Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература

Проблема речевых жанров

Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее

ПРОБЛЕМА РЕЧЕВЫХ ЖАНРОВ I. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕЧЕВЫХ ЖАНРОВ Характер и формы использования языка так же многообразны, как и формы человеческой деятельности. Язык используется в форме конкретных высказываний участников какой-либо человеческой деятельности. Конкретные единичные высказывания могут быть как письменными, так и устными. Эти высказывания отражают условия и задачи каждой области человеческой деятельности не только содержанием, но и стилем, отбором средств языка (лексика, фразеология, грамматика), композицией. Итак, каждая сфера использования языка вырабатывает свои типы высказываний, которые мы называем “речевыми жанрами”. В каждой сфере деятельности существует целый набор речевых жанров . Последние особенно разнообразны. К ним относятся и бытовой диалог, и рассказ, и письмо, и приказ, и разнообразные деловые документы. Проблема речевых жанров никогда не ставилась особняком, вероятно из-за того, что функциональная разнородность обобщает черты конкретных речевых жанров. Литературные жанры изучались с древнейших времен, но никогда не считалось, что эти жанры имеют иное происхождение, отличное от происхождения речевых жанров и схожи с ними только в языковой природе. Специфика различных жанров все равно всегда заслоняла их общелингвистическую природу. Но именно с разнородностью и связана трудность определения общей природы высказывания. Речевые жанры делятся на сложные (вторичные) и простые (первичные). К сложным относятся письменные (преимущественно) художественные произведения, научные статьи и так далее. К простым - непосредственно речевое общение. Часто ориентация лингвистов на изучение лишь первичных речевых жанров приводит к “вульгаризации проблемы”. Однако только изучение обоих видов речевых жанров в их единстве в различных сферах человеческой деятельности имеет огромное значение для лингвистики и филологии. Смутное представление о природе высказывания лишает любое исследование конкретности. Жизнь и речевое высказывание “проникают” друг в друга, а, следовательно, высказывание становится проблемой огромной важности, как и его изучение в непосредственном контакте с жизнью. Эта проблема актуальна для многих областей языкознания. Прежде всего для стилистики, так как стиль непосредственно связан с речевыми жанрами. Стиль как отражение индивидуальности используется, прежде всего, в художественной литературе. Индивидуальный стиль может находиться в разных отношениях с “общенародным языком”. Итак, соотношение общенародного и индивидуального стилей и есть “проблема высказывания”. Очевидна связь и стиля с жанром, существующих в каждой сфере человеческой деятельности. Отсюда ясно, что изучение стиля должно сопровождаться изучением речевых жанров. Отрыв стилей от жанров может пагубно сказаться на результатах изучения изменений языковых стилей, которые связаны с изменением языковых жанров в ходе истории. В каждую историческую эпоху задают тон определенные речевые жанры; по мнению автора, их набор меняется за счет расширения литературного языка посредством внелитературных слоев народного языка. Однако возможна и другая причинно-следственная связь: набор речевых жанров, прежде всего, меняется за счет изменения так называемого внелитературного языка.

А уж вторичные (литературные) речевые жанры изменяются последними как следствие трансформации жанров, “задающих тон” эпохе. Грамматика и стилистика существенно отличаются друг от друга, но по сути и на практике, порой, они взаимосвязаны. Эти два понятия расходятся в любом языковом явлении, так как в системе языка это явление - грамматическое, а в целом речевой жанр - явление стилистическое. Изучение природы речевых жанров поможет не только отдельным отраслям языкознания, но и пониманию “речевой жизни”, природы единиц языка, то есть слова и предложения. II. ВЫСКАЗЫВАНИЕ КАК ЕДИНИЦА РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ. ОТЛИЧИЕ ЭТОЙ ЕДИНИЦЫ ОТ ЕДИНИЦ ЯЗЫКА  (СЛОВА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ) В лингвистике XIX века считалось, что коммуникационная функция языка не является первостепенной , а первичной признавалась “функция независимого от общения становления мысли”(теория В. Гумбольдта). Если и учитывалась роль собеседника, то лишь как пассивного слушателя. В современной лингвистике еще существуют такие понятия , как “слушающий”, “рецепиент”, “единый речевой поток” и другие. По словам автора статьи это - “фикции”. В условиях реального общения слушающий становится “отвечающим”, то есть “говорящим”. Этот ответ может реализоваться и в действии, так как некоторые речевые жанры рассчитаны только на это. Да и сам говорящий всегда рассчитывает на активное понимание. Неясность таких понятий, как “речь”, “речевой поток” объясняется неразработанностью проблемы высказывания и речевых жанров. Высказывание само по себе обладает четкими границами. По мнению автора статьи, они определяются сменой речевых субъектов. Однако если под высказыванием подразумевать законченную мысль, идею, то не исключено, что оно “растянется” на неопределенное количество реплик одного речевого субъекта, перебиваемых репликами другого. Формально этому утверждению противоречат риторические жанры; но эти жанры (по Бахтину) предполагают условное разыгрывание речевого общения. Хотя по своей природе “философские высказывания” (кроме общеизвестных и опубликованных) могут и не предполагать наличие рецепиента. Теперь ясно, что первичные жанры, оказавшиеся в пределах одного высказывания, не поддаются грамматикализации и сохраняют свою специфическую природу, отличную от отношений между словами и предложениями. Предложение, как единица языка, отличается от высказывания, как единицы речевого общения. Границы предложения никак не определяются сменой речевых субъектов. Если нет, то это уже высказывание. Предложение - это относительно законченная мысль, непосредственно соотнесенная с другими мыслями того же говорящего в целом его высказывания. Однако можно и не согласиться с тем, что контекст предложения - это контекст речи того же речевого субъекта, так как контекст речи может быть и внесловесным, то есть складываться из обстоятельств неязыкового характера. Предложение имеет грамматическую законченность, будучи единицей языка. Единицами языка нельзя обмениваться, а высказываниями, состоящими из единиц языка, напротив. Часто смешиваются высказывание и предложение из-за подмены единицы языка единицей речи, т.

е. величины грамматической величиной общеязыковой. Произведение - это тоже звено в цепи речевого общения; оно связано с другими произведениями - высказываниями и всегда предполагает ответ (если это не риторическое, например философское, произведение a la “мысли вслух” - С.О.). Таким образом, смена речевых субъектов ( участников диалога, других полемических высказываний, произведений прошлого и настоящего) является особенностью высказывания как единицы речевого общения(но не особенностью его ограничения - С. О.), отличающей единицу речевого общения от единицы языка. Целостность высказывания, обеспечивающая возможность ответа, определяется следующими, по мнению Бахтина, моментами: 1) предметно-смысловой исчерпанностью темы высказывания, 2) речевым замыслом или речевой волей говорящего, определяющими целое высказывания, его объем и границы, 3) устойчивые жанровые формы высказывания. Через выбор речевого жанра осуществляется речевая воля говорящего, который может и не знать о существе того жанра, к которому он обращается. Речевые жанры организуют нашу речь так же, как и грамматические формы (синтаксические). Если бы не существовало речевых жанров, то речевое сообщение было бы почти невозможно; хотя, возможно, при наличии сфер человеческой деятельности, речевой воли и контекста такой проблемы бы не ставилось. И все же бесспорно то, что, чем лучше человек владеет жанрами речи, тем совершеннее свободный речевой замысел. Когда мы выбираем определенный тип предложения, то мы подбираем его для целого высказывания, т. е. мы ориентируем его на речевой жанр в первую очередь, а потом уже на синтаксические особенности задуманного высказывания. Лишь высказывание приобретает способность определять непосредственно активно ответную позицию говорящего. Занять ответную позицию по отношению к слову или предложению невозможно, если они не домыслены до целого высказывания, или, если они окружены внеязыковым контекстом, элементом которого является данное слово или предложение. Еще один признак высказывания по Бахтину - это “экспрессивный момент” (ЭМ). ЭМ нельзя считать явлением языка как системы, нельзя говорить о предложениях и словах как о языковых единицах, содержащих ЭМ. Но существуют слова, которые сами по себе означают оценки и эмоции: “радость”, “скорбь”, “веселый”, “грустный” и т. д. Однако (по утверждению автора) и эти слова нейтральны и могут в высказывании приобретать различные значения: “Всякая радость мне сейчас горька”. Это может вызывать сомнения. Ведь слово “радость” сохраняет свою традиционную “окраску”, а смысл и ЭМ предложения изменяется за счет контраста или антитезы. Существует еще один нюанс для полного понимания ЭМ. При выборе слова мы не берем его в “словарной” форме, а уже в “стилистическом ореоле”. Автор утверждает, что мы берем слова обычно из чужих высказываний, родственных выбранному жанру. И это утверждение спорно, хотя с трудом опровержимо. Стоит вспомнить, что говорящий строит собственное высказывание; иначе как могли появиться на свет все предыдущие из которых, по мнению Бахтина, “мы берем слова”. Итак, речевой жанр не всегда включает в себя “типическую экспрессию”.

Здесь постоянные для Бахтина идеи полифонии связаны с одним из центральных понятий социолингвистикимногоязычием. Это понятие приобретает широкий смысл: не только как многоязычие в собственном смысле (редкое явление в художественном тексте), но и как «многоязычие в пределах расслоения данного национального языка» (157), ср. «Слово в романе». Сейчас такое понимание многоязычия в социолингвистике вполне обычно. VI.2.3. Подготовительные материалы по речевым жанрам В первые годы жизни в Саранске Бахтин, кажется, не занимался проблемами языка. Это были годы защиты диссертации о Рабле и долгого разбирательства его дела в ВАКе, потребовавшего и переработки диссертационного текста. В пятом томе собрания сочинений нет ни одного текста, датированного 19461950Pгг. (материалы, связанные с Рабле, вынесены в другой, еще не вышедший из печати том). К 1951Pг. ситуация изменилась сразу в двух отношениях. Во-первых, весной 1950Pг. завершилась переработка диссертации; несколько позже, летом 1952Pг. Бахтин получит кандидатский диплом и окончательный отказ в присуждении докторской степени

1. Бахтин М.М. "Проблемы речевых жанров"

2. Проблемы речевого развития детей на смежных образовательных ступенях:дошкольной и начальной

3. Похвала и порицание как речевые жанры (прагматический анализ)

4. Особенности речевого жанра

5. Особенности когнитивной организации текстов в речевых жанрах

6. Проблема жанра. Основные приемы комического (А.С. Грибоедов "Горе от ума")
7. Проблема национально-культурной специфики речевой деятельности в современной лингвистике
8. Теоретические проблемы описания категорий речевого общения

9. Жанры поздравлений. К постановке проблемы

10. Проблема внеземных цивилизаций

11. Проблема Великого Молчания Внеземных Цивилизаций

12. Проблемы антропогенного воздействия на биосферу

13. Основные проблемы генетики и механизм воспроизводства жизни

14. Проблемы обеспечения продовольствием и перенаселение Земли

15. Глобальна продовольча проблема

16. Основные проблемы и перспективы развития и размещения отраслей агропромышленного комплекса в Донецком экономическом районе

Набор для приготовления роллов "Мидори".
С набором "Мидори" Вы сможете приготовить роллы различной формы в домашних условиях. В комплект входят специальные
562 руб
Раздел: Принадлежности для суши
Настольная игра "Барабашка (Geistestesblitz)".
У вас в руках оказались фотокарточки, сделанные каким-то странным фотоаппаратом: фотографируя всего пять предметов, он постоянно путает их
1071 руб
Раздел: Внимание, память, логика
Бумага туалетная "Classic (Вейро)", 24 рулона, 17 метров x 9.5 см.
В комплекте: 24 рулона. Длина рулона: 17 метров. Ширина рулона: 9,5 см. С перфорацией. В одном рулоне: 136 листов.
396 руб
Раздел: Бумага туалетная

17. Проблема занятости трудовых ресурсов, их численность. Центральный экономический район.

18. Проблемы Аральского моря

19. Проблемы размещения производительных сил. Карпатский регион

20. Продовольственная проблема мира

21. Индия. Проблемы и пути их решения

22. Социально-экономические проблемы угольной промышленности
23. Демографические проблемы Китая
24. Глобальные проблемы здоровья человечества

25. Мировое хозяйство-основные черты и проблемы развития

26. Некоторые проблемы современных гидрологических исследований на Алтае

27. Государственный бюджет, проблемы его формирования

28. Государственный бюджет России, проблемы преодоления его дефицита

29. Прибуткове оподаткування підприємств, проблеми та шляхи розвитку в Україні

30. Проблемы и перспективы развития денежной системы России

31. Проблемы налогообложения в Российской экономике

32. Проблемы реформирования налоговой системы в России

Измеритель любви.
Измеритель любви - это чувствительный прибор, отмечающий малейшие изменения в вашем внутреннем состоянии. Нижнюю капсулу нужно зажать в
315 руб
Раздел: Прочее
Вкладыши "Лето".
Вкладыши "Лето" - это развивающая игрушка, предназначенная для детей в возрасте старше 3-х лет. При помощи такой игрушки ребёнок
503 руб
Раздел: Рамки-вкладыши
Конструктор металлический для уроков труда №2.
Конструктор раскрывает перед ребенком неограниченные возможности моделирования и создания множества своих собственных
397 руб
Раздел: Магнитные и металлические конструкторы

33. Проблемы формирования бюджета Ханты-Мансийского Автономного Округа

34. Государственный долг России: проблемы и решения

35. Проблема ограничения административных деликтов от преступления

36. Правовое положение центрального банка Российской Федерации (Банка России): проблемы правового статуса

37. Проблемы защиты авторского права в сфере web-журналистики Рунета

38. Особенности и проблемы правового регулирования договора строительного подряда
39. Проблемы Церкви и религиозного сознания в России во второй половине ХIХ - начале ХХ веков
40. Проблема Курильских островов в отношениях СССР/России и Японии во второй половине XX-нач. XXI вв.

41. Бюджетный дефицит и профицит. Проблемы балансирования государственного бюджета на Украине

42. Актуальные проблемы Украины в 2003-2004годах

43. Выборы: декларации и действительность (Некоторые проблемы избирательного права в современной России)

44. Основные проблемы совершенствования государственного аппарата РФ по оценкам российских и зарубежных аналитиков

45. Современные проблемы юрисдикционного иммунитета государства и его собственности в международном частном праве

46. Проблемы укрепления самостоятельности местного самоуправления в РФ

47. Актуальные проблемы возмещения экспортного налога на добавленную стоимость

48. Проблемы разграничения административных деликтов от преступлений /Украина/

Сумка-переноска "Фёрби" с наушниками.
Сумочка для переноски Furby от бренда Famosa предназначена для пушистого игрушечного зверька, который тоже нуждается как любой питомец в
460 руб
Раздел: Детские
Ретро телефон к мобильному устройству.
Телефон работает по принципу наушников. Кнопки регулировки громкости нет. Стандартный штеккер 3,5 мм. Материал: пластик. Цвет: черный.
1263 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки
Дневник школьный "Пробка", цвет обложки бирюзовый.
Формат: А5+ (210х170 мм). Количество листов: 48. Внутренний блок: тонированный офсет 70 г/м2. Способ крепления блока:
362 руб
Раздел: Для младших классов

49. Проблема пользования нелицензионными товарами

50. Проблема праворозуміння (Проблема правопонимания)

51. Малый бизнес характерные черты, преимущества и проблемы в социально-культурой сфере

52. Медицинское страхование в России, проблемы его развития

53. Проблема происхождения государства и права

54. Проблемы реализации принципа разделения властей, действия системы сдержек и противовесов на примере Российской Федерации
55. Свинец и проблемы экологии
56. Глобальные проблемы современности

57. Substance abuse: Alcohol Consumption and alcohol dependence among the youth (Социологическое исследование проблемы алкоголизма среди студентов)

58. Indirect speech acts in modern English discourse. - Косвенные речевые акты в современном английском дискурсе

59. Жанр в искусстве, литературе и журналистике

60. Методика исправления речевых недостатков у актёров

61. Проблема смерти в культуре Древнего Египта и её отражение в храмовой архитектуре и живописи

62. Основные проблемы культуры речи в СМИ

63. И.И.Крылов на Кавказских Минеральных Водах. Изучение проблемы

64. Проблема воздействия телевизионной рекламы на процесс инкультурации в современном российском обществе

8 толстых карандашей для малышей.
Диаметр карандаша: 1 см. Длина карандаша: 13 см.
501 руб
Раздел: 7-12 цветов
Игра-головоломка "Дядюшкина ферма".
В головоломке Дядюшкина ферма (Funny Farm) игроки попробуют управиться с целым фермерским хозяйством, разместив гостей и обитателей фермы
1241 руб
Раздел: Головоломки
Туалетная бумага "Linia Veiro Classic", 2-слойная (24 рулона), белая.
Экономичная туалетная бумага изготовлена из 100%-го целлюлозного сырья. Обладает высокой мягкостью и прочностью. С перфорацией. Имеет
338 руб
Раздел: Бумага туалетная

65. Проблемы теории культуры в отечественной философии (А. Ф. Лосев, М. К. Мамардашвили)

66. Речевой этикет

67. О некоторых проблемах современной английской лексикографии

68. Нравственные проблемы общества в современной литературе (Русские люди в рассказах В.М. Шукшина)

69. Философские проблемы в лирике М.Ю. Лермонтова

70. Культура, природа, человек. Проблемы и пути их решения
71. Развитие жанра в творчестве Дж.Р.Р. Толкина
72. Проблема человека в эпоху раннего итальянского гуманизма

73. Интервью в системе жанров

74. Экзистенциальные проблемы в творчестве Ф.М.Достоевского ("Дневник писателя", "Сон смешного человека", "Идиот")

75. Функционирование культурно обусловленной лексики в жанре американской театральной рецензии

76. И.И.Крылов на Кавказских Минеральных Водах. Изучение проблемы

77. Проблема "героя времени"

78. Развитие жанра исторического романа в итальянской литературе 19 века

79. Этические проблемы в фильме Э. Рязанова “Дорогая Елена Сергеевна”

80. Проблема выражения авторской позиции в комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума"

Набор "Кухня Laura" с варочной панелью, со звуковыми эффектами (в пакете).
Набор состоит из одного модуля. Этот игровой комплекс идеально подходит для сюжетно-ролевых игр девочек старше 3-х лет. В наборе есть все
1854 руб
Раздел: Кухни
Подушка "Нордтекс. Лондон", 40х40 см.
Декоративные подушки являются непременным элементом современного интерьера. Они могут послужить прекрасным украшением не только спальни,
454 руб
Раздел: Подушки
Настольная игра "Викторина первоклассника".
В игре вы найдёте 600 вопросов из разных областей знаний: математики, языкознания, культуры и искусства, биологии, естествознания и
342 руб
Раздел: Викторины

81. Проблемы постановки рук (теоретическое обоснование)

82. Актуальные проблемы предыстории ВОВ

83. Новейшая история США (Политика, Экономика, Культура, Международные отношения, Социальные проблемы etc.)

84. Экономическая реформа в Болгарии и проблемы ее интеграции в мировую экономику

85. Антигитлеровская коалиция: военно-политические проблемы и отражение их в современной и советской историографии

86. Египет как дар Нила. Проблема общины
87. Проблема интерпретации мифа в аттической трагедии
88. Проблемы использования и пути развития интернет-компьютерных технологий в России

89. Кибернетика и сознание. Проблемы искусственного интеллекта

90. Проблема 2000 года и ее последствия

91. Проблема выбора средней величины

92. Эвтаназия, как проблема современной медицины

93. Проблемы здоровья детей

94. Этические проблемы трансплантологии

95. Психологические проблемы анорексии и булемии

96. Преступная группа: криминалистические проблемы

Противень глубокий "Mayer & Boch", мраморная крошка, 30,9 см.
Противень MAYER&BOCH изготовлен из высококачественной углеродистой стали с антипригарным мраморным покрытием. Толщина изделия составляет 4
348 руб
Раздел: Противни
Стульчик-сумка для кормления и путешествий с пеленальной площадкой.
Этот портативный аксессуар сделает жизнь мамы и малыша гораздо мобильнее. Сумка легко и быстро трансформируется в удобный стульчик со
799 руб
Раздел: Стульчики для кормления
Рюкзак "Max Steel", 42x29x15 см.
Материал: полиэстер, 600 ден. Размер: 42x29x15 см. Уплотненная спинка, широкие мягкие регулируемые лямки, 1 отделение, 2 боковых кармана,
671 руб
Раздел: Без наполнения

97. Криминологические проблемы предупреждения корыстно-насильственных преступлений

98. Проблемы укрепления законности и правопорядка

99. Половые преступления по УК РФ 1996г. (общая характеристика и проблемы квалификации)

100. Кассационное производство и его проблемы


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.