Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

История История     Историческая личность Историческая личность

Восприятие народом осваиваемой территории

Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки

Восприятие народом осваиваемой территории  Процесс освоения территории связан с адаптацией человека к  среде обитания (и природной, и социокультурной) - в том числе, адаптации психологической. В ходе нее формируются определенные модели человеческой деятельности, имеющие целью  снизить  психологически  степень дисгармонии между человеком и миром, сделать мир как бы более комфортным.  Эти модели всегда в  той  или иной степени  иррациональны:  они имеют свою внутреннюю логику,  которой и следуют люди.  Эта логика,  разумеется,  получает якобы рациональное истолкование. Однако  более пристальный взгляд на характер освоения народами новой  территории показывает, что в  поведении  людей сплошь и рядом обнаруживают себя незамечаемые ими нелогичности, являющиеся следствием психологической адаптации человека  к  окружающему  миру.  Каждая культура формирует свой особый "адаптированный", комфортный образ реальности. Так формируется и образ осваемого пространства. Существует ли разница в восприятии различными народами той территории, которую они осваивают? Начнем с примеров. Один из наиболее крупных исследователей динамики русской крестьянской общины А.А. Кауфман писал: “Почему прогрессирующее утеснение приводит к такой, а не обратной эволюции — к развитию уравнительного пользования, а не к фиксации подворного владения? Это, может быть, возможно объяснить “правом на труд”? — но почему это право повлияло в данном направлении в Сибири, вероятно, повлияло так в Великоросских губерниях, но не помешало фиксации подворных владений на Украине?”. Действительно, статистика весьма любопытна: общий процент общинных землевладений в Великороссии к началу XIX века колебался от 98% (в северных и восточных регионах) до 89% (в южных и Западных районах), примерно такой же он в Восточной Армении — 86, относительно высок в Бессарабии — 77%, зато в Белоруссии и Левобережной Украине равен приблизительно 35%. В Грузии и Литве, у финского населения Российской империи составляет нулю. Таким образом степень соседства, близость общения стиль правительственного вмешательства, уровень развития капитализма весьма незначительно сказывались на такой существенно важный фактор жизнедеятельности народа, как характер землепользования. Сравним способ  освоения  русскими и финнами-тавастами (западными финнами) северных регионов с их суровым климатом,  густыми лесами, каменистыми почвами. Русские переселялись всегда группами и принимались за обработку целинных участков,  постоянно поддерживая,  подстраховывая друг друга; многие виды работ выполнялись коллективно.  Финн  селился  на  новой  земле  лишь со своим небольшим семейством и в одиночестве принимался за борьбу с природой.  Шаг за  шагом он создавал поле,  на котором мог вырасти какой-то урожай, строил избушку. Часто этим он и кончал, поскольку силы его надрывались.  Но приходил другой и продолжал его дело,  сколько хватало сил. Этот пример, как и предыдущий, интересен тем, что не имеет очевидного объяснения. Во множестве исторических трудов, начиная с классиков русской истории, коллективный характер заселения и освоения земельных угодий объясняется жесткой необходимостью.

Природные условия, в которых оказывались русские, продвигаясь на север и северо-восток, были столь сложны, что иной, чем коллективный, способ их освоения, был попросту немыслим. Загляните в учебник истории Руси соответствующего периода и вы найдете там именно это объяснение. Оно выглядит весьма убедительным потому, что авторам нет нужды описывать алгоритм освоения таких же и худших в природном отношении территорий финнами. Между тем те финские племена, которые, не сливались с русским населением, продолжали осваивать все новые и новые территории. По мере того, как русские двигались на север, финны, уходя от них, так же двигались на север и оседали на новых землях. Несмотря на близкий контакт между русскими и финнами, последние не позаимствовали у русских способ освоения новых земельных угодий, который, казалось, был значительно более рациональным. И в ХIX веке, когда шел активный процесс освоения земель внутренней Финляндии, финн продолжал действовать в одиночку. Если мы признаем, что в приведенных выше примерах имела значение специфика восприятия народами территории, то мы должны поставить вопрос, в чем состоит эта специфика. Существует научная гипотеза, что представители разных цивилизаций по-разному видят пространство, Например, что западная цивилизация характеризуется “прямоугольным” миром, в то время как у ряда племен Африки — жителей джунглей — нет возможности видеть горизонт и  широкое пространство. Может быть это и правда. Хотя вообразить себе, что представители разных народов видят территорию по-разному — трудно, другое дело, в каждой культуре она по-разному воспринимается, находится в разной системе значений и взаимосвязей. Здесь прежде всего вопрос в понимании культуры. Мы будем смотреть на нее как способ деятельности, как систему внебиологически выработанных механизмов, благодаря которым стимулируется, программируется и реализуется активность людей в обществе. Отталкивающаяся от идей Л.Уайта, эта мысль со всей отчетливостью впервые была сформулирована в работах Э.С. Маркаряна и быстро стала популярной среди отечественных культурологов. “Изучения истории общества сквозь призму понятия “способ деятельности” — писал он, — позволяет абстрагировать вполне определенный культурный срез, элементами которого выступает комплекс внебиологически выработанных средств, благодаря которым действия людей особым образом стимулируются, программируются, воспроизводятся. Этнические культуры представляют собой исторически выработанные способы деятельности, благодаря которым обеспечивалась и обеспечивается адаптация различных народов к условиям окружающей их природной и социальной среды.” И если речь идет о выделении культурных явлений в качестве особого класса явлений, то под ними понимается “как сложнейшая, удивительно многоликая, специфически характерная для людей система средств, благодаря которой осуществляется их коллективная и индивидуальная деятельность. Обобщенно же выразить эти средства можно с помощью понятия “способ (технология) деятельности”. Это определение очень удобно для объяснения специфики пространственных представлений различных народов, поскольку позволяет говорить о наличии у каждого народа собственной “технологии” деятельности, а о интерпретации элементов пространства как об элементах данной технологии.

Культурные модели, регулирующие характер активности членов этноса в мире и их взаимодействие между собой следует назвать адаптационно-деятельностными моделями. К подробному объяснению их сущности мы обратимся ниже, а пока отметим самое важное: адаптационно-деятельностная модель представляет собой алгоритм функционального конфликта, который реализуется в процессе взаимодействия различных внутриэтнических (внутрикультурных) групп. При различных внешних обстоятельствах он может принимать различное внешнее выражение, на поверхностный взгляд непохожее одно на другое выражение, но всегда иметь одну и ту же внутреннюю структуру и не имеет устойчивого ценностного обоснование. Обратимся к историческому примеру. О массовых переселенческих двидениях в России писали, что они, в отличие аналогичных движений в Европе, "были издревле и остаются до сих пор явлениями внутреннего быта". Однако это "явление внутреннего быта" имело очень своеобразный характер, а именно — в каких бы формах оно ни выражалось, оно имело характер бегства от государства  (вызванного в конечном счете постоянным конфликтом между крестьянским миром и государственными структурами). По точному замечанию историка Л.Сокольского, "бегство народа от государственной власти составляло все содержание народной истории России. Вслед за народом шла государственная власть, укрепляя за собой вновь заселенные области и обращая беглых вновь в свое владычество". Начиная с первого правительственного указа о запрещении переселений и утверждении застав (1683 г.), первыми его нарушителями "были царские же воеводы, о чем хорошо знало и центральное правительство. Воеводы вместо того, чтобы разорять самовольные поселения. накладывали на них государственные подати и оставляли их покойно обрабатывать землю". Это естественно, поскольку "нигде русское движение не было исключительно военным, но всегда вместе с тем и земледельческим". Но при всей важности для государства народной колонизации (без которой "казенная колонизация не имела бы поддержки и стерлась бы"), идет словно бы игра в "кошки-мышки". Вплоть до XX века "переселенец тайком бежал с родины, тайком пробирался Сибирь по неудобным путям сообщения". До конца 80-х годов XIX века "ходоки и организаторы мелких переселенческих партий приравнивались к политическим агитаторам и выдворялись на родину по этапу" . Когда же государство, наконец, разрешает переселение официально, оно все-таки не управляет процессом. Исследователь переселений начала XX века продолжает говорить о "вольной колонизации": "От тундры до пустыни идет вольная русская колонизация; я говорю вольная, так как дело Переселенческого Управления сводится к неполному удовлетворению спроса". Поскольку колонизация зачастую оставалась "вольной", то переселенцы в новых "забранных" краях были в большинстве случаев предоставлены сами себе и успех предприятия зависел, в частности, от "их умения и средств входить в сделки с аборигенами". С другой стороны, описывая историю русских поселений, автор начала XX века отмечает поразительное упорство, с которым крестьяне отстаивали свое право жить на понравившейся им земле: "Первые годы, незнакомые с условиями жизни, переселенцы страшно бедствовали, болели лихорадкой и страдали от преследований туземцев, но в течение времени они понемногу окрепли и настоящее время Петропавловское является зажиточным селением".

В своей поистине героической борьбе против сил международного империализма советский народ разгромил все заговоры, изгнал иностранных захватчиков из пределов своей Родины. В конце 1920 года гражданская война в Советской России была закончена. В исторически короткий срок советский народ построил социализм. В результате изменений в классовой структуре общества впервые в истории возникло новое общество, которое не расколото на враждующие классы, а спаяно единством коренных интересов и общностью цели. В СССР создалось невиданное ранее в истории морально-политическое единство народа. На территории Советского Союза нет и не может быть социальных .групп, которые империалисты могли бы использовать в своих антисоветских замыслах. В этих условиях агентура для шпионской и подрывной работы против Советского Союза вербуется органами американской разведки лишь за границами СССР из числа бывших фашистских наемников, отдельных перемещенных лиц, заплесневевших белоэмигрантов и уголовных элементов. Непосредственно же в Советском Союзе разведчики США могут делать ставку только на болтунов и на морально разложившиеся элементы

1. Генетика истории народов на территории России

2. Насильственное переселение народов на территории Казахстана

3. Народы и древнейшие государства на территории России

4. Нганасаны - малые народы России

5. Народы Европейской части РФ (Доклад)

6. Территория государства (Контрольная)
7. Народ Германии
8. Освоение человеком труднодоступных территорий Земли. Горы

9. Опасные геологические процессы на городских территориях

10. История и культура народов Огненной Земли

11. Роль Сталинградской битвы в ВОВ: патриотизм народа, полководческое искусство

12. Реализации генерального плана "Ост" на территории Белоруссии

13. Территории в международном праве

14. Правовое положение российских военных баз на территории стран СНГ

15. Основные правовые нормы, регулирующие ввоз товаров на территорию России

16. Иудаизм и Еврейский народ

Этажерка для обуви разборная, 2 полки, 435x660x300 мм, 4 положения.
Этажерка Ника ЭТ3 - ваш правильный выбор в экономии свободного пространства. Модель предназначена для хранения обуви в прихожей. Она
720 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Ручка шариковая "Excellence", золото.
Новая подарочная шариковая ручка имеет необычный дизайн, который притягивает взгляд. Металлический миниатюрный корпус полностью усыпан
444 руб
Раздел: Металлические ручки
Набор детской посуды "Собачка", 3 предмета.
Набор посуды детский "Собачка". В комплекте 3 предмета: - тарелка суповая диаметром 15 см, - тарелка обеденная диаметром 19
318 руб
Раздел: Наборы для кормления

17. Изобретение кинематографа и его влияние на восприятие мира

18. Демонология украинского народа

19. Особенности художественного восприятия произведений изобразительного искусства в курсе "Мировая художественная культура"

20. Новогодние традиции народов мира

21. Сведения франкоязычных западноевропейцев по оружию народов Северного Кавказа

22. Стихотворение В. Маяковского "О дряни" (восприятие, анализ, оценка)
23. "Я была тогда с моим народом..." А.Ахматова
24. Тема подвига советского народа в Великой Отечественной войне в литературе

25. Истоки зла в мире и человеке в восприятии Шекспира по произведениям "Макбет", "Король Лир", "Гамлет"

26. Эмигрантские романы Ремарка в восприятии литературной критики

27. Объективная обусловленность восприятия звукосимволичных слов языка и связь фонетической формы слова с его семантическим содержанием и денотатом

28. Человек из народа и его духовный мир в стихотворении «Дедушка Мазай и Зайцы»

29. Народ - творец победы ВОВ

30. Военное искусство казацких полковников в Освободительной войне украинского народа середины ХУПв. (Воєнне мистецтво козацьких полковників у Визвольній війні українського народу середини ХУІІ ст.)

31. Освободительный характер войны 1812г. Мужество и героизм русского народа

32. Борьба народов Руси, Закавказья и Средней Азии с татаро-монгольским нашествием

Декоративная наклейка-ростомер "Жираф", арт. EZG-1005.
Размер: 40x75 см.
366 руб
Раздел: Ростомеры
Фоторамка "Poster blue" (70х100 см).
Рамка настенная может располагаться как вертикально, так и горизонтально. Для фотографий размером: 70х100 см. Материал: пластик.
584 руб
Раздел: Размер 50x60 и более
Копилка декоративная "Блюд", 13x11x14 см.
Копилка декоративная. Материал: полистоун. Размер: 13x11x14 см.
334 руб
Раздел: Копилки

33. Монгольские гос-ва на территории России в 12-16вв.

34. Освободительная борьба русского народа против монголо-татарского ига

35. Военная экспансия кочевых народов Азии в средние века

36. Проблема происхождения русского народа в отечественной литературе советского и пост-советского периодов

37. Великая отечественная война на территории Беларуси 1941-1945гг.

38. Проблема хозяйственного использования и освоения территорий, подвергшихся радиационному заражению
39. Красная книга. Закон об особо охраняемых территориях.
40. Инженерное обустройство территорий

41. Государство и право на территориях, занятых белыми армиями

42. Восприятие цвета человеком

43. РОЛЬ ЭТНИЧЕСКИХ СТЕРЕОТИПОВ В МЕЖЛИЧНОСТНОМ ВОСПРИЯТИИ

44. Психология народов В.Вундта

45. Иудаизм и Еврейский народ

46. Интегральное восприятие

47. Интегральное восприятие

48. Адам Смит Исследования о природе и причинах богатства народов (краткая биография, философия + некоторые главы из одноименной книги)

Развивающая настольная игра "Хронолёт", новая версия.
Выполняя разные интересные и забавные дела, игроки будут перемещаться по игровому полю-циферблату. Задача игроков — выполнить как можно
1024 руб
Раздел: Классические игры
Качели подвесные детские.
Изготовлены из полипропилена. Для детей старше 3 лет, весом до 25 кг. Перед использованием необходимо убедиться в надежном закреплении
452 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги
Табурет "Плетенка" складной (большой).
Табурет, сделанный из пластмассы высокого качества. Ширина: 310 мм. Длина: 270 мм. Высота: 445 мм. Размеры сидения: длина - 230 мм, ширина
450 руб
Раздел: Стульчики

49. Маркетинговое исследование "Восприятие бренда Nokia"

50. Российский народ и формирование общества в России

51. Формирование кыргызского народа

52. О восприятии средневековыми европейцами центрально-азиатских и сибирских племен в XIII в.

53. Основные проблемы истории народа Израиля в изгнании

54. Территория России периода империи до 1917 года
55. Русский народ и государство
56. Внешняя политика России в XVI в. Расширение территории России

57. Великое переселение народов и образование Германских королевств

58. Кочевые народы Средней Азии по сведениям историков

59. Возвращенная свобода. Глава из книги "История Народа Хунну"

60. Брат на брата. Глава из книги "История Народа Хунну"

61. Свистящие стрелы. Глава из книги "История Народа Хунну"

62. На берегах "песчаного моря". Глава из книги "История Народа Хунну"

63. Великая Отечественная Война Советского народа (1941 - 1945 гг.)

64. Средневековые государства на территории Казахстана (ХIV-XV века)

Коврик массажный "Микс ежики" от 5 лет.
Массажные коврики представляют собой отдельные модули, которые соединяются между собой по принципу "пазл". Массажные элементы,
1296 руб
Раздел: Коврики
Игра "Моя первая монополия".
Динамичная игра в торговлю недвижимостью! Играй и учись зарабатывать! Считай деньги, копи наличные и побеждай! Ты можешь стать владельцем
1418 руб
Раздел: Классические игры
Трамвай.
Детский трамвай незаменимый подарок для каждого мальчика. Доставит удовольствие как юным искателям приключений, так и взрослым любителям
720 руб
Раздел: Автобусы, троллейбусы, трамваи

65. Тюркское влияние на этническую динамику русского народа

66. Алжирская война 1954-1962 годов (борьба алжирского народа за независимость)

67. Бронзовый век на территории Казахстана

68. Героизм русского народа в великой отечественной войне

69. Депортации с оккупированных территорий

70. Истоки и корни народа русского
71. Київська Русь та її місце в історичній долі українського народу
72. Национально-освободительная война сирийского и ливанских народов в 1919-1927

73. Образование Армянского народа и древнеармянского государства

74. Обычаи и традиции казахского народа

75. Початок визвольної війни українського народу під проводом Б.Хмельницького

76. Современные народы в свете теории Л.Н. Гумилева

77. Хождение в народ в 70-х гг. XIX в.

78. "Небесные кони". О книге "История Народа Хунну"

79. К проблеме происхождения народа саха

80. Сталин и русский народ. Неизвестная застольная речь вождя (1933 г.)

Стиральный порошок "Molecola", для цветного белья, с растительными энзимами, 1,2 кг.
Стиральный порошок "Molecola" эффективно удаляет загрязнения, не повреждая волокна ткани, сохраняет насыщенный цвет и
357 руб
Раздел: Стиральные порошки
Ящик с крышкой Darel Box, 41x30x21 см.
Универсальные и герметичные боксы идеально подходят для хранения меха, одежды и домашнего текстиля. Герметичность конструкции обеспечивает
319 руб
Раздел: Более 10 литров
Планшет для акварели и пастели "Соленый ветер. Венеции", 20 листов, А3.
Планшет для пастели и акварели состоит из 2 цветов рисовальной бумаги (10 листов серого цвета и 10 листов оливкового цвета), что позволяет
345 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования

81. Образование районов на территории Башкирии в 30-е гг. ХХ века

82. Генерал Деникин: "...Народ снизу доверху пал так низко..."

83. Великая Отечественная Война советского народа(1941 - 1945 гг)

84. Борьба народов Руси, Закавказья и Средней Азии с татаро-монгольским нашествием

85. Восстания на территории Казахстана

86. Продолжалась Национально-освободительная война украинского народа под руководством Богдана Хмельницкого
87. Н.И. Костомаров об обычаях русского народа
88. Рыцарь духовного наследия казахского народа - Кенесары Касымов

89. Великое переселение народов

90. Общая реконструкция истории оружия и вооружения народов и государств

91. Анализ сходств мотивов в мифах разных народов

92. Быт народа на Руси

93. О реконструкции дославянских этнических границ на территории славии в связи с одной языковой чертой

94. Музеи и зрители. Проблемы восприятия

95. Восприятие младшими школьниками пейзажной живописи "Малых голландцев"

96. Марийский национальный костюм как пример художественного наследия народа

Микрофон "Пой со мной! Любимые песенки малышей".
Этот микрофончик светится под музыку, а на каждой его кнопочке записано 5 весёлых песенок, включая «Песню Львёнка и Черепахи»,
314 руб
Раздел: Микрофоны
Стиральный порошок Ушастый нянь, 9000 г.
Стиральный порошок "Ушастый нянь" создан специально для новорожденных детей. Активные добавки, которые входят в состав порошка,
999 руб
Раздел: Для стирки детских вещей
Игровой набор "Строим дом".
Игровой набор "Строим дом" из серии "Детский сад" от компании ПК "Форма" состоит из домика и строительного
646 руб
Раздел: Наборы строительной техники

97. Психология художественного восприятия

98. Национальные и культурные ценности народов карачаевочеркесии как фактор воспитания межэтнической толерантности

99. Культура народов Черной Африки


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.