий Берия - представитель советской элиты

76. Развитие института прав и свобод человека и гражданина в России

77. Конституционные гарантии основных прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации

78. Право человека на эвтаназию

79. Европейский суд – гарант защиты прав человека

80. Права и свободы человека и гражданина

Развивающая игра "Магнитные истории. Времена года".
Игра «Магнитные истории. Времена года» - это познавательная для Вашего ребенка игра, позволяющая в игровой форме познакомиться с временами
499 руб
Раздел: Игры на магнитах
Электронная энциклопедия для малышей "Уроки Божьей Коровки".
Уроки божьей коровки – это электронная энциклопедия для малышей в формате книжки-планшетика! 120 обучающих картинок, 60 логических пар, 8
655 руб
Раздел: Викторины
Книга-сейф "Двенадцать стульев", 24x17x6 см.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: картон, металл. Товар не подлежит обязательной сертификации.
1322 руб
Раздел: Шкатулки сувенирные

81. Эвтаназия. Право человека на уход из жизни

82. Вопросы обеспечения прав человека в деятельности Службы судебных приставов

83. Охрана природы в ОВД

84. Английская литература (представители)

85. Античное искусство

86. Бытие и человек в творчестве Андрея Тарковского
87. Античный театр
88. Влияние исторических, политических, культурных событий на изменение образа человека в живописи Испании XVII и XVIII веков

89. Место античности в мировой культуре

90. Русская культура в начале XX века: Символизм. Религиозные течения в философии

91. Человек, творчество, культура в философии Н.А.Бердяева

92. Культура Эпохи Высокого Возрождения и ее представители как светочи мировой культуры

93. Солнечные пульсации и человек

94. Честь - вот истинная красота человека

95. Человек и его потребности. Любовь

96. Олимпийские игры в античности

Швабра плоская с декором "Premium" (микрофибра).
Швабра плоская с декором "Premium". Чистящая поверхность тряпки изготовлена из микрофибры. Данный материал обладает повышенной
640 руб
Раздел: Швабры и наборы
Шкатулка "Фермерский шик" - В (25,5x18,5x11 см).
Короб шкатулки выполнен из ткани. Ручка из бусин. Внутри пластиковый поддон с разделителями. Шкатулка очень удобна в использовании, и к
492 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Фоторамка "Poster black".
Рамка может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Экран у рамки пластиковый. Для фотографий размером: 30х40см. Материал рамки: пластик.
332 руб
Раздел: Размер 30x40

97. Культура эпохи Античности (Древняя Греция, Рим)

98. Антропогенез: эволюционная теория происхождения человека

99. Религиозные мифологемы древних славян в пантеоне князя Владимира


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.