Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература

Гейши

Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки

Гейши Само существование гейш овеяно множеством тайн и легенд, порой самых противоречивых и невероятных. Попробуем отделить зёрна от плевел и разобраться, что же из себя на самом деле представляют гейши. Собственно, называть гейш гейшами стали иностранцы, проникающие в древнюю Японию, т.к. на языке оригинала это слово звучит как «гэйся», где «гэй» обозначает искусство, а «ся» - человек. Совместив это, соответственно получаем «человека искусства». Иностранцы же мало того, что исковеркали первоначальное название профессии, так и сузили его (причем неправильно) до банальной проституции, а ведь гейша (будем употреблять именно этот термин, т.к., как ни крути, а он является более привычным нашему уху) совершенно необязательно оказывает сексуальные услуги. Более того, первоначально этого пункта даже не было, простите, в перечне её обязанностей (а также гейши не имели правительственной лицензии на оказание такого рода услуг). Что же входило в обязанности гейш? Первоначально гейшами были мужчины – да-да! Существует несколько версий этих событий. Версия первая: гейшами являлся первоначальный состав театра Кабуки. Версия вторая: гейшами называли артистов квартала Ёсивары (в Эдо), развлекавших доблестных самураев (также их называли «хокэн» - «шуты»). Самураи почитали развлекательное общение с женщинами в чём-то нечистым и недостойным доблестных и учёных мужей, поэтому предпочитали представителей своего же пола, столь же образованных и могущих поддержать интеллектуальную беседу за чашечкой сакэ. И только с течением времени появились гейши-женщины, которые вытеснили с «арены» гейш-мужчин. Основными центрами, где процветала культура гейш были Эдо, Киото и Осака – началось это в XVII веке, а в XIX веке наступила эра расцвета гейш, когда они в буквальном смысле правили балом. В то же время были заложены нормы поведения гейш, традиции и изучаемые ими искусства, сохранившиеся неизменными до нашего времени. Гейши-женщины выступали хозяйками вечеров, развлекая своих гостей-мужчин, ведя нить беседы, выступая с игрой на различных музыкальных инструментах или услаждая слух пением. Зачастую гейши флиртовали со своими гостями, но сохраняли при этом своё достоинство, т.е., повторюсь, к обязательному сексу дело не сводилось. Каким же образом становились гейшами? Чаще всего гейшами становились девочки из бедных семей, проданные в дома гейш (окия - ед. число), дочери владелиц таких домов (владелиц называли матушками – «ока-сан»)или дочери самих гейш. Таким образом всё своё детство будущие гейши проводили в служанках, а затем и помощницах главных гейш. Поскольку гейши в окия именовали друг друга сёстрами, то сами гейши являлись старшими, а их помощницы – младшими сёстрами (также начинающих гейш называли «майко» - «ученица»). Обучение происходило по принципу: «смотри на меня и делай как я» (метод минарай). Будущие гейши обучались искусству пения и игры на музыкальных инструментах, искусству аранжировки цветов, умению выбирать и носить кимоно, традиционным танцам, каллиграфии и живописи, также гейши должны были уметь вести чайную церемонию (тяною). Таким образом, они получали практически всестороннее и неплохое для того времени образование, что позволяло им на равных участвовать в беседах с мужчинами, а иногда и занимать более превосходящую позицию по отношению к своим гостям.

В возрасте 11-15 лет девочки становились начинающими гейшами, проходя церемонию инициации и получая новое имя (в подавляющем большинстве случаев это было имя старшей сестры). С этого момента молодая гейша должна быть причёсана и одета соответствующим образом и тогда же старшая сестра начинает знакомить её со своими клиентами, причем, чем их больше и чем популярнее старшая сестра, тем лучше младшей – у неё есть шанс заранее подобрать себе «клиентскую базу». В обязанности старшей сестры входит также подбор подходящего клиента для мидзуаге - процедуры, включающей дефлорацию молодой гейши. Отношение к девственности в культуре гейш было трепетным: майко понятия не имели об этой стороне отношений с мужчинами, поэтому право первой ночи стоило очень дорого и клиент для этой цели отбирался с особой тщательностью. По окончании процедуры майко переставала быть ученицей и становилась полноправной гейшей, имея с этого момента право на специальную причёску. Отдельно нужно отметить, что в настоящее время процедура мидзуаге гейшами не проводится. По достижении совершеннолетия гейша начинала работать по индивидуальному графику, оплата же труда была повременной с фиксированной ставкой за один час времени с клиентом. С самого начала своей карьеры гейши создавали себе репутацию, которую старались поддерживать всеми силами. Очень часто индивидуальный график предусматривал то, что гейша находила себе покровителя - «данна», с которым и проводила большую часть своего рабочего времени. Взамен того, что гейша уделяла ему время наедине, покровитель оплачивал её расходы (что было весьма нелёгким бременем – цены на одни только кимоно были заоблачными), а также способствовал её «карьерному росту», т.е. росту популярности. Гейши совершенно необязательно заводили себе покровителей, но без этой поддержки они не могли оставить окия и матушек. Часть своих доходов гейши отдавали в счёт заведения, зачастую часть была довольно значительной, поэтому и вырваться из-под такой «опёки» было довольно затруднительно. Были случаи, когда бездетные хозяйки окия удочеряли какую-либо из своих гейш для того, чтобы передать им окия в наследство. Таким образом они получали в своё пользование весь доход этих гейш, а сами гейши получали доступ к обширной коллекции кимоно, без которого деятельность гейш была просто невозможной, а также со временем гейша могла получить окия в наследство – т.е. обе стороны были вполне довольны создавшимся союзом. Сегодня гейша является одной из вполне обычных творческих профессий, как и многие другие, отнимающей много времени. К тому же гейш становится всё меньше и меньше – сказывается конкуренция с хостесс (девушки-хостесс развлекают гостей в ресторанах и барах, после чего счёт клиенту предъявляется поистине астрономический). В конце 20-х гг. прошлого века гейш было около 80 тысяч, в 80-х – уже около 10 тысяч, сейчас же гейш осталось не более тысячи, из которых в Киото проживает около сотни. Сегодня вечер с гейшами стоит немалых денег, а само их присутствие обозначает высокий уровень банкета. Однако, мир гейш не столь идеален, как может показаться, в нём, как и в более обширном социуме, выделяются различные индивиды, с самыми разными жизненными ценностями и установками, у которых существуют самые различные потребности.

Если взять за пример вышеописанный банкет, то «высокие» гейши на нём в первую очередь будут демонстрировать собственное искусство, а их товарки рангом пониже и сакэ выпить не откажутся (следует отметить, что среди гейш не принято принимать пищу и, тем более, спиртное, во время своих представлений). В искажение образа гейши внесли свою лепту американские солдаты во времена Второй Мировой войны – гейшами они называли японок, отдававшихся им от безысходности и крайней нужды (это послужило ассоциацией гейша=проститутка), собственно, эти японки также называли себя гейшами, дабы заинтересовать клиентов, но при этом таковыми не являлись. Современная поп-культура совершенно извратила образ гейши в глазах людей Запада: появление определённых романов, посвящённых гейшам, экранизаций, появления звёзд шоу-бизнеса в образе «гейш» - всё это наложило определённый отпечаток на восприятие гейш, как представительниц восточной культуры, и отпечаток неправильный. Также следует учитывать, что авторы большинства изданных на Западе романов о гейшах и их быте не соответствует истинным событиям того времени, а является не более чем стилизацией в угоду жадной до «восточных изысков» публике. При желании узнать больше о культуре и быте обитательниц Весёлых кварталов лучше опираться на произведения классических японских авторов. И, напоследок, гейша как профессия и как образ жизни на сегодня постепенно изживает себя, становясь не более чем приработком для хорошенькой японки. К сожалению Список литературы

ЭДУАРДС (Edwardes), Джордж (14. X. 1855- 4. X'. 1915) - англ. театр. антрепренёр. Возглавлял дублинский т-р "Гейети" (1875), затем лондонские т-ры "Савой" (1881-85), "Гейети" (1885-1910), "Дейлис" (1893-1913). В т-рах, руководимых Э., были сильные актёрские труппы, они пользовались популярностью. Деятельность Э. способствовала утверждению муз. комедии на англ. сцене. Пост.: "Дороти" Стивенсона, муз.. Селлера (1886). "Продавщица" Дэма, муз. Кариоса и Монктона (1894), "Гейша" Холла, муз. Джонса (1896), "Весёлая вдова" Легара (1907), "Принцесса доллара" де Фальи и др. ф. /f. ЭЗЕРИНЯ (наст. фам.-Я к о б с о н), Эмма (р. 17.III.1898) - латыш. сов. актриса. Нар. арт. Латв. ССР (1954). В 1922 окончила латыш. драм. курсы под рук. Зелтматиса. С 1922 работала в периферийных т-рах Латвии. В 1938 вступила в труппу Нац. т-ра (ныне Латв. т-р драмы). Вначале играла драматич. роли (Анна Каренина, 1933) и участвовала в опереттах (Сильва, 1928). В сов. т-ре в основном играла характерные роли. Э. обладает ярким юмором, достигает сатирич. заострения образа. Драматич. дарование Э. раскрылось в образах Роплайнихи ("Блудный сын" Блаумана, 1962), Бернарды ("Дом Бернарды Альба" Гарсиа Лорки, 1963). Др. роли: Кате ("Сын рыбака" по Лацису; Гос. пр. СССР, .1950), Анна ("Земля зелёная") Упита, 1950), Манефа ("На всякого мудреца довольно простоты" Островского, 1950), Смалко Лавиза ("К новому берегу" по Лацису, 1954). Лит.: P а ш s е К., Emma Ezerina, "Teatris un dzive"

1. Разработка компьютерной языковой системы обучения японскому письму с использованием техники обработки естественного языка

2. Федеральная служба Российской Федерации по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ: система и структура, основные полномочия

3. Статистика уровня образования населения и развития системы обучения

4. Система автоматизированного управления: основные проблемы и задачи

5. Педагогическая система обучения иностранных языков А. А. Деркача

6. Диалог в системе обучения
7. Новые тенденции в японской системе управления персоналом
8. Педагогическая система обучения принятию управленческого решения в вузе

9. Эффективность обучения: семь основных принципов

10. Исторический анализ искусственной системы в свете основных концепций

11. Безопасность в системе Windows Vista. Основные службы и механизмы безопасности

12. Особенности современной системы обучения и управления кадрами

13. Лекционно-семинарская система обучения

14. Школьный учебник в системе обучения

15. Система национальных счетов: основные понятия, содержание и виды

16. Задачи, основные функции и система ОВД

Перчатки Paclan, латексные, 100 штук, размер М.
Основная составляющая перчаток – натуральный латекс. Высокие барьерные качества. Высокие тактильные качества. Можно использовать для мытья
433 руб
Раздел: Перчатки
Ведро-контейнер для мусора, 50 литров, серое, качающаяся крышка.
Объем: 50 литров. Размер: 74х40х35 см. Материал: пластик.
1124 руб
Раздел: Корзины для бумаг, мусора
Автокресло Еду-Еду "KS-513 Lux" с вкладышем (цвет: оранжевый, 9-36 кг).
Автокресло разработано для детей весом от 9 до 36 кг. Группа веса 1/2/3 (ECE R44/04). Каждая деталь автокресла спроектирована должным
2977 руб
Раздел: Группа 1/2/3 (9-36 кг)

17. Основные правовые системы современности

18. Системы упражнений в диалогической речи на различных этапах обучения

19. Разработка образовательной среды для дистанционного обучения по дисциплинам "Компьютерная графика" и "Системы искусственного интеллекта". Геометрические преобразования

20. Операционная система MS DOS. Обзор версий MS DOS. Основные составные части MS DOS. Начальная загрузка MS DOS

21. Формирование самоконтроля в процессе обучения математике по системе Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова в начальных классах

22. Системы упражнений в диалогической речи на различных этапах обучения
23. Дифференцированный подход в обучении основным движениям (для детей 6-го года жизни)
24. Одарённые дети в системе воспитания и обучения

25. Разработка основных элементов логистической системы ОАО «БелАЦИ»

26. Государственный бюджет как основное звено финансовой системы

27. "Не только самурай и гейша"

28. Реферат - Социальная медицина (ЗДРАВООХРАНЕНИЕ КАК СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА)

29. Формирование основных элементов системы управления АО-Энерго

30. Состояние и основные направления реформирования налоговой системы в РФ, анализ системы налогообложения на предприятии

31. Программная система для e-обучения и контроля знаний при помощи закрытых тестов

32. Кабинетная система в условиях разноуровневого обучения

Набор столовый детский "Юниор" (2 предмета).
Набор детских столовых приборов. Нержавеющая сталь. Красочная упаковка, детский рисунок на каждом предмете. Толщина металла 2 мм. Размеры:
321 руб
Раздел: Ложки, вилки
Стул для школьника регулируемый Polini City / Polini Smart L (цвет: белый/серый).
Регулируемый стул подходит к растущей парте-трансформер Polini Simple М1 75х55 см, белый-серый и растущей парте-трансформер Polini Simple
2629 руб
Раздел: Стульчики
Набор из 2 раций "Секретные рации. Тачки".
В настоящих шпионских играх секретная рация — необходимый атрибут! Один аппарат оставь себе, а другой отдай напарнику — переговоры можно
715 руб
Раздел: Шпионские штучки

33. Урок как основная форма обучения в школе

34. Система принципов успешного обучения

35. Технологическая карта развивающего обучения на уроках физики в основной школе

36. Обучение как система

37. Основні правові системи сучасності

38. Основные правовые системы современности
39. Основные разделы и этапы физического обучения и воспитания
40. Практика применения модульного обучения в системе повышения квалификации специалистов по физической культуре и спорту

41. Восстановительный процесс субъекта системы "специалист-специальность" по годам обучения в зависимости от типа темперамента

42. Финансы предприятий - основная составляющая финансовой системы

43. Особенности и основные черты японского менеджмента

44. "Дерево целей" системы маркетинговых коммуникаций фирмы. Основные целевые аудитории коммуникаций фирмы

45. Основные формы и системы заработной платы

46. Общая характеристика источников гражданского и торгового права в основных правовых системах современности

47. Коммерческий банк - основное звено рыночной системы

48. Как подготовить специалиста: некоторые основные принципы обучения студентов

Часы "Камасутра".
Оригинальные часы с прямым обычным ходом. Высокое качество исполнения, веселые картинки, механизм обычный - тикающий. Диск выполнен из
958 руб
Раздел: Прочее
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. World Cup Russia", 480 мл.
Объем: 480 мл. Материал: фарфор.
416 руб
Раздел: Кружки, посуда
Вешалки-плечики "Стандарт", комплект 10 штук, синие.
Вешалка-плечики металлическая, покрыта слоем ПВХ. Предназначена для бережного хранения одежды. Металличекая, покрытая слоем ПВХ. Размер:
333 руб
Раздел: Вешалки-плечики

49. Происхождение Солнечной системы и планеты Земля. Основные этапы геологической истории

50. Кредиты как основной элемент, структура кредитной системы Украины

51. Web-серверы, базы данных в Интернет, Поиск информации в Интернет, Основные системы и средства

52. Основные правовые системы современности

53. Воспитание гражданина - основные идеи, система, цель и задачи, условия реализации

54. Основные проблемы и пути развития банковской системы России
55. Роль и место Сбербанка России в банковской системе. Основные направления деятельности
56. Эффективность освоения и основные направления совершенствования системы обработки почвы

57. Основные показатели системы национальных счетов

58. Государство как основной объект политической системы общества. Социальный прогресс

59. Основные правовые системы современности

60. Предмет, метод, система и основные принципы трудового права

61. Использование компьютерных программ для повышения качества обученности студентов Челябинского государственного политехнического техникума по дисциплине "Гидравлические и пневматические системы"

62. Історія створення и основні характеристики системи SWIFT

63. Разработка автоматизированной информационной системы дистанционного обучения по дисциплине "Финансы и кредит"

64. Разработка системы дистанционного обучения кафедры ВТИТ

Настольная игра "Соображарий. Два".
«Соображарий. Два» — продолжение настольного суперхита, который стал неотъемлемой частью вечеринок и семейных посиделок. Игроков
490 руб
Раздел: Игры со словами
Набор шкатулок для рукоделия, 3 штуки, 34x24x18 см, арт. 80832.
Набор включает в себя три шкатулки для рукоделия. Такие шкатулки послужат оригинальным, а главное, практичным подарком, в котором
2715 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Игра настольная "Осторожно, мухи!".
У вас есть уникальный шанс стать повелителем мух! Не бойтесь! Это всего лишь анонс новой игры - "Осторожно, мухи!" Суть ее
1182 руб
Раздел: Игры на ловкость

65. Электронные системы адаптивного компьютерного обучения, на основе стандартов образовательных сред

66. Расчет основних показателей надежности системы связи

67. Системы технологий электроники и приборостроения. Основные технологические процессы, используемые на предприятиях комплекса

68. Разработка основных элементов логистической системы

69. Основные свойства нервной системы человека

70. Поняття та основні завдання системи валютного регулювання і валютного контролю
71. Информационные технологии и компьютерные системы, обеспечивающие обучение служащего профессиональной деятельности
72. Основные элементы системы управления персоналом инновационной организации

73. Компьютеризация реализации образовательной технологии – система развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова на уроках

74. Концепция развития тестовой технологии контроля уровня обученности студентов в системе профессионального образования России

75. Основные идеи и их методическое воплощение в коммуникативно-деятельностной системе С.А. Зыкова

76. Система контрольных и зачетных работ по химии для учащихся 10-12 классов трехгодичного обучения вечерней школы

77. Система послетекстовых упражнений при обучении аудированию

78. Система приемов учебной деятельности в развивающем обучении математике

79. Современные методики обучения иностранным языкам в системе двухуровневого образования

80. Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления

Подгузники "Ушастый нянь", 4 Maxi (7-18 кг), 50 штук.
Детские одноразовые подгузники «Ушастый нянь» изготовлены из особо мягких и дышащих материалов, которые нежно контактируют с
626 руб
Раздел: Более 11 кг
Экологически безопасный стиральный порошок "Ondalind", без фосфатов, 1,8 кг.
Экологически безопасный гранулированный стиральный порошок, гипоаллергенный, без фосфатов, без хлора, без запаха. Инновационная технология
655 руб
Раздел: Стиральные порошки
Багетная рама "Nancy", 40х50 см (цвет - голубой+коричневый).
Багетные рамы предназначены для оформления картин на холсте, на картоне, а также вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда
791 руб
Раздел: Багетные рамы, для икон

81. Урок - основная форма производственного обучения

82. Цели и основные принципы обучения

83. Зачетная система при обучении математике

84. Основные элементы политической системы общества

85. Политология - объект, предмет и основные функции, категории, методы и закономерности. Место политологии в системе социально-гуманитарных наук

86. Основные положения системы сертификации ГОСТ Р
87. Основные психологические проблемы традиционного обучения
88. Основные положения системы технической эксплуатации зданий

89. Основные технические и эксплуатационные требования к системе управления движением судов (САСУДС)

90. Склад обладнання гідроелектростанції. Основні системи гідротурбін і їх елементи

91. Сущность и основные элементы денежно-кредитной системы

92. Економічна політика як система: визначення, основні критерії, класифікація

93. Основные направления оптимизации и совершенствования системы управления затратами на предприятии

94. Система показателей, основные группировки и классификации в социально-экономической статистике

95. Сущность и основные модели системы управления качеством продукции в Японии

96. Разработка основных разделов проекта производства работ

Средство для мытья посуды Finish "Power Powder", (лимон), порошкообразное, 2,5 кг.
Порошок предназначен для мытья посуды в посудомоечных машинах. Он имеет в составе компонент "Stain Soaker" с эффектом
666 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Сушилка для белья напольная складная СБ-1Б, металлическая.
Сушилка для белья классическая для любых помещений. Напольная, складная. Длина сушильного полотна 18 метров. Цвет каркаса:
662 руб
Раздел: Сушилки напольные
Перчатки виниловые одноразовые, размер S, 100 шт..
Виниловые одноразовые перчатки применяются во время разных видов работ: в пищевой сфере, косметологии, при уборке. Перчатки мягкие и
305 руб
Раздел: Перчатки

97. Спутниковые системы навигации GPS и Глонасс

98. Основные звездные характеристики. Рождение звезд

99. Вселенная, Галактика и Солнечная система

100. Происхождение и развитие солнечной системы


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.