Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Законодательство и право Законодательство и право     История государства и права зарубежных стран История государства и права зарубежных стран

Фашизм

Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Чашка "Неваляшка".
Ваши дети во время приёма пищи вечно проливают что-то на ковёр и пол, пачкают руки, а Вы потом тратите уйму времени на выведение пятен с
222 руб
Раздел: Тарелки

Фашизм Введение Фашизм, как историческое явление до сих пор вызывает дискуссии и политические страсти. Его углубленное изучение необходимо в связи с живучестью фашистских идей, для предотвращения их возражения. Изучая становления национал-социализма в Германии мы имеем возможность проследить пути и способы формирования фашистской тоталитарной диктатуры, что очень актуально и злободневно в наши дни, когда национализм, шовинизм и насилие поднимают голову. Необходимо постоянно напоминать людям о тех ужасах, которые несёт в себе фашизм, дабы не повторилось то, что имело место в 30-40 годы в Германии. Центральной фигурой немецкого фашизма - был Адольф Гитлер. Как образец личности, он является примечательным случаем. В течении первых 30-ти лет своей жизни он не смог показать себя никак, а за оставшиеся последние 26 лет смог, будучи диктатором Германии и человеком, развязавшим страшную геноцидную войну, оставившую большую часть Европы и Германию в руинах. Деятельность Гитлера, начиная с первых этапов его политической карьеры и до самого финала - это один из классических образцов деяний фашизма, рвущегося к власти над всеми, к власти воспринимаемой им, как самоцель. “Я хочу власти”, - писал он Гитлер в “Mei Kampf”.1 Можно выделить этапы его карьеры, как непрерывной последовательности действий, направленных на достижение этой цели: 1-й этап - Захват абсолютной власти над НСДАП (1919-34 гг.) 2-й этап - Захват абсолютной власти над Германией (1933-39 гг.) 3-й этап - Попытка захвата власти над миром. Первые два этапа Гитлер преодолел успешно и вышел победителем, но третьем его ждала гибель. Попытка анализа сложного и многопланового процесса формирования Гитлера как диктатора, его путь к власти и причин его триумфальных побед в партии и в стране являются целью, предметом дипломной работы. Это потребовало изучения становления и развития Гитлера как политического деятеля партийного и государственного масштаба, зарождения вождизма и внутрипартийной борьбы в НСДАП, нацификации государства после прихода Гитлера к власти в Германии, а также неимоверной политической жажды власти у фюрера. Особый интерес представляли механизм и природа, характер и проявления диктаторской силы Гитлера. Выбор хронологических рамок - 1919-1939 гг. - обусловлен самой темой работы: “Гитлер : путь к власти”. В 1919 году Адольф Гитлер пришел к власти которую потом возглавил. А к 1939 году он достиг абсолютной власти над Германией и замахнулся на мир. В связи с этим задачами работы являются изучение развития НСДАП и внутрипартийной борьбы в ней, изменения тактики и методов Гитлера в борьбе с соперниками и результатов внутрипартийной борьбы для партии и страны; исследования стремлений Гитлера к власти в стране и получения её, постепенного подчинения фюреру всего общества, нацификации государства и абсолютизации диктаторской власти фюрера. Источниковая база темы исследования - в первую очередь откровения самого А.Гитлера, “Mei Kampf”2, где он освещает свой путь восхождения к власти, демонстрирует своё отношение к оппозиции, выступает как идеолог НСДАП . Фюрер очень много хвалит себя, и в этих субъективных суждениях вырисовывается личность, рвущаяся к власти любыми путями и средствами.

Гитлер легко развивает и трансформирует идеи любви к нации до национальной исключительности и вседозволенности. Особую ценность для изучения фигуры Гитлера, как человека и политика представляют труды нацистов - сподвижников фюрера. Они являются источниками первостепенной важности для понимания корней и проявлений фашизма. В работах А.Шпеера,3 Й.Гебельса,4 Г.Раушинга,5 Г.Пикера,6 В.Шеленберга7 подробно рассматривается личность Гитлера, его стремление подчинить своей власти всех, информация о том каким видел себя Гитлер и каким его видели окружающие. “Дневники Й. Геббельса”, всемогущего министра пропаганды имперской Германии, проникнуты и переполнены восхищением своим фюрером. Совершенно иной подход у Германа Раушинга, Состоявшего в ближайшем окружении Гитлера, но разочаровавшегося в нацизме. В 1939 году в Англии он опубликовал свою книгу “Говорит Гитлер. Зверь из бездны”, где открыто остерегает мир от опасностей фашизма. Воспоминания Альберта Шпеера, придворного архитектора Гитлера и руководителя военной промышленности в годы второй мировой войны, написаны после двадцатилетнего тюремного заключения. Это история жизни одарённой личности, работавшей в услужении зла. В работе Шпеера сочетаются разочарование и восторженность фюрером: “Будь у Гитлера друзья, я стал бы его другом. Я обязан ему восторгам и славой моей юности, равно как и ужасом и виной позднейших лет”.8 Все эти работы позволяют глубже проникнуть в процесс восхождения Гитлера к власти и осознать положение “короля играет окружение”. В исследовании использовались документы из сборника “Нюрнбергский процесс”9 - материалы допросов военных преступников, свидетельства очевидцев о Гитлере. Стремление Гитлера абсолютной власти в стране подтверждается законодательными актами, вышедшими в первый год пребывания фюрера у власти.10 На границе источника и исследования находиться работа У. Ширера “Взлёт и падения Третьего рейха”.11 Ширер - известный американский журналист пребывавший с 1926 по 1941 год в Германии. Эта книга свидетельство очевидца, в котором документальность обобщенная личным восприятием событий. В ней вся история фашизма - начиная от зарождения партии до поражения Третьего рейха в войне. Автор изучает фашизм как явление в целом, его очень интересовал образ и самого фюрера, и этапы прихода Гитлера к власти. Таким образом, таким образом изучение выдвинутой темы достаточно серьёзно обеспечено источниками, позволяющими ответить на все поставленные вопросы. Что касается специальной литературы по вопросам нацизма, то она обширна. Её можно, условно, разделить на две группы. К первой относятся работы, посвященные общему анализу фашизма в Европе и Германии. К этой группе относятся работы Галкина А.А. “Германский фашизм”12, основанная на богатом фактическом материале. Для темы дипломной работы важно его исследование НСДАП, её структуры и внутрипартийной борьбы. Бланк А.С. в работе “Из истории раннего фашизма”13 вскрывает его истоки и социальные корни, сущность идеологии, причины распространения и влияния на массы, а также роль Гитлера, как идеолога и организатора в формировании и оформлении национал-социализма.

Д.М. Проэктор,14 П.Ю. Райхшмир,15 А.А. Безыменский16 в своих работах рассматривают внутреннюю и внешнюю политику Гитлера и нацистов после прихода к власти. Из трудов этих авторов извлечён богатый фактический материал, позволивший проследить процесс порабощения фюрером армии и генералитета. Во вторую группу входят монографии и статьи отечественных и зарубежных историков, освещающие личность Гитлера, биографические работы о нем и его окружении, описывающие его борьбу за власть. Первой из них, вышедшей в нашей стране, была работа Мельникова Д. И Чёрной Л. “Преступник № 1”17, появившаяся лишь в начале 80-х годов. Эта книга, посвященная Гитлеру и нацизму пробивалась сквозь идеологические препоны и догмы. В ней впервые в нашей стране было сказано о Гитлере, как о тоталитарной личности, диктаторе правого толка. Зарубежная традиция биографического жанра достаточно давняя. В дипломном сочинении использовались работы И.Феста,18 А.Толланда,19Я.Кершоу, 20 К.Грюнберна, 21. Эти авторы в основе своей изучают личность Гитлера, мотивы его поведения в контексте эпохи. А Э.Фромм,22 Г.Хлебников,23 Э.Самойлов24 избирают для пристального внимания исследования биопсихологической строны личности Гитлера. И.Фест и А.Толланд в своих работах о Гитлере доказывают, что фашистскому движению обязательно нужен сильный вождь. Они исследуют поведение фюрера, его деятельности и стремление власти. Английский учёный Я. Кершоу задаётся иной задачей. Опираясь на концепцию Н.Вебера о “харизматическом превосходстве”, он уделяет основное внимание исследованию характера власти Гитлера. Эта работа позволяет понять механизм и природу диктаторской силы Гитлера. Особый интерес представляет работа Э. Фрома “А.Гитлер : клинический случай некрофилии”, где не мало спорных моментов, однако автор поводит глубокий анализ личности Гитлера с детских лет, выводя оттуда патологическое стремление Гитлера к власти. Для изучения личности Гитлера и его срасти к власти очень важен труд Э. Самойлова “Фюреры”, в котором даётся теоретическое объяснение самых страшных и загадочных событий фашизма в Германии, связанных с А. Гитлером и его психологии. Работ, посвященных внутрипартийной борьбе или установлению режима личной власти Гитлера в Германии практически нет. Эти вопросы в той или иной степени затрагиваются исследования о фашизме в Германии или биографических работах об Адольфе Гитлере. Разработке проблемы пути Гитлера к власти в НСДАП и Германии посвящена дипломная работа. Глава 1. Борьба за власть в партии Родившийся в семье таможенного чиновника в1889 году, Адольф Гитлер в начальный период своей жизни никак не проявлял себя в качестве фигуры, способной заставить содрогнуться весь мир. Скорее он выглядел как самая заурядная непосредственность.1 Как отмечает Э.Фром, и с этим можно согласиться, именно семья, и особенно мать послужила толчком к развитию нарциссизма у Адольфа, который в дальнейшем вылился в самолюбие и стремление к власти.2 Неудачи в школе, а за тем и на поприще художника в Вене постепенно превратили Гитлера в озлобленного, ненавидящего весь мир человека, одержимого манией величия и комплексом неполноценности.3

Несколько судебных процессов прошло в г. Хайфе, трудовом городе, чтобы запугать трудящихся. Дорогой Наум! Извини меня за размеры моего письма, но я все это пишу не только для тебя, а для всех тех, кто споткнулся. Мне приятно вспомнить, что наша с тобой молодость прошла правильно, мы работали всю жизнь честно, что в трудную для нашего государства пору с оружием в руках защищали свою Родину. А вот на склоне лет споткнулись. Сионизм своим жалом отравил жизнь многим людям. Он искалечил жизнь сотням юношей и девушек, успешно учившимся в учебных заведениях СССР и теперь вынужденным бросить учебу в институтах Израиля. Дорогой Наум! Жаль, что я поздно прозрел. Сионизм - это буржуазное, глубоко реакционное течение, которое можно смело сравнить с фашизмом. Главные свои усилия он направляет против СССР и других социалистических стран, стремится любыми, даже самыми грязными, способами подорвать дружбу народов. Сионизм не воссоединяет разрозненные семьи, а разъединяет их, отрывает детей от родителей, отцов от сыновей. Сионизм порождает эксплуатацию и социальные взрывы. Так, недавно в г

1. Роль языка в становлении личности человека

2. Личность человека в компьютеризированном мире

3. Индивидуальные и личностные характеристики, влияющие на личность человека

4. Возможности физкультуры и спорта в воспитании личности человека

5. Системный подход к диагностике адаптивных способностей личности методика "Механизмы психологической защиты" (LSI)

6. «Он человек был — человек во всем; ему подобных мне уже не встретить»
7. Симбиотические взаимоотношения между микроорганизмами и человеком. Роль нормальной микрофлоры в формировании эубиоза у животных
8. Структура личности и механизмы психологической защиты

9. Личность преступника и особенности формирования девиантного поведения

10. Валютный курс и механизм его формирования

11. Финансовый механизм управления формированием операционной прибыли

12. Особенности психического развития личности взрослого человека

13. Гитлер и фашизм

14. Понятие права, правого статуса личности. Классификация прав человека

15. Психика и мозг человека: принципы и общие механизмы связи

16. Психика и мозг человека: принципы и общие механизмы связи

Сумка-мини для раскрашивания "Клатч", арт. 01948.
Набор для раскрашивания содержит текстильный пенал-клатч, застегивающийся на молнию, а также пять цветных водостойких маркеров. На обеих
359 руб
Раздел: Косметички, кошельки
Конструктор LEGO "Juniors. Ветеринарная клиника Мии".
Помогай Оливии и Мие лечить заболевших животных в ветеринарной клинике LEGO® Juniors! Вместе с Мией открой клинику и приготовься к
808 руб
Раздел: Больницы
Подставка под мобильный телефон "Сказочный павлин", 17 см.
Подставка под мобильный телефон, декоративная. Высота: 17 см. Материал: полистоун.
464 руб
Раздел: Держатели и подставки

17. Соотношение понятий человек, индивид, личность

18. Человек как личность, индивидуальность и универсальность

19. «СЕ ЧЕЛОВЕК»: Иисус Христос как историческая личность

20. Человек. Индивид. Индивидуальность. Личность

21. Человек, индивид, личность

22. Общая характеристика индивидных свойств человека. Органические предпосылки развития личности
23. Государство, личность и права человека
24. Механизмы совета Европы по защите прав человека

25. Постановка и решение проблемы человека в мире абсурда у Гоголя и Кафки ("Нос" и "Превращение")

26. Механизмы восприятия человека человеком

27. Человек как индивид: индивидуальность, субъект и личность

28. Человек как субъект, индивидуальность, личность

29. Человек как личность в системе социогенеза

30. Личность и человек

31. Освоение человеком космоса

32. Роль углеводов в жизнедеятельности человека

Руль электронный "Я тоже рулю".
Игрушка обязательно понравится Вашему ребёнку! Функции: ключ зажигания, кнопка "Разгон", реалистичный звук двигателя и тормоза
518 руб
Раздел: Рули
Вкладыши "Полянка".
Увлекательный набор "Полянка" состоит из игрового поля и 8 деталей, из которых нужно сложить фигурки. Задача малыша -
460 руб
Раздел: Рамки-вкладыши
Давайте вместе поиграем. Игры с логическими блоками Дьенеша.
Это яркое красочное пособие поможет организовать занятия с набором блоков для детей старшего дошкольного возраста. Комплект поможет
326 руб
Раздел: Прочие

33. Происхождение человека

34. Эволюция и происхождение человека

35. Анатомия и физиология пищеварительной системы человека

36. Развитие зародыша человека

37. Влияние физических нагрузок на организм человека

38. Ядовитые вещества и их влияние на организм человека
39. Освоение человеком труднодоступных территорий земли. Горы
40. Права человека

41. Права человека, их закрепление в Конституции РФ

42. Нарушение прав человека в ходе монголо-татарского нашествия

43. Николай II: человек и государственный деятель

44. Развитие института прав и свобод человека и гражданина в России

45. Конституционные гарантии основных прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации

46. Право человека на эвтаназию

47. Права и свободы человека и гражданина

48. Эвтаназия. Право человека на уход из жизни

Штамп самонаборный 3-х строчный, 1 касса, 38x14 мм.
Самонаборный пластиковый 3-х строчный штамп. В комплект входит оснастка с рифленой пластиной, касса букв и цифр, пинцет. Сменная
492 руб
Раздел: Штемпельная продукция, губочницы
Развивающая настольная игра "Читай-Хватай English", новая версия.
Игра помогает развить навык чтения английских слов. Правила чтения слов в английском языке совсем не такие, как в русском, поэтому детям
712 руб
Раздел: Классические игры
Стенд "Наши работы".
Стенд состоит из шапки (размером 67х10 см) с пластиковым карманом и самого стенда (размером 67х48 см), к которому крепятся 30 пластиковых
689 руб
Раздел: Демонстрационные рамки, планшеты, таблички

49. Вопросы обеспечения прав человека в деятельности Службы судебных приставов

50. Бытие и человек в творчестве Андрея Тарковского

51. Вальтер Ратенау - человек, предприниматель, философ

52. Взаимодействие человека и природы

53. Человек, творчество, культура в философии Н.А.Бердяева

54. Честь - вот истинная красота человека
55. Предметный и духовный мир древних греков, эллинистическая культура, идеал человека древнеримской античности
56. Культура в жизнедеятельности человека

57. Человек и мир человека в творчестве Ф.М.Достоевского

58. Человек на войне на примере "Сашки" Кондратьева

59. Культура, природа, человек. Проблемы и пути их решения

60. Тема "маленького человека" в произведениях Федора Михайловича Достоевского

61. «Человек на войне». По произведениям В.Быкова «Сотников» и Б.Васильева «В списках не значился»

62. Человек и общество

63. Истоки зла в мире и человеке в восприятии Шекспира по произведениям "Макбет", "Король Лир", "Гамлет"

64. Экзистенциальные проблемы в творчестве Ф.М.Достоевского ("Дневник писателя", "Сон смешного человека", "Идиот")

Дневник школьный "Пробка", цвет обложки бирюзовый.
Формат: А5+ (210х170 мм). Количество листов: 48. Внутренний блок: тонированный офсет 70 г/м2. Способ крепления блока:
362 руб
Раздел: Для младших классов
Игрушка деревянная ALATOYS "Сортер".
Оригинальная деревянная конструкция представляет собой яркий привлекающий детское внимание сортер, включающий в себя 12 разноцветных
443 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки
Набор для проведения раскопок "Dino Excavation. Динозавры".
Набор "Трицератопс и Брахиозавр" из серии Dino Excavation создан специально для детей, интересующихся палеонтологией. В
373 руб
Раздел: Археологические опыты

65. И.Э. Бабель: человек в огне гражданской войны и революции

66. Роль человека в произведениях о Великой Отечественной войне

67. Судьба человека в тоталитарном государстве (по рассказу А.И. Солженицина «Один день Ивана Денисовича»)

68. «Человек тыла» его трудовая жизнь, культура и быт в тылу в годы Великой Отечественной войны ( 1941- 1945 гг.)

69. Гитлер

70. Франклин Рузвельт как человек и политик
71. Адольф Гитлер. Политическая биография (Adolf Hitler)
72. Субхас Чандра Бос: индийский Гарибальди или раджпут Гитлера?

73. А. Гитлер: штрихи к политическому портрету. Путь к власти

74. Гитлер и тоталитарная Германия

75. Применение ЭВМ в жизнедеятельности человека

76. Зависимость количества лейкоцитов в крови человека от уровня радиации

77. Таблица по строению глаза человека

78. Электрографический метод - метод регистрации и анализа биоэлектрических процессов человека и животных

79. Приборы для регистрации электрических, акустических и тепловых сигналов организма человека

80. Сексуально-трансмиссивные расстройства. Вирус папилломы человека.

Гарнитура беспроводная "FreeMotion B680", чёрная.
Технические характеристики: Питание: Li-Ion аккумулятор. Тип подключения: беспроводной Bluetooth. Тип наушников:
670 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки
Футбольный мяч "Moscow", 23 см.
Размер: 5 (23 см). Плотность материала: 350 грамм. Материал: TPU+EVA.
729 руб
Раздел: Игрушки, фигурки
Набор цветных карандашей "Progresso", 24 штуки.
Цветные монолитные карандаши в лаковой оболочке. Бездревесные цветные карандаши "Progresso" имеют прочное лаковое покрытие,
793 руб
Раздел: 13-24 цвета

81. Размножение человека

82. Эмбриональное развитие человека

83. Зависимость количества лейкоцитов в крови человека от уровня радиации

84. Влияние курения и алкоголя на здоровье человека

85. Криминалистическое исследование следов ног человека на месте происшествия

86. Похищение человека
87. Человек
88. Влияние факторов окружающей среды на человека

89. Воздействие человека на атмосферу

90. Прогнозирование возможной радиационной обстановки и её оценка. Прогнозирование зон радиоактивного заражения местности и внутреннего поражения человека при аварийном выбросе на КАЭС

91. Экологические факторы риска, влияющие на здоровье и продолжительность жизни человека

92. Влияние изменений окружающей среды на здоровье человека

93. Право животных на гуманное отношение к ним со стороны человека

94. Город и человек

95. Влияние технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека

96. Биосфера. Ноосфера. Человек

Набор форм "Paterra" для приготовления пельменей, вареников, пирожков, чебуреков, 4 штуки.
Набор форм для приготовления фигурных изделий из теста - идеальная возможность сэкономить силы и время при приготовлении пельменей,
415 руб
Раздел: Кондитерские принадлежности
Набор фломастеров "Turbo color", 36 цветов.
Набор фломастеров с тонким наконечником. Экологически безопасные фломастеры, на водной основе. Колпачок с вентиляционными
414 руб
Раздел: Более 24 цветов
Набор керамической посуды Disney "Холодное сердце", 3 предмета (в подарочной упаковке).
Предметы набора оформлены красочными изображениями мультгероинями. Набор, несомненно, привлечет внимание вашего ребенка и не позволит ему
472 руб
Раздел: Наборы для кормления

97. Законы взаимоотношений человек-общество-природа

98. Человек - венец природы

99. Благородные металлы на службе у человека

100. Индивидуум (человек) (, общество и бизнес)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.