Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Педагогика Педагогика

Методы и приемы словарной работы на уроках русского языка в начальной школе.

Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов

КУРСОВАЯ РАБОТА &quo ;Методы и приемы словарной работы на уроках русского языка в начальной школе&quo ; Содержание Введение Глава I. Исторические и психолого-педагогические основы темы &quo ;Методы и приемы словарной работы на уроках русского языка в начальной школе 1. История развития ведущего вопроса темы 2. Психолого-педагогические основы подхода к проблеме и ее решение Глава II. Опытная педагогическая работа Заключение Список литературы Введение &quo ;Соприкосновение крупиц педагогического опыта с искорками критической мысли может родить интересную идею, соприкос- новение же педагогической практики с интересной идеей может родить творческую педагогическую деятельность&quo ;. Ш.А. Амонашвили Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок стал не только образованным, но и отзывчивым, интеллигентным человеком, чтобы он научился сочувствовать, откликаться на все доброе и прекрасное. Начальное образование является первичной ступенью обучения ребенка. Оно дает ему систему знаний для дальнейшего использования их в процессе жизнедеятельности. Восприятие, накопление и понимание информации зависит напрямую не столько от рода занятий, сколько от способа, качества и формы подачи их от обучающего к обучающемуся. Качество и количество воспринимаемой информации напрямую зависит от вербальных средств передачи информации. Одним из вербальных средств общения является речь. Для свободного овладения устной и письменной речью требуется наличие важного условия – богатство материала этой речи. Материал для устной и письменной речи заключается в обилии слов, оборотов речи, умение слагать их в одно стройное целое. Для выполнения условия хорошей устной и письменной речи необходимо знакомить детей со словесным богатством родного языка и вырабатывать в них умение слагать эти слова в предложения для того, чтобы они могли толково, правильно и свободно передавать свои и чужие мысли. Школа не исполнит одной из своих прямых и главных обязанностей, если учащиеся не сделаются словесными настолько, чтобы слово стало послушным орудием его мысли. Перевод слов из пассивного словаря учащихся в активный, а также умение правильно и грамотно излагать свои мысли в письме является необходимым элементом обучения словарной работе на уроках русского языка в начальных классах. В настоящее время проблема словарной работы на уроках русского языка является наиболее актуальной. В нашей дипломной работе мы проведем анализ и описание различных приемов словарной работы на уроках русского языка в начальной школе. Объектом исследования является проблема организации словарной работы на уроках русского языка в начальных классах. Предметом исследования является методика словарной работы на уроках русского языка в начальных классах, методические средства, позволяющие предупредить орфографические ошибки. Цели исследования: - изучить методику словарной работы на уроках русского языка, раскрыть исторические и психологические аспекты данной темы, изучить состояния и перспективы развития рассматриваемого вопроса по отношению к начальным классам, провести практическую проверку полученных результатов.

Задачи исследования: анализ литературы по данной проблеме; рассмотрение различных подходов к словарной работе; разработка разнообразных методик словарной работы; выявление и осуществление, применение, выработка рекомендаций по усовершенствованию словарной работы. Гипотеза исследования: Мы предполагаем, что разнообразие форм словарной работы на уроках русского языка в начальных классах с учетом современных методик повышает эффективность усвоения материала, качество знаний младших школьников. Глава I. Исторические и психолого-педагогические основы темы &quo ;Методы и приемы словарной работы на уроках русского языка в начальной школе&quo ;. 1. История развития ведущего вопроса темы. В последние годы к методике обучения русскому языку в начальных классах возрос интерес ученых-методистов и учителей-практиков, особенно к проблемам словарной работы на уроках русского языка. Обусловлено это, во-первых, достижениями современной психологии и психолингвистики в области речевого развития ребенка и психологии речевой деятельности (А.А. Леонтьев, Н.И. Жинкин, А.К. Маркова), во-вторых, школа претерпела поистине радикальные преобразования. Они в значительной степени коснулись и таких, казалось бы, уже отработанных учебных предметов, как русский язык. Модернизация содержания учебных программ и форм ученической деятельности, открывающая путь к большой активности и самостоятельности ребенка, к развитию его творческих способностей и гармонии, привела к появлению на рынке образовательных услуг многих новых и различных по своему характеру учебников и учебных пособий, в-третьих, тем, что в методике обучения русскому языку большое внимание уделяется грамматическому и коммутативному направлениям, как определяют эти направления японские методисты &quo ;языковым существованиям&quo ;. Вопрос об изучении словарной работы в начальной школе был поставлен крупнейшими методистами еще в прошлом веке: Ф.И. Буслаевым, И.И. Срезневским, К.Д. Ушинским, Д.И. Тихомировым. В частности, Ф.И. Буслаев обращает внимание на необходимость словарной работы на уроках не только с целью обучения грамотному письму, но и для более понимания учащимися лексического значения слов. Именно это понимание гарантирует точный и осознанный выбор слов в условиях естественной речи. Важность словарной работы на начальной ступени обучения русскому языку, ее развивающий характер отмечал и Константин Дмитриевич Ушинский. Он считал, что творческие упражнения во время словарной работы интересны детям, &quo ;представляя для них нечто вроде игры в слова&quo ;. Такие упражнения подготавливают учащихся к орфографии, а также дают детям &quo ;власть над тем запасом слов, который бессознательно лежит в их памяти&quo ;. Сторонник и последователь К.Д. Ушинского Д.И. Тихомиров указывал на необходимость организации уже в начальных классах наблюдений над составом слова с целью более глубокого проникновения в его смысл. Такая работа, как отмечал Д.И. Тихомиров, укажет, &quo ;где и как грубая материя слова хранит зародыш значения, зерно понятия&quo ;, будет способствовать тому, что &quo ;ученик увидит отчасти и происхождение слова, родство между словами, познакомится с семейством слов от одного общего корня&quo ;.

И.И. Срезневский также считал, что словарная работа по образованию слов &quo ;естественно соединяется&quo ; со &quo ;вниманием в смысл слов и выражений&quo ;. Таким образом, ученые-методисты связывали словарную работу с развитием мыслительных способностей. Обращаясь к идеям крупнейших методистов прошлого, можно сделать важный вывод общеметодического плана: специально организованные наблюдения за словарной работой помогают глубже усвоить лексику, способствуют обострению внимания к слову, развитию языкового чутья и языкового мышления. В связи с этим представляется очевидным, что словарная работа в школе не может ограничиваться исключительно упражнениями. Нет сомнений в том, что синтетическая деятельность находится в тесной связи с аналитической. Словообразовательный анализ позволяет проникнуть в суть смысловых отношений между словами, как в языке, так и в речи. &quo ;Словарная работа – это не эпизод в работе учителя, а систематическая, хорошо организованная, педагогически целесообразно построенная работа, связанная со всеми разделами курса русского языка&quo ;, - писал известный ученый-методист А.В. Текучев. Неоценимую помощь в совершенствовании методики изучения русского языка оказал М.Р. Львов. Он говорил, что слово – важнейшая единица языка. Современный русский язык располагает огромным словарным запасом. В &quo ;Словаре русского языка&quo ; С.И. Ожегова содержится 57 тысяч слов, в семнадцатитомном &quo ;Словаре современного русского литературного языка&quo ; – около 130 тысяч слов. Это – общеупотребительная лексика. Усвоение огромного лексического запаса не может проходить стихийно. Одной из важнейших задач развития речи в школе является упорядочение словарной работы, выделение основных ее направлений и их обоснование, управление процессами обогащения словаря школьников. 2. Психологические основы развития словарной работы. Среди многочисленных работ ключевое место в психологической теории Льва Семеновича Выготского занимает монография &quo ;Мышление и речь&quo ;. Объединением двух понятий, вынесенных в название своего научного труда, Л.С. Выготский обозначил сложнейшие проблемы психологической науки XX века. Центральным моментом в ней, как показывает автор, &quo ;является, конечно, вопрос об отношении мысли к слову. Все остальные вопросы, связанные с этой проблемой, как бы вторичны и логически подчинены этому первому и основному вопросу, без разрешения которого невозможна даже правильная постановка каждого из дальнейших и более частных вопросов&quo ;. &quo ;Решение этой проблемы, которое предлагалось различными исследователями, - читаем мы в монографии, - колебалось всегда и постоянно – от самых древних времен и до наших дней – между двумя крайними полюсами – между отождествлением, полным слиянием мысли и слова, и между их столь же метафизическим, столь же абсолютным, столь же полным разрывом и разъединением&quo ;. Учебный предмет &quo ;Русский язык&quo ; в школе является, таким образом, не только предметом, дающим знания, необходимые для практической деятельности, но и предметом, формирующим ребенка как Человека. Определяя методы научного анализа в своей монографии, Л.С

Ух, ну и повезло! Уже будучи в школе, в начальных классах, я всё же отличался отнюдь не образцовым поведением. Как-то раз дошло до того, что пригласили мою маму посидеть на уроках, и самой увидеть, как ведёт себя её сын. Этот случай запечатлел себя в моей памяти, как на снимке. Был урок русского языка. Нам надо было приводить примеры фраз с глаголами, наречиями, деепричастиями и другими «трудностями», которые и теперь-то ещё я не очень хорошо усвоил. А тогда? К недоумению всех моих друзей по классу и учительницы русского языка, я не дал повода маме за меня краснеть. Я приводил такие сложные и в то же время правильные примеры из детской художественной литературы, которую впитывал в себя под руководством матери дома, что мама рассказывала потом бабушке, как учительница призналась ей, что никак не может объяснить случившееся. К сожалению, на другой день я был опять и невнимателен и рассеян, без всякой на то причины. Мать меня наказывала за шалости, но телесно ни разу. Однажды она пришла с работы, как всегда уставшая и с натянутыми нервами

1. Программные средства и приёмы работы на компьютере

2. Организация работ и расчет технико-экономических показателей по смешанному участку горных работ №2 разреза «Черемховский»

3. Порядок и условия исполнения и отбывания наказания в виде обязательных работ

4. Планирование работ в вычислительных системах по критерию минимального суммарного времени выполнения работ

5. Рациональные приёмы работы с литературными источниками

6. Назначение и виды штукатурных работ
7. Использование логических задач на уроках математики в начальной школе
8. Возможности использования элементов теории вероятностей и статистики на уроках математики в начальной школе

9. Развитие пространственных представлений учащихся в курсе математики начальной школы

10. Формирование логического мышления младших школьников на уроках математики по учебно-методическому комплекту "Начальная школа XXI века"

11. Контроль знаний и умений учащихся по математике в школе

12. Все формулы по математике в школе

13. История математики. Александрийская школа

14. Формы и методы проверки знаний, умений, навыков по математике начальных классов

15. Методические особенности введения показательной функции в курсе математики средней школы

16. Преподавание математики в школе

Кресло детское мягкое "Sleepy Cat".
Мягкое детское кресло Sleepy Cat будет прекрасным аксессуаром детской комнаты, выполнено в виде мягкой игрушки. Дети будут чувствовать
1350 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Светильник "Диско шар".
Компактная световая установка для домашней дискотеки, детского праздника или просто уютного вечера в кругу семьи своим кристальным блеском
427 руб
Раздел: Необычные светильники
Масло Mommy care для отпугивания комаров, 50 мл, арт. MC_1696.
Масло для отпугивания комаров смесь натуральных и органических масел Москитуш обладает нежным ароматом, способным притуплять обоняние
890 руб
Раздел: Крем

17. Урок в современной школе

18. Словарно-орфографическая работа на уроках русского языка в начальных классах на основе этимологического анализа

19. Особенности работы над предлогами и приставками в начальной школе

20. Воспитательная работа в начальных классах средней общеобразовательной школы

21. Методы и приемы словарной работы

22. Развитие математических способностей учащихся в процессе внеклассной работы по математике в начальной школе
23. Особенности работы с антонимамми в школе
24. Методические рекомендации и задания для лабораторных работ по дисциплине «Вычислительные системы»

25. Особенности работы с антонимамми в школе

26. Коррекционная работа по совершенствованию грамматического строя речи учеников 7-х классов школы для детей с тяжелыми нарушениями речи.

27. Концепция эффективности работы школы

28. Подготовка студентов к воспитательной работе в сельской школе

29. Обновление содержания программы трудового обучения в начальных классах (работа с нетрадиционными материалами)

30. Сборник заданий к практическим и самостоятельным работам по предмету микро экономика

31. Программа, методические указания, задания для выполнения контрольной работы и контрольные вопросы для студентов з/о специальностей: 060500 «Бухучет, анализ и аудит», 060400 «Финансы и кредит»

32. Лабораторная работа по информатике ( задания )

Глобус Земли, физико-политический, с подсветкой, 320 мм.
Глобус Земли физико-политический, с подсветкой, работает от сети. Диаметр: 320 мм. На пластиковой подставке. Рельефный. Цвет подставки
1159 руб
Раздел: Глобусы
Коробка подарочная "Штамп".
Коробка подарочная. Материал: мелованный, ламинированный, негофрированный картон плотностью 1100 г/м2. Отделка: полноцветный декоративный
302 руб
Раздел: Коробки
Фломастеры "Хамелеон Jumbo", 8 цветов.
С помощью фломастера «проявителя» другие фломастеры «хамелеоны» из этого набора меняют цвет. Достаточно просто
373 руб
Раздел: 7-12 цветов

33. Начальные приемы работы в CorelDraw

34. Внеклассная работа по русскому языку как форма организации учебно-воспитательной работы в национальной школе

35. Воспитательная работа в школе

36. Воспитательные возможности спортивной школы при работе с младшими школьниками

37. Графические работы на уроках стереометрии в средней школе

38. Методика проведения лабораторно-практических работ по экономике в школе
39. Научно-исследовательская работа студентов в высшей школе
40. Основы профориентационной работы в школе

41. Преемственность в работе дошкольного учреждения и школы

42. Работа тренера с семьей в спортивной школе

43. Развитие творческих способностей учащихся третьего класса коррекционной школы VIII вида на основе кружковой работы с природным материалом

44. Система контрольных и зачетных работ по химии для учащихся 10-12 классов трехгодичного обучения вечерней школы

45. Социальная работа в школе

46. Сущность и специфика работы социального педагога в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида

47. Формирование дизайнерских навыков при отделочных работах керамической плиткой в средней общеобразовательной школе

48. Формы внеурочной воспитательной работы с детьми в школе

Кроватка для кукол, деревянная.
Если ваша дочка мечтает собрать для любимой куколки целый мебельный гарнитур, то начинать необходимо с покупки именно этой реалистичной
401 руб
Раздел: Спальни, кроватки
Ростомер говорящий "Ферма".
Новинка от Азбукварика – говорящий плакат-ростомер! Повесьте его на стену на нужной высоте – узнайте, как растёт ваш малыш. Кнопки на
482 руб
Раздел: Ростомеры
Рюкзачок дошкольный "Щенячий патруль", 23х19х8 см.
Легкий и компактный дошкольный рюкзачок - это красивый и удобный аксессуар для вашего ребенка. В его внутреннем отделении на молнии легко
693 руб
Раздел: Без наполнения

49. Расчет линейной непрерывной двухконтурной САУ по заданным требованиям к качеству ее работы

50. Социальная работа в школе

51. Деревянные конструкции (лабораторные работы)

52. Разработка основных разделов проекта производства работ

53. Кровельные работы

54. Реактивные двигатели, устройство, принцип работы
55. Оценка безотказной работы технической аппаратуры (задачи)
56. Принцип работы и назначение телескопа

57. Отчёт по лабараторным работам по биологии за 1 семестр

58. Пути и способы повышения устойчивости работы РЭА

59. Организация боевых действий подразделений войск ПВО СВ (Методические указания к самостоятельной работе студентов под руководством преподавателя по тактико-специальной подготовке)

60. Воспитательная работа с личным составом в период подготовки к воинской службе (Виховна робота з особовим складом у період підготовки до несення служби військ)

61. Обеспечение работы с/х предприятия в условиях радиактивного заражения (WinWord)

62. Пути и способы повышения устойчивости работы объектов экономики в чрезвычайных ситуациях

63. Итоги работы портов: Одесса, Ильичёвск, Николаев, Мариуполь и Херсон за 2003 год

64. Буровые работы

Набор полотенец Whitex Mimicoco "Лошадки", цвет: черный, 2 штуки.
Подарочный набор оформлен вышивкой лошадок, напоминающих имбирные пряничные фигурки. Полотенца, изготовленные из высококачественного
352 руб
Раздел: Наборы
Инвертор автомобильный Pitatel "KV-M120Smart.12" (12 В/220 В, модифицированный синус, 120 Вт).
Инвертор Pitatel KV-M120Smart.12 предназначен для обеспечения качественного электропитания, он отличается простотой эксплуатации и
1103 руб
Раздел: Прочее
Глобус Луны диаметром 320 мм.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет один
1036 руб
Раздел: Глобусы

65. Состав нормативных документов, регламентирующих организацию работы с документами

66. Контрольная работа по всеобщей истории государства и права

67. Международная организация труда- создание, структура, задачи и организация её работы

68. Статус депутатов местных Советов и формы их работы

69. Порядок увольнения с работы и его оформление

70. Прием на постоянное место работы
71. Лабораторные работы по охране труда в Угольной промышленности
72. Контрольная работа по курсу экологического права

73. How "DNA" testing works Анализ "ДНК" как проверяющие работы)

74. Контрольная работа по английскому языку (Тюмень)

75. Принципы работы редактора над статьями в энциклопедическом издании (на примере детских энциклопедий издательства "Дорлинг Киндерсли")

76. Сравнительный анализ портретов Ф.И Шаляпина. Работы Б.М Кустодиева и К.А Коровина

77. Культурологическая проблематика в работе Л.Н.Гумилева "Этногенез и биосфера Земли"

78. О развитии навыков работы над полифонией

79. Работа Н.А. Бердяева "Смысл истории"

80. Принципы работы системы управления параллельными процессами в локальных сетях компьютеров

Дозатор для жидкого мыла сенсорный "Dettol (Детол)" + картридж "Зеленый чай и имбирь".
Дозатор для жидкого мыла Dettоl (сенсорный + кaртридж) представляет собой автоматическую сенсорную систему, обеспечивающую вакуумное
462 руб
Раздел: Настольные
Таблетки для посудомоечных машин "Paclan Brileo. Classic", 110 штук.
Таблетки обладают отличным моющим действием за счет входящих в состав "умных" энзимов (амилазы и протеазы). Отлично моют посуду,
690 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Конструктор 3 в 1 "Лесные сказки", 35 деталей.
Игровые наборы-конструкторы из дерева серии «Сказки» познакомят детей с героями детских сказок, подарят много часов увлекательных
479 руб
Раздел: Деревянные конструкторы

81. Работа маршрутизаторов в компьютерной сети

82. Модемы: назначение, сравнительный анализ моделей, принцип работы, эксплуатация на примере конкретной модели

83. Модемы, модемные стандарты, принцип работы

84. Принцип работы CD-ROM

85. Принцип работы сканера

86. Постановка лабораторной работы по теории графов
87. Лабораторные работы по теории и технологии информационных процессов
88. Программное сопровождение практических работ по курсу "Конструирование и проектирование одежды"

89. Расчетная работа по дисциплине "Информатика" (создание шаблона "Пояснительная записка")

90. Работа с файлами (лабораторная работа)

91. Лабораторные работы (в ХГТУ)

92. Отчёт по созданию курсовой работы «База данных ACCESS»

93. Организация внешних файлов и работа с ними

94. Отчет по практической работе "Изучение MS Windows & MS Word 4 Windows 2.0"

95. Работа с таблицами в Word

96. Пояснительная записка к выполнению расчетной работы по дисциплине "информатика"

Шкатулка для рукоделия "Сундучок", 18x13x8 см, арт. 80863.
Такая шкатулка послужит оригинальным, а главное, практичным подарком, в котором замечательно сочетаются внешний вид и функциональность.
627 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Точилка механическая "Classic", черная.
Цветной пластиковый корпус с прозрачным контейнером, объемный контейнер для стружки, стальные самозатачивающиеся ножки. Цвет корпуса - черный!
317 руб
Раздел: Точилки
Кружка "Котик белый".
Смешная щурящаяся мордочка кота и его маленькие ушки - вот, что делает эту кружку такой неотразимо милой! Округлая, сужающаяся кверху
367 руб
Раздел: Кружки

97. Интернет – червь I LOVE YOU (LOVE LETTER FOR YOU). Принцип работы. Меры безопасности для защиты от заражения и предотвращения деструктивных действий

98. Курсовая работа по Foxpro

99. Работа в среде EXCEL. Средства управления базами данных в EXCEL


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.