Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Охрана правопорядка Охрана правопорядка     Криминалистика и криминология Криминалистика и криминология

Криминологическое исследование наследственности преступника

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

Московский государственный социальный университет АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ТЕМА «КРИМИНОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ ПРЕСТУПНИКА» г. Москва 2001г. ПЛАН. Введение 2 1. Зарождение и развитие криминологической мысли 3 2. Понятие личности преступника и ее криминологическое исследование 14 2.1 Классификация и типология преступников 15 2.2 Мотивация преступного поведения 17 3. Исследование влияния биологических и социальных факторов на формирование личности преступника 20 4. Генезис личности преступника с точки зрения социально-психологических теорий преступности 31 5. Заключение 39 Список использованной литературы 43 Введение Криминология изучает преступность, виды преступности и преступления, их причины и иные виды их взаимосвязей с различными явлениями и процессами, а также результативность принимавшихся мер по борьбе с преступностью. На этой базе криминологи разрабатывают рекомендации по борьбе с преступностью и методики криминологических исследований. Среди наиболее сложных, спорных и наименее разработанных криминологических проблем является вопрос о личности преступника. Значение изучения этой проблемы очевидно: преступность представляет собой социальное явление, связанное с определенным антиобщественным поведением людей. Объяснить такое поведение, раскрыть его причины, найти эффективные пути и средства предупреждения преступлений можно только при глубоком изучении всего, что характеризует преступника как индивида, как личность. Хочется обратить внимание на то, что для криминологии главное в личности преступника - ее природа и источники, пути, формы и механизмы формирования ее антиобщественных черт, то есть те особенности, которые порождают преступное поведение, иными словами, все то о преступнике, что может объяснить совершение преступления. Результаты такого изучения являются основой для разработки профилактики преступлений. 1. Зарождение и развитие криминологической мысли В древности о преступлении и наказании можно было лишь философствовать. Никаких общественно-научных методов исследования в это время еще не было и нельзя было на основе единичного преступления выявить причины преступности. Тем не менее, греческие философы высказывали мысли о причинах преступности, и Платон, например, считал одной из существенных причин преступности - недостаточное воспитание. В эпоху христианского Средневековья господствовало такое представление, что преступление - это не только противоправное нарушение норм, установленных государством, но и неизменно грех перед Богом. Государственное же наказание необходимо, ибо так хочет Бог. За такое понимание смысла наказания выступал и Фома Аквинский (1225-1274 гг.), и Мартин Лютер (1483-1546 гг.). Это был важнейший принцип христианского миропонимания в эпоху Средневековья Разумеется, пока правонарушение рассматривалось как прегрешение перед Богом ни о какой криминологии, серьезно размышляющей о возникновении и предотвращении преступности, не могло быть и речи. Правда, Томас Мор (1478- 1535 гг.) в своей книге “Утопия” выдвинул мнение, что причины, преступности заложены в самом обществе.

Эта точка зрения оставалась, пожалуй, единственной, так как представление о наказании в эпоху Средневековья основывалось на внеземном объяснении сущности самого преступления, не связывалось с обстоятельствами места и времени и считалось не зависящим от человеческого рассудка. Только в ХVIII веке перед людьми открылись духовные и социальные просторы, необходимые для того, чтобы подойти реально к таким явлениям, как отклоняющееся поведение и преступность. Историю криминологии можно разбить на три эпохи: - классическая школа века; - позитивистская школа ХIХ века; - криминология новейшего времени (с середины ХХ века). Согласно законам классической школы, интеллект и рассудок являются основополагающими признаками человека - это фундамент, на котором строится любое объяснение его индивидуального и общественного поведения. Человек сам контролирует свою судьбу в соответствии со своей свободной волей. Позитивистская школа не разделяет этого оптимизма: поведение человека определяется многими физическими, психическими и социальными факторами, которые не поддаются его контролю. И задача криминологии состоит в том, чтобы изучать психические, физические и социальные черты преступника. Позитивисты хотели со своей доброжелательностью заставить человека быть добродетельным, профессионально полезным обществу и дисциплинированным. И если классическая школа ориентирована на защиту интересов правового государства, то позитивистская - на исправление преступника. Еще мне хотелось бы остановиться еще на одной классификации криминологических школ, которую дает американский криминолог - профессор В. Фокс. Его работа “Введение в криминологию” строится как раз на изучении различных подходов в криминологии, с использованием сравнительного и исторического (временного) методов. Так, он делит криминологические школы на: классическую (оценка серьезности преступления с юридической позиции); позитивистскую (преступление обусловлено множеством факторов; юридический подход полностью отвергается); американскую (социологические теории причин преступности); школу социальной защиты (преступление вызывается различными социальными факторами, и в рамках действующего законодательства все эти факторы следует принимать во внимание). Кратко рассмотрим каждый из этих подходов в отдельности. Классическая школа. Классической эта школа в криминологии называется потому, что в ее рамках впервые сложилась относительно полная система воззрений в области криминологии. Воззрения этой школы были направлены против несуразностей и не последовательностей существовавшей тогда практики уголовного правосудия, в отправление которого судьи вносили свои собственные предубеждения. Результатом были жестокие наказания, свидетельствовавшие не о правом суде, а о мести. Начало серьезным изменениям в сложившейся к тому времени правовой системе положила работа Чезаре Беккариа (1738-1794) “О преступлениях и наказаниях”. Тоненькая брошюрка 26-летнего итальянского юриста была издана в 1764 году и принесла ему мировую известность. Она была переведена на французский, немецкий, английский, голландский, польский, испанский, русский и греческий языки, а затем выдержала более 60-ти изданий.

Из этой работы были почерпнуты многие идеи знаменитого Французского уголовного кодекса 1791 года. Значительное влияние на реформу уголовного права Англии оказал Иеремия Бентам (1748-1832). Его идея о том, что человек стремиться получить максимальное удовольствие и испытать минимальные страдания, стала центральной для уголовного права того времени. Под влиянием этой школы, впервые в Англии, было определено понятие “невменяемость”, известное теперь как “правило, Мак-Натена” (по имени преступника, застрелившего секретаря премьер-министра Пила в 1843 году, признанного судом сумасшедшим). Суммируя изложенное, можно сказать, что классическая школа криминологии отказалась от господствовавших ранее представлениях о сверхъестественных силах и “воле господней” как о началах, определяющих поведение человека, включая и преступное поведение, и заменила все это концепцией свободной воли человека и его умысла. Позитивистская школа. Самим своим названием позитивистская школа указывает на стремление заменить отвлеченные рассуждения и философствование юридическими выводами и наблюдениями, основанными на серьезных доказательствах. От концепции свободной воли классического направления позитивистская школа переходит к “причинности” преступления. Родоначальник позитивистской школы Чезаре Ломброзо, опубликовавший в 1876 году свою работу “Преступный человек”, на основании своих наблюдений пришел к выводу о том, что типичного преступника можно идентифицировать по конкретным физическим характеристикам, таким, например, как скошенный лоб, удлиненные или, наоборот, неразвитые мочки ушей, крупный подбородок, складки лица, чрезмерная волосатость или облысение. Более тщательное изучение физических характеристик заключенных в итальянских тюрьмах укрепило Ломброзо в его позиции. Он разработал классификацию преступников, ставшую весьма популярной. Она включала следующие типы: прирожденные преступники; душевнобольные преступники; преступники по страсти, к которым относятся также политические маньяки; случайные преступники. Хотя классификация Ломброзо не выдержала проверки временем, его объективный подход и научные приемы положили начало применению более строгих методов в криминологии. Основная мысль Ломброзо заключается в том, что причина - это “цепь взаимосвязанных причин”. В 1878 году Энрико Ферри (ученик Ломброзо) опубликовал свою работу “Теория невменяемости и отрицание свободной воли”. Отталкиваясь от идеи своего учителя о биологических основах причинности, он вместе с тем уделил большое внимание взаимодействию социальных, экономических и политических факторов. Чарльз Б. Горинг (1870-1919), врач королевской тюрьмы в Англии, провел исчерпывающее исследование физических типов заключенных. В 1913 году он опубликовал свою работу “Заключенные в Англии”, выводы которой были диаметрально противоположны утверждениям Ломброзо. В результате ломброзианское учение о физических типах преступников было почти забыто, но вклад Ломброзо в развитие криминологии, а именно, внесение в нее объективного научного метода исследования остается весьма важным. Американская школа.

Уголовно-процессуальные действия являются одним из эффективных средств получения информации о конкретных преступлениях, их детерминантах, личности преступника. Не случайно в криминологических исследованиях, как теоретических, так и прикладных, находит широкое применение изучение материалов уголовных дел. Имеются у криминологии точки соприкосновения и с криминалистикой, которая разрабатывает технику, тактику и методику расследования преступлений с учетом криминологических учений о преступности (ее детерминантах, личности преступника) и ее предупреждении. Положения криминологии используются в криминалистических теориях о следственных версиях, о планировании расследования и пр. Криминалистические средства предупреждения преступлений входят в общий комплекс мер предупредительного воздействия на преступность, ее причины и условия. Криминология тесно связана с теорией и практикой оперативно-розыскной деятельности. Для того чтобы оперативно-розыскные меры были «прицельными», а следовательно, эффективными, они должны опираться на полные, достоверные и точные знания

1. Преступления в сфере компьютерной информации. Криминологическая характеристика личности преступника

2. Психология преступника и расследования преступлений

3. Концепция отчуждения личности и общества в философии Альбера Камю (на примере повести "Посторонний")

4. Личность и общество: сексуальная революция

5. Влияние наследственных заболеваний в формировании здорового поколения

6. Проблемы взаимоотношений личности и общества в произведениях Юрия Трифонова («Дом на набережной», «Старик»)
7. Проблема взаимодействия личности и общества по З Фрейду
8. Концепция отчуждения личности и общества в философии Альбера Камю (на примере повести «Посторонний»)

9. Личность и общество

10. Личность и общество

11. Влияние мотива и цели на квалификацию преступлений

12. Становление религии на Руси, ее влияние на на жизнь общества

13. Физическая культура как вид культуры личности и общества

14. Общество с ограниченной ответственностью и его правовой статус

15. Личность преступника и особенности формирования девиантного поведения

16. Личность преступника

Швабра для пола "Помощница".
Использование швабры позволяет очистить любые поверхности от пыли и грязи, даже без использования химических средств. Благодаря насадке
314 руб
Раздел: Швабры и наборы
Комплект детского постельного белья "Пираты".
Постельное белье из бязи выполнено из высококачественного хлопка, что гарантирует крепкий и здоровый сон. Комплект не требует особого
1498 руб
Раздел: Детское, подростковое
Терка для моркови "по-корейски" Regent "Linea Presto".
Терка для нарезки моркови "по-корейски". Материал: нержавеющая сталь, пластик. Размер: 32,7x12,5x2,5 см.
377 руб
Раздел: Тёрки, мультитёрки

17. Особенности психологической характеристики личности преступника

18. Психопатические признаки и особенности личности преступников с психическими аномалиями

19. Психологические особенности личности преступника

20. Криминологическая характеристика личности насильственного преступника

21. Личность преступника

22. Личность преступника и индивидуальное предупреждение
23. Личность преступника как источник преступного поведения
24. Характеристика личности преступника, совершившего организованное мошенничество

25. Личность преступника

26. Психология личности преступника

27. Кримiнально-правовi заходи щодо затримання злочинцiв у дiяльностi ОВС (Уголовно - правовые меры по задержанию преступников в деятельности ОВД)

28. Преступление против личности

29. Расследование преступлений против жизни, здоровья и свободы личности

30. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности

31. Психология несовершеннолетних преступников

32. Роль личности в развитии общества

Сменный фильтр "Барьер-6" (2 штуки).
Сменная кассета Барьер-6 «для жесткой воды» благодаря повышенному содержанию ионообменной смолы более эффективно снижает
461 руб
Раздел: Фильтры для воды
Караоке песенки В. Шаинского.
Какая игрушка превратит любой день в праздник? Конечно, удивительный микрофон-караоке! Подпевая любимым мультяшкам, малыши смогут
301 руб
Раздел: Микрофоны
Дуст от муравьев "Чистый дом", 350 грамм.
Препарат для эффективного уничтожения всех типов муравьев в домах, на садовых участках, на террасах. Без запаха! Способ применения: дуст
347 руб
Раздел: От тараканов и прочих насекомых

33. Нюрнбергский процесс над нацистскими военными преступниками

34. Обличение преступного общества в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"

35. Самооценка и ее влияние на социальный статус личности

36. Влияние семья на становление личности

37. Влияние школы и сверстников на формирование и развитие личности

38. Преступление против личности, связанное с жестоким обращением с потерпевшим
39. Влияние стиля родительских отношений на формирование личности подростка
40. Психология преступника

41. Влияние этнического фактора на российское общество и политическое поведение студенчества

42. Расследование тяжких преступлений против личности

43. Социальная роль спорта в развитии общества и социализации личности

44. Соотношение личности и свободы в переходном обществе

45. Организация и тактика действий специальных групп при задержании вооруженных преступников в укрытии

46. Влияние музыки на формирование личности ребенка

47. Влияние теоретических представлений о развитии общества на программы левых партий

48. Исследование влияния акцентуации характера на развитие личности подростка

Средство для купания Bubchen, 400 мл.
Мягкое средство для купания младенцев c лекарственными травами стабилизирует кислотно-щелочной баланс кожи и поддерживает ее естественную
413 руб
Раздел: Экстракты, сборы
Папка для труда "Спортивное авто", 325х245 мм.
Размер: 325х245 мм. Материал: ткань.
322 руб
Раздел: Папки для труда
Машинка детская с полиуретановыми колесами "Бибикар спорт", красный.
Все еще не можете определиться, что подарить ребенку на торжество? Куклы и конструкторы уже негде складывать, а удивить малыша очень
2150 руб
Раздел: Каталки

49. Достоинство личности как качество гражданского общества

50. История развития специализированных органов розыска преступников в конце19 начале 20 в.

51. Основные типы насильственных преступников и хулиганов

52. Преступление против личности

53. Преступление против свобобы личности

54. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности
55. Преступления против свободы личности
56. Преступления против свободы, чести и достоинства личности

57. Расследование преступлений против личности и собственности

58. Уголовная ответственность за преступления, посягающие на свободу личности

59. Влияние права на взаимодействие личности и государства

60. Исторический анализ влияния патриархального уклада и православной церкви на положение женщины в русском обществе допетровского времени

61. Культура личности и культура общества

62. Влияние профессиональной деятельности в сфере туризма на имидж личности

63. Развитие личности ребенка под влиянием факторов среды

64. Анализ влияния физической рекреационной активности на самореализацию личности школьников

Кресло детское мягкое "Мяу-Мяу".
Кресло-игрушка "Мяу-Мяу" (Кошечка) - яркое и оригинальное кресло для детской комнаты, выполненное с использованием вышивальной
1442 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Сумка для обуви "Феи и невиданный зверь".
Пошита из водонепроницаемого износостойкого полиэстра. Подходит для частой стирки, не выцветает. Размер: 31х44 см.
309 руб
Раздел: Сумки для обуви
Цветные акварельные карандаши "Lyra Osiris Aquarell", 24 цвета.
Цветные акварельные карандаши, треугольные с кистью, диаметр грифеля 3,3 мм.
753 руб
Раздел: 13-24 цвета

65. Влияние личности учителя на творческие способности детей

66. Влияние средств массовой информации на формирование личности детей и подростков

67. Влияние среды на развитие личности ребёнка

68. Значение полового воспитания подростков и его влияние на формирование личности

69. Влияние агрессивных видов спорта на личность спортсмена

70. Влияние взаимоотношений в семье на развитие личности ребенка
71. Влияние индивидуально психологических особенностей на формирование личности профессионала
72. Влияние личности учителя на формирование личностных качеств

73. Влияние некоторых компонентов личности и эмоционального выгорания на продуктивность профессиональной трудовой деятельности

74. Влияние психодинамических особенностей личности (темперамента) на стилевые характеристики общения в зрелом возрасте

75. Влияние психотерапии на негативные эмоциональные состояния личности

76. Влияние сказки на развитие личности

77. Влияние современной игрушки на развитие личности ребёнка

78. Влияние среды на развитие личности подростка

79. Влияние уровня притязаний личности на успеваемость учащихся

80. Влияние характера матери на ребенка, его воспитание и становление как личности

Детское удерживающее устройство "Фэст", 15-25 кг (серо-голубой).
Детское удерживающее устройство "Фэст" — уникальная отечественная разработка. Компактное, надежное, очень простое в эксплуатации
482 руб
Раздел: Удерживающие устройства
Дырокол на 4 отверстия, малый, черный.
Практичный металлический дырокол на 4 отверстия. Пробивная способность - 10 листов. Ограничительная линейка. Цвет - черный. Расстояние
706 руб
Раздел: Дыроколы
Именная кружка с надписью "Любимый дедушка".
Предлагаем вашему вниманию готовое решения для подарка по любому поводу – именная кружка. Кружка изготовлена из керамики, в нежной
434 руб
Раздел: Кружки

81. Изучение влияние уровня притязаний на характер самоактуализации личности

82. Личность как субъект политики, влияние воспитания на формирование личности

83. Развитие личности подростка под влиянием СМИ и культуры

84. Влияние профессиональной деятельности на когнитивные способности личности с позиций психологии социального познания

85. Влияние оккультизма на общество

86. Влияние на общество азартных игр
87. Несовершеннолетние преступники: кто они?
88. Влияние магнитного поля

89. Влияние цитокинина на рост и развитие проростков пшеницы в зависимости от условий минерального питания

90. Влияние мяты на рост и развитие перца сладкого

91. Влияние биодобавок на продуктивность японского перепела

92. Химия наследственности. Нуклеиновые кислоты. ДНК. РНК. Репликация ДНК и передача наследственной информации

93. Влияние физических нагрузок на опорно-двигательный аппарат на примере плавания

94. Наследственные болезни

95. Наследственные болезни

96. Воспитательная работа в вооруженных силах и ее влияние на психику воина в боевой деятельности

Настольная игра "Выдерни морковку".
Игра позволит вам интересно провести время в кругу семьи и друзей! Зайцы устраивают соревнования за морковкой, которая растет на верху
1790 руб
Раздел: Игры с фигурками
Уничтожь меня! Уникальный космический блокнот для творческих людей. Смит Кери
Перед вами книга-сенсация, проданная миллионными тиражами по всему миру. Поздравляем, теперь и вы сможете приобщиться к разрушительному
314 руб
Раздел: Блокноты оригинальные, шуточные
Подставка для канцелярских принадлежностей "Башня", металлическая, 4 секции, серебристая.
Подставка для письменных принадлежностей, металлическая, сетка. Цвет: серебристый. Размер: 16х8х11 см.
355 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры

97. Влияние радиоактивных веществ на организм человека (WinWord97/2000)

98. Влияние налогов на развитие экономики

99. Уголовно-правовая характеристика преступлений в сфере налогообложения


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.