Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Биология Биология

Деятельность мозга

Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МОЗГА. МГАТУ им. К.Э.Циолковского Каким образом данные о том, что происходит в клетках морского моллюска, или о синтезе белков в мозгу могут про лить свет на природу научения ипамяти у человека? Основные биохимические механизмы передачи нервных импульсов очень сходны во всех нейронах у всех животных.Если они были сох ранены эволюцией, то кажется логичным предположить, что и клеточные механизмы научения и памяти, которые используются у низших животных, тоже сохранились.В нескольких экспери ментах,выполненых в последнее время, ученые вводили фосфо рилирующий фермент, ответственный за процесс научения у моллюсков, в нейроны головного мозга многих млекопитающих. Фермент повышал возбудимость, т.е. оказывал действие сход ное с тем, которое наблюдалось в мембранах нейронов у мол люсков. Играет ли эта клеточная реакция одну и ту же роль у кошки и у моллюска, пока неизвестно, но знание биохимичес ких механизмов научения у низших животных может служить ос новой для изучения более сложно устроенных нервных систем. Однако эксперименты, проводимые только на клеточном уровне, вряд ли раскроют секрет, как наш мозг запоминает партитуру симфонии Бетховена или даже простые сведения, не обходимые для разгадки кроссворда. Нужно переходить на уро вень мозговых систем, где у человека десятки миллиардов нейтронов соединены между собой запутанным, но упорядочен ным образом. На высших животных проводятся эксперименты с обучением и различными воздействиями на мозг. Психологичес кие исследование на здоровых людях позволяют выяснить кое-что о процессах переработки и хранения информации. Изу чение больных с различными видами амнезии, Развившимися после повреждения мозга, доставляет особенно ценные сведе ния об организации функций памяти. Почти сорок лет назад психолог Карл Лэшли-пионер в об ласти экспериментального исследования мозга и поведения-по пытался дать ответ на вопрос о пространственной организации памяти в мозгу. Он обучал животных решению определенной за дачи, а затем удалял один за другим различные участки коры головного мозга в поисках мест хранения следов памяти. Од нако независимо от того, какое кол-во корковой ткани было удалено, найти то специфическое место, где хранятся следы памяти-энграммы,не удалось. Дальнейшие исследования показали, в чем заключалась причина неудачи Лэшли: Для научения и памяти важны многие области и структуры мозга помимо коры. Оказалось также, что следы памяти в коре широко разбросаны и многократно дубли руются. Один из учеников Лэшли, Дональд Хебб, продолжил дело своего учителя и предложил теорию происходящих в памяти процессов, которая определила ход дальнейших исследований более чем на три десятилетия вперед. Хебб ввел понятия кратковременной и долговременной памяти. Он считал, что кратковременная память это активный процесс ограниченной длительности, не оставляющий никаких следов, а долговремен ная память обусловлена структурными изменениями в нервной системе. Как полагал Хебб, эти структурные изменения могли быть вызваны повторной активацией замкнутых нейтронных цепей, например путей от коры к таламусу или гиппокампу и обратно к коре.

Повторное возбуждение образующих такую цепь нейтро нов приводит к тому, что связывающие их синапсы становятся функционально эффективными. После установления таких связей эти нейтроны образуют1 клеточный ансамбль0, и любое возбужде ние относящихся к нему нейтронов будет активировать весь ансамбль. Так может осуществляться хранение информации и ее повторное извлечение под влиянием каких-либо ощущений, мыс лей или эмоций, возбуждаюших отдельные нейтроны клеточного ансамбля. Структурные изменения, как считал Хебб, вероятно, происходят в синапсах в результате каких-либо процессов роста или метаболических изменений, усиливающих воздействие каждого нейтрона на следующий нейтрон. В теории клеточных ансамблей особое значение придава лось тому, что след памяти это статическая "запись", не просто продукт изменений в структуре одной нервной клетки или молекулы мозга. Понимание памяти как процесса, включаю щего взаимодействие многих нейтронов, вот, по-видимому, наилучший путь неврологического объяснения того, что узнали психологи о нормальной переработке информации у человека. Для того чтобы успешно воспользоватся своей памятью, человек должен проделать три вещ: усвоить какую-то информа цию,сохранить ее и в случае необходимости воспроизвести.Ес ли вам не удается что-нибудь вспомнить, причиной может быть нарушение любого из этих трех процессов. Но память вовсе не так проста. Мы усваиваем и запоми наем не просто отдельные элементы информации); мы конструи руем систему знаний, которая помогает нам приобретать, хра нить и использовать обширный запас сведений. Кроме того, память-это активный процесс; накопленные знания непрерывно изменяются, проверяются и переформулируются нашим мыслящим мозгом; поэтому выявить свойства памяти не так легко. Память, по-видимому, представлена несколькими фазами. Одна из них, крайне непродолжительная, это непосредственная память, при которой информация сохраняется всего нес колько секунд. Когда вы едите на машине и смотрите на проп лывающий пейзаж, вам удается удерживать в памяти предметы, которые вы только что видели, в течение одной-двух секунд, не больше. Однако некоторые объекты, к которым вы отнеслись с особым вниманием, из непосредственной памяти могут быть переведены в кратковременную память. В кратковременной памяти информация может сохраняться в течение нескольких минут. Представьте себе, что происходит, когда кто-нибудь назвал вам номер телефона, а у вас нет под рукой карандаша. Вероятно, вы запомните этот номер, если будете мысленно повторять его, пока не доберетесь до телефонного аппарата. Но если что-то отвлечет ваше внимание с вами заговорят или вы уроните монетку, которую намере вались положить в щель автомата, вы, вероятно, забудете номер или перепутаете цифры. Мы, очевидно, можем удержать в кратковременной памяти от 5 до 9 отдельных единиц запомина емого материала. Иногда возможна группировка таких единиц, и тогда вам кажется, что мы способны запомнить больше. Некоторые объекты из кратковременной памяти переводят ся в 1долговременную0, где они могут сохраняться часами или даже на протяжении всей жизни.

Мы знаем, что одной из сис тем мозга, необходимых для осуществления такого переноса, является гиппокамп. Эта функция гиппокампа выявилась, когда один больной перенес операцию на мозге. В литературе, пос вященной описанию его послеоперационного состояния, этого больного именуют инициалами Н.М. В каждой из височных долей мозга имеется по одному гиппокампу. Пытаясь облегчить тяже лые эпилептические припадки, врачи удалили у Н.М. оба гип покампа. (После того, как стали ясны неблагоприятные пос ледствия такого метода лечения, он больше никогда не приме нялся.) После операции Н.М. стал жить только в настоящем вре мени. Он мог помнить события, предметы или людей ровно столько, сколько они удерживались в его памяти. Если вы, поболтав с ним, выходили из комнаты и через несколько минут возвращались, он не помнил, что видел вас когда-нибудь прежде. Н.М. хорошо те события в своей жизни, которые происхо дили до операции. Информация, хранившаяся в его долговре менной памяти,-во всяком случае та, которая уже находилась там за одинтри года до операции,-не была утрачена. Тот факт, что амнезия у Н.М. распространялась на события, про исшедшие за 1-2 года до операции, но не на более ранние, указывает на то, что следы памяти,по-видимому, могут пре терпевать изменения спустя какое-то время после их образование. Гиппокамп находится в височной доле мозга. Судя по не которым данным, гиппокамп и медиальная часть височной доли, играют роль в процессе закрепления, или1 консолидации,0 сле дов памяти. Под этим подразумеваюется те изменения, физи ческие и психологические, которые должны произойти в моз гу,для того чтобы полученная им информация могла перейти в постоянную память. Даже после того, как информация уже пос тупила в долговременную память, некоторые ее части могут подвергаться преобразованию и даже забываться, и только после этого реорганизованный материал отправляется на пос тоянное хранение. Наш мозг хранит намного больше информа ции, чем мы того хотим или в том нуждаемся. Доступ к этой информации и ее извлечение из памяти-вот в чем главная трудность. Привычные читатели никогда не читают по буквам или да же отдельными словами; они охватывают одновременно группы слов. По-видимому, гиппокамп и медиальная височная область участвуют в формировании и организации следов памяти, а не служат местами постоянного хранения информации. Н.М., у ко торого эта область мозга была разрушена, хорошо помнил со бытия, происшедшие более чем за 3 года до операции, и это показывает, что височная область не является местом дли тельного хранения следов. Однако, она играет роль в их фор мировании, о чем свидетельствуют потеря у Н.М. памяти на многие события, происходившие в последние 3 года до опера ции. Подобные данные получены и при исследовании больных после электрошоковой терапии (ЭШТ). Известно, что электро шок оказывает особенно разрушительное воздействие на гиппо камп. После электрошока больные, как правило, страдают час тичной амнезией на события, происходившие в течение нес кольких предшествующих лечению лет. Память о более давних событиях сохраняется полностью.

Сейчас имеются все необходимые условия, чтобы накормить и одеть всех людей планеты, создать им все необходимые условия для раскрытия их духовного потенциала. Тем не менее этого не происходит. Наоборот, во всех странах мира, независимо от их общественного строя, нарастают негативные явления: до сих пор не изжиты войны, кровопролития, бессмысленная гибель людей. В чем причина? Причина только в несовершенстве внутреннего мира человека. Человек губит не только себя, но и всю планету. Наша планета тяжело больна, и виноваты в этом мы сами. Человек губит свою планету не только своей технократической деятельностью, но и своим извращенным мышлением. Мы совершенно не задумываемся о том, какие огромные энергии заключены в человеческой мысли. Мысль - это то, что объединяет все три мира. Наука ошибается, когда считает мысль и сознание исключительно только принадлежностью мозга. Мысль - это движение тонкой материи, иначе говоря, ее вибрация. Мысль способна самостоятельно существовать в пространстве. Связав разум человека исключительно только с деятельностью мозга, наука ограничила свои представления как о возможностях самого человека, так и представления о разумности материи и всего Космоса

1. Строение и рефлекторная деятельность спинного мозга

2. Жизнь и деятельность К. Э. Циолковского

3. Гормональная регуляция обмена углеводов при мышечной деятельности

4. Серое и белое вещество головного мозга

5. Воспитательная работа в вооруженных силах и ее влияние на психику воина в боевой деятельности

6. Жизнь и деятельность В.К. Арсеньева
7. Государственное регулирование банковской деятельности
8. Контроль Гос. Налоговой Инспекции за деятельностью граждан

9. Основные направления деятельности федеральной службы налоговой полиции по выявлению и пресечению финансовых преступлений

10. Стандартизация. Задачи стандартизации в области объектов коммерчекой деятельности

11. Государственная поддержка инвестиционной деятельности в Республике Карелия

12. Различия государственного регулирования страховой деятельности за рубежом и в Российской Федерации

13. Правоохранительную деятельность и основные задачи адвокатуры

14. Государственное управление в хозяйственной сфере деятельности

15. Деятельность органов внутренних дел по обеспечению режима чрезвычайного положения

16. Государственно-правовое регулирование банковской деятельности в РФ

Педальная машина Pilsan "Herby", синяя, арт. 07-302.
Замечательная машина "Herby" с сигналом подарит ребенку массу положительных впечатлений и эмоций, она прекрасно управляется и
2911 руб
Раздел: Педальные машины
Масло детское для массажа "Natura Siberica Little", 200 мл.
Детское масло для массажа предназначено специально для самых маленьких. Органическое масло шиповника восстанавливает и увлажняет кожу.
419 руб
Раздел: Масло для тела
Настольная игра "Баскетбол".
Задача - забить мяч в корзину соперника, используя клавиши по краям игры. Клавиши управляют бойками в отверстиях поля, с помощью которых
620 руб
Раздел: Настольный баскетбол, бильярд, боулинг

17. Статьи Закона о трудовой деятельности касательно Юридического лица

18. Сделки с недвижимостью в предпринимательской деятельности

19. Формы денежных расчетов в коммерческой деятельности

20. Деятельность Букей-хана

21. Правовое обеспечение деятельности внебюджетных фондов (Контрольная)

22. ООН: история создания и основные направления деятельности
23. Правозащитная деятельность ООН
24. Правовое регулирование деятельности налоговых органов

25. Налогооблажение предпринимательской деятельности

26. Кримiнально-правовi заходи щодо затримання злочинцiв у дiяльностi ОВС (Уголовно - правовые меры по задержанию преступников в деятельности ОВД)

27. Прекращение деятельности юридических лиц

28. Меценатская деятельность в среде российских предпринимателей

29. Правовой режим индивидуальной предпринимательской деятельности без образования юридического лица

30. Организация страхования в коммерческой деятельности

31. Инвестиционная деятельность страховых организаций

32. Различия государственного регулирования страховой деятельности за рубежом и в Российской Федерации

Настольная игра "Соображарий. Два".
«Соображарий. Два» — продолжение настольного суперхита, который стал неотъемлемой частью вечеринок и семейных посиделок. Игроков
490 руб
Раздел: Игры со словами
Набор шкатулок для рукоделия, 3 штуки, 34x24x18 см, арт. 80832.
Набор включает в себя три шкатулки для рукоделия. Такие шкатулки послужат оригинальным, а главное, практичным подарком, в котором
2715 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Игра настольная "Осторожно, мухи!".
У вас есть уникальный шанс стать повелителем мух! Не бойтесь! Это всего лишь анонс новой игры - "Осторожно, мухи!" Суть ее
1182 руб
Раздел: Игры на ловкость

33. Правоохранительная деятельность таможенных органов

34. Оперативно-розыскная деятельность таможенных органов

35. Теоретические аспекты между бюджетами всех уровней с помощью деятельности Федерального Казначейства

36. Органы осуществляющие финансовую деятельность

37. Правовое регулирование оценки хозяйственной деятельности, бухучета, отчетности и аудита

38. Сущность и виды финансовых операций, используемых при осуществлении финансовой деятельности предприятий и организаций
39. Организационно-правовые основы деятельности правоохранительных органов в области природопользования и охраны окружающей среды. Экологическая ответственность (Контрольная)
40. Организационные формы предпринимательской деятельности

41. Анализ ЮКОСа. Деятельность, стратегии развития, история

42. Деятельность творческого объединения "Бубновый валет" (художников – авангардистов)

43. Просветительская деятельность декабристов в годы сибирской ссылки

44. Життя та діяльність І.П.Котляревського (Жизнь и деятельность Ивана Петровича Котляревского)

45. Библиографическая деятельность библиотеки

46. Оппозиционно-публицистическая деятельность А.И. Герцена за рубежом на примере Вольной русской типографии и "Колокола"

47. Анализ деятельности Александра Невского в период раннего средневековья Руси

48. Жизнь и деятельность Карла Линнея

Набор салатниц "Loraine", 10 предметов.
Форма: круглая. Материал: стекло, пластик. Цвет салатниц: прозрачный, рисунок. Диаметр: 17 см, 14 см, 12,5 см, 10,5 см, 9 см. Объем: 1,1
318 руб
Раздел: Наборы
Игра "Лопни шар" (арт. DE 0155).
У Вас есть "семейная» игра", в которую по вечерам с удовольствием играют и дети, и взрослые? Если нет, то настольная игра
550 руб
Раздел: Игры на ловкость
Настольная игра "Пакля-рвакля".
Слон - лимон, пират - самокат. Ищите рифмы на картинках. Сочиняйте и фантазируйте! В коробке: 60 карт, правила игры. Количество игроков:
357 руб
Раздел: Карточные игры

49. Киров С.М. Деятельность и судьба

50. Екатерина II: личность и деятельность

51. В чем схожа деятельность известных самарских губернаторов дореволюционного периода с деятельностью современного самарского губернатора К.А.Титова

52. Военно-боевая деятельность М.И. Кутузова в Отечественной войне 1812 года по письмам и запискам

53. Кирилло-Мефодьевское братство: программа его деятельности

54. Исторический опыт реформаторской деятельности самодержавия в первой половине XIX в.
55. Начало деятельности молодежных организаций фашистского рейха. Гитлерюгенд
56. Использование компьютерных технологий в деятельности ОВД

57. Компьютерная поддержка коммерческой деятельности фирмы

58. Автоматизация банковской деятельности. Банковские сети

59. Магнитно-резонансная томография в диагностике опухолей головного мозга

60. О субстрате следов памяти в мозге

61. Головной мозг

62. Общая физиология центральной нервной системы и Высшей нервной деятельности

63. Головной мозг. Конечный мозг

64. Деятельность государственной службы медико-социальной экспертизы в Тамбовской области

Карандаши цветные "Lyra Groove", 10 цветов.
Карандаши с эргономичным захватом по всей длине, с европодвесом. Идеальные для раннего развития ребенка. Диаметр грифеля 4,25 мм!
879 руб
Раздел: 7-12 цветов
Настольная игра "Скоростные цвета".
Вдохните жизнь в чёрно-белые картинки! Бросьте взгляд на цветную версию, переверните карту и постарайтесь раскрасить её точно так же... и
1085 руб
Раздел: Внимание, память, логика
Карандаши цветные, 24 цвета.
Цветные карандаши в картонной коробке. Прочный грифель. Яркие цвета. Мягкое письмо и ровное закрашивание. Материал корпуса: дерево. Форма
357 руб
Раздел: 13-24 цвета

65. Некоторые факторы, влияющие на развитие головного мозга

66. Вклад И.М. Сеченова в изучение физиологии головного мозга

67. Особенности расследования преступлений, связанных с профессиональной деятельностью

68. Правовое регулирование административной деятельности милиции общественной безопасности

69. Административная деятельность органов внутренних дел по предупреждению и пресечению правонарушений, иных общественно опасных действий

70. Принципы организации и деятельности суда
71. Прокурорский надзор за исполнением законов органами, осуществляющими предварительное следствие и оперативно-розыскную деятельность
72. Уголовная ответственность за правонарушения в сфере экономической деятельности

73. Преступления в сфере экономической деятельности

74. Оперативно-розыскная деятельность

75. Деятельность следователя и дознавателя правоохранительных органов

76. Международное сотрудничество в области управления природоохранной деятельностью, на примере Балтийского моря (MS Works)

77. Оценивание успешности учебной деятельности, как психолого-педагогическая проблема

78. Учебно-воспитательная деятельность учителя. Личностные качества учителя (Доклад)

79. Деятельность классного руководителя по формированию нравственного поведения младших школьников

80. Оценка деятельности преподавателя-лектора и преподавателя, ведущего практические занятия

Карандаши цветные автоматические "Inspira", 12 цветов.
Карандаши цветные автоматические. В наборе: 12 цветов. Круглый корпус. Диаметр грифеля: 2 мм.
383 руб
Раздел: 7-12 цветов
Пенал, 1 отделение, 20x14x4 см, серый/зеленый.
Пенал школьный с 2 откидными планками, для канцелярских принадлежностей. Размер: 20x14x4 см. Застежка: молния. Количество отделений:
317 руб
Раздел: Без наполнения
Смываемые фломастеры "Супер чисто" с толстым наконечником, 8 штук.
В картонной коробке 8 разноцветных фломастеров. Они выполнены из качественных экологически чистых материалов. Созданные на основе
393 руб
Раздел: 7-12 цветов

81. Особенности невербального общения в деятельности учителя

82. Задание по акмеологии профессионально-педагогической деятельности на период педагогической практики

83. Интегрирование учебных дисциплин и активизация учебно- познавательной деятельности младших школьников

84. Мотивация учебной деятельности

85. Педагогическая деятельность современного инженера

86. Использование различных методов обучения с целью активизации познавательной деятельности на уроках технологии
87. Формирование речевой деятельности младших школьников
88. Обучение и воспитание слепоглухих детей на примере деятельности Детского Дома для слепоглухих в г.Сергиев Посад (Россия, Московская область).

89. Проблема манипуляции в педагогической деятельности

90. Доходы как финансовая основа хозяйственной деятельности торгового предприятия

91. Приоритеты политической деятельности государства

92. Внешнеполитическая деятельность Испании и ее членство в Европейском Союзе

93. Особенности направления деятельности КПРФ в Новосибирске

94. Миротворческая деятельность Вооруженных Сил РФ. Операции ООН по поддержанию мира

95. Патентный поиск на тему: "Современная оснастка станка" по курсу "Основы научной деятельности"

96. Транспортное обеспечение коммерческой деятельности торгового предприятия

Фляга "S.Quire", 0,27 л, сталь, натуральная кожа, вставка черная.
Очень строгий, классический, элегантный подарок для мужчины. Металлическая фляга "S.Quire", выполнена из нержавеющей стали,
1013 руб
Раздел: Фляжки сувенирные
Спиннер "Артефакт", перламутровый.
Компактная стильная игрушка для взрослых и детей, предназначенная для вращения на пальцах. Состоит из подшипников, благодаря которым
465 руб
Раздел: Спиннеры
Игра со звонком "Глаз-Алмаз".
Увлекательная игра для всей семьи. 8 игровых полей и 96 карточек, Смешарики продолжают нас удивлять. Простые правила, яркие иллюстрации,
715 руб
Раздел: Классические игры

97. Лицензионные требования к производству погрузочно-разгрузочной деятельности на железнодорожных путях необщего пользования

98. Анализ психологической деятельности военного инженера

99. Мотивация деятельности


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.