Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

История зарубежной литературы

Горшок торфяной для цветов.
Рекомендуются для выращивания крупной рассады различных овощных и цветочных, а также для укоренения саженцев декоративных, плодовых и
7 руб
Раздел: Горшки, ящики для рассады
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная

Содержание Введение 1-2. Литература Древней Греции и Древнего Рима 3. Литература средних веков и эпохи Возрождения 4. Классицизм и барокко в западноевропейской литературе XVII века 5. Литература эпохи Просвещения 6. Романтизм в зарубежной литературе XIX века 7. Реализм в зарубежной литературе XIX века 8. Зарубежная литература конца XIX – начала XX века 9. Зарубежная литература 1917 – 1945 годов 10. Современная зарубежная литература (с 1945-х по настоящее время) Список основной и дополнительной литературы Список художественной литературы для обязательного прочтения Приложение Введение Методические рекомендации предназначены для практических занятий по дисциплине «Русская и зарубежная литература», изучаемой на 1 курсе студентами специальности «Социально-культурный сервис и туризм». Данное пособие представляет собой логическое продолжение аналогичных методических рекомендаций доцента Г.Н. Фединой для изучения русской литературы. Данные методические рекомендации охватывают все периоды истории зарубежной литературы от Древней Греции до современности. Теоретический материал сопровождается практическими заданиями, что даёт возможность прочнее и глубже закрепить полученные знания об этапах литературного процесса, а также о характерных признаках тех или иных литературных течений и направлений. Каждое из практических занятий содержит систему общих вопросов по теме, а также вопросы для анализа конкретных художественных произведений. Кроме этого, студентам предлагаются темы, не охваченные системой вопросов и заданий, рассчитанные на самостоятельную подготовку небольших выступлений. Методические рекомендации снабжены также Приложением, содержащим оригинальные поэтические тексты, предназначенные для анализа и заучивания наизусть, а также Списком основной и дополнительной литературы и Списком художественной литературы для обязательного прочтения студентами. 1 – 2. Литература Древней Греции и Древнего Рима Периодизация античной литературы На основании характеристики двух общественно-исторических формаций (общинно-родовой и рабовладельческой) можно установить следующие основные периоды литературного развития античного мира. Первый период, который можно назвать доклассическим, или архаическим, охватывает собой длинный ряд веков устного народного творчества и заканчивается в течение первой трети I тысячелетия до н. э. Это творчество до нас не дошло, и о нем мы имеем некоторое представление на основании позднейшей античной литературы. Целиком до нас дошли только два памятника греческой литературы записанные в VI в. до н. э., но, несомненно, складывавшиеся в течение многих столетий, — это героические поэмы «Илиада» и «Одиссея Гомера. Второй период античной литературы совпадает со становлением и расцветом греческого классического рабовладения, занимающего собой VII —IV вв. до н. э. Этот период обычно называют классическим. В связи с развитием внутреннего мира личности появляются многочисленные формы лирики и драмы, а также богатая прозаическая литература, состоящая из произведений греческих философов, историков и ораторов. Третий период античной литературы, обычно именуемый эллинистическим, возникает на новой ступени античного рабовладения, а именно крупного рабовладения.

Вместо небольших городов-государств классического периода, так называемых полисов, возникают огромные военно-монархические организации, а вместе с тем появляется и большая дифференциация субъективной жизни человека, резко отличная от простоты, непосредственности и строгости классического периода. Вследствие этого эллинистический период часто трактуется как период деградации классической литературы, хотя необходимо помнить, что этот процесс длился весьма долго, вплоть до конца античного мира. Следовательно, этот послеклассический период занимает огромный промежуток времени — с III в. до н. э, до V в. н.э., в связи с чем его можно разделить на ступени раннего эллинизма (III в. до н. э. — I в. н. э.) и позднего эллинизма (I в. н. э. — V в. н. э.). К этому третьему периоду античной литературы относится и римская литература, почему его часто называют эллинистически-римским периодом. Возникшая в III в. до н. э. римская литература переживает свой архаический период в первые два века своего существования. I век до н. э. обычно считается периодом расцвета римской литературы, т.е. периодом классическим. Последние же века римской литературы, а именно I – V в.в. н. э., называются послеклассическим периодом. Доклассический период уходит в глубь веков и характеризуется сначала, как и в Греции, устной народной словесностью, а также началом письменности. До половины III в, до н. э. этот период называется обычно италийским. В течение его Рим, первоначально маленькая городская община, распространил свою власть на всю Италию. С середины III в. возникает письменная литература. Она развивается в эпоху экспансии Рима в страны Средиземноморья (включительно по первую половину II в.) и начавшихся гражданских войн (вторая половина II в. – 80-е годы I в. до н. э.).Классический период римской литературы – это время кризиса и конца республики (с 80-х годов до 30 года I в. до н. э. ) и эпоха принципата Августа (до 14 года I в. н. э.). Но уже в начале I столетия н. э. вполне отчетливо намечается черты упадка классического периода. Этот процесс деградации литературы продолжается до падения Западной Римской империи в 476 г. н. э. Это время можно назвать послеклассическим периодом римской литературы. Здесь следует различать литературу расцвета империи (I в. н. э.) и литературу кризиса, падения империи (П—V вв. н. э.). Вопросы: 1. Каковы основные черты строгого эпического стиля? 2. Какие прогрессивные тенденции можно выявить в поэме Гомера «Илиада»? 3. В чём особенность поэтической техники эпоса? 4. Охарактеризуйте четыре периода греческой классической лирики. В чём различие между Дорийским и Эолийским мелосом? 5. Каково происхождение драмы? 6. В чём особенности трагедий Софокла и Еврипида? 7. Каково происхождение комедии? «Лягушки» как выражение взглядов Аристофана. 8. В чём сходство и различие между греческой и римской литературой? В чём заключается преемственность литературы Древнего Рима? 9. Каковы особенности комедий Плавта? 10. В чём заключается особенность лирической и лиро-эпической поэзии середины I в. до н. э.? 11. «Оды» и «Послания» Горация.

Почему его по праву можно назвать теоретиком римского классицизма? 12. Какова общественно-политическая направленность поэмы Вергилия «Энеида»? Задание 1. Объясните крылатые выражения и вспомните мифологические сюжеты, связанные с ними. Мифы – это созданные народной фантазией рассказы о богах и героях. Это форма осмысления явлений природы, обычаев, культовых обрядов, событий далёкого прошлого, географических названий, человеческих побуждений и действий в условиях первобытно-общинного строя. Авгиевы конюшни, нить Ариадны, Ахиллесова пята, Гордиев узел, кануть в Лету, между Сциллой и Харибдой, муки Тантала, Нарцисс, Одиссея, олимпийское спокойствие, Пигмалион и Галатея, Прокрустово ложе, рог изобилия, Сизифов труд, яблоко раздора, ящик Пандоры. Задание 2. Назовите и охарактеризуйте основных древнегреческих богов и героев. Вспомните мифологические сюжеты, связанные с ними. Задание 3. Расскажите о событиях до «Илиады» и событиях самой «Илиады». Задание 4. Дайте сравнительную характеристику Ахилла и Гектора – двух главных героев, определяющих динамику сюжета. Ахилл – «быстроногий», «благородный», «храбрый», «любезный», «знаменитый», «кратковечный». 1. Песнь 1-я. Какое действие предпринял Ахилл, видя картину массовой смерти ахеян по воле разгневанного бога Аполлона? (Стихи 53 – 67). Как он реагирует па требование Агамемнона отдать ему Брисеиду взамен возвращенной жрецу Аполлона Хрисеиды? (Стихи 148 – 171). В какое действие претворяет Ахилл свой гнев против Агамемнона? Какая грань облика Ахилла раскрывается в жалобах героя матери Фетиде? (Стихи 348 – 412). 2. Песнь 9-я. Какие доводы приводят Ахиллу Одиссей, Феникс, Аякс, чтобы смягчить его гнев и убедить в необходимости вернуться к сражающимся ахеянам? Почему Ахилл неумолим? Что заставляет его оставаться непреклонным в своем гневе? (Стихи 307 – 429, 607 – 655). 3. Песнь 16-я. Как удалось Патроклу поколебать гнев Ахилла? На каких условиях Ахилл соглашается отпустить Патрокла в битву против троянцев? (Стихи 1 – 100). 4. Песни 18 – 19. Как гибель Патрокла отозвалась в душе Ахилла? Во что выливается его скорбь о павшем друге? О чем помышляет Ахилл, отрекаясь от гнева? Как он ведет себя в разговорах с Фетидой и Агамемноном? (18, стихи 22 – 35, 78 – 126, 315 – 342; 19, стихи 3 – 153). 5. Песнь 22-я. Что движет Ахиллом, когда он устремляется против Гектора? Почему так жесток Ахилл? До какого предела доходит его свирепость? (Стихи 248 – 404). 6. Песнь 23-я. Как Ахилл почтил погибшего Патрокла? Чем измеряется его великая скорбь? Какая участь ждёт Ахилла после гибели Патрокла? (Стихи 4 – 225). 7. Песнь 24-я. Как Ахилл мстит мёртвому Гектору? Как ведёт себя герой при встрече с Приамом? Какие чувства в нём пробуждаются? В чём сказалось его великодушие? (Стихи 3 – 22, 120 – 140, 477 – 676). Гектор – «шлемоблещущий», «бронеблещущий», «великий», «благородный», «божественный», «блистательный». 1. Песнь 6-я. Как ведет себя Гектор при надвигающейся ня Трою опасности? Каким предстает герой в сценах беседы с матерью, Парисом? Чем пленяет нас главный защитник Трои в эпизоде прощания с Андромахой и сыном? Чем усиливается драматизм разлуки и какие трогательные детали смягчают остроту сцены? (Стихи 237 – 529).

Автор сборника эссе и воспоминаний «Скрытые места» (1971). Гуманизм Л., сформировавшийся под влиянием идей социализма, критика буржуазного строя иногда переплетаются с мыслями об ограниченности человеческих возможностей. Член Всемирного Совета Мира. Председатель общества «Исландия — СССР» (1950). Международная премия Мира (1953), Нобелевская премия (1955).   Соч.: Kristnihald undir jökli. Reykjavik, 1968; lnnansveitarkrönika, Reykjavik, 1970; в рус. пер. — Лилья, М., 1955; Проданная колыбельная, М., 1955, [Рассказы], в кн.: Рассказы скандинавских писателей. М., 1957; Милая фрекен и господский дом, М., 1961.   Лит.: Андрессон К., Современная исландская литература. 1918—1948, М., 1957; Фадеев А., О Халлдоре Лакснессе, в его кн.: За тридцать лет. 2 изд., М., 1959; Шатков Г., Гуманизм Лакснесса, «Иностранная литература», 1958, № 6; его же, «Самостоятельные люди» и исландские родовые саги, в сборнике: Генезис социалистического реализма и литература стран Запада, М., 1965; Неустроев В. П., Исландская литература, в кн.: История зарубежной литературы после Октябрьской революции, ч. 1, [М.], 1969; Крымова Н., Погодин А., Халлдор Лакснесс

1. История женского образования в России с древнейших времен до начала XX века

2. Песни русских рабочих (XVIII–начало XX века)

3. Расцвет критического реализма в театральной культуре и литературе России

4. История русской литературы (XVIII век и первая половина XIX века)

5. История России XVI-XVIII вв.

6. История Верхотурья (конец XVIII - XX в.)
7. Критический реализм
8. Украинская литература XVIII в.

9. Александр Иванович Куприн — яркий представитель школы критического реализма xx века

10. Контрольная работа по истории государства и права зарубежных стран

11. История Российской империи с XVIII по XX век

12. Русская литература XVIII века (сентиментализм и классицизм)

13. История мирового развития в XX веке на примере Великобритании, США и Японии

14. Термины по истории за XX век

15. История экономики России XX века. 1917-2000 годы

16. Философия любви в произведениях русской литературы XIX-XX века

Конструктор "Юный конструктор № 2" в чемодане.
Предназначен для игры детей от семи лет. 141 деталь.
523 руб
Раздел: Машинки, мотоциклы
Копилка-гиря "Стопудовй хит".
Стопудовый хит! Копилка в форме пудовой гири, действительно, один из хитов продаж. Отлитая из гипса по старинной форме, она повторяет
418 руб
Раздел: Копилки
Бальзам для волос "Natura Siberica" Легкое расчесывание, 250 мл.
Детский бальзам для волос "Natura Siberica" бережно ухаживает за волосами, не спутывая их. Специальная формула бальзама помогает
330 руб
Раздел: Экстракты, сборы

17. Поиск романтического идеала в русской литературе XX века

18. История США XX века

19. Материалы семинарских занятий по истории (с IX по 30гг. XX веков)

20. Проблемы социальной защиты в произведениях художественной литературы 20-30 годов XX века

21. История России конца 19 - начала 20 века

22. История России начала 20 века
23. История России. XX век
24. Борьба Руси и Прибалтики с немецкой, шведской и литовской агрессией в 13 веке

25. К вопросу об изучении проблемы духовной ситуации России конца XIX-начала XX вв на уроках литературы

26. Анекдотическое в русской литературе XX века

27. Евангельские мотивы в русской литературе XX века

28. Образ времени в одном из произведений литературы XX века

29. Быт и бытие в русской литературе XX века

30. Характер героя и средства его создания в одном из произведений русской литературы XX века

31. Смысл названия одного из произведений русской литературы XX века

32. Образ антигероя и средства его создания в одном из произведений русской литературы XX века

Дождевик Bambola, ПВХ.
Прозрачный, прочный дождевик для прогулочной коляски, подходит и для колясок с ручкой сзади (крепление задней стороны - на
408 руб
Раздел: Дождевики, чехлы для колясок
Карандаши цветные "Jumbo", двухсторонние, 24 цвета.
Карандаши для рисования, треугольной формы. В наборе: 12 разноцветных, двусторонних карандашей (24 цвета). Мягкие, но при этом очень
608 руб
Раздел: 13-24 цвета
Набор ручек гелевых с блестками "Debut", 24 цвета.
Набор ручек гелевых с блестками. В наборе: 24 цвета. Характеристики: - пулевидный пишущий узел 0,8 мм; - корпус пластиковый цветной; -
423 руб
Раздел: Цветные

33. Характер героя и средства его создания в одном из произведений русской литературы XX века

34. Особенности жанра одного из произведений русской литературы XX века

35. Своеобразие раскрытия любовной темы в одном из произведений русской литературы XX века

36. "Творимая легенда" Ф. Сологуба в критических отзывах начала ХХ века

37. Мастерство реалистического изображения жизни в одном из произведений русской литературы XX века

38. История Москвы X-XX века
39. Анализ деятельности российских зарубежных банков в 90-х годах XX века
40. Контрольные вопросы по истории России IX - XX век

41. Об истории слов с элементами авиа- и аэро- в русском языке конца XIX — начала ХХ веков

42. Англия и Китай в конце XVIII–начале XX века

43. История России XX век

44. История России второй половины ХIХ – начала ХХ веков

45. Контрольная работа № 00 по предмету «Отечественная история» (ИР)

46. Библейские мотивы и сюжеты в русской литературе ХIХ–XX веков

47. Литература в России в XVI, XVII, XIX, XX веках

48. Литература и искусство рубежа XIX-XX веков

Рюкзак для старших классов "Регги", 41x32x14 см.
Рюкзак для старших классов, студентов, молодежи. 1 основное отделение, 1 дополнительный карман. Материал: водоотталкивающая ткань. Широкие
621 руб
Раздел: Без наполнения
Тетрадь общая с магнитной закладкой "ONE COLOR. Черный", А4, 120 листов, клетка.
Формат - А4. Внутренний блок - офсет, клетка. Обложка - ламинированный картон. Скрепление - книжный переплет. Отделка -
527 руб
Раздел: Прочие
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Racer Trike (цвет каркаса: графит).
Детский трехколесный велосипед с колясочной крышей на колесах ПВХ – настоящее спасение для мам с маленькими детьми. Главное место для
3600 руб
Раздел: Трехколесные

49. История развития фармакогнозии в России и СССР в первой половине 20 века

50. Методика обучения истории в начале XX века

51. История развития конфликтологии в конце XIX-начале XX веков

52. История экономики XX века

53. История русской эмиграции в Чехословакии в 20-30-ее годы 20 века

54. Семинары по истории зарубежной литературы
55. Экзаменационные вопросы и билеты по истории зарубежной литературы за весенний семестр 2001 года
56. Экзаменационные вопросы по история зарубежной литературы

57. Всеобщая история государства и права зарубежных стран (Шпаргалка)

58. История государства и права зарубежных стран (Контрольная)

59. История государства и права зарубежных стран (Контрольная)

60. Лекции по истории

61. Ответы на экзаменационные вопросы по Истории Государства и Права Зарубежных стран

62. История экономики России XVII-XVIII веков

63. Краткие лекции и шпаргалка по конституционному праву зарубежных стран

64. История отечественной культуры (лекции)

Универсальное жидкое средство для стирки детского белья "Burti liquid Baby", 1.5 литра.
Разработан специально для детского белья. Исключительная эффективность стирки и бережный уход за бельем из-за содержания натурального
601 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Шкатулка ювелирная "Moretto", 2 яруса, со стразами, 18x13x10 см.
Оригинальная шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку
1632 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Коляска-трость Еду-Еду (цвет: серый/фиолетовый, арт. E-103).
Коляска-трость E-103 - простая, стильная и легкая коляска. Особенности: - Стильный и яркий дизайн; - Надёжная стальная рама; - Плавающие
1637 руб
Раздел: Коляски-трость

65. Использование художественной литературы на уроках истории

66. История литературы Соединенных Штатов Америки

67. Шпоры по зарубежной литературе 2-й половины 20 в.

68. Вопросы по истории древней русской литературы

69. Лекции по Истории мировых цивилизаций

70. История Казани. Развитие города в период дворянской Империи (XVIII в.)
71. Использование художественной литературы на уроках истории и во внеклассной работе
72. Всеобщая история государства и права зарубежных стран

73. Курс лекций по истории Отечества - основа для докладов и выступлений

74. Курс лекций по новейшей истории

75. Ермак в истории и литературе

76. Православный реализм - литература будущего

77. История зарубежного театра

78. История русской литературы (до XVII века)

79. Зарождение экспрессионизма и его традиции в послевоенной немецкой литературе (В.Борхерт, В.Кеппен)

80. Литература в XVIII веке

Карандаши цветные Faber-Castell "Grip", 12 цветов.
Эргономичная треугольная форма корпуса карандаша "Grip" обеспечивает правильный захват карандаша тремя пальцами. Массажные
627 руб
Раздел: 7-12 цветов
Сушилка для белья Vileda "Мультифлекс".
Компактная (занимает мало места, удобно размещать даже в небольшом помещении). Очень устойчивая. С защитным покрытием от воздействий
5739 руб
Раздел: Сушилки напольные
Мягкий пол "Ассорти", универсальный, 60x60 см, 1.44 кв.м.
Размер 1 листа: 60x60 см. Площадь4 листов: 1.44 кв.м. Состав: 1 красный лист, 1 желтый лист, 1 зеленый лист, 1 синий лист.
1080 руб
Раздел: Прочие

81. Проблемы нравственности в зарубежной литературе

82. Судьбы реализма в реакционной литературе 60—80-х гг. (прозаической)

83. Агрессия в отечественной и зарубежной литературе

84. Литература - Терапия (лекции по кардиологии)

85. Литература - терапия (ЛЕКЦИИ ПО КАРДИОЛОГИИ)

86. Лекции - Фармакология (справочник мед. препаратов зарубежного производства)
87. Использование художественной литературы на уроках истории.
88. История государства и права зарубежных стран (полный курс)

89. Агрессия в отечественной и зарубежной литературе

90. Политические и правовые учения классиков немецкой философии конца XVIII - начала XIX в.

91. Историософский и критический подходы в философии истории

92. История зарубежной философии

93. Реферат о прочитаной на немецком языке литературы

94. Периодизация истории зарубежного государства и права

95. История государства и права зарубежных стран

96. Христианский реализм в русской литературе (постановка проблемы)

Дырокол для люверсов на 30 листов, серебристый.
Дырокол в металлическом корпусе, предназначенный для установки люверсов. Перфорирует одновременно до 30 листов бумаги. Диаметр
630 руб
Раздел: Дыроколы
Подставка для украшений Jardin D'Ete "Нежная сирень".
Подставка для ювелирных изделий не оставит равнодушной ни одну любительницу изысканных вещей. Сочетание оригинального дизайна и
967 руб
Раздел: Подставки для украшений
Умные кубики. Силуэты. 50 игр для развития интеллекта.
IQ-кубики «Силуэты» — это универсальный набор для развития дошкольника. В процессе игры он учится конструировать, систематизировать,
306 руб
Раздел: Развивающие игры с кубиками

97. История всеобщей литературы

98. История немецкого языка

99. Истории государства и права зарубежных стран


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.